1、除認(rèn)真提高自己的運行水平外，自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí)，重新拜師學(xué)藝，積極參與水輪發(fā)電機組檢修、一次設(shè)備檢修、二次設(shè)備檢修、保護調(diào)試、微機監(jiān)控等各種檢修維護工作，使自己的理論與實際相結(jié)合，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個新的臺階。學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷更新知識和技術(shù)，才能跟上設(shè)備自動化日益發(fā)展的需要，只有永遠(yuǎn)不斷的

2、通過這次團日活動，同學(xué)們漸入學(xué)習(xí)狀態(tài)，已從假期的松散中回來。再通過我們這次制定的學(xué)習(xí)計劃，開展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，希望可以讓我們班同學(xué)們都度過一個充實圓滿的學(xué)期。

3、如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。 漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。

4、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！篇三：高一期末考試后的`反思

5、回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。小學(xué)教師成績工作總結(jié)

6、發(fā)放'關(guān)于2001-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級、2000級注冊的通知'，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到2002年1月份還有學(xué)生注冊。（20、99學(xué)生注冊）

7、回顧過去，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時也看到自己工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國的教育事業(yè)，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情。

8、機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，今后的歲月里，我們將正視取得的成績與存在的問題，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位園丁的智慧雙手，創(chuàng)造蕭小更美好的未來！xx年1月

9、其次，教學(xué)思想、教學(xué)觀念存在偏差，這兩方面在備課上體現(xiàn)為：備課針對面窄，體現(xiàn)不出師生的雙邊活動，體現(xiàn)不出對問題的設(shè)置，不考慮學(xué)生的個體差異，課堂實效性差，從而使得課堂上課容量小、效率不高，“雙基”落實不到位，這是導(dǎo)

10、到農(nóng)村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點力量。

11、在課堂教授教養(yǎng)中，我始終本著以音樂審美為第一的理念，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教授教養(yǎng)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在師生關(guān)系方面，我能夠關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平、公正的對待每一位學(xué)生，與學(xué)生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關(guān)系。在課下，我非常注意和學(xué)生談心、交朋友，及時地了解他們的心聲和愿望。[課堂上，我時時和學(xué)生用親切、商量的語氣交流，每每與學(xué)生換位思考，我給學(xué)生一個鼓勵的眼神、一句表揚的話語、一縷親切的目光，孩子們都能感覺到，真正達(dá)到了師生之間心靈的溝，不排斥頑皮的學(xué)生，不諷刺、不挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，能夠做到對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心疏導(dǎo)，堅持以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以理服其人，抓住每一個教育學(xué)生的機會，真正做到教書育人促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。利用課余時間我積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，練習(xí)聲樂技巧，為教授教養(yǎng)工作做好充實準(zhǔn)備，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識，努力鞏固好自己的基本功。當(dāng)然，自己還有很多不足之處我會朝著自己的目標(biāo)而不斷努力的，音樂教授教養(yǎng)是小學(xué)教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教授教養(yǎng)始終，對低年級學(xué)生我以進(jìn)行節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練為主，并適當(dāng)進(jìn)行識譜教授教養(yǎng)，讓學(xué)生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。在下學(xué)期的教授教養(yǎng)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能，多讓學(xué)生聽好的音樂，唱好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣。下一學(xué)期我要加強部分學(xué)生的思想教育，讓全體學(xué)生動起來。在課堂教授教養(yǎng)中我會為上好下一堂課堅持作好課堂教授教養(yǎng)后記反思自己的教授教養(yǎng)行為，運用課后記清楚的反應(yīng)自己教授教養(yǎng)情況，我利用它及時地思考解決自己的教授教養(yǎng)問題，使自己的音樂課教授教養(yǎng)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂課。

12、總之，這一年經(jīng)過全體教師和同學(xué)們的齊心協(xié)力艱苦打拼，總算取得了較為圓滿的結(jié)果。但總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高工作效率，這遠(yuǎn)比暢飲慶功酒更為重要。正因為如此，我這里撇開所謂的經(jīng)驗不談，專門談一談自己工作中存在的不足，也許更有意義。正如哲人所言：認(rèn)識不足，才是進(jìn)步的開始。

