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第1篇中心學(xué)校2023年度工作總結(jié) 第2篇2023年鎮(zhèn)中心學(xué)校宣傳工作總結(jié) 第3篇中心小學(xué)2023年學(xué)校工作總結(jié) 第4篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)匯報(bào)發(fā)言 第5篇臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年終總結(jié) 第6篇中心學(xué)校年工作總結(jié) 第7篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年德育工作總結(jié) 第8篇中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié) 第9篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年德育工作總結(jié) 第10篇中心學(xué)校安全教育培訓(xùn)總結(jié) 第11篇2023年11月學(xué)校信息中心工作總結(jié) 第12篇中心學(xué)校校長(zhǎng)2023年度總結(jié) 第13篇中心學(xué)校2023年終工作總結(jié) 第14篇鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 第15篇中心學(xué)校本部工作總結(jié)
第1篇 中心學(xué)校2023年度工作總結(jié)
xx年,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)攸h政的關(guān)心支持下,依靠全校師生的共同努力,按照年初的計(jì)劃,抓好三支隊(duì)伍,突出三項(xiàng)工作,提升服務(wù)功能,學(xué)校各項(xiàng)工作得以平穩(wěn)有序的開(kāi)展,現(xiàn)作簡(jiǎn)要總結(jié)
一、抓好三支隊(duì)伍。
在上級(jí)的的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校校行政班子引領(lǐng)全校師生共同努力,學(xué)校工作才能開(kāi)展并達(dá)到目的,取得成效。年初學(xué)校計(jì)劃就明確要求抓好學(xué)校行政隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍,并依靠三支隊(duì)伍做好各項(xiàng)工作。
(一)抓好學(xué)校行政隊(duì)伍。
學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”。本年度學(xué)校共有五名行政人員,??埔陨蠈W(xué)歷,平均年齡不到三十五歲,全部都是xx籍人。
1、每周一下午的行政碰頭會(huì),行政人員都要統(tǒng)一思想,相互激勵(lì)為教育的發(fā)展和xx的發(fā)展作貢獻(xiàn);堅(jiān)持民主管理,討論學(xué)校重大問(wèn)題,形成集體意志;每學(xué)期至少召開(kāi)一次行政人員民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),這兩項(xiàng)常規(guī)工作的結(jié)果是,學(xué)校的行政人員持續(xù)多年都能團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
2、學(xué)年初,行政會(huì)就討論通過(guò)了行政人員的工作分工。今年暑期,所有的行政人員都參加了縣教育局組織的學(xué)校行政人員培訓(xùn)班,兩個(gè)學(xué)期內(nèi)組織行政人員分別到xx小學(xué)、高坪中學(xué)學(xué)習(xí)了行政工作經(jīng)驗(yàn),行政人員的行政能力得到了提高,能在日常工作中切實(shí)履行職責(zé),開(kāi)拓創(chuàng)新。政務(wù)處在工作中充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用,教務(wù)處在全片各村校中開(kāi)展的集體備課活動(dòng),總務(wù)處的食堂校管工作,都具有新意,師生相對(duì)滿意。
3、所有的行政人員都擔(dān)任一門(mén)學(xué)科的教學(xué),并且蹲點(diǎn)到村小和教研組,深入師生,了解學(xué)生,每周一的行政碰頭會(huì)上要湊情況,據(jù)此達(dá)到求真,從而務(wù)實(shí)工作。
(二)抓好學(xué)校教師隊(duì)伍。
本年度學(xué)校有三十五名教師,還聘請(qǐng)了三名代課教師,教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)上參差不齊,年齡上兩極分化嚴(yán)重,初中部幾乎全是近三年來(lái)參加工作的年輕教師,而小學(xué)部教則全都將在三年內(nèi)退休。學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人,事業(yè)上成就人,待遇上留住人”的原則。
1、師德師風(fēng)教育是每周一的教工例會(huì)不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容,用年長(zhǎng)教師的現(xiàn)身說(shuō)法,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì),激勵(lì)年輕教師立足本職,甘于奉獻(xiàn);
2、業(yè)務(wù)上則施壓力,給動(dòng)力,促成長(zhǎng)。學(xué)校提供充足的機(jī)會(huì)讓教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。本年度派出教師參加省級(jí)培訓(xùn)六人次,市級(jí)培訓(xùn)十人次,縣內(nèi)培訓(xùn)及交流二十一人次,要求每人次回校后都要通過(guò)匯報(bào)課、講座或材料等形式匯報(bào)收獲。學(xué)校讓年輕人挑重?fù)?dān),九年級(jí)的任課教師全都是新參加工作的教師。學(xué)校也同時(shí)注重年長(zhǎng)教師的傳幫帶作用,指定年長(zhǎng)教師帶一名或幾名年輕教師。學(xué)?;ㄥX(qián)引入光纖,為教師提供重要的信息通道。
3、學(xué)校盡力讓教師感受到學(xué)校的溫暖。學(xué)校改善教師的辦公及生活條件,花七千多元為教師辦公室和教室安裝電扇,寒冷時(shí)節(jié)為教師辦室添置了四個(gè)烤火器,免費(fèi)為值周教師提供用餐,擠錢(qián)兌現(xiàn)工作量補(bǔ)貼。
(三)抓好學(xué)生隊(duì)伍
學(xué)校從一年級(jí)至九年級(jí),學(xué)生年齡差距大,身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)不一,教育難度大,但學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng),是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、發(fā)揮學(xué)校、教師的主導(dǎo)作用。
教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育,每周二下午最后一節(jié)班會(huì)課還要進(jìn)行專門(mén)德育,學(xué)校組織了“拒絕零食進(jìn)校園”、“我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”專項(xiàng)活動(dòng),與此同時(shí),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件,據(jù)此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)向上的精神和愛(ài)家、愛(ài)校的情感。
第2篇 2023年鎮(zhèn)中心學(xué)校宣傳工作總結(jié)
區(qū)鎮(zhèn)中心學(xué)校在教育信息宣傳工作中,本著圍繞中心抓宣傳、抓好宣傳促發(fā)展的宗旨,鼓實(shí)勁、求實(shí)效,對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、樹(shù)立教育形象起到了積極的作用。xx年以來(lái),組建了全鎮(zhèn)通訊員、信息員隊(duì)伍,開(kāi)展了表彰、培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)辟了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)、師德建設(shè)、安全教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等4個(gè)專題;并利用校園網(wǎng)站、櫥窗、黑板報(bào)等形式,大力宣傳學(xué)校工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好人好事,信息宣傳稿件累計(jì)被區(qū)級(jí)教育網(wǎng)、政府網(wǎng)和省、市級(jí)新聞媒體刊發(fā)600余條(篇)。現(xiàn)把有關(guān)教育宣傳工作開(kāi)展情況總結(jié)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓
領(lǐng)導(dǎo)重視,是取得工作成效的關(guān)鍵。中心校高度重視電子政務(wù)和信息宣傳工作,成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)組織,進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。明確由中心校辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送和新聞宣傳工作,并要求各中小學(xué)不僅確定一名副校長(zhǎng)分管此項(xiàng)工作,還要求配備1-2名專兼職信息宣傳員。全鎮(zhèn)各學(xué)校自上到下切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程,任務(wù)明確、責(zé)任到位、網(wǎng)絡(luò)健全,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),為電子政務(wù)和信息宣傳工作的開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、建好隊(duì)伍,促進(jìn)信息宣傳工作規(guī)范化有序化管理
隊(duì)伍健全,是開(kāi)展工作的根本條件。為此,中心學(xué)校狠抓信息宣傳隊(duì)伍建設(shè),從中心校辦公室到各中小學(xué)均配備了具有一定文字寫(xiě)作能力、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)的專兼職信息宣傳員。由中心校辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真搞好各學(xué)校信息宣傳人員的登記、培訓(xùn)工作,建立健全業(yè)務(wù)檔案,進(jìn)行嚴(yán)格管理。針對(duì)全鎮(zhèn)教師資源緊張,大部分單位信息宣傳員都由兼職教師擔(dān)任,存在著專職人員少、兼職人員多、工作任務(wù)重的情況,為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),中心學(xué)校組織部分信息宣傳人員參加區(qū)、市、省舉辦的電子政務(wù)及信息宣傳工作培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論和信息寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)操作、文印管理等方面知識(shí),進(jìn)行統(tǒng)一考試。xx年,中心學(xué)校舉辦了為期半個(gè)月的公文辦公、信息宣傳、計(jì)算機(jī)管理等方面知識(shí)培訓(xùn)班。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),提高了信息員的政治業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)出了一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的信息員隊(duì)伍。
三、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,充分調(diào)動(dòng)信息宣傳人員的工作積極性
制度完善,是做好政務(wù)信息宣傳工作的保證。為確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)和信息宣傳工作規(guī)范有序開(kāi)展,中心校制定了每月信息工作例會(huì)制度、信息宣傳員交流制度、信息報(bào)送統(tǒng)計(jì)制度、信息工作考評(píng)辦法等一系列管理制度和工作制度,相繼出臺(tái)了《關(guān)于新聞報(bào)送的若干規(guī)定》、《關(guān)于做好信息員課時(shí)補(bǔ)貼工作的通知》、《鎮(zhèn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)使用辦法》、《關(guān)于在政務(wù)系統(tǒng)內(nèi)啟用短信提示的可行性報(bào)告》等相關(guān)規(guī)范性文件,并形成了電子政務(wù)和信息宣傳檢查評(píng)比機(jī)制。對(duì)工作開(kāi)展好的單位和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作差的單位給予通報(bào)批評(píng),評(píng)比居后的取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。xx-xx年,中心校兩次表彰了中學(xué)、中心小學(xué)、寧大小學(xué)、鑫淼小學(xué)等4個(gè)先進(jìn)單位和20名先進(jìn)個(gè)人,有效地促進(jìn)了電子政務(wù)和信息宣傳工作的開(kāi)展。另外,中心學(xué)校還建立了信息宣傳員工作檔案,將信息宣傳員的工作量計(jì)算為課時(shí),補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為:具體負(fù)責(zé)人每周2-3課時(shí),信息員每天1課時(shí);通訊員按照稿件發(fā)表情況計(jì)算課時(shí),在教育網(wǎng)上發(fā)表稿件為1課時(shí),在市級(jí)媒體發(fā)表為2課時(shí),在省級(jí)媒體稿件為3課時(shí),在國(guó)家級(jí)媒體發(fā)表稿件為5課時(shí)。每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和核實(shí)信息宣傳員的工作量,到學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放課時(shí)補(bǔ)貼,極大地調(diào)動(dòng)了廣大信息員的工作積極主動(dòng)性。
四、圍繞中心,切實(shí)做好正面引導(dǎo)宣傳工作
圍繞中心抓宣傳,抓好宣傳促工作。在日常工作中,中心校創(chuàng)辦了《教育》內(nèi)部刊物和校園網(wǎng)站,創(chuàng)造了學(xué)校特有的精神環(huán)境,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)。各學(xué)校大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、愛(ài)心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等方面的宣傳工作;配合區(qū)政府、區(qū)教育局、阜陽(yáng)教育電視臺(tái)和中安在線等部門(mén),撰寫(xiě)了《千帆競(jìng)發(fā)爭(zhēng)一流》、《科學(xué)發(fā)展勁正足》、《萬(wàn)紫千紅總是春》、《臘梅傲雪香滿園》等稿件,在社會(huì)上產(chǎn)生了較大反響,得到了區(qū)教育局辦公室的充分肯定。
第3篇 中心小學(xué)2023年學(xué)校工作總結(jié)
2011年下學(xué)期,學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃??梢杂盟膫€(gè)字的來(lái)總結(jié)它,即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái),學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展,都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確,高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在:
一、達(dá)標(biāo)工作全力以赴。
這學(xué)期來(lái),學(xué)校朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá),爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)校”目標(biāo)邁進(jìn)一大步。
首先,全校教職工思想統(tǒng)一,工作勤奮,都能以“志存高遠(yuǎn),追求卓越”的思想境界來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。學(xué)校各處室按照一級(jí)達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔,一級(jí)達(dá)標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告、學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、各項(xiàng)材料的目錄均已定稿,學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)、教研等錄像專題片也制作完畢,近期,學(xué)校將把這些材料送市審閱。
其次,教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵,一學(xué)期來(lái),學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),抓好教師專業(yè)成長(zhǎng),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長(zhǎng)步伐,學(xué)校按照“壓擔(dān)子,指路子,出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子:對(duì)新教師,我們大膽使用,不保守,充分發(fā)揮他們的積極性;指路子:引導(dǎo)新教師的成長(zhǎng)方向,促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子:實(shí)行新老教師結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展),對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平,學(xué)校向?qū)W生作問(wèn)卷調(diào)查,從結(jié)果來(lái)看,學(xué)校不管是新教師,還是老教師,都能緊緊圍繞“愛(ài)生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng),有序地開(kāi)展教育教學(xué)工作,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
其三,圍繞一級(jí)達(dá)標(biāo)的硬件需求,學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書(shū)室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育二室改造;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鋪設(shè)和?;▔b修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了,我們環(huán)境美麗了,新望臺(tái)小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善,更現(xiàn)代化了,學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外,現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室,為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
二、德育工作成效顯著。
這學(xué)期,學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的德育工作思路。
首先,學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,廣大教職工,特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到,教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí),更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人,如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看,學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”,充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造,這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。
其次,學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境,都能根據(jù)班級(jí)具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理,確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),制定自己的班級(jí)公約,開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,班級(jí)中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法,如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神,最能叩擊學(xué)生心靈,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。
其三,學(xué)校重視德育科研,在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力,共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上,組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研,取得了好成效。
其四,學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng),鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來(lái),學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),根據(jù)青少年的身心特點(diǎn),以德育實(shí)踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。如:學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如:科技創(chuàng)新大賽,作文,詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
三、課程改革有序推進(jìn)。
新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著新課程的實(shí)施,新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中,學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著變化,師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學(xué)期來(lái),學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效,新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)20人次),另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn),通過(guò)觀看課改光盤(pán)、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對(duì)課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,掌握課程研究、校本課程開(kāi)發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓(xùn),老師們無(wú)論課程理念、科研水平,還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。
