第1篇 學(xué)?！八奈濉逼辗üぷ骺偨Y(jié)

一．指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十六大精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，按照依法治國、依法治教方略的總體要求，結(jié)合我校“十五”規(guī)劃的需要，在全校繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教，保障我校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

二．工作目標(biāo)：通過“四五”普法規(guī)劃的實(shí)施，全面提高全校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法行政、依法治校的水平，提高全校師生員工知法、用法、守法的法律意識(shí)。使法制宣傳教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，為學(xué)校的發(fā)展和改革營造一個(gè)良好的法治環(huán)境。

三．工作任務(wù)：

1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，注重提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策，依法行政和依法管理的水平；注重培養(yǎng)全校師生員工權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法治觀念，提高學(xué)校、教師對(duì)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的重視程度。

2．圍繞教育改革和發(fā)展大局，積極開展以《教育法》為核心的教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。

3．結(jié)合新的形勢(shì)，有針對(duì)性地開展相關(guān)法律知識(shí)的宣傳普及。

4．堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)校務(wù)公開制度，加強(qiáng)監(jiān)督，審計(jì)等制度的落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)和法制建設(shè)。

四．具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。

1．健全完善組織機(jī)構(gòu)。

在學(xué)校黨支部的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，德育處、總務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及班主任為小組成員，建立起以校黨支部、教研組及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主干的學(xué)法、普法、執(zhí)法的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

2．建立健全工作責(zé)任制、監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)?！八奈濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門的普法工作開展進(jìn)行檢查、監(jiān)督和年度考核，并將考核結(jié)果與部門工作績效評(píng)估聯(lián)系起來。

（二）加大宣傳力度，營造法制宣傳氛圍。

充分發(fā)揮校墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站的宣傳陣地作用，大力塑造

依法治校、依法治教的輿論氛圍。通過制作“四五”普法專欄，“四五”普法圖片展等，介紹相關(guān)的法律知識(shí)，加大宣傳力度，推動(dòng)我?！八奈濉逼辗ǖ捻樌M(jìn)行。

（三）突出內(nèi)容，分級(jí)實(shí)施。

根據(jù)我校實(shí)際和上級(jí)的有關(guān)通知精神，我校的“四五”普法內(nèi)容要突出重點(diǎn)，突出時(shí)代特征，對(duì)不同的對(duì)象有不同要求，全面提高教育系統(tǒng)廣大干部、師生員工的法律素質(zhì)。

1．在學(xué)習(xí)宣傳普法內(nèi)容上突出重點(diǎn)。

我校的“四五”普法在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《教師法》等教育法律；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律知識(shí)。為此，我們專門訂購了有關(guān)法律法規(guī)書籍，如：《青少年法制教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國婚姻法（修改）讀本》、《wto法律知識(shí)讀本》等普法統(tǒng)編教材及公民常用法律讀本分發(fā)到各處室和年級(jí)組，組織集中學(xué)習(xí)。

2．針對(duì)不同對(duì)象，分別要求，分級(jí)實(shí)施。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。堅(jiān)持日常學(xué)法與集中培訓(xùn)相結(jié)合，每年組織2次以上法律知識(shí)講座或培訓(xùn)，每年安排一定的時(shí)間自學(xué)有關(guān)法律知識(shí)（包括自學(xué)）。黨支部重點(diǎn)抓教職工法制學(xué)習(xí)教育，給每位教職工征訂全民普法讀本，搜集、編印一些法規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，在教職工大會(huì)上組織學(xué)習(xí)，規(guī)范和完善各項(xiàng)教職工管理制度，整頓校風(fēng)校紀(jì)，開展依法治校活動(dòng)。德育處重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的法規(guī)法紀(jì)學(xué)習(xí)，將法制教育與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與校團(tuán)委、班團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來，開展法制教育系列活動(dòng)。學(xué)校相關(guān)部門還加強(qiáng)對(duì)教職工的法律理論培訓(xùn)，并進(jìn)行專題研討，使職工做到“一增二守三教”（增強(qiáng)法制觀念；遵紀(jì)守法；結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育）。通過學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展，如班會(huì)、團(tuán)組織生活等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們成為具有現(xiàn)代法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。

（四）形式多樣，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。

1．開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)“四五”普法宣傳教育的實(shí)效性。

我校的普法宣傳活動(dòng)形式多樣，如：組織師生參加“宣傳公民道德建設(shè)”踩街活動(dòng)，觀看“公德在我心中”公民道德宣傳演出，觀看《走向明天》演出，觀看電影《法官媽媽》，組織全體黨員到金華監(jiān)獄參觀學(xué)習(xí)，舉行“學(xué)生在我心中”師德演講活動(dòng)，邀請(qǐng)北師大心理學(xué)專家戴燕華教授作“更新家庭教育觀念，關(guān)注孩子心理健康”的報(bào)告，邀請(qǐng)市教育局副局長許璋來校作“教師應(yīng)該成為一名反思者”專題報(bào)告等。同時(shí)將每年的十月作為我校“四五”普法宣傳月。在宣傳月中充分發(fā)揮校園新聞、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，以師生為主體，開展形式多樣的活動(dòng)，如“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要專題宣講，組織全校師生觀看和教育有關(guān)的法律案例，如《今日說法》等，加強(qiáng)師生的法律意識(shí)，培養(yǎng)全校師生員工用法、守法意識(shí)。掀起了“四五”普法宣傳教育活動(dòng)的高潮。

