第1篇 最新小學信息技術(shù)教學總結(jié)

最新小學信息技術(shù)教學總結(jié)

本學期我連續(xù)擔當三年級至六年級的信息技巧傳授，以及黌舍機房的辦理工作，經(jīng)過議定一學期的竭力，我按時并美滿地結(jié)束了傳授任務。回顧一學期的傳給與機房辦理工作，緊張總結(jié)以下：

一、 當真?zhèn)湔n，構(gòu)造傳授

細致安排講堂傳授內(nèi)容，加強講堂吸引力，在信息技巧傳授進程中是特別緊張的。謀劃機根本表面知識面廣，表面性強，對付中小門生而言，那些見解、表面等太抽象，不容易明白，教與學都有較大難度。是以，教師必須在講堂傳授方面下大工夫，激倡導門生的樂趣。

1、 細致計劃導語。新課導入是講堂傳授的初步，也是可否抓住門生求知心理。將其順利帶入新的知識地步的緊張關(guān)鍵。

2、 出力講清講活根本見解。平常采取以下三種方法辦理這一題目。

a、形象比方。謀劃機的講堂傳授中，有很多專業(yè)詞匯，對門生來講，不敷普通，是以，門生會感觸難以明白，難記憶，死板敗興。但如果將這些見解與糊口生涯或別的進修科目關(guān)聯(lián)起來，用活潑形象的比方來救助門生建立見解，如許不但可使抽象的電腦見解和紛亂的表面活潑而形象化，并且還可以鼓勵門生進修電腦的樂趣。比方：在初一年級講文件與文件夾見解時，把建立文件比方成往操練本寫內(nèi)容，把文件的定名比方成給操練本寫名字，寫名字是為了辦理文件的便利；把文件夾比方成辦公桌上的文件盒，并且大文件盒內(nèi)裝小文件盒，把文件放在文件夾內(nèi)是為了辦理多個文件的便利；把文件的復制比方成抄功課，把文件的移動比方成搬家等等。由此激發(fā)，作深切講解。如許，使門生覺得所學內(nèi)容看獲得，摸的著，用得上，進步了傳授結(jié)果。

b、講述故事。在五年級講謀劃機的病毒時，我給同學們講了一個故事，名字叫小毛學電腦。其大意是：小毛在剛學電腦時，覺得本身傳染上了謀劃機病毒，害怕得不得了，其后他爸爸向他細致講解了甚么是謀劃機病毒的知識后，小毛才知道本身鬧出了笑話。在講故事的進程中，同學們樂趣盎然，感情高漲，不時發(fā)出開懷的笑聲，在輕快高興的`氛圍中不知不覺地把握了作學的知識。

c、奇奧演示。本年黌舍多媒體講堂的建成，為傳授供給了精良的傳授硬件環(huán)境。，因為機房現(xiàn)有辦法的進步，對付多媒體的知識無從讓門生操縱。為此在講課進程中我建造了一些幫助傳授的小課件，讓門生經(jīng)過議定聽、看、想等感官和諧并用，闡揚其形象腦筋，把那些難以明白的內(nèi)容以其形象的方法根置于門生的腦筋中。

3、 在講堂傳授中注意伶俐的說話藝術(shù)的利用。漢語本身博大博識，說話充裕多彩，在差別的場地說話的效用能擺布氛圍，詼諧詼諧的說話能使緊急的氛圍變的輕快樂潑，妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力；固然想象比方、活潑樂趣的話更能使難懂的地方恍然如悟。所以講堂中我漸漸的注意說話藝術(shù)的得當應用。