13、發(fā)放關(guān)于2001-2002學(xué)年第一學(xué)期1999級、2000級注冊的通知，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到2002年1月份還有學(xué)生注冊。

14、4．研究學(xué)生的實際情況，教學(xué)要做到針對性強，不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗主觀判斷選擇教學(xué)要求，備課組、教研組要組織集體備課，研究有效的教學(xué)要求和方法。

15、本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

16、評價作為教學(xué)活動的一個重要組成部分，一定要樹立'健康以人為本'的評價觀，大膽突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的考核體系，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的考核觀念，重視在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉身體的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展和完善學(xué)生個性，讓學(xué)生在自練和自評的體育鍛煉實踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習(xí)慣。

17、期中考試也許不能完全反映一個學(xué)生的真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的'錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進(jìn)。也許我不是哪個最優(yōu)秀的老師，但我一定會是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師！

18、（3）指導(dǎo)學(xué)生堅持養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前演講，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，課上認(rèn)真記筆記等。繼續(xù)夯實基礎(chǔ)知識的理解與運用，做到舉一反三，融會貫通。 總之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，檢查落實到位，希望期末會有轉(zhuǎn)機。

19、一是總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，助推創(chuàng)業(yè)。在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我局成功組織召開了“中江縣高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作會”，縣委副書記張國際，縣委常委、常務(wù)副縣長王飚，縣委常委、組織部長董易佳出席會議并做了重要講話，縣級有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人和高校畢業(yè)生代表近150人參加了會議。這次會議集總結(jié)、表彰、獎勵、動員、培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)于一體，通過總結(jié)xx年全縣高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作、邀請四川省人力資源和社會保障廳人才流動處副處長熊小舟到會作專題輔導(dǎo)報告、讓成功創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生杜濤濤、江林、廖懷聰?shù)冉涣鲃?chuàng)業(yè)經(jīng)驗、組織與會人員參觀玉興鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和鑫發(fā)木工板廠等創(chuàng)業(yè)典型、制作“讓高校畢業(yè)生沐浴創(chuàng)業(yè)陽光”專題片、制作以“樹立創(chuàng)業(yè)意識，享受成功快樂”為主題的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)展板等，激勵大學(xué)畢業(yè)生主動創(chuàng)業(yè)。

20、總之九月更多的是實質(zhì)性的產(chǎn)品渠道拓展，同時更多的了解公司，鞏固了產(chǎn)品知識，因為覺得做營銷要涉及很多方面，也學(xué)習(xí)了一些談判技巧方面的知識，看了一些書比如戴爾.卡耐基的《演講的突破》以及《執(zhí)行如何完成任務(wù)》，感覺專業(yè)知識和營銷知識還很缺乏，十月份將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與歷練，提升自己!

21、即將到來的xx年是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年。新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。讓我們在xx教育督導(dǎo)組和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以只爭朝夕的拼搏精神，戰(zhàn)無不勝的智慧勇氣，開拓創(chuàng)新的膽識魄力，鍥而不舍扎實工作，奮力爭先，不斷把教育教學(xué)工作推向前進(jìn)。

22、（三）給自己設(shè)定一個新的研究課題：在新知學(xué)完后，間隔多長時間安排二次復(fù)習(xí)鞏固，以什么方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固效果最好？針對不同的內(nèi)容，努力尋求比較好的二次復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)方式。

23、現(xiàn)在我只能從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以致在以后的學(xué)習(xí)中查漏補缺，得到提高和進(jìn)步。大學(xué)真的是一個靠自己的環(huán)境，特別是在學(xué)習(xí)上。（未完待續(xù)） 大一期末成績總結(jié)自我鑒定

