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班組管理應(yīng)做到兩先一公開(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):11

班組管理應(yīng)做到兩先一公開

第1篇 班組管理應(yīng)做到兩先一公開

班組是企業(yè)的管理基石,是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)決策的落腳點(diǎn),班組管理的好壞直接影響到企業(yè)的管理水平和發(fā)展。因此,班組管理至關(guān)重要。筆者認(rèn)為:要管理好一個(gè)班組,工班長(zhǎng)是關(guān)鍵,作為兵頭將尾的工班長(zhǎng)必須要堅(jiān)持做到“兩先一公開”。

一是要先會(huì)。俗話說“打鐵先要本身硬”。只有自個(gè)身板硬了,說話才有份量。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn),設(shè)備的更新?lián)Q代,工作中不斷遇到很多新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新問題。面對(duì)新的情況,工班長(zhǎng)必須敢為人先,勇做第一個(gè)吃螃蟹的人,對(duì)技術(shù)含量高、難度較大的新事物,要先學(xué)先鉆先熟練。為適應(yīng)鐵路和諧發(fā)展,嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),減輕人的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。但對(duì)文化程度不高的普通工人來說,學(xué)習(xí)新技術(shù)無疑又成為了他們工作中的攔路虎。此時(shí),工班長(zhǎng)就應(yīng)帶頭清除障礙,對(duì)生產(chǎn)過程中的疑點(diǎn),難點(diǎn)逐一解決。這樣,既起到了模范、表率作用,又便于在以后的工作中指導(dǎo)工友,也使工友們覺得工班長(zhǎng)就是不一樣,懂得的東西總比他們多,讓大伙對(duì)你產(chǎn)生由衷的敬佩和信服。

二是要先做。俗話說得好“身教勝于言傳”。工班長(zhǎng)在非常時(shí)刻,要勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn),要做個(gè)樣子給工友看,這樣才能讓人心服口服的聽從你的指揮和調(diào)度。然而,在日常工作中,有的工班長(zhǎng)實(shí)行“遙控”指揮,每天的任務(wù)就是點(diǎn)名、分工,現(xiàn)場(chǎng)工作不聞不問,關(guān)鍵的地點(diǎn)也見不著面。因此,工友們?cè)箽饫悟}滿腹,往往是工長(zhǎng)與工友扯皮、鬧矛盾的多,不僅影響生產(chǎn)任務(wù)的完成,安全也存在很大的隱患。所以,作為工班長(zhǎng)要管理好本職管理,平日里既要與工友們打成一片,危急時(shí)刻、困難時(shí)刻、關(guān)鍵時(shí)刻更要身先士卒,勇挑重?fù)?dān)、帶頭先做,有了示范和表率,工友們才會(huì)拼命和你一起干。否則,班組的管理會(huì)越來越亂。

三是要班務(wù)公開。眾所周知,班組是一個(gè)結(jié)構(gòu)小、項(xiàng)目多、管理細(xì)、工作實(shí)的有機(jī)整體,“麻雀雖小、五臟俱全”。許多事宜都與工友們的切身利益密切聯(lián)系。因此,人人都會(huì)將班組的各項(xiàng)事宜盯得很緊。因而,工班長(zhǎng)必須公私分明,公平待人,及時(shí)將班組每月的各項(xiàng)指標(biāo)公布于眾,無論是工友們關(guān)注的工資獎(jiǎng)金分配、福利待遇、生活支出、休假情況等,還是班組的各項(xiàng)任務(wù)的完成、存在的問題、所取得的成績(jī)等都應(yīng)不掩絲毫的向大家公開。

在平時(shí)的管理過程中,工班長(zhǎng)還要充分發(fā)揮大家的力量,相信工友,相信他人,不要把班組的大小事務(wù)都攬?jiān)谧约荷砩稀?ldquo;三人行必有我?guī)?rdquo;,反之,一個(gè)人再能干、精力也是有限的。讓大家分擔(dān)憂愁,承擔(dān)責(zé)任,不僅可以減輕工班長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),最重要的是能夠團(tuán)結(jié)同志、凝聚力量,調(diào)動(dòng)職工的積極性,增強(qiáng)班組成員的主人翁意識(shí)。從而,達(dá)到促使班組各項(xiàng)工作順利開展的目的。

第2篇 關(guān)于班組管理中的溝通問題

在企業(yè)中,上至領(lǐng)導(dǎo),下到基層,每個(gè)人都會(huì)有大量的時(shí)間用于溝通。但是,為什么這些溝通并沒能消除誤會(huì)和隔閡?他們之間的溝通不是有效的溝通。如何才能讓溝通見成效?

有效溝通,得講究藝術(shù)才行。

首先,溝通,伺機(jī)而發(fā)是關(guān)鍵。組織氛圍、溝通雙方的關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣以及習(xí)慣作法等環(huán)境因素也對(duì)溝通效果有著很大的影響。

因此,溝通應(yīng)抓住最有利的時(shí)機(jī),根據(jù)情況采取合適的方式來進(jìn)行。時(shí)機(jī)不成熟就魯莽行事只會(huì)貽誤時(shí)機(jī),使某些信息失去意義。

溝通,積極傾聽是藝術(shù)。一個(gè)真正有洞察力的領(lǐng)導(dǎo)者,在與員工的溝通過程中,懂得積極主動(dòng)傾聽員工的意見。領(lǐng)導(dǎo)者要聽懂員工的意思,在聽對(duì)方講話時(shí)就要專心致志,切不可心不在焉或心存成見,更不可急于作出評(píng)價(jià)而打斷對(duì)方講話,或者表現(xiàn)出不耐煩的情緒,否則,將會(huì)使溝通無法繼續(xù)進(jìn)行下去。此外,善于傾聽的領(lǐng)導(dǎo)者能對(duì)對(duì)方的情感變化和言外之意做到心領(lǐng)神會(huì)。

溝通,表達(dá)是藝術(shù)。溝通是信息的雙向交流的過程,因此跟人溝通,僅僅會(huì)聽是不夠的,有效表達(dá)自己的意見也是關(guān)鍵。

在溝通進(jìn)行時(shí),雙方應(yīng)措辭清晰明確,盡量使用雙方都能理解的用語和示意動(dòng)作,并注意情感上的細(xì)微差別,力求方法和語氣的準(zhǔn)確,確保對(duì)方能有效接收所傳遞的信息。否則,就會(huì)出現(xiàn)類似下面故事中的結(jié)果,溝通只能是徒然。

孔乙己是個(gè)愛賣弄的酸文人。一天,他上街買柴,恰好看到一個(gè)老漢擔(dān)著兩捆柴禾,于是忙對(duì)老漢招呼道:“荷薪者乎?勞煩來此!”老漢沒聽明白他的話,但看懂了他的手勢(shì),于是擔(dān)著柴來到他面前。

孔乙己?jiǎn)柪蠞h:“幾錢乎?”老漢聽不太懂這句話,但聽得一個(gè)“錢”字,于是就告訴孔乙己價(jià)錢。

孔乙己看了看柴禾,接著說:“汝觀乎外實(shí)而內(nèi)虛,煙多焰少,損之可乎?(你看這些柴禾外干內(nèi)濕,燒起來一定是煙大火小,可以降些價(jià)錢嗎?)”老漢沒聽明白他的話,擔(dān)起柴禾就走了。

可見,溝通時(shí)最好用簡(jiǎn)單易懂的言詞來傳達(dá)訊息,而且要把握說話的對(duì)象,否則就達(dá)不到有效溝通的目的。

此外,表達(dá)自己的意見時(shí),思路要清晰,目的必須明確,并把握分寸,切忌過分謙虛或過分張揚(yáng)。過分謙虛,會(huì)使人認(rèn)為你表述的內(nèi)容缺少可信度;過分張揚(yáng),會(huì)讓人留下狂妄自大,讓人對(duì)你產(chǎn)生反感和戒備心理。表達(dá)意見時(shí),詞句力求簡(jiǎn)明扼要,語調(diào)婉轉(zhuǎn),態(tài)度從容不迫。此外,也要尊重傾聽者,表達(dá)者可以在表明某個(gè)意思后,通過適當(dāng)?shù)耐nD,適時(shí)征詢對(duì)方的意見。

溝通,以誠(chéng)相待是前提。這就是說發(fā)訊人要心懷坦誠(chéng)地向?qū)Ψ絺鬟f真實(shí)可靠的信息,并以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)信息的可信度。此外,實(shí)心實(shí)意向?qū)Ψ秸髑蠓答佇畔⒁埠荜P(guān)鍵,這樣有利于溝通雙方的信任和感情的建立。

班組長(zhǎng)要把握以上溝通藝術(shù),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有效溝通,提升管理績(jī)效將不是難題!

