傳承主題演講稿 模板1
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:優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿:家風(fēng)的傳承 我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書(shū),并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,全家都勤于讀書(shū),多思善問(wèn),徜徉在知識(shí)的海洋中,不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開(kāi)發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó),武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀(guān)察,留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà),給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀(guān)察能力,實(shí)際操作能力,提升愛(ài)心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén),提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,大體多長(zhǎng)時(shí)間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開(kāi)闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),并付諸行動(dòng),了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大知識(shí)面,增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲,看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片,與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好,有交流,共同提高,一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時(shí)間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。
當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來(lái),注重細(xì)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)拓思路,循序漸進(jìn),水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛(ài)心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開(kāi)的誠(chéng)心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,但也要分場(chǎng)合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,又要有一定的壓力。
同時(shí),從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀(guān),了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對(duì)待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價(jià)值觀(guān)。給他一定的零花錢(qián),讓他全權(quán)處理,控制花錢(qián)的沖動(dòng),量入為出,細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),多勞多得,讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),早日成才!
傳承主題演講稿 模板2
閱讀小貼士:模板2共計(jì)1197個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有214位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!今天我演講的題目是"學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化",目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家,與大家一起分享,互相交流,共同勉勵(lì),促進(jìn)我們高職教育深入發(fā)展。
其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它博大精深,充分體現(xiàn)了中國(guó)古代的樸素辯證法,揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,對(duì)于加強(qiáng)文化建設(shè),提高人們素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧,具有極其重要的意義。
《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,道家認(rèn)為"規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的。"要"充分尊重規(guī)律,然后才是利用規(guī)律。"這是一種非常樸素的辯證思想,全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。道家對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí),不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,仍然是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),從小的方面說(shuō),對(duì)每個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大的方面說(shuō),對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。
"善者,吾善之。不善者,吾亦善之,善德。"這句話(huà)告訴我們,不管別人是善是惡,都能一視同仁,這是一種美好的品德。它的真正涵義是,不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,使人改惡從善,最后達(dá)到人人向善修道,天下太平。所以,我們學(xué)習(xí)老子這句話(huà)后,在與別人交往時(shí),不能以自己的原則去判斷別人,然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),也要與不善之人交往,通過(guò)自己的日常行為去教化不善之人,使大家都成為善人。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),將是一個(gè)和善社會(huì),給每個(gè)人帶來(lái)無(wú)窮的幸福,享受人生的快樂(lè)。
"合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。"這是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們,任何偉大人物的成長(zhǎng),任何偉大事業(yè)的成就,都是從細(xì)小做起,要腳踏實(shí)地,勤學(xué)苦練,不斷耕耘。任何好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法都要不得,也是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,就必須記住老子這句話(huà),做到"千里之行,始于足下。"認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作,朝著既定目標(biāo),一步一步邁進(jìn),那就能干出一番事業(yè),不虛度人生,實(shí)現(xiàn)輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教師是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,是學(xué)校工作的主體,是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人,身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重大責(zé)任。所以,在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,我們教師要靜下心來(lái),多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,提高自身素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。
我的演講完了,謝謝大家!
傳承傳統(tǒng)文化主題演講稿范文
傳承主題演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)1043個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有201位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!
