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主教崗位職責(zé)(4篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):73

主教崗位職責(zé)

第1篇 主教崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)的保教工作及班級(jí)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部管理工作。

2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級(jí)各類教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng)設(shè)和維護(hù)專業(yè)的蒙氏環(huán)境。

3.定期對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)評(píng)估并做好相關(guān)觀察記錄,根據(jù)幼兒發(fā)展情況及時(shí)調(diào)整教具及教學(xué)環(huán)境,以符合幼兒各發(fā)展階段的需求。

4.合理安排班級(jí)的一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發(fā)展。

5.負(fù)責(zé)并安排班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),并帶領(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)籌備、組織及執(zhí)行工作。

6.負(fù)責(zé)班級(jí)家長(zhǎng)的定期溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,并作好家校指導(dǎo)工作。

7.積極參加教學(xué)教務(wù)會(huì)議及各類專業(yè)培訓(xùn)。

8.根據(jù)學(xué)校安排,積極配合學(xué)校各項(xiàng)招生、市場(chǎng)推廣等校內(nèi)外活動(dòng)。

任職條件:

1.本科以上學(xué)歷,具備《幼兒園教師資格證書(shū)》及蒙氏國(guó)際認(rèn)證證書(shū)(ams或ami或同等級(jí)別認(rèn)證證書(shū))。

2.熱愛(ài)幼兒教育工作,富有愛(ài)心和責(zé)任心。

3.5年以上蒙氏帶班經(jīng)驗(yàn),熟悉蒙氏工作流程及班級(jí)管理。

4.擅長(zhǎng)家長(zhǎng)工作及班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理工作,能按政府及園所要求開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。

5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計(jì)劃和執(zhí)行能力。

第2篇 英語(yǔ)主教崗位職責(zé)

少兒英語(yǔ)主教老師 用英文教授3至12歲少兒數(shù)學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),鍛煉孩子的英文思維;

嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習(xí)支持;

服從學(xué)校和部門的工作安排;

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)保持積極的溝通;

積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。 用英文教授3至12歲少兒數(shù)學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),鍛煉孩子的英文思維;

嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習(xí)支持;

服從學(xué)校和部門的工作安排;

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)保持積極的溝通;

積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

第3篇 主教老師崗位職責(zé)

少兒英語(yǔ)主教老師 用英文教授3至12歲少兒數(shù)學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),鍛煉孩子的英文思維;

嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習(xí)支持;

服從學(xué)校和部門的工作安排;

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)保持積極的溝通;

積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。 用英文教授3至12歲少兒數(shù)學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識(shí),鍛煉孩子的英文思維;

嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);

給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習(xí)支持;

服從學(xué)校和部門的工作安排;

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)保持積極的溝通;

積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

第4篇 各專業(yè)美術(shù)主教崗位職責(zé)

各專業(yè)美術(shù)主教(動(dòng)漫/時(shí)裝/少兒美術(shù)/水墨/素描)

愛(ài)藝術(shù)、美術(shù)功底深厚、喜歡孩子、時(shí)尚個(gè)性、心智成熟、自信穩(wěn)重的你,

找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)了嗎

來(lái)?xiàng)蠲芳t,你可實(shí)現(xiàn)以下夢(mèng)想:

1、成為備受社會(huì)尊重的藝術(shù)教師;

2、擁有藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境,免費(fèi)使用畫(huà)材進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作;

3、穩(wěn)定的收入來(lái)源;

4、獲得繼續(xù)深造、提升專業(yè)的機(jī)會(huì);

5、出國(guó)參訪。

楊梅紅就是既想保持藝術(shù)家范兒、又想擺脫生存壓力的人們的伊甸園!

主教崗位職責(zé)(4篇范文)

崗位職責(zé):1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)的保教工作及班級(jí)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部管理工作。2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級(jí)各類教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng)設(shè)和維護(hù)專業(yè)的蒙氏環(huán)境。3.定…
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