第1篇 院領導深入科室制度范例
院領導深入科室制度
一、院領導要經常深入科室調查研究,直接掌握情況,抓好典型,協(xié)助總結推廣先進經驗。
二、深入科室檢查、醫(yī)療、護理、教學、科研、及后勤保證、職工思想工作、服務質量、病人生活等工作,聽取病員和醫(yī)務人員的意見,表揚好人好事,改進工作。
三、院領導查房每周一次,帶領有關干部深入科室檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
四、院領導要參加業(yè)務實踐,如查房、重大手術、疑難病例的會診、危重病員的搶救及其他有關業(yè)務活動等。
第2篇 某某大學醫(yī)院院領導干部深入科室制度
某大學醫(yī)院院領導干部深入科室制度
1、院領導要經常深入科室、調查研究,掌握各科室工作運行情況,指導科室業(yè)務和管理,及時協(xié)調或解決問題。
2、深入科室重點抓好政治思想、服務態(tài)度、醫(yī)療護理質量、教學以及清潔衛(wèi)生、后勤保障等工作,聽取病人或醫(yī)務人員的意見,表揚好人好事,改進工作。
3、業(yè)務院長每周查房一次,院長每月帶領有關干部深入病房、科室檢查工作一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、院領導要參加部分醫(yī)療業(yè)務,如查房、重大手術,疑難病歷的會診、危重病人的搶救及其他有關業(yè)務活動等。
第3篇 醫(yī)院行政工作制度-院領導行政查房制度
醫(yī)院行政工作制度--院領導行政查房制度
1、院領導行政查房是院領導深入臨床、醫(yī)技、行政、后勤各科室、值班調查研究,直接掌握情況,檢查指導工作及時解決問題的一項工作制度。
2、院領導查房由院長主持,全體院領導、院辦主任參加,根據(jù)查房重點,由院辦通知有關職能部門負責人參加。
3、院領導查房時間和查房重點,由院長根據(jù)具體情況確定,院辦通知有關科室做好相應的準備工作。
4、院辦負責做好查房記錄和催辦落實工作,有關部門根據(jù)院領導查房意見應及時將辦理結果向院辦或院領導報告。
第4篇 新華醫(yī)院院領導干部深入科室制度
附屬醫(yī)院院領導干部深入科室制度
1、領導要經常深入科室,調查研究,直接掌握情況,樹立典型,總結推廣先進經驗。
2、深入科室,重點抓醫(yī)療、護理、教學、科研、后勤保障、服務質量及醫(yī)療市場信息反饋等工作。聽取病員和醫(yī)務人員的意見和建議,持續(xù)改進工作。
3、院領導查房每周一次,帶領有關干部深入科室檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、院領導應把主要精力用于醫(yī)院管理,同時參加部分醫(yī)療業(yè)務工作,如查房、重大手術、疑難病例會診、危重病員搶救及其他有關業(yè)務活動等。
第5篇 第三醫(yī)院領導干部深入科室制度
第三人民醫(yī)院領導干部深入科室制度
1.經常深入科室調查研究
1.1 醫(yī)院領導干部要經常深入所分管的科室,調查研究,直接掌握情況,抓好典型,協(xié)助總結推廣先進經驗。
1.2 深入科室,圍繞患者安全,重點抓醫(yī)療、護理、教學、科研、后勤保證以及服務質量、病人生活等工作。征求科室及各類人員對醫(yī)院管理工作(包括醫(yī)院長遠規(guī)劃和近期目標)的意見和建議,表揚好人好事,改進工作。
1.3 院領導要參加部分業(yè)務實踐,如查房、重大手術、疑難病例的會診、危重病員的搶救及其他有關業(yè)務活動等。
2 醫(yī)院領導行政查房
2.1 醫(yī)院領導至少每月主持一次行政查房,各相關職能科室負責人參加,深入到一線科室,重點檢查醫(yī)療、護理、科技、教學、后勤保障及科室管理等方面的工作情況,聽取病員和臨床科室職工的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.2 行政查房前,相關職能科室要到基層了解情況,聽取意見反映,作好準備。每次查房要確定主題,圍繞主題展開。
