第1篇 黨員學習教育制度

黨員學習教育制度

為進一步強化黨員學習教育，增強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員隊伍素質，制定本制度。

一、學習教育內容

（一）思想政治基礎教育

1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“****”重要思想教育；

2、黨的基本路線、方針、政策教育；

3、社會主義、共產主義的理想信念教育；

4、愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國情教育；

5、民主與法制教育；

6、社會主義市場經濟理論教育；

7、公務員管理、科技文化等方面知識的教育；

8、**黨員“*”先進性具體要求和“*”紀律教育。

（二）日常思想政治教育

1、時事、政策和任務教育；

2、先進模范人物的事跡教育；

3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀律行為規(guī)范教育；

4、愛崗敬業(yè)教育；

5、配合**工作的有針對性的宣傳教育。

以上教育內容應根據不同時期、不同任務、不同層次的人員，并按照上級要求確定。

二、學習教育形式

1、采取報告、講座、演講、研討的口頭學習形式；

2、采取文件、簡報、板報、知識競賽、征文等文字學習形式；

3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等直觀學習形式；

4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計算機網絡等多媒體學習形式；

5、采取個人讀原著、集體組織討論、黨員交流會、舉辦學習班等專題學習形式。

三、時間安排

1、按照上級的部署安排，并結合形勢和任務，每年年初統(tǒng)一制定全年學習教育計劃，并根據需要制定分階段的學習計劃。

2、保證學習時間，支部每月定期開展一次政治理論學習和業(yè)務學習，保證黨員定期受到教育。

四、學習教育要求

1、各支部負責同志要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性，抓好學習教育的組織落實工作。

2、建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經?；?。

4、黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。

5、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在全面準確理解“****”重要思想的基礎上，認真研究**發(fā)展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員干部運用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。

6、不斷拓寬學習內容，緊密結合重大時事政治，經常安排“****”思想、“三創(chuàng)”精神等內容的學習，擴大學習的視野，把學習的理論性和知識性結合起來，激發(fā)學習興趣。

7、機關黨委將開展述學（學習心得交流等）、評學（定期調閱學習筆記查評等）、考學（組織學習測試）等活動，檢查學習教育落實情況，提升黨員學習教育的效果。學習教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。

第2篇 黨員學習教育培訓制度范本

一、突出加強理想信念教育,增強黨員為中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的信心;突出加強形勢教育,增強黨員保持先進性的緊迫感;突出加強能力教育,增強黨員搞好工作、為民辦事的本領;突出加強反*育,增強黨員崇尚科學、抵制*的意識。

二、采取集中學習、專題輔導、大會交流和領導干部上黨課等“靜態(tài)”和“動態(tài)”學習培訓方式。

三、堅持和完善“三會一課”、“黨員活動日”。等黨員學習制度,使學習培訓納入制度化軌道,確保廣大黨員干部及時、長期、經常、有效地接受教育。

四、建立健全學習培訓成果運用制度,將黨員干部的崗位安排、職務提拔與學習培訓成果緊密結合,促進廣大黨員參與學習培訓的自覺性和主動性。

五、努力建設學習型機關、學習型黨員隊伍。

六、每月召開一次黨小組會,每季度上一次黨課,并安排具體學習培訓內容。

第3篇 鎮(zhèn)黨員干部學習教育監(jiān)督制度

(一)、黨員學習活動制度

參加對象為全體黨員鄉(xiāng)村干部、入黨積極分子。學習活動內容：組織學習黨規(guī)黨章、黨的知識和上級黨委布置的學習內容，貫徹落實鎮(zhèn)黨委安排的工作。

(二)、政治業(yè)務學習制度

1、鎮(zhèn)黨委學習。每月一次，參加對象為黨委成員和全鎮(zhèn)中層干部。學習內容、時間及組織工作由黨委書記安排。

2、黨員干部學習。堅持集中學習為主，根據需要由鄉(xiāng)黨委副書記安排。

3、每年年初由鎮(zhèn)黨委制定學習計劃，其形式以授課、講座為主，集中學習與個人自學相結合。每位干部職工要端正學習態(tài)度，增強學習的自覺性，刻苦鉆研政治理論和業(yè)務知識，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。學習中要認真聽講，做好筆記，積極交流。

第4篇 教育局委員會兩學一做學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展度民主評議黨員工作方案

局機關、各學區(qū)、直屬各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園、教育培訓學校黨組織：

為認真貫徹落實黨的十九大精神、全面從嚴治黨要求和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，強化黨員的黨性觀念、群眾觀念和宗旨意識，保持黨員隊伍的純潔性和先進性，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，加強和改進黨的作風建設，永葆共產黨員先進性。經研究，決定在全縣教育系統(tǒng)中以支部為單位召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為主題的組織生活會，并結合專題組織生活會開展2023年度民主評議黨員工作?，F將有關事項通知如下：

一、 指導思想

以鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，按照保持黨的先進性和純潔性要求，貫徹落實中央八項規(guī)定和反對“四風”的要求，以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為引領，召開專題組織生活會。認真開展民主評議黨員工作，客觀評價每個黨員在工作生活中的表現和作用，切實解決當前黨員隊伍中存在的薄弱方面和突出問題，進一步轉變黨員干部作風，增強服務意識，密切黨群干群關系，為辦人民滿意教育提供堅強的組織保證。

二、召開支部專題組織生活會方法和步驟

各黨組織要結合實際，召開支部黨員專題組織生活會（以黨支部為單位組織），一般由黨支部負責人主持。具體按以下步驟進行：

1、組織學習教育。要緊密結合當前形勢和黨員思想實際，組織黨員進一步學習《十九大報告》、《中國共產黨章程》和新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，切實克服“過關”思想和松懈情緒，為開好專題組織生活會打牢思想基礎。

