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第1篇xxxx年學(xué)校普法工作總結(jié) 第2篇學(xué)校普法教育工作總結(jié) 第3篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話 第4篇學(xué)校普法總結(jié) 第5篇2023年學(xué)校五五普法工作總結(jié) 第6篇學(xué)校五五普法工作總結(jié) 第7篇2023年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié) 第8篇四五普法總結(jié)(學(xué)校版) 第9篇2023年上半年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié) 第10篇學(xué)校普法教育年終工作總結(jié) 第11篇學(xué)校六五普法年度工作總結(jié)1000字 第12篇學(xué)校普法工作總結(jié) 第13篇學(xué)?!傲濉逼辗üぷ骺偨Y(jié) 第14篇2023學(xué)校六五普法工作總結(jié) 第15篇2023學(xué)校普法工作總結(jié)
第1篇 xxxx年學(xué)校普法工作總結(jié)
xxxx年學(xué)校普法工作總結(jié),工作總結(jié)能夠得出自己在學(xué)習(xí)、工作中的收獲,準備好了工作總結(jié)就能更大的提升自己的能力,全文如下:
我校普法教育工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo),在繼續(xù)抓好教職員工學(xué)法用法、對學(xué)生進行經(jīng)常化、制度化的法制教育的同時,堅持面向全體普法對象、注重實效的方針,抓基礎(chǔ)、抓重點、抓規(guī)范、抓形式創(chuàng)新,認真嚴肅而又生動活潑地做好普法教育工作,努力提高全校師生的法律素質(zhì),為依法治校奠定基礎(chǔ)。
一、抓好校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,進一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度。
今年學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《干部法制教育讀本》、《未成年人保護法》、各項教育法規(guī)及國家新頒布實施的法律。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持定期學(xué)法制度,每季度至少集中學(xué)習(xí)一次。每個成員要認真寫學(xué)法筆記進行交流。所有成員年內(nèi)爭取參加一期區(qū)普法辦舉辦的干部普法骨干培訓(xùn)班。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對師生學(xué)法進行經(jīng)常性的輔導(dǎo),年內(nèi)舉行兩次法制專題講座。
每季度召開一次會議,研究全校普法工作,總結(jié)依法制校工作中的成績,討論出現(xiàn)的新問題,作出工作部署。
二、深入開展教工普法教育。
教工學(xué)習(xí)內(nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)干部基本相同,主要采取專題輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的方法。本年度內(nèi)對教工進行兩次專題輔導(dǎo)。9—10月份組織集中學(xué)習(xí)1—2次,在全校掀起一個普法學(xué)習(xí)的高潮。
三、繼續(xù)在學(xué)生中組織生動活潑、形式多樣的普法教育活動,保持學(xué)生犯罪率為零的記錄。
1、樹立對學(xué)生進行法制教育人人有責(zé)的思想。除校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、班主任承擔(dān)向?qū)W生普法的工作外,少先隊輔導(dǎo)員及其他所有教職員工都要自覺地負起相應(yīng)的責(zé)任。
第2篇 學(xué)校普法教育工作總結(jié)
學(xué)校普法教育工作總結(jié)
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進依法治教進程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程,
把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護社會穩(wěn)定,促進全市兩個文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標,我們認真制定了年度普法計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),組織全體人員認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,我們突出了以下重點:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、政治教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚美德相結(jié)合,依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實效。
二、團結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的`法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實際情況,建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1。加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學(xué)生進行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合,對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會,成立家長學(xué)校,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用,加強對學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2。立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間,對學(xué)生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3。針對實際,強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)國防知識,增強國防觀念,培養(yǎng)良好習(xí)慣,收到了較好的效果,成立少年警校,組織小交警上街執(zhí)勤,學(xué)習(xí)交通法規(guī),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣,也都收到了良好的效果。
4。普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時間,個別社會渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事,小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點,極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面,由于依法治市活動的開展,使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制,另一方面,也由于加強了依法治教工作,學(xué)校拿起了法律這個有力的武器,向這些危害社會治安,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn),從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境,促進了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明,加強普法教育和依法治校工作,是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,相反能推動學(xué)校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護法的自覺性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭,積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
第3篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進依法治教進程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程,文秘114網(wǎng)把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護社會穩(wěn)定,促進全市兩個文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標,我們認真制定了年度普法計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),組織全體人員認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,范文寫作我們突出了以下重點:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、政治教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。個人簡歷為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚美德相結(jié)合,依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實效。
二、團結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、熱門思想?yún)R報《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實際情況,建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學(xué)生進行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合,心得體會對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會,成立家長學(xué)校,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用,加強對學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間,對學(xué)生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3.針對實際,強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)國防知識,增強國防觀念,培養(yǎng)良好習(xí)慣,收到了較好的效果,成立少年警校,組織小交警上街執(zhí)勤,學(xué)習(xí)交通法規(guī),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣,也都收到了良好的效果。
4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時間,個別社會渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事,小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點,好總結(jié)范文網(wǎng)極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面,由于依法治市活動的開展,使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制,另一方面,也由于加強了依法治教工作,學(xué)校拿起了法律這個有力的武器,向這些危害社會治安,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn),從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境,促進了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明,加強普法教育和依法治校工作,是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,相反能推動學(xué)校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護法的自覺性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭,積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話》是篇好總結(jié)范文網(wǎng),主要描述學(xué)校、教育、法制教育、依法治、提高、普法、學(xué)生、工作,希望對網(wǎng)友有用。
第4篇 學(xué)校普法總結(jié)
學(xué)校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一年以來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
一、 學(xué)校在開展普法教育的做法和內(nèi)容
(一)廣泛宣傳形成氛圍
1、對教師進行宣傳
召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識,學(xué)會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制教育。
2、對學(xué)生進行宣傳
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(3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學(xué)中,教師有機地,順其自然地,恰如其分地對學(xué)生進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
(二)活動扎實有效
1、開展遠離毒品,珍愛生命主題活動
12月7日,四年級各班響應(yīng)學(xué)校“崇尚法制,追求和諧”的號召,開展了以“珍愛生命,遠離毒品”為主題的中隊活動。同學(xué)們通過收集資料、問詢家長,了解了很多有關(guān)毒品的知識。主題隊會上,大家紛紛上臺發(fā)言交流,認識了什么是毒品,有哪些種類,同時也深刻意識到了毒品給個人、社會、家庭帶來的嚴重危害。一個個血淋淋的因吸食毒品而造成家破人亡、妻離子散的小故事,令學(xué)生震驚之余,都暗暗下定決心要遠離毒品,珍愛生命。隊會接近尾聲的時候,老師們就深圳市咳嗽水事件,悉心指導(dǎo)了學(xué)生許多有關(guān)毒品的防范常識,但愿這些常識會確保孩子們永遠不受毒品的侵害
2、開展“乘安全之舟 揚生命之帆”主題隊會活動
12月7日下午,利用班會課時間,按照少先隊大隊部的計劃,我校各個年級圍繞“安全”這一主題,開展了形式各異、內(nèi)容豐富多彩的安全教育活動。
其中,三年級同學(xué)在活動中,首先觀看了有關(guān)安全的錄像片,隨后各中隊輔導(dǎo)員以一個個真實的案例,從交通安全、人身安全、飲食安全、課間安全及網(wǎng)絡(luò)安全等方面對同學(xué)們進行了教育,宣傳了加強安全防患意識的重要性,教給了同學(xué)們面對侵犯時如何正確防范;最后,同學(xué)們還結(jié)合自己的所見所聞和親身經(jīng)歷,暢談身邊的一些不安全的事例,討論怎樣關(guān)愛自己,也關(guān)愛別人,讓彼此都能在一個“安全之舟”中學(xué)習(xí)、生活!