一學(xué)期來(lái),學(xué)校課改工作扎實(shí)高效,教科研成績(jī)顯著。學(xué)校被確認(rèn)為“十一五”重點(diǎn)課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》項(xiàng)目校;學(xué)校順利通過(guò)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育市級(jí)樣本校的驗(yàn)收,校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇;學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家級(jí)科研課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)并已立項(xiàng);英語(yǔ)組國(guó)家級(jí)課題《報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。
一學(xué)期來(lái),學(xué)校課改工作開(kāi)展順利,課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,教研組、備課組活動(dòng)抽查,新老教師結(jié)對(duì)考核,確保課改工作的順利開(kāi)展,并得以落實(shí)。同時(shí),學(xué)校開(kāi)展了一系列課改教研活動(dòng),幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。
四、教師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
要讓老師把集體當(dāng)成家,學(xué)校首先要把集體辦成家,把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)看待,倍加關(guān)心愛(ài)護(hù)。
一學(xué)期來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清晰,思維敏銳,圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo),爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)校”的目標(biāo),班子成員之間工作上相互尊重,相互支持,形成一條心,擰成一股繩,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。
本學(xué)期,由于新課程改革的推進(jìn),學(xué)校老師有的跨年段教學(xué),有的跨學(xué)科教學(xué),有的工作量巨大,有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作,這種情況下,老師們依然保持很高的工作積極性,保證各項(xiàng)工作順利完成,經(jīng)受住了考驗(yàn)。
銘選中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,人際關(guān)系和諧,廣大教職工工作積極性高昂,在這樣溫暖的集體里,大家工作心情舒暢,誰(shuí)也不好意思不努力工作,誰(shuí)也不能不努力工作,大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去,大家不分輕重,都能認(rèn)真去做,從不推脫,就像集體作戰(zhàn)一樣,大家真正把銘選中學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭,真正同這個(gè)集體榮辱與共。
五、校園環(huán)境日益優(yōu)美。
優(yōu)美、潔凈、靚麗,富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學(xué)校各功能區(qū)布局合理,景觀和諧,寓意深刻,內(nèi)涵豐富,給人的是一種賞心悅目,催人奮進(jìn)的感覺(jué)。根據(jù)一級(jí)達(dá)標(biāo)和新課程改革的需要,學(xué)校將逐步改造安星片區(qū),使校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。
這一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開(kāi)始,新望臺(tái)小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)匯報(bào)發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo),大家下午好,歡迎到xx鄉(xiāng)指導(dǎo)工作,xx鄉(xiāng)行政區(qū)域不大,人口約2.6人,中小學(xué)7所,在校生1700人,在崗教職員工646人。近幾年來(lái),xx鄉(xiāng)在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)師生共同努力下,在縣質(zhì)量抽測(cè)和中招中取得了一點(diǎn)成績(jī),現(xiàn)我對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的開(kāi)展和如何提升教學(xué)質(zhì)量給大家作一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的回報(bào),不當(dāng)之處,還望大家見(jiàn)諒。
正常情況下,一個(gè)單位要想干的工作,首先要有一個(gè)總的工作目標(biāo),自2022年8月我調(diào)入xx經(jīng)來(lái),中心校結(jié)合實(shí)際就制定了'以求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展'為原則,努力抓好師德師風(fēng)建設(shè),大大提升教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)建'德高氣正,品質(zhì)雙優(yōu)'的工作局面為核心的總目標(biāo),在之指引下,我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、利用'教育優(yōu)先發(fā)展'大的國(guó)家平臺(tái),想法設(shè)法為xx鄉(xiāng)的教育發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,教育是國(guó)之大計(jì),是民生工程,是歷來(lái)黨和政府都重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略事業(yè),特別是'十八大'以來(lái),黨中央把教育提到'優(yōu)先發(fā)展'戰(zhàn)略高度,縣委縣政府、教體局也出臺(tái)了多項(xiàng)措施,為民權(quán)教育快速發(fā)展、質(zhì)量提升創(chuàng)建了良好的工作外部環(huán)境 ,為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及全縣教育單位作好教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的工作外因,為此,xx中心校憑借著這個(gè)良好的大平臺(tái),積極主動(dòng)與教體局、鄉(xiāng)黨委政府接洽,從政策支持、教育硬件投入,師資力量充實(shí)及外部干擾減少上等等方面做了大量工作,爭(zhēng)取更大的支持,使得全鄉(xiāng)內(nèi)外工作氛圍和環(huán)境倍增心定和神定,讓干擾學(xué)校,不利學(xué)校發(fā)展和不利教師工作的雜事、余事、危害事大幅度減少。讓校長(zhǎng)們安心管理,教師們靜心教書(shū),學(xué)生們舒心學(xué)習(xí),為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造良好的外部氛圍。
二、作好自己,要好隊(duì)伍,管好下屬,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)引作用是一個(gè)單位長(zhǎng)期有效發(fā)展的不可小視的引擎力。一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),雖然不一定100%成就 一個(gè)好學(xué)校,但最起碼不會(huì)壞掉一個(gè)學(xué)校,但一個(gè)不稱職的校長(zhǎng),一定會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)校。群眾的眼睛是雪亮的,作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo),更應(yīng)做好自己、管好自己、提升自己,要成為廣大師生品質(zhì)上、工作上、生活上、細(xì)節(jié)未梢上等等的表帥,這樣才能列好的感召和引領(lǐng)大家齊心協(xié)力,努力工作。在這里,我簡(jiǎn)單介紹一下自己的反思和體會(huì):
1、要嚴(yán)以律已 ,戒貪戒要。對(duì)自己要嚴(yán)一些,對(duì)別人要寬一些,要有一個(gè)顆平常心,不要太貪心,特別在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)這方面,絕不能以任何理由收取廣大教師的任何東西和接受宴請(qǐng),這不僅僅是工作紀(jì)律,更是良好上的不能。一線教師那么辛苦,若真的收了他們的東西,會(huì)良心不安的,故要堅(jiān)持拒絕。別小看這看似失面子的拒絕,卻會(huì)讓我們的老師靜心工作,會(huì)讓我們的教育環(huán)境'風(fēng)清氣正',會(huì)讓全鄉(xiāng)工作良性循環(huán)。
2、德要配位,要以協(xié)治校,要誠(chéng)信,要頭號(hào)對(duì)他人,從而感染別人,創(chuàng)造和諧的工作生態(tài)。
3、要不斷學(xué)習(xí),要反思總結(jié)。不學(xué)習(xí)就要落伍,不總要反思就不能提高,沒(méi)有高度就不能讓別人信服。我們的校長(zhǎng)、教師們都是有知識(shí)有思維的人,若我們不能未雨稠廖,不會(huì)統(tǒng)籌思考和規(guī)劃,沒(méi)有思路,不會(huì)管理,怎能把校長(zhǎng)帶好,把工作提高,還要謙虛,要摒棄自己的缺點(diǎn),多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。
4、不要搞一言堂,要有民主,要集思廣議,要及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理辦法的制度,不利于教學(xué)工作開(kāi)展者要堅(jiān)決改變或棄掉,有利于質(zhì)量提升者要想辦法改進(jìn)升華,不要因?yàn)樽约菏且话咽忠孀樱e(cuò)了還不改或硬繞彎,沒(méi)什么意思。錯(cuò)了就想法改,對(duì)了就做下去,很正常的。
對(duì)于還好隊(duì)伍關(guān)鍵就是各校長(zhǎng)和中心校人員,他們的工作狀態(tài),直接影響全鄉(xiāng)教師,我做了以下幾個(gè)方面。
1、經(jīng)常給他們上政治課。不一定要集中心政治學(xué)習(xí),中心校開(kāi)會(huì)時(shí)擠出同分鐘給他們講一講就可以了,不要嫌嘮道,講了多了潛意默他,他們就提進(jìn)去了,時(shí)間長(zhǎng)了,他們的政治素養(yǎng)就會(huì)得到提高。
2、要求他們學(xué)習(xí),提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理能力,像要求他們寫(xiě)各種計(jì)劃、總結(jié),要每期聽(tīng)課不少于30節(jié),還要會(huì)評(píng)課,查他們的聽(tīng)課記錄中,同時(shí)有機(jī)會(huì)還讓他們走出校門(mén),參加各種培訓(xùn) ,見(jiàn)見(jiàn)世面,開(kāi)一開(kāi)眼界。
3、制定考核制度,干好的要獎(jiǎng),干差的要罰,能干好上,不會(huì)的下,公正公平,像中心校每學(xué)期都要鄉(xiāng)抽測(cè),獲前一、二名校長(zhǎng)要獎(jiǎng),是錢(qián)不多,但是對(duì)他們工作的認(rèn)可和支持,同時(shí)干好的同志找機(jī)會(huì)要重用,像我們中心小學(xué)校長(zhǎng)年齡大了,退居二線,就提拔上的同志就是縣、鄉(xiāng)抽測(cè)多次第一名的同志,校長(zhǎng)晉級(jí)也讓成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn),等等讓大家干得有奔頭,有希望。
4、盡量給他們成績(jī)。中心校只要沒(méi)特殊情況,盡量不向各學(xué)校推行何多余的東西和布置染活,省下更多的經(jīng)費(fèi)讓他們用于學(xué)校管理和教學(xué)投入,留下更多的時(shí)間和精力讓他們管理學(xué)校,優(yōu)化學(xué)校,發(fā)展學(xué)校。
5、與他們處好私關(guān)系。雖是他們的上級(jí),但一定不能高高在上,要多關(guān)心他們,換位思考,設(shè)身處地的為他們多考慮,這樣才能形成團(tuán)結(jié)心齊的工作團(tuán)隊(duì),才能防止內(nèi)耗,產(chǎn)生更大的工作能量和工作效果。
以上我談的兩點(diǎn)都是干好工作,提升教學(xué)質(zhì)量的外因,要想提高質(zhì)量,最關(guān)鍵也是最主要的是'內(nèi)因',也就是'教學(xué)',對(duì)于'教學(xué)'我們可以分成兩個(gè)層面,即教師的'教'與學(xué)生的'學(xué)',而它們又分別可理解為'教好的教'和'教好''好好學(xué)'與'學(xué)好',下面就這兩個(gè)層面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
一、好好教,也就是讓我們廣大教職員工好好干,主動(dòng)干,熱情干,而不是讓學(xué)校逼著干,被動(dòng)干,消極教和不想教,那我們應(yīng)做些什么呢?這有很多因素,我簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn):
1、領(lǐng)導(dǎo)的模范引領(lǐng)作用,我已談過(guò)中,不再多說(shuō)。
2、學(xué)校的愛(ài)心點(diǎn)燃,我們的廣大教師也是平凡的人,他們有家庭,有父母妻兒,有喜有憂,有困難也有煩惱,學(xué)校一定要關(guān)心他們的工作和生活,一定要真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,用集體的關(guān)愛(ài)點(diǎn)燃他們對(duì)工作的激情,喚起他們內(nèi)心對(duì)工作的熱情和熱愛(ài)。
3、要有制度。光有引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)還不完善,也要有制度的激勵(lì)和制約,中心校要制定公正、公平的多種考核獎(jiǎng)罰制度,要體現(xiàn)'多干多得,少干少得,不干不得,干好要獎(jiǎng),干劣要罰'的原則,讓真正同志在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)上有所得,同時(shí)要注意一定要公正公平,不要放空炮,走形勢(shì),一定要落實(shí)對(duì)現(xiàn)。就拿我們的職稱制度舉例,就明確規(guī)定在縣、鄉(xiāng)各級(jí)競(jìng)賽中獲得第1-10的獎(jiǎng)勵(lì),不僅有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如第一名獎(jiǎng)2000元,還有考核加分,依次加考核分中又加10分,同時(shí)出臺(tái)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等等,從而激發(fā)大家的干勁和拼勁。
4、重視師德師風(fēng)建設(shè),不再多說(shuō)。
這是一個(gè)層面,下面說(shuō)第二個(gè)層面'教好',就是教出效果,形成實(shí)效。
1、要組織教師多學(xué)習(xí),提高他們的業(yè)務(wù)授課能力,為其中包括中心校和學(xué)校的,像中心校組織的鄉(xiāng)本教研,什么集體備課了,三課比賽了,邀請(qǐng)縣教研室同志對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn) 了,讓老師走出校門(mén)南培訓(xùn)學(xué)習(xí)等等,為'教好'注入勇。
2、嘗試新的教學(xué)方法,形成高效課堂,不再是說(shuō)'引、學(xué)、問(wèn)、講、評(píng)'教學(xué)法。
3、教師互幫,以老帶新等不再多說(shuō)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差,還有學(xué)生'學(xué)'的問(wèn)題,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)和怎樣學(xué)好,包括養(yǎng)成教育了,保證時(shí)間了,社團(tuán)活動(dòng)了,因人施教了等,不再多說(shuō)。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我對(duì)我鄉(xiāng)工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法,有不對(duì)和不妥之處,望批評(píng)指正,總之一句放,教育是一個(gè)長(zhǎng)期工程,是良好心事業(yè),作為一名基層的 學(xué)校管理者,一定要其位謀其政,兢兢業(yè)業(yè),努力提高,干好自己的本職工作,才會(huì)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,才能對(duì)得起百個(gè)學(xué)子和家長(zhǎng),才能做到問(wèn)心無(wú)愧,時(shí)間如水,歲月如梭,遙望未來(lái),用一句詩(shī)來(lái)自勉,路漫漫,其修遠(yuǎn)焉,我將上下而求素,以后我將更加努力,為民權(quán)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,要新年到來(lái)之際,衷心祝愿多位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,身體健康,合家幸福!謝謝。
第5篇 臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年終總結(jié)
臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校
xx年工作總結(jié)
xx年,學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求,積極組織開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn),深入實(shí)際求突破,取得了良好的效果。
一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范管理,特色育人”為主題,深入開(kāi)展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動(dòng),提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定;扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動(dòng),做好困難黨員的救助工作,鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊(duì)伍;認(rèn)真做好建國(guó)前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作,做到了定期走訪、及時(shí)幫扶,擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在xx、xx、xx年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入,深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬(wàn)元,建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室,擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)“做中學(xué)、學(xué)中做”,以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口,改革專業(yè)課教學(xué)模式,車間進(jìn)課堂,課堂進(jìn)車間,師生共同訓(xùn)練提高。
三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),拿出資金8.3萬(wàn)元組織教師參加國(guó)家省市組織的各種技能培訓(xùn),派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí),教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評(píng)為省市優(yōu)秀教師,5人評(píng)為縣優(yōu)秀教師,11人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,17人評(píng)為縣骨干教師,2人評(píng)為縣學(xué)科帶頭人,18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。
四是寓教于樂(lè),以活動(dòng)為載體,開(kāi)展文體活動(dòng),建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等14項(xiàng)文體活動(dòng),參與學(xué)生4200多人次,保證了學(xué)生安全,陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評(píng)為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝匯演優(yōu)秀組織單位,所表演的三塊節(jié)目受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
五是依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開(kāi)展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年,學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間,成功開(kāi)發(fā)了青州市、昌樂(lè)縣兩處建筑培訓(xùn)市場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格,其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時(shí),邀請(qǐng)到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級(jí)班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講,培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多,居濰坊市職業(yè)教育前列,實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,。
六是臨朐電大叫響品牌,成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃,今年學(xué)校招收本??菩律?76人,被中央、省市電大評(píng)為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”,同時(shí)無(wú)償提供給學(xué)校高配置計(jì)算機(jī)20臺(tái),在線平臺(tái)、服務(wù)器等設(shè)備一套,共計(jì)資金20萬(wàn)元。
七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,創(chuàng)新教學(xué)模式,著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新能力,今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人,在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)中取得了全市第四名的好成績(jī);基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破,先后獲得市一等獎(jiǎng)3個(gè)、亞軍1個(gè),獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎(jiǎng)。
八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè),與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開(kāi)展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作,尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù);企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,學(xué)生上午在校學(xué)習(xí),下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn),工學(xué)結(jié)合,練好技能。一年來(lái),學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個(gè)企業(yè)班,還采用送教上門(mén)的方式,組織開(kāi)展了8場(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn),培訓(xùn)員工2864人次,提升了企業(yè)員工素質(zhì)。
二〇〇九年十二月十一日
第6篇 中心學(xué)校年工作總結(jié)
2022年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)
2022年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)
2022年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.