如果說(shuō)中國(guó)是一條盤(pán)踞在亞洲的巨龍,那么我們中華傳統(tǒng)文化應(yīng)該就是這條巨龍的血液和魂魄了。中華文化傳承千年,深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里。古來(lái)就有孔融四歲讓梨,小小年紀(jì)便展現(xiàn)出文明禮讓的美德;還有岳飛精忠報(bào)國(guó), 贏(yíng)得后世人人稱(chēng)贊;東晉王羲之勤奮練字,池水盡黑……而身為龍的傳人的我們,自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫(kù)。
俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。盡心奉養(yǎng)、尊敬父母,成為了自古至今每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)?,F(xiàn)代社會(huì)中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事,如一縷縷清泉,洗滌著這浮華世界。
在2024年,一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國(guó),讓許多國(guó)人為之動(dòng)容。她叫孟佩杰,是“2024年感動(dòng)中國(guó)人物”,很多人可能會(huì)問(wèn),一個(gè)小小女孩子,為什么能夠感動(dòng)中國(guó)呢?聽(tīng)完她的故事,你便會(huì)發(fā)出連聲稱(chēng)贊了。孟佩杰在她只有8歲起就開(kāi)始承擔(dān)侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,僅靠著養(yǎng)母微薄的病退工資生活,她買(mǎi)菜做飯,幫養(yǎng)母洗漱梳頭,甚至換洗尿布,這些事她默默承擔(dān)了十二年。到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí),養(yǎng)母病情惡化,她毅然決定帶著母親一起去上學(xué)。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢(qián)給養(yǎng)母買(mǎi)衣服,自己總是穿著他人不要的舊衣服;為了能夠讓母親吃到愛(ài)吃的紅燒肉,她冒著酷暑在街上發(fā)傳單;不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,在養(yǎng)母面前她總是滿(mǎn)面陽(yáng)光……正如給她的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō):“在貧困中,她任勞任怨,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。”“風(fēng)雨守護(hù)十二春,血水未必比水濃。欲將良心與君比,一如泰山一如塵。”孟佩杰的故事難道不是對(duì)孝道最好的詮釋嗎?
可能有人會(huì)問(wèn),我們只是一名普通的學(xué)生,該如何做到孝呢?其實(shí)這并不難,只要從點(diǎn)滴做起,日積月累,自然就做到了。孝,需要的是我們的赤誠(chéng)之心;需要的是我們的不斷堅(jiān)持;更需要的是我們的身體力行!它不需要金錢(qián)堆砌,它也不一定非要用多大的苦難來(lái)雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事,更多情況下,孝也許就是一個(gè)小小的擁抱;一句細(xì)心的叮嚀;或是一杯熱茶,一句問(wèn)候,一顆坦誠(chéng)的心……
司馬遷曾說(shuō)“孝,人之本也”,孝道,是一種修養(yǎng),是一份義務(wù),更是一種文化,是自然界中普遍的法則。同學(xué)們,請(qǐng)你捫心自問(wèn)一下自己可否做到了呢?那就讓我們從一個(gè)擁抱開(kāi)始吧,讓我們共同遵循孝道,共做孝子賢孫,共同弘揚(yáng)我們大中國(guó)的傳統(tǒng)文化美德!
傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿
傳承主題演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計(jì)744個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有277位用戶(hù)喜歡。
中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó),中華民族擁有五千年的文明歷史,自古就被譽(yù)為"禮儀之邦"。中華美德——禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔融讓梨,程門(mén)立雪,到雷鋒的感人事跡,再到今天的21世紀(jì),禮儀體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上。在馬路上扶盲人過(guò)馬路,在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪?,禮儀就像是一朵美麗的花,開(kāi)在社會(huì)的各個(gè)角落,弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。
今天,作為一個(gè)中學(xué)生,我們也應(yīng)該注重禮儀。見(jiàn)到老師要問(wèn)好,碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑,不小心傷害別人要道歉,這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人,我們不僅應(yīng)該做到懂禮儀、做禮儀,還應(yīng)該向社會(huì)呼吁,弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。
尊老愛(ài)幼,這是中國(guó)千百年來(lái)流傳的禮儀之道,可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告:在公交車(chē)上,一站到了,上來(lái)一位拿著重物的花甲老奶奶,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶環(huán)顧四周,只見(jiàn)車(chē)上的年輕人們都熟視無(wú)睹,有的在玩手機(jī),有的在看窗外,權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。這是,一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座,老奶奶只得唉聲一嘆,車(chē)上的人們臉都紅了。最后,廣告上出現(xiàn)一排字:禮儀,尊老,在哪?
這個(gè)廣告,令我感慨萬(wàn)千。21世紀(jì),科技越來(lái)越先進(jìn),人們的生活也越來(lái)越好,可是在社會(huì)發(fā)展的同時(shí),人們的素質(zhì)卻退步了。那流傳下來(lái)的禮儀之道漸漸的在社會(huì)上消失不見(jiàn),人們面對(duì)需要幫助的人們,只是冷血嘲笑;面對(duì)自己的'親生父母,甚至都大打出手;人與人之間再也沒(méi)了心平氣和的溝通,只有互相難聽(tīng)的謾罵。這些,真的是我們想要的嗎?
