毛片久久久,日韩中文字幕精品久久,欧美福利视频导航,亚洲一区二区三区视频,午夜免费福利网站,久久不射网站,成人福利视频网站

當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 心得體會(huì) > 教育心得體會(huì)

教育心得雜談感悟:孩子入小學(xué)與比較心理(7篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):72

教育心得雜談感悟:孩子入小學(xué)與比較心理

第1篇 教育心得雜談感悟:孩子入小學(xué)與比較心理

最近,和大家一樣,為孩子上學(xué)而有些煩惱。昨天因出差,錯(cuò)過了幼兒園老師打來通知報(bào)名附近一所小學(xué)的電話,晚上,和老公說起此事,不免互相埋怨。之后,我想上網(wǎng)看看有什么新的信息,剛打開電腦,我兒子沖過來,沖著我喊道,“媽媽,你們不用看了,不用煩了,就送我去中國(guó)最差的小學(xué)吧!或者就送我去亦莊的小學(xué)吧(他們幼兒園組織參觀過,我只是對(duì)他說我們不去這么遠(yuǎn)的學(xué)校,但并未說學(xué)校不好),我可以早上4點(diǎn)起床”

聽了他的話,我很震撼,我想,小小的人兒,旁聽大人的對(duì)話,就可以知道話里的含義和玄機(jī),就知道哪些學(xué)校是所謂的好學(xué)校,哪些學(xué)校是所謂的不好的學(xué)校。很有可能,最后我們只是送他去離家近的一所的普通小學(xué),而鄰居的小伙伴可能去的是府學(xué),史家,光明…..,他會(huì)不會(huì)因此而自卑呢?我不希望看到這么小的孩子就失去了原有的天真,用大人的一些標(biāo)準(zhǔn)來衡量他的世界而失去自信。我對(duì)他說,各個(gè)小學(xué)都差不多,我們只是希望為你找一所離家近的適合你的學(xué)校,無論去哪所學(xué)校,你都會(huì)很棒的。但愿他可以真的理解。

我在想,從幾何時(shí),我們開始不停的與別人比較,總是想不要讓我的孩子輸在起跑線上,被這一句話所困擾,從幼兒園開始就較勁,要挑選的幼兒園,之后要上的小學(xué),中學(xué),大學(xué),好像永遠(yuǎn)我們要生活在與別人的比較之中,忘記了原來的希望。我覺得自己只是一個(gè)普通人,我的孩子也只是一個(gè)普普通通的孩子,也許他在某些方面有點(diǎn)小聰明,但絕不是天才,他還有一些性格上的弱點(diǎn)。我不指望他將來會(huì)成為人上人,只希望他可以做一個(gè)能夠自食其力的健康快樂的普通人。

我兒子最近常說,我不高興,我不快樂。我和他聊天,我問,你為什么不快樂?他說我不能把什么都作的,體能測(cè)試中我不是所有項(xiàng)目都第一,只得了一個(gè)第一,而且別人沒給我鼓掌。我問,別的小朋友得第一時(shí)有人鼓掌嗎?他說。好像也沒有。我又問,你為什么要得第一?你們班30個(gè)小朋友,只有5個(gè)測(cè)試項(xiàng)目,很多孩子都得到不第一啊。他說,不得第一,我將來就不能拿到金牌,銀牌,銅牌。類似的談話中,我得知,他總是希望自己什么都做得很完美,我在反思,這一方面可能來自于他的天性,另一方面,輿論的報(bào)道也會(huì)對(duì)孩子有所影響,那些奧運(yùn)冠軍,那些個(gè)第一,確實(shí)會(huì)很風(fēng)光。最后,可能每當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)或比別的孩子做得好時(shí),就夸獎(jiǎng)他,鼓勵(lì)他,帶來了負(fù)面作用,孩子會(huì)為了不斷地得到贊賞,夸獎(jiǎng),得到第一,而給自己施加壓力,當(dāng)覺得自己達(dá)不到理想的目標(biāo)時(shí),就會(huì)很消極。這不是我的本意,我也不希望他對(duì)第一有著很功利的想法,于是我告訴他,每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),你不需要在每個(gè)方面都拿第一,你也不需要和別人去比較,只要和自己比,有進(jìn)步就好了。無論你得第一還是倒數(shù)第一,你在我和爸爸心中都是最棒的。套用李開復(fù)的一句話吧,做的自己。

