1、今后我們?nèi)w教師將加倍努力，干好本職工作，以規(guī)范管理為基礎，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提升辦學質(zhì)量，全方位提升我校的辦學聲譽。

2、總之，這一學年里，教務處對上級做好了服從工作，對教師和學生做好了服務工作。我們將通過努力學習，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務質(zhì)量。

3、

4、在學校黨政領導的正確領導和大力支持下，教務處全體同志，講大局、講奉獻，克服任務重、頭緒多、人員嚴重不足等諸多困難。團結(jié)拼搏、銳意進取，圓滿的完成了既定的各項教育教學工作任務。在總結(jié)本學期工作成績的同時，我們也認識到存在的不足：一是內(nèi)涵建設力度有待進一步加大，教學管理水平有待進一步提高，二是要加強隊伍建設，提高服務協(xié)調(diào)水平。下學期教務處將繼續(xù)堅持教學工作的中心地位，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目標，積極穩(wěn)步地推進教育教學改革，努力工作，開拓進取，為教學質(zhì)量提高和學校發(fā)展做出更大貢獻。

5、二是實字的體現(xiàn)上要突出。工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神增強。 三是韌字的體現(xiàn)上要凹現(xiàn)。在處理問題上考慮要周到，對教學過程的管理逐步增強力，注意今后工作加以改善。

6、一學期來，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

7、各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學為教師的教學展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。現(xiàn)存不足現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。

8、總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。娜姑中學教務處

9、在學校黨政領導的正確領導和大力支持下，教務處全體同志，講大局、講奉獻，克服任務重、頭緒多、人員嚴重不足等諸多困難。團結(jié)拼搏、銳意進取，圓滿的完成了既定的各項教育教學工作任務。在總結(jié)本學期工作成績的同時，我們也認識到存在的不足：一是內(nèi)涵建設力度有待進一步加大，教學管理水平有待進一步提高，二是要加強隊伍建設，提高服務協(xié)調(diào)水平。下學期教務處將繼續(xù)堅持教學工作的中心地位，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目標，積極穩(wěn)步地推進教育教學改革，努力工作，開拓進取，為教學質(zhì)量提高和學校發(fā)展做出更大貢獻。

10、 教研活動中重視知識討論，輕技術(shù)探討 高高二年級存在學科內(nèi)平均分差較大的現(xiàn)象;高三年級的高考成績首尾班級相差大。 教務處工作的步子欠穩(wěn)，欠大。

11、堅決執(zhí)行學校規(guī)章制度，也必定是學校今后開展任何工作的指導思想。老師們，今天我也講了很多，但無論千言萬語都歸結(jié)為一句話：通海路中學是我們大家的通海路中學，愿我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！

12、總之，學校教務處在校長室的正確領導下，全心全意地為學校、教師、學生服務。回顧一學期來的工作，取得了不少的成績，教師發(fā)展成績喜人：孫xx老師被評為xx區(qū)模范教師；吳xx老師被評為xx市學科帶頭人；梅x被評為區(qū)優(yōu)秀德育工作者；郭xx老師被評為xx市優(yōu)秀教育工作者；范x老師被評為區(qū)優(yōu)秀德育導師；陳x、金x老師被評為xx區(qū)優(yōu)秀班主任等。但在教學管理上還有一些有待完善的地方，我們將繼續(xù)踏實工作，為進一步提升我校的教學質(zhì)量而不懈努力。

13、回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面特別是“名師”工程差距更大。今后，我們將進一步努力，抓教學質(zhì)量的管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而奮斗。

14、［反思點］如何引導各組建設從規(guī)范化向特色化發(fā)展？［整改和發(fā)展思路］聽取各組意見，繼續(xù)以組為單位開展活動，使各組充分履行其活動自主權(quán)。

15、認真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實行交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在學期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領教師們對上學期教學中存在的問題進行了梳理，特別是結(jié)合教學成績分析了上學期“實踐教學模式”中存在的問題，在分析會上，李愛萍校長結(jié)合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質(zhì)量意識、把握工作細節(jié)、關注后30%學生等問題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學生的答卷情況分析了教學中存在的問題，提出了整改策略；各學科組長結(jié)合學科特點和年級學生特點分析了提升成績的方法；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。包組領導也從“團結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進行了評價總結(jié)。

16、課題研究難度大，事情多，許多教研組對此有畏難情緒，覺得精力投入多，難有實效。學校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務，另一方面鼓勵各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承擔課題研究的主要成員的外出學習、聽課培訓、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語組有一個課題已經(jīng)結(jié)題，高中英語、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究，初中數(shù)學教研組的全國初中數(shù)學“z+z”課題研究正進入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學、地理兩個教研組正在申報市級課題研究。

