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關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)(15篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):49

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

第1篇 關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)1

時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時(shí)候做一些這個(gè)學(xué)期的總結(jié)了。

我覺得吧,我的這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”,有進(jìn)步,也有退步,但是偶爾也會(huì)有一丁點(diǎn)的進(jìn)步。比如,我現(xiàn)在終于不會(huì)在下課的時(shí)候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時(shí),再面紅耳赤地跑回課室,倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本,等老師來上課??墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因?yàn)槲铱刹粫?huì)呆呆的坐在椅子上,我會(huì)和我的好朋友聊一會(huì)兒天,聊著聊著,有一個(gè)十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級(jí)圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會(huì)用一些下課時(shí)間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會(huì)想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會(huì)有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。 說了進(jìn)步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時(shí)的事了,我記得是發(fā)生在前幾個(gè)星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣,我想來想去,我在測驗(yàn)前一個(gè)晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗(yàn)是我太過于著急了,所以就臨時(shí)忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯(cuò)了字,所以無端端扣了我0·5分。

下個(gè)學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進(jìn)步,盡量別退步。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)2

已經(jīng)到學(xué)期末了,我想總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。

這個(gè)學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次,媽媽對我說,要出去吃飯,所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè),沒過一會(huì)兒,我就全寫完了。

數(shù)學(xué)測驗(yàn)雖然第一次的成績非常差(對我來說),因?yàn)橹豢剂?4分,就是因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上開小差,作業(yè)很晚才做、有問題不問老師,可是第二次測驗(yàn)我考了理想的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有開小差,作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完,遇到 問題就問老師。結(jié)果第三次考了98分!只錯(cuò)了一個(gè)判斷題,下次如果再努力的話就肯定有100分了。

不過我有優(yōu)點(diǎn)也有很多的缺點(diǎn)。比如:老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的,書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時(shí)候分心等等等等...... 上課啦!老師莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地踏大步走進(jìn)了教室,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了,而我也開始畫畫了。畫呀畫,畫呀畫,一直到下課為止。我覺得這壞習(xí)慣從三年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí),都沒停過。所以,這個(gè)壞習(xí)慣真得改正過來,否則,它會(huì)害得我不聽課,做作業(yè)的時(shí)候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

第二個(gè)壞習(xí)慣:從這個(gè)學(xué)期起,我的膽子漸漸地“變大”了,竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的,老師說過,在小賣部只可以買文具,那些所謂的零食,統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉,而且這些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”,加強(qiáng)自己的抵抗力(防生病),為了自身的健康,我可不能再買零食了。

第三個(gè)壞毛?。簳纠鲜莵y放。有一次,下課的時(shí)候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出語文書來對照著改正,給語文科代改。上課之后,(也就是語文課)開始課前讀了,我連忙抽出袋子,卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

這是我的學(xué)期總評。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)3

時(shí)間過得真快,眨眼間,一個(gè)學(xué)期快要過去了。我在這個(gè)學(xué)期里,我的表現(xiàn)還可以,有進(jìn)步,也有退步。

這個(gè)學(xué)期,我退步了,是因?yàn)槲易龅氖虑椴粔蛘J(rèn)真,不夠細(xì)心。在數(shù)學(xué)的第二單元的測驗(yàn)里,得出的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料,竟然是92分,那是因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題,扣了5分,而這道題也是因?yàn)槲业拇中拇笠忮e(cuò)了,還有一道題扣了2分,也是同樣的原因。英語的第二次測驗(yàn),因?yàn)闆]有審題,沒有寫復(fù)數(shù),2分又沒了。語文,題目叫我看漢字組詞,有個(gè)“距”字組詞,我組了“距大”,素以扣了1分。每當(dāng)我拿試卷回家,爸爸、媽媽都說:“扣了不該扣的分,這事情不能原諒你,每次都是這樣?!蔽矣悬c(diǎn)忐忑地說:“不......不就是那一兩分嗎,沒什么大礙的?!薄澳氵€說是一兩分。”接著爸爸就罰我自己反省反省。我自己想了想,覺得爸爸說得有道理,如果我去大學(xué),到時(shí)候后悔都來不及。慢慢地,我的毛病改過來了,雖然有時(shí)候也會(huì)粗心,但是,我不斷地去鼓勵(lì)自己,下次不要再粗心了。

在班級(jí)里,我是班干部,是語文科代表,在學(xué)校里我是大隊(duì)委。我應(yīng)該以身作則,做好自己所該做的,但是有的時(shí)候,我沒有做好自己的本份。我還記得某個(gè)星期三,那天是我和另一個(gè)男同學(xué)當(dāng)班干部,班里邊所有的事情都是我和他負(fù)責(zé),當(dāng)班干部不僅要管理好班級(jí),如果同學(xué)們做得不好,我們還要糾正大家,如果班上的衛(wèi)生不好,就要提醒當(dāng)天的值日生,而其中的一點(diǎn)我并沒有做到。第二天,我看見評比欄上我們班扣了分,是衛(wèi)生扣了分。我回憶下了星期三,我并沒有提醒當(dāng)天的值日生,所以我失職了。 我覺得自己做得最好的是當(dāng)老師的小助手,老師布置給我的任何一件事我都沒有拒絕過,而且每一件事我都給它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。除了那次老師讓我做主持,我拒絕了。這個(gè)學(xué)期以來,任何一個(gè)老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成,我不會(huì)把作業(yè)落在家里,或是沒有做。這兩點(diǎn)我覺得自己做得挺好的。

人無完人,我那些地方做得不好,我要改正過來,哪些地方做得不夠,我就要補(bǔ)充,哪些事情做得好,我就要做得更好。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)4

回顧六年小學(xué)生活,我很高興能在同學(xué)有困難時(shí)曾經(jīng)幫助過他們。相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在世界上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)到自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

六年中我的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,我參加了不少校內(nèi)外活動(dòng),做過一些社會(huì)時(shí)間。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處,也使我開拓了視野。學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。六年的小學(xué)生活,六年的酸甜苦辣,我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上并不存在完美的人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。六年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂于助人、誠實(shí)守信,我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的。答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。記得有好幾次,老師同學(xué)讓我替他們辦一些事,我從來都會(huì)認(rèn)真完成。守信用,由于待人熱情、誠懇,所以從小學(xué)到小學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這人有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果。正因?yàn)榇舜危野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)5

小學(xué)生活是一杯名茶,越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花,越看越美。小學(xué)生活是一束陽光,越沐越溫暖?;貞浧饋恚W(xué)生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,小學(xué)生活中,有淚也有笑,現(xiàn)在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實(shí),很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學(xué)到了知識(shí),也明白了很多做人的道理,小學(xué)六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識(shí),還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得,小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來,從一年級(jí)懵懂懵懂的我,一年級(jí)生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這里包含太多太多的感動(dòng),有獲得廣播體操第一的喜悅,有運(yùn)動(dòng)會(huì)上友誼第一,比賽第二的感動(dòng)。三年級(jí)的我在忙碌快樂中度過,六年級(jí)的我,在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過,這六年來我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,我會(huì)帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門,通向未來的方向!