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),禮貌待人、尊老愛(ài)幼。用一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一次點(diǎn)頭,把禮儀帶到生活中,帶到社會(huì)上,把禮儀的種子播撒在人們的心中。
崇尚禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起!
傳承主題演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)856個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有266位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
我今天的演講題目是《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日 傳承傳統(tǒng)文化》。
大家都知道,端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),有很多種說(shuō)法,最常見(jiàn)的說(shuō)法是為了紀(jì)念屈原。屈原的國(guó)家楚國(guó)被侵略,屈原跳江身亡,屈原死后,楚國(guó)百姓劃龍舟,往江里投飯團(tuán)、雞蛋等,不讓魚(yú)吃屈原的身體,飯團(tuán)逐漸發(fā)展成為今天的粽子。
民間流傳著這樣一首兒歌:"五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。"端午節(jié)到底有哪些習(xí)俗呢?
端午節(jié)吃粽子是一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子皮是樹(shù)葉做的,粽子餡有很多種。吃粽子的習(xí)俗還漂洋過(guò)海流傳到國(guó)外呢。同學(xué)們,我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,你吃過(guò)什么餡的粽子?你包過(guò)粽子嗎?怎么包的呢?對(duì),最常見(jiàn)的就是糯米、大棗包的粽子,你喜歡吃什么口味都可以自己調(diào),也可以包肉粽子呢。我記得,在幼兒園的時(shí)候,端午節(jié)前舉辦過(guò)包粽子活動(dòng),當(dāng)時(shí)我和姥姥都參加了。每逢端午節(jié),社區(qū)也會(huì)組織各族居民一起包粽子呢。
端午節(jié)賽龍舟也是一種習(xí)俗,每年電視上都會(huì)演賽龍舟。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),她的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有很多紀(jì)念活動(dòng)。比如,清晨用艾葉洗手洗臉,門(mén)上插著艾草、彩色葫蘆,用香草做一些香包,給小孩子戴五彩線(xiàn),煮雞蛋,包粽子等。一派喜氣洋洋。總之,這個(gè)節(jié)日很重要,是民間的一個(gè)大節(jié)日。
以前端午節(jié)是中國(guó)的女兒節(jié),每年人們都會(huì)拿五彩線(xiàn)團(tuán)五彩球,在每年的五月初五的后一個(gè)雨天,人們就會(huì)把五彩球扔到下雨的地方,傳說(shuō)這樣會(huì)帶給人們一年的好運(yùn)。
我們國(guó)家一直重視傳統(tǒng)節(jié)日。近些年來(lái),端午節(jié)列為法定節(jié)假日,全國(guó)人民歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。在這里,我特別想說(shuō)的是,現(xiàn)在有很多人忽視了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,卻喜歡外國(guó)的洋節(jié),比如說(shuō):圣誕節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié),這是不能提倡的,我們是中國(guó)人,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后都有深厚的傳統(tǒng)文化,每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,身心都受到洗禮,我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而感到自豪!