2.3 行政查房所涉及的內容,需要形成書面簡報,相關科室必須限期給予答復和反饋,并在下一次查房時作匯報。
3 領導班子集體專題研究醫(yī)療質量與安全管理工作
3.1 醫(yī)院領導班子集體至少每季度一次,討論在保持醫(yī)院的質量方針和質量目標、質量指標過程中存在的問題,提出改進意見與措施,并有反饋記錄文件。
3.2 緊密圍繞醫(yī)療質量與安全管理的重點與目標,對存在的不良事件與缺陷,要從管理的體系、運行機制與制度程序中提出有針對性的整改意見,形成良好的醫(yī)院安全文化氛圍。
3.3 每年至少召開一次有醫(yī)院領導班子集體參加的“醫(yī)療質量與安全管理”全院專題工作會議,以及不同層次多種形式的工作會議。
第6篇 縣z醫(yī)院廉政建設領導小組工作制度
縣人民醫(yī)院廉政建設領導小組工作制度
一、根據(jù)上級部署,結合我院實際,確定階段性黨風廉政建設工作重點、措施和目標,狠抓落實。
二、制定黨風廉政建設目標責任書,與各支部簽定責任書,明確黨政領導班子和領導干部對黨風廉政建設應負的責任,為考核、評價黨風廉政建設工作提供制度保證。
三、每年召開兩次黨風廉政建設專題會議,總結黨風廉政建設工作。
四、每半年組織一次檢查黨風廉政建設責任制的落實情況,了解掌握各科室黨風廉政建設中存在的問題,及時提出整改意見。
五、經常深入科室,檢查黨風廉政建設工作,督辦黨風廉政建設責任制的落實情況。
六、每半年開展一次黨風廉政建設專題總結,形成工作報告,向院總支和上級黨委報告工作。
七、利用政治學習時間認真貫徹上級有關黨風廉政建設的批示精神,學習黨風廉政法規(guī)和黨性、黨風、黨紀教育。
八、建立職能科室以上負責人廉政檔案。
第7篇 z醫(yī)院領導干部深入科室制度
人民醫(yī)院領導干部深入科室制度
1.領導要經常深入科室,調查研究,直接掌握情況,抓好典型,總結推廣先進經驗。
2.深入科室,重點抓好醫(yī)療、護理、教學、科研、后勤保障以及服務質量,病人生活等工作。聽取病員和醫(yī)務人員的意見,表揚好人好事,改進工作。
3.院領導查房每周一次,帶領有關干部深入科室檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.院領導要參加部分業(yè)務實踐,如查房、重大手術、疑難病例的會診,危重病員的搶救及其他有關業(yè)務活動。
第8篇 南區(qū)醫(yī)院院領導聯(lián)系科室工作制度
z人民醫(yī)院院領導聯(lián)系科室工作制度
各科室:
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步加強院領導班子成員與全院各科室的聯(lián)系,通過行政查房、早交班、科務會、工休座談會的形式,了解并發(fā)現(xiàn)科室及員工的意見、建議,及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院管理、服務流程、學科發(fā)展等發(fā)展過程中存在的問題,提高領導與決策水平,促進醫(yī)院中心工作的落實,特制訂本工作制度。
一、工作職責:
1.指導科室做好思想政治教育和醫(yī)德醫(yī)風建設,實踐'為民務實清廉',更好為百姓健康服務;
2.指導和幫助各科室解決科室管理、員工工作與生活中存在的實際問題和困難,更好為科室和員工服務;
3.廣泛聽取意見,及時發(fā)現(xiàn)、收集醫(yī)院管理、服務流程、學科發(fā)展中存在的問題,對問題進行梳理,納入醫(yī)院長效管理;
4.主動征求領導班子及領導干部在'四風方面存在的問題',實現(xiàn)即知即改。
二、工作要求:
