今天，我們學校舉行了一年一度的運動會，大家都興奮極了。操場上的彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服，臉上洋溢著快樂的笑容。
我參加了跳遠比賽，雖然我平時練習得不多，但還是鼓起勇氣站到了起跑線上。裁判一吹哨，我就用力地跑，快到沙坑時，我猛地一躍，感覺自己就像一只飛翔的小鳥。結果，我跳得并不遠，但我并沒有失望，因為我知道重在參與嘛。
接著，我們班的接力賽開始了。大家手握接力棒，緊張又激動。輪到我接棒時，我心跳得好快，生怕掉棒。還好，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了，然后全力沖刺，把棒交給了下一位同學。盡管最后我們沒有拿到第一名，但我們每個人都盡力了，我覺得這就是勝利。
最有趣的要數(shù)拔河比賽了。我們班雖然人小力薄，但大家齊心協(xié)力，用盡全身力氣拉繩子。盡管最后還是輸了，但我們都笑得很開心，因為我們體驗到了團隊的力量。
老師評語：
本文生動地描繪了運動會的場景，展現(xiàn)了作者的親身經(jīng)歷，情感真摯。但存在一些小問題，如“感覺自己就像一只飛翔的小鳥”，比喻略顯生澀；“盡管最后我們沒有拿到第一名，但我們每個人都盡力了，我覺得這就是勝利”，此處的轉折不夠自然。總體來說，語言質樸，情感表達真實。
內(nèi)容亮點：
小作者成功地通過個人經(jīng)歷，展示了運動會的熱鬧氛圍和積極參與的精神，尤其是對拔河比賽的描寫，體現(xiàn)了團隊合作的重要性。
優(yōu)化參考：
“感覺自己就像一只飛翔的小鳥”可以改為“感覺自己仿佛輕盈地飛了起來”。在描述接力賽時，可以加入更多細節(jié)，如同學們的表情和動作，使畫面更加生動。
批改后作文
今天，學校操場上空飄揚的彩旗與我們臉上的笑容相互輝映，一年一度的運動會拉開了序幕。我參加了跳遠，盡管平時練習不多，但站在起跑線上，我決心全力以赴。哨聲響起，我奮力奔跑，接近沙坑時，我用力一躍，仿佛自己化身為一只展翅的蝴蝶，短暫而美麗。雖然成績不盡如人意，但這份嘗試讓我倍感自豪。
接力賽更是緊張刺激。我緊握接力棒，心跳如鼓，當接力棒傳到手中，我堅定地向前沖去，將希望傳遞給下一位隊友。雖然最后我們并未奪冠，但每個人的汗水與笑容都見證了我們的努力，那一刻，我們都是勝利者。
拔河比賽尤為精彩。面對強大的對手，我們班雖小，卻充滿斗志。大家手牽手，緊咬牙關，全力以赴。盡管最終未能獲勝，但我們笑得無比燦爛，因為我們深知，真正的勝利在于團結一心。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議小作者多閱讀《運動會》、《體育課》等課文，學習如何細致描繪運動場景，同時可閱讀《小故事大道理》等書籍，提升對事件深層次的理解和感悟。
