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大學班主任班主任工作總結怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數:75

大學班主任班主任工作總結怎么寫

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通用標題寫法示例:

1、大學班主任年終工作總結1000字

2、大學班主任學期工作總結

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4、2023年大學班主任工作總結范例

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8、年大學班主任工作總結

9、2023年7月大學班主任工作總結

10、第二學期大學班主任工作總結

大學班主任班主任工作總結開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 作為專業(yè)理論課的老師,課前認真?zhèn)湔n,依據自己對教材的生疏,多方面去搜集相關進行資料。認真制定計劃,注重研究教學理論,積極參教研組的活動。經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

2、回想過去的一年,在和同事、和學生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經驗,在系主任領導和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。

3、大學班主任學期工作個人總結班主任,管理學生的基層工作者,擔負的責任可謂重大。人的工作是最難做的,我們要挑戰(zhàn)的正是這難的事,并且做的不僅是工作本身,而且是在做人做自己本身。我們要做工作的對象——學生,擔負起引導、幫助的責任,使他們成為一個獨立的健康的人,一個具有社會價值的人。

4、班主任工作總結 xx-xx年期間,我擔任xx學院機電工程系機電一體化0724班、電氣自動化0708班,共計106名學生的教育管理工作。在學生工作處和系部領導的正確領導下,在學院老師和同事們的關懷與協助下,我盡職盡責,認真完成各項工作任務,取得了一定的成效,積累了不少經驗?,F將工作情況匯報如下:

5、在過去一年的班主任工作中,我認為是我和學生共同成長的過程,在這一年里,在學校和學院領導和同志們的支持幫助下,學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升,我自身也得到了鍛煉,現將一年來的工作情況總結如下:

6、過去的一學期里,我班在學校和本學院領導的統一組織及任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得了較突出的成績?,F將本學期的工作總結如下:

7、光陰似箭,20**年即將結束。在這個學年里,外國語學院日語專業(yè)xx班在學校及學院領導的指導及幫助下,團結奮進,以提高我班學生的綜合素質為目標,加強自自我教育,總體來說表現優(yōu)秀,但也有個別同學管理起來難度比較大,但經過一學期的努力有明顯好轉。現將本人班主任工作總結如下:

8、我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的.剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務,十分的擔心學生出意外事故.于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,我就開始從學習做起,從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.

9、大學班主任隊伍是高校學生管理工作的主力軍,述職報告是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發(fā)展中,發(fā)揮著不可替代的作用。 2024年7月份,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事班主任工作。擔任班主任以來,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學校自上而下對班主任隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校班主任。

10、根據學?,F狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,為了做好12安裝班學生的教育工作,現將本學期工作總結如下:我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

大學班主任班主任工作總結正文怎么寫

大學班主任班主任工作總結范文1

多渠道關注、關心學生心理狀況。通過了解學生家庭經濟情況,建立班級貧困生庫,積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金、勵志獎學金等,目前所帶班級繳費率為98。89%,對于極少數心理存在問題學生,積極與心理咨詢中心老師聯系,幫助學生做好心理疏導工作,對于心理問題較嚴重學生,督促家長帶其就醫(yī),并及時了解病情進展情況,努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。關于女生宿舍成員關系處理,同學關系處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導。

突出考研,以考研為抓手帶動學風建設。引導、強化學生考研意識,為學生的考研創(chuàng)造環(huán)境,經常聯系、動員有考研意向的同學,為他們考研提供合理化建議,到目前為止,06級4個班級已有近70名學生志向考研、考公務員,在考研等學生群體的帶動下,班級學風正日益濃郁,英語四級達61%,計算機達95。5%,有一批學生每天晚上在圖書館看書、復習。08廣告新生班,采用班主任老師引導、助理班主任老師督促方式,從開學就強化上課、晚自習學風建設,37位同學上課狀況良好,晚自習無人講話,晚自習教室已真正成為能看書的地方。對于06級班級少部分不思進取、生活懶散的同學進行引導,通過教育、引導,有幾個后進生思想發(fā)生很大轉變,正努力學習,效果良好。

在做好班主任老師各項工作基礎上,我還定期與學生骨干及分管領導等溝通情況,上情下達,下情上報;對 對學生中的突發(fā)事件正確引導、迅速反映、及時處理;做好學生穩(wěn)定工作。

輔導員工作方面:

2024年,在團委和各年級部老師的共同努力下,我院分團委工作取得了較好的成績,我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作:

以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。以團日活動為主要載體,舉辦了交流會、座談會、學習班等各種類型的活動,組織團員青年認真學習黨的先進思想,并結合到紀念周總理誕辰100周年、紀念改革開放30周年、支援汶川地震、慶?;搓帋熢?0周年校慶、紀念12。9中來,激發(fā)了團員青年的學習熱情;以學習黨的__大精神為重點,組織開展了豐富多彩的學習、實踐活動,重點開展了紀念改革開放30周年歌詠比賽、祈福汶川紀念活動、學習胡錦濤____在北大講話座談、紀念周恩來誕辰100周年圖片展等活動。

全面加強團組織的自身建設。

①召開團學代會、成立了年級團總支、學生會,實行'條塊結合,以塊為主'的管理,探索、完善團委與年級團總支、院學生會與年級學生分會、社團聯合會與學生社團等運行體系,加強學生干部培養(yǎng),組織開展學生干部培訓班、學生干部素質拓展等,對于主要學生干部,采取直接參與管理的辦法管理,即給他們交任務、壓擔子,創(chuàng)造條件,讓他們直接參與到學生管理、教育工作。

②加強班級團支部建設,嚴格培養(yǎng)推薦程序,做好對要求入黨團員的教育、培養(yǎng)、考察和推薦工作,定期對各團支部'推優(yōu)'工作進行監(jiān)督和檢查;指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動,充分調動基層團支部的積極性,全面活躍團的基層組織,據不完全統計,僅10、11月兩個月團支部共開展了100多次主題鮮明的團日活動。

③為加強團組織的凝聚力,積極探索開展以團支部為單位參加的集體活動,讓更多的學生參與到活動中來,在活動中能力得以提升,如組織開展的大學生辯論賽、'快樂大闖關'學生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦、歡慶國際大學生節(jié)班級歌詠比賽等,每次活動涉及參賽班級達20個以上,涉及學生數千余人/次。

以特色品牌活動為主要載體,繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動。2024年,我院分團委繼續(xù)開展特色品牌活動,開展各類球賽、主持人挑戰(zhàn)賽、周末劇場、各類晚會、專業(yè)技能比賽、征文比賽等,積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時組織學生經常參加校和其他系科組織的活動,在比賽中成績斐然。

以校園文化活動為平臺,營造濃厚的學習氛圍。抓好校園文化活動,主要從營造良好的學風環(huán)境的角度考慮,緊密圍繞技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面,滿足不同興趣、特長、需求的同學,營造良好的校園風氣,促進良好學風的形成。如師范生技能比賽、英語才藝大賽、英語演講比賽、簡歷設計即模擬面試大賽、電腦設計比賽、各類專業(yè)講座等。

增強學生動手能力,發(fā)散學生創(chuàng)新思維。團委積極開展各項科技文化活動,鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動,組織開展手機動漫原創(chuàng)大賽、電腦知識培訓講座、圖片設計比賽、電子競技比賽,逐漸探索以科技活動為平臺提升學生的創(chuàng)新能力。

指導學生社團聯合會運轉及學生社團和諧發(fā)展。進一步規(guī)范學生社團內部建設,注重學生社團干部的培養(yǎng),通過組織召開社團負責人會議,指導社團開展活動,僅本學期學生社團開展社團活動60余次,學生參與人數3000余人次,社團發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化,為學生服務的能力正不斷增強。

積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動。各學生組織利用課余時間,在學校園內、社會小區(qū)、街頭等場所,開展如:關注聾啞兒童、關愛孤殘老人、關注留守兒童、義務維修電腦、抗震救災義賣等主題互動。暑假社會實踐活動期間,文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實踐活動,受到社會一致好評,活動受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關注,引起了良好的社會反響。

重視學生活動的宣傳報道工作。為了做好學生活動的宣傳工作,充分利用櫥窗、展板、報刊、網絡等媒介,廣泛宣傳,翔宇網、文通網及時更新活動報道,保證了時效性,據不完全統計,2024年9月至今年在翔宇網發(fā)表質量較高新聞稿件200余篇;同時,把加強文通學院大學生記者團建設作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體,選拔了一批有一定寫作基礎,熱愛宣傳報道的通訊員,建立了'一幫一,一帶一'制度,通過講座、專題會議,專門培訓,小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中,我院開展的學生活動受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34余次,淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次,在網絡上宣傳報道200余篇,產生了良好的社會反響。