在講解謀劃機病毒時，我就給門生講糊口生涯中有人曾經(jīng)問過我一個題目：謀劃機病毒會不會傳到我身上，我能用謀劃機嗎？一講完這個，門生立刻就評論開了，謀劃機病毒固然不能傳染給人，但對它同類的謀劃機則傳染很快----好像人的病毒性感冒一樣，如許門生對病毒的認識就有了質(zhì)的變化，結(jié)果天然好了。在講win95根本操縱中的菜單時，我就講：這可不是飯店吃飯的菜單，但它們實在有互助的地方，飯店吃飯的菜單可以用來點菜，稍等轉(zhuǎn)瞬你點的菜就由師傅燒好，辦事員送到你的面前目今。如果你選程序中的菜單的某一項（菜名）時，就會由程序（師傅）為你結(jié)束特定的操縱（燒菜）。如許門生以下子就可以夠和飯店的菜單關(guān)聯(lián)起來，加深了明白。門生既有樂趣，又簡單把握所講的內(nèi)容。

4、 與其他學科有機聯(lián)合，進步門生的進修本領(lǐng)。跟著門生謀劃機知識的積聚和充裕，我把他們引入到與語文、數(shù)學、美術(shù)同等步的謀劃機傳授軟件上去。如讓他們在謀劃機上做算術(shù)題、打生字、組詞等，使他們感觸用謀劃機進修功課既簡單又風趣。再如與美術(shù)教授互助，讓門生把美術(shù)功課帶入微機講堂。我要求同學們在謀劃機上用差別的畫法來結(jié)束美術(shù)功課。同學們看到本身的美術(shù)作品出如今謀劃機屏幕上，奮發(fā)極了。

二、 鉆研交易，連續(xù)進修。

謀劃機頃刻萬變的成長對謀劃機教師發(fā)起了更高的要求，只有連續(xù)地進修、富裕本身才華很好的擔當信息技巧教師這一職責。別的新的傳授見解的連續(xù)出現(xiàn)，促使教師必須更新教誨理念，以適應新局勢的要求。為此，我堅定涉獵《門生謀劃機全國》、《中小學電腦報》、《講義傳授教法》、《謀劃機傳授》……等，把握謀劃機成長的最新動態(tài)，明白信息技巧傳授的新動向；連續(xù)進修《中學教誨學》、《中門心理學》等教誨表面，并將其利用到本身的傳授中，使本身的傳授工作適應中門生身心成長的必要。同時，抽出時候去聽別的教師的課，在聽課中進修其他教師的傳授方法，取長補短，優(yōu)化本身的講堂傳授。

三、 做好概括與小結(jié)，使門生對知識得集體構(gòu)建水到渠成。

門生的進修使一個安分守紀的進程，在學新知識時，每每是先從局部分散的學，最終才有一個集體的明白。信息技巧課程課時少，內(nèi)容多，每每異國復習的時候，但不復習，門生腦筋一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下工夫。我緊張采取了概括式復習的方法。在傳授中根據(jù)實際環(huán)境，在某一章節(jié)或全課程傳授終了后，經(jīng)過議定對知識和操縱程序的概括，讓門生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與明白，從而能夠順利、諳練地結(jié)束操縱，到達傳授要求。

如在講完資本辦理器后，我總結(jié)出資本辦理器內(nèi)文件或文件夾的五種經(jīng)常使用操縱：新建、重定名、刪除、復制、移動；磁盤的兩種經(jīng)常使用操縱：模樣化、整盤復制。講完多媒體作品的建造后我總結(jié)作品建造進程幾大步：1、肯定主題。

2、匯集資料。

3、加工素材。輸入筆墨，插入圖片、視頻、聲音，計劃都雅風雅的版面。

4、建造公道的動畫結(jié)果。

5、配置幻燈片的切換結(jié)果。

6、配置公道的超等鏈接。如許經(jīng)過議定概括總結(jié)，使門生不但把握各知識點的操縱，也對知識有了一個集體的認識。

四、 黌舍微機辦理

黌舍謀劃機房已建立七年了，七年來機房在信息技巧傳授中闡揚著舉足輕重的效用，為了使各年級傳授任務順利結(jié)束，本學期我緊張作了以下工作：

1、 對機房按時安置教師、門生所用的軟件。

2、 機子呈現(xiàn)題目及時補綴，確保門生的利用。

3、 及時干凈主機、機房內(nèi)的塵土，包管機房內(nèi)干凈整齊，以延長機子的利用壽命。

總而言之，不管在傳授工作中還是黌舍微機辦理上，我謹小慎微，盡本身所能美滿完本錢學期的掃數(shù)任務。

最新小學信息技術(shù)教學總結(jié)