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3、開展“關(guān)愛生命 安全出行”班會活動。
各班利用思品或班會課時間,對學(xué)生進行以“關(guān)愛生命,安全出行”為主題的安全教育活動。
在活動中,同學(xué)們首先觀看了《關(guān)愛生命、安全出行》的安全教育錄像片,了解了道路交通事故情況以及為什么會發(fā)生這么多的交通事故,學(xué)習(xí)了行人的交通安全常識,騎自行車的交通安全常識,乘車的交通安全常識,發(fā)生交通事故后怎么辦等一些基本的交通安全知識;隨后同學(xué)結(jié)合自己的生活實際,暢談身邊的一些不遵守交通安全的事例,討論出行時怎樣關(guān)愛自己,也關(guān)愛別人,真正做到交通安全從我做起!
4、六年級舉行法制宣傳主題隊會
“請聽題:我國未成年人保護法規(guī)定,任何組織或個人不得招用未滿多少周歲的未成年人?a、14周歲 b、16周歲 c、18周歲……”這是從五
(4)中隊的中隊長在向第一小隊的同學(xué)出法制知識競賽的必答題。
12 月14日,按照學(xué)校大隊部的統(tǒng)一要求,五年級各中隊舉行法制宣傳主題隊會。各中隊的中隊干部們查閱資料,精心準備,設(shè)計了豐富多彩的隊會活動,有的是法制知識競賽,有的是小品、案例分析,有的是法制故事會,五
(3)中隊還運用了多媒體,營造了一個很好的活動氛圍。此次隊會的開展,有利于進一步向同學(xué)們普及法律常識,提高他們的法律意識。
此外,學(xué)校還充分利用班會、紅領(lǐng)巾廣播臺、板報、宣傳欄,開展同學(xué)們喜聞樂見的系列宣傳教育活動,如法制講座、法律咨詢、法律知識競賽、法制故事會、趣味普法、法制展覽、法制專題宣傳等活動,以進一步普及法律常識,提高同學(xué)們的法律意識,讓同學(xué)們從活動中學(xué)會做遵紀守法的小公民。
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二、學(xué)校在開展普法教育的創(chuàng)新做法和特色內(nèi)容
(一)建立制度健全組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法制意識強,學(xué)校法制教育氛圍濃厚。為切實加強依法治校、依法治教工作,有效推動學(xué)校的法制教育,學(xué)校成立了以校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,研究法制教育工作,策劃法制教育活動,使學(xué)校的法制教育工作真正落到實處。學(xué)校依據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》制定了教師基本工作條例、教師崗位職責(zé)、教師師德規(guī)范、教職工考核條例、學(xué)生行為規(guī)范評比條例、建立幫教網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生心理咨詢室、心理疏導(dǎo)個案、行為偏差學(xué)生談心等規(guī)章制度,使全校師生員工有章可循,有據(jù)可查,依法從教。
“ 三不做,八不準”就是在這樣的氛圍下產(chǎn)生的、具有我校特色的教師師德規(guī)范,它明確提出了教師“三不做、八不準”的要求,學(xué)校教職員工人手一份,老師們生動地稱之為育才二小的“三大紀律八項注意”。“三不做”,即不做違背教育規(guī)律的事;不做違反教育法規(guī)的事;不做有損育才形象的事。 “八不準”,即不準體罰和變相體罰學(xué)生;不準向?qū)W生家長索要錢物;不準接受學(xué)生家長請吃請玩;不準帶手機進課堂;不準在職教職工從事有償家教;不準開低級趣味的玩笑;不準利用學(xué)校的辦公設(shè)備進行非工作性的活動;不準在工作日內(nèi)打牌。“三不做、八不準”成為育才二小向全體學(xué)生、家長及社會的公開承諾,接受公眾監(jiān)督。學(xué)校要求教師時時處處全面貫徹黨的教育方針,對每個教師按照示范性學(xué)校的標準去要自己。
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(二)家庭社區(qū)密切配合
家庭教育有其獨立性,因為家庭氛圍不同于學(xué)校環(huán)境,孩子監(jiān)護人的使命不同于孩子教師的職責(zé),親子關(guān)系不同于師生關(guān)系;因此,家庭教育有著極為豐富的形態(tài),各具個性,各有特色。
學(xué)校教育融入家庭、社區(qū)形成三位一體的教育聯(lián)盟,是我校形成全方位法制教育體系的措施。本學(xué)期以來,學(xué)校通過家長學(xué)校、家長開放日等多種形式向廣大家長宣傳法制教育觀念,使家長和學(xué)校有良好的溝通,同心協(xié)力的幫助孩子健康安全地成長。學(xué)校不僅讓家長成為法制教育的有力同盟,還與社區(qū)形成法制教育統(tǒng)一戰(zhàn)線,充分利用社區(qū)法制教育資源,組織學(xué)生走出校園進行參觀訪問,參觀街道舉辦的《為了明天法制教育圖片展覽》,從交管局借來交通安全專題教育片,并利用午會時間播放,組織學(xué)生撰寫觀后感。學(xué)校努力挖掘法制教育資源,將法制教育專家請進學(xué)校,進行法制宣傳講座活動。不定期邀請公安、交警、消防、街道辦等有關(guān)人員來校給學(xué)生傳授自我保護、交通法規(guī)、防火安全等方面的知識。法制宣傳月期間,根據(jù)活動方案的安排,學(xué)校還給家長一封溫馨提示,教育孩子慎用止咳水。
(三)加強對特殊學(xué)生的心理健康教育
學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育,使思品教育更有針對性、實效性,把問題學(xué)生作為品德教育中重點幫扶的對象。對問題學(xué)生的幫教工作,我們提出了以下的管理措施:
1、建立起問題學(xué)生的檔案。我們對學(xué)校匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個案,在此個案中,分析了該生存在問題的原因,明確了幫教對象(一般為班主任老師),設(shè)計了具體的幫扶措施。
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2、進行跟蹤調(diào)查。我們要求幫教的老師,每月對幫扶的對象開展細致的調(diào)查,并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓,抓反復(fù)。
3、召開幫教工作研討會。為了讓大家能互相切磋問題學(xué)生的教育方法,由學(xué)校德育處組織,定期開展幫教研討會,會上大家就自己的實際問題探究教育的新舉措。
4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法,學(xué)校定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計。
(四)開展別具特色的“禮儀教育”
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國,禮儀之邦”的美稱,如今,“禮”依然為當(dāng)今社會所需要,而且越來越被人們所重視、所提倡。為此,我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時,還進行一系列的文明禮儀教育,通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具,引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學(xué)生的普遍口頭語,并使同學(xué)們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性,使他們都能以誠待人,不斷完善自身各方面素質(zhì),養(yǎng)成優(yōu)良品行。
(五)加強學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育
學(xué)校開展了“勿忘國恥,振興中華”的演講比賽、“祖國在我心中”征文評比、“革命烈士故事會”等活動。利用節(jié)假日休息時間走訪、探問老人,為老人做實事。向貧困學(xué)生獻愛心、向雷鋒學(xué)習(xí)、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動形式對學(xué)生進行教育,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
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三、學(xué)校普法工作存在的問題和建議
1、雖然學(xué)校經(jīng)常在學(xué)生中間開展“綠色上網(wǎng)”的教育活動,學(xué)生也能在思想上認識到其危害性,但形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲依然吸引著部分學(xué)生。學(xué)校只能起到教育作用,而無法監(jiān)控。
2、由于部分家長法制觀念薄弱,因此產(chǎn)生了學(xué)校教育與家庭實際生活中學(xué)生行為出現(xiàn)矛盾。
3、普法工作決不能只是教育部門與政法部門關(guān)注的內(nèi)容,廣泛宣傳與有效的監(jiān)督相結(jié)合,才能逐步地形成人人懂法、個個遵法的良好氛圍。
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第5篇 2023年學(xué)校五五普法工作總結(jié)
在五五普法活動中,我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo),以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心,密切聯(lián)系學(xué)校實際,緊緊圍繞學(xué)校 “五五“普法確定的目標和任務(wù),不斷加強制度建設(shè),強化組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展,促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展?,F(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,深入開展“五五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。五五普法工作一啟動,學(xué)校就根據(jù)上級部門要求,成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以行政、各年級、團委為主體,以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍,深入開展普法宣傳教育,及時制定了《普法工作計劃》,按步驟,有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式,形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識,也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。
二、不斷學(xué)習(xí),明確重點,實現(xiàn)“五五”普法整體推進
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī),增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后,學(xué)校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去,特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規(guī),在此基礎(chǔ)上進行了法律知識競賽,通過學(xué)習(xí)競賽后,教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了,也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度,增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂,讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”,通過政治課、班會課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容,將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去,讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高,從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康理。
按照實際,讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實際和個性特征,在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學(xué)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,每一屆新生重點學(xué)習(xí)《佑君中學(xué)德育守則》讓學(xué)生對《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作,形成法制教育合力。對學(xué)生進行法制教育,是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù),形成法制教育合力,對促進學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》,爭取家庭的配合,監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí),用積極的思想指導(dǎo)自己的行為,做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道,豐富活動,提高“五五”普法教育效果
1、加強制度化建設(shè),為普法教育夯實基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等,結(jié)合學(xué)校實際,建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度,在監(jiān)督檢查的同時,也普及了法制教育,真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化,實行依法治校;對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定,對違紀學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動,真正從源頭上遏制了違法亂紀行為,為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
第6篇 學(xué)校五五普法工作總結(jié)
學(xué)校五五普法工作總結(jié)
20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年,我校為增強法制宣傳教育,提高師生法制意識,規(guī)范教育教學(xué)情形,幾年來,我校在辦學(xué)過程中,始終堅持“依法治校,文明建校、科研興?!钡霓k學(xué)思緒,全面貫徹黨的教育方針。當(dāng)真開展學(xué)法、知法、守法活動,鼎力提高師生的法制觀念和法令素質(zhì)。我校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定了“五五”普法計劃和年度法制工作打算,聘請了法制副校長,以維護廣大師生和我校的正當(dāng)權(quán)益,增強師生的法制觀念,提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?,F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請示如下。
