護理專業(yè)開題報告怎么寫
護理專業(yè)的開題報告是對研究課題的初步闡述,它需要清晰地呈現(xiàn)研究目的、背景、方法、預(yù)期結(jié)果和意義。以下是詳細(xì)的書寫教程:
1. 研究題目:選擇一個具體且具有現(xiàn)實意義的護理問題,如“提高老年患者住院期間的心理護理效果”。
2. 研究背景:簡要介紹當(dāng)前護理領(lǐng)域?qū)Υ藛栴}的關(guān)注點,以及存在的挑戰(zhàn)或不足。
3. 研究目的:明確指出希望通過研究達(dá)到的目標(biāo),如“探索有效的心理干預(yù)策略,提升老年患者的住院體驗”。
4. 文獻(xiàn)回顧:列出相關(guān)研究,分析其成果和局限性,為你的研究提供理論基礎(chǔ)。
5. 研究方法:詳細(xì)說明將采用的研究設(shè)計(如實驗研究、觀察研究等),數(shù)據(jù)收集和分析手段。
6. 預(yù)期結(jié)果:預(yù)測可能的研究發(fā)現(xiàn),但要保持謙遜,避免過于樂觀的假設(shè)。
7. 研究意義:解釋研究結(jié)果對護理實踐、政策或理論的潛在影響。
8. 論文結(jié)構(gòu):概述論文的主要章節(jié)和內(nèi)容,使讀者了解研究的整體布局。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分:
1. 引言:以一個引人入勝的事實或統(tǒng)計數(shù)據(jù)開始,引入護理問題的重要性,如“全球老齡化進(jìn)程加速,老年患者的心理護理需求日益凸顯”。
2. 主題陳述:明確地提出研究題目,如“本研究旨在探討并優(yōu)化針對老年住院患者的個性化心理護理策略”。
結(jié)尾部分:
1. 總結(jié)關(guān)鍵點:簡潔地重申研究的核心議題和目標(biāo),強調(diào)其獨特性和價值。
2. 展望未來:指出研究可能面臨的挑戰(zhàn),以及未來可能的發(fā)展方向或后續(xù)研究建議。
3. 結(jié)束語:以積極而堅定的語氣結(jié)束,表達(dá)對研究成功實施的信心,如“我們期望此研究能為改善老年患者的護理質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量”。
護理專業(yè)開題報告范文
第一篇 護理專業(yè)開題報告2100字
護理專業(yè)開題報告精選范本
西安交大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院護理專業(yè)開題報告
論文名稱:急性白血病化療病人的護理及分析
作者姓名 孫靜
所在單位 山東省費縣人民醫(yī)院
聯(lián)系方式 13793923627
指導(dǎo)老師
提交時間 20__年9月
一、本研究的背景和意義
急性白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病,目前并非少見,且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主,但化療毒副作用大,合理化個性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應(yīng)具有較好的療效。國內(nèi)許多護理人員在實際工作中總結(jié)了不少護理體會,如范菁、張輝,張樹風(fēng)、吳紅梅等。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護理,彭素近、秦社靈分別總結(jié)了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經(jīng)驗,馬愛武、單秀梅強調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護理。而在關(guān)于比較合理化個性化護理與常規(guī)護理措施的優(yōu)缺點方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。
二、本研究的目的和目標(biāo)
本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。目標(biāo)是最大限度地減少或減輕化療后不良反應(yīng)的發(fā)生,保證化療的順利進(jìn)行及取得成功。
三、關(guān)鍵詞及定義
白血?。患毙?;化療;護理
急性白血病:為骨髓中原始與早期幼稚細(xì)胞急劇增生的惡性疾病,其特點為體內(nèi)有大量的白血病細(xì)胞無控制地增生,出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織,并進(jìn)入外周血液中;發(fā)病急,發(fā)展快,預(yù)后差,死亡率高。
化療:是急性白血病最主要最常用的治療方法 。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來殺滅或抑制人體內(nèi)的'白血病細(xì)胞,從而達(dá)到治療的目的。
護理:護理(nursing)一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來,原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。1980年美國護理學(xué)會將護理定義為:“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。護理的基本屬性是醫(yī)療活動,但它具有專業(yè)性、服務(wù)性的特點,并以其專業(yè)化知識和技術(shù)為人們提供健康服務(wù),滿足人們的健康需要。
四、文獻(xiàn)回顧
急性白血病為血液系統(tǒng)惡性病,發(fā)生于所有年齡組,像其他腫瘤一樣,年齡大于50歲發(fā)病率明顯增高。成人患者主要是二種類型,急性淋巴細(xì)胞性白血病或急性髓細(xì)胞性白血病,而兒童主要為急性淋巴細(xì)胞性白血病1?;熓羌毙园籽∽钪饕畛S玫闹委煼椒?2。國內(nèi)許多護理人員在實際工作中總結(jié)了不少護理體會,如范菁、張輝3,張樹風(fēng)4,吳紅梅5等。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護理6,彭素近7、秦社靈8分別總結(jié)了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經(jīng)驗。馬愛武,單秀梅強調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護理,包括鼓勵患者進(jìn)食和靜脈營養(yǎng)支持9。總之,科學(xué)的護理方法可以避免或減少化療中出現(xiàn)的并發(fā)癥和副作用,減輕患者的痛苦,提高患者對治療的依從性。
參 考 文 獻(xiàn)
1 沈志祥,歐陽仁榮。血液腫瘤學(xué)。北京:人民衛(wèi)生出版社。1999.273-274.