說下一年級(jí),很輕松,也很快樂,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅,失敗的 痛苦,都很單純,很可愛,作業(yè)也不是很多.到了初2,我們到了心靈叛逆的 轉(zhuǎn)折路口,開是獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),和家長,老師頂嘴,作業(yè)也開始增多,沒有那么多玩的時(shí)間,并且會(huì)萌生一些成熟的意識(shí),初 3是很繁忙的一個(gè)階段,當(dāng)然也是勤奮的人最容易成功的一年,這一年壓力很大,因?yàn)橐鎸χ锌迹胍晒?,也很容易,必須放下新中的雜念,這樣很難,我知道,但是必須勤奮,所以初3也是很無聊的一年,有做不完的題,聽不完的課,考不完的 試,但是為了我們的未來,還必須無條件接受,所以也是很無奈的一年,初3其實(shí)沒什么好期待的,只是我們比以前都成熟了許多,逐漸成長,明白了自己的責(zé)任和肩上的擔(dān)子,會(huì)努力為了自己而打拼,無論怎樣,希望你能快樂 的度過它

回憶起來,小學(xué)生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,小學(xué)生活中,有淚也有笑,現(xiàn)在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實(shí),很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學(xué)到了知識(shí),也明白了很多做人的道理,小學(xué)六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識(shí),還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得,小學(xué)生活將是我最留戀的! 六年來,從一年級(jí)懵懂懵懂的我,一年級(jí)生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這里包含太多太多的感動(dòng),有獲得廣播體操第一的喜悅,有運(yùn)動(dòng)會(huì)上友誼第一,比賽第二的感動(dòng)。三年級(jí)的我在忙碌快樂中度過,六年級(jí)的我,在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過,這六年來我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,我會(huì)帶著小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門,通向未來的方向

珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),六年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀、有些不舍?;叵肓晷W(xué)生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績并不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

在學(xué)習(xí)中,我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好,只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人話說的好:“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法,可始終沒有多大成效。慢慢的,隨著學(xué)習(xí)的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不只是學(xué)到了基本只是,我的心智也有了一個(gè)高的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣;同學(xué)們的互幫互助,使我感受到了友誼的偉大。

小學(xué)六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在六年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完美自己的'人格。六年中,我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本完美人格的書,我覺得它們對自己很有幫助,我也越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是那么重要,它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)關(guān)愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人,以前只是覺得幫助別人感到很開心,在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)6

很多人說:垃圾是危害我們健康的“”,是破壞地球的“不良少年”,其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。

你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬萬個(gè)人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)7

夜,慢慢的靜下來了,周圍一片寂靜,垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語。

垃圾桶里的一個(gè)飲料瓶開始說話了:“你們看,我本來可以回收,可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起,滋味一點(diǎn)兒也不好受,如果我不回收就會(huì)給人類帶來極大的破壞?!迸赃叺臓€菜葉說:“兄弟,你可以像我一樣腐爛了就不會(huì)給人類帶來極大的破壞?!蔽业故窍敫癄€,可我就是埋在地下200多年也不會(huì)腐爛呀!說著,沉重地嘆了口氣。

一塊廢電池也開口說話了:“人們可不知道,把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,如果把我埋在地下,那里的水就會(huì)被污染,人們喝了就會(huì)死亡的。我被埋到哪兒,哪兒就會(huì)寸草不生,不過,這也是人們應(yīng)該受到的報(bào)應(yīng)。”

一本廢草搞本插話了,說:“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等,可最后我也沒有一個(gè)好下場,其實(shí)我也可以回收又變成草稿本,我真想對小主人說,如果你愛護(hù)樹就應(yīng)該把我放到可回收垃圾桶,樹木就不會(huì)像水一樣被人們砍掉。”

夜更深了,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?/p>

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)8

現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速,日新月異,但是一方面也污染了環(huán)境,破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的天空,變得灰暗混濁,晶瑩剔透的河水,變成了“黑龍江”,綠油油的草地,變成了公寓社區(qū),花草樹木消失了,飛鳥走獸絕跡了,環(huán)境日漸骯臟,想要拯救生病的地球,我們應(yīng)該要重視環(huán)保。

環(huán)保工作,人人有責(zé),每個(gè)人都應(yīng)該要為環(huán)保盡一份心力,而做好垃圾分類,是最首要,也是最基本的。但是,要如何做好垃圾分類呢?

第一:垃圾大致上來說可分為兩大類,可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類、鐵鋁罐、塑膠類、廚余、玻璃……等。

第二:紙類回收時(shí),要攤平迭好才能減少回收體積。

第三:寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁,才能回收。

第四:干電池體積小,且含有害物質(zhì),隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染,所以一定要集中回收。

第五:玻璃制品先用報(bào)紙包好后才能回收,以免造成清潔人員受傷。

第六:回收食用油,制作成環(huán)保肥皂,一舉兩得。

另外,我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)保”,隨手撿起地上的垃圾,如果每個(gè)人都會(huì)隨手撿垃圾,隨手做好垃圾分類,我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當(dāng)然,良好的公德心也不可少,不可隨手丟垃圾,并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人,做個(gè)遵守法律的好公民。

地球只有一個(gè),所以我們必須好好珍惜,協(xié)力保護(hù)地球,做好垃圾分類,凈化我們的環(huán)境,減少資源浪費(fèi),地球才得以永續(xù)發(fā)展,人類的生命才能延續(xù)下去。

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)9

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍,大自然受到嚴(yán)重污染,人們的疾病也是越來越多。因此,垃圾分類,勢在必行!

今年我們家裝修房子,完工過后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先,我先去找了4個(gè)大口袋,分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類。接著,將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子??苫厥绽b可以再次利用的,例如報(bào)紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會(huì)兒,我們就將各類垃圾塞滿了4個(gè)袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的垃圾買給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢,也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類,何樂而不為呢!

現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類,還亂丟垃圾,他們覺得有環(huán)衛(wèi)工人呢,還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼?。可大家想想,每天一個(gè)城市會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好,扔進(jìn)合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。

垃圾分類并不難,只是我們的舉手之勞,來吧,大家一起行動(dòng),讓我們的家園變得越來越美麗!

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)10

暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著,我來到客廳準(zhǔn)備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒反應(yīng)?!鞍ィ隙ㄊ沁b控里的電池里的電用光了?!蔽疫呎f邊把電池卸了下來,順手就扔進(jìn)了垃圾桶。

剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池?fù)斐鰜硪贿厡ξ艺f:“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環(huán)保了?!甭犃藡寢尩脑挘疫€是不以為然:“老媽,你也太小題大做了,沒事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點(diǎn)著急了:“孩子,現(xiàn)在全社會(huì)都在要求垃圾分類回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說沒事,真是太無知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現(xiàn)在您扔的是兩截五號(hào)電池,得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”,在一旁看報(bào)的爸爸也開了口:“你這孩子平時(shí)不看新聞不讀報(bào),現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認(rèn)了錯(cuò)誤:“是!是!是!是我沒有環(huán)保意識(shí),我以后一定注意?!笨吹轿艺\心悔改的樣子,媽媽笑著說:“知錯(cuò)能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn) “不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到專門回收有害物品的垃圾桶?!?/p>

“呵呵,媽媽,你還懂得這么多環(huán)保知識(shí)呀!好,我聽你的,我會(huì)和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去,爭做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士?!蔽乙贿吤X袋,一邊笑著說。

第2篇 小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落,但雷鋒,一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

1、3月4日,利用國旗下講話,圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,并在大會(huì)上宣讀題為《祝福母親》的倡議書,號(hào)召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案,各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)

上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。

5、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:六(2)中隊(duì)、五(1)中隊(duì)、三(3)中隊(duì)、六(3)中隊(duì)。

二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周)

1、立足校園,走向社會(huì)。在活動(dòng)期間,我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往xxx敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng),響水教育網(wǎng)作了報(bào)道。 2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、在學(xué)生當(dāng)中開展了八個(gè)一活動(dòng):學(xué)唱一首雷鋒歌曲,

做一件好事、寫做好事的日記,談一次做好事的體會(huì),上好一節(jié)主題班會(huì)課,出一期講文明懂禮貌的手抄報(bào),看有關(guān)雷鋒的文章,出一期講文明懂禮貌的櫥窗。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評比)

