第1篇 二中黨員活動日制度

田梧二中黨員活動日制度

為了便于黨員過好黨的組織生活，根據上級黨委的要求，制訂本支部黨員活動日制度如下：

（一）黨員活動日時間：由支部確定，并相對穩(wěn)定。

（二）黨員日的主要內容：

1、傳達貫徹黨中央和上級黨委的指示、決定和文件，結合實際討論本支部貫徹執(zhí)行的計劃和措施，研究本支部的重要工作，報告支部一個時期的工作情況。

2、組織學習馬克思列寧主義、*思想、***理論和黨的基本知識，對黨員進行各種教育，提高黨員的素質。

3、組織黨員評議，開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、走訪聯系戶（對象）家庭，參加義務勞動等。

（三）黨員活動日的主要形式：

1、召開支部黨員大會，黨小組會和上黨課。

2、舉行專題報告會、座談會觀看電視錄像片等。

3、上門走訪聯系戶，參加清潔環(huán)境、打掃衛(wèi)生等有益的社會活動。

4、黨員活動日時間：由支部確定，并相對穩(wěn)定。

第2篇 第二中學民主評議黨員制度

第二中學民主評議黨員制度

一、評議時間

黨員民主評議每年進行一次，在上級黨組織的指導下進行。

二、評議內容

民主評議黨員的主要內容是：黨員的思想、學習、工作、作風和模范作用等方面的表現情況，評議時以擺問題、提意見、找差距和落實整改措施為主。

三、評議方式

黨員民主評議采取黨員自評、黨內互評、群眾評議相結合的方法進行。具體評議方法由黨總支（黨支部）根據上級黨組織的指導性意見研究決定。

四、評議原則

1、開展批評與自我批評。

2、懲前毖后，治病救人。

3、肯定成績，找出差距。

4、是非分明，觸及矛盾。

5、有則改之，無則加勉。

五、評議程序

1、制訂實施計劃。黨支部根據黨總支的要求，結合本支部的實際，研究制定本支部民主評議黨員的具體實施計劃，對活動目的、時間、內容、方式等提出具體要求。

2、開展學習教育。黨支部召開全體黨員大會，組織黨員認真學習《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等有關文件，明確評議黨員的標準、方法、步驟，掌握好政策界線。傳達黨總支民主評議黨員的意見，結合本支部黨員的思想實際，對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育，要求黨員端正態(tài)度，自覺接受黨內外群眾的批評和監(jiān)督。

3、黨員自我評價。黨員在學習討論的基礎上，對照黨員標準，總結個人在思想、工作、學習、作風、守紀等方面的情況，特別要檢查對深化改革、保持廉潔、加強紀律和先鋒模范作用的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。黨員對自己作出實事求是的評價，形成書面材料，交黨小組或黨支部審核。

4、黨內互相評議。以黨支部或黨小組為單位召開會議，對黨員逐個進行民主評議。先由黨員作個人總結匯報，然后其他同志進行評議。評議時要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好，黨員領導干部要帶頭解剖自己、評議別人。

5、群眾代表評議。黨支部從非黨群眾中組織一定數量公道正派、政治素質較高、有群眾威信、敢于發(fā)表意見的群眾代表對每個黨員進行評議。評議的方法，一是采取測評的辦法，參加測評的群眾代表，數量一般不少于被評議黨員的數量，測評前，黨支部要向群眾代表講明評議黨員的目的、意義、方法、標準、要求，然后組織群眾代表填寫《民主評議黨員測評表》，二是召開座談會，聽取非黨群眾的意見，三是各支部采取走出去請出來、個別交談了解的辦法，廣泛征求群眾的意見，支部將各種意見進行整理歸納，并采用適當方式反饋給黨員本人，作為制定整改措施的依據。

6、支委綜合評議。黨支部召開支委會，根據黨內外對每個黨員的評議意見，結合黨支部平時考核情況進行實事求是地分析、綜合，形成對每個黨員的組織評議意見，并向黨員本人反饋。

7、總結評議工作。黨支部在上述工作完成后，將民主評議黨員的活動情況、評議的結果寫成書面報告上報學校黨總支。對表現好、事跡突出的黨員，由黨組織通過口頭或書面形式進行表揚。對模范作用突出的黨員，經過支部大會討論通過后，進行表彰獎勵。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題，要按照黨章和上級的有關規(guī)定認真調查、嚴肅處理。經評議認為是不合格的黨員，由黨支部區(qū)別不同情況，提出妥善處理的意見，提交支部大會，按照民主集中制的原則進行表決并上報審批。對不合格的黨員，要堅持以教育為主的方針，凡愿意改正并有決心按黨員的標準嚴格要求自己的，都應采取限期改正的辦法，到期不改的予以處理。