2 盧秉久,張艷,孫淑娟。貧血及血液病患者必讀.沈陽:沈陽出版社。1998.108.
3 范菁,張輝。急性白血病患者化療的護理體會 .中外健康文摘,2024,6(9):409
4張樹風(fēng)。急性白血病患者化療期的護理。中國民康醫(yī)學(xué),2024,19(8):1759.
5吳紅梅。急性白血病化療的護理。臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志,2024,7(6):102-103.
6高安麗。老年白血病患者化療后骨髓抑制的護理體會.中原醫(yī)刊,2024.3(31):55.
7彭素近。小兒急性白血病化療后護理。中國現(xiàn)代醫(yī)生,2024,18:134.
8秦社靈。兒童急性白血病化療的護理?,F(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,2024,13(2):249.
9馬愛武,單秀梅。 急性白血病治療期的營養(yǎng)護理。中華臨床醫(yī)學(xué)研究雜志,2024.13(13):1834.
五、研究設(shè)計類型
本研究為調(diào)查描述性研究。
六、研究對象
本研究選取我院自1999年1月至2024年12月共收治的急性白血病化療患者49例,隨機分為實驗組25例與對照組24例。兩組病例入院時情況、年齡、性別、化療方案差異無顯著性,具有可比性。所有病例均符合急性白血病的診斷標(biāo)準(zhǔn){張之南。血液病診斷及療效標(biāo)準(zhǔn)[s]。第2版。北京:科學(xué)出版社,1998:168.}。實驗組根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應(yīng)的發(fā)生機制、規(guī)律、臨床表現(xiàn)、轉(zhuǎn)歸實施健康教育及自我護理行為指導(dǎo),填寫調(diào)查問卷,進(jìn)行合理化個性化護理;對照組為常規(guī)護理。
七、研究工具
自編的調(diào)查問卷,包括年齡、文化程度、化療時間及目前化療次數(shù)、對疾病及化療毒副作用的了解情況、心理狀態(tài)及需求等。
八、研究步驟研究方法
1選取我院自1999年1月至2024年12月共收治的急性白血病化療患者49例,隨機分為實驗組25例與對照組24例。
2對實驗組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應(yīng)的發(fā)生機制、規(guī)律、臨床表現(xiàn)、轉(zhuǎn)歸實施一對一地健康教育及自我護理行為指導(dǎo),讓其填寫調(diào)查問卷,進(jìn)行合理化個性化護理。調(diào)查過程中先對患者說明此研究的目的,并向他們保證匿名調(diào)查和對調(diào)查資料嚴(yán)格保密,征得患者配合。若患者填寫調(diào)查問卷確實有困難,可由其直系親屬協(xié)助完成。對對照組實施常規(guī)護理。
3比較兩組患者不良反應(yīng)的護理效果,進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,得出結(jié)論。
九、統(tǒng)計學(xué)分析
計量資料應(yīng)用t檢驗,計數(shù)資料應(yīng)用_2檢驗。
十、年度研究計劃
時間
工作內(nèi)容
1999年1月~2024年12月
選取合適患者進(jìn)行小樣本護理觀察。
2024年1月~2024年12月
繼續(xù)選取合適患者進(jìn)行護理觀察,并初步整理資料,總結(jié)、分析資料
2024年1月~2024年9月
進(jìn)一步整理、分析資料,撰寫論文
第二篇 護理專業(yè)科研課題開題報告20241800字
科研課題開題報告是課題研究活動的一項重要內(nèi)容,是對科研選題與如何實施的論述性報告。目的是請專家?guī)椭袛嗨x的研究問題是否有研究價值,研究方法是否可行,科研設(shè)計是否科學(xué)合理,判斷課題研究實施的前瞻性計劃和依據(jù),并監(jiān)督和保證課題研究質(zhì)量。科研課題開題報告應(yīng)注重如下問題,以掌握其技巧,使護理科研活動順利開展。
恰當(dāng)選擇科研課題
科研課題一般包括自選課題、指令性課題、指導(dǎo)性課題、委托課題四大類,無論哪一類課題,在選題上都要滿足以下原則:
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究,但尚無理想結(jié)果,需進(jìn)一步探討和研究。或護理學(xué)術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討的問題。