一、增強法令、律例學(xué)習(xí),樹立法令意識
每學(xué)期我們都組織教師當(dāng)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例,擬定法令學(xué)習(xí)打算和軌制,堅持經(jīng)常學(xué)習(xí),增強教師的法制觀念,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生經(jīng)常開展普法教育。教育學(xué)生知法、守法。我校每年度都對教師、學(xué)生進行普法常識測試,以鞏固普法功效。
二、成立健全本能機能機構(gòu),明晰依法治校職責(zé)。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平,維護校園不變,維護師生正當(dāng)權(quán)益,保證教育方針的全面貫徹實施,成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生危險事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學(xué)、教研、進修、介入的權(quán)力,工資足額實時發(fā)放,保障學(xué)生的受教育權(quán)益,尊敬學(xué)生、愛護學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,全力處理好嚴格要求與關(guān)心愛護的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為,依法管理學(xué)校
1、成立完美領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)體例,充實闡揚集體領(lǐng)導(dǎo)浸染,實施民主集中制,我校實施校長負責(zé)制。凡重大事項均在普遍搜聚群眾意見的基本上,經(jīng)校委會領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,形成抉擇后執(zhí)行,堅持校務(wù)、政務(wù)公開。
2、健全平安工作軌制,著重做好校園基本行動措施的平安搜檢工作,對存在平安隱患的處所進行徹底整改。切實消出平安隱患,確保師生的人身平安;增強校園的治安意識,我校聘請物業(yè)人員為門衛(wèi),實施值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,確保我校精采的治安情形;增強消防和用電意識。按期排檢消防行動措施和器材,實時改換老化電線,確保用電、用水平安;擬定了平安方面的各項應(yīng)急預(yù)案,確保在緊迫狀況下,師生能夠迅速疏散,同時在班會、會議時刻增強對學(xué)生進行平安教育,增強學(xué)生的自防自救能力。
3、當(dāng)真執(zhí)行國家課程要求,嚴格按照課程要求開設(shè)課程,做到開足、開齊課時,當(dāng)真上好每節(jié)課,嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間,不隨意改動或變換授課時間。
4、增強學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話,主題班隊會對學(xué)生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有計劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為,切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的,我校都嚴格按照財政、物價及上級教育主管部門審定的收費規(guī)定、收費尺度執(zhí)行,在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則,并在收費時代向?qū)W生、家長進行公示,維護了我校教師在群眾中的形象。
四、開展'法治進校園'活動,堅持道德教育與法制教育并重
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例,敦促青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一是重視課堂教育對提高青少年法制教育方面的.基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計劃,明晰課時設(shè)置,經(jīng)過日常課堂教學(xué)增強對青少年學(xué)生法制教育,推進我校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;二是利用法制宣傳日、安全教育日,開展集中法制宣傳教育活動,不但提高我校學(xué)生學(xué)法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動,敦促學(xué)生和家長互動式的法令學(xué)習(xí)。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上,教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一條法令條則;二是每月每個同學(xué)在法制課上講一個法制故事。課上每個同學(xué)講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式,促進學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想道德教育、紀律教育連系起來,把后背典型教育與正面教育、全面教育與個體教育有機連系,把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校連系起來,增強法制教育的實效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識競賽、法制征文、“學(xué)生帶法回家”、辦法治手抄報等活躍活躍的形式開展學(xué)生法制教育。五年來,我校學(xué)生累計辦法治小報1000多份,曾多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教師每人每年寫5000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
4、結(jié)合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關(guān)部門開展“百人百場法治進校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動,增強對學(xué)生依法維護正當(dāng)權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法令刀兵維護自身的正當(dāng)權(quán)益,同不良行為作斗爭,增強青少年自我保護意識和能力。增強對問題青少年群體教育、,積極預(yù)防和削減青少年違法犯罪,為青少年的健康成長營造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體,增強我校法治進程。依照有關(guān)法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學(xué)、日常管理制度,并形成嚴格的工作規(guī)范和軌制。
五、充分發(fā)揮法制副校長的浸染作用,凸起重點,增強我校法制教育的針對性
法制副校長在輔佐我校開展法制教育中,要求堅持凸起重點,針對不同時期,不同使命、不同學(xué)生有針對性的開展法制教育,增強法制教育的實效。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學(xué)生輕易呈現(xiàn)違紀違法的重點時期,要求其當(dāng)真組織上好法制課。去年,在暑期到來之時,給各年級的學(xué)生上了一堂“自覺遵紀守法,遠離違法犯罪”的法制課,著重講了暑期“泡網(wǎng)吧”輕易違法犯罪,暑期受黃賭毒影響,輕易違法犯罪等方面的問題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等,從事例到理論,深切淺出,通俗易懂,使學(xué)生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事,全校學(xué)生沒有一個違法違紀,過了一個文明興奮的暑假,以旺盛的精神投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學(xué)生,堅持有重點地進行法制教育,若有的學(xué)生在課堂上頂嘴教師,不遵守課堂紀律,有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一路,缺課遲到,有的欺弱野蠻等,針對這些問題,進行一一剖析,分類進行重點輔佐教育,凸起用法教育。針對使用暴力手段,欺弱野蠻的學(xué)生進行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育,對不遵守我校紀律,與社會上不三不四的混跡于一路的學(xué)生,進行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教化條例》等法令律例教育,教育采取個體談話、個體講解等形式進行。經(jīng)過對有問題的重點學(xué)生進行法制教育,增強了我校法制教育的整體效應(yīng),使問題學(xué)生改變明顯,前進快,都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內(nèi)容有針對性地進行法制教育。近幾年來,國家公布了一系列有關(guān)教育方面的法令律例,教育方面的法令律例是我校開展法制教育的重點,為此,要求其連系我校的具體現(xiàn)實,組織開展了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例的學(xué)習(xí)教育。
六、存在的不足:
1、因為所限,我校沒有培植校外法制教育基地,僅限于校內(nèi)進行的法令學(xué)習(xí)、宣傳對學(xué)生進行普法教育,教育的路子還不夠廣泛。
2、對青少年法制宣傳教育水平還不夠,法制教育的內(nèi)容、形式還單一,缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對青少年法制教育工作的深切調(diào)研,不長于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗和新體例。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足,也是我們工作的目標,有待于在此后的工作中不竭完美和改良。
第7篇 2023年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)
過去的一年,我們按照依法治校條件標準和我?!丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡R?guī)劃》,經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作,確保了依法治校工作扎實有序地開展,收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。
一、注重“普法”務(wù)實,強化五個落實
普法依法治校工作,不比行政、教學(xué)工作易做,易落實,為此,為了把普法依法治校工作做得扎實有效,我們根據(jù)依法治校工作特點和需要,強化了五個落實。
一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要,我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組,各組人員各有工作特點,積極肯干,辦事熱情高。
二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室,教師普法學(xué)習(xí)室,青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室,檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費,學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本,編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料,為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本,定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實。年初,我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合,制訂了詳細的工作計劃,將工作任務(wù)分解到各個工作組,以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢,也做到了有條不紊,還做到了我們所說的“人人有事干,事事能實干”的工作局面。
五是工作考核落實。平時,我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終,我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務(wù),對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分,將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評模、晉級的依據(jù)之一。
二、狠抓學(xué)法活動,強化法制宣傳教育
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓,把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立了普法責(zé)任制,定期召開普法工作專題會議,聽取工作匯報,研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓,領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓,其他部門配合抓,工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃,年中有檢查,年末有總結(jié),工作有始有終,有序運作。
在法制宣傳教育上,具體地講,我們抓實了法制教育四步曲:
一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容,全年集體學(xué)習(xí)10次以上,學(xué)法有筆記,寫有心得體會,結(jié)合工作實際,領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足,并提出整改措施,積極改進,牢固樹立了依法行政,依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。(1)抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法,我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》,每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。(2)抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外,我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時,還是集中學(xué)法,我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式,深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄,個人學(xué)習(xí)有筆記,理論聯(lián)系實際寫有心得體會,對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測,對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動,評選出了學(xué)法用法的先進個人。(3)狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合,我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告,開展教師學(xué)法專題講座。如,在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上,編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告,在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上,我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告,在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上,編寫了《“一學(xué)”(學(xué)法律)“三講”(講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際,擬定出一些專題,組織教師進行學(xué)法專題討論,以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際,深入教師學(xué)習(xí)效果。