第3篇 融入白國(guó)周班組管理法

通順公司工會(huì)在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中,注重發(fā)揮班組安全競(jìng)賽作用,把白國(guó)周班組管理法融入班組安全競(jìng)賽中,有效控制了各類事故的發(fā)生,得到了公司行政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,職工安全生產(chǎn)的積極性空前高漲。今年前五個(gè)月有135個(gè)班次實(shí)現(xiàn)“三無”,累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)25萬余元。職工“三違”人數(shù)與去年同期降低30%,非傷亡事故與去年同比降低60%,職工輕傷率與去年同比降低70%。實(shí)踐證明競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)強(qiáng)化班組職工安全生產(chǎn)意識(shí)和聯(lián)?;ケR庾R(shí)起到了積極作用。有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視 強(qiáng)力推進(jìn)先進(jìn)班組管理法

自集團(tuán)公司習(xí)推廣白國(guó)周班組管理法以來,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)組織有關(guān)部門圍繞本單位實(shí)際情況制定了具體的實(shí)施方案。下發(fā)了《關(guān)于推廣“白國(guó)周班組管理法”實(shí)施方案的通知》,公司成立推廣“白國(guó)周班組管理法”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常安排、檢查、考核、總結(jié)推廣先進(jìn)典型和具體協(xié)調(diào)事宜。各基層單位結(jié)合實(shí)際制定了考核辦法,嚴(yán)細(xì)考核,細(xì)化目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,形成了通順班組安全管理特色,促進(jìn)班組安全管理再上新臺(tái)階。為確保此項(xiàng)活動(dòng)廣泛深入開展,公司工會(huì)在廠區(qū)顯要位置、文化廣場(chǎng)都設(shè)立了學(xué)習(xí)推廣白國(guó)周班組管理法宣傳圖版,召開了動(dòng)員推進(jìn)會(huì)。一是在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在三個(gè)層面選樹示范班組,目前已選樹集團(tuán)公司示范班組1個(gè)、公司級(jí)示范班組12個(gè)、車間級(jí)示范班組36個(gè)。同時(shí)把學(xué)習(xí)推廣白國(guó)周班組管理法與職工安全培訓(xùn)相結(jié)合、與軍事化復(fù)訓(xùn)相結(jié)合,擴(kuò)大學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理覆蓋面。二是把學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”實(shí)行百分制考核。堅(jiān)持月度考核,月度評(píng)比,年度表彰。公司考核區(qū)科、區(qū)科考核班組。考核結(jié)果納入月度文明績(jī)效考核。對(duì)月度獲得學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”考核分?jǐn)?shù)前3名單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)各獎(jiǎng)勵(lì)300元,后3名各罰款300元,對(duì)月度獲得學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”的十佳班組長(zhǎng)公司各獎(jiǎng)勵(lì)300元。三是把學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理法”與三無班組競(jìng)賽緊密結(jié)合,注重培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)整體素質(zhì),對(duì)沒有完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、發(fā)生傷亡、違章作業(yè)、違章指揮的班組長(zhǎng)在月度評(píng)比中取消參評(píng)資格。

做真做實(shí) 把班組管理法落到實(shí)處;????? 通順公司借助白國(guó)周的“六個(gè)三”管理法,結(jié)合單位特點(diǎn),制定了班組“八個(gè)三”考核細(xì)則,既:“三勤、三不少、三到位、三必談、三細(xì)、三提高、三項(xiàng)制度、三項(xiàng)指標(biāo)”,同時(shí)融入“三無班組”安全競(jìng)賽。在實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)之前,公司黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責(zé)成工會(huì)及各職能部門拿出具體實(shí)施方案,把它作為長(zhǎng)效機(jī)制堅(jiān)持常抓不懈。首先明確在公司9個(gè)生產(chǎn)輔助單位的42個(gè)生產(chǎn)班組開展“無違章、無事故、無工傷”安全紅旗競(jìng)賽,以班組為單位,花名冊(cè)報(bào)公司工會(huì)備案,防止個(gè)別班組在實(shí)施過程中弄虛作假,在綜合考慮各種因素的情況下,把各班組安全指標(biāo)捆綁考核。制定了詳細(xì)的競(jìng)賽條件和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。競(jìng)賽條件:班組杜絕違章指揮,違章作業(yè),違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象,員工行為規(guī)范;班組杜絕事故,控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),作業(yè)環(huán)境符合要求;班組杜絕輕傷以上事故;班組現(xiàn)場(chǎng)管理有序、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、完成和超額完成月度班組生產(chǎn)任務(wù);班前禮儀、三工講評(píng)、5e標(biāo)準(zhǔn)、6s管理、abc三卡等行為規(guī)范運(yùn)用到班組;班組做到安全確認(rèn)、集體升入井,員工做到手指口述和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控;積極參加安全培訓(xùn)和培練比活動(dòng),做到人人持證上崗,干標(biāo)準(zhǔn)活,干放心活。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):班組每月實(shí)現(xiàn)“三無”的,生產(chǎn)班組按在冊(cè)人數(shù)90%的比例評(píng)選安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人,公司給予80元/人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);輔助班組按在冊(cè)人數(shù)90%的比例評(píng)選安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人,公司給予40元/人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);生產(chǎn)單位每月實(shí)現(xiàn)三無班組數(shù)達(dá)到60%及以上的,績(jī)效考核加1.5分;每月實(shí)現(xiàn)三無班組數(shù)達(dá)到80%及以上的,績(jī)效考核加2分;生產(chǎn)班組連續(xù)一個(gè)季度實(shí)現(xiàn)三無的,在執(zhí)行月度獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,按班組在冊(cè)人數(shù)10%的比例評(píng)比安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人,公司給予160元/人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);輔助班組實(shí)現(xiàn)季度三無的,按上述比例給予80元/人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);連續(xù)6個(gè)月實(shí)現(xiàn)三無班組的為三星級(jí)班組加倍獎(jiǎng)勵(lì);全年實(shí)現(xiàn)三無班組的為六星級(jí)班組,公司將命名為公司級(jí)安全明星班組,并推薦集團(tuán)公司明星班組給予大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

各基層單位按競(jìng)賽考核辦法,制定了符合本單位的《職工崗位安全工作行為準(zhǔn)則》、《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序》和《一日安全工作行為規(guī)范》等具體措施,從制度上規(guī)范了職工安全生產(chǎn)行為。公司工會(huì)在廠內(nèi)顯要位置設(shè)立了“三無班組”競(jìng)賽臺(tái),每月將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布,“無違章、無事故、無工傷”的貼紅旗標(biāo)志,有三違的貼畫有三違的圓形標(biāo)志,事故的貼橢圓形標(biāo)志,工傷的貼帶有工傷字樣的長(zhǎng)方形標(biāo)志。使大家一目了然,只要班組出現(xiàn)一名“三違”人員,全班安全競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)一律全免。公司工會(huì)注重強(qiáng)化參賽班組的周期管理,每周聯(lián)合安全管理部人員深入單位班組進(jìn)行檢查。一是查班組安全活動(dòng)情況,是否按要求,制定出具體的反事故、反違章措施,以此規(guī)范職工安全行為;二是查車間是否建立了班組競(jìng)賽臺(tái)賬,制定了具體措施。三是查對(duì)三違人員是否進(jìn)行了幫教,聯(lián)保互保是否落在了實(shí)處。同時(shí)還組織督導(dǎo)組、宣傳組、慶功組三個(gè)小組經(jīng)常深入車間調(diào)度活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)在競(jìng)賽中的好做法和好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)通過廣播、宣傳欄和媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,對(duì)班組和個(gè)人及時(shí)避免處理重大事故隱患的給予重獎(jiǎng)。每月底,公司工會(huì)專職人員認(rèn)真核實(shí)三違人員名單進(jìn)行公示,無異議后,由安全管理部確認(rèn)蓋章、生計(jì)技企管部蓋章,提交安全辦公會(huì)研究,由公司經(jīng)理簽字生效。三無班組競(jìng)賽活動(dòng)的開展,基本上形成了班組無三違全班都獎(jiǎng)勵(lì),班組有違章全班都免獎(jiǎng)的格局,聯(lián)保互?;ハ啾O(jiān)督的氛圍越來越濃,自覺安全生產(chǎn)的積極性空前高漲。

規(guī)范運(yùn)作 班組安全競(jìng)賽成效顯著

通順公司自去年開展“三無”班組競(jìng)賽以來,始終遵循一個(gè)原則:抓班子、帶隊(duì)伍、抓基層、促班組建設(shè)。把班組長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔作為夯實(shí)班組建設(shè)的基石。實(shí)行民主直選,由班組推薦,職工選舉,經(jīng)過自薦、初選、考察、競(jìng)聘演講、職工投票等一系列環(huán)節(jié)的層層篩選才能當(dāng)選班組長(zhǎng)。保證了班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)水平,夯實(shí)了班組建設(shè)的根基。當(dāng)選班組長(zhǎng)后,要經(jīng)過專門培訓(xùn),才能履職上崗。班組長(zhǎng)帶領(lǐng)全班人員在班組廣泛開展“學(xué)習(xí)型”、“安全型”、“精細(xì)型”、“節(jié)約型”、“創(chuàng)新”型班組活動(dòng),從創(chuàng)建“文明班組”、“三無班組”入手,把班組安全生產(chǎn)建設(shè)作為加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理的最重要工作,把班組作為學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),“比、學(xué)、趕、幫、超”的大舞臺(tái),使一大批“復(fù)合型”、“智能型”和“多面手”的技術(shù)人才脫穎而出。在規(guī)范運(yùn)作“三無”班組競(jìng)賽過程中,各基層工會(huì)都能找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn),把班組創(chuàng)建活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工”、“建設(shè)五小家”等各項(xiàng)提高職工素質(zhì)的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,融為一體,相互促進(jìn)。嚴(yán)格按流程圖操作,工作中做到“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、情”。在班前會(huì)上,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“細(xì)”。讓職工知道工作要點(diǎn)和危險(xiǎn)點(diǎn),從“質(zhì)”和“量”上提出明確要求,讓職工心中有數(shù)。班中,緊盯生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),緊盯薄弱地點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)崗位時(shí)時(shí)監(jiān)控,重要環(huán)節(jié)處處留心。如在'手指口述'安全確認(rèn)法的執(zhí)行上,班組長(zhǎng)注重班前檢查、班中督查、班后小結(jié),杜絕了機(jī)械操作上的失誤。在關(guān)鍵崗位上,狠抓一個(gè)“實(shí)”。把工作的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到具體班組成員,層層監(jiān)督、獎(jiǎng)罰分明。與此同時(shí),還建立了配套的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,使班組成員技術(shù)素質(zhì)不斷提高,確保在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)刻能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱情。在工作原則上,突出一個(gè)“嚴(yán)”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,不護(hù)短,敢“唱黑臉”,以“三鐵精神”一抓到底,問題得不到解決不撒手。在情感問題上,落實(shí)一個(gè)“情”。隨時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài),對(duì)情緒不佳、疲憊困乏等人員重點(diǎn)監(jiān)管、合理安排;對(duì)違章蠻干、不聽指揮人員做到動(dòng)之以情、曉之以理;對(duì)生活有困難的人員,做到常“家訪”、送關(guān)懷。穩(wěn)定職工思想情緒,凝聚班組合力,達(dá)到班班安全、日日安全、月月安全的目的。活動(dòng)開展一年零五個(gè)月以來,公司42個(gè)班組有七個(gè)班組實(shí)現(xiàn)三星級(jí)班組,三個(gè)班組實(shí)現(xiàn)六星級(jí)班組,450個(gè)班次實(shí)現(xiàn)“三無”,有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)。

