評課稿
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認識評課稿模板(20篇范文)33人關(guān)注
二年級數(shù)學《認識方向》評課稿3月6日,我聽了原__老師執(zhí)教的《認識方向》這節(jié)課,收獲很多?,F(xiàn)談談個人的粗淺體會:一、教學設(shè)計生活化。本節(jié)課的教學內(nèi)容是認識現(xiàn)實生活中的東、 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-05 07:00:07
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圓的認識評課稿模板(6篇范文)79人關(guān)注
本節(jié)課教學設(shè)計別具一格,體現(xiàn)了教學新理念,采用的是新方法,呈現(xiàn)出了新氣象。教師從學生已有的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā),引導學生自主探究,合作交流,掌握新知,積累方法,分層練習,發(fā)展能 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-04 16:55:02
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快樂評課稿模板(7篇范文)68人關(guān)注
4月23日,王老師和賴老師各上了一節(jié)《快樂的節(jié)日》。由于在準備階段深入地進行了集體備課,既有突出的共性,又有體現(xiàn)學生集體和教師個人差異的特性。一、內(nèi)外結(jié)合《語文課程標準》明 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-04 07:00:07
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三角形的評課稿模板(9篇范文)71人關(guān)注
直角三角形的折疊問題評課稿聽了王老師執(zhí)教的《直角三角形的折疊問題》,給人的感覺是“暗香浮動,回味久遠”下面我就從三個方面來談談我的拙見。一、低起點,高落點在本節(jié)課中王 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-03 16:55:01
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觀察物體評課稿模板(5篇范文)41人關(guān)注
二年級數(shù)學《觀察物體》評課稿尹老師上的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數(shù)學二年級上冊的一個獨立教學內(nèi)容,教學目標是讓學生能判斷出從不同的角度觀察物體所得到的 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-03 07:00:06
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科學評課稿模板(20篇范文)56人關(guān)注
科學課《水》評課稿葉老師作為一位剛踏上教師崗位的新教師,能夠這么從容、淡定地上公開課。就說明葉老師具有很好的個人素養(yǎng),是一位很有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?。我們的學科是相同的,作 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-02 16:55:01
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八年級物理評課稿模板(7篇范文)18人關(guān)注
八年級物理《研究串并聯(lián)電路電流的特點》評課稿1、 值得學習的地方:(1)課前材料整理。對串并聯(lián)電路中電流表的使用做了分組探究安排。讓學生對實驗技能有了進一步的掌握,通過設(shè) ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-02 07:00:06
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教學評課稿模板(20篇范文)20人關(guān)注
拼音的教學課評課稿今天聽了李老師的一節(jié)拼音教學課,讓我受益匪淺之余也感動不已。李老師執(zhí)教一年級語文兼班主任,繁瑣的工作和認真的態(tài)度從李老師嘶啞的嗓音和學生良好的學習 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-01 16:55:02
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貓評課稿模板(12篇范文)86人關(guān)注
《小貓咪穿鞋子》聽課評課稿范文我很喜歡白老師的教學風格,教態(tài)恬淡自然,語速適中,不疾不徐,對詞語的理解處理得巧妙而又有效,在情景表演前的.指導以文本為基點,對動作進行了提示, ...[更多]
發(fā)布時間:2024-08-01 07:00:05
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伯牙絕弦評課稿模板(5篇范文)42人關(guān)注
小學語文六年級伯牙絕弦評課稿短小、深奧的文言文,經(jīng)我校鄒紅霞老師的真情演繹,撥響了全體聽課老師和學生們的心弦,讓我們?yōu)橹鸷?、惋惜、悲嘆。伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-31 16:55:02
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平移評課稿模板(6篇范文)22人關(guān)注
今天聽了謝老師的二年級數(shù)學平移和旋轉(zhuǎn)的一節(jié)課,在課上老師用親切的語言和靈活的思路帶領(lǐng)學生在游園中學習了這一知識。我們知道數(shù)學來源于生活,其實平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象在生活中 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-31 07:00:07
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大班評課稿模板(7篇范文)74人關(guān)注
大班語言活動評課稿 量詞歌今天有幸聽了康老師的一節(jié)大班語言課———《量詞歌》,讓我受益匪淺。量詞是大班幼兒最容易用錯的口語,如:一個魚,一個牛,一只飛機等等。康老師在教學 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-30 16:55:02
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角的評課稿模板(10篇范文)48人關(guān)注
二年級數(shù)學上冊《角的初步認識》評課稿今天在安陽實驗小學聽了一堂數(shù)學公開課——二年級的《角的初步認識》。因為自己也剛剛上過這節(jié)課,經(jīng)過相互的比較借鑒和學習領(lǐng)會,頗有些 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-30 07:00:07