啰嗦了一大堆,言歸正傳,我想說的是,為什么孩子入小學(xué),把我們弄得如此緊張,如此恐慌。恐慌是我們自己造成的,不停的與別人比較,不停的改變自己的初衷,總是想為什么別的孩子能去好的小學(xué),我的孩子不能去,孩子哪也不比別人差啊。于是有了今天這樣的局面,一些好小學(xué),xx小學(xué)報(bào)了2000,xx報(bào)了1800,xx報(bào)了1000,而每個(gè)學(xué)校招的名額又少得可憐??粗@么嚇人的數(shù)字,我們豈不是暈了,孩子大概沒有學(xué)??缮狭???墒俏覀兯闼?,由于我們都擔(dān)心孩子去不了好學(xué)校,都是廣種薄收,如果平均一個(gè)孩子報(bào)了5所學(xué)校,那么目前的這些報(bào)名數(shù)就有很多是虛的,不要被數(shù)字嚇倒。另外,就是去了一個(gè)一般的學(xué)校又如何呢?環(huán)境固然會(huì)對(duì)孩子有一定影響,不過對(duì)他影響的恐怕還是家庭的影響。

我已經(jīng)想通了,也釋然了,希望大家也能解開自己的心結(jié),無論最后去了那所小學(xué),調(diào)整好心態(tài),讓孩子健康的成長(zhǎng),度過愉快的小學(xué)生活!

第2篇 教育心得:引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活的4個(gè)方法

入學(xué)教育,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小學(xué)生生活充滿無限樂趣,感受生活的多姿多彩,并通過看一看、想一想、記一記、做一做,盡早適應(yīng)小學(xué)健康、安全的生活,能愉快、積極地生活。“美麗的校園”是讓學(xué)生感受小學(xué)校園的美麗,激發(fā)愛校的感情,了解校內(nèi)各類設(shè)施的作用,注意校內(nèi)安全?!袄蠋?,您好”是讓學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)小學(xué)的新老師,認(rèn)識(shí)老師的辦公室,有困難找老師,從而激發(fā)熱愛老師的情感?!皩W(xué)校里的一天”要求學(xué)生了解學(xué)校生活一天中基本的日程安排?!拔沂切W(xué)生”則重在使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)坐、立、行的禮儀,樹立良好的精神面貌。

態(tài)度和情感:引導(dǎo)學(xué)生用感官直接感受新學(xué)校環(huán)境的美好,對(duì)老師充滿信任、敬仰的感情,能充滿興趣地參與學(xué)校一天的生活,對(duì)自己是小學(xué)生感到快樂。

行為和習(xí)慣:引導(dǎo)學(xué)生觀察新學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施,了解它們的作用。能主動(dòng)認(rèn)識(shí)老師和課程特點(diǎn),了解學(xué)校一天的日程安排,初步培養(yǎng)學(xué)校生活安全意識(shí)。能有針對(duì)性地培養(yǎng)正確的坐、立、行姿勢(shì),樹立良好的精神風(fēng)貌。

過程和方法:通過自身觀察比較、歸納及操作練習(xí),感受新學(xué)校的美好,并掌握一些學(xué)校生活必備的安全知識(shí),參與行為練習(xí),從而完全適應(yīng)學(xué)校生活。

知識(shí)和技能:知道校園環(huán)境中一些標(biāo)志性的建筑,如操場(chǎng)、教學(xué)樓及專用教室等;認(rèn)識(shí)老師的辦公室,知道教師節(jié)。了解基本的課程和課外活動(dòng),初步培養(yǎng)安全防護(hù)意識(shí)。能練習(xí)正確的坐、立、行姿勢(shì),能辨別不美的行為習(xí)慣。

第3篇 小學(xué)孩子教育心得

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),常和女兒做連句的.游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,在我女兒很小時(shí),我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子

干活常常不一定能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!

第4篇 小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)

小學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)

說起孩子,大概每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過程,我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?

要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。一切時(shí),一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國(guó)家,愛父母,愛社會(huì),必須做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

孩子一天天長(zhǎng)大,但無論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會(huì)驚訝:他怎么學(xué)會(huì)的?

