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教學(xué)藝術(shù)總結(jié)怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):23

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)怎么寫

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2、學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)寶寶班教學(xué)總結(jié)兩份

3、藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)

4、藝術(shù)教研組學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

5、幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)總結(jié)

6、學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)2023年

7、學(xué)年第一學(xué)期工藝品工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作總結(jié)

8、學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)

9、幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結(jié)-教學(xué)總結(jié)

10、第二學(xué)期學(xué)前班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、一個(gè)學(xué)期來,藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。

2、藝術(shù)教育音樂教學(xué)總結(jié)根據(jù)《全國學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《吉林省學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規(guī)劃》的精神要求,以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標(biāo)。本學(xué)期,根據(jù)我校實(shí)際情況,廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng),為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動(dòng)空間,加強(qiáng)了活動(dòng)質(zhì)量,提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力,切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能,促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施。順利完成期初預(yù)定計(jì)劃。

3、總結(jié):(教師就授課計(jì)劃、教案、教具、理論講授、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、講評(píng)、評(píng)分、教改、教書育人等方面有重點(diǎn)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,提出改進(jìn)措施和建議。)

4、一學(xué)期來,按照學(xué)校體、藝工作計(jì)劃,學(xué)校體育、藝術(shù)工作主要是從活躍校園氣氛,豐富校園課余生活,實(shí)施國家提出“陽光體育”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面開展工作,取得一定成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下。

5、在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的背景下,我校的藝術(shù)教研工作,以中小學(xué)美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的藝術(shù)教育理念。

6、學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)寶寶班教學(xué)總結(jié)一、常規(guī)教學(xué)1、讓幼兒入園后能夠和老師相互問好。 2、讓幼兒熟悉老師和本班教室。

7、第二學(xué)期學(xué)前班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)藝術(shù)教育是人類社會(huì)一項(xiàng)重要的文化素質(zhì)教育活動(dòng)、它以獨(dú)特的教育方式,發(fā)展和完善了人的身心。正因?yàn)槿绱?、它在培養(yǎng)小朋友的情感、觀察力以及操作能力等方面,起著重要的特殊作用。下面談?wù)勛约簬c(diǎn)總結(jié):

8、學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等,而且對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。

9、運(yùn)用導(dǎo)入藝術(shù),激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)課堂效果-教學(xué)總結(jié)在上學(xué)期,我縣教研室和電教教材室組織舉辦了電教教學(xué)比賽,同時(shí),我校也以教研組為單位,組織并舉辦了電教課件比賽。在這次教學(xué)比賽過程中,我深切地感受到電教教學(xué)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的重要性。

10、幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結(jié)-教學(xué)總結(jié)《綱要》在藝術(shù)內(nèi)容與要求部分指出“要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒”。維果茨基曾提示我們:教育作為一種代際之間的文化傳送活動(dòng),實(shí)際上就是在成人和兒童之間發(fā)生的“社會(huì)共享”的認(rèn)知。表明藝術(shù)教育離不開教師和幼兒之間的有效互動(dòng)。單獨(dú)的學(xué)習(xí)并構(gòu)不成教育,一廂情愿的灌輸也不構(gòu)成教育,教育首先是一種關(guān)系,一種相互交流的可能性空間。因此,幼兒的學(xué)習(xí)就要在幼兒和教師之間建立一種積極有效的互動(dòng),只有讓幼兒和教師在互動(dòng)中溝通、促進(jìn),才能使幼兒得到健康成長(zhǎng)。如果離開了互動(dòng),教育將是一件難以想象的事情。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)正文怎么寫

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文1

強(qiáng)化集體備課,落實(shí)人人一課。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過備課組活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強(qiáng)教師教學(xué)水平。我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動(dòng),做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,認(rèn)真撰寫教育故事,對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