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮 ,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場,美化校園的勞動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。

4、學(xué)校少先隊(duì)部評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十名。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會(huì)。通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六(5)班、五(1)班、三(5)班、四(5)班、一(1)班、二(2)班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

通過這次活動(dòng),各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)

們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動(dòng)中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的`積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),在月初,暢崗小學(xué)面向全體師生作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,大家積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個(gè)班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始,大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下的講話召開動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、看《雷鋒之歌》電影、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。我們把3月5日至3月7日定為倡議宣傳周,3月10日至3月12日為行動(dòng)周,3月13日至3月14日為總結(jié)周。在這個(gè)月中,各班共有335位同學(xué)參加此次活動(dòng),其中三年級(jí)103人,四年級(jí)98人,五年級(jí)78人,六年級(jí)56人。累計(jì)做好事件數(shù)29件,其中三年級(jí)5件,四年級(jí)6件,五年級(jí)11件,六年級(jí)7件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:組織學(xué)生拾撿操場花圃垃圾;主動(dòng)幫助低年級(jí)接開水,各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級(jí)、包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角,各班組織學(xué)習(xí)互助小組,拾金不昧的好少年不斷涌現(xiàn)出來。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,各班級(jí)好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

第3篇 小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文1

時(shí)間過得真快,眨眼間,一個(gè)學(xué)期快要過去了。我在這個(gè)學(xué)期里,我的表現(xiàn)還可以,有進(jìn)步,也有退步。

這個(gè)學(xué)期,我退步了,是因?yàn)槲易龅氖虑椴粔蛘J(rèn)真,不夠細(xì)心。在數(shù)學(xué)的第二單元的測驗(yàn)里,得出的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料,竟然是92分,那是因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題,扣了5分,而這道題也是因?yàn)槲业拇中拇笠忮e(cuò)了,還有一道題扣了2分,也是同樣的原因。英語的第二次測驗(yàn),因?yàn)闆]有審題,沒有寫復(fù)數(shù),2分又沒了。語文,題目叫我看漢字組詞,有個(gè)“距”字組詞,我組了“距大”,素以扣了1分。每當(dāng)我拿試卷回家,爸爸、媽媽都說:“扣了不該扣的分,這事情不能原諒你,每次都是這樣?!蔽矣悬c(diǎn)忐忑地說:“不......不就是那一兩分嗎,沒什么大礙的。”“你還說是一兩分。”接著爸爸就罰我自己反省反省。我自己想了想,覺得爸爸說得有道理,如果我去大學(xué),到時(shí)候后悔都來不及。慢慢地,我的毛病改過來了,雖然有時(shí)候也會(huì)粗心,但是,我不斷地去鼓勵(lì)自己,下次不要再粗心了。

在班級(jí)里,我是班干部,是語文科代表,在學(xué)校里我是大隊(duì)委。我應(yīng)該以身作則,做好自己所該做的,但是有的時(shí)候,我沒有做好自己的本份。我還記得某個(gè)星期三,那天是我和另一個(gè)男同學(xué)當(dāng)班干部,班里邊所有的事情都是我和他負(fù)責(zé),當(dāng)班干部不僅要管理好班級(jí),如果同學(xué)們做得不好,我們還要糾正大家,如果班上的衛(wèi)生不好,就要提醒當(dāng)天的值日生,而其中的一點(diǎn)我并沒有做到。第二天,我看見評比欄上我們班扣了分,是衛(wèi)生扣了分。我回憶下了星期三,我并沒有提醒當(dāng)天的值日生,所以我失職了。 我覺得自己做得最好的是當(dāng)老師的小助手,老師布置給我的任何一件事我都沒有拒絕過,而且每一件事我都給它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。除了那次老師讓我做主持,我拒絕了。這個(gè)學(xué)期以來,任何一個(gè)老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成,我不會(huì)把作業(yè)落在家里,或是沒有做。這兩點(diǎn)我覺得自己做得挺好的。

人無完人,我那些地方做得不好,我要改正過來,哪些地方做得不夠,我就要補(bǔ)充,哪些事情做得好,我就要做得更好。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文2

已經(jīng)到學(xué)期末了,我想總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。

這個(gè)學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次,媽媽對我說,要出去吃飯,所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè),沒過一會(huì)兒,我就全寫完了。

數(shù)學(xué)測驗(yàn)雖然第一次的成績非常差(對我來說),因?yàn)橹豢剂?4分,就是因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上開小差,作業(yè)很晚才做、有問題不問老師,可是第二次測驗(yàn)我考了理想的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有開小差,作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完,遇到 問題就問老師。結(jié)果第三次考了98分!只錯(cuò)了一個(gè)判斷題,下次如果再努力的話就肯定有100分了。

不過我有優(yōu)點(diǎn)也有很多的缺點(diǎn)。比如:老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的,書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時(shí)候分心等等等等...... 上課啦!老師莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地踏大步走進(jìn)了教室,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了,而我也開始畫畫了。畫呀畫,畫呀畫,一直到下課為止。我覺得這壞習(xí)慣從三年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí),都沒停過。所以,這個(gè)壞習(xí)慣真得改正過來,否則,它會(huì)害得我不聽課,做作業(yè)的時(shí)候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

第二個(gè)壞習(xí)慣:從這個(gè)學(xué)期起,我的'膽子漸漸地“變大”了,竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的,老師說過,在小賣部只可以買文具,那些所謂的零食,統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉,而且這些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”,加強(qiáng)自己的抵抗力(防生病),為了自身的健康,我可不能再買零食了。

第三個(gè)壞毛?。簳纠鲜莵y放。有一次,下課的時(shí)候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出語文書來對照著改正,給語文科代改。上課之后,(也就是語文課)開始課前讀了,我連忙抽出袋子,卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

這是我的學(xué)期總評。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文3

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。 第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文4

時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時(shí)候做一些這個(gè)學(xué)期的總結(jié)了。

我覺得吧,我的這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”,有進(jìn)步,也有退步,但是偶爾也會(huì)有一丁點(diǎn)的進(jìn)步。比如,我現(xiàn)在終于不會(huì)在下課的時(shí)候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時(shí),再面紅耳赤地跑回課室,倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本,等老師來上課??墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因?yàn)槲铱刹粫?huì)呆呆的坐在椅子上,我會(huì)和我的好朋友聊一會(huì)兒天,聊著聊著,有一個(gè)十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級(jí)圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會(huì)用一些下課時(shí)間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會(huì)想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會(huì)有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。 說了進(jìn)步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時(shí)的事了,我記得是發(fā)生在前幾個(gè)星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣,我想來想去,我在測驗(yàn)前一個(gè)晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗(yàn)是我太過于著急了,所以就臨時(shí)忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯(cuò)了字,所以無端端扣了我0·5分。

下個(gè)學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進(jìn)步,盡量別退步。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文5

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十

一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

第4篇 小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小學(xué)四年的上學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。

期末考試的`好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。

對于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才, 將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。

曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來。

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了'小作家'的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

第5篇 中小學(xué)生安全知識(shí)講座個(gè)人工作總結(jié)

今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》,看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對。

人的生命僅有一次,所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動(dòng)起來吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí),使自我和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康歡樂地成長!觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》,之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一,也就是說,在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中,就有七個(gè)是溺水身亡的,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。可是,只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止杯具的發(fā)生:一、不要獨(dú)自和小朋友一齊游泳,需要去時(shí),必須要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救,能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者,并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);五、不能在游泳的過程中做危險(xiǎn)動(dòng)作;六、當(dāng)自我溺水的時(shí)候不要過度驚慌,持續(xù)鎮(zhèn)定,盡量把眼睛和鼻子露出來,不要用力掙扎,因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>

除了溺水,就是交通安全導(dǎo)致的最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則,而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路,不看紅綠燈,跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停、綠燈行,不跨欄,平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害,在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西,珍惜生命,讓我們牢記安全知識(shí),讓我們一齊努力,學(xué)會(huì)保護(hù)自我,在祖國這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會(huì)學(xué)校付出自我的努力!從注意安全做起,同學(xué)們我們一齊加油吧!

