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六年級(jí)作文400字

發(fā)布時(shí)間:2024-05-16 07:00:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:楊新苒

我的小狗豆豆

我家有一只小狗,它叫豆豆,是只小泰迪。豆豆的毛是咖啡色的,像一團(tuán)毛茸茸的小球,每次看到我都搖尾巴,表示它的歡迎。它的眼睛亮晶晶的,好像兩顆黑珍珠,總是好奇地看著周圍的一切。豆豆特別喜歡吃肉骨頭,一看到我就圍著我轉(zhuǎn),用它那雙渴望的眼神看著我,仿佛在說:“主人,我想吃肉骨頭?!?/p>

有一天,我在公園里玩飛盤,豆豆也跟著我跑來跑去,突然,飛盤飛得很高,豆豆跳起來去接,結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天,但它沒有哭,反而搖著尾巴,好像在說:“沒關(guān)系,我很快樂。”那一刻,我覺得豆豆真勇敢。

豆豆雖然有時(shí)候很調(diào)皮,但我知道它是愛我的。有一次,我不小心把玩具車撞倒了,豆豆立刻跑過去,用鼻子頂起玩具車,好像是在安慰我:“別難過,我會(huì)幫你?!?/p>

老師評(píng)語:

這篇作文描繪了作者與小狗豆豆之間的互動(dòng),情感真摯,富有生活氣息。但文中存在一些小瑕疵,如“一看到我就圍著我轉(zhuǎn)”中的“就”,顯得有些多余,可改為“一看到我便圍著我轉(zhuǎn)”。此外,“它的眼睛亮晶晶的,好像兩顆黑珍珠,總是好奇地看著周圍的一切。”這里的比喻雖形象,但“總是”一詞略顯絕對(duì),可改為“常?!薄?/p>

內(nèi)容亮點(diǎn):

亮點(diǎn)在于小作者通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描繪了小狗豆豆的形象,如“毛茸茸的小球”、“亮晶晶的眼睛”等,使得豆豆的形象躍然紙上。同時(shí),作者善于運(yùn)用擬人手法,賦予豆豆人的情感,增加了故事的趣味性。

優(yōu)化參考:

豆豆的描述部分可以更具體,比如描述豆豆的體型大小,毛發(fā)的質(zhì)感等。在豆豆接飛盤的情節(jié)中,可以加入更多動(dòng)作描寫,增強(qiáng)畫面感。例如:“豆豆興奮地跟著我奔跑,當(dāng)飛盤劃過天空,它瞬間躍起,盡管未能接住,卻在落地后翻滾了幾圈,依然神采奕奕?!?/p>

批改后作文

我家的豆豆是一只小泰迪,它的體型嬌小,咖啡色的毛發(fā)如同絲絨般柔軟,摸起來就像抱了個(gè)毛茸茸的小暖爐。那雙黑珍珠般的眼睛閃爍著好奇的光芒,每當(dāng)我回家,它總會(huì)歡快地?fù)u著小尾巴,圍著我打轉(zhuǎn),仿佛在說:“主人,你回來啦!”

記得那次在公園,我扔出飛盤,豆豆敏捷地追趕,當(dāng)飛盤飛得過高,它奮力一躍,盡管沒能接住,卻在空中翻了個(gè)滾,落地后仍興奮地?fù)u著尾巴,似乎在告訴我:“主人,這個(gè)游戲真有趣!”它的樂觀與堅(jiān)韌讓我深深感動(dòng)。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小王子》- 安托萬·德·圣??颂K佩里

2. 《狗的故事》- 約翰·加斯帕·諾瓦克

3. 課文《貓》- 老舍

4. 課文《珍珠鳥》- 馮驥才

5. 《動(dòng)物農(nóng)場》- 喬治·奧威爾

這些書籍和課文都能幫助提升對(duì)動(dòng)物性格和情感的描繪能力,增加文字的生動(dòng)性和深度。

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六年級(jí)作文400字

標(biāo)題:我的小狗豆豆我家有一只小狗,它叫豆豆,是只小泰迪。豆豆的毛是咖啡色的,像一團(tuán)毛茸茸的小球,每次看到我都搖尾巴,表示它的歡迎。它的眼睛亮晶晶的,好像兩顆黑珍珠,總是好奇地看
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