同學(xué)們,屈原的故事離我們很久遠(yuǎn),但他的愛(ài)國(guó)情懷離我們很近。熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園,需要我們每代人傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,我們是祖國(guó)的未來(lái),要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
傳承主題演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)1827個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀13分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘,有175位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位評(píng)委、各位同事:
大家下午好!我是來(lái)自紀(jì)檢監(jiān)察、政治處黨支部的馬海婷,今天我演講的題目是《法治的信仰 傳承的力量》。
俄國(guó)詩(shī)人萊蒙托夫有首詩(shī)這樣寫(xiě)道:一只船孤獨(dú)地航行在海上,它既不尋求幸福,也不逃避幸福,它只是向前航行,底下是沉靜碧藍(lán)的大海,而頭頂是金色的太陽(yáng)。法官就是這樣一艘船,他們?cè)诤V袌?zhí)著的前行是因?yàn)閷?duì)法律有著最虔誠(chéng)的信仰,而頭頂那片金色的陽(yáng)光則是我們傾盡一生想要實(shí)現(xiàn)的美好愿景:讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
猶記得,十年前,看著電影《馬背上的法庭》,懷揣對(duì)神圣法治事業(yè)的憧憬,走進(jìn)法律象牙塔,與睿智的心靈對(duì)話(huà),聆聽(tīng)法治國(guó)的傳說(shuō);我同樣記得,在現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)全國(guó)模范法官宋魚(yú)水的庭審之后,內(nèi)心的炙熱與澎湃,我告訴自己,也要讓冰冷的法律變得溫情。于是十年后,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我站到了這里,義無(wú)反顧。這里沒(méi)有橫刀立馬、舍我其誰(shuí)的豪邁,更沒(méi)有刀光劍影、血染疆場(chǎng)的悲壯,唯有忠誠(chéng)與堅(jiān)守,拼搏與奉獻(xiàn)。這三尺法臺(tái),支撐我們鋪陳法律的精妙,丈量法律的價(jià)值,傳播法律的溫度;這身上的法袍、胸前的法徽,代表我們無(wú)論是男是女,無(wú)論高大或者瘦小,無(wú)論年輕或者老去,都只為正義代言。
金一南教授在《苦難輝煌》講座中說(shuō)到,烽火年代的革命者是"因相信而看見(jiàn)。"而真正的信仰,是在孤獨(dú)的守望中一次又一次找尋前行的力量。被譽(yù)為法治燃燈者、庭前獨(dú)角獸的鄒碧華是司法改革時(shí)代的先鋒。他,一位北大畢業(yè)的高材生,花了整整13年才從書(shū)記員成長(zhǎng)為審判員,即使在獲得法學(xué)博士學(xué)位之后,也仍然只是一個(gè)默默無(wú)聞的助審員。然而,他卻堅(jiān)持了下來(lái),一步一個(gè)腳印,以一名法官的身份贏(yíng)得了整個(gè)法律界的敬仰和尊重。在上海司改最艱難的時(shí)刻,對(duì)員額分配的疑惑、對(duì)"一刀切"的惶恐,都化作質(zhì)疑與期待的眼神。這些眼神見(jiàn)證了司改方案修改34稿、讓改革"無(wú)愧于歷史"的決心,見(jiàn)證了司法改革"一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱"的歷史進(jìn)程,卻沒(méi)能見(jiàn)證鄒碧華在子夜時(shí)分的燈火中燃盡自己,用生命注解"擔(dān)當(dāng)是改革者必須經(jīng)歷的一場(chǎng)修行"。船到江心,搖槳者驟然沉默,獨(dú)角獸回到了寓言里,有人放棄,卻有更多的人選擇了繼承:49歲30年、為法院而生的孟憲來(lái),倔強(qiáng)而憨厚的執(zhí)行"駱駝"蔣鑫文,甘居平凡寫(xiě)忠誠(chéng)的鐵血衛(wèi)士白永勝……這就是一個(gè)個(gè)法治信仰者的光榮與夢(mèng)想、堅(jiān)定與從容。
真正的信仰,是用良知守護(hù)的生命熱情和詩(shī)意向往,是在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中砥礪前行。鄒碧華被任命為法官的那一天,打電話(huà)給母親,只有小學(xué)文化的母親告訴他,"要做一個(gè)有良心的法官"。"有良心"就是人民群眾對(duì)法官最樸素的期待,而在我看來(lái),一位有良心的法官應(yīng)當(dāng)時(shí)刻做到"三個(gè)一":對(duì)待人民群眾一往而深,突出一個(gè)"情"字;對(duì)待案件一秉至公,講求一個(gè)"公"字;對(duì)待工作一絲不茍,落實(shí)一個(gè)"責(zé)"字。今天我們是法院隊(duì)伍最年輕的新兵,明天我們將成為法治事業(yè)的未來(lái),我們當(dāng)不負(fù)青春賦予的資本和力量,用一顆火熱的心、一雙勤勞的手去追隨先行者奮斗的足跡,去真正肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任、人民的重托,去承擔(dān)起法治的夢(mèng)想、法官的使命。