以上是我們?cè)诎嘟M建設(shè)的主要做法和初步成效,實(shí)踐使我們體會(huì)到:

(1)領(lǐng)導(dǎo)重視,班組建設(shè)才能強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。班組建設(shè)作為企業(yè)建設(shè)的重要組成部分,沒有黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持,就很難強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。通順公司始終堅(jiān)持大力推進(jìn)企業(yè)班組建設(shè),特別是公司經(jīng)理層高度重視,親自掛帥研究、策劃、指導(dǎo),解決班組建設(shè)中的難題,多次召開班組建設(shè)研討會(huì),在人力、財(cái)力、物力等方面給予保障,不斷推進(jìn)了班組建設(shè)工作。

(2)齊抓共管,班組建設(shè)才能廣泛深入。班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的通力合作,積極參與。因此,我們構(gòu)建了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系,落實(shí)各級(jí)人員的主體責(zé)任制,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的大格局。

(3)做真做實(shí),班組建設(shè)才能具有生命力。任何工作都需要腳踏實(shí)地,我們把注重實(shí)效作為首要原則,講實(shí)際、重實(shí)效,使之更加切合實(shí)際,具有較強(qiáng)的可操作性。

(4)各具特色,班組建設(shè)才能充滿活力。班組建設(shè)要在共性的前提下體現(xiàn)個(gè)性,因此,我們?cè)谌粘9ぷ髦?,鼓?lì)各區(qū)隊(duì)和單位放開手腳 ,突出特色,追求實(shí)效。

(5)廣泛參與,班組建設(shè)才能具有深厚的群眾基礎(chǔ)。班組建設(shè)是全體員工共同參與的全員行動(dòng)。在此,我們努力為員工參與班組建設(shè)創(chuàng)造條件,虛心傾聽員工的意見和建議,讓他們廣泛參與,集中眾智,使之更加迎合企業(yè)和員工的需要。

第4篇 班組動(dòng)態(tài)管理要做到五個(gè)控制

班組動(dòng)態(tài)安全管理是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中,對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制,使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來說,動(dòng)態(tài)安全管理要做到如下五個(gè)控制:

1、制度控制,班組動(dòng)態(tài)管理必須有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證。當(dāng)前,事故多發(fā)的重要原因之一,在于現(xiàn)行規(guī)章制度不完善,法律不健全。班組動(dòng)態(tài)安全管理,就要在不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下工夫,建立一套符合本班組特點(diǎn)的安全規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴(yán)在貫徹落實(shí)上,嚴(yán)在動(dòng)態(tài)管理上,嚴(yán)在事故發(fā)生前,使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。

2、作業(yè)控制,數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明:大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此,作業(yè)控制是班組動(dòng)態(tài)安全管理的重要方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險(xiǎn)因素,有針對(duì)性地采取控制對(duì)策,按班、按日檢查落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。作業(yè)控制最有效的方法,是依據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況,把安全檢查的對(duì)象加以分析,把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng),確定安全檢查項(xiàng)目,再把檢查項(xiàng)目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表,每班對(duì)照檢查。檢查有規(guī)律,檢查項(xiàng)目全,內(nèi)容底數(shù)清,問題責(zé)任明,整改落實(shí)快,從而達(dá)到安全作業(yè)的目的。

3、重點(diǎn)控制,對(duì)企業(yè)來說,安全重點(diǎn)就是危險(xiǎn)部位、有毒有害作業(yè)場(chǎng)所、易燃易爆生產(chǎn)場(chǎng)所、立體交叉作業(yè)場(chǎng)所、高處作業(yè)場(chǎng)所、特種作業(yè)場(chǎng)所等。對(duì)于重點(diǎn)場(chǎng)所,要做到重點(diǎn)控制。重要部位必須配備各種醒目的安全標(biāo)志,做到“有洞必有蓋、有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿”。重點(diǎn)控制是班組安全的有力保障。

4、跟蹤控制,最簡(jiǎn)便適用的辦法是嚴(yán)格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證,把作業(yè)的每個(gè)層次、各種職責(zé)分工制度化,作業(yè)程序化,管理標(biāo)準(zhǔn)化,加強(qiáng)管理密度,實(shí)現(xiàn)集約和精細(xì)管理。對(duì)事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制,從事故苗頭中尋找失控點(diǎn),制定控制對(duì)策,杜絕重復(fù)性事故發(fā)生。

5、群防控制,班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種群體行為,只靠班組長(zhǎng)和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。只有班組全員行動(dòng)起來,在生產(chǎn)作業(yè)過程中努力做到個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險(xiǎn),才能實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)無事故。

第5篇 班組建設(shè)與管理在現(xiàn)代化企業(yè)中的作用

現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)是建立在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行大工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)組織。它具有分工嚴(yán)密、協(xié)作廣泛和社會(huì)化大生產(chǎn)的特點(diǎn)。而且企業(yè)越發(fā)展,產(chǎn)品制造工藝越復(fù)雜、機(jī)械化、自動(dòng)化程度越高,企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)分工與協(xié)作就越要求科學(xué)化。因此,搞好企業(yè)的班組建設(shè)與管理,就成為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義企業(yè)的最重要的條件之一。

一、加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)分工與協(xié)作需要進(jìn)行劃分的一種基本生產(chǎn)單位,也是在企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)分工的基礎(chǔ)上,把生產(chǎn)過程中相互直接協(xié)作的有關(guān)人員組織在一起,從事生產(chǎn)勞動(dòng)的最基層組織,是企業(yè)的基礎(chǔ)。企業(yè)的設(shè)備、工具和原材料等最終要由班組掌握使用,企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)。經(jīng)營(yíng)管理和各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)及企業(yè)文化的融入與體現(xiàn),都要通過班組的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn):

1、班組是企業(yè)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)?,F(xiàn)代工業(yè)企業(yè)是社會(huì)化大生產(chǎn),要求全體員工分工協(xié)作,密切配合、共同勞動(dòng)。企業(yè)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)、質(zhì)量管理文件和質(zhì)量方針目標(biāo)要通過班組活動(dòng)來執(zhí)行和完成,各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)程、規(guī)章制度要在班組生產(chǎn)活動(dòng)中貫徹執(zhí)行,作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理重要依據(jù)的原始憑證,大部分也是從班組的生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的。因此,班組基礎(chǔ)是企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作。

2、班組是企業(yè)開展經(jīng)濟(jì)核算的基礎(chǔ)單位。班組在生產(chǎn)過程中,必然發(fā)生原材料、輔助材料、動(dòng)力、機(jī)器、工具的磨損與消耗,只有搞好班組的經(jīng)濟(jì)核算,才能控制質(zhì)量成本,才能使企業(yè)管理部門掌握各項(xiàng)指標(biāo)的執(zhí)行情況,促使每個(gè)職工精打細(xì)算,提高質(zhì)量,降低消耗。

3、班組民主管理是企業(yè)民主管理的一個(gè)重要內(nèi)容。企業(yè)民主管理最經(jīng)常最直接的是班組的民主管理,經(jīng)濟(jì)核算、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)等企業(yè)各項(xiàng)專業(yè)管理工作,都與班組的民主管理有機(jī)地結(jié)合了起來,只有建立在職工自覺自愿基礎(chǔ)上的各項(xiàng)管理工作,才能越做越好。

4、班組是培養(yǎng)和鍛練職工隊(duì)伍的重要陣地。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)和管理的現(xiàn)代化,必須要有較高文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍作保證,而班組處在生產(chǎn)工作的第一線,既是職工學(xué)習(xí)文化、技術(shù)的主要場(chǎng)所,又是經(jīng)受培養(yǎng)鍛煉的前哨。許多先進(jìn)班組的實(shí)踐證明,班組不僅能夠生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,而且還能培養(yǎng)出優(yōu)秀的基層干部。

二、加強(qiáng)企業(yè)的班組建設(shè)與管理,努力提高班組管理水平

1、班組建設(shè)與管理的辯證關(guān)系:

班組建設(shè)是企業(yè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作,通過班組建設(shè)的加強(qiáng),能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對(duì)班組的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮調(diào)節(jié)和控制,班組管理是在班組建設(shè)不斷加強(qiáng)和完善的基礎(chǔ)上進(jìn)行的管理。班組建設(shè)是班組管理的基礎(chǔ),班組管理又能促進(jìn)班組建設(shè)的加強(qiáng)和完善,是企業(yè)管理水平上等級(jí)的根本保證。

2、搞好企業(yè)的班組建設(shè),要做好四個(gè)方面的工作

第一、加強(qiáng)班組的組織建設(shè)。班組可設(shè)行政組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)核算員、技術(shù)質(zhì)量員、安全設(shè)備員、材料收發(fā)員。生產(chǎn)班組長(zhǎng)由車間主任聘任或民主選舉產(chǎn)生,要有較高的政治覺悟、群眾威信和組織能力,管理水平,技術(shù)業(yè)務(wù)好,能貫徹執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量管理體系文件,熟悉本崗位專業(yè)。工會(huì)組長(zhǎng)由會(huì)員民主選舉產(chǎn)生,要政治覺悟高,有一定的組織能力和文化水平,熱心工會(huì)工作和民主管理,辦事公道作風(fēng)正派。統(tǒng)計(jì)核算要熟悉班組內(nèi)的生產(chǎn)業(yè)務(wù),有一定的文化水平和計(jì)算能力,有當(dāng)家理財(cái)?shù)闹魅宋特?zé)任感。技術(shù)質(zhì)量員質(zhì)量意識(shí)要強(qiáng),能掌握tqc的基礎(chǔ)原理,熟悉iso9000族標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)的質(zhì)量方針目標(biāo),能運(yùn)用質(zhì)量文件進(jìn)行質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn),對(duì)產(chǎn)品的品種、規(guī)格,加工要求有一定的經(jīng)驗(yàn),熟悉本班組的工藝要求。設(shè)備安全員要熟悉安全生產(chǎn)和設(shè)備保養(yǎng)等管理保養(yǎng)等管理制度,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)安全設(shè)備維護(hù)有一定的經(jīng)驗(yàn)。材料收發(fā)員要節(jié)約意識(shí)好,責(zé)任心強(qiáng),熟悉本班組的材料定額和收發(fā)知識(shí)。