24、定期舉行學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習(xí)時間。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看，我們兩個班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時間了，大家都有了深厚的友誼，在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活、學(xué)習(xí)在一起，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時光了，相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。

25、注重教學(xué)方法的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的學(xué)習(xí)能力，能做到把知識活學(xué)活用。 管好課堂紀(jì)律，提高每堂課的教學(xué)校率。 加強對學(xué)習(xí)效率的監(jiān)管。

26、在以后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我將不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，努力做到以上幾個方面爭取下一次考試取得更好的成績。公司質(zhì)量分析總結(jié)小學(xué)安全工作分析總結(jié)個人黨性分析總結(jié)

27、本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

28、機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，今后的歲月里，我們將正視取得的成績與存在的問題，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位園丁的智慧雙手，創(chuàng)造蕭小更美好的未來！xx年1月

29、最后我想用我信奉的人生座右銘結(jié)束我的講話：“成功與能力是自己創(chuàng)造的和歷練的，這些誰都幫不了你，唯一能幫你的只有你自己，機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人”。謝謝大家，祝大家周末越快！再見！

30、發(fā)放關(guān)于2001-2002學(xué)年第一學(xué)期1999級、2000級注冊的通知，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打申請遲緩直到2002年1月份還有學(xué)生注冊。

31、定期舉行學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習(xí)時間。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看，我們兩個班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時間了，大家都有了深厚的友誼，在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活、學(xué)習(xí)在一起，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時光了，相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。

32、機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，今后的歲月里，我們將正視取得的成績與存在的問題，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位園丁的智慧雙手，創(chuàng)造蕭小更美好的未來！xx年1月

33、經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

34、在以后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我將不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，努力做到以上幾個方面爭取下一次考試取得更好的成績。公司質(zhì)量分析總結(jié)小學(xué)安全工作分析總結(jié)個人黨性分析總結(jié)。

35、通過這次團日活動，同學(xué)們漸入學(xué)習(xí)狀態(tài)，已從假期的松散中回來。再通過我們這次制定的學(xué)習(xí)計劃，開展相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，希望可以讓我們班同學(xué)們都度過一個充實圓滿的學(xué)期。

36、語文成績的提高重在平時的積累，一定要踏踏實實地把功夫練到家，高考的時候才能考出好的成績。同學(xué)們千萬不能局限在課本上，要在課下通過多種途徑，尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源去學(xué)習(xí)，這樣才能在高考時取得優(yōu)異成績。

37、評價作為教學(xué)活動的一個重要組成部分，一定要樹立'健康以人為本'的評價觀，大膽突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的考核體系，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的考核觀念，重視在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉身體的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展和完善學(xué)生個性，讓學(xué)生在自練和自評的體育鍛煉實踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習(xí)慣。

38、經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

39、即將到來的xx年是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年。新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。讓我們在xx教育督導(dǎo)組和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以只爭朝夕的拼搏精神，戰(zhàn)無不勝的智慧勇氣，開拓創(chuàng)新的膽識魄力，鍥而不舍扎實工作，奮力爭先，不斷把教育教學(xué)工作推向前進(jìn)。

40、激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火 花。 節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說，假設(shè)你從事報業(yè)投入的是100%的精力，那 么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150%的精力。 我見證了這種150%的精力的投入。 電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為 例，首先要看前方拍攝的20盒帶子合計600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪 片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂、 配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有 時每天就睡3小時，工作起來不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾。 如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒 的日子要持續(xù)幾個月;如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓 幾個鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。 我佩服他們。我私下問過幾個電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快 樂，心里很滿足。 其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱 情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精 益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。

41、激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火 花。 節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說，假設(shè)你從事報業(yè)投入的是100%的精力，那 么，若你從事電視業(yè)，就必須投入150%的精力。 我見證了這種150%的精力的投入。 電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為 例，首先要看前方拍攝的20盒帶子合計600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪 片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費腦力，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂、 配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有 時每天就睡3小時，工作起來不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾。 如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒 的日子要持續(xù)幾個月;如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓 幾個鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。 我佩服他們。我私下問過幾個電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快 樂，心里很滿足。 其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱 情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精 益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。