8、驗收評議工作。民主評議黨員工作結束后，由黨總支對民主評議黨員工作進行驗收，其內容為：

（1）民主評議黨員工作開展情況。

（2）對基本合格、不合格的黨員是否作了處理，制定了哪些幫教措施。

（3）在加強黨的建設、從嚴治黨方面有哪些體會，今后如何打算等。

第3篇 第二中學黨員活動日制度

第二中學黨員活動日制度

一、活動時間

黨員活動日每月開展一次，時間原則上定在每月20日。如遇特殊情況不能按時開展，提前或順延進行。

二、活動內容

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件；結合本校實際討論貫徹執(zhí)行的計劃和措施；研究校黨支部的重要工作；報告黨支部一個時期的工作情況。

2、組織黨員學習馬列主義、*思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的十七大精神、新黨章、黨的基本理論、黨的基本知識，學習社會主義市場經濟理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規(guī)和教育改革動態(tài)等，并根據不同時期黨建工作的需要和要求，開展主題學習活動。

3、開展理想、信念和“兩個務必”的思想政治教育。引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

4、開展黨風、黨紀和廉政建設教育，不斷提高黨員干部拒腐防變的能力，樹立廉潔、優(yōu)質、高效的教育形象。

5、開展集體主義、愛國主義道德教育。引導黨員干部熱愛祖國、熱愛崗位，不斷提高黨員干部的道德修養(yǎng)和政治素質。

6、開展豐富多彩的文體活動，不斷活躍黨的組織生活。黨員活動日的形式要靈活多樣，可采取專題講座、專題輔導、專題討論、特殊黨課、電教網絡、外出參觀學習、文體活動等形式進行。

7、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員發(fā)揮先鋒作用的其它相關內容。

三、活動要求

1、黨員活動日以支部為單位，由支部委員會具體安排組織實施活動，要做到有布置、有計劃、有內容、有記錄、有總結。不斷提高黨員活動的思想性和實效性。

2、每個黨員干部要加強組織觀念，自覺參加黨內活動，無特殊情況不能遲到、早退或不參加活動。活動期間要嚴格考勤制度，支部由組織委員負責考核，對無故不參加黨內活動的黨員，要進行思想教育和幫助，經教育不改的，按照黨的紀律進行處分。

3、力求創(chuàng)新。“黨員活動日”活動要圍繞學校教育發(fā)展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區(qū)共建和教育服務發(fā)展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創(chuàng)新載體，形成鮮明的學校“黨員活動日”活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

第4篇 第二中學發(fā)展黨員工作責任追究制度

第二中學發(fā)展黨員工作責任追究制度

1、發(fā)展黨員工作責任追究，堅持“誰介紹誰負責，誰審批誰負責”的原則，明確責任人，對違反發(fā)展黨員程序，未能堅持黨員標準的行為等情況，給予責任追究。

2、屬以下情況的，追究所在黨支部的責任：

（1）沒有確定兩名正式黨員作為入黨積極分子的介紹人，沒有吸收入黨積極分子聽黨課，參加黨內有關活動及按規(guī)定培訓而予以發(fā)展的。

（2）沒有每半年一次對入黨積極分子進行考察的。

（3）入黨積極分子經過一年以上的培養(yǎng)教育后，沒有聽取或征求培養(yǎng)聯系人、全體黨員的意見，或沒有經支委會（支部大會）討論和同意，將其列為發(fā)展對象的。

（4）在接收預備黨員時，沒有實行票決制進行表決，或有表決權的正式黨員實到會人數沒有達到規(guī)定人數要求，或投贊成票的人數未達到規(guī)定人數要求，而吸收為預備黨員的。

（5）沒有及時將支部大會決議及有關入黨申請人材料上報黨總支審批的。

（6）預備黨員預備期滿后，沒有按時討論其轉正、延長預備期、取消預備黨員資格的。

（7）對不具備轉正條件而給予轉正的，沒有經支部大會討論票決而轉正、延長預備期、取消預備黨員資格的。

（8）弄虛作假，偽造有關發(fā)展黨員材料、記錄的。

（9）其它違反發(fā)展黨員工作有關規(guī)定的。

出現上述情況的，對黨支部及相關責任人進行批評、誡勉，并視情節(jié)輕重對相關責任人進行相應的黨紀處分。同時，取消當年度黨支部及相關責任人的各類評優(yōu)評先資格。

黨總支應對支部大會通過接收的預備黨員進行認真負責的審查，在審查中，如發(fā)現發(fā)展對象不符合黨員條件或入黨手續(xù)不完備的，要及時進行調查處理，并向上級黨組織匯報。黨總支未認真履行審查職責，也要視并視情節(jié)輕重追究其相應的責任。

3、屬以下情況的，追究培養(yǎng)人、介紹人、考察人的責任：

（1）沒有認真了解發(fā)展對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作作風等相關情況的。

（2）沒有就發(fā)展對象的有關問題及時向黨組織匯報的。

（3）沒有在《入黨志愿書》上如實填寫自己的意見，沒有如實向支部負責人及支部大會介紹被介紹人真實情況的。

（4）沒有經常對發(fā)展對象進行教育幫助并按期填寫意見的。

（5）其它違反發(fā)展黨員工作有關規(guī)定的。

出現上述情況的，黨總支必須對相應責任人進行批評、誡勉，并視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。同時，取消當年度各類評優(yōu)評先資格。