②先進(jìn)性:在護理學(xué)術(shù)界要有新的見解。
③成果的實效性:所選課題要有需要背景、實際效益或?qū)W術(shù)價值,要針對實際和護理發(fā)展的需要。
④成果的可能性:課題內(nèi)容的難易程度和工作量要適當(dāng),如人力資源、社會關(guān)系,尤其實驗性課題需要的設(shè)備條件、技術(shù)力量、研究對象來源,特別要考慮在一定時間和經(jīng)費內(nèi)獲得成果的可能性。
⑤要在護理學(xué)科范圍內(nèi)選題。
擬定課題名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范,字斟句酌。要把課題研究的問題、對象交代清楚,必要時可以把研究方法寫出來;所用的詞語、句型要科學(xué)、規(guī)范,似是而非的詞語、口號式或結(jié)論式的句型不能用。課題名稱必須體現(xiàn)出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),實驗性研究要反映其基本要求,如處理因素和受試對象等。
研究方案:
①研究目標(biāo):需明確,重點突出,排除研究過程中各種因素的干擾,以保證研究方向的準(zhǔn)確,但不宜設(shè)定過高使研究過程失去重心,難以攀登。研究目標(biāo)與其理解為衡量指標(biāo),不如理解為努力方向、問題的解決程度。
②研究內(nèi)容:是科研課題的核心,既定合適的研究內(nèi)容對研究質(zhì)量起著直接作用,要依據(jù)研究目標(biāo)確定具體的研究內(nèi)容,要體現(xiàn)以論文問題為中心,具體而翔實,避免籠統(tǒng)、模糊,使研究進(jìn)展陷于被動。
③擬解決的主要問題:是論文的主攻方向。一個課題只有一個中心,一個重點,只有集中一個主題,才能研究深刻,開題報告中要清晰體現(xiàn)這一點。如果一個課題要解決兩個或兩個以上主要問題,就可能導(dǎo)致主攻方向不明確,在研究論述過程中出現(xiàn)觀點沖突,或邏輯混亂,或主次不分而發(fā)生種種困難。研究課題所要解決的關(guān)鍵問題要用明確、具體的文字,力求一兩句話寫出來。
④擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方法:是達(dá)到目標(biāo)、實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑,是解決問題的客觀可能性與主觀能動性的匯合,在開題報告中應(yīng)是論述的重點,因其是評審專家判斷課題研究前景的依據(jù),也是專家對科研課題研究方法給予切實指導(dǎo)和建議的途徑。確定研究方法時要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”,對研究對象也應(yīng)說明所選人群的來源、標(biāo)準(zhǔn)及基本情況。研究中的資料采集及結(jié)果判斷、研究過程,處置方法及關(guān)鍵步驟等均應(yīng)說明其理論依據(jù)。
開題報告的主要內(nèi)容需深入
立論依據(jù):課題的研究現(xiàn)狀是其創(chuàng)新性和科學(xué)性的依據(jù),只有廣泛查閱文獻(xiàn),深入理解其內(nèi)容,才能充分了解所要研究問題的新進(jìn)展和研究現(xiàn)狀,進(jìn)而解析出課題的科學(xué)依據(jù)和提出創(chuàng)新性思維。查閱文獻(xiàn)時要注意以下幾點:
①重視文獻(xiàn)資料的積累,尤其是文獻(xiàn)中的重要論點、中心思想和科學(xué)思維方法;
②閱讀原始文獻(xiàn),正確認(rèn)識圖書、教材、期刊與網(wǎng)上資料的不同點;
③瞄準(zhǔn)主流,查閱護理學(xué)領(lǐng)域中的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、護理專家的觀點和評述,選取與課題較密切的內(nèi)容;
④查閱書籍時,宜先看序言、目錄,再確定瀏覽或精讀范圍,要先看論文摘要,再篩選和精讀有價值的文章;
⑤復(fù)習(xí)文獻(xiàn)要貫穿整個課題研究過程,不斷汲取新進(jìn)展、新知識,及時補充、完善和更新課題內(nèi)容。經(jīng)過對現(xiàn)狀的研究和提取,選題的意義和目的便呼之而出。開題報告的選題意義與目的實際上就是有關(guān)本課題在國內(nèi)外研究的動態(tài)而短小的評述,其中要回答為什么要研究,研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要,再談專業(yè)理論及學(xué)術(shù)價值,要求具體、客觀,具有針對性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號。
