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六年級上冊語文第4單元作文

發(fā)布時間:2024-05-01 07:00:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:胡棋帆

我的小狗豆豆

豆豆是我家的小狗,他是一只白色的貴賓犬,毛茸茸的,就像一團(tuán)棉花糖。每次我放學(xué)回家,豆豆總是第一個迎接我,它會跳起來,用它那濕漉漉的小鼻子蹭我的腿,好像在說:“主人,你回來啦!”豆豆的眼睛大大的,像兩顆黑葡萄,每次我看它的時候,它都會回望我,好像能聽懂我說話似的。

有一次,我在房間里做作業(yè),豆豆悄悄地溜進(jìn)來,趴在我腳邊,安靜地陪著我。突然,它“汪汪”叫了幾聲,我一看,原來是我的數(shù)學(xué)題做錯了,豆豆像是在提醒我。那一刻,我覺得豆豆不僅僅是我的寵物,更是我的朋友。

豆豆有時候也很淘氣。它喜歡咬我的鞋子,不管我怎么訓(xùn)斥,它都樂此不疲。有一次,我把鞋子藏在衣柜里,結(jié)果第二天早上,我發(fā)現(xiàn)鞋子被拖到了客廳,豆豆正躺在鞋子上睡得香甜。我看著它那無辜的樣子,真是又好笑又好氣。

豆豆的尾巴是它的招牌動作,開心時,尾巴搖得像風(fēng)扇;害怕時,尾巴夾在兩腿間,像個膽小的孩子。我最喜歡看豆豆搖尾巴,那樣子仿佛在告訴我:“我們一起玩吧!”

老師評語:

這篇作文生動地描繪了小狗豆豆的形象,展現(xiàn)了你與豆豆之間的互動,富有生活氣息。但有些地方需要注意,如“它會跳起來,用它那濕漉漉的小鼻子蹭我的腿”這里的“它那”可以簡化為“它的”,“我一看,原來是我的數(shù)學(xué)題做錯了”這里“我的”可以省略,讓句子更簡潔。另外,描述豆豆淘氣的行為時,可以更加具體,增加細(xì)節(jié),讓讀者更好地感受到豆豆的個性。

內(nèi)容亮點(diǎn):

亮點(diǎn)在于你成功地通過具體的事件和生動的比喻,讓豆豆的形象躍然紙上,特別是豆豆用鼻子蹭腿和搖尾巴的場景,富有畫面感。但文章的情感變化稍顯單一,可以嘗試加入更多情感色彩,如對豆豆淘氣行為的復(fù)雜感受,既有無奈又有喜愛。

優(yōu)化參考:

在描述豆豆咬鞋的情節(jié)時,可以這樣優(yōu)化:“豆豆對我的鞋子有著特別的‘喜愛’,仿佛它們是它的玩具。我曾試圖把它引向別的玩具,但它總是固執(zhí)地找回我的鞋子,那雙無辜的眼睛仿佛在說:‘這不是更好玩嗎?’”

批改后作文

標(biāo)題:我家的“小搗蛋”豆豆

豆豆,我家的小貴賓,一身雪白的毛發(fā)如同蓬松的棉花糖,每次我放學(xué),它總是第一個撲過來,小鼻子親昵地蹭我的腿,仿佛在說:“主人,你回來啦!”它的眼睛圓溜溜的,亮晶晶的,仿佛藏著無盡的秘密,每次我凝視它,它也似乎在回應(yīng)我,讓我覺得它不只是寵物,更像是我的朋友。

有一次,我專心致志地在房間做作業(yè),豆豆悄無聲息地溜進(jìn)來,安靜地蜷縮在我的腳邊,陪伴著我。突然,它“汪汪”叫了兩聲,我抬頭一瞧,原來是我算錯了一道數(shù)學(xué)題,豆豆似乎在提醒我。那一刻,我感到豆豆的聰明和貼心。

豆豆是個不折不扣的“小搗蛋”。它特別愛咬我的鞋子,盡管我多次教導(dǎo),它依然樂此不疲。記得那天,我將鞋子藏在衣柜深處,可第二天清晨,鞋子竟然出現(xiàn)在客廳中央,豆豆愜意地躺在上面,一副滿足的模樣??粗鼰o辜的眼神,我既無奈又忍不住笑出聲。

豆豆的尾巴是它表達(dá)情緒的方式,快樂時,尾巴搖得像風(fēng)中的稻草,害羞時,尾巴緊緊夾在兩腿間,像極了一個害羞的小孩。我最愛看它歡快地?fù)u尾巴,那一刻,我知道,它在邀請我共享歡樂時光。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》系列,學(xué)習(xí)如何塑造生動的角色形象。

2. 《小王子》,體驗(yàn)細(xì)膩的情感描繪和人物關(guān)系的處理。

3. 學(xué)習(xí)課文《貓》和《珍珠鳥》,體會如何通過日常生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物與動物的情感聯(lián)系。

4. 閱讀《查理和巧克力工廠》,學(xué)習(xí)如何在故事中巧妙地融入幽默和驚喜元素。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

六年級上冊語文第4單元作文

標(biāo)題:我的小狗豆豆豆豆是我家的小狗,他是一只白色的貴賓犬,毛茸茸的,就像一團(tuán)棉花糖。每次我放學(xué)回家,豆豆總是第一個迎接我,它會跳起來,用它那濕漉漉的小鼻子蹭我的腿,好像在說:“主
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