4、各黨支部要把發(fā)展黨員工作擺上重要議事日程，納入黨建工作整體目標。

5、黨總支加強對發(fā)展黨員工作的督促檢查，在堅持成熟一個、發(fā)展一個，確保新黨員質量的前提下，對長期不做發(fā)展黨員工作和無特殊原因三年內未發(fā)展黨員的黨支部，要加強指導和督促，必要時進行組織整頓。

第5篇 第二中學黨員教育管理制度

第二中學黨員教育管理制度

一、指導思想

以馬列主義、*思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線，加強黨員的教育、管理、監(jiān)督，全面提高黨員的思想政治素質，增強黨性，始終保持黨員的先進性，增強黨員的組織紀律觀念和服務意識，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、基本任務

1、黨員教育的任務

（1）用科學的理論武裝全黨。

（2）用現代科學文化知識充實黨員。

（3）用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育黨員。

2、黨員管理的任務

（1）引導黨員嚴格履行義務。

（2）保障黨員充分行使權利。

（3）組織黨員參加黨的活動。

（4）嚴格黨員組織關系和黨籍管理。

（5）保持黨員隊伍的純潔性。

三、基本原則

1、黨員教育的原則

（1）堅持理論聯系實際，增強教育的針對性。

（2）堅持從實際出發(fā)，注重教育實效。

（3）堅持以正面教育為主，正面灌輸與自我教育相結合。

（4）堅持加強教育同改進管理、嚴肅黨紀相結合。

（5）堅持繼承與創(chuàng)新相結合的原則。

2、黨員管理的原則

（1）堅持從嚴治黨的原則。

（2）堅持注重實效的原則。

（3）堅持制度規(guī)范的原則。

（4）堅持組織管理與思想教育相結合的原則。

（5）堅持繼承與創(chuàng)新相結合的原則。

四、主要內容

1、黨員教育的內容

（1）加強黨員宗旨觀念教育，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把群眾是否滿意作為檢驗工作好壞的重要標準，堅持為群眾做好事、辦實事、解難事。

（2）加強黨風廉政建設教育，增強黨員干部拒腐防變能力，保持清正廉潔。

（3）加強思想道德教育，培養(yǎng)黨員良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。

（4）加強團隊意識教育，促進和諧，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。

2、黨員管理的內容

（1）黨員編入黨的一個組織的制度。把黨員編入黨的一個支部、小組，并在其中參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和黨內外群眾的監(jiān)督，完成黨組織交給的任務。

（2）黨的組織生活制度。黨員參加所在支部的黨員大會或黨小組會，以及黨員領導干部單獨召開的黨內民主生活會。黨員在組織生活會上，應認真負責地向黨組織匯報自己的思想和工作。

（3）黨員定期向黨組織匯報思想和工作制度。黨員接受黨組織的教育和監(jiān)督，黨組織了解掌握黨員思想和工作情況。

（4）黨員活動日制度。黨員在專門時間進行黨的活動，活躍黨內民主生活，增強黨員黨的觀念，增進黨的團結，加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（5）黨員交納黨費制度。黨員按照有關規(guī)定，向黨組織交納用于開展黨的活動的經費，增強黨員的組織觀念。黨員交納黨費的標準，按照有關規(guī)定執(zhí)行。

（6）民主評議黨員制度。根據從嚴治黨的方針，把黨員教育、管理和監(jiān)督融為一體，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線的實踐中，在教育事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用的情況。表彰優(yōu)秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（7）轉移黨員組織關系制度。黨組織在黨員變更工作單位或居住地點時，按照有關規(guī)定及時轉出其黨員組織關系。

（8）黨籍管理制度。黨籍指的是黨員資格。黨籍管理是黨員管理中一項十分重要的工作。申請入黨的人被黨組織批準后，就算取得了黨籍。預備黨員也有黨籍。黨組織對黨員黨籍的處理必須采取十分嚴肅和慎重的態(tài)度。

（9）流動黨員管理制度。黨員臨時外出，外出時間在6個月以內，或長期外出但暫時無法轉移組織關系的黨員，開具黨員證明信，證明其黨員身份，發(fā)放《流動黨員活動證》，在所去單位黨組織過組織生活，但在這個黨組織中沒有表決權、選舉權和被選舉權；外出返回后，應及時將《流動黨員活動證》交黨支部查驗，并如實匯報在外期間的思想、工作情況。對外出時間在6個月以上、有固定地點的黨員，應及時地將黨員組織關系轉出。

