春天,像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她輕輕地掀開了冬天的厚重棉被,讓萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。天空變得湛藍(lán),陽(yáng)光明媚,如同一塊巨大的藍(lán)色寶石鑲嵌在天際,溫暖而耀眼。
小草從泥土里探出嫩綠的頭,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿,仿佛在歡快地跳舞。桃花、梨花、櫻花紛紛綻放,一片片,一簇簇,像粉色、白色的云朵,裝點(diǎn)著大地,讓人眼前一亮。小鳥在枝頭歡歌,它們忙碌地筑巢,仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。
小溪也跟著熱鬧起來(lái),水聲潺潺,像是在唱著歡快的歌曲。孩子們脫下了厚重的冬衣,他們?cè)诠珗@里奔跑、放風(fēng)箏,笑聲和歡呼聲此起彼伏,那是春天最美的旋律。
春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié),是希望的季節(jié)。它帶來(lái)了新的開始,讓我們感受到生命的活力與美好。讓我們珍惜這個(gè)季節(jié),去欣賞大自然的美,去感受生活的溫度,去播種希望,期待豐收的季節(jié)。
老師評(píng)語(yǔ):
作者以細(xì)膩的筆觸描繪了春天的景象,生動(dòng)形象,充滿了童趣。作文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,情感真摯,充分展現(xiàn)了二年級(jí)學(xué)生的寫作水平。尤其是對(duì)春天的比喻和擬人化手法運(yùn)用得恰到好處,展現(xiàn)出豐富的想象力。但要注意,作文結(jié)尾部分可以更深入一些,比如如何珍惜春天,如何在春天里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),這樣主題會(huì)更鮮明。總體來(lái)說(shuō),這是一篇優(yōu)秀的作文。