中小學(xué)生安全知識(shí)講座個(gè)人

第6篇 200字左右小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇1

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇2

這學(xué)期結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)可為是煞費(fèi)苦心,付出了許許多多的心血,我要感謝老師。

一、我這學(xué)期的考試成績并不是很理想,書寫和成績的退步非常大,書寫退步是因?yàn)槲移綍r(shí)寫作業(yè)時(shí)太急了,只求速度,不求質(zhì)量;而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數(shù)學(xué)我進(jìn)步了,考了100分。英語還是老樣子,跟上次一樣考了100分。

二、我這一學(xué)期上課專心聽講,積極回答老師的問題;在家里我把該背的古詩、課文都十分認(rèn)真的背完了。就是家庭作業(yè)完成的不認(rèn)真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個(gè)小時(shí),以此來提高我那稍微有一點(diǎn)差的作文,以免把我的語文成績的分給拉下來。

今后我要努力學(xué)習(xí)語文、多做幾張卷子,爭取把我的語文成績提上去。我數(shù)學(xué)和英語考得很好,但我也不能驕傲,一直把成績保持成這樣。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇3

六年級(jí)——一個(gè)漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪.

為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個(gè):1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好.如;有一次測試的時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把Y移下來就移成了X.你說這都檢查不出來,平時(shí)還有什么好傲的!

我以后一定不管是考試還是平時(shí)做題,我要細(xì)心認(rèn)真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚(yáng)面花.”

“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會(huì)趕上,我就會(huì)落后,我要做到虛心 、細(xì)心.。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇4

我覺得我這半學(xué)期成績下滑,友誼變深了,大開眼界了。

我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑,以前幾乎次次九十幾分以上,而這一次考了八十幾分我深感慚愧,為什么我只考了八十幾分,解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單,我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的,其實(shí)正確答案只要兩道算式就能贏了這五分,但這五分還是扣了,原來是解決問題的策略未有學(xué)好,要聯(lián)合實(shí)際來做題。

與同學(xué)們待的時(shí)間越長,自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時(shí)候,星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講,這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。

我下半學(xué)期我要提高我的成績,可不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤。總而言之,言而總之提高學(xué)習(xí)成績,改善缺點(diǎn),提高優(yōu)點(diǎn)。

這一學(xué)期非常的精彩,希望下一學(xué)期更加精彩。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇5

四個(gè)月的快樂時(shí)光就快過完了,在這學(xué)期我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),語、數(shù)英都在加強(qiáng),也交了更多的朋友,不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué),本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天,但我這男孩兒就是太重情義,我的情感總是戰(zhàn)勝理智,真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。

說實(shí)話,這學(xué)期我做的不是很好,因?yàn)槲业拇笠夂褪韬鲞€被老師撤了職,雖然就三天,但也給了我很大的教育,所以,我以后還是要繼續(xù)努力呀!

讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上,說明我還是有進(jìn)步的,比以前認(rèn)真多了,哈哈!

但…….我還是希望這個(gè)寒假能快快過完,下一個(gè)快樂時(shí)光快快來臨,好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇6

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。對于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,

將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來。

第7篇 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

這個(gè)寒假,我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動(dòng),雖然這三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很忙很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。也通過這幾天的實(shí)踐,使我有了許多感觸。

這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng),雖然并沒有做到面面俱到,但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。

實(shí)踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱情,也幫我安排了一些工作,首先是幫助他們把社區(qū)服務(wù)站打掃了一番,同時(shí)在打掃的過程中,也從社區(qū)宣傳欄里了解到許多環(huán)保方面的知識(shí),覺得受益頗多,但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站,可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的,所以他們并不能看到這些宣傳內(nèi)容,于是我向他們提議第二天,可以把社區(qū)里的一些宣傳冊發(fā)給社區(qū)里的每家每戶,這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊的機(jī)會(huì)。

第二天我準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)服務(wù)站,開始了自己又一天的志愿服務(wù)活動(dòng)。我拿到宣傳冊以后便分工開始一家一戶的發(fā)放宣傳冊,同時(shí)碰到家里是年老的老人時(shí),也會(huì)盡力幫他們一些自己力所能及的活兒;但是并不是每家都有人,我們?yōu)榱俗龅竭€是選擇記下門牌號(hào),等發(fā)完一遍以后,再回過頭看

看這些家里會(huì)不會(huì)有人了,雖然看上去方法是笨拙了些,但是卻是我們的一片心意。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊的時(shí)候我們不忘綜合宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,我覺得志愿者在乎的不是年齡,不是身份,不是身價(jià),最重要的是那顆服務(wù)他人的心。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使進(jìn)入大學(xué)校園的我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)更有社會(huì)冷暖的問題,相對來說,在北京,公民的福利問題是相對富裕的,可是更多時(shí)候讓人感覺溫暖的不是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明,通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。

在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,對低碳并不陌生??墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上門宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

活動(dòng)的過程中,并不是事事順利,但是我想盡己所能,為人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難題,用實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,爭做奉獻(xiàn)標(biāo)兵。

很開心的是第三天,我們得知我們可以參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)。社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)會(huì)了很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

通過這次工益活動(dòng),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。雖然我們勞動(dòng)的滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,社區(qū)有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

這次社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而這次社區(qū)組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些初入社會(huì)的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)瞬息萬變的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們正要面臨的巨大難題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們越能更快的適應(yīng)它。

這次的實(shí)踐活動(dòng),雖然只有短短的三天,卻讓我學(xué)會(huì)了許多許多,不管是環(huán)保問題還是幫助他人的快樂,又或者是參加公益活動(dòng)所得到的啟示,這些都將是我一生的財(cái)富。我知道,只有在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我很開心我完成了這次以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第8篇 小學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)

一.讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。

暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時(shí),我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二.外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個(gè)暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺(tái)山,這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”,這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”,體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的'的點(diǎn)點(diǎn)幣。

再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!

三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè):1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),2、我的低碳生活手抄報(bào),3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動(dòng),4、“感念師恩,感動(dòng)創(chuàng)新”征文,5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫征文。這么多有意思的作業(yè),我已經(jīng)完成前三項(xiàng),你說我的暑假還會(huì)枯燥嗎?