17、教師業(yè)務水平整體還不是很高，特別是計算機應用水平亟待提高。 教師在參加教研，輔導學生學業(yè)，指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。

18、師的聽課情況的檢查力度不夠，未能及時把老師的聽課情況反饋到教師，使得有些老師應付檢查而應付聽課，在聽課的過程中批改作業(yè)等，最終未能達到聽課的目的。

19、師的聽課情況的檢查力度不夠，未能及時把老師的聽課情況反饋到教師，使得有些老師應付檢查而應付聽課，在聽課的過程中批改作業(yè)等，最終未能達到聽課的目的。

20、科學的管理是全程的，前后是緊密的，長效的。過去的一學期在廣大師生的共同參與下，創(chuàng)設出了一種以人為本、寬松和諧、團結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍，圓滿完成了教育教學任務，取得了喜人成績。在教研室組織的初一英語、物理期中調(diào)研中，我校英語的“二率一分”位于農(nóng)村我校的物理水平也處于全市上游水平，在教研室組織的初二數(shù)學、英語期末調(diào)研中，我校的數(shù)學“二率一分”位于農(nóng)村英語也在全市前列。

21、一年好景君須記，來年又是春滿園。教務工作是沒有止境的，我們將進一步端正態(tài)度，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教育教學質(zhì)量服務的思想觀念，堅持依規(guī)治教，規(guī)范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻。

22、多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序。

23、在今后的教務工作中，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學管理人員的團結(jié)協(xié)作意識，爭取把教學管理工作做得更好。二是要進一步規(guī)范教務管理的手段。三是對教學質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學評價體系，提高教師積極性。四是對教師的業(yè)務管理與考核也要趨于科學化與民主化。另外，我們在教學管理過程中有一個困惑，我們現(xiàn)在每個班級都有班班通設備，實行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我們城關人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭有更大的發(fā)展。

24、總之，教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗！

25、寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，隨著網(wǎng)絡時代的到來，很多人光圖方便，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性，很多字越來越生疏，很多大字都不再認識，而漢字是中華文化的重要組成部分，每個人都應當為傳承文化盡自己綿薄之力。為此，本學期基礎教研室把漢字教學進入課堂，每個班有語文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時間進行漢字講解與訓練，并于1月14日組織了漢字默寫大賽，希望能培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美情趣。

26、一學期來，教務處一直以抓教育教學質(zhì)量為核心，以不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍傅嘏ぷ?。學校的教育教學取得了如此豐碩的成果，是校長親臨教學第一線抓教學，使很多教育教學工作都能一步貫徹到位，中層以上領導深入各年級，教學工作全面開花，整體提升學校的教育教學水平。但也有許多問題需要我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q，如初中如何保證教學質(zhì)量的穩(wěn)定，我們?nèi)绾蚊鎸Ω咧行抡n程改革，我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。我們要把握好機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。xx市第十九中學教務處20xx年9月13日

27、實踐活動，學生在學校老師的組織及基地老師的帶領下，積極主動的開展活動，培養(yǎng)了實踐能力和獨立生活能力，獲得了新知，增長了見識，磨練了意志。 努力方向。

28、 教研活動中重視知識討論,輕技術(shù)探討 高高二年級存在學科內(nèi)平均分差較大的現(xiàn)象;高三年級的高考成績首尾班級相差大。 教務處工作的步子欠穩(wěn),欠大。

29、總之,本學期工作的順利完成及成績的取得不僅得益于各部門的支持,更得益于我們這支高素質(zhì)的教師隊伍,正是這支隊伍的愛崗敬業(yè)、探索發(fā)展、同舟共濟,才有31中的今天,相信明天會更輝煌。

30、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題，共提交了96份研究報告。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報告。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究，學校首先邀請同濟大學建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設計理念解讀”的專題報告，然后在學工部的安排下，由學校書記、高二的分管領導施力爭老師帶隊，組織高二年級的學生再次進入世博園有針對性的進行實地調(diào)查、訪問、深入了解自己想要研究的主題場館的設計理念、思想?yún)R報專題科技、和環(huán)保技術(shù)，在結(jié)題中，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考，收獲頗豐。最后在96個課題報告中，評選出5個一等獎，10個二等獎，15個三等獎。高三：

31、認真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實行交叉編排，狠抓考風、考紀，并對學生進行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在學期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領教師們對上學期教學中存在的問題進行了梳理，特別是結(jié)合教學成績分析了上學期“實踐教學模式”中存在的問題，在分析會上，李愛萍校長結(jié)合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質(zhì)量意識、把握工作細節(jié)、關注后30%學生等問題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學生的答卷情況分析了教學中存在的問題，提出了整改策略；各學科組長結(jié)合學科特點和年級學生特點分析了提升成績的方法；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。包組領導也從“團結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進行了評價總結(jié)。