總之,護理科研課題的立項研究是解決臨床護理問題的基礎(chǔ),開題報告是保證和提高護理科研課題研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),對課題研究起到定位作用,對護理人員科研能力的培養(yǎng)更具有現(xiàn)實意義。
參考文獻(xiàn)
1 張紅.撰寫研究生開題報告的技巧與方法[j].浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2024,28(5):78-79.
2 陳振發(fā),邱明義,馬駿.如何撰寫研究生開題報告[j].湖北中醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2024,7(1):78-79.
第三篇 護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告400字
開題報告
題目:腦梗死患者的護理
設(shè)計(報告)題目來源
臨床護理
設(shè)計(報告)題目類型
護理體會總結(jié)
開題時間
20__.
一、設(shè)計(報告)研究意義
1.選題的來源:
臨床護理
2.撰寫報告的原因:
畢業(yè)要求
3.撰寫報告存在的問題:
論文選材;資料整理;論文撰寫
4.解決問題帶來的啟示:
需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書寫要求
二、設(shè)計(報告)主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)
(一)主要內(nèi)容
回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點,本組60例患者中,經(jīng)精心護理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn),并且沒有并發(fā)癥的發(fā)生。
(二)預(yù)期目標(biāo)
回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點,完成論文書寫。
三、設(shè)計(報告)的研究重點及難點
(一) 研究重點
腦梗死患者的護理過程。
(二)研究難點
怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫
四、設(shè)計(報告)研究步驟(進(jìn)度安排)
起止時間
階段內(nèi)容
① 20__.1.120__.1.3
收集資料
② 20__.1.320__.1.10
整理資料
③ 20__.1.1020__.2.27
撰寫論文
④ 20__.2.28
論文上交
第四篇 2024護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告400字
組織護理本科生畢業(yè)論文的設(shè)計是臨床教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實踐教學(xué)過程,是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的主要手段。我院從 2024 年開始指導(dǎo)護理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開題,通過護理部有力地組織實施和教師認(rèn)真的指導(dǎo),取得了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)護生在論文開題中存在的一些問題,影響了論文撰寫質(zhì)量和其能力的養(yǎng)成。本文通過重點分析 116 篇護理本科生畢業(yè)論文開題所存在的問題,進(jìn)一步探究醫(yī)院在組織管理方面的新路子,從而確保護理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1、資料與方法
1.1 資料與方法統(tǒng)計 2024-2024 年 116 篇在本院實習(xí)的本科護生畢業(yè)論文,按文獻(xiàn)內(nèi)容分析法對資料進(jìn)行分析,主要分析指標(biāo)包括:論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類型、指導(dǎo)教師職稱分布、畢業(yè)論文存在的主要問題等。