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。

x月x日我參加了長笛五級(jí)考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了,球技也有了很大進(jìn)步,在和教練對攻時(shí),一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個(gè)球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。

第9篇 小學(xué)生家長會(huì)個(gè)人總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年9月29日下午我校召開了全校的學(xué)生家長會(huì)。本次家長會(huì),共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行。首先由劉校長利用視頻集中向全體家長就尊重、理解等方面和家長進(jìn)行了交流探討;其次,家長們與班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通,班主任及任課老師向家長介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況,對近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋,并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。

會(huì)議中,我們還改變了以往的家長會(huì)方式,全班家長和孩子們一起參加本次家長會(huì),增設(shè)了小組代表發(fā)言,和家長說心里話,齊誦班級(jí)勵(lì)志語,使各位家長和孩子們都喜出望外,打開眼界。這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,活動(dòng)也受到了家長們的一致好評,家長反應(yīng)熱烈,使大家受益非淺,并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求,配合學(xué)校教育管理孩子。

本次家長會(huì)的的成績突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、學(xué)校利用視頻集中召開全校學(xué)生家長會(huì),規(guī)模大,氛圍好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行,逐級(jí)逐班檢查、排除了電視機(jī)故障。

二、學(xué)校對本次家長會(huì)的召開格外重視,提前對班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了本次家長會(huì)的議程,布置好教室,各班干部配合很好,將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的歡迎詞,營造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈,班干部接待熱情周到,家長滿意。

三、本次家長會(huì)到會(huì)人達(dá)到100%。從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力。

四、家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì),收效很大,使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們們進(jìn)一步了解到了班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件。另外,也讓家長們通過本次家長會(huì)進(jìn)一步和孩子拉近了距離。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的,相信家長會(huì)后我們的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和-諧。

總之,這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長對學(xué)校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰,同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好,讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

第10篇 小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

我叫方遠(yuǎn)斐,是一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生。我天生是一個(gè)小小音樂家,但也不缺少學(xué)習(xí)上的那一番用功。我雖然是一個(gè)僅12歲的小男孩,但有時(shí)也有大人的那副才干和勇敢。對于我,還有一條很長的路要走,可我又十分的信心來表現(xiàn)我自己。這幾年的小學(xué)生涯,令我現(xiàn)在還銘記在心!

我長著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一張能說會(huì)道、出口成章的嘴,這些都是我最基本的特征。還有那一雙手,它可是我身上最不可缺少的一部分:它用來讓我寫出一篇好作文,讓老師贊不絕口;它用來讓我練字,使我的字都寫得漂漂亮亮,雖然不能達(dá)到巧奪天工的水平,但也讓人左看右看都不乏味。這不,五年級(jí)上冊時(shí),我這雙手就派上了大用場,在即堂作文比賽上,我就以優(yōu)異的成績,取得了三等獎(jiǎng)。我的嘴也是我身上重要的一員,它不僅可以讓我熱烈發(fā)言,還可以讓我能說善辯:有一次,學(xué)校推選我擔(dān)任英語活動(dòng)主持人,并讓我努力用功地背好臺(tái)詞,功夫不負(fù)有心人,這一次活動(dòng)憑著我的口才,舉辦成功了,我十分的高興!

除了自己天生的才能,課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語文數(shù)學(xué)英語了。語文課讓我見多識(shí)廣,學(xué)會(huì)不認(rèn)識(shí)的漢字和句子,讓我的知識(shí)更加豐富。數(shù)學(xué)課讓我們更加了解數(shù)學(xué)的奧秘,讓我們的腦子更加靈活。英語課讓我們在與外國朋友交流時(shí)更方便,也對以后的英語學(xué)習(xí)更方便!

“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”每個(gè)人都要有一項(xiàng)絕活,笛子就是我的絕活。當(dāng)我第一次跨進(jìn)笛子班的大門時(shí),我心中充滿著緊張和羞愧,生怕自己吹不好笛子??墒鞘屡c愿違,笛子就是吹不響。在別的同學(xué)的取笑下,我哭了。但我又沒有放棄,終于,我考上了笛子七級(jí)。

學(xué)習(xí)的方法我也特別注重,尤其是語文課。預(yù)習(xí)課文時(shí),我總是先草草地讀一遍,讀懂大概意思,在圈出不會(huì)的詞,查,然后再精讀一遍,把意思了解透徹。復(fù)習(xí)時(shí),我會(huì)反復(fù)讀老師說過的重點(diǎn),讓我更加記住課文的內(nèi)容,是我在考試上取得好成績!

這就是我的個(gè)人總結(jié),希望我能更聰明,更誠實(shí),更努力!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

這個(gè)暑假,我學(xué)了很多,也懂了很多。

在小星星英語學(xué)校里,我懂得了做人不能虛偽,要誠實(shí),不裝不裝模作樣,贏得老師那對他一點(diǎn)意義都沒有的表揚(yáng)。我也在生活中的一些事中明白了“若要人不知,除非己莫為”的道理。

再小星星英語學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,我見到一為同學(xué)正在和后面的同學(xué)講話,單老師在黑板上寫單詞轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,他又端正地坐在位子上,老師見這情形,覺得這位同學(xué)很遵守課堂紀(jì)律,于是便表揚(yáng)了他,看著他那得意的笑容,我真瞧不起他。

在這個(gè)暑假,我還幫爸爸媽媽作家務(wù),還看管了我的表妹,雖然聽累的,但我還是很高興。我懂得了生活中只要付出了,幫助過別人,心中會(huì)變得很快樂。而且如果你幫助了別人,再日后如果有什么困難別人也會(huì)來幫你。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

我的作文寫的不好在這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,而且還得到了老師的表揚(yáng)。

我平時(shí)寫作文時(shí)會(huì)經(jīng)常用到一些好詞好句寫完作文后,我就把作文里面的好詞全部抄在一個(gè)收集本里,到下次寫作文時(shí)我就會(huì)打開收集本把里面的好詞.好句全部用在我的作文里這樣我的作文的好詞越來越多,越來越豐富了,文章就更美了.更生動(dòng)了。

我做的不好的是錯(cuò)別字很多,我的方法是寫完之后多看幾遍如果有錯(cuò)的把它圈起來然后,在旁邊改正,以后有空時(shí)多看幾遍漸漸的就會(huì)熟了錯(cuò)別字也漸漸減少了?,F(xiàn)在我的錯(cuò)別字少多了,現(xiàn)在,我的錯(cuò)別字少多了,有時(shí)一篇作文一個(gè)錯(cuò)別字也沒有。

這就是我對作文這門課的總結(jié)。

第11篇 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇1

歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):

一、進(jìn)步的方面

在這個(gè)學(xué)期里,我見到老師問好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí),我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇2

在這短短的幾個(gè)月里,我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲 。

在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信。考試、測驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對考試。另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識(shí)。從初一開始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過去了。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,因?yàn)槲疫€沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好

“愛拼才會(huì)贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì)放棄去拼一把。因?yàn)槿绻蝗テ匆话眩敲催B一點(diǎn)希望也不會(huì)有?,F(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì)去羨慕,只會(huì)繼續(xù)做我自己的事。因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻濉N視?huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會(huì)來相信我。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇3

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

第12篇 小學(xué)生品德評語個(gè)人總結(jié)摘錄

小學(xué)生品德評語個(gè)人總結(jié)摘錄

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績更好,但光是想是不行的,關(guān)鍵是行動(dòng)起來。這個(gè)學(xué)期,通過努力,你的成績的確有所提高,但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時(shí)候卻寫得挺難看的。加油吧!記?。阂环指?,一分收獲。老師期待你更大的進(jìn)步。 操行等第:優(yōu)

所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你沒把你全部的聰明都用在學(xué)習(xí)上;但是現(xiàn)在你說要改變了,所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己。這學(xué)期你的確進(jìn)步了不少,寢室管理阿姨都夸你懂事多了,不過老師希望你能給自己定更高的目標(biāo),用自己的行動(dòng)來表明你的決心。努力吧! 操行等第:優(yōu)

光陰似箭,日月如梭,你有否感到時(shí)間的緊迫?再不努力爭取就意味著倒退,你真該努力了。其實(shí),你很聰明,你的成績沒有名列前矛只有一個(gè)原因,那就是上課不夠?qū)P摹K?,老師更希望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。你能做到嗎?

