冬天的風,就像一個淘氣的小男孩,他總是悄悄地來到我們的身邊,帶來了一種特別的感覺。他的聲音,像是在輕輕地吹著口哨,時而低沉,時而高昂,讓人忍不住想去追尋他的足跡。
早晨,當太陽還在云層后躲藏,冬天的風就已開始他的游戲。他穿過空曠的田野,吹動著枯黃的草叢,發(fā)出沙沙的聲音,好像在喚醒沉睡的大地。他拂過樹梢,樹葉搖曳,仿佛在跳動著歡快的舞蹈。他掠過湖面,湖水泛起一圈圈漣漪,像是一幅動態(tài)的水墨畫。
中午,陽光灑滿大地,冬天的風卻并未停歇。他吹過窗戶,帶走了室內的暖意,讓人不禁裹緊了衣裳。他在街頭巷尾穿梭,吹動人們的圍巾和帽子,像是在與人們嬉戲。他的笑聲,藏在每一片飄落的雪花中,讓冬天的世界變得更加生動。
夜晚,月亮掛在天空,星星閃爍,冬天的風依然在歌唱。他吹過屋頂,吹過煙囪,帶來的是寧靜和祥和。他的歌聲,如同搖籃曲,哄著人們進入甜美的夢鄉(xiāng)。
冬天的風,雖然寒冷,但他的存在,讓冬天變得豐富多彩。他像是一位畫家,用他的風筆,描繪出一幅幅美麗的冬日畫卷。他像是一位詩人,用他的風聲,吟唱出一首首動人的冬日詩篇。
老師評語:
這篇作文以擬人的手法描繪了冬天的風,生動形象,富有詩意。作者觀察細致,將冬天的風描繪得既淘氣又富有魅力,展現(xiàn)了豐富的想象力和敏銳的感知力。語言流暢,段落結構清晰,符合一年級學生的寫作特點。只是在詞匯和句型上還有提升空間,以增加作文的深度和廣度??傮w來說,是一篇優(yōu)秀的習作。