課題制度
南盛小學(xué)課題管理制度69人關(guān)注
南盛小學(xué)課題管理制度各級課題都應(yīng)在學(xué)校教科室備案，課題承擔(dān)者如系多人，應(yīng)成立課題研究組，每個課題組的聯(lián)絡(luò)人應(yīng)按照課題管理制度做好組織協(xié)調(diào)工作，保障課題研究按 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-20 20:26:15
某小學(xué)教育科研課題管理制度50人關(guān)注
第一章 總則第一條為了加強本校教育科研課題管理的規(guī)范化、程序化、制度化，加大學(xué)校對教育科研的規(guī)劃、指導(dǎo)力度，促進(jìn)本校教育科研成果水平的提高和可持續(xù)發(fā)展，特制 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-18 20:26:10
小學(xué)教育科研課題管理制度二73人關(guān)注
新田小學(xué)教育科研課題管理制度為了提高教育課題研究水平和研究效益促進(jìn)學(xué)校的教育改革，加強科研課題的管理，做到課題研究有章可循，特制定本辦法以試行，不當(dāng)之外在實 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-18 14:26:06
小學(xué)教育科研課題管理制度31人關(guān)注
教育科研是一項極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活動，搞好小學(xué)教育科研管理是小學(xué)教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強對教育科研工作的指導(dǎo)、檢測、評估等，提高我校教育 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-18 13:46:15
小學(xué)課題管理制度239人關(guān)注
小學(xué)課題管理制度(二)為加強我校教科研課題的管理,保證課題研究的規(guī)范實施,特制定本制度。一、課題教師要認(rèn)真實施課題研究方案及其計劃。課題負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-15 14:24:06
蘇州中學(xué)課題管理制度55人關(guān)注
為充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，使教育科學(xué)研究工作更好地為學(xué)校行政決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，加強對科研課題的管理，以課題研究帶動學(xué)校教育教學(xué)科研水平的 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-09 13:44:06
泰州實驗中學(xué)課題管理制度70人關(guān)注
州泰實驗中學(xué)課題管理制度一、課題的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。1.建立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。2.成立課題研究實施小組，具體負(fù)責(zé)該課題的申報、立項及開展各項研究活動，并對課題研究中 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-06 20:26:01
中學(xué)課題研究制度51人關(guān)注
經(jīng)搬中學(xué)課題研究制度為了全面貫徹落實各級教育工作會議精神，扎扎實實走科研興校，科研興教之路，加大學(xué)校校本教研力度，推進(jìn)課程改革的深入研究。引導(dǎo)教師在實驗 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-01-04 16:28:09
七中學(xué)課題研究管理制度84人關(guān)注
贛州七中學(xué)課題研究管理制度(試行)一、指導(dǎo)思想學(xué)校科研處將以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向,以新課程改革為抓手,以課題研究為載體,以課題為陣地,以教師、學(xué)生為研究雙主體, ...[更多]
發(fā)布時間：2023-12-27 13:36:22
課題制度大全
x中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度72人關(guān)注
中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-04-25 15:00:26
x中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度95人關(guān)注
中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍 ...[更多]
發(fā)布時間：2024-04-09 18:52:02
