在陽光明媚的一天,我們班級舉行了一場別開生面的活動——擊鼓傳花。那是一個(gè)充滿歡笑與緊張的下午,每一個(gè)瞬間都如同電影鏡頭般刻印在我的記憶深處。
“咚咚咚……”鼓聲如雷,花束在同學(xué)們手中快速傳遞,每個(gè)人的心都像被鼓點(diǎn)牽引著,跳得飛快。我坐在座位上,緊張地盯著那朵鮮艷的花,它在同學(xué)們的手中跳躍,每一次停頓都讓人屏息。當(dāng)鼓聲突然停止,花束穩(wěn)穩(wěn)地落在了小明的手中,他的臉?biāo)⒌囊幌录t了,全班同學(xué)哄堂大笑。小明站了起來,略帶尷尬但又不失勇氣地表演了一首詩,贏得了大家熱烈的掌聲。
擊鼓傳花的游戲繼續(xù)進(jìn)行,笑聲、鼓聲交織在一起,形成了一曲美妙的交響樂。每一次花束的傳遞,都像是一個(gè)未知的故事在展開,有歡笑,有驚喜,也有小小的驚險(xiǎn)。我接過花束的那一刻,心跳仿佛都要跳出胸膛,但我還是鼓起勇氣,為大家唱了一首歌,那一刻,我感受到了挑戰(zhàn)自我的快樂。
活動結(jié)束,夕陽灑在每個(gè)人的臉上,我們收獲的不僅僅是歡笑,更是團(tuán)隊(duì)的默契和自我挑戰(zhàn)的勇氣。擊鼓傳花,這個(gè)游戲就像生活的縮影,讓我們懂得了分享、勇敢和接納。那一刻,我們不再是簡單的同學(xué),而是共享歡樂的朋友。
老師評語:
這篇作文生動描繪了一場擊鼓傳花的游戲,情感飽滿,細(xì)節(jié)豐富,將緊張、歡樂、挑戰(zhàn)等情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。作者巧妙地運(yùn)用比喻,將游戲與生活相聯(lián)系,深化了主題。語言流暢,結(jié)構(gòu)緊湊,顯示出扎實(shí)的寫作功底。唯一的建議是,如果能在描述人物時(shí)加入更多個(gè)性化的細(xì)節(jié),會更具生動性。