操行等第:良

你認(rèn)真,你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你善良,能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事,你能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué),這學(xué)期最讓我高興的是上課時(shí)經(jīng)??匆娔愀吒吲e起的手了……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,老師希望你能擴(kuò)大閱讀量,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!但也不要給自己太大的壓力,輕松的參加學(xué)習(xí)吧! 操作等級(jí) 優(yōu)

聰明機(jī)靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生,用“少年不識(shí)愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)無憂無慮。努力學(xué)習(xí)吧,做只勇敢飛翔的小雛鷹,向更高的目標(biāo)進(jìn)軍,掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng),面對明天的挑戰(zhàn)。 操行等第:優(yōu)

知道嗎?你關(guān)心集體,得到老師、同學(xué)的一致好評;你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個(gè)學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了,那可不好喔!我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點(diǎn),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,你的成績就不會(huì)時(shí)起時(shí)伏了。陳老師送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。 操行等第:優(yōu)

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆??粗阍谡n堂上求知若渴的眼睛;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場上……我真為你而感到高興,聰明、 可愛的你、熱情大方的你、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你'山外有山,人外有人',謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。勇攀科學(xué)高峰吧,勝利的鮮花會(huì)屬于你!

操行等第:優(yōu)

可愛的小男孩,你是陳老師最喜歡的孩子。在學(xué)校,你和小朋友和睦相處,掃地認(rèn)認(rèn)真真,真棒!陳老師知道,學(xué)習(xí)上你也挺努力了。雖然成績不是很好,但我相信你是個(gè)有志氣的好孩子!記住,陳老師是你最好的朋友,有什么困難別忘了告訴我。其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子,只要有信心,有恒心,不懂多問,你會(huì)像小雛鷹一樣乘風(fēng)破浪,勇往直前!努力吧,成功在向你招手! 操作等級(jí):優(yōu)

你是一個(gè)可愛的孩子。這個(gè)學(xué)期在很多方面都有進(jìn)步,真不錯(cuò)。特別是寫作文,愛寫了,也能寫了。真是一件值得高興的事。學(xué)習(xí)需要的是認(rèn)真,是刻苦,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時(shí)候,就更應(yīng)該努力,可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起,認(rèn)真讀書,那你將會(huì)變得更聰明、更可愛。

操行等第:良

你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上,只要你認(rèn)真,你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。同時(shí),你又是班里的體育“小健將”,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你為班級(jí)立下了汗馬功勞,博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。可是,不知什么時(shí)候起,你上課沒有以前那么專注了,好孩子不驕傲,望今后你能精益求精,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭最佳成績。

操行等第:優(yōu)

不要計(jì)較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,你的腦子不錯(cuò),可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,你的勤奮度大約只有四五成,試想一下,假如你能更認(rèn)真一些,更耐心一些,更細(xì)心一點(diǎn),那你的成績會(huì)怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。敬愛老師,和同學(xué)們相處的很好。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。記得很多次,你都說作業(yè)忘在家里了,其實(shí)你都沒有做,這些的確讓老師很生氣!假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),那么,你的進(jìn)步會(huì)更大。

操行等第:優(yōu)

知道嗎?你關(guān)心集體,得到老師、同學(xué)的一致好評;你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個(gè)學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了,那可不好喔!我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點(diǎn),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,你的成績就不會(huì)時(shí)起時(shí)伏了。陳老師送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。 操行等第:優(yōu)

課堂中你是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,不用老師費(fèi)心,你的性格那么靜,也許是你學(xué)習(xí)上的一個(gè)優(yōu)勢,你有時(shí)在默默地為同學(xué)做事,我是知道的。老師在課堂上經(jīng)常能看見你舉手發(fā)言,真令人高興。今年你的'書寫都很工整,你寫的日記也挺不錯(cuò),好好努力吧!你會(huì)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

操行等第:優(yōu)

你是個(gè)聰明、懂事的女孩,你對待師長總是很敬愛,對待他人總是很坦率,對待學(xué)習(xí)總是很認(rèn)真,對待班級(jí)活動(dòng)總是很投入,對待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛,你有自己的理想。在這個(gè)學(xué)期里,你的字寫得好多了,寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),做一個(gè)能全面發(fā)展的好學(xué)生! 操作等級(jí) 優(yōu)

我一直都很喜歡文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的你。瞧,你多有志氣呀!雖然上個(gè)學(xué)期期末考試成績不太好,可這個(gè)學(xué)期卻得了98分、99分,應(yīng)老師真想對你說聲:“你真棒!”我知道,你一定不會(huì)滿足于這個(gè)成績。學(xué)習(xí)是辛苦的,新學(xué)期里,你一定會(huì)給自己定個(gè)更高的目標(biāo),奮勇前進(jìn),對嗎?

操行等第:優(yōu)

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。要不是這學(xué)期在學(xué)校完成家庭作業(yè),老師還真不知道你學(xué)習(xí)這么好呢!這學(xué)期你長大了不少,上課認(rèn)真了好多,寫話寫得不錯(cuò),尤其是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你的那股拼勁,獲得了好成績……陳老師很高興!今后要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的小女孩! 操行等第:優(yōu)

你是個(gè)全面發(fā)展的有特長的好學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心,自理能力強(qiáng)。老師希望你今后能更發(fā)奮,爭取不光能學(xué)好課本知識(shí),更能閱讀課外知識(shí);不光能管好自己,更能協(xié)助老師;不光能默默學(xué)習(xí),更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,盡情綻放吧,讓大家都為你喝彩!

操行等第:優(yōu)

喜歡你燦爛的笑容,喜歡你純真可愛,喜歡你的熱情大方,喜歡你上課高高舉起的小手。老師最喜歡你學(xué)習(xí)認(rèn)真,每節(jié)課上都能看見你求知若渴的眼神,老師最欣賞你學(xué)習(xí)上進(jìn),每次作業(yè)都能不折不扣地完成。繼續(xù)努力吧,給自己定更高的要求,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),相信有心人,天不負(fù)!

操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切,讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些。每逢雙休日,老師最擔(dān)心的就是你。因?yàn)槟銜?huì)因?yàn)橥妫藢W(xué)習(xí)。努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧? 操行等第:良

你是個(gè)懂事的好孩子,純樸大方,待人熱情善良,講文明、懂禮貌,大家都夸你真棒!學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍地完成,成績也挺不錯(cuò)??墒悄悴粔虼竽懀险n很少舉手發(fā)言,其實(shí)老師知道你都會(huì)。如果今后能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言,我相信你的回答定會(huì)得到小朋友們熱烈的掌聲。

操行等第:優(yōu)

陳老師很喜歡樸實(shí)大方的你。今年你長大了不少,上課比以前認(rèn)真了,作業(yè)積極了,可偶爾你也會(huì)和同桌小朋友鬧小別扭,心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學(xué)習(xí)?!耙环中羷谝环植牛谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)?!鼻趭^和方法是達(dá)到成功彼岸的雙漿。努力吧!

操行等第:優(yōu)

看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰;看到你在課外,和同學(xué)們友好相處,老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜,我知道,你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,這一學(xué)期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,為你感到高興。如果你能大膽提出問題,把自己不懂的問題解決,那么你的成績將更上一層樓。

操行等第:優(yōu)

你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn),衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)?!耙荒曛?jì)在于春”在新的一年里,再努力一些,好嗎? 操行等第:優(yōu)

你身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能多學(xué)習(xí)一些特長,那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的男孩??!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒! 操行等第:優(yōu)

活潑、開朗、坦率,有幽默感的你,帶給了老師和同學(xué)不少的歡樂。這學(xué)

期,你上課也能常常舉手了,作業(yè)做得可真快,陳老師真想豎起大拇指夸你!可有時(shí)候你的字寫得真不漂亮,改正缺點(diǎn),更努力學(xué)習(xí)吧!你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。

操行等第:優(yōu)

活潑可愛的你每天都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤。有時(shí),為了我們班得了獎(jiǎng)狀,高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運(yùn)動(dòng),要是能把運(yùn)動(dòng)場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上,我想,你會(huì)更加優(yōu)秀。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便,分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分,可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你更大的進(jìn)步,老師相信你,因?yàn)槟闶且粋€(gè)有志氣的孩子! 操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)聰明但不太懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對待生活,對待學(xué)習(xí),對自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是得不到最好的水平,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ),努力吧!