真正的信仰,是對(duì)夢(mèng)想的捍衛(wèi),對(duì)人民的忠誠(chéng)。我們?yōu)槭裁磻涯钹u碧華?我們是在懷念他,還是在懷念曾經(jīng)的自己?當(dāng)你踏入法學(xué)院,無(wú)數(shù)次地背誦法治是水治而不是刀制;當(dāng)你坐到審判席,無(wú)數(shù)次地看到當(dāng)事人那滿(mǎn)懷信任的目光;當(dāng)你緊握右拳宣誓,時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身法治的時(shí)候,你,到底應(yīng)該做出怎樣的選擇?!我尚不是一名法官,但我有幸與在座眾多優(yōu)秀的法官共事,我見(jiàn)證著法官的辛苦和努力,也目睹過(guò)法官的委屈與辛酸。在生活中,法官有著不同的身份,是溫柔的妻子、是忙碌的丈夫、是貼心的兒女,但在工作中,卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)稱(chēng)呼,那就是人民法官。無(wú)堅(jiān)不摧抑或默默堅(jiān)守,都源于這個(gè)稱(chēng)呼所賦予法官的神圣使命,源于內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追尋和捍衛(wèi),更源于對(duì)人民的深厚情懷以及對(duì)國(guó)家的赤子忠誠(chéng)。
如今,司改大船激流勇進(jìn),有人堅(jiān)守,有人離開(kāi)。在路上,年邁的英雄將一位位離去,年青的英雄將一個(gè)個(gè)崛起,薪火如斯相傳,法治國(guó)的城門(mén)終將打開(kāi)!在歷史的浩瀚天空中,你我也許未必會(huì)是夜空中最亮的那顆星,但正是無(wú)數(shù)顆星的光亮,匯成了天空最美的銀河;在當(dāng)代中國(guó)的法治進(jìn)程中,你我也許都不是鄒碧華,但正是每一個(gè)你我的努力,才終將成就一個(gè)我們所向往的、最好的時(shí)代!我心中再次想起《人民法官之歌》在法治信仰下勾勒的鮮活輪廓:巍然端坐在莊嚴(yán)的法庭,讓一切來(lái)人都感到平等。既然能把國(guó)徽懸掛在頭上,絕不能褻瀆那神圣的圖騰。
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,在場(chǎng)的各位來(lái)賓:
大家下午好!我叫謝迎,來(lái)自__街道綜治辦。今天我演講的題目是《傳承五四精神 攜手共譜美好明天》。俗話(huà)說(shuō)"黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)",作為一名共產(chǎn)黨員、一名共青團(tuán)員、__街道的一份子,我們要始終堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建,傳承五四精神,積極投身到__的建設(shè)事業(yè)中。
__年,彈指一揮間,__年前,從那條嘉興南湖的小船上,開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的世界。多少人為了共產(chǎn)黨人的理想,為了人民需要的世界,貢獻(xiàn)出了自己寶貴的青春甚至生命。九十年間,我們從戰(zhàn)火紛飛、社會(huì)動(dòng)蕩的年代步入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。安逸的生活來(lái)自于我們的祖祖輩輩辛辛苦苦打下的江山,我們要牢記他們的艱辛,牢記那段歷史,更要傳承他們的精神。什么是五四精神呢?它是以愛(ài)國(guó)主義為源泉,以民主與科學(xué)為核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的偉大精神。
作為_(kāi)_人,就是有這種五四精神。__街道積極組織青年在推動(dòng)和諧發(fā)展中體現(xiàn)作為。比如說(shuō)我們?nèi)ツ瓿闪⒌牧鲃?dòng)人口志愿者服務(wù)隊(duì),27人中年紀(jì)最小的只有21歲,年齡最大的48歲,平均年齡27歲;其中男性10人,女性17人,該隊(duì)全部為大專(zhuān)以上學(xué)歷,在服務(wù)隊(duì)成立不到一年的時(shí)間里,我們開(kāi)展了很多志愿活動(dòng)。今年3月還獲得了縣"青年文明號(hào)"。作為共青團(tuán)的一面旗幟,我們會(huì)積極引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)參與到引領(lǐng)風(fēng)尚、保護(hù)環(huán)境、傳播文明、扶弱濟(jì)困等實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),以青少年文明行動(dòng)促進(jìn)__的和諧發(fā)展。
__街道的領(lǐng)導(dǎo)還積極組織青年在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重任。今年街道領(lǐng)導(dǎo)提拔了一大批年輕的干部,擔(dān)任辦室副主任或紀(jì)工委委員,我也有幸的成為了其中的一個(gè),這正如我今天站在這里演講一樣,是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。街道領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘青年人才,引導(dǎo)廣大青年不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新,大力開(kāi)發(fā)青年人力資源,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革,為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)
__街道連續(xù)兩年獲得了縣里的績(jī)效考核一等獎(jiǎng),如今的__正處于大發(fā)展大建設(shè)的時(shí)期,我們要聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,作為_(kāi)_建設(shè)的一份子,我們要時(shí)刻以五四精神提醒自己,繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),匯聚青春力量,以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神積極投身__社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)中,朋友們,讓我們攜手共譜__美好的明天吧。
我的演講完畢,謝謝!