這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的`事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向,努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶?!痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,聽從老師的教誨。”上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課,要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國(guó)效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

第5篇 小學(xué)生讀我要做好孩子閱讀心得體會(huì)700字

讀一本好書猶如品嘗一杯香醇的美酒,讀一本好書猶如欣賞一幅色彩明麗的圖畫,讀一本好書猶如置身于清新淡雅的美景之中?!段乙龊煤⒆印肪褪沁@樣的書,這本書讓我懂得了,要保留一份童真。

這本書用樸素又不失風(fēng)趣的語言,講述了一個(gè)叫金鈴的六年級(jí)學(xué)生,在小升初沖刺的最后階段,為保留心中的一份童真,于老師、家長(zhǎng)發(fā)生的一系列讓人啼笑皆非的故事。

現(xiàn)在有許多人,為了利益,失去了心中那一份童真,可金鈴不同,她寧愿考不好,被老師、家長(zhǎng)罵,也要保留心中那一份童真。有些人可能會(huì)問,童真是什么,我們?yōu)槭裁匆A粜闹械哪且环萃?我會(huì)堅(jiān)定地告訴那些人,童真是世界上最美的東西。保留童真,可以讓你有一顆永遠(yuǎn)不老的心;保留童真,可以讓你每天開心快樂。既然如此,為什么不保留一份童真呢?

金鈴因?yàn)橛辛送妫庞幸活w對(duì)世間萬物的憐憫之心;她因?yàn)橛辛送?,才?huì)擁有天真無邪的笑臉;她因?yàn)橛辛送?,才有純潔的心靈那我們?yōu)槭裁床灰脖A敉婺?

金鈴考試完,就要上初中了,她可以在這最后的沖刺階段,也保留一份童真,那為什么有些人不行呢?為什么有些人寧愿追求利益,也不要童真呢?

有一句話說得好,有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。那么,就算是讓你的心永葆青春,也請(qǐng)你保留一份童真吧!因?yàn)橛型婢陀袗?,因?yàn)閻凼澜绮艜?huì)更美好。

第6篇 小學(xué)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)

小學(xué)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)說到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長(zhǎng)。作為父母,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長(zhǎng)大,成績(jī)也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。

在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?,有時(shí)候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊省思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。

不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,我就糾正他,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長(zhǎng)時(shí)間,眼睛也要看壞的?!泵鎸?duì)孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績(jī)。

孩子喜歡手工制作,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地給我們看,神情中充滿了自豪??吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰。

此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強(qiáng)身健體,又愉悅心情,何樂而不為呢?

總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,是一個(gè)熱愛生活的人。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。 在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。“加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”......我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,但有些時(shí)候,批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺得不開心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng)。

教育專家徐國(guó)靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么 這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時(shí)候,你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂地成長(zhǎng),成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。

小學(xué)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì),盡在1566范文網(wǎng)。

第7篇 對(duì)小學(xué)孩子的教育心得

對(duì)小學(xué)孩子的教育心得

對(duì)小學(xué)孩子的教育心得一

孩子取得進(jìn)步,離不開老師的辛勤培育和關(guān)懷。孩子取得好的成績(jī),歸根結(jié)底還是老師的功勞,作為父母,我們少不了對(duì)孩子嚴(yán)格要求,每天督促檢查她完成作業(yè)。

作為媽媽,我想說:孩子取得進(jìn)步最重要的歸根于孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,記得是在家庭教育會(huì)上,我深受啟發(fā),在教育孩子方面我也改變了態(tài)度,以前我對(duì)她說話時(shí)總是兇巴巴,大聲對(duì)她吼,結(jié)果適得其反,孩子非但不聽我的話,更嚴(yán)重的是她對(duì)我產(chǎn)生了叛逆心理。開家長(zhǎng)會(huì)回來,我左思右想,要改變孩子對(duì)我的態(tài)度,使她能感受到做媽媽的愛心,感覺到媽媽對(duì)她的關(guān)心。我把在家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)到的知識(shí)搬回了家。首先,我對(duì)她不再大吼大叫了,說話的口氣從命令式改成了商量式,對(duì)她的學(xué)習(xí)也改變了方式。平常也是和藹對(duì)她說:女兒:你去把你該做的作業(yè)做完才玩吧,每天放學(xué)回家她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),然后再看會(huì)電視,自己去洗澡睡覺。她有這么個(gè)好習(xí)慣,早睡早起,每天到點(diǎn)她就會(huì)自己醒來,從不要我操心,我就只是做好早餐等她吃就好。她能體貼父母的辛勞,經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情。每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn),我們?yōu)槿烁改敢朴诎l(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn),巧妙的幫助她們改掉不良的缺點(diǎn),孩子就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。