1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn),在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村,走訪群眾,兩次召開(kāi)三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì),暑假開(kāi)學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中,初中布點(diǎn)工作全部到位,教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教,緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問(wèn)題,給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來(lái),在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中,一是尊重信任校長(zhǎng),給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡____《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國(guó)教育報(bào)刊登的名校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長(zhǎng)要潛心治?!芳啊吨袊?guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長(zhǎng)葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等,校長(zhǎng)每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上,撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,中小學(xué)校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高;三是鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)外出參加崗位提高培訓(xùn),適時(shí)組織校長(zhǎng)到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí),借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理,用來(lái)指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐,提高校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平;四是
實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制,逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書(shū),加強(qiáng)過(guò)程管理,每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng),考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí),勤于思考,率先垂范、廉潔自律,逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本,教師大計(jì)、師德為首。一年來(lái),鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開(kāi)展了牢記胡____去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望,爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng),組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡,開(kāi)展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,撰寫(xiě)心得體會(huì),大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無(wú)聞、愛(ài)生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神,全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份,對(duì)涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰,組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。好總結(jié)范文網(wǎng)教師節(jié)對(duì)宋紅偉等鎮(zhèn)級(jí)十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);二是利用本鎮(zhèn)教育資源,加強(qiáng)校際交流培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開(kāi)學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng),中心校結(jié)合調(diào)研情況,確定研討主題,每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng),學(xué)校校長(zhǎng)、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問(wèn)題,教學(xué)教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用,加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng)、偃師等地參加聽(tīng)課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次,占教師總數(shù)的64%,解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。扎實(shí)開(kāi)展骨干教師一幫一活動(dòng),省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師,期初有計(jì)劃,期末有評(píng)查、有效果。目前,我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名,省市級(jí)骨干教師34名,洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平,金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。
三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,突出以教學(xué)為中心。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門(mén)主科,抓一個(gè)學(xué)科,每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課、評(píng)課情況檢查兩
第7篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年德育工作總結(jié)
今年我校的德育工作以鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想,以及中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和全國(guó)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以“六禁”教育為重點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主渠道,爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持,把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)德育工作,提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首,以德立校,正面教育,正確處罰,堅(jiān)持常規(guī),落實(shí)養(yǎng)成,針對(duì)實(shí)際,提高實(shí)效”的新理念。認(rèn)真開(kāi)展德育工作,堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn),認(rèn)真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動(dòng),以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線,認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動(dòng),寓思想教育于活動(dòng)之中,取得了良好的效果,促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
一、樹(shù)立新的德育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)格要求,認(rèn)真落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù),繼續(xù)開(kāi)展教育思想大討論,明確了教師的歷史責(zé)任,激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性;意見(jiàn)子
2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件,使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)制度,做到了時(shí)間落實(shí),內(nèi)容落實(shí),使廣大教師樹(shù)立了“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”的思想,進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件,積極探索德育工作方法,組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完成縣教育局下達(dá)的德育交流文章的任務(wù),使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用,認(rèn)真開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng),收到了良好的效果。
5、認(rèn)真抓好禁毒教育,學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校召開(kāi)了專題報(bào)告會(huì),黨總支書(shū)記蔡啟軒同志作了“遠(yuǎn)離毒品,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課,做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí),全鎮(zhèn)辦板報(bào)二十八期,墻報(bào)二期,收到了良好的效果。
6組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、、溫家寶總理近期關(guān)于教育的談話,提高了思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強(qiáng)化為人師表教育,幫助教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想,堅(jiān)持“以人為本”的思想理念,重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“四職”教育,中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師廣泛開(kāi)展了交心談心活動(dòng),要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師,努力抓好自己分管的工作,做到既分工,又緊密合作,要有一盤(pán)棋的思想,沉下身子抓教育教學(xué)工作,年終時(shí)把工作業(yè)績(jī)作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)之一,要求各學(xué)校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,積極探索教學(xué)方法,大力開(kāi)展課程改革。各學(xué)校要分別召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議,分析存在的問(wèn)題,增添措施,對(duì)于教學(xué)成績(jī)突出的要給予大力的表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)抓教學(xué)質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的,中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因,督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力辦好人民滿意的教育。
8、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動(dòng),分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí),把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo),提高教職工對(duì)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí),在教職工中開(kāi)展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論,使教職工認(rèn)識(shí)到:作為教育工作者必須自覺(jué)學(xué)習(xí)和示范,以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中,要根據(jù)所教學(xué)科的教材,深入挖掘教材中的思想因素,滲透“八榮八恥”的教育,把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
9、進(jìn)一步建立健全初中的少先隊(duì)組織,規(guī)范了組織管理,現(xiàn)有少先隊(duì)12個(gè)中隊(duì),做到了有輔導(dǎo)員、有領(lǐng)巾、有少先隊(duì)活動(dòng)。組織退隊(duì)的少年參加了退隊(duì)儀式,組織他們參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn),扎實(shí)學(xué)校德育工作
1、認(rèn)真貫徹中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學(xué)生常規(guī)》,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生佩證制度和封閉式教學(xué)管理制度、規(guī)范了學(xué)校管理,維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》,開(kāi)展學(xué)“五句規(guī)范”,做“四有”新人活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育,全校共做好事2684件次,拾金不昧價(jià)值200余元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門(mén),抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理,本著看護(hù)好自己的門(mén),管好自己的人的原則,強(qiáng)化了“六禁”教育工作,收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)。中心學(xué)校舉辦了“吸取歷史教訓(xùn),愛(ài)我環(huán)境,從我做起”的專題教育活動(dòng),利用校會(huì)、團(tuán)隊(duì)課加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育,辦板報(bào)156期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè),張貼了宣傳畫(huà)、添置花草、樹(shù)木,做到四季有花,四季長(zhǎng)綠,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人環(huán)境。開(kāi)展了“五不”、“一彎腰”的活動(dòng),“五不”即:不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛(wèi)生工具;不亂倒垃圾?!耙粡澭本褪钦l(shuí)見(jiàn)到有廢棄物就彎腰拾起,通過(guò)這樣的活動(dòng),現(xiàn)在校園窗明幾凈,地面整潔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)信教育的通知》,對(duì)初中畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信考試的教育,簽訂了誠(chéng)信考試責(zé)任書(shū)。
6、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。全校辦板報(bào)110期,中心學(xué)校舉行了“發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神和抗日精神”專題報(bào)告會(huì),宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難,不畏艱險(xiǎn),以民族興亡為己任的“長(zhǎng)征”精神,充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征勝利
的偉大歷史意義,激勵(lì)師生振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗;全校各班利用活動(dòng)課開(kāi)展故事會(huì),講紅軍長(zhǎng)征的故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事,教唱長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)的革命歌曲,誦讀毛主席的七律《長(zhǎng)征》詩(shī),使全校師生受到了深刻的教育,活躍了校園文化生活。
7、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng),建設(shè)一支勤政務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍;認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè),教育黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律,帶頭抓好教育教學(xué)工作。
8、認(rèn)真抓好安全工作,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書(shū),堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度,會(huì)議、演出、集會(huì)等,堅(jiān)持“安全、安靜、整齊”的原則,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力。認(rèn)真開(kāi)展了“創(chuàng)建道路交通安全學(xué)?!被顒?dòng),制定了《___鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全學(xué)?;緲?biāo)準(zhǔn)》、《___鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)》。
9、堅(jiān)持抓好德育主題觀摩活動(dòng),增強(qiáng)德育的實(shí)效性。六月一日,中心學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了“我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我能行”主題觀摩活動(dòng),十一月十七日,楊泗小學(xué)舉行了“祖國(guó)在我心中”主題觀摩活動(dòng)。參加活動(dòng)有中心學(xué)校全體主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束時(shí),安排了明年德育工作的任務(wù)。
10、認(rèn)真抓好慶祝建國(guó)五十六周年活動(dòng),中心學(xué)校開(kāi)展了師生歌詠會(huì),演唱革命歌曲,使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,國(guó)名。
三、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校建設(shè),增強(qiáng)青年團(tuán)的活力
1、認(rèn)真開(kāi)展先進(jìn)青年的培訓(xùn),參培652人,培養(yǎng)發(fā)展共青團(tuán)員104人,做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有教師、有教案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2、組織青年團(tuán)員認(rèn)真開(kāi)展美化校園活動(dòng),組織團(tuán)員參加街道、校園周圍的清掃活動(dòng),清除垃圾,凈化環(huán)境。
3、在青年和團(tuán)員中開(kāi)展黨的知識(shí)教育,學(xué)校黨總支書(shū)記蔡啟軒同志作了《積極努力學(xué)習(xí),做新時(shí)期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時(shí)對(duì)全體青年作了具體的要求,希望他們努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,努力鍛煉,做新時(shí)期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果,樹(shù)榜樣,獎(jiǎng)先進(jìn),認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)
1、認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀升旗手36名,堅(jiān)持升旗和國(guó)旗下的講話制度,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)
,繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位,抓好精神文明建設(shè)工作,評(píng)出文明教研室4個(gè);最佳文明班8個(gè);文明班28個(gè);文明學(xué)生921名;文明教師64名;文明家庭8戶。
3、全校評(píng)出三好生236名;優(yōu)秀學(xué)生干部30名;優(yōu)秀團(tuán)員30名;優(yōu)秀少先隊(duì)員214名。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié),德育基地缺乏,難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
2、德育科研工作不很得力,少數(shù)教師德育工作意識(shí)差。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)了各種難題。
第8篇 中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)
中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)
學(xué)校是社會(huì)文明和進(jìn)步的象征,反映著一個(gè)地區(qū)文明程度和文化底蘊(yùn),作為教育工作者,我們始終努力使學(xué)校成為安全、文明、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來(lái),我們始終繃緊著“安全”這根弦,把安全工作放在壓倒一切工作的首位,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,基本上保證了校園平安,多年來(lái)未發(fā)生一起安全事故,在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中,我們主要做到了:
一、高度重視,認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度,全方位設(shè)防學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,在學(xué)校每周一次的行政例會(huì)上,“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來(lái)告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是“責(zé)任重大,如履薄冰”。并為此要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈”。在校領(lǐng)導(dǎo)重視下,學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次重溫了“鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作管理制度”、“鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)安全工作責(zé)任制”、“鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”、“鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。
安全工作,重在預(yù)防。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén):一是交通安全,由值周教師負(fù)責(zé)每周對(duì)全體師生進(jìn)行宣講教育;二是飲食安全,由學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé);三是宿舍安全,由學(xué)??倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé);四是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),由學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé);五是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等),由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé);六是教室安全和學(xué)生安全教育,由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級(jí)組負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的層層分解,如宿舍安全由學(xué)??倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé),再分解到年級(jí),年級(jí)分解到教學(xué)班,各班再分解到各具體宿舍,層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、狠抓落實(shí),不留漏洞,確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,我們主要采取了以下措施:
一是注重檢查,從嚴(yán)要求。對(duì)六大塊安全工作,學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查,一季一大查、半年一小結(jié),全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢(shì),從4月5日至4月8日中心學(xué)校分三個(gè)組分別對(duì)全鄉(xiāng)14個(gè)學(xué)校(校點(diǎn))進(jìn)行了全面的安全檢查,在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如我們?cè)诖舜螜z查中,先后發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校路口沒(méi)有交通安全警示牌,馬上責(zé)令其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制作、設(shè)置警示牌;發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生宿舍用電線路老化,立即進(jìn)行了更新改造;發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開(kāi)關(guān)不是市場(chǎng)品牌產(chǎn)品,立即要求進(jìn)行了更換,學(xué)校從這一次檢查出的問(wèn)題中引起了重視,作出規(guī)定:凡是涉及到安全問(wèn)題的設(shè)施如電器開(kāi)關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等,必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品,嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對(duì)各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作,學(xué)校則要求各責(zé)任部門(mén)落實(shí)更細(xì)致的檢查措施,如總務(wù)處負(fù)責(zé)的宿舍安全,由值周教師進(jìn)行一天一查,并進(jìn)行每天檢查記錄,每月對(duì)全校宿舍進(jìn)行一次評(píng)比,評(píng)出當(dāng)月安全文明宿舍,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查制度,隨時(shí)檢查,還建立了學(xué)生監(jiān)督舉報(bào)制度。
二是樹(shù)立安全第一思想,不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學(xué)校,以前我們主要對(duì)其進(jìn)行宣講教育,“4.02”特大交通事故后,我們除了對(duì)走讀生進(jìn)行安全宣講教育外,還責(zé)成班主任、值周教師對(duì)走讀生回家和返校情況(如是否在路途中騎自行車,是否有下水洗澡等現(xiàn)象)進(jìn)行定期不定期的檢查;一師一校的校點(diǎn)要求教師每天接送學(xué)生。三、積極開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。四、認(rèn)真開(kāi)展了自檢自查,及時(shí)排除各種安全隱患
我中心學(xué)校于“4.02”特大交通事故以后,一個(gè)星期之內(nèi)組織了一次全中心學(xué)校的安全、衛(wèi)生檢查,尤其是交通安全是此次檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。在檢查過(guò)程中,我中心學(xué)校在安全、衛(wèi)生工作上能與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求保持一致,能從“三個(gè)代表”重要思想的高度,以對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)的態(tài)度做到學(xué)校安全切實(shí)落到實(shí)處,始終做到了學(xué)校的“安全事故無(wú)小事”。當(dāng)然,在自檢自查的過(guò)程中,也還存在一些亟待解決的安全問(wèn)題,需要我們更進(jìn)一步去改善和處理。例如,部分小學(xué)沒(méi)有圍墻,安全工作中的防盜就尤顯艱難;中學(xué)、完小學(xué)校大門(mén)外的各種飲食攤點(diǎn)還需工商行政部門(mén)給予協(xié)助管理、規(guī)范;那軟完小由于修建學(xué)校,給教育教學(xué)、安全管理帶來(lái)極大的不便等。我校安全工作的扎實(shí)開(kāi)展,為師生在校園的學(xué)習(xí)、生活提供了可靠的安全保障。為確保學(xué)生安全,我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,同時(shí)采取相應(yīng)的措施??傊?,學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn),需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作,我們將一如既往地盡最大的努力把學(xué)校安全工作做好,同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo),支持和幫助,確保我校安全萬(wàn)無(wú)一失。
第9篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年德育工作總結(jié)
今年我校的德育工作以dxp和jzm“三個(gè)代表”重要思想,以及中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和全國(guó)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以“六禁”教育為重點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主渠道,爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持,把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)德育工作,提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首,以德立校,正面教育,正確處罰,堅(jiān)持常規(guī),落實(shí)養(yǎng)成,針對(duì)實(shí)際,提高實(shí)效”的新理念。認(rèn)真開(kāi)展德育工作,堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn),認(rèn)真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動(dòng),以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線,認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動(dòng),寓思想教育于活動(dòng)之中,取得了良好的效果,促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
一、樹(shù)立新的德育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)格要求,認(rèn)真落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù),繼續(xù)開(kāi)展教育思想大討論,明確了教師的歷史責(zé)任,激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性;意見(jiàn)子 2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件,使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)制度,做到了時(shí)間落實(shí),內(nèi)容落實(shí),使廣大教師樹(shù)立了“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”的思想,進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件,積極探索德育工作方法,組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完成縣教育局下達(dá)的德育交流文章的任務(wù),使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用,認(rèn)真開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng),收到了良好的效果。
5、認(rèn)真抓好禁毒教育,學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校召開(kāi)了專題報(bào)告會(huì),黨總支書(shū)記蔡啟軒同志作了“遠(yuǎn)離毒品,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課,做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí),全鎮(zhèn)辦板報(bào)二十八期,墻報(bào)二期,收到了良好的效果。
6組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、hjt、wjb總理近期關(guān)于教育的談話,提高了思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強(qiáng)化為人師表教育,幫助教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想,堅(jiān)持“以人為本”的思想理念,重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“四職”教育,中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師廣泛開(kāi)展了交心談心活動(dòng),要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師,努力抓好自己分管的工作,做到既分工,又緊密合作,要有一盤(pán)棋的思想,沉下身子抓教育教學(xué)工作,年終時(shí)把工作業(yè)績(jī)作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)之一,要求各學(xué)校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,積極探索教學(xué)方法,大力開(kāi)展課程改革。各學(xué)校要分別召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議,分析存在的問(wèn)題,增添措施,對(duì)于教學(xué)成績(jī)突出的要給予大力的表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)抓教學(xué)質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的,中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因,督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力辦好人民滿意的教育。
8、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動(dòng),分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí),把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo),提高教職工對(duì)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí),在教職工中開(kāi)展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論,使教職工認(rèn)識(shí)到:作為教育工作者必須自覺(jué)學(xué)習(xí)和示范,以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中,要根據(jù)所教學(xué)科的教材,深入挖掘教材中的思想因素,滲透“八榮八恥”的教育,把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
9、進(jìn)一步建立健全初中的少先隊(duì)組織,規(guī)范了組織管理,現(xiàn)有少先隊(duì)1xxxx中隊(duì),做到了有輔導(dǎo)員、有領(lǐng)巾、有少先隊(duì)活動(dòng)。組織退隊(duì)的少年參加了退隊(duì)儀式,組織他們參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn),扎實(shí)學(xué)校德育工作
1、認(rèn)真貫徹中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學(xué)生常規(guī)》,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生佩證制度和封閉式教學(xué)管理制度、規(guī)范了學(xué)校管理,維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》,開(kāi)展學(xué)“五句規(guī)范”,做“四有”新人活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育,全校共做好事268xxxx次,拾金不昧價(jià)值20xxxx元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門(mén),抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理,本著看護(hù)好自己的門(mén),管好自己的人的原則,強(qiáng)化了“六禁”教育工作,收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)。中心學(xué)校舉辦了“吸取歷史教訓(xùn),愛(ài)我環(huán)境,從我做起”的專題教育活動(dòng),利用校會(huì)、團(tuán)隊(duì)課加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育,辦板報(bào)156期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè),張貼了宣傳畫(huà)、添置花草、樹(shù)木,做到四季有花,四季長(zhǎng)綠,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人環(huán)境。開(kāi)展了“五不”、“一彎腰”的活動(dòng),“五不”即:不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛(wèi)生工具;不亂倒垃圾?!耙粡澭本褪钦l(shuí)見(jiàn)到有廢棄物就彎腰拾起,通過(guò)這樣的活動(dòng),現(xiàn)在校園窗明幾凈,地面整潔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)信教育的通知》,對(duì)初中畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信考試的教育,簽訂了誠(chéng)信考試責(zé)任書(shū)。
6、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。全校辦板報(bào)110期,中心學(xué)校舉行了“發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神和抗日精神”專題報(bào)告會(huì),宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難,不畏艱險(xiǎn),以民族興亡為己任的“長(zhǎng)征”精神,充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征勝利的偉大歷史意義,激勵(lì)師生振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗;全校各班利用活動(dòng)課開(kāi)展故事會(huì),講紅軍長(zhǎng)征的故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事,教唱長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)的革命歌曲,誦讀毛主席的七律《長(zhǎng)征》詩(shī),使全校師生受到了深刻的教育,活躍了校園文化生活。
7、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng),建設(shè)一支勤政務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍;認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè),教育黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律,帶頭抓好教育教學(xué)工作。
8、認(rèn)真抓好安全工作,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書(shū),堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度,會(huì)議、演出、集會(huì)等,堅(jiān)持“安全、安靜、整齊”的原則,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力。認(rèn)真開(kāi)展了“創(chuàng)建道路交通安全學(xué)?!被顒?dòng),制定了《___鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)》、《___鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)》。
9、堅(jiān)持抓好德育主題觀摩活動(dòng),增強(qiáng)德育的實(shí)效性。六月一日,中心學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了“我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我能行”主題觀摩活動(dòng),十一月十七日,楊泗小學(xué)舉行了“祖國(guó)在我心中”主題觀摩活動(dòng)。參加活動(dòng)有中心學(xué)校全體主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束時(shí),安排了明年德育工作的任務(wù)。
10、認(rèn)真抓好慶祝建國(guó)五十六周年活動(dòng),中心學(xué)校開(kāi)展了師生歌詠會(huì),演唱革命歌曲,使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,國(guó)名。
三、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校建設(shè),增強(qiáng)青年團(tuán)的活力
1、認(rèn)真開(kāi)展先進(jìn)青年的培訓(xùn),參培65xxxx,培養(yǎng)發(fā)展共青團(tuán)員10xxxx,做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有教師、有教案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2、組織青年團(tuán)員認(rèn)真開(kāi)展美化校園活動(dòng),組織團(tuán)員參加街道、校園周圍的清掃活動(dòng),清除垃圾,凈化環(huán)境。
3、在青年和團(tuán)員中開(kāi)展黨的知識(shí)教育,學(xué)校黨總支書(shū)記蔡啟軒同志作了《積極努力學(xué)習(xí),做新時(shí)期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時(shí)對(duì)全體青年作了具體的要求,希望他們努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,努力鍛煉,做新時(shí)期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果,樹(shù)榜樣,獎(jiǎng)先進(jìn),認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)
1、認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀升旗手3xxxx,堅(jiān)持升旗和國(guó)旗下的講話制度,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)
,繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位,抓好精神文明建設(shè)工作,評(píng)出文明教研室xxxx;最佳文明班xxxx;文明班2xxxx;文明學(xué)生92xxxx;文明教師6xxxx;文明家庭xxxx。
3、全校評(píng)出三好生23xxxx;優(yōu)秀學(xué)生干部3xxxx;優(yōu)秀團(tuán)員3xxxx;優(yōu)秀少先隊(duì)員21xxxx。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié),德育基地缺乏,難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
2、德育科研工作不很得力,少數(shù)教師德育工作意識(shí)差。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)了各種難題。
第10篇 中心學(xué)校安全教育培訓(xùn)總結(jié)
中心學(xué)校安全教育培訓(xùn)總結(jié)
我是寧夏青銅峽市河西中心學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師,兼七年級(jí)班主任工作。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是,通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的,“生命不保,何談教育”。這幾天,通過(guò)我看、聽(tīng)、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn)。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的'主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng),主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育。
那么,怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮:
1、班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、班級(jí)安全教育,應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、班級(jí)安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。
8、班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級(jí)安全工作,可以說(shuō)成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問(wèn)題。”作為班主任老師,安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師,在班級(jí)安全方面,要想別人沒(méi)想到的,要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中,會(huì)盡自己最大努力,抓好班級(jí)安全方面的工作。
第11篇 2023年11月學(xué)校信息中心工作總結(jié)
為了更好地宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作,提升學(xué)校形象,以贏得社會(huì)各界理解與支持,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,我校于這學(xué)期增設(shè)了信息宣傳中心,而我有幸成為其中一員,下面我就這學(xué)期信息宣傳中心工作及個(gè)人工作做個(gè)總結(jié)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,加上各位老師的積極配合,信息宣傳中心成員努力工作,及時(shí)制作、加強(qiáng)審核、有序上報(bào),使文稿質(zhì)量得以提升,學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,對(duì)內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)和民主管理。對(duì)外宣傳有所突破,一是數(shù)量上有增長(zhǎng),二層次上有提升,三是內(nèi)容上有拓展,使社會(huì)各界全面了解學(xué)校成為可能,為樹(shù)立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn),使我校信息工作取得了新進(jìn)展。
信息宣傳中心負(fù)責(zé)資料、圖片的采集、電腦系統(tǒng)的維護(hù),共上傳教育教學(xué)信息50條,下面我找了一小部分教育教學(xué)信息圖片供大家觀賞。
下面我就個(gè)人工作做個(gè)總結(jié):
信息宣傳中心主任工作職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)信息宣傳中心的全面工作并協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校期初工作計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)。
(二)根據(jù)全校信息化工作應(yīng)用規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。
(三)建立并規(guī)范本中心制度,具體按方案執(zhí)行考核工作。
(四)負(fù)責(zé)組織與外有關(guān)部門(mén)的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)和信息交換工作。
(五)負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。
(六)完成分管領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
本學(xué)期完成的工作
1、制定中心本學(xué)期工作計(jì)劃, 并做好工作總結(jié)。
2、制定我校與成都行知小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的活動(dòng)方案,并主持此活動(dòng)。
3,收集各班級(jí)與班主任照片、各班班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)、各樓層教師辦公室照片及教育口號(hào)、各中心照片及工作口號(hào),與廣告公司交流,制作班牌、辦公室牌。4,與廣告公司交流,制作各部門(mén)職責(zé)牌。
5,制定學(xué)校青藍(lán)工程工作總結(jié)。
6,制定學(xué)校禁毒活動(dòng)方案及總結(jié)。
7,時(shí)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,對(duì)網(wǎng)站建設(shè)做思考。
8,組織協(xié)調(diào)本部門(mén)成員及時(shí)有效完成各項(xiàng)工作。
總之,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下,我基本完成了工作任務(wù),但同時(shí)也意識(shí)到自身仍存在許多缺點(diǎn),如工作方法需要改進(jìn),工作不夠大膽,不夠自信,工作水平需要提高等。由于我經(jīng)驗(yàn)尚淺,見(jiàn)識(shí)不多,所以在校園文化建設(shè)這一塊需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還很多,如何打造小而精的花園式學(xué)校,這是一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù),我深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù),鍛煉自己的才干,勤奮工作,大膽實(shí)踐,努力搞好本職工作。
最后,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的幫助與支持,特別是本中心成員對(duì)我工作的大力支持,謝謝大家,謝謝!