第2篇 小學的信息技術(shù)教學工作總結(jié)示例

一、學生分析：

本學年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學工作

三年級的學生經(jīng)過一學期的學習，在學習上，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習慣上，由于個別學生長期自由散漫，不聽老師勸告，甚至教育。尤其是三年四班，學習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問。

五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。

六年級跟開學時預料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流，本學期與六年級學生相處還比較愉快。

二、根據(jù)各年級情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

1、三年級本學期注重學習慣的培養(yǎng)，如：課前排隊、課前預習、聽課認真、小組協(xié)作……。開學初，對學生進行網(wǎng)絡室管理教育，選拔組長，了解學生，異質(zhì)分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。

2、由于本期網(wǎng)絡室搬遷，耽誤了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位學生給我發(fā)一封郵件，學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實讓我很感動，增進了師生間的情感。遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。

3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復習課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

三、參與科研、教研。

參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有幫助的知識。

四、網(wǎng)絡室的維護，為教學提供了硬件保障。

利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學生提供了更多的上機操作機會。

第3篇 小學信息技術(shù)教學的工作總結(jié)

小學信息技術(shù)教學的工作總結(jié)

一、學生分析：

三年級的學生經(jīng)過一學期的學習，在學習上，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習慣上，由于個別學生長期自由散漫，不聽老師勸告，甚至教育。尤其是三年四班，學習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問。

五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。

六年級跟開學時預料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流，本學期與六年級學生相處還比較愉快。

二、根據(jù)各年級情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

1、三年級本學期注重學習慣的培養(yǎng)，如：課前排隊、課前預習、聽課認真、小組協(xié)作……開學初，對學生進行網(wǎng)絡室管理教育，選拔組長，了解學生，異質(zhì)分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。

2、由于本期網(wǎng)絡室搬遷，耽誤了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位學生給我發(fā)一封郵件，學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實讓我很感動，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。

3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復習課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

三、參與科研、教研。

參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的`策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有幫助的知識。

四、網(wǎng)絡室的維護，為教學提供了硬件保障。

在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問題，逐一完善。

第4篇 小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板匯編

小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板匯編

在我們平凡的日常里，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫優(yōu)秀的書信呢？下面是小編整理的小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽、學?；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：

一、課程開設(shè)、師資配備

我們學校是三年級至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴格按照課程設(shè)置來進行，專課專用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名?？?，其中2名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學的要求，相反，因為我們?nèi)硕?，力量大，遇事有商有量，反而促進課堂教學和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。

二、課堂教學、校本教研

根據(jù)教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學校每個學期末都會由教導處組織領(lǐng)導對各技能類學科進行考核，信息技術(shù)的考核分為學生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況），還要每班抽取學生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=考試成績×40%＋平時作業(yè)練習成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。

三、專業(yè)發(fā)展

在本學年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務培訓，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學習的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學案例”、“教學反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學水平。

四、亮點方面

我們教研組成員積極承擔公開課，在今年3月份縣課堂教學評比中，肖紅老師獲二等獎。學校積級開展信息技術(shù)第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學生獲二等獎。

學校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務小組，對學校的網(wǎng)絡、多媒體設(shè)備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設(shè)等進行分工，責任到人，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，得到及時維修，保證了教學使用，受到學校領(lǐng)導和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應用先進個人。

五、存在問題今后思考

1、我們學校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數(shù)有56人，無法做到一人一機。

2、作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強；計算機的維護技術(shù)有待于提高；對病毒的預見能力還要進一步加強，對工作的總結(jié)還不夠及時，有些工作還不夠主動。

在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。

小學信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第5篇 關(guān)于小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

關(guān)于小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好書信呢？下面是小編為大家收集的小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

作為一名教師，不管是新教師還是老教師，主要工作內(nèi)容就是教學，而要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學信息技術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

二、教學工作。

在教學工作方面，本學期本人擔任教四、五、六年級的信息技術(shù)課。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)的資料、研讀教學案例，虛心請教有經(jīng)驗的科學老師，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