當(dāng)然,孩子的進(jìn)步,最主要的是老師對(duì)她的教導(dǎo),老師不辭辛勞,處處關(guān)心愛護(hù)孩子,勝過我們每個(gè)做父母的。在此,我要慎重的說聲:感謝老師,感謝學(xué)校,感謝你們對(duì)孩子們的教育和關(guān)懷,你們是最可愛的人。

對(duì)小學(xué)孩子的教育心得二

怎樣教育好孩子,一直是縈繞在每一位父母心中的話題,也是每一位家長(zhǎng)一直在探討。關(guān)心和學(xué)習(xí)的話題。教育孩子,是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。三字經(jīng)里有“子不教,父之過?!笨梢姡湃藢?duì)父母教育孩子的重要性早就有認(rèn)識(shí)。好多家長(zhǎng)以工作忙,沒時(shí)間推諉教育孩子責(zé)任,完全依靠學(xué)校對(duì)孩子的教育。

殊不知,一個(gè)孩子的教育,學(xué)校的教育只是一部分,家長(zhǎng)的教育是不可或缺的另一部分,二者結(jié)合起來,互助互補(bǔ),才是一種完整的教育體系,才能達(dá)到預(yù)期的效果。父母教育孩子的責(zé)任重大,任重而道遠(yuǎn)。

那么做為父母,應(yīng)怎樣去教育孩子呢?這就是我今天要和大家探討的話題。我做為一位父親,為了教育好女兒,不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,不斷的改變自己,當(dāng)回過頭來時(shí),發(fā)現(xiàn)十多年教育女兒的歷程,也就是自我學(xué)習(xí)自我完善的過程。我就把教育女兒的心得和經(jīng)驗(yàn)在這兒談?wù)?,與每一位家長(zhǎng)共勉。

教育孩子,家長(zhǎng)要和孩子做朋友。

我們好多家長(zhǎng)教育孩子,總是以家長(zhǎng)自居,以一種孩子與家長(zhǎng)不就是父與子母與女的關(guān)系嗎?對(duì),這是庸無至疑的。但你只說對(duì)了一半,除了這一層關(guān)系,你們還有重要的一層關(guān)系:朋友關(guān)系。也許有的家長(zhǎng)他們明白這一層,只是運(yùn)用不得當(dāng),沒有收到好的效果。有好多家長(zhǎng),都在試圖與孩子交朋友,或許是因缺乏耐心,或許是因?yàn)闆]有完全放下手中的權(quán)力,而沒有成功。

我要說的是,教育孩子,家長(zhǎng)與孩子首先做朋友,其次再做父母。記得,有一位母親曾對(duì)我這樣訴苦,孩子小的時(shí)候,很聽話,很乖,她說啥就是說,覺得很幸福??珊⒆哟罅?,反而不省心了,常常與自己做對(duì),你說讓他東,他偏去西。用她的話說,孩子如今大了,翅膀硬了,用不著她了。其實(shí),孩子長(zhǎng)大了,他對(duì)事物有了他的認(rèn)識(shí)和看法。作為母親對(duì)孩子的變化不甚了解和尊重,一味只看重自己作為家長(zhǎng)的權(quán)力,強(qiáng)權(quán)強(qiáng)政,造成了孩子的逆反心理,事事與自己做對(duì),致使強(qiáng)權(quán)不得實(shí)施,而配感失落。

教育孩子,家長(zhǎng)要以孩子的朋友自居,隨時(shí)了解孩子的各方面情況。與孩子交流態(tài)度要誠(chéng)懇,語氣要親切,要有耐心和愛心,不厭其煩的'讓孩子真切感受到你愛他,真心誠(chéng)意的幫助他,和他交朋友。遇到問題,家長(zhǎng)不要急于發(fā)表意見和看法,要讓孩子談自己的認(rèn)識(shí)和看法,若孩子的看法和認(rèn)識(shí)對(duì),家長(zhǎng)要支持孩子,若孩子的看法和認(rèn)識(shí)不對(duì)或不完整,家長(zhǎng)要幫孩子補(bǔ)充或糾正,要把問題分析的清清楚楚,讓孩子理解的明明白白,做的心服口服。