三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面,我們主要做了三步工作。(1)學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿,教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果,學(xué)校進行了考試檢查。(2)學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。(3)學(xué)校利用每周一國旗下講話時間,組織學(xué)生學(xué)法,同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。(4)組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動,表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標兵。(5)開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動,這些活動的開展,不斷增強了學(xué)生的法制觀念,還提高了學(xué)生的法律素質(zhì),收到了很好的效果。
四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中,著重抓了以下幾項工作:(1)抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動,這一年來,開展了六次學(xué)法專題講座,如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通,愛惜生命》的輔導(dǎo)報告,校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文字法》基礎(chǔ)上,作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告,東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告,關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法,給學(xué)生作了《知榮辱,明是非,做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告,學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動,結(jié)合消防安全有關(guān)知識,給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識,杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。(2)認真開展“警校共育”活動,主動配合公安干警來校講法制教育課,治理學(xué)校周邊環(huán)境。(3)開展社會實踐活動,組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動,舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。(4)組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。(5)開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。(6)開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。(7)開展了法制教育“宣傳月”教育活動。(8)開展了“我為人人,人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。
三、依法建立健全制度,促進學(xué)校規(guī)范管理
學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī),制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》,學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施,學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準繩,目前運作情況良好。
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,我們逐步完善了各類治校管理制度,如:行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》;教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》;學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》;教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》;教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》;后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度,都經(jīng)過教職工大會討論通過,并實行責(zé)任追究制,在以制治校過程中,做到公開、公正、公平,制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù),得到了有效的執(zhí)行和落實。
四、依法管理教職工,強化教師義務(wù)與權(quán)益
在依法治校中,我們嚴格按照所完善的制度,以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準》、《廣元市教師行為六不準》,廣大教師依法執(zhí)教,依法治校的自覺性增強,師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?!保搪毠釔蹖W(xué)生,關(guān)心學(xué)生,以校為家,依法教書育人,在家長學(xué)校的作用下,經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系,與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策,無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。
全校教師尊重學(xué)生,師生關(guān)系民主和諧,無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象,無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,我校實行了教職工全員聘任制,依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序,聘任雙方職責(zé)分明,學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境,確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度,領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲,為他們的政治成長搭好平臺;二是精神上多激勵,以充沛的精力投入本職工作;三是思想上多鼓勵,幫助他們進步,促進其專業(yè)成長;四是生活上多幫助,及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難;五是建立校本研修制度,廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動,積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研,接受繼續(xù)教育,參加各級各類教研培訓(xùn),不斷提高教師隊伍整體素質(zhì);六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件,使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。
五、規(guī)范管理行為,依法維護學(xué)生權(quán)益
為了規(guī)范辦學(xué)行為,我們不但健全了各方面的規(guī)章制度,還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等,強化了教師的管理職責(zé),規(guī)范了學(xué)生的行為,使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī),言談有尺度,活動有范圍,待人有禮貌。
在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事:(1)學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門,及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點,經(jīng)常對外來不速之客進行盤查,對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利,侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子,立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理;(2)嚴格執(zhí)行了課程計劃,不隨意調(diào)課停課,上好開齊的每一門課,開展好每項活動,包括社會實踐活動,要做到有準備、實施過程扎實,效果顯著,使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉;(3)嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度,先進表彰等制度,積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動,以此規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生健康成長;(4)經(jīng)常接受外來后進生,做到耐心教導(dǎo),循循善誘,從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。(5)按照殘疾學(xué)生管理辦法,配備專人管理殘疾學(xué)生人員,負責(zé)管理他們的生活和安全,使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。(6)關(guān)心留守兒童,實行四個管理:一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款,從物質(zhì)上幫助他們;二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商,解決他們的吃住問題,從生活上關(guān)心他們;三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法,從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們;四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神,心理健康教育,綠色網(wǎng)絡(luò)教育,對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教,在政治上引導(dǎo)他們。(7)努力辦好教育,使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是,其一,使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機,努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用,對殘障學(xué)生給了一定生活補助,學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費,一邊亂收費”的發(fā)生,堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng),減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),讓學(xué)生上得起學(xué);其二,讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全,我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修,加強安全教育,對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察,保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全;其三,讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上,竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展,堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍,建立教師培訓(xùn)制度,全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,使每個同志都成為教學(xué)能手,成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師,讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育;其四,讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度,極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平,而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè),充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心,使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育;其五,讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女,如何讓他們接受平等的義務(wù)教育,是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題,針對這一課題,我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作,為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書,隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇;學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組,建立檔案,師生結(jié)對定人幫膚,多方位采取傾斜措施,使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點,學(xué)校對留守兒童做到隨時談心,經(jīng)常家訪,電話聯(lián)系遠方家長通報情況,召開留守兒童隔代家長會,讓他們接受平等教育;其六,讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求,努力改變辦學(xué)條件,使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會,為他們提供更加適宜的受教育的條件,幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí),獲得自身的發(fā)展。