第二,加強(qiáng)班組的思想建設(shè)和人員培訓(xùn)。加強(qiáng)人員培訓(xùn)是提高人員素質(zhì)的關(guān)鍵,也是調(diào)動(dòng)人員積極性的主要手段和以人為本管理的內(nèi)容之一,要進(jìn)行質(zhì)量意識(shí),質(zhì)量方針和質(zhì)量體系文件、專業(yè)和崗位技能、質(zhì)量管理技術(shù)和方法的培訓(xùn),對(duì)班組成員進(jìn)行經(jīng)常性的思想政治教育,培養(yǎng)和造就能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、能學(xué)習(xí)的職工隊(duì)伍。

第三、加強(qiáng)班組制度建設(shè),一般包括崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,技術(shù)質(zhì)量管理制度,設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度,工具管理制度、安全文明生產(chǎn)制度等,制度確立后,班組要認(rèn)真貫徹落實(shí),定期檢查。

第四,加強(qiáng)班組的業(yè)務(wù)建設(shè)。要有勞動(dòng)定額,材料消耗定額和班組費(fèi)用定額、有班組經(jīng)濟(jì)核算,有經(jīng)濟(jì)分析。要建立原始記錄,建立臺(tái)帳,建立視板。要建立班組會(huì)議記錄簿、安全生產(chǎn)記錄簿、安全生產(chǎn)記錄簿、工藝質(zhì)量記錄簿、交接班記錄簿和考勤冊(cè)。要每班一核算,每天一公布,每周一分析,每月一總結(jié)。

3、加強(qiáng)企業(yè)的班組管理,鞏固班組建設(shè)成果,努力提高企業(yè)管理水平。

第一,加強(qiáng)班組的生產(chǎn)管理。按照企業(yè)質(zhì)量方針和質(zhì)量管理體系文件及經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求組織全班人員優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗,安全、文明、均衡全面地完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和各項(xiàng)工作任務(wù)。要科學(xué)地組織、調(diào)度班組生產(chǎn),合理分工,充分挖掘生產(chǎn)潛力,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,有計(jì)劃地推行班組目標(biāo)管理。班組每天要對(duì)生產(chǎn)完成情況進(jìn)行一次檢查分析,找出問題確定決策,并于月初召開一次總結(jié)會(huì)議,評(píng)價(jià)全月完成情況,討論下月計(jì)劃和制定完成計(jì)劃的措施。

第二,加強(qiáng)班組的質(zhì)量管理。明確質(zhì)量方針目標(biāo)和質(zhì)量管理體系文件要求,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真貫徹工藝規(guī)程,認(rèn)真貫徹執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件,推行全面質(zhì)量管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量,不斷降低廢品率,全面穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)分等標(biāo)準(zhǔn)。班組質(zhì)量管理要強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主,防患于未然,把質(zhì)量問題消滅在過程或活動(dòng)之前,并對(duì)全過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制,以保證全過程的質(zhì)量。班組質(zhì)量管理要做到有目標(biāo)展開圖,攻關(guān)課題展開圖,指令性標(biāo)準(zhǔn)示意圖和班組工作流程圖。要認(rèn)真組織qc小組活動(dòng),運(yùn)用pdca循環(huán)法解決出現(xiàn)的質(zhì)量問題,并做好記錄。每一周期扎實(shí)解決一兩個(gè)問題。要注意日常工藝規(guī)程的貫徹執(zhí)行,做好產(chǎn)品的首件檢查和記錄,支持三自一控(自檢、自記、自蓋公號(hào)、控制合格率)的方法,針對(duì)班組技術(shù)質(zhì)量問題,組織青工技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)技術(shù)水平的提高,保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。班組對(duì)質(zhì)量管理要進(jìn)行檢查,隨時(shí)注意質(zhì)量狀態(tài),采取預(yù)防和糾正措施,實(shí)施質(zhì)量改進(jìn),對(duì)質(zhì)量問題要責(zé)任清,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,并列入月評(píng)價(jià)總結(jié)會(huì)議的主要內(nèi)容之一。

第三,加強(qiáng)班組的經(jīng)濟(jì)管理,控制質(zhì)量成本。實(shí)行限額領(lǐng)料,每月必須組織一次認(rèn)真的盤點(diǎn),其公式是:上月盤存+本月領(lǐng)料-本月盤存=本月實(shí)際消耗。認(rèn)真進(jìn)行原材料和能源的班組核算,并按日公布臺(tái)車和個(gè)人,每月按貢獻(xiàn)大小節(jié)獎(jiǎng)超罰。運(yùn)用價(jià)值工程的方法,加強(qiáng)原材料的管理,最大限度地降低原材料消耗和廢品料,提高原材料利用率,列入嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核。

第四,加強(qiáng)班組的制度管理。班組在健全各種管理制度的基礎(chǔ)上,組織全體職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,做到“三無”:無違章、無隱患、無事故和“四不放過”:原因不清不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過、措施不落實(shí)不放過、教訓(xùn)不吸取不放過的管理方法。各種管理制度的貫徹執(zhí)行要有記錄,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并作為各種獎(jiǎng)勵(lì)的考證依據(jù)。

第五,加強(qiáng)班組的民主管理。實(shí)行民主管理,完善班組建設(shè),建立健全各種原始記錄、臺(tái)帳,并及時(shí)、準(zhǔn)確、完善地填寫,為考證提供依據(jù)。班組要開展勞動(dòng)競(jìng)賽,大搞技術(shù)革新,積極提合理化建議,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,班組全體成員必須安全生產(chǎn),確保人身安全,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),要有嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,工藝紀(jì)律嚴(yán)明,保持環(huán)境整潔,工作現(xiàn)場(chǎng)布置合理,人、機(jī)、物安排得當(dāng)。開展班組升級(jí)活動(dòng),有關(guān)部門定期檢查,逐步升級(jí);由達(dá)標(biāo)班組可升為信得過班組,由信得過班組可升為六好班組再升為模范班組。

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活動(dòng)和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系文件就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地。因此,加強(qiáng)完善企業(yè)的班組建設(shè)與管理,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化企業(yè)的根本保證!

第6篇 班組管理要用心和用情

最近,筆者參加了幾次基層生產(chǎn)班組的會(huì)議,發(fā)現(xiàn)有些班組長(zhǎng)很會(huì)講話,有條有理,能夠講到要害上,把事情和問題說得清清楚楚。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),有少數(shù)班組長(zhǎng)表達(dá)能力有限,講話思維混亂,語言不清,東拉西扯,不得要領(lǐng),使聽者不知所云。

基層班組長(zhǎng),工作和生活在一線職工群眾當(dāng)中,擔(dān)負(fù)著宣傳形勢(shì)任務(wù)、貫徹落實(shí)企業(yè)決定、組織職工生產(chǎn)勞動(dòng)、開展職工培訓(xùn)和做好職工思想政治工作等多方面的任務(wù),沒有一定的表達(dá)能力,是難以勝任這樣的崗位工作要求的,具備一定的表達(dá)能力應(yīng)該是班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的重要組成部分。

班組長(zhǎng)的表達(dá)能力不是天生就有的,需要通過不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能逐步提高。那些表達(dá)能力強(qiáng)的班組長(zhǎng),通常都是熱愛崗位、刻苦學(xué)習(xí)、善于思考、勤奮工作的人,而那些表達(dá)能力差的班組長(zhǎng),之所以講話能力不強(qiáng),講話抓不住要點(diǎn),主要是因?yàn)榭磿鴮W(xué)習(xí)不夠,不善于思考問題和吸取他人之長(zhǎng),也不善于在講話前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,缺乏培養(yǎng)自己表達(dá)能力的主動(dòng)意識(shí)。

要提高班組長(zhǎng)的表達(dá)能力,必須發(fā)揮兩個(gè)方面的積極性。從班組長(zhǎng)自身來說,要增強(qiáng)緊迫感和主動(dòng)意識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)、多練習(xí),每一次講話前都要進(jìn)行充分地準(zhǔn)備,聽別人講話時(shí)要用心歸納,以吸取他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。從企業(yè)的角度來說,要重視加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培養(yǎng),要多給他們對(duì)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),增添講話的素材;同時(shí)還要通過演講會(huì)、匯報(bào)會(huì)、交流會(huì)等多種形式,給班組長(zhǎng)創(chuàng)造訓(xùn)練表達(dá)能力的平臺(tái),全方位地培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。

第7篇 煤礦區(qū)隊(duì)班組管理經(jīng)驗(yàn)交流

班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全建設(shè)工作,在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位,決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平,左右著企業(yè)安全工作的成敗??梢哉f煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng),根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實(shí)施,最終要落實(shí)在班組,所有安全隱患的預(yù)防措施均要在基層班組實(shí)踐中實(shí)施,因此,班組的安全工作,是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的最基礎(chǔ)的日常管理活動(dòng)。我認(rèn)為,只有將班組的安全工作扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開展下去,企業(yè)的生命之樹才能長(zhǎng)青不衰,充滿活力,才能抵御各類突發(fā)事故,才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。那么,如何搞好班組安全建設(shè),我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作:

一、選好班組長(zhǎng)是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵

班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,站在現(xiàn)場(chǎng)管理的最前沿,肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任,班組長(zhǎng)是過程管理的主體,班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。一個(gè)素質(zhì)高的班組長(zhǎng)就如同一只雄獅,即使他帶領(lǐng)的只是一群綿羊,他所呈現(xiàn)的戰(zhàn)斗力也非同尋常,因此,選好班組長(zhǎng)是關(guān)鍵。