若家長(zhǎng)錯(cuò)了,要及時(shí)的改正并向孩子道歉。只有這樣平等相處,孩子才能放下思想包袱,無所顧慮的敞開心扉與你交流,通過交流你對(duì)孩子的學(xué)習(xí),身心健康情況了解于心,你就會(huì)享受到與孩子零距離相處的快樂。記得有一次,女兒有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,我提醒她。她就講了她做題的思路,覺得她做的對(duì)。我讓她重新審題,認(rèn)真分析,找出錯(cuò)誤。她看過后,還是堅(jiān)持己見,沒有走出誤區(qū)。于是我就一步一步的與她分析講解,她似有所悟,我進(jìn)一步畫出具有直觀性的圖形,她一看就明白了。她改正了那道錯(cuò)題,還對(duì)我說了謝謝。因幫助了她,我感到非常快樂。

教育孩子,家長(zhǎng)給孩子樹個(gè)好榜樣。

每一位家長(zhǎng)都知道,父母是孩子的第一任老師。但每一位家長(zhǎng)是否認(rèn)識(shí)到孩子第一任老師的重要性?孩子一出生,就和我們相濡以沫的生活在一起,他們每時(shí)每刻耳熏目染地學(xué)習(xí)著父母的一言一行。我國(guó)有句俗話說得很好,即生動(dòng)又風(fēng)趣,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。”這說的是動(dòng)物的習(xí)性,其實(shí),剛生的幼鼠是不會(huì)打洞的,只是后來跟成年老鼠學(xué)的。記得小時(shí)候看過一部印度電影,什么名字忘記了,故事情節(jié)卻記得清楚。說一位法官在判處一個(gè)賊時(shí),說賊的兒子一定是賊,而好人的兒子一定是好人,賊當(dāng)時(shí)也辯解過,法官只是嗤之以嚊的對(duì)他嘲笑。

賊出獄后,利運(yùn)機(jī)會(huì)把法官的兒子弄到手,把他培養(yǎng)成賊,從而否定法官的斷言。這個(gè)故事告訴我們,孩子會(huì)以身邊的人為榜樣,去學(xué)習(xí)他的一舉一動(dòng)。孟母三遷的故事,在我國(guó)是家喻戶曉的,其實(shí)孟母一再的變遷住宅環(huán)境,就是為了給兒子找到一個(gè)好榜樣,讓兒子去學(xué)習(xí)。記得有一個(gè)笑話,說有一對(duì)夫婦,嫌老娘是拖累,用竹筐裝老娘抬出去要扔掉,被兒子看見了說“扔掉后把竹筐拿回來。”夫妻二人問為什么??jī)鹤诱f以后扔你們時(shí)用。雖然是笑話,卻值得人深思。女兒三歲時(shí),有一次我喝完礦泉水把瓶子送進(jìn)垃圾箱,女兒也把瓶子送進(jìn)垃圾箱,那一幕,至今回想起來讓我倍感溫馨感動(dòng)。所以說,家長(zhǎng)給孩子樹個(gè)好榜樣至關(guān)重要。

教育孩子,讓孩子對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)。

一個(gè)人,有優(yōu)點(diǎn)自然就會(huì)優(yōu)缺點(diǎn),這是不言而喻的。要讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn),對(duì)自己有個(gè)正確的客觀的評(píng)價(jià)。孩子只有對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),才能揚(yáng)長(zhǎng)而補(bǔ)短。有一位家長(zhǎng)對(duì)我說他的孩子老是坐不住,我讓他給孩子報(bào)書法班試一試,后來再遇到他,他說孩子自從學(xué)書法后,不但能坐住了,字也寫的工整多了,真是一箭雙雕。我的女兒也有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是做事不能持之以恒,屬于常立志的一類人。

有一天,我給她了一本《安徒生童話選集》讓她讀,起先她興趣盎然,讀的津津有味,后來就厭煩了,對(duì)我說那么厚的書,她讀不完。我就讓她每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí),一月后,她讀完了那本書,對(duì)我說出了她的收獲:一,只要堅(jiān)持不懈就能完成一件事,二,書中的故事帶給了她快樂和思考,三,她對(duì)自己有了信心。孩子對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),時(shí)刻銘記自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能發(fā)揮所長(zhǎng),改正不足,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,理性的看待自己,才能勝任學(xué)習(xí)和工作。

教育孩子,樹立正確的人生觀。

人生觀就是一個(gè)人對(duì)人類生存的目地,價(jià)值和意義的看法和認(rèn)識(shí)。不同的人,他們的人生觀也不盡相同。幫助孩子樹立正確的人生觀,就是教育孩子成功的第一步。只有樹立了正確的人生,以此為準(zhǔn)繩,確定理想為之而不懈奮斗,終會(huì)有一天你的人生因你的努力而精彩。