1.2 統(tǒng)計學(xué)處理
應(yīng)用 spss13.0 統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,所有數(shù)據(jù)以相對數(shù)表示,各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗,以p<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2、結(jié)果
2.1 論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護理管理、護理教育、心理護理、??谱o理、社區(qū)護理和其他等,具體分類情況見表 1。
2.2 論文選題的主要類型
論文選題的主要類型為:經(jīng)驗性、研究性、綜述和個案護理,具體分類見表 2。
2.3 指導(dǎo)教師職稱分布情況
指導(dǎo)教師的技術(shù)職務(wù)分別為:中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導(dǎo)教師),具體分布情況見表 3。
3、論文開題存在的主要問題、原因及對策
3.1 論文開題存在的主要問題論文開題存在的主要問題為:選題、查新、設(shè)計問題和報告問題,具體分類見表 4。從表 4 中分析發(fā)現(xiàn),論文選題方面的問題較多,占 36.21%,學(xué)生選題未體現(xiàn)護理專業(yè)特點,選題的廣度、深度把握不準(zhǔn),存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問題。如有位護生的選題是“活體肝移植術(shù)后護理進(jìn)展”,活體肝移植術(shù)后的護理包括:基礎(chǔ)護理、專科護理、生活護理、心理護理等等,選題面面俱到,導(dǎo)致沒有具體的切入點。有的選題是前輩早已研究過且已在臨床應(yīng)用的,無需再次進(jìn)行研究和論證,如“重癥監(jiān)護室護士壓力分析”,李曉琳等在這方面已于 2024 年進(jìn)行了研究。
3.2 原因分析
3.2.1 學(xué)生因素學(xué)生自身的科研水平和能力較薄弱,對論文的選題、設(shè)計、開題和實施等過程不熟悉,缺乏理論知識;分析問題、判斷問題能力較弱,不會從實踐中找課題;從思想上沒有高度重視論文開題工作,沒有意識到論文開題是畢業(yè)論文設(shè)計的關(guān)鍵一環(huán),有的護生在開題前不積極主動進(jìn)行科研設(shè)計,存在被動和應(yīng)付的現(xiàn)象,另外,學(xué)生的精力有限,白天進(jìn)行臨床實踐,晚上忙于準(zhǔn)備 4 級、6級英語考試和研究生考試,還有的學(xué)生忙于找工作,其精力和時間開始偏移,沒有將主要的精力放在論文的開題上。
3.2.2 導(dǎo)師因素
指導(dǎo)教師對學(xué)生疏于管理,不重視對學(xué)生獨立、分析解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有些導(dǎo)師缺少與學(xué)生的溝通和交流,不能定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量;有些導(dǎo)師對學(xué)生較新、較偏的選題所投入的精力較少,缺乏整體、科學(xué)和規(guī)范的指導(dǎo)。
3.2.3 管理因素
從表 3 分析發(fā)現(xiàn),指導(dǎo)教師技術(shù)職務(wù)層次與學(xué)生人數(shù)成反比,隨著學(xué)生人數(shù)的增加,高級技術(shù)職務(wù)和科研水平高的指導(dǎo)教師有限,導(dǎo)致指導(dǎo)教師緊缺,出現(xiàn)一個教師負(fù)責(zé)指導(dǎo) 2~3 名護生的現(xiàn)象,教師缺少與護生溝通、交流和對其論文的指導(dǎo),導(dǎo)致護生在論文開題時存在一些問題。
3.3 對策
3.3.1加強論文開題組織管理針對以上問題醫(yī)院則采取了在護生實習(xí)初期便對學(xué)生的開題進(jìn)行指導(dǎo),重點了解學(xué)生研究的大致方向、設(shè)計的困難,明確開題的時間和具體要求。實施導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)生的研究方向有針對性地選擇指導(dǎo)教師,確保能對學(xué)生一對一地指導(dǎo)。導(dǎo)師與護生的搭配時力爭做到“兩個一致”:導(dǎo)師的研究領(lǐng)域與護生的選題方向一致,導(dǎo)師的研究專長與護生的特長一致;中期要對教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行定期和不定期檢查,重點檢查導(dǎo)師對所指導(dǎo)課題的掌握情況,課題的條件是否具備,是否對課題進(jìn)行了論證和檢索;后期則要對論文的開題過程進(jìn)行規(guī)范,明確學(xué)生開題報告的內(nèi)容、方法和要求,以提高報告的質(zhì)量。