本學期所教授的內(nèi)容是四年級的word軟件、五年級的powerpoint和六年級的綜合信息教育。依據(jù)教學內(nèi)容，結(jié)合學生的實際情況，我主要采用學生自學+老師輔導+學生交流等形式進行課程的教授。力爭做到在學生學會知識的同時，還可以學到學習的方法，為他們的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。

因為本人教的班級跨度比較大，所以在每次上課之前，都仔細的備好各班級上的課，有些班級學生很調(diào)皮的，班主任也很有耐心的給我講解了各班級情況，非常感謝各班級的班主任的指導。

三、課堂上的情況。

剛開始來到新的電腦教室教學，教室里的教室機無法控制學生機進行教學演示，只能利用投影的方式上課，這樣子學生們在下面就無心看上投影上課，只顧著自己的電腦屏幕上的畫面，這樣子大大降低了教學的質(zhì)量。

為了解決無法控制學生屏幕的問題，本人上網(wǎng)找了相關(guān)教師控制軟件，經(jīng)過幾天的安裝，可以實現(xiàn)了全部經(jīng)過教師機控制學生屏幕來進行教學功能。

四、積極參加參加學校組織的各類活動。

這學期我們學校舉行了“教學節(jié)”教師教學比賽，張珂老師代表我們信息技術(shù)組參加了比賽，我們在這過程中，張珂老師很努力的提前準備工作，在比賽前進行了多次課程教學，虛心聽取了組里面老師的意見，各位老師積極配合張珂老師，經(jīng)過多次磨課、修改、完善教學設(shè)計，最終完成了此次比賽。最后以非常完美的方式在12月份中，上完了教學節(jié)的課，一致得到了大家的支持和肯定。

五、今后努力方向：

在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的.進步。

小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

第6篇 小學三年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

小學三年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

本學期的信息技術(shù)教學工作已基本順利地完成任務。工作中有收獲的喜悅也有另我擔憂的問題。以下是本人本學期的工作情況。

教學上的主要工作：

（1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

（2）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩?，不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的'提高。

對于三年級，這一學期主要學習讓學生了解信息，認識計算機并學會啟動和關(guān)閉計算機。熟練掌握鼠標操作的操作，掌握一些計算機規(guī)律。了解窗口操作，通過學習軟件摸索出學軟件的規(guī)律。學習鍵盤操作，認識鍵盤，熟練進行鍵盤的手指分工練習。在教學工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。學生通過上機操作成就感和學習興趣。

在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。從思想上，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

我工作中的遺憾：

工作雖然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客觀原因給我流下了遺憾。如，學生人數(shù)太多，機子不夠用，嚴重影響了教育教學質(zhì)量；機子損壞次數(shù)太頻繁、數(shù)量太多，都來不及維修，這直接教學工作的正常開展。所有這些遺憾有沒有更好的解決辦法呢？下個學期的工作還得關(guān)注這個問題，否則情況定不如人意。

第7篇 小學四年級下學期信息技術(shù)教學工作總結(jié)

回顧本學期教學，有收獲也有遺憾，同時也看到了很多問題。例如：學生的動手能力極差；沒有探究意識；小組合作氛圍淡等等。針對這些方面，就教學總結(jié)如下：

一、注重培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力

在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習”是一節(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間要充足，練習的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的。

二、培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)對其他課程進行學習和探討的能力

《信息技術(shù)》這門學科不是一門單一孤立的學科，而是與其他學科緊密相聯(lián)的，能作用于其他學科的學科。因此在《信息技術(shù)》課程的教學中一定要注重與其他相關(guān)學科的整合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。

我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)?能一起探索、實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生'小老師'的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。

在未來的教學過程中，我將繼續(xù)發(fā)揮這種小組合作精神。同時，我還會努力加深自身基本功訓練，課堂上做到任務明確，精講精練。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