我經(jīng)常聽到,好多家長(zhǎng)對(duì)孩子苦口婆心地說,你現(xiàn)在要好好讀書,考上好大學(xué)找個(gè)好工作,就會(huì)有高收入,有了錢,自然就會(huì)吃香的喝辣的,披銀的戴金的,一輩子不愁沒錢花??杀?,難道他的人生價(jià)值就如此而已嗎?這樣的教育,就讓孩子認(rèn)為,今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的享受,這也太現(xiàn)實(shí)了吧。翻開史冊(cè),那些名垂青史的人,都是為人類進(jìn)步有貢獻(xiàn)的人。

明朝時(shí)的李時(shí)珍,自小立志從醫(yī),救扶蒼生。歷經(jīng)二十七年編成舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》,造福人類;偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來,在上小學(xué)時(shí),就立志為中華的崛起而努力讀書;一顆樸實(shí)無華的小小種子,只要把它種下,它就會(huì)十倍甚至百倍的回報(bào)你。人生活在這個(gè)社會(huì)中,受到社會(huì)的養(yǎng)育,就要回報(bào)社會(huì)。一個(gè)人,只有樹立正確的人生觀,才能有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),讓自己有能力有實(shí)力去為人類服務(wù),貢獻(xiàn)力量,彰顯人生價(jià)值。

重視孩子的文化教育,更要重視孩子的道德教育和能力培養(yǎng)。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)只注重孩子的文化課的教育,只關(guān)心孩子的考試成績(jī),而忽視了對(duì)孩子的能力培養(yǎng)和道德教育。能力的培養(yǎng),也是至關(guān)重要的。筆者有這樣的遇見;一個(gè)高中生,竟然連一熱水瓶開水都不會(huì)打。一個(gè)各門功課都優(yōu)秀的尖子,卻不懂得與人怎樣溝通。這不能不讓人感到憂慮。道德教育,更是重中之重。古人云“育人先育德?!边@是幾千年沉淀下來的至理名言,而現(xiàn)在,我們的教育理念卻與古人的理念背道而馳。印第安人制箭時(shí),箭桿必須削直,其它的馬虎一點(diǎn)關(guān)系不大。如果箭桿不直,其它方面做的再完美,也是很難射中的。同樣,教育一個(gè)人,教他做一個(gè)正直的人,其重要性遠(yuǎn)大于把他培養(yǎng)成天才。

教育孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該注意的具體細(xì)

1、教育孩子,家長(zhǎng)不要以自己為中心。

父母與孩子是兩代人,生活在不同的時(shí)代,環(huán)境不同,所受的教育不同,自然思想就會(huì)有差距,家長(zhǎng)不能強(qiáng)制孩子接受自己的思想。有一位家長(zhǎng),在教育孩子時(shí)說“我過的橋,都比你走的路多?!碑?dāng)然,家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)肯定比孩子豐富。但家長(zhǎng)應(yīng)以“三人行,必有我?guī)??!钡男膽B(tài)去和孩子談。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子談?wù)勛约旱乃枷?,談生活的?jīng)驗(yàn)和感受。孩子能接受多少是多少,絕不能強(qiáng)制孩子接受。

舉個(gè)例子,比如家長(zhǎng)是位作家,你就不能以你的淫威要孩子也要成為作家。這并不是說,你的學(xué)識(shí)一點(diǎn)都不可取。你可以對(duì)孩子談?wù)勀銓?duì)人生的認(rèn)識(shí)和感悟,建議他讀一些有助于身心健康的好書,還是對(duì)孩子有幫助。記得有一次,我和一位朋友聊天(他是哲學(xué)家),他說,他讓他的女兒讀一些哲學(xué)著作。我當(dāng)時(shí)是這樣說地,“你們家里有大哲學(xué)家,也有小哲學(xué)家?!蔽矣X得他的做法很可笑,讓八歲的小女孩讀純哲學(xué)著作,確實(shí)有些為時(shí)過早了。還有個(gè)例子,有位彈琵琶的老師,覺得彈琵琶使他受益匪淺,他就強(qiáng)制自己的孩子學(xué)彈琵琶,孩子學(xué)了一段時(shí)間不愿學(xué)了,她以家長(zhǎng)的淫威壓制孩子,結(jié)果孩子砸了琵琶,離家出走的結(jié)果。我喜好文學(xué),經(jīng)常讀一些文學(xué)作品。我經(jīng)常把讀到的好書推薦給女兒,她也讀了一些,經(jīng)常問我最近讀了什么好書。我經(jīng)常和女兒談對(duì)一本書的理解和收獲,覺得對(duì)女兒的幫助挺大的。