一年來,由于我們嚴格依法治校,堅持“以人為本”,講求科學(xué)管理學(xué)校,換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
第8篇 四五普法總結(jié)(學(xué)校版)
一、組建班子完善網(wǎng)絡(luò)
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育,在四五普法期間,組成了由派出所所長為法制副校長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,整合法制教育資源,統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任為具體負責(zé)人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé),中層干部負重責(zé)的工作格局。同時,聘請鎮(zhèn)法律事務(wù)所、派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長學(xué)校、社區(qū)工作委員會,構(gòu)建了學(xué)校、家長、社會相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中,學(xué)校實施了條塊承包責(zé)任制和目標責(zé)任制,綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實,形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動的喜人局面。
二、學(xué)法普法形成共識
學(xué)校是教書育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù),在三個文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來,學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理,分線規(guī)范運作。經(jīng)過多年的探索和實踐,我校法制宣傳已形成特色,在法制宣傳教育中,他們實施了“五項工程”。
道德奠基工程:學(xué)校以《公民道德實施綱要》為指導(dǎo),加強學(xué)生道德品質(zhì)教育,日常行為規(guī)范的教育管理,進行《做一個合格小公民》的征文競賽和演講比賽。
教材開發(fā)工程:挖掘教材中法制教育素材,利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校引進縣人民法院的趙日華同志編寫的法制教材,在鎮(zhèn)派出所干警的指導(dǎo)下,結(jié)合本地本校的實際,編寫法制教育的校本教材。
常規(guī)規(guī)范工程:學(xué)校通過服務(wù)育人,管理育人,配合做好法制教育;常規(guī)一條線,以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,重點加強學(xué)生的自我教育、自我管理,相互督促檢查。
環(huán)境育人工程:為了加大法制教育的力度,他們結(jié)合有關(guān)部門的活動,注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運用黑板報、圖書館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標語牌、廣播站、電視臺等多種宣傳媒體,宣講法制知識,創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。
資源整合工程:學(xué)校會同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會,聘請熱心教育、有聲望的社會有識之士,定期聽取學(xué)校工作匯報,審議學(xué)校法制教育管理情況。法制副校長、法律事務(wù)所律師、每月為學(xué)生做一次法制教育講座。
三、構(gòu)筑屏障打造平安
我校以“三個代表”的重要論述和十六大精神為指針,以維護學(xué)校、社會的.穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨,堅持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。
為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序,學(xué)校狠抓校園的安全防范。
成立了以專業(yè)保安人員,青年教師為主體的護校隊,全方位、全天候的維持學(xué)校秩序,處理偶發(fā)事件,確保師生人身安全。
學(xué)校與有關(guān)職能部門負責(zé)人簽訂安全責(zé)任書,定期進行檢查,實行重大事故的“問責(zé)制”和考核、評先、晉級的“一票否決制”。
對重點要害部門進行人防技防相結(jié)合的防范模式,財務(wù)部門裝上與公安部門聯(lián)網(wǎng)的“電子眼”,校園網(wǎng)安裝了“反黃軟件”,學(xué)生上網(wǎng)時,教師做好行間巡查。鍋爐房、消防設(shè)施定期進行例檢,把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。
學(xué)生公寓樓是管理的重中之重,學(xué)校制定了嚴格的《宿舍管理條例》成立了由學(xué)校負責(zé)人牽頭的值班小組,每天六人值班,使宿舍管理井然有序。
我校食堂正常有1300人就餐,食品安全關(guān)乎師生的人身安全,學(xué)校從采購、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手,狠抓硬件投入,制定目標責(zé)任制,確保食品安全衛(wèi)生。
四、構(gòu)建和諧情暖童心
依法治校,為青少年成長撐起一片蔚藍的天空;構(gòu)建和諧,為校園留下了一片凈土。貫徹落實《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》,保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利,鞏固了“普九”的成果。
王仕兵,從小父母雙亡,學(xué)校免除了他所有的費用,使他得以順利完成義務(wù)教育,當(dāng)他考上重點高中的時候,學(xué)校為他繳納了第一年的學(xué)費,高考中被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為本碩連讀。
某村民小組,在校學(xué)生輟學(xué)打工有所抬頭,學(xué)校會同村干部,多次上門宣講《義務(wù)教育法》,扭轉(zhuǎn)了輟學(xué)風(fēng),確保了每個學(xué)生都能完成初中學(xué)業(yè)。
初二班一女生,因某種原因,離家出走,學(xué)校得知情況后,連夜驅(qū)車三百多里,終于在凌晨三點將她接回,避免了一起惡性事故的發(fā)生?;丶液螅蠋煻啻蔚情T,對她的心理疾患進行了有針對性的矯治,使她重新走進了校園,燃起希望之火。
我校四五普法教育,取得了豐碩的教育成果,多年來一直保持犯罪為零的紀錄。多次被評為縣“安全文明單位”“綜合治理先進單位”“法制教育先進集體”“法制教育學(xué)校特色”??h綜治委、公安局在我校召開“依法治校綜合治理“現(xiàn)場會,經(jīng)驗介紹受到了與會者的好評。
第9篇 2023年上半年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)
過去的一年,我們按照依法治校條件標準和我?!丁皒x普法”依法治校規(guī)劃》,經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作,確保了依法治校工作扎實有序地開展,收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。
一、注重“普法”務(wù)實,強化五個落實
普法依法治校工作,不比行政、教學(xué)工作易做,易落實,為此,為了把普法依法治校工作做得扎實有效,我們根據(jù)依法治校工作特點和需要,強化了五個落實。
一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要,我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組,各組人員各有工作特點,積極肯干,辦事熱情高。
二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室,教師普法學(xué)習(xí)室,青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室,檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“xx普法”依法治校工作所需經(jīng)費,學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本,編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料,為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本,定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實。年初,我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合,制訂了詳細的工作計劃,將工作任務(wù)分解到各個工作組,以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢,也做到了有條不紊,還做到了我們所說的“人人有事干,事事能實干”的工作局面。
五是工作考核落實。平時,我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終,我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務(wù),對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分,將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評模、晉級的依據(jù)之一。
二、狠抓學(xué)法活動,強化法制宣傳教育
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓,把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立了普法責(zé)任制,定期召開普法工作專題會議,聽取工作匯報,研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓,領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓,其他部門配合抓,工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃,年中有檢查,年末有總結(jié),工作有始有終,有序運作。
在法制宣傳教育上,具體地講,我們抓實了法制教育四步曲一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容,全年集體學(xué)習(xí)10次以上,學(xué)法有筆記,寫有心得體會,結(jié)合工作實際,領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足,并提出整改措施,積極改進,牢固樹立了依法行政,依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。(1)抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法,我們將“xx普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》,每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。(2)抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外,我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時,還是集中學(xué)法,我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式,深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄,個人學(xué)習(xí)有筆記,理論聯(lián)系實際寫有心得體會,對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測,對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動,評選出了學(xué)法用法的先進個人。(3)狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合,我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告,開展教師學(xué)法專題講座。如,在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上,編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告,在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上,我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告,在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上,編寫了《“一學(xué)”(學(xué)法律)“三講”(講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際,擬定出一些專題,組織教師進行學(xué)法專題討論,以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際,深入教師學(xué)習(xí)效果。