3.3.2 加強學(xué)生科研能力培養(yǎng)
學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程,需要學(xué)校和醫(yī)院齊抓共管。盡管學(xué)生在大學(xué)期間的護理科研課程為必修課,使學(xué)生了解和熟悉了科學(xué)研究的基本方法和手段,為學(xué)生撰寫科研論文和開展護理科研奠定了一定的基礎(chǔ),但往往只是給學(xué)生傳授了初步的、基本的護理科研知識,為此,學(xué)校要有步驟、有系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的科研能力,適當(dāng)延長科研課程的學(xué)時,或為高年級的學(xué)生開設(shè)護理科研第二課堂,在護理科研教學(xué)中,教師應(yīng)通過設(shè)定短期和長期目標(biāo),引導(dǎo)和點撥學(xué)生自學(xué)與思索,達(dá)到認(rèn)知與技能同步收獲。
4、成效與思考
4.1 達(dá)到了教學(xué)所規(guī)定的目標(biāo),提高了論文質(zhì)量我國本科生護理科研的教育目標(biāo)為:通過學(xué)習(xí),本科生具有護理科研意識,掌握護理科研的一般程序和方法,具備初步的護理科研能力,從實踐中選擇科研課題并完成科研設(shè)計,并初步具備撰寫科研論文的能力[3]。我們通過加強管理 ,導(dǎo)師全程監(jiān)控等措施 ,使本科護生均完成了選題、設(shè)計和論文的撰寫,并掌握了基本的方法,具備了初步的科研能力,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。隨著護理科研帶教質(zhì)量的提高,我學(xué)院本科護生不僅全部通過了學(xué)校的畢業(yè)論文答辯,而且獲學(xué)校優(yōu)秀論文的篇數(shù)逐年增多,有的文章還在統(tǒng)計源期刊上得以刊發(fā)。
4.2 建立和完善指導(dǎo)教師的數(shù)據(jù)庫嚴(yán)格選拔科研輔導(dǎo)導(dǎo)師是本科護生科研能力提高的關(guān)鍵,為此我們嚴(yán)格按照其標(biāo)準(zhǔn)選擇高素質(zhì)的輔導(dǎo)導(dǎo)師,確保帶教工作質(zhì)量。對導(dǎo)師的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)、專業(yè)水平、科研能力、責(zé)任心等方面要進(jìn)行全面考核,按照堅持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、擇優(yōu)遴選的原則[4]儲備優(yōu)秀導(dǎo)師。同時,加強橫向聯(lián)系,聘請院外導(dǎo)師充實我學(xué)院本科護生輔導(dǎo)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫,不斷擴大導(dǎo)師隊伍,從而根據(jù)學(xué)生認(rèn)為雙導(dǎo)師具有集思廣益、理論互補、資源共享,能提高科研能力的優(yōu)點[5],采用雙導(dǎo)師制指導(dǎo)護生護理科研實習(xí)。
4.3 構(gòu)建論文設(shè)計管理系統(tǒng)
隨著本科護生數(shù)量的不斷增加,給教學(xué)管理帶來了一定的難度,為此,為進(jìn)行科學(xué)管理,要構(gòu)建論文設(shè)計管理系統(tǒng),該系統(tǒng)應(yīng)包括 3 部分內(nèi)容:學(xué)生模塊、導(dǎo)師模塊和管理人員模塊,第一部分內(nèi)容應(yīng)能提供所需的完整信息,并能滿足學(xué)生、導(dǎo)師和管理人員的需求。學(xué)生模塊:錄入個人信息,查詢檢索文章,與導(dǎo)師、管理人員溝通信息和選擇導(dǎo)師等。
第五篇 護理專業(yè)的開題報告700字
作為一名護理專業(yè)的大學(xué)生,我們應(yīng)該如何寫自己的開題報告呢?以下是管理范文網(wǎng)小編精心準(zhǔn)備的護理專業(yè)開題報告參考范文,供廣大護理專業(yè)的學(xué)生參考哦!
