窗外
每天放學(xué)回家,我都會坐在書桌前,看著窗外的景色。那里有綠油油的樹木,它們在風(fēng)中搖曳,好像在向我招手。有時候,我會看到幾只小鳥在樹枝間跳來跳去,它們的歌聲總是那么悅耳,讓我忘記了作業(yè)的煩惱。有一次,我看見一只小貓在樹下打滾,它那頑皮的樣子,讓我忍不住笑了出來。
夏天的時候,窗外的世界更是生機勃勃。陽光透過樹葉灑下來,形成一片片斑駁的光影,像是大自然的畫板。而冬天,雪花飄落在窗戶上,形成一幅幅美麗的冰晶圖案,我就會用手指在窗上輕輕地畫出自己的小世界。
我記得有一次,我在看窗外的風(fēng)景時,突然發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,它的翅膀上有著五彩斑斕的圖案,我瞪大眼睛盯著它,直到它飛遠。那一刻,我覺得窗外的世界比課本里的故事更加有趣。
然而,我也注意到,隨著城市的發(fā)展,窗外的景色也在悄悄地改變。曾經(jīng)的小溪被填平,取而代之的是一棟棟高樓。那些我熟悉的鳥兒,也漸漸地少了蹤影。這讓我感到有些失落,但我知道,這就是成長的一部分,我們總要學(xué)會接受變化。
老師評語:
這篇作文描繪了作者對窗外世界的觀察和感受,情感表達真摯,生活細節(jié)生動。但存在一些語法問題和病句,如'我瞪大眼睛盯著它,直到它飛遠',應(yīng)改為'我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,直到它消失在視線之外'。另外,'這讓我感到有些失落,但我知道,這就是成長的一部分',此處轉(zhuǎn)折略顯突兀,可以改為'這讓我感到一絲遺憾,我意識到,或許這就是成長的代價'。
內(nèi)容亮點:
文章成功地捕捉了個人的觀察和感受,對季節(jié)變化的描繪富有詩意,尤其是對小鳥和蝴蝶的描繪,展現(xiàn)了作者對生活的細膩觀察。然而,對于城市發(fā)展的描述稍顯單一,未能深入探討其背后的意義。
優(yōu)化參考:
原文中對城市發(fā)展的描述可以進一步深化,比如:“我注意到,那些曾經(jīng)陪伴我長大的小溪和樹林正在逐漸消失,取而代之的是冷硬的鋼筋混凝土。這讓我感到失落,但同時也提醒我,珍惜眼前的美好,因為它們可能會在不經(jīng)意間消逝。”
批改后作文
標題:窗外的變遷
每天放學(xué),我習(xí)慣于倚在書桌旁,透過窗戶凝視外面的世界。綠樹隨風(fēng)搖曳,仿佛在低語,小鳥在枝頭跳躍,歌聲宛如天籟,驅(qū)散學(xué)習(xí)的壓力。記得那個夏日,我望見一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞,它的美麗瞬間點亮了我的心靈,那一刻,我感受到了生活的奇妙。
夏季,陽光斑駁,冬日,雪花紛飛,每一季的窗外都有獨特的畫卷。然而,隨著時間的流轉(zhuǎn),窗外的景色也悄然變遷。小溪被填埋,高樓如雨后春筍般涌現(xiàn),那些熟悉的鳥兒漸行漸遠。這讓我心生遺憾,但也明白,這是成長的烙印,提醒我珍視每一次的遇見。
作文寫作素材:
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》以提升對生活細節(jié)的敏感度,學(xué)習(xí)《故鄉(xiāng)》體會環(huán)境變化帶來的感慨,同時,可研讀《圍城》理解成長的復(fù)雜性。通過這些閱讀,相信你的寫作會更加豐富和深刻。
相關(guān)詩句
1. 昆侖之水易發(fā),少林之春難芳。一臂勿斷,九年頓忘。雷暈紋於象齒,花釀蜜於蜂房。派列枝分兮子孫繁碎,烏非馬似言語文章。
2. 退之效玉川體,子美和舂陵地。古訓(xùn)后生可畏,俗語文人相輕。
3. 弟見史賢文學(xué)飽,意欲書卷窮探討。兄知紙上道不真,為弟談禪說枯杭。弟兄游戲作三昧,妙語生風(fēng)洗煩惱。頭鉆故紙在百癡,口紙談禪癡不少。冥冥道妙不容聲,口語文收俱未了。雖然公豈不解此,慧力紙人先洞曉。暫借北山葛藤話,誘引群生入深