2．堅(jiān)持學(xué)法用法結(jié)合，推進(jìn)依法治校、依法行政的進(jìn)程。

①依法完善和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理和教育教學(xué)行為，保證教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。

②依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，保證黨和國家的教育方針全面貫徹執(zhí)行，落實(shí)依法行政、依法治教的方略，完善校務(wù)公開制度，明確學(xué)校重大事項(xiàng)的議事決策、監(jiān)督程序等，進(jìn)一步開展好學(xué)校的公示制度。

③加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，明確領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)職能處室、部門在貫徹落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章工作中應(yīng)履行的法定職責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督，審計(jì)等制度的實(shí)施。

“四五”普法是一次深入的全民法制教育活動(dòng)，通過普法活動(dòng)的開展師生法律意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，校園環(huán)境風(fēng)氣不斷優(yōu)化，近幾年來學(xué)校學(xué)生無重大違紀(jì)和犯罪行為，為實(shí)施素質(zhì)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。我校還被評(píng)為浙江省治安安全單位、金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體，2022年1月11日，市委、市府陳章鳳、楊守春、林一心、應(yīng)恩民等領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研，對(duì)我校把未成年人思想道德建設(shè)構(gòu)建成“人人工程、事事工程”的成功經(jīng)驗(yàn)予以高度評(píng)價(jià)。

今后，我們一定要把“四五”普法與學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神結(jié)合起來，按照規(guī)劃要求認(rèn)真組織實(shí)施，使我校的“四五”普法工作深入扎實(shí)，取得實(shí)效，為全面實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

第2篇 四五普法總結(jié)(學(xué)校版)

一、組建班子完善網(wǎng)絡(luò)

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，在四五普法期間，組成了由派出所所長為法制副校長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)法律事務(wù)所、派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長學(xué)校、社區(qū)工作委員會(huì)，構(gòu)建了學(xué)校、家長、社會(huì)相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。

二、學(xué)法普法形成共識(shí)

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在三個(gè)文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，分線規(guī)范運(yùn)作。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實(shí)施了“五項(xiàng)工程”。

道德奠基工程：學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進(jìn)行《做一個(gè)合格小公民》的征文競(jìng)賽和演講比賽。

教材開發(fā)工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校引進(jìn)縣人民法院的趙日華同志編寫的法制教材，在鎮(zhèn)派出所干警的指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校的實(shí)際，編寫法制教育的校本教材。

常規(guī)規(guī)范工程：學(xué)校通過服務(wù)育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。

環(huán)境育人工程：為了加大法制教育的力度，他們結(jié)合有關(guān)部門的活動(dòng)，注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運(yùn)用黑板報(bào)、圖書館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標(biāo)語牌、廣播站、電視臺(tái)等多種宣傳媒體，宣講法制知識(shí)，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。

資源整合工程：學(xué)校會(huì)同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會(huì)，聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士，定期聽取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校法制教育管理情況。法制副校長、法律事務(wù)所律師、每月為學(xué)生做一次法制教育講座。

三、構(gòu)筑屏障打造平安

我校以“三個(gè)代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的.穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。

為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序，學(xué)校狠抓校園的安全防范。

成立了以專業(yè)保安人員，青年教師為主體的護(hù)校隊(duì)，全方位、全天候的維持學(xué)校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。

學(xué)校與有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行檢查，實(shí)行重大事故的“問責(zé)制”和考核、評(píng)先、晉級(jí)的“一票否決制”。

對(duì)重點(diǎn)要害部門進(jìn)行人防技防相結(jié)合的防范模式，財(cái)務(wù)部門裝上與公安部門聯(lián)網(wǎng)的“電子眼”，校園網(wǎng)安裝了“反黃軟件”，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，教師做好行間巡查。鍋爐房、消防設(shè)施定期進(jìn)行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。

學(xué)生公寓樓是管理的重中之重，學(xué)校制定了嚴(yán)格的《宿舍管理?xiàng)l例》成立了由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的值班小組，每天六人值班，使宿舍管理井然有序。

我校食堂正常有1300人就餐，食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學(xué)校從采購、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標(biāo)責(zé)任制，確保食品安全衛(wèi)生。

四、構(gòu)建和諧情暖童心

依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍(lán)的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。

王仕兵，從小父母雙亡，學(xué)校免除了他所有的費(fèi)用，使他得以順利完成義務(wù)教育，當(dāng)他考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，學(xué)校為他繳納了第一年的學(xué)費(fèi)，高考中被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為本碩連讀。

