我常常想,為什么我就不能像別人那樣,總是無憂無慮的呢?每天一睜眼,煩惱就像一只粘人的小貓,總是跟在我身后,甩也甩不掉。有時候,我會覺得自己是個謎,就像那個永遠(yuǎn)解不開的數(shù)學(xué)題,讓人頭疼。
學(xué)校里的壓力,就像一座無形的大山,壓得我喘不過氣來。每次看到成績單上的分?jǐn)?shù),我的心就像是被針扎了一樣,痛得無法呼吸。我知道,父母期待的眼神,老師嚴(yán)肅的話語,都在告訴我,我應(yīng)該做得更好??墒?,我真的已經(jīng)盡力了啊,為什么就不能對我笑一笑,說一句“你已經(jīng)很棒了”呢?
朋友間的矛盾,也讓我困擾不已。我總是在想,是不是我說話太直接,讓他們誤會了我?或者是我不夠理解他們,才會造成這樣的誤會?每次爭吵過后,我都會獨自躲在角落,心里默默地責(zé)怪自己。
還有,那些突然冒出來的成長煩惱,比如身高、體重,甚至臉上的痘痘,都像是故意跟我作對。我看著鏡子中的自己,不禁問:“我什么時候才能長大,變得不再煩惱呢?”這些煩惱,就像一片烏云,遮住了我心中的陽光。
老師評語:
本文生動描繪了青少年時期的煩惱,語言雖然略顯單薄,但充滿了真實感。然而,文中存在一些語法問題,如“為什么就不能對我笑一笑”,應(yīng)改為“為什么就不能對我微笑一下”。同時,有些句子表達(dá)不夠清晰,如“每次爭吵過后,我都會獨自躲在角落,心里默默地責(zé)怪自己”,可以改為“每次爭吵后,我都會獨自待在角落,默默反思自己的過失”。
內(nèi)容亮點:
文章情感表達(dá)豐富,能引起共鳴。作者通過比喻,如“煩惱就像一只粘人的小貓”,生動展現(xiàn)了內(nèi)心的困擾。對學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系的描述,揭示了青少年普遍面臨的挑戰(zhàn),具有較強的現(xiàn)實意義。
優(yōu)化參考:
部分段落可以更具體些,例如在描述學(xué)校壓力時,可以舉例說明具體的難題或挫折,使讀者更能感同身受。對于朋友間的矛盾,可以描繪一次具體的事件,使情節(jié)更具張力。
批改后作文
我常常疑惑,為何我的世界總帶著一層灰色?清晨醒來,煩惱就像一只黏膩的小貓,緊緊跟隨,仿佛成了我的影子。數(shù)學(xué)作業(yè)上的難題,就像一座橫亙在我面前的高峰,讓我望而卻步。每當(dāng)看到成績單,那刺眼的數(shù)字猶如冷冽的寒風(fēng),穿透我的心扉。我明白,父母的期望如同重?fù)?dān),老師的目光猶如鞭策,可我已傾盡全力,為何仍無法贏得那份贊賞?
友誼的波折,也讓我倍感疲憊。我害怕言語的直率會傷害到他們,擔(dān)憂對他們的不理解會成為我們之間的隔閡。爭吵過后,我總會獨自坐在操場一隅,反省自己的言行,試圖找出那些無意間的傷害。
成長的煩惱,更是無處不在。身高、體重,甚至是臉上的青春痘,都成了我心頭的刺。我望著鏡中的自己,心中低問:“何時才能擺脫這些煩惱,迎接屬于我的晴天?”這些煩惱,像烏云般籠罩,但我相信,風(fēng)雨過后,必有彩虹。
作文寫作素材:
閱讀參考
為了提升寫作技巧,建議多閱讀《小王子》以學(xué)習(xí)寓言式的表達(dá),閱讀《哈利·波特》系列感受人物情感的細(xì)膩描繪,以及《少年維特之煩惱》了解青春期的內(nèi)心掙扎。同時,學(xué)習(xí)《語文》課本中的優(yōu)秀作文,借鑒其結(jié)構(gòu)和修辭手法。