春天，就像一位害羞的小姑娘，悄悄地、慢慢地，不聲不響地來(lái)到了我們的身邊。我早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我感覺(jué)好像整個(gè)世界都變得不一樣了。我看見(jiàn)樹(shù)上的葉子，它們不再是冬天的枯黃，而是嫩綠的新芽，像是小寶寶的小手，軟軟的，嫩嫩的。
我跑出門(mén)外，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡快地唱著歌，他們的歌聲比任何音樂(lè)都要美妙。小溪里的水也似乎比冬天更加活潑，它輕輕地流著，仿佛在對(duì)我微笑。我看到小花兒們也都紛紛探出了頭，紅的、黃的、紫的，像是彩虹落在了草地上，美麗極了。我忍不住想要去摸一摸，但又怕我的手指會(huì)傷害到它們。
那天，我在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)輕輕的，風(fēng)箏高高地飛在藍(lán)天上，我感覺(jué)自己也像是那只風(fēng)箏，自由自在。我想，這就是春天吧，溫暖而又充滿(mǎn)生機(jī)。
老師評(píng)語(yǔ)：
文中描繪了春天的景象，情感真摯，但有些句子稍顯不足，如“我感覺(jué)好像整個(gè)世界都變得不一樣了”，可改為“我感到世界煥然一新”。此外，“我看到小花兒們也都紛紛探出了頭”，“紛紛”一詞用得有些重復(fù)，可替換為“競(jìng)相”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章生動(dòng)地描繪了春天的景色，富有童趣，如“像是彩虹落在了草地上”，展現(xiàn)了作者豐富的想象力。同時(shí)，通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)和觀察，讓讀者感受到春天的氣息。
優(yōu)化參考：
“我感覺(jué)好像整個(gè)世界都變得不一樣了”可改為“我感到萬(wàn)物復(fù)蘇，世界仿佛披上了新裝”。 “我看到小花兒們也都紛紛探出了頭”可改為“小花兒們宛如好奇的孩子，紛紛露出笑臉”。
批改后作文
春天，如同一個(gè)害羞的少女，靜靜來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了一股清新之氣。清晨，我推開(kāi)窗，那氣息如同母親的手輕拂過(guò)臉龐，令我頓感萬(wàn)物更新。樹(shù)葉不再是冬日的枯黃，而是一片片嶄新的嫩綠，猶如嬰兒的肌膚，柔軟且充滿(mǎn)生命力。
我漫步于戶(hù)外，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^輕快歌唱，它們的旋律比任何旋律都更動(dòng)人心弦。溪水潺潺，仿佛在訴說(shuō)著春天的故事?；ǘ鋫兗娂娋`放，猶如彩虹斑斕，裝點(diǎn)了草地，我小心翼翼地靠近，生怕打破這寧?kù)o的美。
那天，我在公園放風(fēng)箏，春風(fēng)拂面，風(fēng)箏翱翔天際，我仿佛與風(fēng)箏融為一體，感受到了無(wú)拘無(wú)束的自由。這就是春天，溫暖而生機(jī)盎然，每一處都充滿(mǎn)了生命的歡歌。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《春》（朱自清）、《四季之美》（豐子愷）等描繪季節(jié)變化的散文，學(xué)習(xí)如何細(xì)膩地描繪自然景象，同時(shí)，可以閱讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等兒童文學(xué)作品，感受其中的童趣和想象力。
