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幼兒園教研工作計劃報告開頭(二十一篇)

發(fā)布時間:2024-12-29 15:50:01 查看人數(shù):36

幼兒園教研工作計劃報告開頭

1、徐季琴 三年前,我園在全縣幼兒園中首先實行中層干部竟聘制度,讓我有機會參與竟聘任教研組長。幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,開展教育研究和業(yè)務管理,提高教師業(yè)務水平和教育質(zhì)量的重要基地。

2、一、指導思想 根據(jù)市教育局學前教育科2024年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。

3、一、工作目標 1、以理論學習為抓手,促進教師吸納信息,反思水平的整體提高。以課堂教研研究為載體,抓實各層次的教研研討活動。以優(yōu)質(zhì)課的評比為契機,營造積極互動的研討氛圍。

4、一、指導思想 立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務工作、教科研工作計劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。

5、一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實中,一份耕耘,一份收獲。本學期我們根據(jù)洪山教委的指示精神,結(jié)合本園的實際狀況,圍繞幼兒園的教育目標,成立了科學活動小組,開展了系列的科學研討活動,引導教師在學習與反思的實踐中,不斷摸索和積累教育經(jīng)驗,提高教師的教育教學水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出,幼兒家長的支持。這學期幼兒園和各個班級都建立的教育博客網(wǎng)站,網(wǎng)站的教育資料豐富多彩,網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍,教師們的工作受到了上級領(lǐng)導的好評。教師們利用休息時間不斷探索網(wǎng)絡新的領(lǐng)域,更好地宣傳幼兒園的教育目標,實現(xiàn)家園同步、邁向幼教的前沿,開拓幼兒園教育教學的新局面,我們完成了如下方面的工作:

6、一、主要任務 1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用,不斷提升教師自身理論素質(zhì)。內(nèi)容:專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

7、幼兒園教研活動總結(jié) 時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學習與反思中實踐.一學期以來,用心營造自我追求,不懈努力,全園上下用心地投身于教研活動的實踐工作,推進幼兒園自主發(fā)展,取得了必須的進步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關(guān)鍵在教師。本學期我們根據(jù)本園實際狀況,開展了一系列的研討活動,不斷提高教師的教育教學潛力。

8、一、本期教研工作的基本狀況: 本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線,加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā),營造一個用心讀書的氛圍,提高教師參與教研的用心性,加強理論學習,進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,加強教師隊伍建設,參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦學理念、一訓三風征選等活動,以教研活動促進教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)學習型、研究型教師,幼兒園開展了青年教師獻課活動,家長開放活動,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

9、一、指導思想:以市教研室的精神為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南。在園工作計劃的指引下,扎實開展學校教研工作。深化學前教育改革,落實教育教學理念。遵循教育基本規(guī)律,切實做好為教師教育教學服務工作。

10、幼兒園教研工作是科研工作的一種廣泛而普及的形式,有其特定的內(nèi)容、方法和任務。它的基本任務是組織保教人員學習和討論幼教理論、政策、法規(guī)及先進經(jīng)驗。當前主要是要學好國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,確立新的教育觀、兒童觀,把正幼教改革方向;針對幼兒園的實際情況,特別是存在的問題和教學中遇到的難題,制訂教研計劃和課題;開展業(yè)務交流和競賽活動,并對幼兒園的保教工作進行深入系統(tǒng)的總結(jié)。

11、在過去的一學期,幼研室教研工作在上級主管部門的關(guān)心重視與領(lǐng)導,和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計劃,以《綱要》精神為指導,以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作。

12、2024幼兒園教研總結(jié)報告 一學期的工作,在緊張和忙碌中過去了,又迎來了新的一年??芍^幾分耕耘,幾分收獲。在上級領(lǐng)導的協(xié)助下,在我園全體教職工的共同努力下,圓滿地完成了這個學期的教育教研工作任務。其中,有成功的喜悅,耐人反思的不足,傷神的困惑,下面針對這一學期的教育教研工作做以下幾點簡單的總結(jié):

13、一學期的時間又在繁忙中悄然度過了,這學期我們?nèi)匀粐@《綱要》《指南》的資料,認真學習新教材,邊學邊研究實施,深入開展研討,解決當前教育改革的問題,不斷地更新觀念,理清思路,提高新時期幼兒園的教育質(zhì)量。

14、學期又近尾聲,整理思緒回顧一整學期的教研,在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識的交流和碰撞,讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健?,F(xiàn)將本學期教研工作匯報如下:

15、今年教研組工作緊緊圍繞提高教師教學水平,加強教師理論學習,將實踐與理論結(jié)合,逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。在園長的指導支持下,在全園教師的齊心努力下,比家圓滿的完成了教研計劃。現(xiàn)將本學期教研工作做出總結(jié),以便今后工作取得經(jīng)驗,使教研工作更好的開展。

16、(一)情況分析: 本學期我們教研組共有10位老師,承擔5個班級的教學任務。年輕教師缺乏工作經(jīng)驗,在班級管理及教學活動的組織方面還有待加強,因此我們將通過園本教研、小組教研、聽課、評課等多形式、多層面的研究活動提高教育教學質(zhì)量。

17、一、指導思想 本學期,我園教研工作以街道幼教工作計劃和園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

18、一、指導思想 本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,繼續(xù)學習《指南》,緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導綱要》精神,堅持“以人為本,以德立園”的理念,以“學、訓、研”一體的模式開展教育研究工作,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

19、一、現(xiàn)狀分析 近年來,我園的教科研工作主要集中在各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗研討、活動的設計與實施、主題課程探索及科研課題方面。通過領(lǐng)域研究小組進行專項研究,雖取得一些成績,但普惠性不足,沒能帶動幼兒園整體發(fā)展。從本學期開始,教研要從最貼近孩子生活經(jīng)驗中入手,平衡領(lǐng)域研究與級組教研的關(guān)系,使二者相互促進,并行發(fā)展。

20、幼兒園教研活動總結(jié)報告 因為愛,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長,一學年的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法,在這,就對一學期的教研工作進行總結(jié):

21、一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實中,一份耕耘,一份收獲。本學期我們根據(jù)洪山教委的指示精神,結(jié)合本園的實際情況,圍繞幼兒園的教育目標,成立了科學活動小組,開展了系列的科學研討活動,引導教師在學習與反思的實踐中,不斷摸索和積累教育經(jīng)驗,提高教師的教育教學水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出,幼兒家長的支持。這學期幼兒園和各個班級都建立的教育博客網(wǎng)站,網(wǎng)站的教育內(nèi)容豐富多彩,網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍,教師們的工作受到了上級領(lǐng)導的好評。教師們利用休息時間不斷探索網(wǎng)絡新的領(lǐng)域,更好地宣傳幼兒園的教育目標,實現(xiàn)家園同步、邁向幼教的前沿,開拓幼兒園教育教學的新局面,我們完成了如下方面的工作

幼兒園教研工作計劃報告開頭(二十一篇)

一、指導思想本學期,我園教研工作以街道幼教工作計劃和園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點1.通過各類業(yè)務活動,進行全園培訓,提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。2.加強教育教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。3.以創(chuàng)建特色幼兒園教研為載體,開展園本課程及薄弱學科的研究,推進我園教學改革的深入和發(fā)展。4.堅持科研引領(lǐng),加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。
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