二、強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組自主、動(dòng)態(tài)安全管理能力

(一)從本單位實(shí)際出發(fā),選出有公信力職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、有極強(qiáng)責(zé)任心的班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強(qiáng)班組長(zhǎng)才是抓住了企業(yè)管理的主線,那么怎樣選擇班組長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)競(jìng)聘上崗,體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的新的管理思路和新的管理機(jī)制就非常重要。在這面要制定《班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗管理辦法》,從班組長(zhǎng)的任職條件、聘用、管理、考核都要做明確的規(guī)定,使競(jìng)聘上崗遵循公正、公開、透明的原則,由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長(zhǎng),使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)放心,職工滿意,避免了過去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端,選出的班組長(zhǎng)要進(jìn)行聘任上崗承諾發(fā)言,說出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧,帶領(lǐng)全班成員實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。并要長(zhǎng)期建立了職工民主測(cè)評(píng)制度,對(duì)不合格的班組長(zhǎng)進(jìn)行重新聘用,這樣可以極大的提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。

(二)進(jìn)一步提高班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理,這就要求班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會(huì)經(jīng)營(yíng),又要有一套靈活的工作方法。要使班組長(zhǎng)成為一個(gè)全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長(zhǎng),做到政治、精神、物質(zhì)都文明,有事和大家商量,經(jīng)濟(jì)分配公平合理,能團(tuán)結(jié)全體同志,降低成本,努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長(zhǎng),抓好班組職工安全教育,教育職工遵章守紀(jì),杜絕“三違”,抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長(zhǎng),通過勞動(dòng)競(jìng)賽,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,完成生產(chǎn)任務(wù),提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長(zhǎng),通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長(zhǎng),對(duì)班組成員工作上支持,生活上關(guān)心,情緒上關(guān)懷,做到班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦。只有這樣,才能被班組成員尊重和信任,帶領(lǐng)大家促進(jìn)班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。

加強(qiáng)班組安全建設(shè),重點(diǎn)是提高班組的自主管理,動(dòng)態(tài)管理的能力,煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜,不確定因素較多,現(xiàn)場(chǎng)安全管理必須強(qiáng)化班組的自主管理意識(shí),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)安全管理的第一責(zé)任人,我認(rèn)為應(yīng)以正班長(zhǎng)主抓安全強(qiáng)化自主管理動(dòng)態(tài)管理能力為主。副班長(zhǎng)主抓生產(chǎn)任務(wù),強(qiáng)化成本管理。這樣明確分工,使班組在現(xiàn)場(chǎng)管理上更有實(shí)效性,在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動(dòng)管理,以人為本的作用,打造本質(zhì)安全型班組,塑造本質(zhì)安全型員工。

在班組自主動(dòng)態(tài)管理方面我認(rèn)為應(yīng)從四個(gè)環(huán)節(jié)抓起。

1、班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則,堅(jiān)持“一日一題”和“一日一技”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是實(shí)行班組長(zhǎng)及師傅講課制,由班長(zhǎng)及師傅根據(jù)實(shí)際需要親自講課,并現(xiàn)場(chǎng)講程序化操作技能,對(duì)文化低不熟練的職工開展“師徒一幫一”活動(dòng)。三是班組長(zhǎng)對(duì)本班職工的學(xué)習(xí)筆記定期檢查,對(duì)程序化操作定期進(jìn)行考核,促進(jìn)培訓(xùn)效果。四是每月組織本班職工進(jìn)行月度理論和實(shí)際考核,將考核成績(jī)納入班組工資分配。

2、班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。一是自主管理好本班安全,建立職工不良行為檔案,作為幫教獎(jiǎng)罰依據(jù)。二是對(duì)本班“三違”人員采取幫教-警告-檢查-脫產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行處理。三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)的管理。落實(shí)程序化操作責(zé)任,明確標(biāo)準(zhǔn)要求,規(guī)范操作行為。上尺下線、力求精細(xì)化,達(dá)到以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化-安全-文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)制,將工程質(zhì)量和安全與工資緊密掛鉤。

3、建立班組長(zhǎng)自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項(xiàng)工程在開工前,由班組長(zhǎng)先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程,建立班組長(zhǎng)學(xué)規(guī)程考核檔案。二是班組長(zhǎng)在新工程開工前3天,組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹,學(xué)懂后簽名方可開工作業(yè)。三是將作業(yè)規(guī)程的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學(xué)習(xí)中,月未統(tǒng)一考試。四是實(shí)行班組長(zhǎng)是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)把規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的每一道工序之中。

4、完善班組考核,強(qiáng)化自主、動(dòng)態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長(zhǎng)安全責(zé)任制,明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力,做到一崗一責(zé),使每道工序,每個(gè)環(huán)節(jié)安全工作事事有人管,人人有責(zé)任,操作有標(biāo)準(zhǔn),工作有考核。二是實(shí)施動(dòng)態(tài)式管理,實(shí)行程序化、精細(xì)化管理,將班組成員每一天、每一時(shí)、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實(shí)班組長(zhǎng)的責(zé)任權(quán)利,開展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓現(xiàn)場(chǎng)管理,抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量,抓當(dāng)班的記分工資分配,抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)。“四不走”是有事故隱患處理不好不走,安全任務(wù)不達(dá)標(biāo)不走,現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)搞不好不走,交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規(guī)范區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度建設(shè),強(qiáng)化制度執(zhí)行力

班組安全建設(shè)要取得實(shí)效,建立長(zhǎng)效機(jī)制就必須有制度作保障。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理,就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子,因此我們要從落實(shí)工作規(guī)范、操作規(guī)范著手,用制度管人、管事,強(qiáng)化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實(shí)處,我認(rèn)為應(yīng)抓好八方面工作:

一是堅(jiān)持規(guī)范班前會(huì)制度。上班前,在區(qū)隊(duì)下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后,班組長(zhǎng)根據(jù)本班的出勤人數(shù),詳細(xì)分工,干活時(shí)注意事項(xiàng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工、工程任務(wù)量責(zé)任到人,并排查本班人員情緒,情緒不穩(wěn)定,有思想問題者不要下井,做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后,召開班后會(huì),小結(jié)當(dāng)班的工作情況,結(jié)出現(xiàn)的隱患,發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫當(dāng)班工作日記,做好每月安全質(zhì)量評(píng)定。二是堅(jiān)持班中安全巡回檢查制度。班組長(zhǎng)堅(jiān)持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況,做到心中有數(shù),把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。三是堅(jiān)持班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收和交接班制度。班組長(zhǎng)要在每天工作完畢,詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗(yàn)收,及時(shí)整改,對(duì)存在問題手拉手,口對(duì)口給下一班交清。四是實(shí)行安全宣誓制度。每日開工前由班長(zhǎng)召集職工點(diǎn)名,并進(jìn)行 開工前的安全宣誓,對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的問題一一向大家交清,檢查特殊工種持證情況,根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。五是嚴(yán)格執(zhí)行開工確認(rèn)制,落實(shí)三人聯(lián)合安全驗(yàn)收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗(yàn)收確認(rèn)制,并作記錄臺(tái)帳。落實(shí)班長(zhǎng)安全責(zé)任制,做到持證上崗,嚴(yán)禁“三違“,形成全員按章作業(yè)。

四、實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)的職工安全素質(zhì)工程,提高職工自律意識(shí),發(fā)揮職工安全潛能,人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素,只要人人都做到自主保安,安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。我認(rèn)為應(yīng)在全體職工中開展以個(gè)人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評(píng)定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動(dòng),突出職工個(gè)人的安全主體地位,調(diào)動(dòng)職工的安全工作自覺性和主動(dòng)性。一是通過推行安全生產(chǎn)“七個(gè)想一想”,一工作之前想一想,勞動(dòng)保護(hù)要帶上;二情緒不好想一想,精力分散是虎狼;三受到表揚(yáng)想一想,防止驕傲不安全;四安全好時(shí)想一想,頭腦清楚眼睛亮;五遇到隱患想一想,小心處理別魯莽;六發(fā)生矛盾想一想,安全第一是良方;七節(jié)日出勤想一想,養(yǎng)足精力再上崗。強(qiáng)化崗位職工行為規(guī)范控制流程、引導(dǎo)職工自覺參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進(jìn)行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作手指口述、正確行使煤礦 “十項(xiàng)安全生產(chǎn)權(quán)利”等措施,將“八自”工作落到實(shí)處。推動(dòng)安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?,變被?dòng)式管理為自覺的自我管理。二是堅(jiān)持普訓(xùn)、輪訓(xùn)和特訓(xùn)相結(jié)合,通過實(shí)施“職工技能 行動(dòng)計(jì)劃”和安全素質(zhì)工程,并嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為,逐步提高員工的操作技能和理論水平,提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。一要事前預(yù)防能力,開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng),讓班組成員預(yù)告知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險(xiǎn)性,進(jìn)而采取措施,控制危險(xiǎn),保障安全。班組成員要對(duì)本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目做明確無誤,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌,做到心中有數(shù),制定相應(yīng)的事故預(yù)案,并定期演練,防患于未然。二要緊急狀態(tài)處置能力,培養(yǎng)員工具備現(xiàn)場(chǎng)“觀測(cè)、果斷、排除”能力。“觀測(cè)”是通過召開事故案例分析會(huì)和開展“我談身邊驚險(xiǎn)事例”座談會(huì)等方式,培養(yǎng)員工對(duì)作業(yè)環(huán)境隱患及險(xiǎn)情預(yù)兆的認(rèn)知能力;“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險(xiǎn)方法,培養(yǎng)員工對(duì)可能發(fā)生的傷害敢于正確果思處置;“排除”是在保證生命健康安全的前提下,告訴員工在什么情況下,采取什么手段和方式對(duì)發(fā)生的險(xiǎn)情進(jìn)行排除。三要自救互救能力,重點(diǎn)強(qiáng)化“訓(xùn)練、演習(xí)、報(bào)告”制度。“訓(xùn)練”就是對(duì)全員進(jìn)行安全準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練,對(duì)新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進(jìn)行訓(xùn)練、對(duì)醫(yī)療救護(hù)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練等;“演習(xí)”就是定期對(duì)員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí),使每一位員工在熟知自身所在工作地點(diǎn)的避災(zāi)線路,并在員工培訓(xùn)過程中針對(duì)各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專門的考試。通過提高員工“三種”能力,實(shí)現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸,成為本質(zhì)安全人。