及時做好文通學院黨政、相關部門交辦的各項工作,協助校團委等部門做好其他相關工作。

大學班主任班主任工作總結范文2

統一思想,轉變角色、思想是行動的指南,統一思想就是要求我們用學校領導會議精神和科學發(fā)展觀武裝自己,用辨證的發(fā)展的眼光看問題,要按照高校班主任的要求辦事,要和學生管理工作具體任務要求保持高度一致,指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業(yè)定位。要完成從一名普通教師到一名專班主任的角色轉變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學生老師之間的關系。時時處處嚴格要求自己,樹行的標兵,學的典范。

大學班主任班主任工作總結范文3

此外,為提高講課效果和教學質量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點難點,還采用多媒體教學多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習實用技術課的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

我通過教學,穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫助差生進步,讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應知應會考試中,學生100%,等到了校領導的肯定。

作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質的勞動者,我注意以德為本,結合生活實際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格。帶領學生參加志愿者活動,鍛煉學生的社會實踐能力。運動會期間,鼓勵學生積極參加學校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。

同時,根據學生的性格特點去點拔引導,經常與出現狀況的學生家長保持聯系,與家長共同教育和管理好學生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

大學班主任班主任工作總結范文4

我的班主任工作我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務,十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,我就開始從學習做起,從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統,這個系統中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說,我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統,而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。

大學班主任班主任工作總結范文5

班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體,班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,就開始對班級中表現突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排,并讓有競選想法的同學可以找我來談,做好前期的準備工作。在軍訓結束之后,馬上進行了班級選舉,以競聘演講,同學投票為參考,學院綜合考慮定出28名班委。在之后,為了使班委能了解自己的工作職責,更好的開展工作,平均每2周帶領班委召開一次班委例會,各班委對自己近期工作進行述職,對接下來要開展的工作進行交流,對班級存在的問題,共同商討解決方案。

同時,不定期召開班會,就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育,讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序,注意自己財產人生安全,對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育,對出現的先進分子表揚鼓勵,激勵大家要積極地參與學校各項活動,利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間,第一時間建立學生檔案,盡快的對每位同學有一個大致了解,與此同時,將學生家庭信息完善,對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系,建立了班級飛信群、qq群,積極地深入學生宿舍,與學生交談聊天,讓學生把自己的心思都展現出來,再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導,解除學生心中的困惑。

大學班主任班主任工作總結范文6

突出班級集體觀念、營造良好的班風、學風。

只有良好的班風、學風,才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提,因為機械081,082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段,在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查,發(fā)現問題及時整改,有的同學愛睡懶覺,不愿意上課,早晨7:30到寢室去檢查,一次抓到曠課的罰款5元充入班費,曠課一天的罰款20元,管理制度形成后,對有一些同學有了一定的制約,寢室發(fā)現臟亂差一次罰款20元,黨員,積極分子,班級干部必須起模范帶頭作用,犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下,機械081、082班曠課的現象杜絕了,形成了一個良好的學習風氣,并召開了各種班會《文明寢室,從我做起》、《文明離寢》等主題班會,圓滿地完成了學習任務,真正的做到了文明離寢,使同學們對學員有一種依戀感,寢室的管理工作也取得了可喜的成績。

抓好學生的思想教育,提高班級的凝聚力。

新生同學,9月份剛剛離開親人,來到齊職院呆著心中的夢想來求學,離開了家長的精神呵護,來到60人的集體。機電一體化101班,不能讓學生感到一種失落,作為一名班主任,就應該先從關心的角度去關心的每一位同學,每天到軍訓場,深入到寢室,關心學生的生活入手,不讓學生有意思想家或失落感,有的同學想家,而且做他們的思想工作,同學能和老師說出自己的心里話,暢想自己的未來和理想。從談話中,我也在物色班級干部,有一些事物交給他們去做。挑選出班級同學擁護的工作能力強有力的干部隊伍,首先教育學生要有集體榮譽感,在軍訓期間,我和學生一樣在炎熱的太陽下站著,團結一心,戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學的毅力,走步齊心協力,團結是一個集體生存的基礎,團結是一種力量,是我們不斷前進的動力,半年來,我們機電一體化101班的班委會,認真積極工作,各負其責,團結一心,只要學院及學生科下達學生任務,全班同學積極參加,順利的完成了各項任務。取得了較好的成績,俗話說團結就是力量。

打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任,在管好班級的日常管理的同時,認真做好寢室的管理工作,培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設中,每周深入寢室3-5次,定期檢查,發(fā)現問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫習慣,大一是打基礎的時候,必須嚴格把關,先從情字入手,積極關心學生的身體狀況,學生有病,我必須第一時間到寢室慰問,送藥,使同學感受到有一種母愛的溫暖,用情來感化同學。創(chuàng)品牌,守品牌難。打好持久戰(zhàn),協助寢室老師認真做好機械081、082、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩,為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。