三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面,我們主要做了三步工作。(1)學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“xx普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿,教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果,學(xué)校進行了考試檢查。(2)學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。(3)學(xué)校利用每周一國旗下講話時間,組織學(xué)生學(xué)法,同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。(4)組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動,表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標兵。(5)開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動,這些活動的開展,不斷增強了學(xué)生的法制觀念,還提高了學(xué)生的法律素質(zhì),收到了很好的效果。
四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中,著重抓了以下幾項工作:(1)抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動,這一年來,開展了六次學(xué)法專題講座,如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通,愛惜生命》的輔導(dǎo)報告,校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文字法》基礎(chǔ)上,作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告,東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告,關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法,給學(xué)生作了《知榮辱,明是非,做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告,學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動,結(jié)合消防安全有關(guān)知識,給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識,杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。(2)認真開展“警校共育”活動,主動配合公安干警來校講法制教育課,治理學(xué)校周邊環(huán)境。(3)開展社會實踐活動,組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動,舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。(4)組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。(5)開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。(6)開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。(7)開展了法制教育“宣傳月”教育活動。(8)開展了“我為人人,人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。
三、依法建立健全制度,促進學(xué)校規(guī)范管理
學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī),制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》,學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施,學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準繩,目前運作情況良好。
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,我們逐步完善了各類治校管理制度,如:行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》;教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》;學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》;教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》;教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》;后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度,都經(jīng)過教職工大會討論通過,并實行責(zé)任追究制,在以制治校過程中,做到公開、公正、公平,制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù),得到了有效的執(zhí)行和落實。
四、依法管理教職工,強化教師義務(wù)與權(quán)益
在依法治校中,我們嚴格按照所完善的制度,以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準》、《廣元市教師行為六不準》,廣大教師依法執(zhí)教,依法治校的自覺性增強,師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?!保搪毠釔蹖W(xué)生,關(guān)心學(xué)生,以校為家,依法教書育人,在家長學(xué)校的作用下,經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系,與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策,無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。
全校教師尊重學(xué)生,師生關(guān)系民主和諧,無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象,無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,我校實行了教職工全員聘任制,依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序,聘任雙方職責(zé)分明,學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境,確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度,領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲,為他們的政治成長搭好平臺;二是精神上多激勵,以充沛的精力投入本職工作;三是思想上多鼓勵,幫助他們進步,促進其專業(yè)成長;四是生活上多幫助,及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難;五是建立校本研修制度,廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動,積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研,接受繼續(xù)教育,參加各級各類教研培訓(xùn),不斷提高教師隊伍整體素質(zhì);六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件,使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。
五、規(guī)范管理行為,依法維護學(xué)生權(quán)益
為了規(guī)范辦學(xué)行為,我們不但健全了各方面的規(guī)章制度,還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等,強化了教師的管理職責(zé),規(guī)范了學(xué)生的行為,使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī),言談有尺度,活動有范圍,待人有禮貌。
在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事:(1)學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門,及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點,經(jīng)常對外來不速之客進行盤查,對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利,侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子,立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理;(2)嚴格執(zhí)行了課程計劃,不隨意調(diào)課停課,上好開齊的每一門課,開展好每項活動,包括社會實踐活動,要做到有準備、實施過程扎實,效果顯著,使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉;(3)嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度,先進表彰等制度,積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動,以此規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生健康成長;(4)經(jīng)常接受外來后進生,做到耐心教導(dǎo),循循善誘,從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。(5)按照殘疾學(xué)生管理辦法,配備專人管理殘疾學(xué)生人員,負責(zé)管理他們的生活和安全,使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。(6)關(guān)心留守兒童,實行四個管理:一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款,從物質(zhì)上幫助他們;二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商,解決他們的吃住問題,從生活上關(guān)心他們;三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法,從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們;四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神,心理健康教育,綠色網(wǎng)絡(luò)教育,對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教,在政治上引導(dǎo)他們。(7)努力辦好教育,使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是,其一,使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機,努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用,對殘障學(xué)生給了一定生活補助,學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費,一邊亂收費”的發(fā)生,堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng),減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),讓學(xué)生上得起學(xué);其二,讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全,我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修,加強安全教育,對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察,保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全;其三,讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上,竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展,堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍,建立教師培訓(xùn)制度,全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,使每個同志都成為教學(xué)能手,成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師,讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育;其四,讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度,極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平,而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè),充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心,使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育;其五,讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女,如何讓他們接受平等的義務(wù)教育,是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題,針對這一課題,我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作,為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書,隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇;學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組,建立檔案,師生結(jié)對定人幫膚,多方位采取傾斜措施,使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點,學(xué)校對留守兒童做到隨時談心,經(jīng)常家訪,電話聯(lián)系遠方家長通報情況,召開留守兒童隔代家長會,讓他們接受平等教育;其六,讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求,努力改變辦學(xué)條件,使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會,為他們提供更加適宜的受教育的條件,幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí),獲得自身的發(fā)展。
一年來,由于我們嚴格依法治校,堅持“以人為本”,講求科學(xué)管理學(xué)校,換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
根據(jù)校黨委xxxx年工作要點,在主管校長的指導(dǎo)下,科技處及時制定了年度工作計劃,結(jié)合國家、xxxx省以及水利部等的科技發(fā)展方略和我校實際,多次進行研究分析,組織全處人員學(xué)習(xí)討論,理清了新的一年整體工作思路:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認...