五、發(fā)揮好安全宣傳教育作用,營(yíng)造濃厚安全氛圍,創(chuàng)建班組安全文化。

企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一個(gè)員工,要提高每一名員工的安全意識(shí),使之真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持以人為本的安全方針,營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍,。一就是要通過安全文化標(biāo)志,電視、音像制品、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗(yàn)等形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì),做到寓教于樂,使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心,入心入腦,安全知識(shí)家喻戶曉,廣為傳播,潛移默化地規(guī)范人的安全行為。二就是要堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨,創(chuàng)建班組安全文化。堅(jiān)持以安全氛圍影響人,以安全理念引導(dǎo)人,通過多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透,弘揚(yáng)健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。建立以安全價(jià)值觀為核心的安全理念。三就是要提煉培植安全理念體系,用安全愿景驅(qū)動(dòng)安全行為的外化,形成具有區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念,并將這些理念與親情教育相結(jié)合,把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個(gè)人的勉勵(lì)和職工的“全家福”照片、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板,懸掛在醒目處,營(yíng)造出濃厚的班組安全氛圍。通過創(chuàng)建班組安全文化,打造本質(zhì)安全型班組。

第8篇 班組長(zhǎng)應(yīng)念好管理經(jīng)

班組是企業(yè)的基石。面對(duì)當(dāng)前企業(yè)改革的不斷深入,要求班長(zhǎng)不僅要有精湛的專業(yè)技能,而且還要具備較高的管理水平,同時(shí)更要具備嚴(yán)以律己、寬以待人的胸懷,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,帶領(lǐng)全班職工開拓進(jìn)取,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面就班長(zhǎng)如何念好管理經(jīng),談點(diǎn)體會(huì)。

1 嚴(yán)于律己 寬以待人 做職工的貼心人

作為班長(zhǎng)——企業(yè)的兵頭將尾,不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員,起到“桃李無言、下自成蹊”的作用。在日常生活中班組成員發(fā)生糾紛時(shí),班長(zhǎng)要處于公心,主持公道,要以理服人。作為班長(zhǎng)要不圖名不圖利,不計(jì)較個(gè)人得失,敢于說公道話,只有這樣才能樹立起威信,才能剎歪風(fēng)、樹正氣。

當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對(duì)工作盡心盡責(zé),還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài),要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中,要用道理啟迪、用行動(dòng)召喚、用典型引路。如果班里的成員遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力并發(fā)動(dòng)全班成員幫助他們解決,做他們的知心朋友,使他們感受到集體大家庭的溫暖。

2 承上啟下 做職工的帶頭人

作為班長(zhǎng),既要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),又要根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)動(dòng)班里職工做好本職工作。記得在5號(hào)爐大修前,分場(chǎng)考慮最近工作不是太忙,就要求將5號(hào)爐的壓力冷風(fēng)管在這段時(shí)間提前裝上。當(dāng)時(shí),時(shí)值酷暑,考慮到下周有小修,根據(jù)工作量大小計(jì)算,在小修期間抽出力量可以完成,不必讓大家在這樣炎熱的天氣中來干,在征得分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的同意后,就沒讓大家去干,而是在小修過程中穿插著把該項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。為此,得到大家的理解與好評(píng),還受到了分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

3 建立班組核心 加強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)

作為班長(zhǎng),不僅要和班組成員搞好團(tuán)結(jié),更應(yīng)和班里的核心搞好團(tuán)結(jié)。在班組建設(shè)上要取得長(zhǎng)足進(jìn)步,就必須有一個(gè)強(qiáng)有力的班組核心。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金分配等問題時(shí),首先同班組核心進(jìn)行商量,集思廣益,就工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題充分交換意見,最后做出決定。

4 民主管理 開拓進(jìn)取 敢于創(chuàng)新

作為班長(zhǎng),要處處做表率,敢于大膽管理,決不能憑義氣或關(guān)系處理問題,更不能姑息遷就,對(duì)待班組成員要一視同仁,敢于和善于批評(píng)班組里出現(xiàn)的不良風(fēng)氣和有礙班組榮譽(yù)的壞風(fēng)氣、壞習(xí)慣,以公開和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。

在班組管理方面,實(shí)行了班務(wù)公開制度,從工資、獎(jiǎng)金、考勤到材料的領(lǐng)用,熱點(diǎn)難點(diǎn)全部公開、上墻。記得1996年公司進(jìn)行設(shè)備無滲漏治理期間,考核和獎(jiǎng)勵(lì)的力度特別大,這就給班里的獎(jiǎng)金分配帶來了不少困難。于是就召開班委會(huì),讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴},經(jīng)過多次商討舉手表決,制定出“消缺獎(jiǎng)發(fā)放辦法”、“安全生產(chǎn)制度獎(jiǎng)懲辦法”、“經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核及綜合獎(jiǎng)發(fā)放辦法”。借著這次東風(fēng),還對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律及班里的一些日常制度重新做了修改,并且全部在班務(wù)公開欄里公開。使每一位同志對(duì)新制度都能心里清楚。有個(gè)別同志想不通,再逐個(gè)做細(xì)致的工作,直到思想弄通為止。同時(shí)還將班內(nèi)的檢修記錄、缺陷管理、設(shè)備狀況承包到個(gè)人,做到事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)有人干,徹底改變了原來的一些工作只是為了應(yīng)付檢查的局面。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理,適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理的需要,把近年來獲得“十佳班組”、省公司“先進(jìn)集體”、“全國(guó)質(zhì)量信得過班組”、“qc國(guó)優(yōu)小組”所發(fā)的獎(jiǎng)金節(jié)余部分集中使用,為班內(nèi)購(gòu)置了一臺(tái)電腦,使原來散亂、容易丟失的臺(tái)帳記錄得到了統(tǒng)一管理,也使班組管理水平得到了質(zhì)的飛躍,大大提高了班組的工作效率。

第9篇 怎么進(jìn)行班組管理

怎么進(jìn)行班組管理?

一、小制度。

小制度就是將上級(jí)管理的“大制度”逐項(xiàng)細(xì)化,制訂出一些內(nèi)容具體、條款明確、操作簡(jiǎn)便、一目了然適合班組管理的“小制度”,使每個(gè)崗位、每個(gè)工種、每項(xiàng)工作的工作流程、質(zhì)量監(jiān)管等都有明確的規(guī)章制度和考核辦法。讓每個(gè)職工知道該干什么、如何干、干到什么程度以及要達(dá)到的效果。這種“大制度”轉(zhuǎn)化為“小制度”的過程,可大大提高班組工作效率和工作質(zhì)量,有效地緩解班組管理力量薄弱、管理秩序過濫的客觀矛盾。

二、小會(huì)議。

班前、班中、班后的會(huì)議不宜過長(zhǎng),每次大約十分鐘左右,在這十分鐘的“小聚”時(shí)間內(nèi),要有針對(duì)性地布置任務(wù)、解決難題、總結(jié)工作。“小會(huì)議”所需時(shí)間短,內(nèi)容簡(jiǎn)易,容易被職工接受,對(duì)傳達(dá)信息、交流感情、互通有無、化解矛盾有極好地促進(jìn)作用,這是一些“大會(huì)議”無可比擬的。因?yàn)槿魏螘?huì)議的主體,永遠(yuǎn)是“聽眾”,不能激活“聽眾”的會(huì)議,就不能算是成功的。所以要開小會(huì)、短會(huì)、精會(huì)。

三、小管家。

工長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、材料員、安全員、質(zhì)監(jiān)員是班組管理的五大員,是班組管理的核心組成人員,是控制班組運(yùn)行的“起搏器”,他們代表著行使“小管家”的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù),因此,這些“小管家”要懂技術(shù)、會(huì)管理、能算賬、愛本崗、熱心班組的各項(xiàng)管理工作,在各自分類管理的項(xiàng)目上盡職盡責(zé),發(fā)揮作用。

四、小課堂。

班組雖小,但管理的學(xué)問很多,也很大,設(shè)立“小課堂”,就是通過一系列基礎(chǔ)管理來提高職工的綜合素質(zhì),從而達(dá)到全面提升班組管理水平、管理質(zhì)量的目的。政治素質(zhì)訓(xùn)練,就是教育、引導(dǎo)職工要有崇高的理想和追求,時(shí)刻與單位,與法律,與國(guó)家大政方針保持一致;文化知識(shí)培訓(xùn),就是提高職工的文化基礎(chǔ)知識(shí),促其想學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)、經(jīng)常學(xué);業(yè)務(wù)技術(shù)練功,就是采取舉辦對(duì)抗賽、挑戰(zhàn)賽、演示比賽等方式,開展傳、幫、帶活動(dòng),提高技術(shù)水平;操作技能演練,就是把平時(shí)積累的真本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際工作中,以此來提高職工的操作技能、質(zhì)量和效率。

五、小活動(dòng)。

小活動(dòng)即“談、講、唱、演、賽”為主要形式的文化體育小活動(dòng)。談,即以親身經(jīng)歷、工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,向職工坦誠(chéng)交談、交換、交流,達(dá)到互通、互學(xué)、互諒的目的。講,即將身邊所見好人好事或有益班組團(tuán)結(jié)、融洽、學(xué)習(xí)、借鑒的典型事例,以演講的方式表達(dá)出來,促其共同學(xué)習(xí)和提高。唱,即鼓勵(lì)職工在工余、休息時(shí)間唱學(xué)好歌、提足精神、活躍氣氛,讓樂趣始終伴隨著生活和工作。演,即積極參與文化演出,把單位內(nèi)的新事、新風(fēng)編成節(jié)目奉獻(xiàn)給廣大職工,或走出去與其它班組進(jìn)行文化交流。賽,即利用雙休日、節(jié)假日開展有益健康的體育活動(dòng),通過比賽的方式,活躍氣氛,增進(jìn)交流,凝聚人心,培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神。