42、定期舉行學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習(xí)時間。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看，我們兩個班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時間了，大家都有了深厚的友誼，在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活、學(xué)習(xí)在一起，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為兩班有更好的成績。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時光了，相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為自己未來的工作打下基礎(chǔ)。

43、在課堂教授教養(yǎng)中，我始終本著以音樂審美為第一的理念，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教授教養(yǎng)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在師生關(guān)系方面，我能夠關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平、公正的對待每一位學(xué)生，與學(xué)生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關(guān)系。在課下，我非常注意和學(xué)生談心、交朋友，及時地了解他們的心聲和愿望。[課堂上，我時時和學(xué)生用親切、商量的語氣交流，每每與學(xué)生換位思考，我給學(xué)生一個鼓勵的眼神、一句表揚的話語、一縷親切的目光，孩子們都能感覺到，真正達(dá)到了師生之間心靈的溝，不排斥頑皮的學(xué)生，不諷刺、不挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，能夠做到對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心疏導(dǎo)，堅持以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以理服其人，抓住每一個教育學(xué)生的機會，真正做到教書育人促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。利用課余時間我積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，練習(xí)聲樂技巧，為教授教養(yǎng)工作做好充實準(zhǔn)備，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，能更好的教好音樂我努力學(xué)習(xí)音樂知識，努力鞏固好自己的基本功。當(dāng)然，自己還有很多不足之處我會朝著自己的目標(biāo)而不斷努力的，音樂教授教養(yǎng)是小學(xué)教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教授教養(yǎng)始終，對低年級學(xué)生我以進(jìn)行節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練為主，并適當(dāng)進(jìn)行識譜教授教養(yǎng)，讓學(xué)生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。在下學(xué)期的教授教養(yǎng)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂的美育功能，多讓學(xué)生聽好的音樂，唱好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣。下一學(xué)期我要加強部分學(xué)生的思想教育，讓全體學(xué)生動起來。在課堂教授教養(yǎng)中我會為上好下一堂課堅持作好課堂教授教養(yǎng)后記反思自己的教授教養(yǎng)行為，運用課后記清楚的反應(yīng)自己教授教養(yǎng)情況，我利用它及時地思考解決自己的教授教養(yǎng)問題，使自己的音樂課教授教養(yǎng)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂課。

44、利用好班級qq群，每天將有進(jìn)步的、表現(xiàn)好的及時予以公布。 與后進(jìn)生家長取得聯(lián)系，實行雙管齊下。 希望用自己的努力換來應(yīng)有的結(jié)果。

45、經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

46、利用好班級qq群，每天將有進(jìn)步的、表現(xiàn)好的及時予以公布。 與后進(jìn)生家長取得聯(lián)系，實行雙管齊下。 希望用自己的努力換來應(yīng)有的結(jié)果。

47、總之九月更多的是實質(zhì)性的產(chǎn)品渠道拓展，同時更多的了解公司，鞏固了產(chǎn)品知識，因為覺得做營銷要涉及很多方面，也學(xué)習(xí)了一些談判技巧方面的知識，看了一些書比如戴爾.卡耐基的《演講的突破》以及《執(zhí)行如何完成任務(wù)》，感覺專業(yè)知識和營銷知識還很缺乏，十月份將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與歷練，提升自己！

48、總之九月更多的是實質(zhì)性的產(chǎn)品渠道拓展，同時更多的了解公司，鞏固了產(chǎn)品知識，因為覺得做營銷要涉及很多方面，也學(xué)習(xí)了一些談判技巧方面的知識，看了一些書比如戴爾.卡耐基的《演講的突破》以及《執(zhí)行如何完成任務(wù)》，感覺專業(yè)知識和營銷知識還很缺乏，十月份將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與歷練，提升自己！

49、回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。小學(xué)教師成績工作總結(jié)

50、到農(nóng)村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點力量。