一學(xué)年來,保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作總結(jié)一、主要工作:1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。
做了近兩周的部長助理,我們除了完成自己的常規(guī)工作外,還幫部長完成內(nèi)部的統(tǒng)籌工作以及其他部門的交流合作,隨著工作的開展,我們對自己的責(zé)任和工作內(nèi)容有了更加深刻的認識。
xx年—xx年高校勤工儉學(xué)協(xié)會工作總結(jié)時間飛逝,一學(xué)期即將過去,xx-xx年度第一學(xué)期xx院勤工儉學(xué)協(xié)會,順利地開展了一系列的活動?;仡欉^去一學(xué)期的工作,勤工儉學(xué)協(xié)會順利進行了協(xié)會招新工作;協(xié)會動員大會;協(xié)會部門成員交流會;本學(xué)期將...
一年來能認真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),積極參加學(xué)校的各項活動,認真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專題報告等,尤其是黨的xx大召開后,能自覺學(xué)習(xí)江__同志在xx大上所做的報告,理解報告中的主要精神,進一步明確了xx大我國建設(shè)小康社會的...
鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟,本學(xué)期,我們對鼓號隊進行了的強化訓(xùn)練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練,集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強。現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)1、及時制定計劃,工作有目的、有措施。
教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。
已是深冬,這學(xué)期的已在蕭瑟的寒風(fēng)中悄然結(jié)束,但我們社調(diào)部的繁忙工作卻剛剛開始?;仡檹木旁路菀詠斫?jīng)歷的所有事九月份在開學(xué)的第一周里,我們社調(diào)部共收到寒假社會調(diào)查報告27,篩選出可供上交到校里德報告共1,這是我們美術(shù)學(xué)院全...
第10篇 學(xué)校普法教育年終工作總結(jié)
為加強青少年普法教育活動,創(chuàng)建和諧校園,構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校,強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求,做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育,努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念有所增強。學(xué)校的依法治校工作全面落實,師生的法制觀念顯著提高?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、法制宣傳教育工作組織落實,職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,各班主任為組員,具體負責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責(zé),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護教師的合法權(quán)益。班主任負責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育,通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體,提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學(xué)習(xí)。利用周例會組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保_》、《教師法》的相關(guān)知識,并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上,及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題,如何處理問題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時學(xué)習(xí)報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會課進行,有計劃地對學(xué)生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動和日常的思想教育進行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動,對學(xué)生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育,促進學(xué)生樹立法律意識。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段,抓住“12·4”等法制宣傳時機,廣泛開展法制宣傳教育活動,積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動:
1、充分利用思政課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學(xué)生傳達信息,進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學(xué)校進行“關(guān)愛生命,安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作,利用暑期對學(xué)生進行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初,普法教育的工作基本完成各項任務(wù),教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高,校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育,一手抓法制教育和師德教育,在具體工作實踐中,鞏固普法成果,為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
第11篇 學(xué)校六五普法年度工作總結(jié)1000字
20xx年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年,也是實施“十二五”規(guī)劃的第二年。今年,為了做好全校普法依法治理工作,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實效性,深入推進依法治校工作,扎實做好“六五”普法依法治理工作,緊緊圍繞全校教育工作,全面深入地開展法制教育,積極推進法制教育工作,為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?,F(xiàn)就一年來的法治教育工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。
由校長任組長抓法制工作,責(zé)任落實、安排扎實、督查及時,學(xué)校的法制工作落實得早,落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上,領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,效果明顯。
二、大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識。
大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識。一年來,按照學(xué)校法制規(guī)劃和年度實施計劃,采取以會代訓(xùn)等多種方式,開展法制和法制培訓(xùn),講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)和法制講座。
三、全面落實法制教育任務(wù),保證工作全面推進。
全面落實法制教育任務(wù),保證工作全面推進。(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題,有計劃地開展專項治理。如:堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,進一步規(guī)范學(xué)校收費行為。嚴禁自立項目收費和搭車收費,并建立貧困學(xué)生救助機制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。
四、普法工作成果
(1)、重視普法工作,以身作則,努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法,依法工作、依法執(zhí)教。
(2)、在學(xué)生中廣泛進行宣傳教育,在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫,取得不錯的效果。
(3)、按時參加學(xué)習(xí)學(xué)校的法律知識培訓(xùn)講座,做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),為學(xué)生營造良好的學(xué)法氛圍。
(4)、在教育教學(xué)中從實際出發(fā),狠抓落實,要兼顧全面,突出重點,采取切實措施,保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉,整體推進,堅持學(xué)法用法相結(jié)合,在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;使學(xué)生受到形象生動、潛移默化的教育。
(5)認真在課堂上滲透法制教育。根據(jù)各章節(jié)滲透點的要求,對學(xué)生進行多方面的法律知識學(xué)習(xí)。把法制教育納入到課程之中,使之有效地與學(xué)校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來,進一步增強個人和學(xué)生的法制觀念和法律意識,使學(xué)生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高,對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。
第12篇 學(xué)校普法工作總結(jié)
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標,我們認真制定了年度普法計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),組織全體人員認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,我們突出了以下重點:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、政治教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚美德相結(jié)合,依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實效。
二、團結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的'多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,搞有償家教的少了;加強自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實際情況,建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學(xué)生進行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合,對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會,成立家長學(xué)校,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用,加強對學(xué)生的法制教育。如師附孝安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間,對學(xué)生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3.針對實際,強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)國防知識,增強國防觀念,培養(yǎng)良好習(xí)慣,收到了較好的效果,成立少年警校,組織小交警上街執(zhí)勤,學(xué)習(xí)交通法規(guī),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣,也都收到了良好的效果。
4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境,促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時間,個別社會渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事,小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點,極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面,由于依法治市活動的開展,使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制,另一方面,也由于加強了依法治教工作,學(xué)校拿起了法律這個有力的武器,向這些危害社會治安,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn),從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境,促進了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明,加強普法教育和依法治校工作,是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,相反能推動學(xué)校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,師生員工守法、護法的自覺性明顯提高,敢于與各種違法犯罪行為作斗爭,積極采取各種防范措施,預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
第13篇 學(xué)?!傲濉逼辗üぷ骺偨Y(jié)