認(rèn)真開展各項(xiàng)公開課,積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽

在家長(zhǎng)開放日中,王珈和申屠瑩承擔(dān)了音樂和美術(shù)的公開課,朱青老師在杭州市級(jí)公開課中執(zhí)教陶藝課《綠青蛙》,黃霄峰在江干區(qū)隨堂聽課活動(dòng)中,執(zhí)教《摹印紋理》一課受到好評(píng)。另外她還參加了區(qū)16學(xué)時(shí)美術(shù)新課標(biāo)專題學(xué)習(xí),獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),在美術(shù)課堂中的文化滲透課時(shí)培訓(xùn),獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。張企榮老師除了積極準(zhǔn)備參加了區(qū)音樂教師課堂教學(xué)評(píng)比的錄像課,還在區(qū)教育工會(huì)青年歌手比賽中獲十大優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。

開展精品社團(tuán)輔導(dǎo),陶藝特色成績(jī)凸顯

本學(xué)期,我校陶藝社團(tuán)被評(píng)為江干區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校之精品社團(tuán),這充分肯定了我校陶藝社團(tuán)所取得的成績(jī)和努力。社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,除了每周固定的陶藝課之外,社團(tuán)的老師還繼續(xù)組織親子彩陶活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來,受到家長(zhǎng)的歡迎。我們的社團(tuán)還請(qǐng)來了保叔塔小學(xué)的陶藝?yán)蠋焷斫o學(xué)生上課,還參加了江干區(qū)科技節(jié)展示,并邀請(qǐng)參加了動(dòng)漫節(jié)的展示活動(dòng)。我們學(xué)生的軟陶作品還在全省的蒲公英流動(dòng)兒童的活動(dòng)中作為禮品贈(zèng)送給參會(huì)的'專家和老師,都受到了好評(píng)。

認(rèn)真組織六一社團(tuán)節(jié)活動(dòng)

本學(xué)期六一節(jié)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的首屆社團(tuán)節(jié)一起開展,讓學(xué)生都能體驗(yàn)各個(gè)藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。在六一節(jié)當(dāng)天除了校級(jí)的舞蹈、器樂、合唱等節(jié)目外,全校學(xué)生分上、下場(chǎng)進(jìn)行體驗(yàn)。參加的學(xué)生非常踴躍,有的帶上了自己的樂器,有的帶上了魔術(shù)道具盒,有的穿上了美麗的舞蹈服,在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)了自信和美麗。書法、書畫、陶藝三個(gè)社團(tuán)都在各自的教室里準(zhǔn)備就緒,參加體驗(yàn)的學(xué)生都非常認(rèn)真和開心。這樣的藝術(shù)活動(dòng),受到學(xué)生的歡迎,也為提高學(xué)校的藝術(shù)水平,本學(xué)年藝術(shù)獲獎(jiǎng)和展示多而且成績(jī)優(yōu)異,這和藝術(shù)社團(tuán)平時(shí)的聯(lián)系是分不開的。

存在問題:

不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)工作中,有許多好經(jīng)驗(yàn),好方法,應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料?;仡櫛緦W(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī),得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強(qiáng)的地方。在教研活動(dòng)時(shí),還有一些東西流于形式,有些教師處于老好人的境況,不能夠把存在的問題真實(shí)的體現(xiàn)出來,阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對(duì)于集體備課做得還不夠好,雖然有一定的要求和形式,但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化,使得一些實(shí)際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文2

小熒星的藝術(shù)教育特色成為小熒星教育的亮點(diǎn),每一次縣里的大型晚會(huì)上都有小熒星小朋友的演出,每一次的演出和藝術(shù)匯報(bào)活動(dòng)都給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,無形中提高了幼兒園在父老鄉(xiāng)親心目中的地位,我們也嘗到了特色辦園的甜頭。