第8篇 2023年11月小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

一、學生分析：

本學年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學工作。

三年級的學生經(jīng)過一學期的學習，在學習上，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習慣上，由于個別學生長期自由散漫，不聽老師勸告，甚至教育。尤其是三年四班，學習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問。

五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。

六年級跟開學時預料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流，本學期與六年級學生相處還比較愉快。

二、根據(jù)各年級情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

1、三年級本學期注重學習慣的培養(yǎng)，如：課前排隊、課前預習、聽課認真、小組協(xié)作……。開學初，對學生進行網(wǎng)絡室管理教育，選拔組長，了解學生，異質(zhì)分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。

2、由于本期網(wǎng)絡室搬遷，耽誤了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位學生給我發(fā)一封郵件，學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實讓我很感動，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。

3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復習課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

三、參與科研、教研。

參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有幫助的知識。

四、網(wǎng)絡室的維護，為教學提供了硬件保障。

利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學生提供了更多的上機操作機會。

在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問題，逐一完善。

第9篇 小學五年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

小學五年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

小學五年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

一學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

一、教學方面

1、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。本學期五年級的主要學習任務是使學生通過本期信息技術(shù)課的學習，學會使用powerpoint軟件進行簡單動畫設(shè)計;激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，將信息技術(shù)廣泛用于學習生活中，培養(yǎng)學生對科學的探索精神。

上課時要求學生認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

二、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學五年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又是一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、本學期信息技術(shù)學科教學目的要求

1、增強學生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2、了解并掌握一些logo命令和相應的算法。

二、提高教學質(zhì)量的具體措施

1.結(jié)合計算機教學實際，開展好常規(guī)教學。

(1)開學初，便結(jié)合我校的計算機教學實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的.教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟教學的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

(2)在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

2.加緊學習課程標準，貫徹課程標準，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

3.加緊對教師自身業(yè)務素質(zhì)的提高，做到認真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最佳的教學方法，傳授知識和技能。

4.加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

三、從教學上講我主要做了這一些工作

1.做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2.按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校安排的課時比較少，這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

四、存在的問題和今后的努力方向

1.信息技術(shù)學科是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2.我校信息技術(shù)教學，由于教學時間有限，不能按時結(jié)束課程，學生學習的效果并不理想。今后應注意每一堂課的教學內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是學生能學到更多的知識。

3.部分學生對學習信息技術(shù)的態(tài)度不認真，不善于動手操作，影響了今后的學習。

小學五年級信息技術(shù)教學工作總結(jié)

第10篇 小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

回顧本學期，本人努力工作，認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同年齡段的學生都學得愉快、學得好。下面就結(jié)合自己的實際教學對這個學期的工作進行總結(jié)：

一、注重培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力

在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習”是一節(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間要充足，練習的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的。

“用”是教學的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎(chǔ)上的一次升華。

二、培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)對其他課程進行學習和探討的能力

《信息技術(shù)》這門學科不是一門單一孤立的學科，而是與其他學科緊密相聯(lián)的，能作用于其他學科的學科。因此在《信息技術(shù)》課程的教學中一定要注重與其他相關(guān)學科的整合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。

我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生'小老師'的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。

四、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。

在教學的同時，我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設(shè)計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、研究好學生，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

第11篇 農(nóng)村小學信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)

農(nóng)村小學信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)

信息技術(shù)課在農(nóng)村還是一門新興學科，雖然在城市中已經(jīng)普及了一段時間，但對于師資力量和教學設(shè)施都相對落后的農(nóng)村，信息技術(shù)課還剛剛起步。與其它必修課相比，信息技術(shù)課程的最大特點是一門集知識性和技能性于一體的基礎(chǔ)性課程。作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在教學的方法上，我還在一直摸索和總結(jié)，但我最有感觸的這一學科的教學要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣，從而培養(yǎng)他們的學習主動性。

在日常教學中，針對學生的特點，我做了一些嘗試：

一、教學內(nèi)容由淺入深，逐層推進。

農(nóng)村學生的基礎(chǔ)較差，擁有電腦的家庭很少，每班基本不到10%，甚至很多學生在開設(shè)本課程之前都沒有見過電腦，這就造成很多學生雖然學習積極性高，但由于基礎(chǔ)差，加之信息技術(shù)課本身的技能操作要求，而對學習產(chǎn)生畏難情緒，很容易就會對課程失去信心。