五、主要方法

1、黨員教育的方法

（1）加強理論學習，提高思想認識。

（2）學習先進典型，明確努力方向。

（3）反面典型教育，警示教育黨員。

（4）開展實踐活動，確保教育成果。

2、黨員管理的方法

（1）堅持“三會一課”活動。

（2）抓好民主生活會和民主評議黨員活動。

（3）堅持黨員思想匯報制度。

（4）堅持黨員聯系群眾制度。

（5）組織黨員主題實踐活動。

（6）積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

（7）開展黨員談心活動。

（8）實行黨員目標管理考核。

第6篇 第二中學黨員誡勉談話制度

第二中學黨員誡勉談話制度

一、誡勉談話對象

對下列情況之一的黨員，應予以誡勉談話：

1、思想道德方面有不良反映，或理想信念不堅定，參與宗教、封建迷信活動，造成一定影響的黨員。

2、黨性原則不強，有違背四項基本原則的言行、破壞民族團結或違法違紀現象的黨員。

3、宗旨觀念淡化，服務意識不強，不愿意帶領群眾共同進步的黨員。

4、有反映或舉報，經查有問題但不構成違紀處分的黨員。

5、連續(xù)三次以上無故不參加黨支部活動，或無正當理由不按時足額交納黨費，連續(xù)時間滿三個月的黨員。

6、不帶頭履行公民義務，或不正確行使黨員權利，參與集體*，造成不良影響的黨員。

7、不安心工作，得過且過，缺乏進取心、責任心的黨員。

8、其它情況需要誡勉談話的黨員。

二、誡勉談話要求

1、具體負責誡勉談話的人員應提前通知被誡勉對象，約定談話時間、地點及有關要求。

2、黨支部根據被誡勉對象存在問題的性質和認識問題的態(tài)度，提出整改具體要求。

3、誡勉談話時有專人做好記錄。

三、誡勉談話內容

1、向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。

2、對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。

3、幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。

四、誡勉談話管理

黨總支安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話之后有所改進、表現較好的黨員，黨支部要及時給予肯定和鼓勵；對無明顯轉變的黨員，黨支部提出具體處理意見報黨總支審定。

第7篇 二中離退休黨員和流動黨員管理服務制度

州溫二中離退休黨員和流動黨員管理服務制度

為進一步加強離退休黨員、流動黨員教育管理，增強離退休黨員、流動黨員的黨性觀念、組織觀念和歸屬感、責任感，發(fā)揮離退休黨員、流動黨員先鋒模范作用，制定本制度。

一、離退休黨員管理制度

1、指定專人負責離退休黨員的聯系管理工作，認真貫徹落實黨員老干部離、退休后政治待遇和生活待遇的有關規(guī)定，積極協(xié)調各有關部門共同做好離、退休黨員老干部工作。

2、經常關心年老多病、行動不便的離退休黨員，主動加強聯系，及時傳達黨內文件精神，了解他們的思想生活情況，征求意見和建議，積極幫助他們解決各種實際困難。對離退休黨員生活中存在的困難，組織黨員積極開展幫扶活動。

3、建立老干部慰問制度。每逢春節(jié)等節(jié)假日，由黨委領導帶領有關人員對老黨員進行慰問。

4、加強離退休黨員檔案管理。建立健全離退休黨員花名冊、交納黨費登記簿、參加組織生活記錄等簿冊。

二、流動黨員管理制度

1、短期外出(6個月以內)或長期外出但暫時無法轉移組織關系的黨員為流動黨員。

2、黨員外出前，要向黨支部報告。

3、黨支部審查后報黨總支備案，向其發(fā)放《流動黨員活動證》。

4、黨支部通過適當方式與黨員保持經常聯系，外出流動黨員每季度要向黨支部匯報一次思想工作情況。

5、黨員持證外出期間，應及時與所到地方或單位黨組織取得聯系。若所到單位尚未建立黨組織，黨員可憑《流動黨員活動證》與其上級主管部門的黨組織或與其所在地的街道、居委會黨組織聯系，及時將《流動黨員活動證》交給外出所在地或單位的黨組織。

6、外出返回后，及時將《流動黨員活動證》交黨支部查驗，如實向黨組織匯報外出期間的情況。

7、長期(6個月以上)外出且有固定地點的黨員，應轉移正式組織關系。流動性較大，無固定地點，經常返回原居住地的黨員，仍在單位參加黨的組織生活。

8、對持有《流動黨員活動證》的外來黨員，在驗證其黨員身份后，黨委及時將其編入黨支部，與本單位的黨員一樣嚴格管理。

9、黨支部開展民主評議黨員工作時，外出黨員原則上回單位參加民主評議黨員活動。如果流動期間適逢外出所在地或單位黨組織開展民主評議黨員活動，可以參加學習，接受教育，但不能以此代替回原單位黨組織參加民主評議。

第8篇 二中黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人工作制度

堰姜二中黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人工作制度

確定培養(yǎng)聯系人和入黨介紹人，對申請入黨人員、入黨積極分子、計劃發(fā)展對象、預備黨員進行經常性的培養(yǎng)考察，是發(fā)展黨員工作的一個重要環(huán)節(jié)。為加強對黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的管理，進一步提高發(fā)展黨員工作的質量，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》（試行）和黨內有關規(guī)定，制定本制度。

一、黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的確定及條件

第一條 黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人是協(xié)助黨組織做好發(fā)展黨員工作的黨務工作者。擔任入黨培養(yǎng)聯系、介紹人是每名正式的共產黨員必須履行的義務，不得以任何理由拒不擔任或拒不履行職責。