2、開展“談心交心”活動。采取集體座談、個別交流、上門走訪等方法，深入談心交心，廣泛聽取意見，通過大家提、自己找、組織點，切實找準問題不足。談心交心以談出效果、談通思想為準，確保真聽意見、聽到真意見。

3、撰寫簡要發(fā)言提綱。在談心交心、征求意見的基礎上，黨支部和支委成員分別從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質，提出整改的具體措施。黨支部要撰寫對照檢查材料，支委成員個人形成發(fā)言提綱。

4、召開專題組織生活會。黨支部書記代表支部作對照檢查，接受黨員評議，聽取黨員意見，對照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，找準查實黨支部在嚴格黨內生活和自身建設方面存在的短板。開展批評和自我批評，黨支部書記和支委成員要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負責的精神開展批評，指出具體問題、提出改進建議。黨員之間互相評議要有的放矢、切中要害，不搞無原則爭論。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結—批評—團結的目的。

5、制定整改措施。黨支部要認真研究分析查擺出的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。

三、民主評議黨員內容和程序

（一）民主評議黨員主要內容

民主評議黨員要以“為民、務實、清廉”為主題，主要從以下五個方面進行評議：

1、開展黨性體檢。是否具有堅定的共產主義信念，堅持四項基本原則，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把實現共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2、是否堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，為全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設做出貢獻。

3、是否圍繞縣教育局和學校中心工作，立足崗位特點和工作實際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，承諾踐諾，切實做到服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。

4、是否執(zhí)行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨和國家的秘密，做到令行禁止，對黨忠誠，不編造、傳播政治謠言及其它歪曲丑化黨和國家形象的言論。

5、是否以實際行動自覺踐行黨的群眾路線，切實轉變工作作風，密切聯(lián)系服務群眾，向群眾宣傳黨的主張，關心群眾疾苦，積極解決人民群眾反映強烈的突出問題，維護群眾的正當利益。

各黨組織要緊密結合本單位實際，研究確定民主評議黨員工作的具體內容。

（二）民主評議黨員程序

民主評議黨員工作以黨支部為單位，有計劃、有步驟地組織進行。評議前，黨組織要認真研究制定工作方案，明確具體計劃、時間、要求，并做好動員。要組織黨員深入學習黨的十九大精神，就個人在工作生活中的表現和作用，開展承諾踐諾的情況，認真撰寫總結材料。在充分準備的基礎上，召開會議進行評議。各黨支部要將開展黨員先鋒指數考評管理作為民主評議黨員工作的主要內容。評議按以下步驟進行：

1、黨員自述。由黨員進行自我總結，重點就學習貫徹黨的十九大精神，開展承諾踐諾的情況作出匯報，查找履行黨員義務、聯(lián)系服務群眾、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用方面的差距，分析原因，明確努力方向。各黨支部委員，要就“愛廉”這一主題，表達自己的觀點。本單位中層副職（含）以上的行政干部，如果是中共黨員的，也要就“愛廉”這一主題，表達自己的觀點。

2、黨內黨外評議。根據黨員個人自述情況，組織黨員就學習貫徹黨的十九大精神和在工作生活中的表現，相互進行評議。民主評議黨員，可吸收一定數量群眾代表參加，具體根據實際情況確定。機關黨支部可吸收全體工作人員參加；學校黨支部可吸收部分職工代表參加。

3、黨支部書記點評。黨支部書記要對黨員學習貫徹黨的十九大精神，履行黨員義務、聯(lián)系服務群眾、發(fā)揮模范帶頭作用方面情況進行點評，肯定黨員取得的成績，指出存在的問題，提出改進的意見建議。

4、組織審定。支委會對黨內外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，按照“優(yōu)秀、合格、不合格”三個檔次對每名黨員的表現給出認定，優(yōu)秀的比例一般掌握在10%左右，并形成組織意見，向黨員本人反饋。

民主評議結束后，要做好表彰激勵工作。對履行黨員義務、先鋒模范作用突出的黨員，經支部討論通過，報上級黨組織審核批準，可參評優(yōu)秀黨員。對理想信念不堅定、不履行黨員義務、不符合黨員條件的黨員，黨組織要及時幫助教育，促其改正；經教育仍無轉變的，應當勸其td；勸而不退的予以除名。民主評議的優(yōu)秀黨員登記表和不合格黨員登記表要及時歸入個人檔案。

四、組織領導

各黨組織要把召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展2023年度民主評議黨員工作作為貫徹落實黨的十九大精神的重要任務，切實加強領導，狠抓工作落實。局機關黨委將對召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨開展民主評議黨員工作情況進行督促檢查，確保落到實處。

各黨組織統(tǒng)一在2023年1月15日晚上6:00——9:00期間開展1月份“支部主題黨日”活動中（具體內容及要求另行通知），召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題組織生活會暨民主評議黨員工作。于2023年1月17日前將本單位開展情況信息報送到局機關黨委郵箱，將《民主評議優(yōu)秀黨員登記表》、《民主評議不合格黨員登記表》、《民主評議黨員情況匯總表》、《民主評議黨員情況統(tǒng)計匯總表》4個表格紙質稿（蓋上黨支部公章），經學區(qū)黨委審查意見后上報縣教育局機關黨委512辦公室，并將電子稿發(fā)送到縣教育局機關黨委郵箱 ，聯(lián)系電話： ，聯(lián)系人： 。打印登記表時，請用ａ4紙雙面打印。

中共xx縣教育局委員會

2023年1月3日