某村民小組，在校學(xué)生輟學(xué)打工有所抬頭，學(xué)校會(huì)同村干部，多次上門宣講《義務(wù)教育法》，扭轉(zhuǎn)了輟學(xué)風(fēng)，確保了每個(gè)學(xué)生都能完成初中學(xué)業(yè)。

初二班一女生，因某種原因，離家出走，學(xué)校得知情況后，連夜驅(qū)車三百多里，終于在凌晨三點(diǎn)將她接回，避免了一起惡性事故的發(fā)生?；丶液?，老師多次登門，對(duì)她的心理疾患進(jìn)行了有針對(duì)性的矯治，使她重新走進(jìn)了校園，燃起希望之火。

我校四五普法教育，取得了豐碩的教育成果，多年來一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。多次被評(píng)為縣“安全文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“法制教育先進(jìn)集體”“法制教育學(xué)校特色”?？h綜治委、公安局在我校召開“依法治校綜合治理“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹受到了與會(huì)者的好評(píng)。

第3篇 四五普法總結(jié)(學(xué)校版)工作總結(jié)

五年來，我校在認(rèn)真總結(jié)三五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實(shí)際，切實(shí)制定四五普法規(guī)劃，加快學(xué)校法治化進(jìn)程，為創(chuàng)建安全文明單位作出了一定的成績。 一、 組建班子 完善網(wǎng)絡(luò)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，在四五普法期間，組成了由派出所所長為法制副校長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)法律事務(wù)所、派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長學(xué)校、社區(qū)工作委員會(huì)，構(gòu)建了學(xué)校、家長、社會(huì)相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。二、 學(xué)法普法 形成共識(shí)學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在三個(gè)文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，分線規(guī)范運(yùn)作。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實(shí)施了“五項(xiàng)工程”。道德奠基工程：學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進(jìn)行《做一個(gè)合格小公民》的征文競(jìng)賽和演講比賽。教材開發(fā)工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校引進(jìn)縣人民法院的趙日華同志編寫的法制教材，在鎮(zhèn)派出所干警的指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校的實(shí)際，編寫法制教育的校本教材。常規(guī)規(guī)范工程：學(xué)校通過服務(wù)育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。環(huán)境育人工程： 為了加大法制教育的力度，他們結(jié)合有關(guān)部門的活動(dòng)，注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運(yùn)用黑板報(bào)、圖書館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標(biāo)語牌、廣播站、電視臺(tái)等多種宣傳媒體，宣講法制知識(shí)，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。資源整合工程：學(xué)校會(huì)同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會(huì)，聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士，定期聽取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校法制教育管理情況。法制副校長、法律事務(wù)所律師、每月為學(xué)生做一次法制教育講座。三、構(gòu)筑屏障 打造平安我校以“三個(gè)代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序，學(xué)校狠抓校園的安全防范。成立了以專業(yè)保安人員，青年教師為主體的護(hù)校隊(duì)，全方位、全天候的維持學(xué)校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。學(xué)校與有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行檢查，實(shí)行重大事故的“問責(zé)制”和考核、評(píng)先、晉級(jí)的“一票否決制”。對(duì)重點(diǎn)要害部門進(jìn)行人防技防相結(jié)合的防范模式，財(cái)務(wù)部門裝上與公安部門聯(lián)網(wǎng)的“電子眼”，校園網(wǎng)安裝了“反黃軟件”，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，教師做好行間巡查。鍋爐房、消防設(shè)施定期進(jìn)行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。學(xué)生公寓樓是管理的重中之重，學(xué)校制定了嚴(yán)格的《宿舍管理?xiàng)l例》成立了由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的值班小組，每天六人值班，使宿舍管理井然有序。我校食堂正常有1300人就餐，食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學(xué)校從采購、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標(biāo)責(zé)任制，確保食品安全衛(wèi)生。四、 構(gòu)建和諧 情暖童心依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍(lán)的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。王仕兵，從小父母雙亡，學(xué)校免除了他所有的費(fèi)用，使他得以順利完成義務(wù)教育，當(dāng)他考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，學(xué)校為他繳納了第一年的學(xué)費(fèi)，高考中被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為本碩連讀。某村民小組，在校學(xué)生輟學(xué)打工有所抬頭，學(xué)校會(huì)同村干部，多次上門宣講《義務(wù)教育法》，扭轉(zhuǎn)了輟學(xué)風(fēng)，確保了每個(gè)學(xué)生都能完成初中學(xué)業(yè)。初二班一女生，因某種原因，離家出走，學(xué)校得知情況后，連夜驅(qū)車三百多里，終于在凌晨三點(diǎn)將她接回，避免了一起惡性事故的發(fā)生。回家后，老師多次登門，對(duì)她的心理疾患進(jìn)行了有針對(duì)性的矯治，使她重新走進(jìn)了校園，燃起希望之火。我校四五普法教育，取得了豐碩的教育成果，多年來一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。多次被評(píng)為縣“安全文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“法制教育先進(jìn)集體”“法制教育學(xué)校特色”。縣綜治委、公安局在我校召開“依法治校綜合治理“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹受到了與會(huì)者的好評(píng)。

四五普法總結(jié)(學(xué)校版)