1.當月通過參加行政查房、早交班、科務會、業(yè)務查房、座談會的形式參加一次科室集體活動,充分發(fā)揚民主,營造良好的討論氛圍,號召參會人員對醫(yī)院管理、服務流程、學科發(fā)展等出謀劃策,查找和分析存在的突出問題,并廣泛征求群眾的意見和建議。同時,對科室管理工作進行點評,促進醫(yī)院年度中心工作充分落實;
2.當月對收集、發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理,并提交院辦會或院長辦公會討論,拿出管理措施納入醫(yī)院或科室長效管理,存在的突出'四風'問題,即知即改。
附件:1. 院領導深入聯(lián)系科室排班表
2. 院領導分組情況
南京市**人民醫(yī)院
2023年5月29日
附件1:
院領導深入聯(lián)系科室排班表
二病區(qū)、三病區(qū)、十七病區(qū)、內鏡中心
四病區(qū)、五病區(qū)、十八病區(qū)、超聲科
六病區(qū)、七病區(qū)、十九病區(qū)、放射科
八病區(qū)、九病區(qū)、二十病區(qū)、病理科
十病區(qū)、十一病區(qū)、大產科、檢驗科
十二病區(qū)、十五病區(qū)、二十六病區(qū)、藥劑科
十六病區(qū)、急診科、二十七病區(qū)、供應室
手術室、門診部、icu、二十九病區(qū)
后勤保障科、保衛(wèi)科、營養(yǎng)膳食科、財務科
信息科、設備科、預防保健科、行政
附件2:
院領導分組情況
分組情況:
第一組:z
第二組:z
第三組:z
第四組:z
(以下無正文)
第9篇 教育學院領導聽課制度
為加強教學管理,提高教學質量,使我院院系領導對全院的教學情況及學生學習情況有一個準確的了解,掌握全院教學運行中的信息,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題,特制定本制度。
1、 本制度所指的聽課領導包括:學院領導、系主任和教研室主任。
2、 學院領導和教研室主任每人每學期聽課至少10次,分管教學的領導每學期聽課不少于16次。
3、 聽課的時間、地點以及所聽課課程由聽課人自行決定,一般不提前通知任課老師。
4、 聽課人在每次聽課時應認真填寫《聽課記錄表》,如實記錄所有項目。
5、 在聽課過程中,聽課人應征集學生對課程內容、教師講課水平、教材及學校教學管理等各方面的意見。
6、 聽課人在聽課的基礎上,應與被聽課老師充分交流情況, 反饋聽課情況,并應針對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,提出相應的整改意見。
7、 聽課結束后,聽課人須將《聽課記錄表》及時交院檔案室保存。
8、 積極配合學校領導和有關部門的來院聽課活動,并將有關意見及時反饋給任課老師。
9、 院領導必須提高認識,端正態(tài)度,積極認真地做好聽課工作。
第10篇 某學院委員會領導干部教育培訓制度
學院委員會領導干部教育培訓制度
為建設一支高素質領導干部隊伍,切實做好領導干部的培訓工作,根據(jù)《*中央關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《大慶師范學院黨政領導干部管理暫行辦法》,結合我院實際,制訂本制度。
一、培訓指導思想、目的、原則
堅持以*理論、“****”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照領導干部要做“講學習、講政治、講正氣”的表率的要求,組織好培訓。培訓以提高受訓者的政治理論素養(yǎng)、增強黨性和提高業(yè)務工作水平為主要目的,促進廣大干部更自覺、更主動、更正確地貫徹好黨的教育方針,提高在新形勢下分析新情況,解決新問題的能力,勇于開拓、勇于創(chuàng)新,為學院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的組織保證。培訓應自始至終堅持理論聯(lián)系實際,圍繞學院中心工作,加強培訓工作的針對性,培訓內容要精、要管用,培訓方式要靈活多樣,確保學有成效。
