第1篇 中心校學(xué)校工作總結(jié)

中心學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)

穩(wěn)步前進(jìn)求生存 按部就班謀發(fā)展

（規(guī)劃——指導(dǎo)思想】理清學(xué)校發(fā)展思路，明確學(xué)校發(fā)展方向，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。辦人民滿意教育，為學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)殫精竭慮，為教師專業(yè)成長(zhǎng)出謀劃策。凝心聚力，科學(xué)管理，規(guī)范實(shí)施，保持校園活力，師生活力，教育活力，教學(xué)活力。

（規(guī)劃——學(xué)校現(xiàn)狀】目前學(xué)校面臨諸多問(wèn)題，譬如：辦公經(jīng)費(fèi)短缺、辦學(xué)條件落后、教師結(jié)構(gòu)老化、學(xué)生數(shù)量減少、管理體制不全、教研氛圍不濃、特色建設(shè)不夠……都嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展。

（規(guī)劃——核心理念】學(xué)校要發(fā)展，核心理念最重要。基于學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)校要制定大方向、小目標(biāo)，月主題，周計(jì)劃，將學(xué)校“穩(wěn)步前進(jìn)求生存，按部就班謀發(fā)展”這個(gè)核心理念不斷貫徹落實(shí)，實(shí)化細(xì)化。并將學(xué)校的核心理念精煉成學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，與醒目處標(biāo)識(shí)；明確為辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、辦學(xué)追求，與辦公室懸掛。

（規(guī)劃——主要工作】

穩(wěn)步前進(jìn)求生存！——學(xué)校要想生存，必須要有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的管理體系，教學(xué)環(huán)境和教師隊(duì)伍。

1、建立穩(wěn)定有效的管理體系，健全科學(xué)規(guī)范的管理制度。

（1）職責(zé)明確，分工具體——校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等科室以及各教研組、各年級(jí)組教師都要人盡其責(zé)，人盡其能。

（2）科學(xué)調(diào)劑，人文關(guān)懷——充分發(fā)揮學(xué)校的青年、骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用，壓重?fù)?dān)，促提升。同時(shí)還要充分發(fā)揮老教師的余熱，科學(xué)設(shè)置“傳幫帶”合作小組。

（3）加強(qiáng)監(jiān)管，有效評(píng)價(jià)——通過(guò)合理的監(jiān)督管理制度，對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行有效的考核評(píng)價(jià)。

2、創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境，打造活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園。

（1）校園——綠化帶、文化墻、公示欄……

（2）場(chǎng)所——圖書(shū)室、留守兒童之家、階梯教室、食堂、寢室……

3、培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬的骨干教師，打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

（1）關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)骨干教師，提高學(xué)校影響力。

（2）重視教學(xué)技能提升，打造優(yōu)秀教師，形成學(xué)校特色化。

按部就班謀發(fā)展！——生存是前提，穩(wěn)定是根本，發(fā)展是核心，特色是關(guān)鍵。學(xué)校變革要依據(jù)學(xué)校實(shí)情逐步推行，緩慢代謝，從細(xì)微處著手，在細(xì)節(jié)中著力，把學(xué)校的內(nèi)涵一點(diǎn)點(diǎn)陶冶開(kāi)來(lái)，蕩漾出去，以求形成良性循環(huán)的局面。

1、活動(dòng)大抓手

充分利用各類活動(dòng)給枯燥的學(xué)校生活注入新鮮力量，要早謀劃，早準(zhǔn)備，早布置，早落實(shí)。

（1）安全活動(dòng)常抓不懈，但要更新形式，切忌“講座報(bào)告老一套”，務(wù)必使各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)入耳入腦。

（2）教研活動(dòng)全面鋪開(kāi)，校內(nèi)追求實(shí)效，校外凸顯主題，走出去，要落花有意，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，要擲地有聲。