針對這一現(xiàn)象，我首先從電腦的基礎(chǔ)知識入手，設(shè)計了一些較為新穎的教學環(huán)節(jié)，并充分利用網(wǎng)絡資源，為學生下載了不同的練習鼠標、鍵盤操作的游戲性質(zhì)小課件，大大提高了他們的學習積極性，并通過簡單、反復的練習，達到了預期的教學目的。

二、合理利用教材，因材施教。

現(xiàn)有的信息技術(shù)教材內(nèi)容稍顯陳舊，農(nóng)村學生知識面窄，動手能力較差，再加上基礎(chǔ)較差，很難在預定的教學學時內(nèi)完全掌握教材內(nèi)容，比如三年級的'教材中紙牌游戲的教學中，我就發(fā)現(xiàn)，學生年齡偏小，對游戲規(guī)則理解起來相當吃力，而且紙牌游戲在級聯(lián)菜單中所處位置較深，學生對鼠標的操作不熟練，出現(xiàn)了很多學生難以打開軟件的情況。而在六年級的教材中綜合任務的范例實際都偏難，學生在操作中很容易就會由于與范例差距過大而喪失信心。

針對這一實際情況，我對教材進行了適當?shù)恼{(diào)整，將一部分難以操作的內(nèi)容簡化，而以其他較為新穎的內(nèi)容進行替代。在教學實踐中，由于電腦較少而學生眾多，難以做到人手一臺，我就將學生進行編組，進行組間、組中競賽，讓學生輪流操作電腦，提高了學生的操作技能。有少數(shù)家里有電腦的學生，由于基礎(chǔ)較好，往往認為教學內(nèi)容簡單，我就針對他們的水平，提出一些較難的任務，并適時糾正他們的錯誤操作習慣，讓他們幫助一些學習吃力的學生，從而達到了學幫帶的目的，提高了學生的整體水平。

三、優(yōu)化教學手段，提高自身素質(zhì)。

在教學實踐中，我將整個機房設(shè)置為同一局域網(wǎng)，使用多媒體教室教學軟件，通過教師機可以監(jiān)控每一臺學生機，講課時可以控制學生機進行教學演示，練習時學生可以自由操作，在學生不注意聽講時還可以及時發(fā)出屏幕警告，提高了教學效率。在授課過程中注意邊講邊練、精講多練，這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到鞏固，最后達到熟練掌握，真正達到了信息技術(shù)課的操作技能訓練要求。

在日常的工作中我還注意知識技能的學習和積累，因為信息技術(shù)課程是一個隨著科技不斷發(fā)展變化的學科，作為教師就需要不斷補充自己的業(yè)務知識，提高自身素質(zhì)。在完成學校的教學任務之余，我還積極參加了學校組織的各種教學競賽和優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，大大提高了自己的知識水平。

經(jīng)過這幾年的教學實踐，我深深體會到，要教好農(nóng)村小學的信息技術(shù)是很不易的，必須充分運用易于接受的語言，使枯燥乏味的內(nèi)容變?yōu)樯鷦佑腥ぃぐl(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣。在新課程改革逐漸深入的今天，優(yōu)化農(nóng)村小學信息技術(shù)學科教學，如何建立科學現(xiàn)代化的教育教學體系，最大限度地提高教學效益，將是今后努力的方向。

農(nóng)村小學信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)

第12篇 小學信息技術(shù)教學任務工作總結(jié)

小學信息技術(shù)教學任務工作總結(jié)

“二十一世紀的人才，必須懂英語，會電腦?！薄坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起?！睆囊陨系脑捳Z中，可見計算機知識的學習已成為小學生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養(yǎng)跨世紀的人才具有現(xiàn)實意義，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠的意義。

第一次任教信息技術(shù)課的我，剛開始覺得這門課的教學應該不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了?？稍诮虒W過程中，情況并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很多。半個學期以來，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結(jié)：