當(dāng)然,一張面孔,一只隊(duì)伍,一種特色的建設(shè)全部離不開一位核心人物,那就是幼兒園的園長(zhǎng)。我堅(jiān)信,一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)必定帶出一批優(yōu)秀的教師,一批優(yōu)秀的教師才會(huì)帶出一批優(yōu)秀的孩子,一批優(yōu)秀的孩子將會(huì)給孩子帶來無窮的生命力。一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)首先考慮的是為幼兒園制定發(fā)展的方向,制定合理三年目標(biāo)、五年規(guī)劃和全年管理計(jì)劃,并在計(jì)劃中滲透園長(zhǎng)的先進(jìn)性教育理念,督促和指導(dǎo)教師制定周計(jì)劃、月計(jì)劃甚至課時(shí)計(jì)劃。其次,園長(zhǎng)必須用自己的人格魅力吸引教師、影響教師。尊重每一位員工,感謝您的教師配合您的工作,感謝您的下屬和您同甘共苦,感謝他們的幫助讓你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

園長(zhǎng)還必須不斷學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷親臨第一線聽課上課,用自己的.專業(yè)水平指導(dǎo)教師成長(zhǎng)。另外,園長(zhǎng)必須具備現(xiàn)代化的管理能力,制定合理的管理制度并付諸實(shí)施,發(fā)現(xiàn)和幫助教師渡過職業(yè)倦怠期,不斷為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的空間。

最后園長(zhǎng)要為提高教師的待遇改變教師的福利不斷努力,我園所有收入的67%都反饋給教職員工,職工均按《勞動(dòng)法》規(guī)定簽定勞動(dòng)合同,并辦理了養(yǎng)老、大病、公積金、失業(yè)和生育保險(xiǎn)。生育和哺乳期間都給予特殊照顧,并保證員工每年一次的免費(fèi)旅游,員工的工資按一定比例遞增。后勤的積極保障,才能讓教師全身心的投入工作,安心于現(xiàn)有的工作環(huán)境。使我園的教師流動(dòng)率低于3%。

當(dāng)一所幼兒園具備了一張美麗的面孔,一支專業(yè)化的駕駛隊(duì)伍,一種藝術(shù)教育特色,并具有一位優(yōu)秀的園長(zhǎng),那么幼兒園的品牌也就慢慢樹立起來了。但現(xiàn)在已不是“酒好不怕巷子深”的年代,現(xiàn)在是“酒好也要會(huì)吆喝”的年代,為了讓小熒星的品牌深入人心,溫暖與媒體成了組好的朋友,不斷地通過電臺(tái)、電視、廣播、報(bào)紙宣傳幼兒園的教育理念及教學(xué)成果,我們還多次開辦家長(zhǎng)學(xué)校,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí),建立了園、班家委會(huì),創(chuàng)辦了自己的園報(bào)、建立了自己的網(wǎng)站。最終,小熒星成功地作為幼兒園教育的品牌獲得桐廬父老鄉(xiāng)親的認(rèn)可。

20__年我園獲得了“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并在人民大會(huì)堂接受教育部領(lǐng)導(dǎo)的接見。通過浙江省省級(jí)示范性幼兒園的驗(yàn)收,先后被評(píng)為“杭州市三八紅旗集體”、“浙江省創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”、“桐廬縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ巴]縣特級(jí)幼兒園”、“北大幼教教學(xué)指導(dǎo)示范園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文3

本學(xué)期葫蘆絲特長(zhǎng)班,總?cè)藬?shù):38人;上課次數(shù):11次/人。

下面簡(jiǎn)要說一下主要情況:總體情況良好,大部分同學(xué)都能按時(shí)上課,如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請(qǐng)假。但有個(gè)別同學(xué),經(jīng)常曠課(3人)。在學(xué)期末結(jié)束時(shí),有36名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容,其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,特別是四年(2)班的高嘉琪、張偉、韓璐,四年(1)班的王國彪,六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年(1)班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì):

