1、對教育和教學的方法論和知識的系統(tǒng)性學習還不夠，在具體的教育教學過程中容易犯自我中心的毛病。 對某些事件的看法有些偏激，情緒的自我掌控能力還不是很強。

2、總之，汽車道路駕駛容不得半點馬虎，我們除了掌握以上的安全行車規(guī)程和注意事項外，我們還要不斷的在實際中操作訓練，掌握過硬的駕駛技巧和保持高尚的駕駛道德以進行日常的道路駕駛。

3、我校嚴格按照鄒城市物價局審批的收費標準收費，杜絕亂收費現(xiàn)象，嚴格財務管理制度，現(xiàn)金及時入庫，收款全部入帳，支出采取先審批后支出的程序，把好財務管理，杜絕各種浪費，把有限的資金用在刀刃上，無違紀現(xiàn)象。我校在各級財務大檢查中，均受到好評。 今后，我校繼續(xù)在上級各部門的領導下，做好各項教育教學工作，不斷提高學生的鞏固率，為鄒城教育事業(yè)的發(fā)展做貢獻。

4、副班長：田應明班委員：全光坤2024年8月18日數(shù)學二班全體老師、學員

5、有恢復好就又要去投入到工作當中，一方面是自己的孩子嗷嗷待哺，另一方面又是工作需要。如何解決產婦在上班期間嬰兒的母乳喂養(yǎng)問題顯得十分棘手。媽媽們不妨將乳汁擠出后放入冰箱冷藏，但冷藏時間不宜超過12個小時。也就是說，新媽媽們可以在家里先擠好奶，然后放入冰箱。這樣，寶寶餓的時候，就可以同樣喝到母乳了;如果在公司、單位上班，新媽媽們可以帶上吸奶器、奶瓶，然后將擠出的奶放在公司冰箱，到下班后也可以帶回家給寶寶喝。這就好比媽媽的“乳房”被藏進了寶寶的專用冰箱，再也不用為寶寶的飲食發(fā)愁了。

6、因此，在推進教師培訓工程建設過程中，倡導更切合實際的發(fā)展規(guī)劃和個性發(fā)展目標，努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內驅力;培訓形式多樣性和開展活動的有效性，是以后教師培訓首要考慮的問題。

7、對教育和教學的方法論和知識的系統(tǒng)性學習還不夠，在具體的教育教學過程中容易犯自我中心的毛病。 對某些事件的看法有些偏激，情緒的自我掌控能力還不是很強。

8、美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。

9、對教育和教學的方法論和知識的系統(tǒng)性學習還不夠，在具體的教育教學過程中容易犯自我中心的毛病。 對某些事件的看法有些偏激，情緒的自我掌控能力還不是很強。

10、副班長：田應明班委員：全光坤2024年8月18日數(shù)學二班全體老師、學員

11、澎湃，展望未來，我們信心百倍。態(tài)度決定一切，自覺保證和諧。我們會抓住當前職業(yè)教育發(fā)展的良好契機，以求真務實和開拓創(chuàng)新的精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，

12、農民田間學校屬于一個新興事物，通過辦學實現(xiàn)了農民素質有所提升和經濟效益的提高。但尚缺乏辦學經驗，發(fā)現(xiàn)很多問題：農民的素質參差不齊，知識接受程度不統(tǒng)一，忙于耕作，難聚在一起學習交流，缺少工作經費，沒有專用科研試驗示范基地，作不能保障順利實施等等。 下一步工作打算：探索建立農民培訓的激勵機制，爭取財政投入保障，健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡的運行機制。

13、美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。

14、澎湃，展望未來，我們信心百倍。態(tài)度決定一切，自覺保證和諧。我們會抓住當前職業(yè)教育發(fā)展的良好契機，以求真務實和開拓創(chuàng)新的精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，

15、對教育和教學的方法論和知識的系統(tǒng)性學習還不夠，在具體的教育教學過程中容易犯自我中心的毛病。 對某些事件的看法有些偏激，情緒的自我掌控能力還不是很強。

16、有恢復好就又要去投入到工作當中，一方面是自己的孩子嗷嗷待哺，另一方面又是工作需要。如何解決產婦在上班期間嬰兒的母乳喂養(yǎng)問題顯得十分棘手。媽媽們不妨將乳汁擠出后放入冰箱冷藏，但冷藏時間不宜超過12個小時。也就是說，新媽媽們可以在家里先擠好奶，然后放入冰箱。這樣，寶寶餓的時候，就可以同樣喝到母乳了;如果在公司、單位上班，新媽媽們可以帶上吸奶器、奶瓶，然后將擠出的奶放在公司冰箱，到下班后也可以帶回家給寶寶喝。這就好比媽媽的“乳房”被藏進了寶寶的專用冰箱，再也不用為寶寶的飲食發(fā)愁了。

17、副班長：田應明班委員：全光坤2024年8月18日數(shù)學二班全體老師、學員

18、美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。

19、總之，汽車道路駕駛容不得半點馬虎，我們除了掌握以上的安全行車規(guī)程和注意事項外，我們還要不斷的在實際中操作訓練，掌握過硬的駕駛技巧和保持高尚的駕駛道德以進行日常的道路駕駛。

20、對教育和教學的方法論和知識的系統(tǒng)性學習還不夠，在具體的教育教學過程中容易犯自我中心的毛病。 對某些事件的看法有些偏激，情緒的自我掌控能力還不是很強。

21、農民田間學校屬于一個新興事物，通過辦學實現(xiàn)了農民素質有所提升和經濟效益的提高。但尚缺乏辦學經驗，發(fā)現(xiàn)很多問題：農民的素質參差不齊，知識接受程度不統(tǒng)一，忙于耕作，難聚在一起學習交流，缺少工作經費，沒有專用科研試驗示范基地，作不能保障順利實施等等。 下一步工作打算：探索建立農民培訓的激勵機制，爭取財政投入保障，健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡的運行機制。

22、副班長：田應明班委員：全光坤2024年8月18日數(shù)學二班全體老師、學員

23、我校嚴格按照鄒城市物價局審批的收費標準收費，杜絕亂收費現(xiàn)象，嚴格財務管理制度，現(xiàn)金及時入庫，收款全部入帳，支出采取先審批后支出的程序，把好財務管理，杜絕各種浪費，把有限的資金用在刀刃上，無違紀現(xiàn)象。我校在各級財務大檢查中，均受到好評。 今后，我校繼續(xù)在上級各部門的領導下，做好各項教育教學工作，不斷提高學生的鞏固率，為鄒城教育事業(yè)的發(fā)展做貢獻。