一、游戲入門，學習指法。

小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。

例如對于最基礎(chǔ)的學習內(nèi)容——學習指法。這個內(nèi)容的學習是非常枯燥的，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能強迫其練習了。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學生學習計算機的熱情。

二、繪畫教學，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤上的'字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學，畢竟小學生對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學習的樂趣，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習中，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學會了鼠標的單擊操作。在教學過程中，我并不要求學生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當?shù)谋頁P和鼓勵。

三、做好總結(jié)，寫好反思

教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進步。半個學期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制，學校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個學生的操作練習時間。比如一、六年級的人數(shù)比較多，我就應該合理安排好時間，讓每個學生都有練習的機會。

2.學生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學生，在教學時，我應該努力控制學生玩游戲的時間和游戲的類型。

3.自己還必須加強該方面知識的學習。如電腦的維修知識等

總之，要上好小學信息技術(shù)這門課程，今后的教學需要我在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識。

第13篇 2023小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學期，我擔任學校的五、六年級信息技術(shù)教學工作以及三年級科學教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

一、教學方面

１、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

本學期,我還分管電腦、圖書、閱覽室功能用室的管理工作。要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時，還在主任的領(lǐng)導下，同事們的協(xié)作下，積極地進行圖書的錄入工作。

四、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

2022小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)（2）

一、學生分析：

本學年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學工作

三年級的學生經(jīng)過一學期的學習，在學習上，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習慣上，由于個別學生長期自由散漫，不聽老師勸告，甚至教育。尤其是三年四班，學習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問。

五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。

六年級跟開學時預料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流，本學期與六年級學生相處還比較愉快。

二、根據(jù)各年級情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

1、三年級本學期注重學習慣的培養(yǎng)，如：課前排隊、課前預習、聽課認真、小組協(xié)作……。開學初，對學生進行網(wǎng)絡室管理教育，選拔組長，了解學生，異質(zhì)分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入母速度較快。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。

2、由于本期網(wǎng)絡室搬遷，耽誤了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位學生給我發(fā)一封郵件，學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實讓我很感動，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。

3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復習課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

三、參與科研、教研。

參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有幫助的知識。

四、網(wǎng)絡室的維護，為教學提供了硬件保障。

利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學生提供了更多的上機操作機會。

在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問題，逐一完善。

2022小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)（3）

一個學期的工作即將結(jié)束，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設(shè)計，并及時上傳總結(jié)及課后反思。

二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

四、教學成績

組建了學校機器人興趣小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

五、教研成績

1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術(shù)教師教學基本功大賽一等獎。

2、教學設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計和教學課例評選一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

學年下學期小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

第14篇 學年下學期小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)

一個學期已過去，在這個學期里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié),同時為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

在上一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，在思想工作和學習上取得更大的進步。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任小學六年級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

在教學中，對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中，我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，和學校電教方面的工作。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第15篇 小學信息技術(shù)教學期末總結(jié)總結(jié)

一、教學工作

一學期來，嚴格按照開學時制定的教學計劃看站教學工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。現(xiàn)對整個學期的教學工作做一總結(jié)。

二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使小草范文網(wǎng)[_____]用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務。相關(guān)文檔：2022年上半年工作總結(jié)

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

四、教學成績

組建了學校機器人興趣小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

五、教研成績

1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術(shù)教師教學基本功大賽一等獎。

2、教學設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市2022年中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計和教學課例評選一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

最新小學信息技術(shù)教學總結(jié)（15篇范文）

最新小學信息技術(shù)教學總結(jié)本學期我連續(xù)擔當三年級至六年級的信息技巧傳授，以及黌舍機房的辦理工作，經(jīng)過議定一學期的竭力，我按時并美滿地結(jié)束了傳授任務?；仡櫼粚W期的傳給與機房辦理工作，緊張總結(jié)以下：一、當真?zhèn)湔n，構(gòu)造傳授細致安排講堂傳授內(nèi)容，加強講堂吸引力，在信息技巧傳授進程中

推薦度：

點擊下載文檔文檔為doc格式