二、培訓對象
1.現(xiàn)任的科級以上干部;
2.新提任的處、科級干部;
3.后備干部和骨干教師。
三、培訓內容
1.馬列主義、*思想、*理論、“****”重要思想和科學發(fā)展觀,在當前,要注重組織領導干部系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系和科學發(fā)展觀。
2.法律、法規(guī);
3.黨的方針政策和時事政治;
4.黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項制度及規(guī)定;
5.黨政管理、高等教育管理知識;
6.相關制度、業(yè)務知識、理論、典型經驗等。
四、培訓、學習方式
培訓采取授課與自學相結合;學理論與討論、交流、參觀、實踐、調查研究、寫學習體會相結合;脫產與半脫產和業(yè)余學習相結合;校外培訓與校內培訓相結合;集中培訓與相關二級機構培訓相結合。注重采用電化教學手段,開展科級以上干部在線學習。
五、培訓、學習要求
按不同對象提出不同的培訓、學習要求。但每人都必須做到:充分認識培訓學習對提高自身素質的重要意義,自覺、主動地按要求保質保量完成學習任務;結合工作實際和自己的思想實際有針對性地學習,防止敷衍應付、厭學、漏學、少學、脫離實際等不良學風的干擾。黨政領導干部在任期內參加不少于三個月的培訓。
六、培訓、學習管理、考核
1.上述所有人員的培訓在黨委的統(tǒng)一領導下,主要由組織部門具體規(guī)劃、安排、具體實施,基層各單位、機關各部門協(xié)助落實。
2.凡脫產學習一周以上者,由黨委組織部發(fā)給培訓證。在每年的述職總結、考核中要述學、評學、考學。對培訓、學習抓得好的單位和個人要予以表彰、獎勵。對組織要求培訓而無故未能完成培訓學習任務者當年不得評優(yōu)。培訓、學習情況作為個人評優(yōu)晉升、提拔的重要依據(jù)。
3.黨委組織部將建立處級干部和后備干部培訓學習檔案;各二級單位黨總支要建立科級干部培訓學習檔案。
4.本制度由黨委組織部負責解釋。
5.本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第11篇 職業(yè)學院新校區(qū)中層以上領導值夜制度
為了加強新校區(qū)管理,實現(xiàn)管理規(guī)范、秩序正常、師生安全的目標,結合學院實際,特制定貴港職業(yè)學院新校區(qū)中層以上領導帶班或值夜制度,具體如下:
一、學院統(tǒng)一安排院級領導、中層領導在新校區(qū)帶班和值夜。
二、院級領導抽查當周中層領導到崗情況,被抽檢者做好記錄。
三、中層領導檢查各崗位人員到崗情況,督促各崗位人員各盡其職,確保校園安全,處理晚上突發(fā)事件,值班時間從晚自修開始至第二天6:00止,記錄當晚值班情況,并通知下一班。
四、因事不能按時值班,可替換或替班,并告知值周院級領導,在記錄本中注明替換情況。
五、值夜中層領導必須佩戴校牌。
六、在舊校區(qū)各系領導不安排在新校區(qū)值班,系領導每周下班或到宿舍檢查本系學生及晚休情況至少兩次。
七、本制度自發(fā)布之日起實施。
八、本制度由學工處負責解釋。
第12篇 醫(yī)院重點學科扶持學科建設領導小組工作制度
醫(yī)院重點學科(扶持學科)建設領導小組工作制度
1.組長領導下,副組長負責制。日常工作歸口醫(yī)務科,科長具體負責學科建設管理工作。
2.負責制定全院重點學科發(fā)展規(guī)劃。
3.每年初不同重點(扶持)學科按照分工,牽頭在科內廣泛征求意見結合學科發(fā)展方向定出年度計劃,并提交小組專門會議討論通過后實施。
4.年終由領導小組牽頭,組織專家對重點(扶持)學科進行年度考核。
5.每半年至少召開一次會議,按不同分工對自己分管內容進行自查,并相互協(xié)調。