32、總之：一學期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責但是立足現(xiàn)在展望未來，感謝各位領導和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。

33、市教育局和縣教育局對中考成績分析標準不一樣，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定，學?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。 期末績效考核差距不大，對調(diào)動教師的積極性作用不大。

34、總之，一個學期來，我對班級基本功抓得較扎實，整個班級呈現(xiàn)出一積極好學、樂觀向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進、加強。

35、本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié)，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步。

36、在新的學期里，我會不斷地加強學習，努力提高自己的業(yè)務管理水平 ，健全各項教學常規(guī)管理制度，加大監(jiān)督和檢查力度，并做好詳細的記錄，對教師的各項工作進行量化考核，讓那些盡職盡責，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評價。另外，在新的管理模式下我會轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位，和年級組及學校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學工作，更加注重細節(jié)，更加注重實效，努力實現(xiàn)校領導提出的精細化、科學化、人文化的管理目標。今后我會和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。

37、時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則，深入考察各方面教務工作，擬訂科學的教學計劃，做到有的放矢，并本著求真務實的授學態(tài)度，從德育智育為目標，細致考究各階段的教學疑難，及時分析反饋，力爭各個擊破。為健壯教師陣營，各教員將不斷精進授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機智;優(yōu)化教務結(jié)構(gòu)，群策群力，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

38、一學期來，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

39、教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學期的工作，本人雖然能恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實去做好每一項工作，但我覺得教務處工作還有欠缺之處，在今后的工作中有待更進一步創(chuàng)新工作思路，提高教育教學質(zhì)量。

40、總之，在本學期中，學校教務工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在校黨支部、校長室的正確領導下，有全體師生員工的團結(jié)協(xié)作，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階。

41、課題研究難度大，事情多，許多教研組對此有畏難情緒，覺得精力投入多，難有實效。學校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務，另一方面鼓勵各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承擔課題研究的主要成員的外出學習、聽課培訓、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語組有一個課題已經(jīng)結(jié)題，高中英語、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究，初中數(shù)學教研組的全國初中數(shù)學“z+z”課題研究正進入到最后的階段。現(xiàn)在高中數(shù)學、地理兩個教研組正在申報市級課題研究。

42、掃描/長按二維碼關注即可獲得工作報告范文 獲取實習報告 獲取社會實踐報告 獲取述職報告 獲取辭職報告微信搜索'好總結(jié)'獲取更多工作報告范文

43、教務黨支部發(fā)展一名新黨員，并榮獲紀念建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等榮譽稱號。 成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。

44、資料室及時整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學生檔案，及時提供信息。特別是高三學生高考電子信息采集工作的指導得法，做到了無漏報、無差錯。

45、回顧一學期來教務處的工作，全體同志團結(jié)一致、腳踏實地完成了各項工作任務，但是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標，有待于在今后的工作中加以改進。我們將努力做好本職工作，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好。

46、資料室及時整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學生檔案，及時提供信息。特別是高三學生高考電子信息采集工作的指導得法，做到了無漏報、無差錯。

47、總之，在本學期中，學校教務工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在校黨支部、校長室的正確領導下，有全體師生員工的團結(jié)協(xié)作，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階。

48、進一步優(yōu)化資源配置。加大教科研力度的同時，促進薄弱學科的開展同步發(fā)展，加強校際間的交流、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺，促進年輕教師的快速成長。 進一步深化課程研討。不斷加強以聽課、評課為主的教研活動，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討，加快青年教師成長步伐。

49、今年中高考捷報頻傳，中考700分特高分段人數(shù)、上我校錄取分數(shù)線人數(shù)、上市聯(lián)招人數(shù)三項指標均列xx市前列。高考19人上清華、北大錄取分數(shù)線，10人考上清華北大，重本上線人數(shù)996人，比例高達74%。正是xx老師“講態(tài)度、講責任，講細節(jié)、講落實，講鉆研、講效率，講奉獻、講拼搏”。xx學子“拼行動、拼習慣，拼方法、拼效率，拼體力、拼意志，拼過程、拼成績”的見證！xx市xx中學教務處 xxxx成功學校教務處xx年8月20日

50、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)處理教學工作。正確處理教師與學生，學院與部門、教務處與其他只能部門以及學院與學院之間的關系，協(xié)調(diào)教師、教室等資源，解決教學運行中的問題，推進學校教書育人工作上臺階。2024年與學校其它部門合作完成的主要專項工作有：