六、小公開。

小公開就是將職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題向班組公開,如班組生產(chǎn)指標(biāo)、材料消耗、獎(jiǎng)金分配、職工考勤等。讓職工知情,聽職工議事,請(qǐng)職工監(jiān)督,使職工真正做到關(guān)心班組、了解班組。這樣既可以拓寬職工參與民主管理的視野,又可以激勵(lì)職工愛崗敬業(yè)、拼爭(zhēng)一流的積極性,從而促進(jìn)班務(wù)公開工作的良性循環(huán)。

第10篇 某公司班組管理巧用四舍五入法

山東能源新礦集團(tuán)新巨龍公司堅(jiān)持把精力放在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),運(yùn)用“四舍五入”法全面加強(qiáng)班組安全管理。

該公司在班組安全管理中堅(jiān)持做到“四舍”,即舍去不切實(shí)際的宣傳內(nèi)容,舍去只喊口號(hào)執(zhí)行力不強(qiáng)的習(xí)慣,舍去缺乏情感的教育方式,舍去只單純依靠經(jīng)驗(yàn)不科學(xué)管理的方式;“五入”就是要做到“安全教育入戶”、“安全學(xué)習(xí)入網(wǎng)”、“安全責(zé)任入心”、“安全激勵(lì)入市”、“安全管理入法”。

班組長(zhǎng)在抓員工安全教育時(shí),“入戶”進(jìn)行家訪,了解班組人員家庭狀況及存在的困難和問題,并盡力給予幫助和解決。在對(duì)“三違”人員進(jìn)行教育后,動(dòng)員家屬對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致幫教,強(qiáng)化提高安全意識(shí)和家庭責(zé)任意識(shí)。

該公司充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用,將班組建設(shè)理論文章和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)編制成“電子圖書”,要求班組長(zhǎng)“入網(wǎng)”學(xué)習(xí)。

該公司還做到“安全責(zé)任入心”,抓好隱患排查。在生產(chǎn)中,班組長(zhǎng)問員工精神狀態(tài)是否良好、設(shè)備及安全設(shè)施是否可靠、現(xiàn)場(chǎng)有無安全隱患、施工安全措施是否掌握,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正。

把握“安全激勵(lì)入市”的原則,將物質(zhì)手段與思想教育方法有機(jī)地結(jié)合,利用區(qū)隊(duì)考核和個(gè)人自薦結(jié)合的方式,評(píng)選優(yōu)秀班組及員工,召開表彰會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

做到“安全管理入法”,提高班組科學(xué)管理水平。組織人員有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等國(guó)家安全法律法規(guī),使班組安全工作有法可依,為加強(qiáng)班組安全管理奠定法律基礎(chǔ)。

第11篇 基層班組如何做好目視化管理

隨著現(xiàn)場(chǎng)安全基礎(chǔ)管理工作的日益提升,以簡(jiǎn)單的違章和隱患進(jìn)行安全檢查的方式已滿足不了安全管理的需求,現(xiàn)場(chǎng)安全目視化管理的可操作性和重要性日益顯現(xiàn),推行現(xiàn)場(chǎng)安全目視管理標(biāo)準(zhǔn)已成為現(xiàn)代企業(yè)安全管理和科學(xué)發(fā)展的重要措施之一。

那么什么叫做目視化管理呢?其實(shí)目視化管理就是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息和感知信息來組織現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)活動(dòng),達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理方式。而目視化管理的優(yōu)點(diǎn)就在于安全管理內(nèi)容清晰,以公開化,透明化作為基本原則,可視化、看得見化程度高,全員看得見、看得清;現(xiàn)場(chǎng)安全具有圖示化、色彩化,圖文并茂,視覺顯示信號(hào)清晰明白,一目了然;安全區(qū)域隔離,安全范圍界定,易于辨別平面部置的合理性;顯現(xiàn)自身安全管理特點(diǎn),使現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)易于操作,應(yīng)用實(shí)效,做到自主安全控制;具有安全警示教育,易于遵守,可引導(dǎo)安全管理持續(xù)改進(jìn),間接達(dá)到以人為本的工作方法;安全標(biāo)準(zhǔn)明確,具備統(tǒng)一、簡(jiǎn)約、鮮明、實(shí)用、嚴(yán)格的管理特點(diǎn)。

安全目視化管理主要內(nèi)容是:一、通過安全色、標(biāo)簽、標(biāo)牌等方式,明確人員的資質(zhì)和身份、工器具和設(shè)備設(shè)施的使用狀態(tài),以及生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的危險(xiǎn)狀態(tài)的一種現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法。它主要利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)活動(dòng),是以安全視覺信號(hào)為基本手段,以公開化為基本原則,也是一種利用視覺來進(jìn)行安全管理的科學(xué)方法。 二、通過對(duì)人員、工具、設(shè)備、工藝和生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所采取簡(jiǎn)單、明確、易于辨別的目視化管理方法,提示危險(xiǎn)和方便現(xiàn)場(chǎng)管理,確保生產(chǎn)作業(yè)安全。

安全工作一直是企業(yè)生產(chǎn)保障,是日常工作的重中之重,尤其是在生產(chǎn)第一線,做好安全工作尤為重要,而實(shí)施好安全目視化管理能夠有效的提高安全工作效果,有效避免安全事故發(fā)生。今年公司團(tuán)委要求公司各青安崗開展安全目視化管理工作,通過對(duì)部分青安崗開展目視化管理的了解,普遍存在以下幾個(gè)困難:

一、活動(dòng)開展初期,對(duì)于安全目視化管理理念了解不夠,單純認(rèn)為目視化就是做各種標(biāo)簽,貼滿生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),不能夠深入理解目視化管理的意義和自身崗位的需求,結(jié)果東西做了一大推,能夠起到作用的卻沒幾個(gè);

二、工作開展過程中無法得到班組成員的支持,很難做到全員參與。因?yàn)閷?duì)于目視化管理的了解不多,更多是因?yàn)閷?duì)于長(zhǎng)久以來工作方式的習(xí)慣,導(dǎo)致開展過程中,常常會(huì)有人員表示抗議,認(rèn)為目視化管理多此一舉,反倒使工作復(fù)雜了。導(dǎo)致實(shí)施中,無人響應(yīng),大多數(shù)不按照目視化管理要求擺放物品等;

三、因?yàn)闆]有專職人員進(jìn)行目視化管理工作,因此在實(shí)施后,不能夠及時(shí)的進(jìn)行目視化管理工作的持續(xù)改進(jìn)。由于現(xiàn)在公司都是在基層青安崗開展目視化管理,此項(xiàng)工作都由青安崗崗長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作的全面開展,而崗長(zhǎng)本身又有自身崗位工作需要完成,再加上部分青安崗長(zhǎng)期出現(xiàn)缺編的現(xiàn)象,導(dǎo)致生產(chǎn)工作任務(wù)重,往往無法做到在工作中查找不足并及時(shí)進(jìn)行目視化管理改進(jìn)。

目視化管理在推廣初期,遇到這樣那樣的困難都是在所難免的,但是想要做好管理工作,提高管理水平,進(jìn)行目視化管理的實(shí)施是必不可少的。那么在進(jìn)行班組目視化管理工作中,如何克服苦難,將其順利、徹底的實(shí)施呢?

首先,要對(duì)安全目視化管理有深入的了解,否則開展工作就成了“東施效顰”,根本達(dá)不到目視化管理的目的。對(duì)于目視化管理的學(xué)習(xí),可以采用多種多樣的形式,一個(gè)是到目視化管理相對(duì)比較成熟的企業(yè)、班組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀、了解,立體理解目視化管理。另外就是充分利用網(wǎng)絡(luò)查看關(guān)于目視化管理的各個(gè)方面的資料,通過學(xué)習(xí)目視化管理理念,在于我們自身工作特點(diǎn),場(chǎng)地特點(diǎn)等,建立適合本崗位的目視化管理模式,這樣才能夠達(dá)到目視化管理更好的效果。

其次,做好目視化管理的動(dòng)員工作,讓每一個(gè)成員都要了解目視化管理的意義在哪里,一定要做到全員認(rèn)同,全員支持,全員參與,目視化管理才能夠有效、長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施下去。那么如何做好目視化管理的動(dòng)員工作,如何能使全員參與進(jìn)來呢?一、將什么是目視化管理,目視化管理在先進(jìn)企業(yè)所產(chǎn)生的效果、效益告知班組成員。講述的內(nèi)容一定要立體,要拿數(shù)據(jù)說話,要求真實(shí)案例作為依據(jù),讓班組成員整個(gè)意識(shí)到目視化管理意義;二、在實(shí)施目視化管理過程中,不能夠獨(dú)斷獨(dú)行,對(duì)于各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施必須通過班組成員全體討論,同意后方可進(jìn)行,要避免實(shí)施的不科學(xué)、不合理。

再次,就是要將目視化管理循序漸進(jìn)的開展,不能夠急于求成。俗話講“一頓飯吃不出一個(gè)胖子”,想要把目視化管理工作做好,做出成效,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,也不是一下子就能夠完成的。像上汽通用五菱全面實(shí)施目視化管理工作也是通過長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間。想要做好目視化管理,就要首先做好定制管理,在定制管理的基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行看板管理、顏色管理以及識(shí)別管理;把每項(xiàng)工作都做到實(shí)處,充分結(jié)合實(shí)際;