第二條 黨員入黨培養(yǎng)聯系人在培養(yǎng)教育申請入黨人員階段確定。申請人員正式成為中國共產黨正式黨員或脫離申請入黨行列后，培養(yǎng)教育關系自動解除。

第三條黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人為固定的兩名正式黨員，一經確定，不得隨意變更。

第四條 各黨支部要積極采取措施建立一支相對穩(wěn)定、具有較高素質的黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人隊伍。確定黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的程序為：黨支部召開支委會，按照與黨員數1：3的比例，研究確定入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人人選（黨支部黨員人數不足6名的確定2名），報黨總支；黨總支對各黨支部推薦人選進行審查，以黨總支文件形式確認入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人資格。申請人員向黨支部遞交入黨申請書后，黨支部召開支委會給其研究確定入黨培養(yǎng)聯系人，并報黨總支備案；在支委會確定入黨培養(yǎng)聯系人后5天之內，黨支部書記與入黨培養(yǎng)聯系人進行談話，介紹申請入黨人員基本情況，布置培養(yǎng)聯系任務；在與黨支部書記談話后5天之內，培養(yǎng)聯系人要與申請入黨人員見面，確立培養(yǎng)教育關系，了解入黨動機，提出努力方向。黨組織擬吸收申請人員入黨時擔任入黨介紹人，原則上不準另行確定人選。黨支部入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人出現空缺時，要及時補充。

第五條 黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人必須具備以下條件：有2年以上黨齡；思想政治過硬，理想信念堅定，能與黨中央保持高度一致；事業(yè)心、責任心、黨性原則較強，善于做思想教育工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用突出；掌握一定的黨的歷史知識，熟悉黨的基本知識。黨支部內沒有合適人選的，可按照就近、就地、就便的原則，報請黨總支協(xié)調約請黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人。

下列人員不準擔任黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人：中國共產黨預備黨員；受留黨察看處分尚末恢復黨員權利的人；民主評議黨員中確定的不合格黨員和限期改正錯誤的黨員；受紀檢及司法部門調查，問題尚末查清的黨員。

下列人員不宜擔任黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人：與申請入黨人員有夫妻、直系血親、近姻親關系的黨員；在勤勞致富、帶領群眾脫貧致富方面缺乏先進性的貧困黨員；工作和生活不穩(wěn)定的流動黨員；體弱多病、行動不便、精力不足的老黨員。

二、黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的職責

第六條 黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人具體承擔著為黨組織發(fā)展黨員的任務，除做好培養(yǎng)教育申請入黨人員工作，還要注意發(fā)現未向黨組織靠攏的黨外優(yōu)秀分子，積極主動地做好思想教育和宣傳引導工作，吸引他們向黨組織靠攏。

第七條 培養(yǎng)聯系人對申請入黨人員、入黨積極分子、計劃發(fā)展對象負有直接培養(yǎng)教育的責任。主要職責為：

（一）對申請入黨人員進行培養(yǎng)教育

1、全面了解掌握申請入黨人員的思想、工作、生活狀況，制定書面培養(yǎng)教育計劃。

2、充分利用與申請入黨人員共同工作、學習和參加社會活動的機會，重點對其進行黨的光榮歷史、黨的基本知識、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風等方面的教育，幫助他們深刻了解黨，樹立正確的入黨動機。

3、對申請入黨人員進行完為期半年的培養(yǎng)后，根據其成熟情況，向黨支部提出能否確定為入黨積極分子的書面建議，并協(xié)助組織做好有關考察工作。不成熟的繼續(xù)培養(yǎng)聯系。

（二）對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育

1、所聯系的申請入黨人員被黨組織確定為入黨積極分子后，制定書面培養(yǎng)教育計劃。

2、經黨組織同意，有選擇地吸收入黨積極分子參加黨課學習、黨日活動，優(yōu)秀黨員事跡報告會、發(fā)展新黨員支部大會、新黨員入黨宣誓大會等黨內活動，并給予指導。

3、積極帶領入黨積極分子參加黨內開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動以及扶貧幫困等社會活動，完成黨組織交付的急難險重任務，在實踐中提高他們的思想政治覺悟。

4、每月與入黨積極分子作一次談話，聽取思想匯報，進行思想交流。提倡約請黨員領導干部、黨員模范人物、離退休老黨員與入黨積極分子進行談話，給其補課。

5、每月向黨支部匯報一次入黨積極分子成長情況。每季度填寫一次考察記實表。進行為期一年以上的培養(yǎng)教育后，向黨組織提出能否列為計劃發(fā)展對象的書面建議，并協(xié)助黨組織做好有關考察工作。對不成熟的繼續(xù)培養(yǎng)教育。