第12篇 中心學(xué)校校長(zhǎng)2023年度總結(jié)
一、政治思想及師德
自xx年_月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái),我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧__理論。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)___的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好校長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力
自履現(xiàn)職以來(lái),我擔(dān)任過(guò)普通老師、村校長(zhǎng)、中心校區(qū)校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng),工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
自xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)助理以來(lái),我始終積極向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,力爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、工作量和工作實(shí)績(jī)
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體師生的攜手努力,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。200x年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(zhǎng)(現(xiàn)中心小學(xué)),通過(guò)年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第
八、第九名躍到第四名,上升了四至五個(gè)名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績(jī),徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。xx名,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹(shù)子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各級(jí)各部門(mén)的肯定:xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?,xx年7月又被永仁縣委評(píng)為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時(shí),,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)。我本人于xx年7月被中共永仁縣委評(píng)為“優(yōu)秀___員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,xx年9月被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵(lì),每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級(jí)教師近六年來(lái),每年考核均為稱職。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例 例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng),考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第13篇 中心學(xué)校2023年終工作總結(jié)
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在XX年教育教學(xué)各種中,認(rèn)真開(kāi)展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng),緊扣“三個(gè)任務(wù)”、鎖定“三個(gè)目標(biāo)”,大力度、強(qiáng)措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè),成效明顯。
一、取得的成績(jī):
1.全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)明顯增強(qiáng)。XX年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召,根據(jù)本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),開(kāi)展教育質(zhì)量大討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),質(zhì)量意識(shí)越來(lái)越深入人心,教學(xué)的中心地位得到加強(qiáng),形成了一把手親自掛帥,各部門(mén)共同抓教學(xué)的局面,全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位,建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手,規(guī)范教學(xué)行為,經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),集體備課活動(dòng),校長(zhǎng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課,學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強(qiáng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)高度重視,定期召開(kāi)““教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)工作調(diào)度會(huì),總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗(yàn),部署下一步工作,教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效。縣教體局曾多次到我鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)新課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查,總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立,學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心,完善了各項(xiàng)工作制度,圍繞教學(xué)抓管理,及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長(zhǎng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師,積極參加教師的教學(xué)活動(dòng)。小史店鎮(zhèn)二初中校長(zhǎng)丁小民兩年聽(tīng)課600余節(jié),為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實(shí)備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作要求,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極開(kāi)展課程研究,努力探索教育規(guī)律,改革教學(xué)方法,大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全,工作計(jì)劃內(nèi)容翔實(shí),安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚,廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)安排和考評(píng)辦法,研究制訂了提高教育質(zhì)量的過(guò)硬措施和翔實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃,修訂完善健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和細(xì)化了考評(píng)辦法,量化了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),制訂了獎(jiǎng)懲措施,具有很強(qiáng)的可操作性,從管理層到教師都有高度的危機(jī)感、責(zé)任感和使命感,人人思奮進(jìn),人人講質(zhì)量,在思想上有壓力,在工作上有動(dòng)力,體現(xiàn)了積極向上,求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今,我鎮(zhèn)整個(gè)教師隊(duì)伍正氣得到弘揚(yáng),廣大教師求知欲不斷增強(qiáng),要求學(xué)習(xí)、提高、充電,要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長(zhǎng)到每位教師都在研究教學(xué),服務(wù)教學(xué),圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理,形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范,積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí),能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作,對(duì)平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真,嚴(yán)格教育和管理學(xué)生,認(rèn)真研究教材,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)把握和使用教材,教法靈活,教案撰寫(xiě)、備課和授課能夠同步進(jìn)行,對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改,做出激勵(lì)性和啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué),推行“五種模式”教學(xué),即接受式、主體式、活動(dòng)式、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透,努力推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”,即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué),從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué),從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放式教學(xué),從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué),從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué),從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅(jiān)持集體備課,分學(xué)科集體研究教材,進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析,每人分工撰寫(xiě)2-3節(jié)教案,供同頭課教師靈活使用,并在課后反思,進(jìn)行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,將教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比考核結(jié)果記錄在案,為質(zhì)量建設(shè)最終評(píng)比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報(bào)》,已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇,其作文評(píng)價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯,張軍見(jiàn)的思想品德課與語(yǔ)文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書(shū)紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚(yáng)、蔡建麗等同志的教案撰寫(xiě)、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀,很有指導(dǎo)和借鑒意義,二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實(shí),思想創(chuàng)新,操作性很強(qiáng)。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù),有能力運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗(yàn)及做法
(一)、配合縣教體局“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)”,我中心學(xué)校與XX年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長(zhǎng),分成兩個(gè)組,乘兩輛班車,對(duì)每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評(píng)估,極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅(jiān)點(diǎn),新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。第一,中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到每位教師人手一冊(cè)。第二,召開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任連席會(huì)議,全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐事宜。第三,安排專題學(xué)習(xí)時(shí)間,采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求在集中學(xué)習(xí)中,人人參與討論,人人發(fā)言,人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。第四,中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)小組,對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng),不過(guò)關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí),直至過(guò)關(guān),否則不允許上講臺(tái)。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
(三)、強(qiáng)力推進(jìn)集體備課,積累了一定經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)施新課程的今天,集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求,我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu),規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項(xiàng)制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu):鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組---一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組;鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員----一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個(gè)學(xué)片各級(jí)段語(yǔ)數(shù)備課小組;各小學(xué)校長(zhǎng)分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求:
(1)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,安排到周,一式兩份,一份交教導(dǎo)處,一份由備課組自存,以備教導(dǎo)處隨時(shí)檢查。
(2)集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次(一節(jié)課)集體備課。
(3)每次集體備課,各位老師按周集體備課計(jì)劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱,吃透教材,提前寫(xiě)好“備課活頁(yè)”。 “備課活頁(yè)”包括兩大部分:一是教材分析,二是教法分析(教法、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等)。
(4)備課會(huì)上先由中心發(fā)言人發(fā)言,提出自己的授課思路,本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施,采用的教具、教法等,然后全體成員發(fā)表自己的看法,大家討論,統(tǒng)一觀點(diǎn)。
(5)各成員積極參與、暢所欲言,避免了中心發(fā)言人獨(dú)言或經(jīng)驗(yàn)權(quán)威。
(6)集體備課結(jié)束后,各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情,認(rèn)真寫(xiě)好教案,靈活授課。
(7)集體備課與優(yōu)秀課例評(píng)選相結(jié)合,本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
(8)各位老師填寫(xiě)的備課活頁(yè)要上交備課小組長(zhǎng),由分管各組的行政每月檢查一次。
(9)每次集體備課,各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次,由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
(10)集體備課時(shí),全科組人員必須到位,不得無(wú)故缺席。如有特殊情況,必須向備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處請(qǐng)假。
(11)各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)要上交一份集體備課總結(jié),由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
集體備課對(duì)我鎮(zhèn)的教學(xué)工作產(chǎn)生了很大影響:(1)由于各位教師參與和研究意識(shí)的提高,教研組內(nèi)各成員相互聽(tīng)課、相互切磋技藝的人次變多了;(2)集體備課使學(xué)校新教師盡快熟悉了教材,教研組“傳、幫、帶”的效果越發(fā)明顯;(3)集體備課為各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)資源共享提供了一個(gè)平臺(tái),促進(jìn)了我校整體教學(xué)水平的不斷提高;(4)集體備課極大地促進(jìn)了我校的教學(xué)科研氛圍,從而使我校的教學(xué)工作不斷走上新的臺(tái)階。(四)、以縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),深入開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)
一年來(lái),我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),在鎮(zhèn)積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng),并通過(guò)有序恒定的月考進(jìn)行驗(yàn)收,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,收到了很好效果。
(1)、統(tǒng)一思想,營(yíng)造“課堂效果評(píng)價(jià)”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)初對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時(shí),通過(guò)教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動(dòng)檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問(wèn)題,有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,有的教師角色定位沒(méi)有轉(zhuǎn)變,有的課堂教學(xué)針對(duì)性較差,學(xué)情研究不透,有的教師教學(xué)基本功差,少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真,凡此種種,導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高,這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)效果,從XX年10月開(kāi)始,我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)。
XX年3月上旬,中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》,召開(kāi)了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議,布置開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)的有關(guān)工作,明確了活動(dòng)開(kāi)展的必要性和緊迫性,中心學(xué)校校長(zhǎng)王貴科在會(huì)上作了動(dòng)員講話。當(dāng)月中旬,中心學(xué)校召開(kāi)了分管教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)議,就課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)展的目的、具體做法、處理辦法等作了說(shuō)明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員,在全鎮(zhèn)營(yíng)造了課堂效果測(cè)試的濃厚氛圍。
(2)、精心組織,全力推進(jìn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)
一是進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)試培訓(xùn)。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。XX年3月下旬,中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)教導(dǎo)主任就評(píng)價(jià)流程、評(píng)價(jià)方法等進(jìn)行了具體培訓(xùn)。XX年秋期開(kāi)學(xué)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)100多名骨干教師就如何提高課堂效益進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
二是強(qiáng)化教學(xué)主體地位。課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)以學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)為主體,中心學(xué)校測(cè)試組隨機(jī)抽查。課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)采取推門(mén)聽(tīng)課與測(cè)試活動(dòng)相結(jié)合,就教者前期一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單獨(dú)測(cè)試;每次測(cè)試時(shí)間可以進(jìn)行10分鐘的短抽測(cè),也可以是一節(jié)課的測(cè)驗(yàn)。各校每周對(duì)每位教師隨機(jī)抽查不少于一次,做到每測(cè)必改,對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行定量分析,對(duì)課任教師就這一節(jié)課或近期一周教學(xué)情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。如小史店二中對(duì)測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行了分層管理,年級(jí)部在年級(jí)內(nèi)部進(jìn)行測(cè)評(píng),教科室跨年級(jí)聽(tīng)課測(cè)試,校長(zhǎng)室隨機(jī)抽取教師進(jìn)行測(cè)試。鎮(zhèn)一初中以教研組、備課組為龍頭,做到人人聽(tīng)課,個(gè)個(gè)參與,有聽(tīng)必測(cè),有測(cè)必改。課堂測(cè)試效果的相關(guān)資料全部歸檔,作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。鎮(zhèn)中心小學(xué)把課堂教學(xué)效果測(cè)試融入到學(xué)校質(zhì)量考核中,嚴(yán)把“三關(guān)”:教師把好課題關(guān);教研組把好單元關(guān);教導(dǎo)處把好月檢測(cè)關(guān)。學(xué)校里形成了人人抓質(zhì)量、課課講成效的良好教學(xué)氛圍,有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。中心學(xué)校多次深入學(xué)校進(jìn)行檢查,到目前為止,已評(píng)價(jià)教師300多人次,中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)測(cè)試情況已經(jīng)進(jìn)行了五次通報(bào),有近二十名教師因成績(jī)不理想而被通報(bào)批評(píng)。