最后,就是無論做什么工作都要有一個(gè)持之以恒的心。雖然現(xiàn)在公司的目視化管理只是通過青安崗來進(jìn)行推廣,沒有專職人員進(jìn)行相關(guān)工作。但是作為公司的青年員工,應(yīng)該充分利用自身對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng)、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、思想較為活躍、創(chuàng)造能力強(qiáng)等特點(diǎn),通過一個(gè)班組一個(gè)班組的工作開展,最后就能夠在整個(gè)集團(tuán)公司成功的推廣好目視化管理。

現(xiàn)場(chǎng)安全目視化管理能夠有效的滿足安全管理的需求,充分顯示目視化管理的統(tǒng)一、簡(jiǎn)約、鮮明、實(shí)用、嚴(yán)格的基本要求,即能讓現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)各種安全視覺顯示信號(hào)都能看得見一目了然,提高安全意識(shí),杜絕違章和隱患,達(dá)到預(yù)防事故的目的,同時(shí),能夠提高安全生產(chǎn)效率,充分推動(dòng)安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化,提升安全基礎(chǔ)管理水平。要想成為先進(jìn)的生產(chǎn)企業(yè),推廣目視化管理是勢(shì)在必行的。而對(duì)于處在鋼鐵行業(yè)危機(jī)的現(xiàn)在,開展好目視化管理對(duì)整個(gè)公司來講更加重要。只有通過全體青年安全生產(chǎn)崗的成員,認(rèn)真開展、實(shí)施目視化管理活動(dòng),提高公司整體管理水平,像世界先進(jìn)生產(chǎn)企業(yè)靠近,使公司最終順利度過鋼鐵危機(jī)是有著非常重要的作用的。只要找到正確的方式、方法,基層班組順利有效開展好安全目視化管理講不是問題。

第12篇 油庫(kù)管理中班組管理的做法

為建立制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的油庫(kù)管理模式,全面提高油庫(kù)的綜合管理水平,實(shí)現(xiàn)油庫(kù)管理以油品的儲(chǔ)存、供應(yīng)管理為中心,以安全工作為重點(diǎn),業(yè)務(wù)工作制度化、設(shè)備設(shè)施管理規(guī)范化、裝卸搬運(yùn)機(jī)械化、收發(fā)作業(yè)程序化、庫(kù)區(qū)建設(shè)園林化為具體內(nèi)容

班組安全管理的主要做法

一.經(jīng)常不斷地進(jìn)行安全思想和安全技術(shù)教育.'三勤'即是'嘴勤,腿勤,手勤'.

二.充分調(diào)動(dòng)班組職工的積極性,堅(jiān)持生產(chǎn)中的安全檢查.

三.建立建全班組安全規(guī)章制度,建立班組安全管理標(biāo)準(zhǔn).

1.完善班組安全責(zé)任制,班組全體成員都應(yīng)在各自的工作范圍中,對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)文明生產(chǎn)負(fù)責(zé).

2.班組安全管理制度,應(yīng)根據(jù)本班組生產(chǎn)工藝工序的特點(diǎn)制訂.

3.實(shí)際目標(biāo)管理就是為了保證職工在生產(chǎn)過程中的健康和安全,把安全和健康作為一項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo).

4.樹立安全第一思想,熟記安全技術(shù)操作規(guī)程,掌握應(yīng)急搶險(xiǎn)措施.

班組生產(chǎn)管理

班組生產(chǎn)管理的任務(wù):在車間,工段具體組織下,以不斷降低生產(chǎn)成本,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為中心,嚴(yán)格執(zhí)行以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)章制度,協(xié)調(diào)各崗位,各工序的生產(chǎn)活動(dòng),保證安全、穩(wěn)定連續(xù)進(jìn)行生產(chǎn),按各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的要求,全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

班組生產(chǎn)管理的具體內(nèi)容:(1)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃管理(2)工藝紀(jì)律的管理(3)班組工作的交接(4)操作記錄和交接班記錄(5)異常情況的處理。

第一節(jié)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃管理

一、產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的概念

生產(chǎn)計(jì)劃是企業(yè)在計(jì)劃期內(nèi)完成的產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)和進(jìn)度計(jì)劃。

二、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的作用

1、是組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的重要方法

2、是組織均衡生產(chǎn)的重要手段

3、是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的手段

4、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃可以不斷地促進(jìn),提高生產(chǎn)管理水平

三、做好班組生產(chǎn)調(diào)度工作

班組長(zhǎng)要隨時(shí)掌握生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的情況,及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題

班組長(zhǎng)要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題

班組長(zhǎng)要根據(jù)車間下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),安排好各個(gè)崗位工作量,及時(shí)調(diào)配勞動(dòng)力,保證生產(chǎn)持續(xù)進(jìn)行,在安排崗位作業(yè)中,實(shí)行科學(xué)合理的搭配,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,保證生產(chǎn)正常進(jìn)行

第二節(jié)工藝紀(jì)律的管理

一、工藝紀(jì)律的含義

工藝規(guī)程和崗位操作法是“生產(chǎn)法律”

工藝規(guī)程和崗位操作法是經(jīng)過上級(jí)批準(zhǔn)的具有法律效力的生產(chǎn)技術(shù)文件,是指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的重要依據(jù)

對(duì)設(shè)備做到“四懂”懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途;“四會(huì)”會(huì)使用,會(huì)維護(hù)保養(yǎng),會(huì)排除故障,會(huì)檢查

二、工藝紀(jì)律的執(zhí)行

巡回檢查制度是執(zhí)行工藝紀(jì)律的重要手段和方法,每個(gè)崗位操作工都必須以高度的責(zé)任感,認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查,按時(shí)按路線、站,按內(nèi)容和要求進(jìn)行檢查,確保工藝條件的穩(wěn)定,對(duì)特殊的點(diǎn),站要多加注意,如易超溫點(diǎn)、超壓點(diǎn),易著火點(diǎn),易形成假液面的點(diǎn),易泄漏的點(diǎn),易堵塞的點(diǎn)等要特別注意,并及時(shí)與操作室內(nèi)人員聯(lián)系。

一般每小時(shí)檢查一次,巡回檢查帶三件寶(扳手、聽針和抹布),執(zhí)行五字操作法(聽、摸、聞、看、查)隨時(shí)消除設(shè)備的“松,臟,漏”的問題。

班組管理應(yīng)做到兩先一公開(十二篇)

班組是企業(yè)的管理基石,是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)決策的落腳點(diǎn),班組管理的好壞直接影響到企業(yè)的管理水平和發(fā)展。因此,班組管理至關(guān)重要。筆者認(rèn)為:要管理好一個(gè)班組,工班長(zhǎng)是關(guān)鍵,作
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    要充分發(fā)揮班組的作用,需要在班組管理中積極樹立“四個(gè)工作理念”,即:做好本職工作、不斷改進(jìn)工作思路、支持他人工作、提高自身執(zhí)行力和溝通能力。做好 ...[更多]

  • 班組管理中表揚(yáng)藝術(shù)的應(yīng)用(15篇范文)
  • 班組管理中表揚(yáng)藝術(shù)的應(yīng)用(15篇范文)102人關(guān)注

    在班組日常工作中,當(dāng)員工工作做得好就要表揚(yáng),這是班組長(zhǎng)搞好班組工作不可缺少的一門學(xué)問。分場(chǎng)合、有分寸的表揚(yáng),能調(diào)動(dòng)員工積極性,也有利于搞好班組工作。筆者結(jié)合 ...[更多]

  • 如何提升企業(yè)班組管理水平
  • 如何提升企業(yè)班組管理水平99人關(guān)注

    企業(yè)班組管理的目的就是要整合班組中的各種有利因素,加強(qiáng)和團(tuán)結(jié)全班員工以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,解決班組生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題,及時(shí)準(zhǔn)確反饋各種原始數(shù)據(jù)和資料,為生 ...[更多]

  • 班組的目標(biāo)化管理
  • 班組的目標(biāo)化管理98人關(guān)注

    安全目標(biāo)管理是指一個(gè)單位通過科學(xué)分析,把一段時(shí)間內(nèi)所要到達(dá)的安全目標(biāo)以各種指標(biāo)的形式確定下來,把單位在這一段時(shí)間內(nèi)完成指標(biāo)的情況作為評(píng)價(jià)、衡量該單位安全 ...[更多]

  • 如何進(jìn)行班組管理(2篇范文)
  • 如何進(jìn)行班組管理(2篇范文)97人關(guān)注

    管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、節(jié)約成本、保障安全、增加效益等方面起著非常重要的作用。班組作為企業(yè)的最基層單元,在管理上與企業(yè)是點(diǎn)與面的關(guān)系,因此, ...[更多]

  • 班組民主管理(2篇范文)
  • 班組民主管理(2篇范文)97人關(guān)注

    1.班組民主管理的特征班組民主管理,是班組全體職工依照法律規(guī)定,通過一定的組織形式,對(duì)班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務(wù),行使民主管理權(quán)力的活動(dòng)。班組民主管理,同企業(yè)和車間民 ...[更多]

  • 7s管理在班組中的推進(jìn)(2篇范文)
  • 7s管理在班組中的推進(jìn)(2篇范文)97人關(guān)注

    7s管理是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的一種重要而有效的工具和方法。7s管理包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約七個(gè)方面。通過推行7s管理,能夠有效提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平, ...[更多]

  • 班組管理的幾點(diǎn)思考(15篇范文)
  • 班組管理的幾點(diǎn)思考(15篇范文)95人關(guān)注

    班組是企業(yè)的細(xì)胞,是一切工作的基礎(chǔ),是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)組織,企業(yè)的一切工作最終都要通過班組活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)、去完成。班組是以同一技術(shù)工種組合的小集體,一個(gè)班 ...[更多]

  • 六機(jī)制提高班組長(zhǎng)管理水平
  • 六機(jī)制提高班組長(zhǎng)管理水平95人關(guān)注

    1.實(shí)施職務(wù)聘任機(jī)制在安全、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理中,把業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、懂技術(shù)、會(huì)管理,具有進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才作為班組長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)對(duì)象,努力為優(yōu)秀 ...[更多]