（三）對計劃發(fā)展對象進行培養(yǎng)教育

1、所聯系的入黨積極分子被黨組織確定為計劃發(fā)展對象后，制定書面培養(yǎng)教育計劃。

2、指導發(fā)展對象寫好自傳。

3、協(xié)助黨組織做好對發(fā)展對象的政治審查。

4、監(jiān)督指導發(fā)展對象認真參加集中培訓，并輔導其進行自學。

5、配合上級黨組織做好對發(fā)展對象入黨的公示工作。

第八條 入黨介紹人負有介紹計劃發(fā)展對象入黨和對預備黨員進行跟蹤培養(yǎng)考察的責任。主要職責為：

（一）介紹發(fā)展對象入黨，指導其填寫《入黨志愿書》

（二）對預備黨員進行跟蹤培養(yǎng)考察

1、發(fā)展對象被黨組織接收為預備黨員后，制定書面跟蹤培養(yǎng)考察計劃。

2、每季度與預備黨員作一次談話；就預備黨員執(zhí)行黨的決議、履行黨員義務情況，向群眾征求一次意見；向黨組織匯報一次預備黨員的成長情況和工作表現。

3、每季度協(xié)助黨組織對預備黨員進行一次評議；每半年協(xié)助黨組織對預備黨員進行一次鑒定。

4、與預備黨員結成傳、幫、帶對子，言傳身教，帶領其開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

5、黨員預備期滿，指導其撰寫《轉正申請書》，并向黨組織提出能否按時轉正的書面建議。協(xié)助黨組織做好有關考察工作。不成熟的繼續(xù)培養(yǎng)教育。

第九條 黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人對新發(fā)展黨員的質量負有直接責任。對未能認真履行對培養(yǎng)聯系對象培養(yǎng)教育職責，未能如實填寫相關入黨記錄，未能如實向黨組織匯報培養(yǎng)聯系對象情況，造成發(fā)展失誤的，要追究黨員黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的責任，取消黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人資格；情節(jié)嚴重的，要根據有關規(guī)定，給予黨紀處分。

三、黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人的管理

第十條 各黨組織要把履行培養(yǎng)聯系職責情況納入到黨員民主評議的范圍內，作為給培養(yǎng)聯系人和入黨介紹人定等的一項依據。

第十一條 各黨組織要充分發(fā)揮組織委員、發(fā)展黨員工作督查員的作用，采取定期檢查和不定期抽查等多種辦法，切實加強對培養(yǎng)聯系人和入黨介紹人履行職責情況的考核。每年定期抽查不少于兩次。

第十二條 在隸屬范圍內，各黨組織要定期組織黨員入黨培養(yǎng)聯系人、介紹人交叉與申請入黨的人和預備黨員談話，互相查找不足、交流經驗，促進工作。

第十三條 實行培養(yǎng)教育季度匯報制度，培養(yǎng)聯系人、入黨介紹人每季度要在黨支部學習會上向組織匯報履行職責情況。

第十四條 培養(yǎng)聯系人、介紹人制定的培養(yǎng)教育計劃，階段工作總結要存入黨員檔案，以便于備查。

第十五條 對工作突出的培養(yǎng)聯系人和入黨介紹人，在進行黨內表彰時，要授予“優(yōu)秀黨務工作者”的稱號。

第9篇 第二中學發(fā)展黨員公示制度

第二中學發(fā)展黨員公示制度

一、公示對象

1、經黨的支部委員會確定，擬提交支部大會討論接收為預備黨員的發(fā)展對象。

2、預備期滿，經黨支部委員會審查，擬提交支部大會討論轉為正式黨員的預備黨員。

二、公示內容

1、擬接收為預備黨員的發(fā)展對象的公示內容：姓名、性別、出生年月、學歷和學位、政治面貌、現工作單位及職務（職稱）、申請入黨時間和被列為入黨積極分子時間和近兩年受獎懲情況。

2、擬轉為正式黨員的預備黨員的公示內容：姓名、性別、出生年月、學歷和學位、政治面貌、現工作單位及職務（職稱）、被批準為預備黨員的時間和預備期內受獎懲情況。

3、公示的期限、要求和聯系電話等。

三、公示時間

公示時間一般為7天。

四、公示形式和范圍

1、公示由審批黨員的基層黨委或經授權的黨總支負責。

2、公示采用張榜公布等形式進行。要根據學校的特點，以實效性、廣泛性和便于群眾監(jiān)督為原則進行公示。

3、公示范圍一般為學校，如有必要也可擴大公示范圍。

五、公示程序

1、黨支部向上級黨組織報送擬接收為預備黨員或擬轉為正式黨員對象的有關材料，提供基本情況公示表。

2、由上級黨組織審定擬接收為預備黨員或擬轉為正式黨員對象的基本情況公示表，確定監(jiān)督電話和聯系人，到學校進行公示。

3、在公示期內，任何單位和個人均可采用電話、信函或直接來訪的形式，向負責公示的黨組織反映公示對象在政治立場、理想信念、思想品德、入黨動機、工作表現、廉潔自律和遵紀守法等方面的情況，同時也可反映基層黨組織在發(fā)展黨員工作中堅持黨員標準和發(fā)展黨員工作程序等方面的情況。反映問題要求實事求是，客觀公正。