操行等第:優(yōu)

有你在的地方總是充滿了生機(jī),同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。你的確是個(gè)小小男子漢,自己的事情自己做,獨(dú)立生活能力可強(qiáng)啦!好孩子,陳老師想告訴你,你的字可沒有你的人長得那么漂亮喲!還有堅(jiān)強(qiáng)的孩子更惹人愛!相信你是個(gè)有志氣的好孩子,好好努力吧,你會(huì)是個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生! 操行等第:優(yōu)

見到你的第一眼,老師就被你可愛的模樣所吸引。踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次上課,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。孩子你真聰明,你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>

操行等第:優(yōu)

不要埋怨應(yīng)老師常常潑你的冷水,其實(shí)應(yīng)老師最喜歡的孩子是你。知道嗎?你有很出眾的才智,你有活潑熱情的個(gè)性,只要你努力,你會(huì)是最優(yōu)秀的學(xué)生。哪一天你認(rèn)清了自我,哪一天你管住了自己的小手,真正做到了專心與勤奮,那一天就是你在所有同學(xué)中獨(dú)占鰲頭的時(shí)候。記住:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。努力吧!

操行等第:優(yōu)

小朋友們都喜歡你,因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信、待人真誠,陳老師也喜歡你,因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?。你常常?huì)幫助小朋友們做事,大家都感謝你。但有時(shí)老師看到你寫的作業(yè),卻忍不住皺起了眉頭。知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?。這學(xué)期你的字比以前更快活了已經(jīng)會(huì)飛了,陳老師希望在書寫方面你能多下功夫。更認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,陳老師期待著你更大的進(jìn)步!

操作等級(jí) 優(yōu)

你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩,特別是上語文課時(shí)你響亮的發(fā)言,你有滋有味的朗讀,都讓我覺得是種享受。好孩子,陳老師真想對你說:“你真棒!” 知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子??!另外,應(yīng)老師更希望你能積極參加體育鍛煉,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

操行等第:優(yōu)

你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,雖然平時(shí)話不多,但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,你做事總是那么認(rèn)真,對待同學(xué)總是那么友好。更努力學(xué)習(xí)吧,爭取在新學(xué)期里學(xué)習(xí)成績更上一層樓,同時(shí)愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生! 操行等第:優(yōu)

每當(dāng)聽你甜甜地叫我“老師”,我真的非常激動(dòng)!我總在想:這么可愛、這么聰明、這么懂事、這么勤奮的你是我的驕傲!你是我們班上的“小才女”,看你的畫,聽你的故事的確是種享受。這個(gè)學(xué)期又是你豐收的季節(jié),那一張張獎(jiǎng)狀告訴了我們你確實(shí)很棒。 “天才出自會(huì)思考的人”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,做作業(yè)時(shí)先自己思考再問,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。 操行等第:優(yōu)

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期待著…

操行等第:優(yōu)

你是個(gè)聰明、懂事的女孩,你對待師長總是很敬愛,對待他人總是很坦率,對待學(xué)習(xí)總是很認(rèn)真,對待班級(jí)活動(dòng)總是很投入,對待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛,你有自己的理想。在這個(gè)學(xué)期里,你的字寫得好多了,寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),做一個(gè)能全面發(fā)展的好學(xué)生!

操作等級(jí) 優(yōu) &nb

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當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!文文靜靜但做事認(rèn)認(rèn)真真的你是我的好朋友。做為你的好朋友,我真誠地希望你在新學(xué)期里乘風(fēng)破浪,勇往直前。 操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)穩(wěn)重、性格內(nèi)向的好女孩。后半學(xué)期你的膽子變大了,比以前愛舉手了,作業(yè)正確率也提高了。多么可喜的現(xiàn)象??!老師和同學(xué)都為人感到高興。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。望今后能更勇敢,多看課外書,老師相信你的成績會(huì)突飛猛進(jìn)的。 操行等第:優(yōu)

這學(xué)期的后半段,高興地看到你在學(xué)習(xí)上也開始懂事了。課堂中你的姿勢也美多了,可是小手有時(shí)卻忍不住還要再摸一摸。愿你能對自己多一分嚴(yán)格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,寫好每一個(gè)字,把握好自己的航向,這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻。更愿你能成為應(yīng)老師的好朋友。

操行等第:優(yōu)

你是一只快樂的小鳥,有了你,我們班多了許多的歡笑;你是一個(gè)熱心的孩子,在同學(xué)有困難時(shí),總能伸出熱情的雙手去幫助。你還是一個(gè)特別敬愛老師的孩子,常常讓應(yīng)老師深深地感動(dòng)!每次看到你低頭寫作業(yè)時(shí)的樣子,我都會(huì)想:這個(gè)孩子的進(jìn)步一定越來越快!新的學(xué)期又要來了,祝愿你在新的一個(gè)學(xué)期中能用自己的努力換來更大的進(jìn)步!

操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。 操行等第:優(yōu)

你是一個(gè)聰明、懂事的女孩。你有一個(gè)金頭腦,學(xué)什么你總是第一個(gè)學(xué)會(huì),用那炯炯有神的眼睛告訴老師,讓老師明白你的意思,真讓老師高興。你很勇敢,總是積極地爭取發(fā)言的機(jī)會(huì),讓老師欣賞。你還能寫出一手方塊字,真讓人羨慕。老師希望你更加謙虛、謹(jǐn)慎,沖出課堂,爭做年級(jí)的尖子生。操行等第:優(yōu)

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,書寫端正,可愛的小女孩,陳老師真的很喜歡你。好孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,保持優(yōu)良的成績,并在課堂上大膽舉手發(fā)言,做學(xué)習(xí)的小主人。

操行等第:優(yōu)

每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,陳老師真的很喜歡你!但每每看到上課時(shí)你摸個(gè)不停的小手,我真的很生氣!聰明、活潑、愛勞動(dòng)、懂事的好孩子啊,陳老師鄭重地提醒你:上課時(shí),可得管住自己的小手,珍惜每分每秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)喲!鮮艷的紅領(lǐng)巾也喜歡和勤奮學(xué)習(xí)的孩子交朋友!記?。宏惱蠋熎诖愕倪M(jìn)步!

操行等第:優(yōu)

第13篇 小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇一:

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。 第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇二:

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇三:

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

第14篇 小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇1

四個(gè)月的快樂時(shí)光就快過完了,在這學(xué)期我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),語、數(shù)英都在加強(qiáng),也交了更多的朋友,不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué),本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天,但我這男孩兒就是太重情義,我的情感總是戰(zhàn)勝理智,真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。

說實(shí)話,這學(xué)期我做的不是很好,因?yàn)槲业拇笠夂褪韬鲞€被老師撤了職,雖然就三天,但也給了我很大的教育,所以,我以后還是要繼續(xù)努力呀!

讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上,說明我還是有進(jìn)步的,比以前認(rèn)真多了,哈哈!

