我，地球，一個藍(lán)色的星球，漂浮在無盡的宇宙中，就像一顆鑲嵌在漆黑天幕上的寶石。我有七分海洋，三分陸地，我的皮膚上布滿了生機(jī)勃勃的生物。有時，我會覺得自己是個大大的母親，孕育著無數(shù)的生命。
我曾經(jīng)年輕過，那時的我充滿活力，火山噴發(fā)、河流奔騰，那是我的青春歲月。但如今，我感覺老了，身體上多了許多傷痕。人類，我的孩子們，他們在我身上挖掘、建設(shè)，我感到疼痛，但又欣慰于他們的進(jìn)步。他們建造了高樓大廈，創(chuàng)造了科技奇跡，我看著他們，心中滿是驕傲。
然而，我也有困惑。他們?yōu)楹我ハ酄幎?？為何要破壞我給予他們的家園？我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血。我希望他們能懂得，我給予的一切都是有限的，我需要休息，需要恢復(fù)。
有時候，我真的很想告訴他們，我是脆弱的，我需要他們的愛護(hù)。但我知道，他們聽不懂我的語言，只能通過自然的反應(yīng)來提醒他們。我期待著那一天，他們能真正理解我，像我愛他們一樣愛我。
老師評語：
這篇作文以地球的視角講述了地球的變遷和對人類的期待，情感豐富，但有些地方的表述略顯單薄。例如，“我曾經(jīng)年輕過，那時的我充滿活力，火山噴發(fā)、河流奔騰，那是我的青春歲月?！边@樣的表述略顯直白，可以更藝術(shù)化地表達(dá)。此外，“我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血?！边@句話的語法稍有問題，應(yīng)改為“我看到森林被砍伐，河流被污染，這讓我心痛如絞。”
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章以第一人稱的口吻，賦予地球生命，使讀者能從新的角度理解地球與人類的關(guān)系，富有創(chuàng)新性。情感的描繪較為豐富，體現(xiàn)出對地球現(xiàn)狀的憂慮和期待。
優(yōu)化參考：
原文中“我感覺老了，身體上多了許多傷痕?！笨梢愿臑椤皶r光的痕跡在我身上顯現(xiàn)，如同皺紋一般，那是無數(shù)個日夜的印記?！边@樣既能保留原有的情感，又增加了文學(xué)性。對于“我看到森林被砍伐，河流被污染，我的心在滴血。”一句，可以改為“森林的倒影在河水里破碎，仿佛我心中的痛楚，無聲而深沉。”
批改后作文
我，地球，一個蔚藍(lán)的寶石，在無垠的宇宙中靜靜旋轉(zhuǎn)，承載著生命的繁衍。曾幾何時，我活力四溢，火山的怒吼、河流的歌唱，那是我青春的旋律。如今，歲月的印記在我的肌膚上留下痕跡，我感到疲倦?yún)s又欣慰。我的孩子們，人類，他們在我的懷抱中創(chuàng)造了文明，但我卻在他們的成長中感受到痛苦。
高樓矗立，科技如繁花般綻放，我為他們的智慧而自豪。然而，我同樣憂心忡忡，為何他們會彼此爭斗，為何會肆意破壞我贈予他們的家園？我目睹森林的綠色逐漸褪去，清澈的河流變得渾濁，猶如我內(nèi)心的哀傷在蔓延。
我渴望向他們傾訴，我是多么脆弱，多么需要他們的關(guān)愛。然而，我能做的只是以自然的規(guī)律回應(yīng)他們的行為，期待他們能從我的沉默中領(lǐng)悟。我期盼那一天，他們能明白，我對他們的愛，如同他們對我家園的依賴。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《地球的故事》以增加地理知識，學(xué)習(xí)《小王子》以借鑒寓言式的表達(dá)方式，同時，閱讀《寂靜的春天》可以深入理解環(huán)境問題和生態(tài)平衡的重要性。