（3）校園活動(dòng)異彩紛呈，優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生都要給予展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)而發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。德育管理應(yīng)該是校園活動(dòng)的重中之重，要以愛(ài)國(guó)主義為核心，開(kāi)展各類主題教育和實(shí)踐活動(dòng)（法制宣傳、心理健康、誠(chéng)實(shí)守信、親情生命……），特別是深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在校園文化和班級(jí)文化中下功夫，同時(shí)拓寬育人途徑，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（4）競(jìng)賽活動(dòng)要高度重視、積極參與、層層選拔、好中取優(yōu)，力求每一次活動(dòng)都要收獲成績(jī)，收獲信心。

2、常規(guī)小細(xì)節(jié)

抓好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)，充分拓寬課堂的外延是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，只有每一堂課都認(rèn)真對(duì)待，每一分鐘都嚴(yán)格要求，學(xué)生才能時(shí)刻精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的迎接每一次挑戰(zhàn)，并且能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

（1）教師表率，學(xué)生垂范。鑄師魂要從塑師德開(kāi)始。嚴(yán)把師德考核關(guān)。

（2）教學(xué)為先，教研為重。認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)檢查和公開(kāi)教學(xué)以及校際交流活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)有效課堂的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

（3）強(qiáng)化能力，關(guān)注習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，另一方面要注重學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。兩手一起抓，兩手都要硬。

（4）全面評(píng)價(jià)，重視鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)要抓住道德品質(zhì)，結(jié)合課堂內(nèi)外，反映學(xué)習(xí)生活，多以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的形式呈現(xiàn)。

（5）發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣。對(duì)于學(xué)生要用心交流，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)尤其是特長(zhǎng)處，進(jìn)而誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與興趣。

（規(guī)劃——最終目標(biāo)】

傳承民族文化，打造書(shū)香校園；

杜絕事故發(fā)生，打造平安校園；

營(yíng)造良好氛圍，打造和諧校園；

第2篇 中心校2023年學(xué)校工作總結(jié)

xx中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來(lái)，xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。

一、 德育工作

育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽；開(kāi)展第十八屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng), 以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài)。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在xx中心校舉行，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

二、教育教學(xué)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽(tīng)課、評(píng)課，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，開(kāi)展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國(guó)培光盤”，注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將評(píng)選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評(píng)，參照教育局的評(píng)選步驟，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上，xx中心校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評(píng)選活動(dòng)。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項(xiàng)資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類培訓(xùn)，研究有效課堂。抓好教科研工作，xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng)。

三、 新教育實(shí)驗(yàn)工作

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室，分別開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩(shī)，抽取不同班級(jí)的學(xué)生，檢測(cè)晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級(jí)名稱、班徽、口號(hào)、班歌、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。

本期來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的辦學(xué)方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)一、扎實(shí)德育展示實(shí)效1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念...

3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號(hào)召，我們xx級(jí)生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

在本月，干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作，分別為：第一，完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié)，并在一周之內(nèi)分批對(duì)全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。

全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展了這一活動(dòng)。

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)，下面將我們學(xué)校...

xx年上半年，學(xué)校在市教育局和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市教育局xx年工作要點(diǎn)，以“建美麗校園，辦幸福教育”為目標(biāo)，深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育...

提供關(guān)于學(xué)校團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 本學(xué)期，我學(xué)院學(xué)生會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，以三個(gè)代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，緊密圍繞我學(xué)院黨、團(tuán)的工作中心，以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...

第3篇 中心校2023年學(xué)校工作總結(jié)及2023年工作打算

一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，習(xí)城鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責(zé)任目標(biāo)和部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展一些工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將2011年工作回顧如下：

一、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任，出色完成了各項(xiàng)教育工作責(zé)任目標(biāo)。

二、深入扎實(shí)開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本，由此可見(jiàn)，教師在教育過(guò)程中起著關(guān)鍵性的作用，教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好壞，針對(duì)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、教師嚴(yán)重欠缺的現(xiàn)狀，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)成為日前當(dāng)務(wù)之急，為此，習(xí)城鄉(xiāng)中心校深入扎實(shí)開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書(shū)筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。