在這學(xué)期中,我認(rèn)識(shí)到對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛,傾注自己真誠的心。對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”愛學(xué)生,就要平等地對(duì)待每一名學(xué)生,就要針對(duì)每名學(xué)生(特別那些暫時(shí)處于劣勢(shì)的學(xué)生)的特點(diǎn)因材施教;愛學(xué)生就要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;愛學(xué)生就要無限相信學(xué)生的潛力,充滿激情地鼓勵(lì)他,去激發(fā)他,去激活他;愛學(xué)生就要學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容心來接納學(xué)生,來對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤;愛學(xué)生就要面帶微笑,走到學(xué)生中間去,走進(jìn)學(xué)生的心靈。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文4

積極抓好體藝課堂常規(guī)教學(xué)和組織實(shí)施學(xué)生身體素質(zhì)以及初三體育中考考試。由圖、音、體科組組織開展常規(guī)教學(xué)工作,特別是對(duì)備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應(yīng)新的課程改革,在開展工作過程中,科組組織“集體備課”,統(tǒng)一安排課程;同時(shí),開展相互聽課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高,真正做到了向45分鐘要效果。認(rèn)真抓好各年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試,考試優(yōu)秀成績(jī)占37%,及格以上98%,并且完成數(shù)字上報(bào)工作,得到了上級(jí)教育部門的表揚(yáng);認(rèn)真做好初三體育中考訓(xùn)練和考試工作,由馬海峰老師指導(dǎo)訓(xùn)練,一個(gè)學(xué)期來,學(xué)生身體素質(zhì)全面提高,在各項(xiàng)素質(zhì)考試都取得比較好成績(jī)。

積極抓好課外活動(dòng)的開展和管理工作,組織開展多樣的文體活動(dòng)興趣小組。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的場(chǎng)所、場(chǎng)地和設(shè)備,做好體育推標(biāo)和“二課二操”(體育課、活動(dòng)課、廣播體操、眼保健操);利用課外活動(dòng)時(shí)間開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。通過開展形式多樣的文體活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣及提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文5

狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,定期開展教研活動(dòng)。

全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

抓好“體育”工作

學(xué)期初,在 老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽光”,在成功完成會(huì)操比賽后,狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力,我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行,為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽,十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,十二月份舉行了拔河比賽,豐富了校園文化生活,取得了圓滿成功。

抓好“文娛”工作

在抓好音樂教學(xué)的同時(shí)開展了豐富多彩的文娛活動(dòng),十月份舉行了“紅歌頌祖國”歌詠比賽,十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演,均取得圓滿成功。

管理好體藝教學(xué)器材。

過去由于管理混亂,體育用品得不到很好的利用和管理,沒有發(fā)揮其價(jià)值,這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理,體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記,具規(guī)范了管理,又提高了利用率。

開展課外活動(dòng)。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng),體育組開展了籃球情趣小組,美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,音樂組開展舞蹈情趣小組,美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,其作品精致新穎,受到廣大師生的好評(píng)。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)范文6

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性,將其作為素質(zhì)教育突破口,加大藝術(shù)教育師資力量的配備,無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上,都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,加大藝術(shù)活動(dòng)開展力度,始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化,促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

普及藝教,重點(diǎn)提高

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng),并結(jié)合課程改革目標(biāo),加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育,使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的`三團(tuán)(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、軍樂團(tuán))一隊(duì)(電聲樂隊(duì))一社(少兒書畫社)活動(dòng),采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果,取得良好的成績(jī)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng),為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。

加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng),成績(jī)顯著

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間,組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺(tái),參加人數(shù)達(dá)三十余人,培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái);我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評(píng)活動(dòng),共展出師生及家長(zhǎng)書畫作品一百余件,得到上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng),并取得優(yōu)異的成績(jī);積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽,選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件,獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。校舞蹈隊(duì)及其他活動(dòng)小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng),受到一致好評(píng)。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、三、我在工作中嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作,學(xué)生參加市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié),成績(jī)優(yōu)秀。此外,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,探索教學(xué)教法,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。 四、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),今年我創(chuàng)作的書法篆刻作品在自治區(qū)獲獎(jiǎng)兩次,對(duì)我來講也是個(gè)豐收年。