但…….我還是希望這個(gè)寒假能快快過完,下一個(gè)快樂時(shí)光快快來臨,好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇2

在詩的海洋里徜徉,我找到了無數(shù)珍寶。這一次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了?;叵脒@個(gè)過程,我搜集資料,整理資料,欣賞詩歌,制作手抄報(bào),仿寫詩歌。這些活動(dòng)都讓我回味無窮。

在詩的海洋里,有許許多多的“寶藏”在向我招手,瞧,那有一個(gè)“貝殼”,打開來,里面的一顆“珍珠”告訴我,要讀懂詩,更好的理解詩,要結(jié)合實(shí)際來讀詩,要根據(jù)詩的意境,在腦子里描繪出一幅幅動(dòng)人的畫面,還要體會(huì)作者的思想感情.做到這幾點(diǎn),詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個(gè)精致的小盒,里面會(huì)是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我,看看詩也就這么幾個(gè)字,東拼西湊,在押一點(diǎn)韻,不就是一首詩了嗎?可是,當(dāng)我真正拿起筆,動(dòng)手寫的時(shí)候,卻很難下筆。原來寫詩這么難。在學(xué)習(xí)了兩位同齡人的詩后,我知道了,只要抓住身邊的事物,展開豐富的聯(lián)想和想象,也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏,學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

這個(gè)單元結(jié)束了,但詩將伴我一身。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇3

我覺得我這半學(xué)期成績下滑,友誼變深了,大開眼界了。

我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑,以前幾乎次次九十幾分以上,而這一次考了八十幾分我深感慚愧,為什么我只考了八十幾分,解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單,我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的,其實(shí)正確答案只要兩道算式就能贏了這五分,但這五分還是扣了,原來是解決問題的策略未有學(xué)好,要聯(lián)合實(shí)際來做題。

與同學(xué)們待的時(shí)間越長,自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時(shí)候,星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講,這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。

我下半學(xué)期我要提高我的成績,可不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤??偠灾远傊岣邔W(xué)習(xí)成績,改善缺點(diǎn),提高優(yōu)點(diǎn)。

這一學(xué)期非常的精彩,希望下一學(xué)期更加精彩。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇4

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一,請個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇5

短暫小學(xué)就要離去,我對自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)總結(jié).首先,小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用,不在于死記硬背,而是寓教于樂,關(guān)愛生活,雖然我學(xué)習(xí)進(jìn)步的不是很快,但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事,我愛小學(xué)的學(xué)習(xí)生活.其次,我培養(yǎng)了獨(dú)立思維的好習(xí)慣.我知道以后的路很長,我要獨(dú)立思考人生的苦與樂,我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理,不是夸大其詞,僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受,要敢于面對錯(cuò)誤,畢竟我很小,但我要獨(dú)立思考自己的將來,把握自己的命運(yùn),走自己的路,讓別人去說吧.最后,我要感謝我父母,是他們讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬,我知道上完小學(xué),以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力,是長輩們給了我這份信念,相信自己,我會(huì)大聲說出我能行,萬歲我的小學(xué)生活.

在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)?!耙环指?,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇6

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?,我很高興!

在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因?yàn)槲沂钦Z文課代表,在別人遇到困難時(shí),我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn),如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如,上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì)東張西望,思想開小差,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會(huì)努力改進(jìn)的。

第15篇 小學(xué)生讀書會(huì)個(gè)人總結(jié)

言石少年琴書相伴,詩書傳家健康成長

不知道為什么,我從小就喜歡看書??磿臅r(shí)候,覺得很新鮮,覺得自己就成了書里面的人,真是很奇妙的感覺!所以只要一有時(shí)間,我就想找本書看,而不是去看電視?,F(xiàn)在,我上初中了,作業(yè)多,還要練琴,因此用來看書的時(shí)間比以前少多了,但是書好像對我有很大的吸引力,我一有空閑就看課外書。

為什么我喜歡看書呢?現(xiàn)在我似乎找到了答案;先是爸爸喜歡看書,他加入了言石讀書會(huì),認(rèn)識(shí)了許多喜歡看書的叔叔阿姨,回到家爸爸談的最多的就是書;再就是我從小練琴,每天晚上都要練習(xí),而且爸爸媽媽也會(huì)陪著我,他們不去看電視,因此我也沒養(yǎng)成看電視的習(xí)慣。就這樣,我把做作業(yè)和練琴以外的時(shí)間,都用在了看書上了。

在語文老師的推薦下,我看了不少書,有魯迅的《朝花夕拾》,老舍的《駱駝祥子》,還有《邊城》《呼蘭河傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。雖然這些都是老師布置的作業(yè),但是能夠光明正大的看書,我還是很高興的。

我覺得蕭紅的《呼蘭河傳》寫的很好看,語言真美,讀起來愛不釋手,她寫花園景色和火燒云那兩段,寫的實(shí)在太好了,給我留下了很深的印象。

除了老師規(guī)定的任務(wù),爸爸還推薦我讀了《城南舊事》《哈利波特》《福爾摩斯探案集》《解憂雜貨店》《假如給我三天光明》等。這些書,有的語言特別優(yōu)美,有的情節(jié)特別緊張,有的想象力讓我驚嘆,有的又讓人心情特別沉重……這些書讓開開闊了眼界,原來書里的世界是那么豐富多彩!

因?yàn)榘职值木壒?,我也成了言石讀書會(huì)一個(gè)小會(huì)員。我8歲的時(shí)候,就參加了言石讀書會(huì)的詩朗誦演出活動(dòng),記得我和艾華阿姨、劉潛叔叔一起朗誦了《我的祖國》,這首詩還是我推薦給他們的呢!言石三周年演出的時(shí)候,我給大家表演了手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》,還和其它小朋友一起表演了舞臺(tái)劇呢!

(言石3周年,左3是作者李沐言)

這以后,我經(jīng)常參加言石讀書會(huì)的演出活動(dòng),主要是彈手風(fēng)琴,還和爸爸一起朗誦過《放飛中國夢》。最近,我還經(jīng)常參加薆來小院的活動(dòng),有時(shí)候是表演手風(fēng)琴,有時(shí)候是去聽各位老師講課。我聽過趙思敬老師講的賈島,趙老師講了賈島的一生經(jīng)歷,原來他一直很窮困,但是他卻堅(jiān)持寫詩,最終成了一位大詩人,很令人欽佩。

最近,因?yàn)樽鳂I(yè)忙,讀書不算多,有《四世同堂》《鏡花緣》《狼圖騰》《西游記》,爸爸建議我讀《三國演義》,但是時(shí)間太少,語言不太好懂,讀得很慢,一直沒讀完。我特別喜歡《四世同堂》這本書,說的都是生活里瑣碎的事情,但是看起來津津有味。爸爸特別希望我讀《唐詩三百首》《論語》《古文觀止》等書,但是文言文不好懂,我也沒那么多時(shí)間,因此只是偶爾看看而已。

雖然學(xué)習(xí)越來越忙,但是我仍然堅(jiān)持練琴和看書,琴和書成了我生活的一部分。我要努力的練琴,爭取再為大家表演動(dòng)聽的樂曲,我還要努力的閱讀,讓讀書伴我健康成長!

初二一班,李沐言,12歲,言石讀書會(huì)小會(huì)員,喜愛讀書、朗誦、拉手風(fēng)琴。多次參加言石讀書會(huì)和薆來小院活動(dòng),愿望是多讀書、讀好書,和言石一起成長!

本文作者: 李沐言

公眾號(hào):言石讀書會(huì)

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)(15篇范文)

關(guān)于小學(xué)生個(gè)人總結(jié)1時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時(shí)候做一些這個(gè)學(xué)期的總結(jié)了。我覺得吧,我的這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”,有進(jìn)步,也有退步,但是偶爾也會(huì)有一丁點(diǎn)的進(jìn)步。比如,我現(xiàn)在終于不會(huì)在下課的時(shí)候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時(shí),再面紅耳赤
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