2、不要做訴苦,抱怨形的家長(zhǎng)。

有好多家長(zhǎng),孩子不好好學(xué)習(xí)或做錯(cuò)事時(shí),就對(duì)孩子訴苦抱怨,這種做法是不正確,是完全錯(cuò)誤的。有一家長(zhǎng),因孩子學(xué)習(xí)不好,教育孩子說,我辛辛苦苦的努力工作,省吃儉用就是為了你,可你不好好學(xué)習(xí),你對(duì)的起我嗎?我是那么愛你,總是把好吃的,留給你,給你買漂亮的衣服,我卻舍不得給自己買一件衣服,你這樣做,你有良心嗎?誠(chéng)然,你這樣對(duì)孩子說了,你心里舒服了??赡阒啦唬憬o孩子簡(jiǎn)單,單純的心靈增加了多么沉重的負(fù)擔(dān),對(duì)孩子的身心健康百害而無一益。你養(yǎng)育孩子,是你應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),就像他以后要贍養(yǎng)你是他的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),這是天理人倫,是應(yīng)該的。

孩子學(xué)習(xí)不好,家長(zhǎng)要和孩子好好溝通,找出影響孩子學(xué)習(xí)的原因,對(duì)癥下藥,才能有好的收效。我的女兒,在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間,數(shù)學(xué)成績(jī)逐步下降,我及時(shí)和女兒談心,了解到女兒對(duì)數(shù)學(xué)老師有膽怯心理,課堂聽不懂不明白的也就不敢提問而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。我找數(shù)學(xué)老師談了女兒的情況,老師非常重視,他和女兒談了心。從那天起,女兒愛上數(shù)學(xué)課了,成績(jī)也慢慢提升了。

孩子做錯(cuò)事,家長(zhǎng)不能東拉西扯,陳芝麻亂套子的扯一大攤孩子的不是,更不能冷嘲熱諷的傷害孩子跟你的感情。家長(zhǎng)要以事論事的提出批評(píng),讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,已達(dá)到教育和幫助孩子目地。

3、家長(zhǎng)要為孩子把關(guān)。

家長(zhǎng)要為孩子把的關(guān)很多,我在這里只舉幾個(gè)例子,如;交友,儀表,學(xué)習(xí),習(xí)慣,處事關(guān)等。

就拿學(xué)生的儀表關(guān)來說,學(xué)生穿衣,就要整潔,樸素大方。有些家長(zhǎng)喜歡給孩子買名牌衣服,當(dāng)然,你花你的錢按你的想法打扮孩子,我無可厚非,但勢(shì)必會(huì)有三個(gè)不好的結(jié)果:(1)助長(zhǎng)不正的攀比之風(fēng);(2)助長(zhǎng)了孩子的虛榮心;(3)使孩子越來越自私。這三個(gè)不好的結(jié)果你卻不能掉以輕心。孩子在成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)一定要為孩子把好關(guān)。有一次,女兒早晨起床晚了,遲到是不可避免的了,她說“爸爸,你能不能幫我編個(gè)遲到的理由,就說我生病了,晚去一會(huì)兒,我可不想被罰站,讓同學(xué)笑話?!蔽艺f“遲到了,就要實(shí)事求是的去面對(duì),去承擔(dān)責(zé)任?!睆哪且院?,她特別用心,再也沒有遲到過。孩子在成長(zhǎng)過程中,就像一棵小樹苗一樣,會(huì)生出許多不利于生長(zhǎng)的枝枝葉葉,大人就要替孩子把好各種關(guān)口,剪去那些不利于身心健康的多余枝杈。

4、承諾孩子的,家長(zhǎng)一定要做到。

家長(zhǎng)承諾孩子的一定要做到,如果做不到,就會(huì)傷孩子的心,當(dāng)然,你在孩子心目中的高大形象也會(huì)因此而受損,孩子會(huì)認(rèn)為你說一套做一套,如此幾次,孩子就會(huì)不再相信你,更為可怕的是,他會(huì)以你為榜樣去對(duì)待同學(xué)或朋友。你能做到,就承諾,做不到就不要承諾。