三是加大對(duì)教學(xué)效果的監(jiān)控。中心學(xué)校測(cè)試組結(jié)合各校月考對(duì)各校教育教學(xué)情況進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)抽測(cè),各學(xué)科每周不少于三次活動(dòng),每月底將對(duì)隨機(jī)抽測(cè)情況進(jìn)行一次通報(bào),測(cè)試結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)考核檔案,對(duì)測(cè)試結(jié)果優(yōu)秀的教師進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)課堂教學(xué)測(cè)試結(jié)果不理想的教師,學(xué)校拿出具體幫扶計(jì)劃,同時(shí)進(jìn)行跟蹤測(cè)試,直到達(dá)標(biāo)為止。
(3)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保開(kāi)展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的順利進(jìn)行
成立組織網(wǎng)絡(luò),制訂活動(dòng)計(jì)劃。各校成立“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,從分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到各課任教師責(zé)職明確,做到條塊清楚,獎(jiǎng)懲分明。
積極開(kāi)展活動(dòng),提高課堂效益。各校將縣教育體育局質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)文件的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化,做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體,步驟清楚。在全校廣泛開(kāi)展教學(xué)效果測(cè)試活動(dòng),做到人人參與,全面展開(kāi),凡是測(cè)試的學(xué)科做到教師一個(gè)不漏,全部進(jìn)行過(guò)堂,逐個(gè)實(shí)行解剖。各校將測(cè)試結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題等相關(guān)資料進(jìn)行整理歸檔,并根據(jù)測(cè)試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修正,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,努力提高測(cè)試活動(dòng)的效益。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)方法。各校認(rèn)真組織,精心安排,將教育局的抽測(cè)、學(xué)校統(tǒng)測(cè)、教師自測(cè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),將平時(shí)的課堂教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)結(jié)合起來(lái),將平時(shí)的教學(xué)測(cè)試與課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),一切教學(xué)活動(dòng)圍繞課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng),一切教學(xué)活動(dòng)以課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)為中心。在XX年4月份的全鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)上,各校匯報(bào)了課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)的開(kāi)展情況,會(huì)上重點(diǎn)介紹了一初、二初中、鎮(zhèn)小的課堂教學(xué)測(cè)試活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),并在全鎮(zhèn)進(jìn)行了推廣。
通過(guò)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng),全鎮(zhèn)形成了決戰(zhàn)課堂教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量的良好局面。
誰(shuí)抓住了課堂教學(xué),誰(shuí)就掌握了素質(zhì)教育的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)抓住了課堂教學(xué),誰(shuí)就奏響了大面積提高教育質(zhì)量的凱歌。中心校“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法”在全鎮(zhèn)引起了巨大的反響,從行管到老師全民皆兵,共同參與,轟轟烈烈地開(kāi)展了“決戰(zhàn)課堂教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量”的系列教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中,廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是學(xué)校的靈魂,必須充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。學(xué)校行管人員走進(jìn)課堂,認(rèn)真聽(tīng)取老師執(zhí)教的常態(tài)課,并及時(shí)對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo),和教師們共同探討富有實(shí)效的課堂教學(xué)。在每學(xué)期人人上好一節(jié)達(dá)標(biāo)課的基礎(chǔ)上,各學(xué)校還適時(shí)安排骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示,全體教師參加了展示課的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),廣大教師參與課堂教學(xué)研究的熱情空前高漲,教師們明確了思路,在充分分析自己班級(jí)學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,提出了符合班情的決戰(zhàn)策略。
(四)、實(shí)施綜合性考評(píng)形式,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
我們制定出臺(tái)了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》,包括:①加強(qiáng)教學(xué)流程管理:a、課程;b、計(jì)劃總結(jié);c、備課;d、上課;e、作業(yè);f、輔導(dǎo);g、考試。②加強(qiáng)教研過(guò)程管理:a、教研活動(dòng);b、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,上教改實(shí)驗(yàn)課;c、課題研究;③改革教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制:包括對(duì)教師“教”的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生“學(xué)”的評(píng)價(jià)。
中心學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善了“教師教育教學(xué)工作檔案”三級(jí)管理制。中心學(xué)校定期、不定期地對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核)的落實(shí)情況檢查,規(guī)范教師教學(xué)行為,做好過(guò)程性的文字記載、情況反饋、整改跟蹤等。在抓質(zhì)量監(jiān)控中,我們特別抓了考試的管控。
實(shí)施綜合性考評(píng)形式:單元考、月考、抽考、中考、終考等相結(jié)合。尤其做到了“考前統(tǒng)一要求”,統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考評(píng)?!翱紩r(shí)規(guī)范”,每次考試均認(rèn)真組織,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),客觀、公正地進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),使考試起到促進(jìn)教學(xué)的作用?!翱己蠛灻?每次考試,我們均要求試卷要和家長(zhǎng)見(jiàn)面,讓家長(zhǎng)簽字,使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況;“考后輔導(dǎo)”,針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)、采用多種形式進(jìn)行,做到有的放矢;“考后分析”,要求教師對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的質(zhì)量分析。弄清學(xué)生知識(shí)掌握和技能發(fā)展的情況,分析共同存在的問(wèn)題和原因,找出教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié),提出改進(jìn)教學(xué)的具體措施,并指導(dǎo)學(xué)生自我分析;“考后調(diào)研”,學(xué)校利用常規(guī)檢查之機(jī)抽查試卷批改情況,作出分析評(píng)價(jià),以利于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作,提高教學(xué)實(shí)效。教導(dǎo)處認(rèn)真做好學(xué)期、學(xué)年考試安排并定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題,關(guān)愛(ài)薄弱教師,制定改進(jìn)教學(xué)措施,促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(五)、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。我們根據(jù)上級(jí)要求,制訂出了詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部考評(píng)細(xì)則,開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè),在實(shí)踐中完善考評(píng)內(nèi)容與考評(píng)辦法,并積極籌措獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),做好各項(xiàng)工作銜接,保證獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)普及率、鞏固率、中招統(tǒng)考平均分、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率、初中基礎(chǔ)年級(jí)抽考成績(jī)、小學(xué)統(tǒng)考、抽考成績(jī),評(píng)出好中差,前三名的學(xué)校、教師,授予“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位(個(gè)人)”稱號(hào),并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)第一年倒數(shù)后三名,第二年仍處于后三名的學(xué)校校長(zhǎng)就地免職異地任教,當(dāng)年處于后三名任課教師出村教學(xué)。對(duì)初中學(xué)校,按鞏固率、中招統(tǒng)考平均分、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率、初中基礎(chǔ)年級(jí)抽考成績(jī)四項(xiàng),評(píng)出好中差。
三、存在的問(wèn)題和不足:
一是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制還不完善。全鎮(zhèn)部分學(xué)校還沒(méi)有建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,沒(méi)有充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有的作用。二是教學(xué)管理水平落后,制度不健全、不規(guī)范。一些學(xué)校沒(méi)有建立健全教學(xué)管理制度,貫徹規(guī)章不嚴(yán)格,有些校長(zhǎng)沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)管理上,忙于應(yīng)酬,忙于關(guān)系,教學(xué)管理形式化,制度形同虛設(shè)。三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。“學(xué)困生”的教育,沒(méi)有形成系統(tǒng)的教育模式,特別是初中,因“學(xué)困”而輟學(xué)的現(xiàn)象屢禁不止,這里有客觀的原因,但主要是學(xué)校的問(wèn)題,是導(dǎo)向的問(wèn)題。
四、解決問(wèn)題的辦法
1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),解放思想,堅(jiān)定不移抓教學(xué)質(zhì)量。隨著“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的深入,全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)了,但是,還有一些人對(duì)教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)存在偏差,有的人一說(shuō)素質(zhì)教育,就不敢抓教學(xué)質(zhì)量,不敢進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)及考試;有的人抓教學(xué)質(zhì)量,只抓主要科目,大搞題海戰(zhàn)術(shù),只看考試成績(jī),不顧學(xué)生的全面發(fā)展。這兩種做法都是錯(cuò)誤的。提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,我們要做到兩個(gè)“堅(jiān)定不移”,一個(gè)是堅(jiān)定不移地抓教學(xué),另一個(gè)是堅(jiān)定不移地“減負(fù)”。教學(xué)工作是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和前提,沒(méi)有高的教學(xué)質(zhì)量,素質(zhì)教育就無(wú)從談起。因此,我們必須把思想統(tǒng)一到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作上來(lái),把力量凝聚到全面提高教育質(zhì)量的奮斗目標(biāo)上來(lái),以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣、定去留,努力形成上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng),堅(jiān)決破除一切阻礙教學(xué)質(zhì)量提高的思想觀念,清除一切影響教學(xué)質(zhì)量提高的體制性障礙,糾正一切偏離教學(xué)質(zhì)量提高的行為,只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于教師素質(zhì)的提升,有利于學(xué)生全面發(fā)展的事,就要大膽地干,理直氣壯地抓!素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的全面發(fā)展和全體發(fā)展。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),是我們的責(zé)任和義務(wù),更是素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。提高教學(xué)質(zhì)量,我們不能再打時(shí)間戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn)了。隨著課程改革的不斷深化,考試制度的不斷改革,傳統(tǒng)的加班加點(diǎn)的高壓式應(yīng)試方法,已不能適應(yīng)提高升學(xué)率的需要。因此,我們要深刻領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵,全面落實(shí)新課改精神,要靠打科學(xué)之戰(zhàn)、打效益之戰(zhàn)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高干部和教師素質(zhì)。教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),要做的事很多,就教學(xué)工作而言,我們要著力作好三個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。一是要著力建設(shè)一支專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)理所當(dāng)然是提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念如何,管理水平如何,工作作風(fēng)如何,直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量。校長(zhǎng)要把主要精力放在研究教學(xué)上。小學(xué)要把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣上,注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為今后初、高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);初中要把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上,放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上,確保按時(shí)完成九年義務(wù)教育。初中校長(zhǎng)要對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的問(wèn)題引起高度重視,“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是我們貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)合格公民的重要任務(wù),今后評(píng)價(jià)初中教學(xué),就看合格率,看“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化率。二是要著力建設(shè)一支專業(yè)型的教師隊(duì)伍。我們要大力倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,鼓勵(lì)教師鉆研教學(xué)。我們要進(jìn)一步建立完善教師工作評(píng)價(jià)制度,尊重一線教師,一切為一線教師服務(wù),重獎(jiǎng)教學(xué)成果顯著的教師。我們還要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)力度,打造優(yōu)秀教師群體。我們要大力倡導(dǎo)重教學(xué)的氛圍,創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的環(huán)境,建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制。
3.建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)督機(jī)制。用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)和尺度評(píng)價(jià)和衡量一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,評(píng)價(jià)一個(gè)教師的工作業(yè)績(jī),是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的基礎(chǔ),也是充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性的重要機(jī)制。現(xiàn)在的問(wèn)題是我們的評(píng)價(jià)機(jī)制還不健全,標(biāo)準(zhǔn)不明確,賞罰不明。今后,我們要把建立評(píng)價(jià)機(jī)制作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓緊抓實(shí)。一是要建立質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估工作,實(shí)施分級(jí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。中心學(xué)校要在全鎮(zhèn)小學(xué)和初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行全程監(jiān)控與質(zhì)量評(píng)估,負(fù)責(zé)對(duì)所轄村小的質(zhì)量監(jiān)控,形成教學(xué)過(guò)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善中小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度。二是要加大對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)力度。進(jìn)一步完善年終目標(biāo)責(zé)任制督導(dǎo)機(jī)制,中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的檢查指導(dǎo)和評(píng)估,指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)管理,全面落實(shí)教育質(zhì)量目標(biāo)。要建立推門(mén)聽(tīng)課、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制,將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入年終對(duì)各校的督導(dǎo)考評(píng)之中。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理是學(xué)校全部工作的中心環(huán)節(jié),加強(qiáng)教學(xué)管理是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。一是要健全制度,強(qiáng)化教學(xué)管理。要在全鎮(zhèn)各學(xué)校推行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查督促,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,建立健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和教學(xué)管理機(jī)制,通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查等有力措施,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)的管理。要建立期中、期末考試的質(zhì)量分析制度,制訂切實(shí)可行的整改措施。二是要狠抓常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式及時(shí)進(jìn)行推廣。要加大教學(xué)反饋力度,使教師能認(rèn)真總結(jié)自己的課堂,作到堂堂小結(jié),周周總結(jié)。中心學(xué)校到中小學(xué)隨機(jī)聽(tīng)課,及時(shí)指導(dǎo),形成對(duì)中小學(xué)課堂教學(xué)情況的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。三是要從學(xué)生學(xué)習(xí)慣入手,加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的校風(fēng)源于良好的學(xué)風(fēng),而良好學(xué)風(fēng)的形成則是一所學(xué)校教育教學(xué)水平的體現(xiàn),也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要法寶。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,找準(zhǔn)切入點(diǎn),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第14篇 鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