用北大學子的學習精神、激勵同學的學習盡頭

大學班主任班主任工作總結結尾怎么寫

精選結尾寫法示例:

1、最后,要能大膽管理學生,嚴格按校規(guī)校紀辦事,同時注意工作方法。應經常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、少批評,正面疏導的工作方法。不能放縱學生,要下一定力量做好后進生轉化工作,多給予關心,樹立學習的信心。實踐證明:這樣做效果往往較好。此外,要知人,做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生,學生也了解、熟悉班主任,二者之間就能相互尊重、相互信任,也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎。

2、大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”,因此,無論是學習還是生活,幫忙和引導學生構成良好的習慣,是教育工作者、是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。 最后我的一點工作心得和推薦,要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,提升管理品質。

3、當然,這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好,大學班主任同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

4、8.一再向學生強調如何做人,培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然,由于教學任務繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

5、為了防止學習成績有兩極分化的態(tài)勢這一現象的產生和漫延,主要利用主題班會,個別談心,收集優(yōu)秀學生經驗介紹等形式,從不同角度調動學生的學習積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

6、以上就是我2024年的工作總結,是我在自己已走過的教育教學工作中僅有的一些經驗和體會。在今后的工作中,我會更加嚴格地要求自己,將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,盡自己的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱。

7、同學剛剛步入大學,剛接受專業(yè)課,沒有興趣,當我們其中考試結束后,看到同學的考試成績,令我震驚的是電路基礎專業(yè)、高數班級60人,確達到 50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡,我必須找出切入點,怎樣才能調動同學的學習興趣,激發(fā)同學的積極性,專業(yè)課學得不好,將來怎樣接觸社會、適應社會的需求?將來的前途會一片迷茫,苦思苦想,決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學習方法。講給全班同學,我認真做好了準備,從學習方面,我談到如何勤奮刻苦,增加一種韌勁,并舉出大量的實例進行講解,同學們聽的非常認真,當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學們面前,同學們眼前一亮,讓同學們邊聽我的講座邊看證書,和登載在齊齊哈爾報,增加真實感,目的就是激勵同學的學習興趣,你們之所以沒有考入重點院校,就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩,所以才考入了??茖W院,既然你們已經錯過了一次機會,決不能再錯過在校讀書的美好時光,我講的很細,有的同學聽后寫了聽后感,寫的很實在,都是心理話,老師:“你能有這樣的女兒,為你驕傲,真讓人羨慕。我一定要向她學習,學習她的學習方法,和刻苦學習的那種韌勁,和刻苦精神,在今后的學習中努力學習,專業(yè)文化知識,回報我的父母,感激我的老師,讓我知道將來應該怎樣學習怎樣做人,我們就是缺乏一種韌勁,我們更要學習她永不服輸的精神,將來才不會被社會所淘汰,我們要努力學習,不要再給自己留下任何遺憾,所以我們要在兩年半的時間里,刻苦學習專業(yè)技能,樹立正確的人生觀,我聽完這一刻,我又重新審視了我自己,好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感,我很激動和高興,我的付出會收到很大的效果,這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃,積極性而已很高了。自習課認真復習,認真畫圖,上課注意聽講。不懂得問題敢于提出,形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的。我深深的感到,班主任工作的偉大,因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,不但要做好本職工作,更重要的是要有一個高境界,因為我們是學生,發(fā)展的引領者。所以我們要不斷完善自己,要學會提高自己的境界,把自身的各項工作做好,學生成長我成熟,班主任要積極協助專業(yè)長的工作,狠抓學習,提高學生的學習質量,起到一個紐帶的作用,一切為學生著想,班主任與我們的學生共同走向成熟,共同提高。

8、當然,這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好,同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。我深切感到班主任的責任重大,在日后的工作中我會更加努力!

9、大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”,因此,無論是學習還是生活,幫助和引導學生形成良好的習慣,是教育工作者、是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。

10、指導學生開展各項班級活動,班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要,為此,我對3個班的班委都事先進行了布置工作,從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中,也及時給予方向性指導,確保每次活動能夠有效地開展起來。三、工作不足及存在問題

大學班主任班主任工作總結怎么寫

是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!一、班級學生情況我們信息科學學院2003年招收本科生新生近200名,這些學生在第一學年不分專業(yè),到第二學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此,200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級,我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有68名學生,其中有2位朝鮮國家留學生,還有3位是從2001級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系,還有1位同學因甲肝休學,所以最后在校班級人數共
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