護理專業(yè)的開題報告范文
一、設(shè)計(報告)研究意義
該病例是本人在實習(xí)期間感受最深刻的一個患者。該病癥病情復(fù)雜,病情較重,并且較為難護理容易復(fù)發(fā),患者出現(xiàn)發(fā)燒、劇烈咳嗽、呼吸困難,是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征。
該患者臨床治療多以退燒,止咳,抗感染補液,減少痰液分泌,對癥治療為主,同時配合氧療、改善呼吸功能、心理護理等實施有效的綜合護理辦法,高質(zhì)量有效的護理對改善患者病情,有效搶救生命使患者轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要,本課題(報告)研究對減輕患者痛苦、提高患者治療依從性和治療效果、減少并發(fā)癥具有重要意義。
二、設(shè)計(報告)主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)
(一)主要內(nèi)容
1.小兒肺炎患者的臨床護理干預(yù)方法與效果觀察。
2.針對患者劇烈咳嗽咳痰、呼吸困難、發(fā)燒等綜合護理辦法對提高肺炎患者生活質(zhì)量的影響。
(二)預(yù)期目標(biāo)
針對患者具體病情給予吸痰吸氧、止咳、病情觀察、生活護理及心理護理等綜合性護理干預(yù),促進(jìn)患者舒適、減輕患者痛苦、提高治療效果、減少并發(fā)癥,進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量。
三、設(shè)計(報告)的研究重點及難點
(一) 研究重點
肺炎患者臨床護理干預(yù)方法與效果觀察
(二)研究難點
針對肺炎患者吸痰的操作方法與效果觀察
四、設(shè)計(報告)研究步驟(進(jìn)度安排)
起止時間 階段內(nèi)容
① __年7月~8月 選題與科研設(shè)計(含報告開題)
② __年9月~12月 查閱與收集整理資料
③ __年1月~2月 報告寫作、完成初稿
④ __年3月~5月 反復(fù)修改后定稿、準(zhǔn)備答辯
五、指導(dǎo)教師意見(是否同意開題)
簽 名:
年 月 日
第六篇 最新護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告模板1850字
題目:計劃生育手術(shù)患者的心理特點及護理干預(yù)
摘要目的:對計劃生育手術(shù)患者的心理特點進(jìn)行分析,探討對其實施護理干預(yù)的臨床效果。方法:對我院2024 年5月-2024年6月收治的324例計劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析,總結(jié)其心理特點,并給予護理干預(yù),探討護理干預(yù)效果。結(jié)果:所有患者計劃生育手術(shù)均順利完成。結(jié)論:全面了解計劃生育手術(shù)患者的心理特點,并給予一定的臨床護理干預(yù),具有較好效果,值得臨床推廣。
關(guān)鍵詞心理特點;護理干預(yù);計劃生育手術(shù)
我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,對人口的控制越來嚴(yán)格,計劃生育是一項實現(xiàn)人口控制的有效措施,具有重要的作用。計劃生育手術(shù)主要包括人工流產(chǎn)術(shù)、節(jié)育器放置與取出術(shù)、中期妊娠引產(chǎn)術(shù)和輸卵管結(jié)扎術(shù)?;颊邔嵤┦中g(shù),很可能會導(dǎo)致疼痛并引發(fā)一定的并發(fā)癥,對患者的生命健康具有直接的影響。我院對324例計劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析,總結(jié)其心理特點,并給予臨床護理干預(yù),取得較好效果,現(xiàn)整理報告如下。
1 臨床資料
324例病例均為我院2024年5月-2024年6月收治的自愿接受計劃生育手術(shù)患者,年齡為24-46歲,平均年齡為35歲,對患者臨床資料進(jìn)行整理可知:(1)學(xué)歷:18例為小學(xué);160例為初中;146例為高中及以上;(2)生育情況:73例為未生育,141例生育孩子為1個,110例生育孩子為2個及以上(3)手術(shù)類型:158例實施宮內(nèi)節(jié)育器放置與取出術(shù),9例實施輸卵管結(jié)扎術(shù);134例實施人工流產(chǎn)術(shù),23例實施中期妊娠引產(chǎn)術(shù)。所有患者計劃生育手術(shù)均順利完成。