2022至2022學(xué)年,__鄉(xiāng)中心學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)心和幫助下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)小學(xué)教職工努力奮斗,因地制宜,開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作新局面。秉承“帶出一支師德高尚,勤教廉潔,業(yè)務(wù)精良,善學(xué)樂(lè)教--團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì);帶出一批理想遠(yuǎn)大,文明禮貌,發(fā)展個(gè)性,善學(xué)樂(lè)問(wèn)--勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才;建設(shè)一所布局合理,實(shí)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂(lè)園。創(chuàng)辦人民群眾滿意教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為奮斗目標(biāo),深入貫徹“辦學(xué)特色年”的工作要求,繼續(xù)深化“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”繼續(xù)推進(jìn)“規(guī)范管理促質(zhì)量,和衷共濟(jì)謀發(fā)展”辦學(xué)進(jìn)程,以狠抓養(yǎng)成教育、倡導(dǎo)自主管理、實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理、努力構(gòu)建和諧校園為工作重點(diǎn),夯實(shí)常規(guī)教育和常規(guī)管理,學(xué)校各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展,做出具有地方特色文化的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將上學(xué)年工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、基本情況
上學(xué)年我鄉(xiāng)共有6所學(xué)校,其中完小5所(半寄宿制學(xué)校2所),教學(xué)點(diǎn)1所,共計(jì)52個(gè)教學(xué)班(含學(xué)前班9班和大班2班),在校學(xué)生共有 人,本年內(nèi)共輟學(xué) 人,鞏固率達(dá) %;適齡兒童 人,已入學(xué) 人,入學(xué)率達(dá) %;畢業(yè)學(xué)生 人,整體移交__中學(xué) 人,盈江縣民族中學(xué)錄取10人, 到它校就讀35人,升學(xué)率100%??h民族小學(xué)小四升五路橋3人。學(xué)前教育初具規(guī)模,學(xué)前教育人數(shù) 人,入學(xué)率 %。
我鄉(xiāng)上學(xué)年公辦教職工教73人,代課3人。小學(xué)高級(jí)教師17人,一級(jí)教師 24人,二級(jí)教師 22人,新教師2人,工人4人。
學(xué)年總評(píng) 分,六年級(jí)全州統(tǒng)考成績(jī)?yōu)?分。六年級(jí)升學(xué)考試中,我校共有 名學(xué)生,除了因病缺考 人外, 名畢業(yè)生都參加考試。總分達(dá)到180分以上的有21人,語(yǔ)文及格人數(shù)為154人,最高分97分,最低分9分,平均分為78.9分,在全縣21所校區(qū)中占第 18 名;數(shù)學(xué)及格人數(shù)為102人,最高分99分,最低分10分,平均分為63.4分,在全縣中占第6 名;兩科合格人數(shù)為100人,總評(píng)為71.1分,在全縣中占第11名,同上學(xué)年總評(píng)53.7分相比,提高了17.4分。
本學(xué)期期末測(cè)試,1-5年級(jí)也取得了好的成績(jī)。一年級(jí)214名學(xué)生,總評(píng)為84分,占全縣第13名;二年級(jí)216名學(xué)生,總評(píng)為76分, 占全縣第14名;三年級(jí)159名學(xué)生,總評(píng)為69.8分, 占全縣第9名;四年級(jí)213名學(xué)生,總評(píng)為70.4分, 占全縣第10名;五年級(jí)222名學(xué)生,總評(píng)為61.7分, 占全縣第18名。
二、采取措施及取得的成績(jī)
=1 _ gb4 ㈠帶出一支師德高尚,勤教廉潔,業(yè)務(wù)精良,善學(xué)樂(lè)教,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì)
1、重視師德教育,提高教師思想政治素養(yǎng),強(qiáng)化教師責(zé)任心。
= 1 _ gb3 ①認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深化課程改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針及國(guó)家教育相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范教師教學(xué)態(tài)度,做到依法執(zhí)教。
= 2 _ gb3 ②、嚴(yán)格執(zhí)行《__鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工出勤管理辦法》、《__鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范》等學(xué)校管理制度,規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為 。
= 3 _ gb3 ③、認(rèn)真貫徹落實(shí)《__鄉(xiāng)小學(xué)績(jī)效工資分配實(shí)施方案》和《__鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)實(shí)施方案》,重視學(xué)校管理評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)工作,進(jìn)一步積極探索建立符合學(xué)校實(shí)情的、能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,確實(shí)調(diào)動(dòng)每一位老師的工作熱情。
= 4 _ gb3 ④、建立符合我鄉(xiāng)實(shí)情的人事工作制度,在中心小學(xué)試行班主任聘任制和班主任聘任科任教師,加強(qiáng)校校聯(lián)誼和師資管理,確保全鄉(xiāng)各校教育工作的均衡發(fā)展。
= 5 _ gb3 ⑤、充分利用全鄉(xiāng)教職工集中時(shí)間或個(gè)別談話等形式,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)拼搏,樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯。杜絕歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的行為,讓教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造條件,全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力提高辦學(xué)效益。
=1 _ gb2 ⑴是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育理念。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓每一個(gè)教師懂得了“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,幫助每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)”是新課程的核心理念,使教師逐步轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,確立了新的教育觀念。
=2 _ gb2 ⑵是深入研究學(xué)?!禵_鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《__鄉(xiāng)中心學(xué)校月考核實(shí)施方案》等內(nèi)部管理機(jī)制,探索與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校內(nèi)部管理辦法,進(jìn)一步規(guī)范各校制度建設(shè),促進(jìn)教育健康良性發(fā)展。
= 3 _ gb2 ⑶是狠抓培訓(xùn)與管理,提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)施“五個(gè)一”工程,提升教師的教學(xué)教研能力。即要求“每位教師每學(xué)年寫(xiě)三千字左右的教育教學(xué)論文(或總結(jié)),參加一項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn),讀一本好書(shū),上好一堂公開(kāi)課,寫(xiě)好一個(gè)優(yōu)秀教案”,使廣大教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平迅速提高,形成自己鮮明的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),迅速提高教師運(yùn)用多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,提高了廣大教師的教學(xué)效率。
= 4 _ gb2 ⑷是充分發(fā)揮片區(qū)教研活動(dòng)的引領(lǐng)作用,認(rèn)真開(kāi)展片區(qū)活動(dòng),我們先后組織教師參加鄉(xiāng)級(jí) 人次、片區(qū) 人次、縣級(jí) 人次、州級(jí)人次、省級(jí) 人次參加活動(dòng)。 提高了我鄉(xiāng)教師的授課水平,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、完善制度,提高教師福利,激發(fā)教職工工作激情。
= 1 _ gb2 ⑴嚴(yán)格執(zhí)行《__鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量特別獎(jiǎng)》,學(xué)年初認(rèn)真宣傳,反復(fù)征求意見(jiàn),讓每位教師明白清楚,結(jié)合縣教科中心的考試要求,嚴(yán)格考試制度,公平公正競(jìng)爭(zhēng)。及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金(3萬(wàn)余),激勵(lì)了教職工工作熱情,收到了良好效果。
=2 _ gb2 ⑵完善激勵(lì)機(jī)制,體現(xiàn)多勞多得。我鄉(xiāng)除制定教學(xué)成績(jī)特別獎(jiǎng)之外,還制定了一系列管理制度,做到環(huán)環(huán)相扣。教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的享受特別獎(jiǎng)外績(jī)效工資也得到享受,評(píng)優(yōu)晉級(jí)也享受。承擔(dān)工作任務(wù)多的重的,績(jī)效工資也相對(duì)更高些,激勵(lì)了許多年輕教師勇挑重?fù)?dān)。工作能力差,教學(xué)成績(jī)偏低的教師績(jī)效工資就會(huì)少領(lǐng),甚至領(lǐng)不到,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勝劣汰,鞭策教師積極向上。
=3 _ gb2 ⑶組織六年級(jí)教師到周內(nèi)旅游觀光,及組織中心學(xué)校班子成員、完小校長(zhǎng)和學(xué)年末統(tǒng)測(cè)成績(jī)第一名的班主任到大理麗江觀光旅游。
=4 _ gb2 ⑷搞活人事制度,做到“任人唯賢”。繼續(xù)在中心小學(xué)首先執(zhí)行學(xué)校聘任班主任,班主任聘任科任教師的人事改革,搞活人事制度;2022年5月1日進(jìn)行中心學(xué)校辦公室之人聘任。讓教師居安思危,努力工作,爭(zhēng)取更好成績(jī)。
4、搞活教研,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教職工業(yè)務(wù)技能。
加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),抓骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),大力開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。針對(duì)我鄉(xiāng)青年教師較多的實(shí)際情況,我們積極加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,認(rèn)真落實(shí)‘走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)’的業(yè)務(wù)工作思路,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高教師業(yè)務(wù)技能:
=1 _ gb2 ⑴開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng),擴(kuò)大培訓(xùn)面。
=1 _ gb3 ①2022年10月24日利用半天組織學(xué)前班任課教師12人開(kāi)展 “全鄉(xiāng)學(xué)前班教師培訓(xùn)”;
=2 _ gb3 ②2022年10月18日組織中心學(xué)校班子成員、完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共18人到昔馬鎮(zhèn)中心學(xué)??疾旖涣鲗W(xué)習(xí),提升我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理水平;
=3 _ gb3 ③2022年11月4-9日組織年度新分配教師王月圓、孫龐庭、陳昌瑞、梁其瑩、景玉香﹝5人﹞做崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平;
= 4 _ gb3 ④2022年3月29日組織__、盞西、支那片區(qū)閱讀教學(xué)講課賽和參加縣科學(xué)學(xué)科講課賽;
= 5 _ gb3 ⑤2022年3月22日組織__、盞西、支那片區(qū)科學(xué)學(xué)科講課賽;
= 6 _ gb3 ⑥2022年6月4日組織班子成員到崗勐中心學(xué)校學(xué)習(xí)檔案管理。
= 7 _ gb3 ⑦2022年6月13日組織殷招娣和金小傳兩位教師到各校送教下鄉(xiāng)。
= 2 _ gb2 ⑵積極組織參加縣級(jí)教研活動(dòng),培養(yǎng)骨干教師。
= 1 _ gb3 ①2022年20-21月組織榮金武、岳元麗、殷玉鳳、樊彬、李成高、殷禮德等校長(zhǎng)參加現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)專題報(bào)告;
= 2 _ gb3 ②2022年3月29-30日組織尚英崩、葉曉軟、趙信強(qiáng)3人人到盈江參加為期2天“科學(xué)課競(jìng)賽觀摩培訓(xùn)”;
= 3 _ gb3 ③2022年4月2日組織榮金武、孔進(jìn)茂、王賀馮、李曉英、殷禮成5人到弄璋弄哈小學(xué)參加傣漢雙語(yǔ)教學(xué)觀摩課;
= 4 _ gb3 ④2022年4月8日組織參加縣語(yǔ)文閱讀講課賽;
= 5 _ gb3 ⑤2022年7月17-23日組織左振興、孟必元2人到盈江舊城小學(xué)參加為期7天“骨干教師課件培訓(xùn)”
= 6 _ gb3 ⑥2022年16日組織孔進(jìn)茂、線東威、早保斌等6人到縣一小參加為期1天的“圖書(shū)管理員培訓(xùn)”
= 7 _ gb3 ⑦ 2022年8月19日-21日組織金小傳、彭秀邦2人到教科中心參加為期3天“教育系統(tǒng)教師基本功比賽”
= 8 _ gb3 ⑧2022年8月23日-30日組織屈生榮、早保斌2人到教科中心參加為期8天“教學(xué)資源覆蓋項(xiàng)目培訓(xùn)”
= 3 _ gb2 ⑶積極組織參加州級(jí)教研活動(dòng),培養(yǎng)骨干教師。
= 1 _ gb3 ①2022年9月19-22日組織孔進(jìn)茂、王賀馮、尹有軍、何半潤(rùn)、郭兆萍等5人參加為期4天的“德宏州雙語(yǔ)教師培訓(xùn)”;
= 2 _ gb3 ②2022年1月10-14日組織屈生榮、年長(zhǎng)銀2人到芒市參加為期5天的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃--多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”項(xiàng)目培訓(xùn);
= 3 _ gb3 ③2022年4月8日組織葉小軟、彭秀幫2人到芒市參加為期2天“科學(xué)課競(jìng)賽觀摩培訓(xùn)”;
= 4 _ gb3 ④2022年8月15-16日組織楊桂芬、管能仙、朗其蘭3人到芒市三小參加為期1天半“二年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)”
= 4 _ gb2 ⑷積極組織參加省級(jí)教研活動(dòng),培養(yǎng)骨干教師。
= 1 _ gb3 ①2022年10月19-31日組織段正麗老師參加為期12天的國(guó)培計(jì)劃“農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”;
= 2 _ gb3 ②2022年10月30-11月2日組織參加板永英、孟艷2人到西雙版納參加為期4天 “省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩”研討會(huì);
= 3 _ gb3 ③2022年3月18---21日組織張玉紅到云南呈貢縣參加為期4天“農(nóng)村寄宿制班主任培訓(xùn)”;
= 4 _ gb3 ④2022年4月3日-23日岳元麗到杭州長(zhǎng)坑小學(xué)參加為期20天“西部童緣項(xiàng)目-農(nóng)村寄宿制校長(zhǎng)培訓(xùn)”;
= 5 _ gb2 ⑸組織網(wǎng)上培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。
= 1 _ gb3 ①2022年9月-12月岳元麗、板永英、樊彬、李成高、葉曉軟﹝5人﹞參加為期3個(gè)月的網(wǎng)上國(guó)培計(jì)劃“云南農(nóng)村小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;
= 2 _ gb3 ②2022年9月-10月組織孔進(jìn)茂、榮金武、殷禮德、梁國(guó)昌、屈生榮、徐永蘭、左振興、刀安斌、雷職周、梁國(guó)昌﹝10人﹞參加為期1個(gè)月網(wǎng)上教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
= 6 _ gb2 ⑹重視抓“兩頭帶中間”工作思路
學(xué)前班是打基礎(chǔ)的`關(guān)鍵時(shí)期,抓好學(xué)前教育是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。根據(jù)國(guó)家學(xué)前教育規(guī)劃,結(jié)合實(shí)際,科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育。為抓實(shí)抓強(qiáng)學(xué)前教育,改變了以往用代課教師任學(xué)前班教學(xué)工作的現(xiàn)狀,全部由公辦教師來(lái)任學(xué)前班的教學(xué)工作,并把學(xué)前班的各項(xiàng)考核工作納入正常的獎(jiǎng)懲范圍。以前學(xué)前教學(xué)由代課教師擔(dān)任,教好教壞一個(gè)樣,沒(méi)有更多的制度來(lái)考核約束。
重視畢業(yè)班的教學(xué)工作。首先六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一集中到中心小學(xué)和芒牙小學(xué)強(qiáng)抓;中心學(xué)校班子成員執(zhí)行掛鉤的班級(jí),與班級(jí)師生同管理;其次每月中心校教科室至少都要召開(kāi)1次以上的畢業(yè)班教師會(huì)議,其主要目的是通過(guò)會(huì)議提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,另外相互交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。另外,為正確把握學(xué)生的能力水平,教科室組織了至少2次以上的模擬考試。通過(guò)考試對(duì)比及時(shí)掌握了學(xué)生的情況和提高了師生的緊迫感,為提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
= 2 _ gb4 ㈡培養(yǎng)一批批理想遠(yuǎn)大、文明禮貌、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)樂(lè)思、勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才。
1、鞏固兩基成果,保障轄區(qū)適齡兒童公平接受教育
= 1 _ gb2 ⑴2022-2022學(xué)年,我鄉(xiāng)有998人適齡兒童,已入學(xué)998人,入學(xué)率達(dá)100%;在校學(xué)生共有1205人,本年內(nèi)共輟學(xué)4人,鞏固率達(dá)99.7%。
= 2 _ gb2 ⑵完善控輟保學(xué)管理制度。根據(jù)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定,我鄉(xiāng)先后又制定完善了各項(xiàng)管理制度,如:《控輟保學(xué)實(shí)施方案》、《學(xué)生流失報(bào)告制度》等。把適齡兒童入學(xué)按片劃分,對(duì)學(xué)校、班主任和課任教師制定責(zé)任目標(biāo),實(shí)行“保包幫扶”責(zé)任制,把學(xué)生鞏固率作為績(jī)效考核和年終考核指標(biāo)重要依據(jù)。
= 3 _ gb2 ⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和扶困工作。一是學(xué)年開(kāi)學(xué)初小學(xué)升初中堅(jiān)持整體移交,保證我鄉(xiāng)小學(xué)生畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到最高點(diǎn)。二是做好“特困生”工作,采取獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),重點(diǎn)幫扶,用好政府扶貧資金,使真正貧困的學(xué)生得到救助,完成學(xué)業(yè)。三是針對(duì)部分“差”生,采取一幫一的幫教對(duì)子,即每個(gè)班干部必須在一個(gè)學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作,讓其完成學(xué)業(yè);每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到不歧視差生,及時(shí)向?qū)W校反饋信息。
2、建立校園安全保障體系,確保創(chuàng)建平安校園
加大力度抓好安全工作,安全工作是壓倒一切事情的頭等大事,安全責(zé)任,重于泰山,責(zé)無(wú)旁貸,全體師生的高度重視,各校結(jié)合開(kāi)展了具有成效的安全管理工作:
= 1 _ gb2 ⑴督促各校分別召開(kāi)學(xué)生安全校會(huì)和家長(zhǎng)安全校會(huì),做好家長(zhǎng)和學(xué)生安全宣傳教育,樹(shù)立‘安全第一’的安全防范觀念。
= 2 _ gb2 ⑵簽訂了家校安全責(zé)任書(shū),家校聯(lián)動(dòng),明確職責(zé),預(yù)防安全事故發(fā)生。
= 3 _ gb2 ⑶開(kāi)展警校共建學(xué)校,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制教育和安全教育。
= 4 _ gb2 ⑷協(xié)同衛(wèi)生部門(mén)組織全鄉(xiāng)各小學(xué)為學(xué)生接種水痘疫苗和衛(wèi)生知識(shí)講座,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生防傳染病意識(shí)。
= 5 _ gb2 ⑸積極開(kāi)展食堂食品安全工作管理,確保學(xué)生能吃上安全、衛(wèi)生、有營(yíng)養(yǎng)的伙食。
= 6 _ gb2 ⑹落實(shí)每月一次的各種安全防范演練,提高師生安全防范能力。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),采取了一系列強(qiáng)有力的安全管理措施,全鄉(xiāng)整體安全工作形式良好,但是4月20日出現(xiàn)了中心小學(xué)五年級(jí)(53班)王基蒿和石丙杰2名學(xué)生溺水身亡事故,也學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)被摩托車擦傷事件,中心小學(xué)學(xué)生乘車安全存在極大隱患,所以我鄉(xiāng)小學(xué)安全工作仍然十分嚴(yán)峻,需要大家重視和教育。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
= 1 _ gb2 ⑴本學(xué)年認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),全面落實(shí)“人人育德,德育人人”的德育觀念。
= 2 _ gb2 ⑵少先隊(duì)組織堅(jiān)持以人為本,整體規(guī)劃,廣泛開(kāi)展“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”的愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)和“讓校園更美麗”和“我是學(xué)校小主人”的主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)境建設(shè)是熱愛(ài)學(xué)校的具體表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和報(bào)國(guó)之志,形成心中有祖國(guó)、心中有學(xué)校、心中有他人的良好氛圍。
= 3 _ gb2 ⑶開(kāi)展“愛(ài)心教育”,打造“愛(ài)心樂(lè)園”,從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心意識(shí)和良好地行為習(xí)慣,要讓學(xué)生在享受愛(ài)的同時(shí)懂得感恩,學(xué)會(huì)施愛(ài),讓愛(ài)心之花盡情綻放。
2、建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持在大型考試結(jié)束后召開(kāi)教學(xué)情況分析會(huì),通報(bào)師、生考試成績(jī),分析存在問(wèn)題,提出努力方向,制定改進(jìn)措施。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的教師,學(xué)校大張旗鼓地進(jìn)行表彰,并將考試成績(jī)作為教師聘任、評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定的重要依據(jù)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),學(xué)校進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
