救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊喊“快過來”，他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，是一個(gè)嬰兒。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，嬰兒毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還在安靜地睡著，看著他熟睡的小臉，所有在場(chǎng)的人都感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”?？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
這是不是很感動(dòng)呢？當(dāng)時(shí)我看了后就熱淚盈眶，直到現(xiàn)在一想起來還會(huì)很傷感、很難受。母親是偉大的，是無私的，為了自己的孩子，她會(huì)付出一切，甚至是犧牲自己的性命。我們?cè)跄懿粸檫@樣的母親而感動(dòng)，我們也為所有的母親而感動(dòng)，因?yàn)槟赣H都是偉大的，我愛母親！
老師評(píng)語(yǔ)：
親愛的同學(xué)，你的作文《母愛的力量》給我留下了深刻的印象。你通過一個(gè)感人至深的故事，成功地傳達(dá)了母愛的偉大和無私。文章中的救援場(chǎng)景描寫緊張而生動(dòng)，特別是那位母親在生命的最后時(shí)刻仍然保護(hù)著孩子的情節(jié)，展現(xiàn)了母愛的深沉和力量，這無疑是本文的一大亮點(diǎn)。
你的作文在情感表達(dá)上做得很出色，能夠讓讀者感同身受，體會(huì)到那份母愛的溫暖和生命的寶貴。同時(shí)，你也巧妙地通過手機(jī)短信這一細(xì)節(jié)，增強(qiáng)了故事的感染力，讓這一感人瞬間更加深刻地印在了讀者心中。
在語(yǔ)言表達(dá)上，可以嘗試使用更多的修辭手法，如比喻、擬人等，來豐富文章的文學(xué)色彩。此外，文章的結(jié)構(gòu)可以更加緊湊，確保每個(gè)段落都緊密圍繞中心主題展開，避免出現(xiàn)冗余的信息。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
- 情感真摯：你對(duì)母親的愛和對(duì)生命的偉大進(jìn)行了深刻的表達(dá)，情感真摯而強(qiáng)烈。
- 細(xì)節(jié)描寫：你通過具體的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫，如“紅色帶黃花的小被子”和手機(jī)短信的內(nèi)容，使得故事更加真實(shí)和感人。
- 主題明確：文章突出了母愛的偉大和無私，這是一篇具有深刻教育意義的作文。
優(yōu)化參考：
- 語(yǔ)言表達(dá)：部分句子可以更加精煉，避免重復(fù)，以提高語(yǔ)言的流暢性和表達(dá)的效率。
- 情感渲染：雖然文章的情感表達(dá)已經(jīng)很強(qiáng)烈，但可以通過更多的內(nèi)心描寫和人物心理活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)情感的渲染力。
- 結(jié)構(gòu)安排：文章可以更加注重開頭和結(jié)尾的呼應(yīng)，以及過渡句的運(yùn)用，使文章結(jié)構(gòu)更加完整和緊湊。