4、經公示未發(fā)現問題的，黨支部召開支部大會討論研究，按規(guī)定的程序辦理。

5、由上級黨組織對公示中群眾反映的問題進行調查核實，并及時向黨支部通報調查核實的情況。對經調查確有問題的公示對象，視問題性質和輕重分別提出暫緩審批、不予批準入黨或延長預備期、取消預備黨員資格的意見。

第10篇 第二中學黨員組織生活制度

第二中學黨員組織生活制度

一、組織生活的內容

1、政治理論學習。

2、思想交流活動。

3、“三會一課”。

4、黨內民主生活會。

5、黨的組織發(fā)展會及轉正會。

6、黨員社會實踐。

7、其它形式的教育活動。

二、組織生活的形式

1、會議型組織生活：學習討論、專題討論、輔導講座、思想交流、電化教育、事跡報告等。

2、活動型組織生活：參觀學習、社會實踐、知識競賽、訪問調研、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、公益服務活動等。

三、組織生活的原則

1、組織生活是黨組織對黨員組織學習、進行教育和管理、實施監(jiān)督的基本形式，是貫徹“從嚴治黨”方針的重要措施，要體現政治性和思想性。

2、組織生活是黨內教育的主要渠道和基本途徑，要體現針對性和實效性。

四、組織生活的要求

1、黨總支（黨支部）根據上級要求和本組織實際情況規(guī)劃黨總支（黨支部）組織生活的安排，每次組織生活的主題應預先研究確定，并通知黨員作好準備。每次會議或活動都要有計劃、有主題、有考勤、有完整記錄。

2、黨總支（黨支部）建立黨員情況一覽表冊、組織生活會和黨員大會記錄、黨員組織關系轉移登記冊，并堅持和落實“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度。

3、不斷創(chuàng)新組織生活形式，著力提高會議型組織生活的教育實效，同時也要開展生動活潑、富有成效的活動，提高組織生活質量，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、教育黨員密切聯系群眾，深入開展形式多樣的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，對優(yōu)秀黨員的先進事跡及時進行宣傳報道。

5、定期對黨員進行考核，黨員每半年向黨支部書面匯報一次思想，作為支部考核的依據，黨支部每年向黨總支匯報一次對黨員考核的結果，支部書記每年撰寫一篇調查報告，努力提高黨建工作水平。

6、全年黨員組織生活（主要指聽黨課、學習黨內文件、匯報思想、總結報告工作等為主要內容的活動或會議，以及黨支部布置的組織生活。）不少于12次。

7、每個黨員，不論職務高低，都必須積極參加所在支部和黨小組的活動，自覺接受黨組織的監(jiān)督。每次組織生活黨員參加率要達到90%以上。

8、持有黨員臨時組織關系的黨員，應參加原單位的選舉，向原單位黨組織交納黨費。在臨時工作單位只參加黨的組織生活和一定的黨內活動，沒有表決權、選舉權和被選舉權。

第11篇 第二中學黨員民主監(jiān)督制度

第二中學黨員民主監(jiān)督制度

一、監(jiān)督內容

1、監(jiān)督黨員執(zhí)行黨的路線、方針和政策情況。黨員是否在政治上同黨中央保持一致，尤其是黨員領導干部能否嚴格地貫徹執(zhí)行民主集中制原則，實行集體領導，遵守黨的紀律。

2、監(jiān)督黨員完成工作任務情況。黨員是否服從黨所分配的工作，認真完成各項工作任務。

3、監(jiān)督黨員思想作風建設情況。黨員是否堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺把自己置于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下。

4、監(jiān)督黨員遵紀守法情況。黨員是否能自覺遵守國家法律法規(guī)，始終保持共產黨員良好形象。尤其是領導干部是否勤政為民，立黨為公。

5、監(jiān)督黨員工作圈、生活圈、社交圈的情況。黨員是否存在拉幫結派、搞封建迷信活動等不良傾向。

6、監(jiān)督黨員參加組織生活情況。黨員是否按照《黨章》要求，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。

二、監(jiān)督方法

黨員監(jiān)督包括黨內監(jiān)督和黨外監(jiān)督。

1、黨內監(jiān)督

（1）組織監(jiān)督。黨組織通過建立健全黨的組織生活對黨員監(jiān)督，對黨風黨紀實行專門監(jiān)督，制止和糾正黨內的錯誤傾向和不良作風。

（2）集體監(jiān)督。支委實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，防止錯誤決策，制止以權謀私。

（3）法規(guī)監(jiān)督。健全黨內法規(guī)，規(guī)范黨員的行為，發(fā)揚優(yōu)良作風。

2、黨外監(jiān)督

（1）群眾監(jiān)督。一方面黨員領導干部讓廣大群眾及時了解黨的路線、方針、政策和黨組織的重大決策，形成社會主義的民主風氣，讓人民群眾充分發(fā)表意見；另一方面要求廣大群眾善于運用憲法規(guī)定的言論自由等權利，自覺地、積極地對黨組織、黨的領導干部和黨員發(fā)揮監(jiān)督作用。