4加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作
eq oac(○,1)1為了讓學(xué)生在校長(zhǎng)期健康快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)校開(kāi)展了晨檢常規(guī)工作機(jī)制,出臺(tái)了《__中心學(xué)校晨午檢制度》、《__中心校衛(wèi)生管理制度》、《__中心校傳染病疫情報(bào)告制度》等相關(guān)制度。各校能按照制度要求,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病做到了送醫(yī)與通知家長(zhǎng)并施的原則,絕對(duì)做到不讓一個(gè)學(xué)生病倒在學(xué)校的嚴(yán)要求。
eq oac(○,2)2培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康教育
一方面是抓住班會(huì)隊(duì)會(huì)機(jī)會(huì),發(fā)揮少先隊(duì)的作用,傳授健康教育知識(shí),引導(dǎo)健康生活的方法,增強(qiáng)健康生活的理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生飲食方法,培育良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校從低年級(jí)開(kāi)始要求教會(huì)學(xué)生從勤洗手到勤洗澡,從勤洗衣到勤洗被,一步一步向良好的習(xí)慣進(jìn)發(fā)。
eq oac(○,3)3強(qiáng)化學(xué)校體育衛(wèi)生工作啟動(dòng)執(zhí)行‘學(xué)生知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶工作’、‘學(xué)生月考’等制度進(jìn)一步做好小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,引導(dǎo)全鄉(xiāng)各校將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作用到日常教育活動(dòng)中去,充分發(fā)揮學(xué)生評(píng)價(jià)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
良好的身體是學(xué)習(xí)和工作的前提,體育運(yùn)動(dòng)是提高身體素質(zhì)的重要內(nèi)容,是學(xué)生消除疲憊身心的重要活動(dòng)。我鄉(xiāng)除了加強(qiáng)宣傳教育良好的衛(wèi)生習(xí)慣以外,堅(jiān)持每天的“兩操”,以及課外體育活動(dòng)。在課外教師組織學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等活動(dòng),使學(xué)生不僅在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生之間溝通,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,也增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),也為和諧校園做出了重要貢獻(xiàn)。
= 3 _ gb4 ㈢建設(shè)一所布局合理,實(shí)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂(lè)園
1、積極多方籌集資金,努力改善辦學(xué)條件
為改善學(xué)校辦學(xué)條件,中心學(xué)校結(jié)合全鄉(xiāng)各小學(xué)實(shí)際,統(tǒng)一部署學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,多方籌措資金,分段分批對(duì)學(xué)校硬件軟件進(jìn)行建設(shè)配置完善。本學(xué)期完成了以下各校的硬件軟件建設(shè):
= 1 _ gb2 ⑴、中心小學(xué):= 1 _ gb3 ①中心小學(xué)20套教師廉租房建設(shè)基本完工,改善教師住宿條件,投入資金100多萬(wàn)元;= 2 _ gb3 ②投資2萬(wàn)余元修建中心小學(xué)學(xué)生洗澡間;= 3 _ gb3 ③薄改項(xiàng)(多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美教具)目順利實(shí)施;= 4 _ gb3 ④建設(shè)勤工儉學(xué)豬圈項(xiàng)目,投入使用;= 5 _ gb3 ⑤擴(kuò)征學(xué)校食堂及廉租房用地1.5畝,需投入資金18萬(wàn)元;= 7 _ gb3 ⑦自籌資金,配置體育用具和購(gòu)置教師辦公桌; = 8 _gb3 ⑧老教學(xué)樓貼磁磚改造,投入資金13萬(wàn)元。
2、線帕小學(xué)建設(shè)大門(mén)修復(fù)及部分附屬工程,投入建設(shè)資金0.6萬(wàn)元(期中愛(ài)心人士捐贈(zèng)4000元)。
3、芒牙小學(xué):= 1 _ gb3 ①芒牙小學(xué)鋪設(shè)教學(xué)樓前停車磚,投入資金2萬(wàn)余元;= 2 _ gb3 ②維修學(xué)校大門(mén),投入資金0.5萬(wàn)余元;= 3 _ gb3 ③芒牙小學(xué)勤工儉學(xué)大棚項(xiàng)目和絲瓜棚,投入資金2萬(wàn)余元;= 4 _ gb3 ④學(xué)校水窖建設(shè),投入資金1.5萬(wàn)余元;= 5 _ gb3 ⑤“班班通”項(xiàng)目12臺(tái)電視機(jī)的安裝,投入資金6萬(wàn)余元;= 6 _ gb3 ⑥校園公示欄、乒乓球桌,投入資金4萬(wàn)余元;= 7 _ gb3 ⑦學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計(jì)投入10萬(wàn)元。
4、羅朗小學(xué):= 1 _ gb3 ①安裝校園廣播網(wǎng),投入資金1萬(wàn)余元;= 2 _ gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計(jì)投入10萬(wàn)元。
5、南泥壩小學(xué):= 1 _ gb3 ①云南投資控股有限責(zé)任公司援建,投資90多萬(wàn)元建蓋的學(xué)生宿舍樓竣工投入使用;= 2 _ gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計(jì)投入10萬(wàn)元。
一年來(lái)為全鄉(xiāng)各小學(xué)累計(jì)投資固定資產(chǎn)達(dá)331.6多萬(wàn)元,為各校改善了辦學(xué)條件,重新添置了各學(xué)校的體衛(wèi)藝器材,為師生學(xué)習(xí)和生活提供良好條件,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、豐富校園文化,提高素質(zhì)教育水平。
鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際,首先,建立了切合__小學(xué)實(shí)際的《__鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。方案明確責(zé)任,分工細(xì)致,指導(dǎo)意義較強(qiáng),為全鄉(xiāng)各校開(kāi)展校園文化建設(shè)指明方向。各校緊緊圍繞中心校的工作要求和工作精神,重新確定各校校園文化建設(shè)方向,出臺(tái)各自的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。中心小學(xué)定位為紅色文化;線帕小學(xué)打造為傣族文化;芒牙小學(xué)打造為景傣文化;羅朗小學(xué)為景頗族文化;南泥壩小學(xué)為景頗族文化,各校通過(guò)確定發(fā)展方向,圍繞主題思想認(rèn)真開(kāi)展工作,以“全州校園文化建設(shè)年”為契機(jī),查找學(xué)校發(fā)展的阻力,尋找新思路,新辦法,利用新舉措樹(shù)立學(xué)校的新形象。通過(guò)一年的努力,各校已經(jīng)逐步呈現(xiàn)出好景象。
1、我鄉(xiāng)是少數(shù)民族集聚的地方,根據(jù)少數(shù)民族喜歡載歌載舞的特點(diǎn),首先利用少先隊(duì)活動(dòng)課和興趣活動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民歌民舞的興趣;其次,積極地為學(xué)生營(yíng)造展現(xiàn)才華的舞臺(tái),成功地舉辦了“創(chuàng)建特色學(xué)校,傳承雷鋒精神,培育四有新人”為主題的__鄉(xiāng)小學(xué)第四屆六一文藝晚會(huì)。
2、我鄉(xiāng)校重視體育事業(yè)的發(fā)展,每天堅(jiān)持“兩操”,并加強(qiáng)了課外體育競(jìng)技活動(dòng),確立了每周一的教師體育活動(dòng)日,每周三為學(xué)生體育競(jìng)技活動(dòng)日。成功舉辦了“__鄉(xiāng)小學(xué)第十四屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
加強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷挖掘資源,開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
= 1 _ gb3 ①組織女教師過(guò)好“三八節(jié)”,提高女教師地位,讓其發(fā)揮半邊天的作用。
= 2 _ gb3 ②要求各校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生文體競(jìng)技比賽,中心小學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
= 3 _ gb3 ③學(xué)生在校要統(tǒng)一著學(xué)生校服和少先隊(duì)員要正確佩戴紅領(lǐng)巾。
= 4 _ gb3 ④督促各校開(kāi)展好音體美教育教學(xué)各種,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
= 5 _ gb3 ⑤積極開(kāi)展興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。
=6 _ gb3 ⑥各校認(rèn)真規(guī)劃,結(jié)合季節(jié),開(kāi)展校園綠化美化工作,創(chuàng)建花園式校園。
重視教育宣傳工作,抓好《__鄉(xiāng)教育》教育雜志。各校要在教育宣傳工作上進(jìn)一步加大力度。完善教育宣傳的獎(jiǎng)勵(lì)制度,圍繞與教育有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持正面宣傳,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展建立健康的輿論導(dǎo)向。
3、強(qiáng)化后勤管理,提高后勤服務(wù)水平
總務(wù)后勤工作是學(xué)校一切工作的重要保障,后勤工作人員的核心工作是服務(wù),后勤工作應(yīng)做到物資供應(yīng)及時(shí),保障有力,把有限的物力、財(cái)力最大限度投入到教學(xué)第一線。要加強(qiáng)財(cái)物的管理工作,購(gòu)物要登記在冊(cè),領(lǐng)物要有相關(guān)簽字方可發(fā)放。對(duì)各辦公室、教室的財(cái)產(chǎn)要登記清楚,責(zé)任到人,嚴(yán)防丟失現(xiàn)象,實(shí)行教室、辦公室財(cái)產(chǎn)賠償制度,要建立健全有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度,遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,財(cái)務(wù)做到日清月結(jié),實(shí)行會(huì)審制度,不鋪張浪費(fèi),花好、用好每一元錢(qián)。
1、抓實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家惠民政策,切實(shí)提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平,在芒牙小學(xué)首先在我鄉(xiāng)試行食堂供餐。
2、完善半寄小后勤服務(wù)工作體制,辦好學(xué)生食堂。通過(guò)科學(xué)管理寄宿制師生生活條件、質(zhì)量大力提高。
3、積極開(kāi)展勤工儉學(xué)工作,在中心小學(xué)、芒牙小學(xué)、線帕小學(xué)結(jié)合各校實(shí)際開(kāi)展養(yǎng)豬種菜等勤工儉學(xué)項(xiàng)目,為師生提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ),改善學(xué)校生活條件。
三、存在的問(wèn)題
1、師資緊缺,教學(xué)工作任務(wù)重。我鄉(xiāng)38個(gè)教學(xué)班(不含學(xué)前班),73個(gè)教師,除中心小學(xué)稍微可以,分小是各頂一個(gè)班,與壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,工作任務(wù)顯得十分繁重,嚴(yán)重制約著我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)的提高。
2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,不善于學(xué)習(xí)。老教師又不善于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法老化,新教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)間少,理論和實(shí)際脫節(jié)。
3、合作意識(shí)不強(qiáng)單打獨(dú)斗、各吹各打,教學(xué)方法和管理水平難于提高。部分教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不高,干好干壞無(wú)所謂。
4、教育科研課題研究步子緩慢,沒(méi)有多余的時(shí)間去鉆研,不能按期如實(shí)開(kāi)展。論文報(bào)刊發(fā)表的少,。
四、今后的努力方向
1、加強(qiáng)師德師教育,增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
2、繼續(xù)完善各種制度,注重過(guò)程與結(jié)果共同管理,績(jī)效工資發(fā)放以成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。
3、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,結(jié)合教育綜合改革工作,充分發(fā)揮教師潛力,調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
4、合理組合畢業(yè)班教師和學(xué)生,讓給老師更多的主動(dòng)權(quán),有時(shí)間和空間輔導(dǎo)學(xué)生和安排教學(xué)。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)上,特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)。
6、抓嚴(yán)教研工作,組建一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的教研隊(duì)伍,經(jīng)常深入課堂,了解教師狀況,指導(dǎo)教師教法,與一線教師一起成長(zhǎng)。
8、繼續(xù)加強(qiáng)考試研究,收集考試的資料和信息,充分了解考試方向,讓學(xué)生能學(xué)好,也能考好。
9、依靠各級(jí)黨委政府、上級(jí)教育主管部門(mén)多方籌措資金,切實(shí)改善辦學(xué)條件,增加教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,加快現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,為師生創(chuàng)造良好的教與學(xué)的環(huán)境,從而提高全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。
我鄉(xiāng)小學(xué)本學(xué)年,在全鄉(xiāng)教職工的辛勤努力下,教育教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的成效。但__鄉(xiāng)的教育工作的形式還是十分嚴(yán)峻的,今后我鄉(xiāng)將進(jìn)一步深化教育改革和人事制度改革,強(qiáng)化校長(zhǎng)主任職能,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,積極調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)、學(xué)校的積極因素,克服困難,銳意進(jìn)取,“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,辦“讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生發(fā)展”的教育,培育更多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,為邊疆的教育貢獻(xiàn)新的力量。
__中心學(xué)校
2022年8月8日
第15篇 中心學(xué)校本部工作總結(jié)
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期,我校在堯渡鎮(zhèn)人民政府、xx縣教育局和堯渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師生德育教育,著力培養(yǎng)教師專業(yè)水平,豐富教師業(yè)余生活,各項(xiàng)工作取得取得了顯著成績(jī)。
一、加強(qiáng)德育教育工作 創(chuàng)建和諧平安校園
1、祭掃烈士墓:XX年3月31日上午,我校六年級(jí)300余名師生來(lái)到xx縣烈士陵園,開(kāi)展“緬懷革命先烈,爭(zhēng)做四有新人”主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)后,各中隊(duì)隊(duì)員在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,瞻仰了烈士墓,并參觀了烈士紀(jì)念館。
2、讀書(shū)活動(dòng): XX年4月18日下午,學(xué)校舉行了以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的講故事比賽活動(dòng),601xx、503付xx獲一等獎(jiǎng),303xx、603xx獲二等獎(jiǎng),403xx、503xx、504xx、601xx獲三等獎(jiǎng)。xxxx同學(xué)分別獲得中心學(xué)校的特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。萬(wàn)點(diǎn)還獲得縣級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。
在中心學(xué)校舉行的“建設(shè)幸福中國(guó)”征文比賽中,502xx、503xx、601xx、603xx獲一等獎(jiǎng),502xx、601xx、604xx、獲二等獎(jiǎng),301xx、303xx、504xx獲三等獎(jiǎng)。
在中心學(xué)校舉行的“建設(shè)幸福中國(guó)”繪畫(huà)比賽中,50xx、605xx獲得二等獎(jiǎng),302xx等27名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
3、學(xué)雷鋒活動(dòng):XX年3月31日,我校5年級(jí)300余名師生走上街頭,清掃垃圾,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì),受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與居民的交口稱贊。六一期間,我校有50名學(xué)生被中心學(xué)校授予“校園小雷鋒”稱號(hào)。
4、萬(wàn)點(diǎn)同學(xué)在池州市舉行的“學(xué)雷鋒、講文明、做奉獻(xiàn)”演講比賽中,獲得三等獎(jiǎng)。
5、為了提高我校廣大師生防震避險(xiǎn)能力,XX年4月19日下午,學(xué)校舉行了一次防震避險(xiǎn)緊急疏散演練。在全體教師(樓道疏導(dǎo)員)的引領(lǐng)下,僅用時(shí)2分38秒,1600余名師生撤離到教學(xué)樓以南15米以外的安全區(qū)域。
6、衛(wèi)生防疫與防溺水等安全工作:本學(xué)期學(xué)校加大力度,做好交通安全、衛(wèi)生防疫和防溺水工作。堅(jiān)持學(xué)生晨午檢,加強(qiáng)學(xué)生血防教育。
7、獻(xiàn)愛(ài)心捐款:XX年3月我校積極為患腦瘤的xx二中高三學(xué)生xx捐款,教師捐款3900元,學(xué)生捐款4845元。
二、開(kāi)展教育教學(xué)研究,提高教師專業(yè)水平
為了促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域交流,加強(qiáng)第三輪教師繼續(xù)教育(命好題——有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)),XX年3月,我校xx老師執(zhí)教的《天都峰上掃路人》、xx老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》、xx老師執(zhí)教的《我和祖父的園子》及xx老師執(zhí)教的《反比例》分別送教到xx片與建新片。獲得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
學(xué)期伊始,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣城區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋》,認(rèn)真反思我校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。本學(xué)期我們對(duì)全校任課教師的教育教學(xué)工作,進(jìn)行了三次月查。每次月查后,都在教師例會(huì)上,給予通報(bào)。
為了加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué),提高我校在全鎮(zhèn)乃至全縣的位次,本學(xué)期學(xué)校組織了六年級(jí)的三次模擬考試。
XX年4月12日,我校承擔(dān)了xx縣小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的“課堂教學(xué)展示”。在此次活動(dòng)中,我校xx、xx同志獲一等獎(jiǎng),xx、xx同志分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
在電教六項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)比中,xx的教學(xué)敘事《xx》、教學(xué)設(shè)計(jì)《我和祖父的園子》分別獲得市特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),其中教學(xué)敘事還獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。xx同志的教學(xué)敘事《一幅未完成的畫(huà)》獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。xx同志教學(xué)論文《現(xiàn)代信息技術(shù)為科學(xué)課插上騰飛的翅膀》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比中,xx同志的《xx》獲一等獎(jiǎng),xx同志的《xx》獲二等獎(jiǎng)。
xx同志在xx縣第五屆新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。
在XX年5月舉行的xx縣第二屆小學(xué)品德與科學(xué)模擬課堂教學(xué)比賽中,xx同志的《xx》獲科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),xx同志的《xx》獲品德學(xué)科二等獎(jiǎng)。
xx同志的《xx》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》XX/01期?!秞x》獲安徽省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
xx同志的《xx》、《xx》分別獲得縣教育敘事、優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)?!秞xx》發(fā)表在《xx教育》XX第1期。
在XX年5月舉行的xx縣音體美學(xué)科“微型課”教學(xué)比賽中,xx同志獲音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng),xx、xx兩同志分別獲得體育與美術(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)。
三、豐富師生課外生活,文體活動(dòng)成績(jī)斐然
3月3日,我校廣大女教師參加了中心學(xué)校組織的“慶三八、展風(fēng)采”體育比賽活動(dòng)。xx、xx、xx分別獲得跳繩比賽的前三名;xx、xx列獲得踢鍵子比賽第三名。
5月2日,我校廣大教師參加了“慶五一、迎五四”登山比賽。我校xx、王x同志獲得男子青年組三等獎(jiǎng);xx、xx分別獲得男子中老年組二、三等獎(jiǎng);xx、xx獲得女子青年組一等獎(jiǎng),xx、xx獲得二等獎(jiǎng),xx獲得三等獎(jiǎng)。xx獲女子中老年組二等獎(jiǎng),xx三等獎(jiǎng)。
在慶祝六一大合唱比賽中,全校27個(gè)班級(jí)除演唱國(guó)歌外,還自選了一首小學(xué)音樂(lè)教材或兒童經(jīng)典歌曲。通過(guò)評(píng)委公正評(píng)分,學(xué)前一班、101班、203班、304班、401班、504班、601班分別獲得年級(jí)第一名。