5、讓孩子勞逸相結(jié)合的去學(xué)習(xí)。

女兒上初中以后,學(xué)習(xí)壓力明顯增大。我一邊鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí),一邊利用女兒學(xué)習(xí)的空閑,和她談心,和她一起做游戲。督催她去和同學(xué)玩耍,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。她不但學(xué)習(xí)進(jìn)步了,也比以前更快樂了,洋溢著青春的活力。

孩子的學(xué)習(xí)壓力增大了,家長(zhǎng)就要幫助孩子緩解壓力,而不是你去喋喋不休的嘮叨,讓孩子沒日沒夜的學(xué)習(xí),當(dāng)壓力達(dá)到一定極限時(shí),就會(huì)崩潰。則欲速而不達(dá)。

總之,教育孩子,是一個(gè)大話題,是我們一直在探索學(xué)習(xí)的話題。學(xué)者,專家仁者見仁,智者見智,讓家長(zhǎng)受益非淺。以上就是我教育女兒這幾年的經(jīng)驗(yàn)和心得,有很多主觀性,望大家批評(píng)指正,以求共勉。

教育心得雜談感悟:孩子入小學(xué)與比較心理(7篇范文)

最近,和大家一樣,為孩子上學(xué)而有些煩惱。昨天因出差,錯(cuò)過了幼兒園老師打來通知報(bào)名附近一所小學(xué)的電話,晚上,和老公說起此事,不免互相埋怨。之后,我想上網(wǎng)看看有什么新的信息,剛打開電腦,我兒子沖過來,沖著我喊道,“媽媽,你們不用看了,不用煩了,就送我去中國(guó)最差的小學(xué)吧!或者就
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)小學(xué)信息

  • 小學(xué)生心理健康教育心得體會(huì)50字(5篇范文)
  • 小學(xué)生心理健康教育心得體會(huì)50字(5篇范文)75人關(guān)注

    我們的宗旨是為學(xué)生在校期間的心理適應(yīng)與發(fā)展提供心理輔導(dǎo)服務(wù),使學(xué)生能適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系環(huán)境,認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),緩解情緒困擾,消除心理危機(jī),增強(qiáng)自信心和克 ...[更多]

  • 小學(xué)生家長(zhǎng)教育心得體會(huì)(5篇范文)
  • 小學(xué)生家長(zhǎng)教育心得體會(huì)(5篇范文)73人關(guān)注

    小學(xué)生家長(zhǎng)教育心得說起孩子,大概每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語 ...[更多]

  • 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)范文(6篇范文)
  • 小學(xué)生家庭教育的心得體會(huì)范文(6篇范文)68人關(guān)注

    小學(xué)生家庭教育心得體會(huì)(一)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是 ...[更多]

  • 小學(xué)感恩教育心得體會(huì)(11篇范文)
  • 小學(xué)感恩教育心得體會(huì)(11篇范文)57人關(guān)注

    x月x日,我校組織全體師生和家長(zhǎng)一起在學(xué)校聽了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是白雪老師主講的,她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng),老師和學(xué)生。白老師從感恩父母,感 ...[更多]

  • 小學(xué)生感恩教育心得體會(huì)匯總篇(9篇范文)
  • 小學(xué)生感恩教育心得體會(huì)匯總篇(9篇范文)51人關(guān)注

    今天,我們學(xué)校組織全體師生和家長(zhǎng)一起在學(xué)校聽了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是xx老師主講的,她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng),老師和學(xué)生。xx老師從感恩父母,感 ...[更多]

  • 小學(xué)生感恩教育心得(9篇范文)
  • 小學(xué)生感恩教育心得(9篇范文)43人關(guān)注

    今天下午,我們觀看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)十分扣人心弦,催人淚下。老師在臺(tái)上先說了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語文,學(xué)漢字;學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、 ...[更多]

  • 關(guān)于小學(xué)教育的心得體會(huì)(12篇范文)
  • 關(guān)于小學(xué)教育的心得體會(huì)(12篇范文)36人關(guān)注

    小學(xué)教育心得體會(huì)我于20nn年10月30日在城西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(賀建偉校長(zhǎng))的帶隊(duì)下,興致勃勃地來到南京行知小學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí),通過看、比、聽、學(xué)、記。我受益匪淺,內(nèi)心激動(dòng),倍感肩上 ...[更多]