（2）輿論監(jiān)督。利用大眾傳播媒介，揭露和批評黨內的不正之風。

（3）民主黨派監(jiān)督。主要是監(jiān)督和完善共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，支持他們依照法律和各自的章程獨立自主地開展工作。

三、監(jiān)督措施

1、堅持黨的民主集中制。健全黨內民主生活，疏通黨內民主渠道，充分發(fā)揚黨內民主。堅持集體領導和個人分工相結合，凡屬重大問題都應由集體討論決定，不允許任何人凌駕于組織之上或游離于組織之外，獨斷專行。

2、堅持黨的組織生活會制度。每個黨員，尤其是黨員領導干部，都必須以普通黨員的身份，按時參加所在黨支部的組織生活，匯報思想情況，參加黨組織的各項活動。

3、堅持黨的民主生活會制度。定期召開黨內民主生活會，積極開展批評與自我批評，提高民主生活會質量。

4、堅持黨員民主評議制度。按照要求，認真開展黨員民主評議工作，表彰先進，嚴肅處置不合格黨員，營造積極向上的良好氛圍。

5、尊重和保護黨員群眾的批評權。暢通信訪渠道，保障黨員群眾通過合法的途徑舉報黨員、黨員干部違法行為，加大對黨員的監(jiān)督力度。

6、強化社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督。聘請黨員、群眾監(jiān)督員，參與對黨組織、黨員在工作、學習、組織生活等方面的監(jiān)督。黨組織應定期向監(jiān)督員通報有關情況。

四、對監(jiān)督者和被監(jiān)督者權利的保護

1、嚴禁對批評者、檢舉者、控告者打擊報復。對打擊報復的行為，追究責任，嚴肅處理。對于不愿意暴露姓名的檢舉、控告人要注意保護。

2、任何以監(jiān)督名義，在黨內搞派別活動或有意捏造事實誣蔑、誹謗他人的，必須受到追究和處分。

3、對黨內外群眾在監(jiān)督黨員干部時所反映的問題，凡是需要答復或反映人要求答復的，有關黨組織應在核實或處理后給反映人以負責的答復。

第12篇 第二中學黨員相互談心制度

第二中學黨員相互談心制度

1、黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。

2、談心活動要堅持“五個必須談”：

（1）領導班子成員之間必須談。

（2）班子成員與分管處室負責人之間必須談。

（3）黨總支（黨支部）成員之間必須談。

（4）黨支部書記與黨員之間必須談。

（5）普通黨員之間必須談。

3、談心活動要堅持“五個不談”：

（1）不談溢美之詞。要求黨員之間要以誠懇的態(tài)度，客觀地談思想、工作和生活中存在的問題，本著解決實際問題的目的，多進“忠言”，少唱贊歌，多講真心話，不說奉承話。

（2）不談不著邊際的話。談心注重解決實際問題，在廣泛征求意見，找準黨員干部存在問題的基礎上，圍繞解決存在的問題，實事求是、開門見山、就事論事地開展談心交心活動，做到不“繞圈子”、不“走過場”，真正達到解決問題的目的。

（3）不談把握不準的問題。在談心活動中，堅持以事實為準繩，對一些道聽途說、捕風捉影的“莫須有”的問題，一律不作為談心內容。

（4）不談過度激烈的語言。談心活動要本著以人為善、增進團結、共同提高的目的，不居高臨下，不言辭過激，做到說理和風細雨，個別談心應注意場合。

（5）不談模棱兩可的話。在談心活動中做到敞開思想、坦誠相見、立場堅定、態(tài)度明確。同志之間成績要充分肯定，不足之處要大膽提出。堅持做到“一是一、二是二”，不講“兩面話”，不做“老好人”。創(chuàng)造良好的談心交心氛圍。

4、談話方式要做到“四個結合”：

（1）針對共性問題與針對比較突出的個性問題相結合。

（2）小范圍的座談與有意識的個別交談相結合。

（3）組織安排談話與個人約請談話相結合。

（4）請普通黨員上來談和領導干部主動走下去談相結合。

5、談心效果要達到“四個力求”：

（1）力求達到鼓舞干勁的談話效果。對工作認真踏實、成績顯著、受到表彰的黨員進行及時提醒，以戒其驕傲浮躁之氣，鼓勵其再接再厲，再立新功；對偶遇挫折而畏難不前，或出現失誤而心有疑慮的黨員及時進行幫助，促其分析原因、找到對策，鼓勵其振作精神，繼續(xù)努力。

（2）力求達到凝聚人心的談話效果。對部分在工作、學習以及家庭生活中存在實際困難的黨員，及時談話問詢，以求了解情況，并在政策和條件允許的范圍內，積極為其尋找解決困難和問題的辦法。

（3）力求達到增進團結的談話效果。對上下級之間、處室之間、同志之間存在的分歧、隔閡、誤會開展談心，統(tǒng)一認識，消除隔閡，減少分歧，形成合力。

（4）力求達到誡勉警示的談話效果。對存在苗頭性、傾向性的問題或出現工作失誤的黨員，通過開展談心，指出其問題，進行嚴肅批評，并責令其整改，要堅持談真話、談實話、談心里話。