2、一步一步 往上爬呀 滾呀滾呀滾下來呀 碰 碰碰小貓叫1=4/4 5 6 5 3 5 66 5 6 5 3 5 223 2 1 6 1 6 55 3 5 3 2 3 2 11

3、總之,《綱要》對(duì)幼兒藝術(shù)教育提出了許多新的理念和要求,在學(xué)習(xí)貫徹中要加深理解,不斷實(shí)踐。促進(jìn)師幼互動(dòng)是最能發(fā)揮藝術(shù)教育在幼兒全面發(fā)展中的獨(dú)特作用的手段。我們?cè)谔骄克囆g(shù)教育活動(dòng)中認(rèn)為:活動(dòng)不只是信息傳遞和執(zhí)行的過程,更是課題創(chuàng)生與開發(fā)的過程,更是師幼有效互動(dòng),積極互動(dòng),共同發(fā)展的過程。

4、4.暗部色彩的冷暖受固有色和環(huán)境色影響,但不是二者的等量相加,哪個(gè)因素起主導(dǎo)作用取決于固有色純度的高低與環(huán)境色影響的強(qiáng)弱(如果固有色純度很高就影響大點(diǎn),如果環(huán)境色很刺眼那環(huán)境色影響多點(diǎn))。 5.色彩黑白對(duì)比或冷暖對(duì)比越大則越強(qiáng),越小越弱,晴天和陽光下的物象色彩對(duì)比強(qiáng),陰天和弱光下色彩對(duì)比弱,室外比室內(nèi)對(duì)比強(qiáng)。

5、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂是我組的快樂之本,走過的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我門同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。

6、總而言之,我認(rèn)為,一堂課的導(dǎo)入猶如一部發(fā)動(dòng)機(jī),直接影響著整臺(tái)“機(jī)器”的正常有效運(yùn)作??梢哉f,它既是一門藝術(shù),也是一種創(chuàng)造。我們教師只有按照教育教學(xué)規(guī)律,不斷創(chuàng)新導(dǎo)入藝術(shù),充分利用電化教學(xué),才能持久地?fù)軇?dòng)學(xué)生求知心靈的樂弦,激發(fā)他們求知的欲望,潛移默化中培養(yǎng)他們的高尚情操,從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo),提高全民的整體素質(zhì)。

7、四、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)生班級(jí)籃球比賽和參加港口區(qū)“熱愛祖國,唱響和諧”演講比賽。通過參加這些活動(dòng),對(duì)加強(qiáng)體育鍛煉,豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生集體主義、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極意義。另外,充分利用課余時(shí)間組織教師籃球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽,通過比賽,對(duì)提高教師運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和鍛煉身體,并在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有積極鍛煉意義。

8、四、人物表情控制,這是一幅畫是否成功的決定性因素。 五、線條要分組把握,不能一盤散沙,而要如隊(duì)伍一樣分組整體把握整體控制。 六、通過線條建立空間感。

9、不足的是本班幼兒能力差別較大,在這方面可能我對(duì)能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠。以后我會(huì)注重個(gè)別差異,多關(guān)注較弱的幼兒,多給機(jī)會(huì)他們,盡量讓全班幼兒能力平衡。

10、經(jīng)過全校師生的共同努力,本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī),但也存在眾多不足,有待于下步工作中逐步解決??傊?,我們將努力拼搏,把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)藝術(shù)傳統(tǒng)校,我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,加強(qiáng)藝術(shù)教育,努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

教學(xué)藝術(shù)總結(jié)怎么寫

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的背景下,我校的藝術(shù)教研工作,以中小學(xué)美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心,以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的藝術(shù)教育理念。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,我們組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué),站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造
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