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紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。
是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整20__年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的,而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因?
這不是上級(jí)要求,也不是政府要求,而是這個(gè)時(shí)代的要求,直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的,要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。
奎來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然,正如一位哲人所說(shuō),傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。
當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是新時(shí)代我們的全新追求,是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開(kāi)來(lái),走前輩們沒(méi)有走完的路,走我們這代人特有的路。
其實(shí),我們身邊從不缺乏自覺(jué)走在時(shí)代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德,心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義,不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰,造林20__年永葆公仆本色的好書(shū)記楊善洲……
他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神,用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo),但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎,堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮,圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐,筑牢軍魂。
提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí),而有綱領(lǐng)性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué),而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變,正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來(lái)之不易,千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒,可知興衰,在風(fēng)云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大,才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!
如此,也足以告慰先烈英靈。
傳承紅色基因主題優(yōu)秀演講稿范文
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好,我這次演講的題目是中華美德頌。中國(guó)文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德是中華民族的立身之本,是華夏文明的精華所在,我們應(yīng)傳承這種高尚品德,把它發(fā)揚(yáng)光大。
在我們身邊,有很多傳承中華美德的人,他們被我們賦予了一個(gè)稱(chēng)號(hào)"最美"。像"最美鄉(xiāng)村醫(yī)生"鐘晶、"最美女警"馬彩鳳、"最美司機(jī)"吳斌、"最美消防員"樓志宏、"最美清潔工"李成友······總之,上到盤(pán)古開(kāi)天,下到未來(lái)的發(fā)展,都有無(wú)數(shù)這樣的人。其中,我感觸最深的,是"最美司機(jī)"吳斌。
我想,大家都對(duì)他都有一定的了解。他,是一名司機(jī),是一名好司機(jī)。2024年5月29日上午,吳斌駕駛以往常開(kāi)的大客車(chē),從無(wú)錫返回杭州,車(chē)上載有24名乘客,一切都顯得輕車(chē)熟路。11時(shí)40分左右,一塊大鐵片突然從天而降,砸向正在專(zhuān)心駕駛的吳斌。那塊飛來(lái)的鐵片重重的砸向吳斌的腹部,他的三根肋骨當(dāng)時(shí)就被撞斷,大半個(gè)肝臟破裂。這是多么嚴(yán)重的險(xiǎn)情??!面對(duì)險(xiǎn)情,吳斌有兩種選擇,第一,保全自己,第二,保護(hù)乘客,他毫不猶豫地選擇后者。所以吳斌忍著劇痛,用堅(jiān)強(qiáng)的信念,完成了自己生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車(chē)操作動(dòng)作,將客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路的安全區(qū)域。大客車(chē)上的24名乘客安然無(wú)恙,而吳斌卻因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