十八屆四中全會,中國___首次以依法治國為主題明確提出,要構(gòu)建法制中國。為貫徹落實上級關(guān)于“六五”普法的指示,配合省、市、區(qū)普法工作安排,落實教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導(dǎo)工作,進一步增強在校學(xué)生的法律意識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動,營造和諧的校園環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實際,緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚法治精神”這個主題,在全校范圍內(nèi)開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動,極大地培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛國守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護意識,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?,F(xiàn)將XX年普法活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視,確?;顒禹樌_展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義,為此我校成立了以一把手校長為組長、分管副校長和法制副校長為副組長、法制輔導(dǎo)員和各處室長及年級長為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并制定了年度普法實施計劃,把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來,把法律進校園工作納入學(xué)校的整體工作中。落實工作責(zé)任,切實加強領(lǐng)導(dǎo),加強檢查監(jiān)督,保證活動順利開展。
二、利用多種活動載體,開展豐富教育活動
1、根據(jù)安排深圳大學(xué)法律系在校生,組成法律宣講團,到我校支教,為師生送法律知識課。
2、我校在每周一教師例會上組織全體教師學(xué)習(xí)活動方案,講解學(xué)法普法的重要性,具體部署了“六五”普法實施的相關(guān)工作,倡導(dǎo)大家義務(wù)開設(shè)各種以案說法的講座,要求大家為提高學(xué)生法律素質(zhì)、依法治校創(chuàng)建做貢獻,努力提高“六五”普法的針對性和實效性。主要是以班主任為載體,依托班、隊、團會,和學(xué)生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》等法律知識,通過看視頻,看新聞,學(xué)習(xí)宣傳資料等方式進行,對講過的內(nèi)容,通過試題卷進行溫習(xí),達到以考促學(xué)目的。
3、每學(xué)期末,教育主管部門都會,組織師生通過網(wǎng)絡(luò)平臺,進入學(xué)習(xí),并做答卷,檢驗學(xué)習(xí)效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級召開“遵紀守法,從我做起”主題班會觀摩,全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽,選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星,把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與校紀校規(guī)的遵守結(jié)合起來,引導(dǎo)全體學(xué)生樹立正確的榮辱觀,提高明辨是非的能力,及時糾正不良行為傾向,不斷增強道德和法紀觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
5、組織法制專題黑板報。在此基礎(chǔ)上學(xué)校組織了學(xué)法專欄、專題櫥窗,開辟“以案說法”論壇,開展豐富多彩的法律知識競賽,讓廣大師生在學(xué)習(xí)、交流、展示活動中受到教育和啟迪,從而增強法律意識和法制觀念,提升法律素養(yǎng),并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
6、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動,教育學(xué)生不買流動攤點、小賣部食物和文具,讓攤販失去固定的客源,從而使學(xué)生上放學(xué)時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解,也有效地杜絕了安全隱患。
三、突出重點,確保法制教育宣傳活動取得成效
1、進一步落實法制教育宣傳周的活動,著重提高普法實效。選好學(xué)生感興趣、生活中用得著的法律,把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來,進一步加強學(xué)生法制宣傳教育,全面提高學(xué)生的法制觀念、法律素質(zhì)和誠信道德意識;把法制教育和安全教育結(jié)合起來,培育學(xué)生的民主法制觀念,著重提高學(xué)生的安全意識。
2、進一步推進教師的依法治校意識,著力提高育人水平。以六五普法為契機,進一步規(guī)范教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為,嚴格執(zhí)行
“十不準”規(guī)定,要求教師認真學(xué)法、守法,爭做人民滿意教師,爭創(chuàng)群眾滿意學(xué)校,努力做學(xué)生的表率、家長的表率。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識,使教師依法執(zhí)教,以德育人。
法律伴隨我們從生到死,只有尊重法律,遵守法規(guī),才能永保平安,共享和平幸福。學(xué)校是知識的傳授所,是教書育人的地方,更是讓學(xué)生知法、守法、懂法的地方,第一個公民對于法律知識掌握情況,與學(xué)校的法律知識教育密不可分,可謂學(xué)校法制教育任重道遠。通過我校一年的法制教育,學(xué)校師生平安,無違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們?nèi)〉昧艘稽c點成績,但我們?nèi)匀恍凶咴诼飞稀?
XX-6-20
第14篇 2023學(xué)校六五普法工作總結(jié)
為了做好全校普法依法治理工作,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)新形勢新變化,增強法律宣傳教育的針對性和實效性,深入推進依法治校工作,扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作,緊緊圍繞全局教育工作,全面深入地開展法制教育,積極推進法制教育工作,為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?,F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視法制教育工作,周密安排部署。
2022年我校制定了法制實施計劃,并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作,由于責(zé)任靠實,安排扎實,督查及時,學(xué)校的法制工作落實得早,落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上,領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育,并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育,效果明顯。
二、大力開展法制教育,提高全體師生的法律意識。
(一)半年來,按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃,采取以會代訓(xùn)等多種方式,開展法制和法制培訓(xùn),講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí),并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座,多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上,合格率達到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試,每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平,推進依法治教進程,打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、全面落實法制教育任務(wù),保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點問題,有計劃地開展專項治理。如:堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,進一步規(guī)范學(xué)校收費行為。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行“一費制”,嚴格執(zhí)行收費公示制度,嚴禁自立項目收費和搭車收費,并建立貧困學(xué)生救助機制,確保學(xué)生不因經(jīng)濟貧困原因而失學(xué)。
(二)對中小學(xué)生進行交通安全法規(guī)教育,提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實行上下學(xué)排隊制度,公路沿線學(xué)校實行教師護送制度。學(xué)區(qū)認真落實中小學(xué)安全工作的各項要求,教育師生做文明人,行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求,充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,結(jié)合素質(zhì)教育的實施,狠抓“四個落實”,全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如:學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式,從而讓學(xué)生樹立法制意識,學(xué)會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查,本著“什么問題突出就整治什么問題,什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則,做到“三防”“三不”,把校園及周邊各類隱患作為工作重點,認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動,加強依法治校,依法治教工作。如:拆除學(xué)校舊戲樓一座,解決了長期以來一直存在的安全隱患,從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,鞏固發(fā)展成果。
學(xué)校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況,總結(jié)工作經(jīng)驗,尋找工作不足,分析原因,研究對策,完善措施,加大力度,使法制教育規(guī)劃的各項目標任務(wù)得以全面落實。同時,也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第15篇 2023學(xué)校普法工作總結(jié)
在過去的一年里,我校堅持以法治校,強化民主管理.普法依法治理工作做到有計劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念明顯增強。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)。
明確以強化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進,進一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
二、民主管理注重落實。
在依法治校的過程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強民主管理,適時召開座談會,堅持職工代表大會制度,提高職工代表參政議政能力,促進了職工愛校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評議權(quán),對校領(lǐng)導(dǎo)工作進行民主評議及時反饋,大大促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。
三、加強德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學(xué)習(xí),法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成人保護法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進教職工進一步樹立遵紀守法,遇事找法的法制意識,增強民主參與,民主監(jiān)督意識。
四、學(xué)生法制教育課堂滲透,活動輔助。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、班隊會有計劃地對學(xué)生進行系統(tǒng)的法制教育;語文,數(shù)學(xué),音樂等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),課外活動和日常的思想教育進行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動,對學(xué)生進行國家標志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識和遵紀守法教育,促進學(xué)生樹立法律意識。
1、組織學(xué)生收看法制教育片,讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。
2、組織各班班主任,少先隊中隊干部進行“憲法,我的守護神”主題班隊會活動。
3、指導(dǎo)、組織3——6年級全體學(xué)生參與由深圳市地稅局、青少年報社主辦的“稅法知識新校園”作文競賽,共收到學(xué)生習(xí)作600余份,選送組委會優(yōu)秀作品,獲得一個二等獎、三個三等獎、六個、優(yōu)秀獎。
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4、組織各班學(xué)生進行法制宣傳剪貼報制作。
5、邀請律師(學(xué)生家長)作法律知識講座。
6、組織全校學(xué)生參與由南山區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局主辦的“知識產(chǎn)權(quán)知識競賽”,受到學(xué)生答卷900余份,其中獲得區(qū)一級一等獎1個,二等獎4個,三等獎6個。
7、舉行12.4全國法制宣傳日“遵紀守法”宣誓活動。
9、組織全校學(xué)生積極收看 12.4全國法制宣傳日特別節(jié)目。
10、本年邀請法制副校長到學(xué)校做法制教育講座2次。
五、多方聯(lián)合,拓展教育.
充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強對中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強廣大學(xué)生家長的法律意識,通過家長學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進行家訪,加強老師,家長,學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強了家長對子女進行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。
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