冬天來(lái)了，大地披上了一層潔白的棉被。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像天空中的小精靈，帶著我們的歡笑和期待。我一覺醒來(lái)，窗外的世界變得如此寧?kù)o，如此美麗，我知道，那是雪的魔法。
早上，我和小伙伴們迫不及待地跑出家門，來(lái)到了這片銀裝素裹的世界。我們決定一起堆雪人，感受冬天的樂趣。大家忙碌起來(lái)，有的滾雪球，有的找樹枝做手，還有的找來(lái)胡蘿卜做雪人的鼻子。我負(fù)責(zé)堆雪人的身體，用力地把雪球推來(lái)推去，直到它變得大大的，圓圓的。我的小手凍得通紅，但心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槲抑?，這是快樂的溫度。
雪人終于完成了，它站在那里，像一個(gè)守護(hù)冬天的小衛(wèi)士。我們圍著它笑啊跳啊，忘記了寒冷，只記得那一刻的快樂。看著我們的作品，我突然覺得，雪人不僅僅是用雪堆出來(lái)的，更是我們用心和歡笑塑造的。
冬天的雪，給了我們無(wú)盡的想象和快樂。堆雪人，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們感受到了冬天的溫暖。我想，這就是冬天的魅力吧，雖然寒冷，卻能帶給我們最純真的快樂。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文生動(dòng)地描繪了孩子們?cè)谘┲卸蜒┤说膱?chǎng)景，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有童趣，很好地展現(xiàn)了孩子們的天真爛漫和對(duì)生活的熱愛。作文結(jié)構(gòu)清晰，情感表達(dá)真摯，尤其是最后一段對(duì)冬天的感悟，提升了整篇作文的深度。唯一的建議是，可以在描述細(xì)節(jié)上再多下些功夫，讓讀者更能身臨其境?？傮w來(lái)說，是一篇優(yōu)秀的作文。
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