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整十數(shù)評課稿模板(8篇范文)87人關(guān)注
《商是一位數(shù)、除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法》評課稿范文鄭老師上的“商是一位數(shù)、除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法”這一節(jié)課,是在學生學習了除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,除數(shù)是整十數(shù)的口算及 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-29 16:55:01
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二年級語文評課稿模板(20篇范文)72人關(guān)注
二年級語文《我們成功了》評課稿張校長:呂老師執(zhí)教的人教版標準實驗教材第三冊第11課《我們成功了》,描述的是20__年夏天的那個不眠之夜,我們十三億華夏兒女為之自豪,激動的北京 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-29 07:00:07
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體育課評課稿模板(15篇范文)15人關(guān)注
周三聆聽了吳老師的體育課,有很多的收獲,也受到了不少啟發(fā),在本課的教學中吳老師創(chuàng)設(shè)了有趣的童話故事情景營救小動物,貫穿課堂活動的始終,使學生在有趣的情境中投入快速往返跑的 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-28 16:55:02
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小學一年級評課稿模板(7篇范文)96人關(guān)注
小學一年級數(shù)學上冊《認識鐘表》評課稿《認識鐘表》這節(jié)課主要是讓學生初步認識鐘面,會看鐘面上的整時和過一小時是幾時,讓學生從小建立時間觀念,養(yǎng)成按時作息和珍惜時間的良好 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-28 07:00:07
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橋評課稿模板(14篇范文)86人關(guān)注
八年級語文說不盡的橋評課稿新《語文課程標準》的制訂和頒布,新課程改革的實施,特別是在信息技術(shù)有力的支撐條件下的語文課堂,越來越呈現(xiàn)出生機,煥發(fā)出活力?!罢Z文綜合性學習” ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-27 16:55:02
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英語評課稿模板(20篇范文)72人關(guān)注
各位老師,大家早上好:光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間來到六小這個大家庭已有半年的時間了,回顧這半年的教學生活,感慨頗多,現(xiàn)在就把自己在教學方面的想法和做法和大家交流一下。作為一名 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-27 07:00:06
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小學英語評課稿模板(11篇范文)67人關(guān)注
各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!我是市實驗小學的張利瓊。今天我很榮幸坐在這發(fā)言,感謝王老師給我這個機會。其實,我只是一名普普通通的小學英語教師。在十年嗑嗑絆絆的小學英語教學 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-26 16:55:02
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四年級語文評課稿模板(18篇范文)65人關(guān)注
四年級語文上冊《開天辟地》評課稿《開天辟地》是中國著名的神話傳說,講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出世間萬物的故事。整節(jié)課教師教學思路清晰,教 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-26 07:00:05
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六年級上冊評課稿模板(6篇范文)61人關(guān)注
六年級上冊《電和磁》評課稿陳##老師執(zhí)教的《電和磁》一課是六年級上冊《能量》的起始課,通過實驗,讓學生“發(fā)現(xiàn)”通電導線能使小磁針偏轉(zhuǎn),從而認識電可以產(chǎn)生磁,增強學生學習活 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-25 16:55:02
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生物評課稿模板(20篇范文)68人關(guān)注
高中生物的評課稿范文一、探究安排合理,注重知識聯(lián)系楊慶歡老師能夠通過多媒體教學手段引入,給學生提供相關(guān)的資料,創(chuàng)建生動的教學情境。激發(fā)和推動學習者的認知活動、實踐活動 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-25 07:00:07
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數(shù)學教評課稿模板(20篇范文)16人關(guān)注
小學數(shù)學教材《比一比》評課稿今天早上認真傾聽了王玲靜老師執(zhí)教的《比一比》一課,聽后可謂收獲多多,幫助多多。識字教學一直以來都是我們低段老師為之困惑的,而聽了這節(jié)識字課 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-24 16:55:03
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平均數(shù)評課稿模板(9篇范文)66人關(guān)注
四年級數(shù)學《平均數(shù)》評課稿聽了鄧老師《平均數(shù)》一課,現(xiàn)結(jié)合本次教研活動主題“綜合運用數(shù)學知識解決實際問題,增強學生應用意識”談自己幾點體會:1、選材豐富多樣平均數(shù)并不 ...[更多]
發(fā)布時間:2024-07-24 07:00:07