那一次我真后悔
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和好朋友小明在公園里玩耍。那時(shí)候，我們還是天真無邪的小學(xué)生，每天最大的煩惱就是作業(yè)多不多，誰的橡皮更漂亮。那天，我們?cè)诤厯斓搅艘恢皇軅男▲B，它的眼神里充滿了恐懼和無助。
我提議帶小鳥回家照顧它，小明卻說我們應(yīng)該把它放回大自然，讓它自由飛翔。我當(dāng)時(shí)固執(zhí)己見，認(rèn)為自己可以給它更好的生活，不顧小明的反對(duì)，堅(jiān)持把小鳥帶回了家。結(jié)果，小鳥在陌生的環(huán)境里更加驚恐，不吃不喝，沒過幾天就離開了這個(gè)世界。
現(xiàn)在回想起來，我真的后悔，如果當(dāng)時(shí)聽從小明的建議，也許小鳥就能恢復(fù)健康，重新翱翔在藍(lán)天白云之下。我那時(shí)太自以為是，以為自己的決定都是對(duì)的，卻沒有考慮到小鳥的感受和它的生存本能。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)選擇放飛它，讓它回到屬于自己的世界。
老師評(píng)語：
本文講述了作者一次深刻的后悔經(jīng)歷，情感真摯，但部分語句稍顯不足，如“那時(shí)候，我們還是天真無邪的小學(xué)生”，可改為“那時(shí)，我們還是無憂無慮的孩子”。另外，'小鳥在陌生的環(huán)境里更加驚恐，不吃不喝'的表述略顯簡(jiǎn)單，可以加入更多細(xì)節(jié)描繪。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章通過具體的事例，展現(xiàn)了作者的反思和成長，情感表達(dá)自然，能引起共鳴。特別是結(jié)尾部分，作者的懊悔之情溢于言表，體現(xiàn)了人性的善良和自我反省。
優(yōu)化參考：
文中“那時(shí)候，我們還是天真無邪的小學(xué)生”可改為“那時(shí)的我們，如初春的花朵，尚未經(jīng)歷過生活的風(fēng)雨?！薄靶▲B在陌生的環(huán)境里更加驚恐，不吃不喝”可以改為“小鳥瞪大了驚懼的眼睛，瑟縮在角落，仿佛在尋找熟悉的天空，它漸漸失去了活力，不再進(jìn)食。”
批改后作文
那一次我真后悔
記得那個(gè)陽光灑滿大地的午后，我和伙伴小明在公園里嬉戲，那時(shí)的我們?nèi)缤醮旱幕ǘ?，未?jīng)世事的洗禮。在湖邊，我們意外地邂逅了一只受傷的小鳥，它的眼神里流露出無盡的恐懼與無助。
我沖動(dòng)地提出要帶小鳥回家，想用我們的愛心為它療傷。然而，小明卻主張放生，他堅(jiān)信大自然才是小鳥真正的歸宿。我一意孤行，不顧小明的勸阻，將小鳥帶回了家。然而，小鳥在陌生的環(huán)境中愈發(fā)不安，它瞪大了驚懼的眼睛，瑟縮在角落，日復(fù)一日，它漸漸失去了活力，最后在沉默中離世。
如今，每當(dāng)想起那一刻，我都滿心懊悔。如果當(dāng)初我能聽從小明的建議，或許小鳥就能重獲自由，振翅高飛。我的固執(zhí)與自私，剝奪了它本應(yīng)有的生活。如果時(shí)光能夠倒流，我定會(huì)選擇放手，讓小鳥回歸廣闊的天地。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等書籍，學(xué)習(xí)如何以兒童的視角觀察世界，以及如何通過故事傳達(dá)深刻的人生道理。同時(shí)，可以參考《語文》課本中關(guān)于動(dòng)物保護(hù)和人性反思的相關(guān)篇章。