2 計劃生育手術(shù)患者心理分析及護理干預(yù)
2.1 術(shù)前心理分析及護理干預(yù)
2.1.1 抵觸特點及其護理干預(yù)
一些計劃生育手術(shù)患者實施手術(shù)前,會產(chǎn)生一定的抵觸心理,并且會引發(fā)恐懼,不利于手術(shù)的順利完成,會對手術(shù)效果造成一定的影響。護理人員應(yīng)做好患者的術(shù)前護理干預(yù)工作,詳細(xì)向患者講解落實計劃生育政策的重要性和必要性,讓患者充分認(rèn)識到自己的義務(wù)。
2.1.2 恐懼特點及其護理干預(yù)
計劃生育手術(shù)患者取得相關(guān)的計劃生育知識,擔(dān)心實施計劃生育手術(shù)會產(chǎn)生較大風(fēng)險,產(chǎn)生一些手術(shù)后遺癥,擔(dān)心對自己術(shù)后的性生活和生育造成影響等,很容易引發(fā)恐懼心理,并且會產(chǎn)生焦躁和不安等情緒。針對這種情況,護理人員應(yīng)詳細(xì)向患者講解計劃生育手術(shù)方法,結(jié)合手術(shù)的要點,讓患者了解相關(guān)知識。同時,對患者提出的問題,護理人員應(yīng)耐心解答,保持親切和熱情的態(tài)度,運用合適、體貼的語言,讓患者獲得安全感和信賴感,消除患者不良情緒,減少患者顧慮,有利于計劃生育手術(shù)的順利完成。
2.2 術(shù)中心理分析及護理干預(yù)
部分計劃生育手術(shù)患者進(jìn)入手術(shù)室后,面對陌生的環(huán)境,加上受到手術(shù)室氣味的刺激,在聽見手術(shù)器械的聲音后,會產(chǎn)生恐懼感,臨床表現(xiàn)主要為心率加快、言語增多和面色蒼白等。出現(xiàn)這種情況后,護理人員應(yīng)對患者感覺進(jìn)行詢問,保持和藹可親的態(tài)度,及時向患者解釋,并對患者進(jìn)行安慰,指導(dǎo)患者深呼吸,以平定心緒。護理人員在做各項準(zhǔn)備操作時,應(yīng)該讓患者注意保暖,盡量減少患者的暴露,保護患者的隱私。同時,醫(yī)護人員應(yīng)保證輕柔動作,減少刺激聲響。在手術(shù)過程中,護理人員可緊握患者的手,向患者傳遞溫暖和支持,如出現(xiàn)緊急情況,應(yīng)保持冷靜,迅速反應(yīng),并給予患者心理支持,保證患者可安全度過手術(shù)期。
2.3 術(shù)后心理分析及護理干預(yù)
一些計劃生育手術(shù)患者在成功完成手術(shù)后,術(shù)前和術(shù)中各種不良情緒完全消失,隨著身體的逐漸康復(fù),心情逐漸好轉(zhuǎn)。但是,也有部分患者手術(shù)產(chǎn)生疼痛,或者引發(fā)術(shù)后并發(fā)癥,從而出現(xiàn)不良情緒。護理人員應(yīng)對這類患者進(jìn)行鼓勵和安慰,保持親切和藹的態(tài)度,詳細(xì)向患者描述其手術(shù)效果,告知患者手術(shù)十分順利,讓患者安心靜養(yǎng)。針對患者出現(xiàn)的術(shù)后疼痛不適等隨癥反應(yīng),應(yīng)采取對應(yīng)的措施進(jìn)行處理,以保證手術(shù)效果。根據(jù)相關(guān)臨床資料分析可知,患者術(shù)后產(chǎn)生的疼痛不適等隨癥反應(yīng),其相關(guān)因素不僅包括手術(shù)方式和手術(shù)部位,還包括患者的文化教養(yǎng)、注意力、個人經(jīng)驗、情緒和心理因素等,需在術(shù)后對患者進(jìn)行密切觀察,并保持良好氛圍,對室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié),程度降低噪聲,通過分散患者注意力等方式減輕疼痛,讓患者保持的心理和生理狀態(tài)。
3 總結(jié)
計劃生育手術(shù)是我國落實計劃生育政策的一項主要方法,對婦女來說是并非是機體疾患的需要,因此心理上對計劃生育手術(shù)比較敏感。在實施計劃生育手術(shù)前、中、后都會產(chǎn)生一定的心理情緒,對手術(shù)效果具有一定的影響。根據(jù)患者心理特點,對其實施護理干預(yù),需要醫(yī)護人員具備豐富的醫(yī)學(xué)知識、熟練掌握各項手術(shù)步驟,保持親切和藹的態(tài)度,及時采取有效措施對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰,消除患者不良情緒,以促進(jìn)患者的早日康復(fù)。