說(shuō)到這里,我很為他惋惜,他年輕的生命,就這離開(kāi)了人世。而世上還有很多很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。雖然他們走了,但留下的,是鼓動(dòng)人們?nèi)?shí)現(xiàn)的中華美德,是警醒世人應(yīng)傳承的中華美德。在我們惋惜他們的同時(shí),我們是否應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)這種中華美德,他們和我們一樣,是一個(gè)個(gè)普普通通的人,我們是否應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),傳承中華美德。這種事也在我們身邊發(fā)生,我們要尊敬他們,向他們學(xué)習(xí),傳承美好的中華美德。
可有人認(rèn)為,自身的利益,才是最大的誘惑,像這種"無(wú)私奉獻(xiàn)"的人,太傻了。難道具有這種觀(guān)點(diǎn)的人,不是一個(gè)自私的人嗎?這些默默無(wú)聞地傳承中華美德的人,難道是傻子嗎?雖然他們付出了很大的代價(jià),但他們覺(jué)得值!他們都是一個(gè)個(gè)傳承中華美德的典范,我們應(yīng)為他們鼓掌,我們應(yīng)為他們歡呼,別讓他們繼續(xù)默默無(wú)聞,去傳承中華美德。我們要?jiǎng)訂T全社會(huì),為他們鼓掌,更要傳承、學(xué)習(xí)他們的精神,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題讓我們的中華美德成為全世界的美德,讓全世界的人都去學(xué)習(xí)中華美德;去傳承這項(xiàng)古老而又偉大的中華美德!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,在場(chǎng)的各位來(lái)賓:
大家下午好!我叫__,來(lái)自__街道綜治辦。今天我演講的題目是《傳承五四精神共譜__華章》。俗話(huà)說(shuō)"黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)",作為一名______員、一名共青團(tuán)員、__街道的一份子,我們要始終堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建,傳承五四精神,積極投身到__的建設(shè)事業(yè)中。
__年,彈指一揮間,九十年前,從那條嘉興南湖的小船上,開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的世界。多少人為了共產(chǎn)黨人的理想,為了人民需要的世界,貢獻(xiàn)出了自己寶貴的青春甚至生命。九十年間,我們從戰(zhàn)火紛飛、社會(huì)動(dòng)蕩的年代步入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。安逸的生活來(lái)自于我們的祖祖輩輩辛辛苦苦打下的江山,我們要牢記他們的艱辛,牢記那段歷史,更要傳承他們的精神。什么是五四精神呢?它是以愛(ài)國(guó)主義為源泉,以民主與科學(xué)為核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的偉大精神。
作為_(kāi)_人,就是有這種五四精神。__街道積極組織青年在推動(dòng)和諧發(fā)展中體現(xiàn)作為。比如說(shuō)我們?nèi)ツ瓿闪⒌牧鲃?dòng)人口志愿者服務(wù)隊(duì),__人中年紀(jì)最小的只有__歲,年齡最大的__歲,平均年齡__歲;其中男性__人,女性__人,該隊(duì)全部為大專(zhuān)以上學(xué)歷,在服務(wù)隊(duì)成立不到一年的時(shí)間里,我們開(kāi)展了很多志愿活動(dòng)。今年_月還獲得了縣"青年文明號(hào)"。作為共青團(tuán)的一面旗幟,我們會(huì)積極引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)參與到引領(lǐng)風(fēng)尚、保護(hù)環(huán)境、傳播文明、扶弱濟(jì)困等實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),以青少年文明行動(dòng)促進(jìn)__的和諧發(fā)展。
__街道的領(lǐng)導(dǎo)還積極組織青年在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重任。今年街道領(lǐng)導(dǎo)提拔了一大批年輕的干部,擔(dān)任辦室副主任或紀(jì)工委委員,我也有幸的成為了其中的一個(gè),這正如我今天站在這里演講一樣,是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。街道領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘青年人才,引導(dǎo)廣大青年不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新,大力開(kāi)發(fā)青年人力資源,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革,為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)
__街道連續(xù)兩年獲得了縣里的績(jī)效考核一等獎(jiǎng),如今的__正處于大發(fā)展大建設(shè)的時(shí)期,我們要聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,作為_(kāi)_建設(shè)的一份子,我們要時(shí)刻以五四精神提醒自己,繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),匯聚青春力量,以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神積極投身__社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)中,朋友們,讓我們攜手共譜__美好的明天吧。
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