學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例：

1、大學(xué)生個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)兩篇

2、大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)

3、大學(xué)生電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

4、大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

5、大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)

6、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)大學(xué)生精選

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例：

1、20xx年1月初，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取，我選取x老師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹。隨后，x老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個(gè)開始著手論文寫作準(zhǔn)備的，這與x老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的。起初，在對(duì)解題上我和x老師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入，經(jīng)過(guò)反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，即就是如何圍繞博客來(lái)構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境。x老師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集，以及圖書館資源等等。我對(duì)x老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理、分類、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析，寫出了具體的提綱和撰寫開題報(bào)告。

2、這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好，提交完論文后，仍覺(jué)得有做的不好的地方，對(duì)于論文能不能最后通過(guò)，我心里也沒(méi)底，下面來(lái)對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過(guò)渡。

4、開始是撰寫開題報(bào)告。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過(guò)老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫論文。通過(guò)兩個(gè)星期的撰寫，我終于完成了開題報(bào)告。

5、隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，并且也是對(duì)自我本事的一種提高。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自我什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自我知識(shí)和綜合素質(zhì)。

6、機(jī)械課程設(shè)計(jì)接近尾聲，經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、大學(xué)生電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文在學(xué)校的精心安排下和實(shí)訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，xx級(jí)電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)接近了尾聲，從xx年4月6號(hào)到xx年6月2號(hào)為期一個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?cè)僖淮螌W(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報(bào)，我們組在規(guī)定的時(shí)間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，同時(shí)也得到了老師認(rèn)可心中無(wú)比的激動(dòng)。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神，一種分享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的意見，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)正文怎么寫

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文1

在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改。

在上面工作都結(jié)束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達(dá)到老師的要求。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文2

頻繁與導(dǎo)師討論。有問(wèn)題多問(wèn)導(dǎo)師，不能自己悶頭做，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告訴老師。

軟件的學(xué)習(xí)。一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬(wàn)不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁(yè)開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對(duì)性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，最好是邊做邊讀，有針對(duì)性的讀。

越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺(jué)到這句話：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！蓖ǔ?，一定是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感。

不能脫離實(shí)際。做的畢設(shè)要有意義，不能浮在上面，要讓自己滿意。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文3

20__年5月25日，我上交了論文三稿。_老師對(duì)我的這次修改很滿意，說(shuō)注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰，也感覺(jué)到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí)，很自豪，很滿足。

5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委老師會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。答辯時(shí)雖有些緊張，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個(gè)過(guò)程，很艱辛，但也很幸福和自豪。

在那里我要感謝我的老師、同學(xué)在我最困難最無(wú)助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì)。尤其是我的導(dǎo)師_老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，不僅更加熟悉的掌握了以往的專業(yè)知識(shí)，還對(duì)許多以前不常用的知識(shí)有了提高，現(xiàn)在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，我要寫下一篇總結(jié)記錄我們?cè)谶@次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后的心得和收獲：

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師__對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折。另一個(gè)生命歷程的開始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：

根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁(yè)的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^(guò)多，明細(xì)過(guò)多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要大量的時(shí)間，而且還因?yàn)槿轂樵紤{證的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過(guò)程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過(guò)后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過(guò)來(lái)，完成了明細(xì)分類賬的登記。

還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過(guò)通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說(shuō)是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來(lái)越熟練，這也算是額外的收獲吧。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文4

我想：我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì)，秉承正確的理念服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛(ài)會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的理想同會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識(shí)與技能勝任會(huì)計(jì)工作，爭(zhēng)做一個(gè)合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)

我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

接下來(lái)，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂(lè)趣，不過(guò)樂(lè)趣盡在其中!通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有接受任務(wù)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。

畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文5

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須經(jīng)過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)范文6

將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接。 (3 天)

測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug。 (2 天)

工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ?，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進(jìn)度完成工作，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題。工程進(jìn)度太趕，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢，又會(huì)影響完成時(shí)間。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面，有善長(zhǎng)技術(shù)的，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sql server數(shù)據(jù)庫(kù)。我們通過(guò)導(dǎo)入，或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放，數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系，而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起，這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù).關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)的管理，完整性檢測(cè)，提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.__可完全利用.net架構(gòu)的強(qiáng)大，安全，高效的平臺(tái)特性。__是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼，運(yùn)行時(shí)早綁定(early binding)，即時(shí)編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為__帶來(lái)卓越的性能。

技術(shù)問(wèn)題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛(ài)好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站。

技術(shù)解決：

在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了__的精神。

在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能 如：注冊(cè)，留言，回復(fù)，查詢最新發(fā)表主題和最新留言。

在數(shù)據(jù)庫(kù)方面主要處理用戶的注冊(cè)信息(如：注冊(cè)內(nèi)容，發(fā)表過(guò)的文章或相關(guān)主題圖片，瀏覽者的查詢，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

系統(tǒng)問(wèn)題解決方案：

在工程中，遇到問(wèn)題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要熟悉這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所遇到的種種問(wèn)題，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的。

在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，我們討論了很久因?yàn)橐紤]到體現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn)，是否需要背景音樂(lè)，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn)，從而我們最后達(dá)到了共識(shí)將這次__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來(lái)更能給瀏覽著一種清醒的感覺(jué)在視覺(jué)上沒(méi)有視覺(jué)壓力。

在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì)，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的原因，如知識(shí)和技術(shù)的不全面，也有時(shí)間和進(jìn)度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單化，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能。

數(shù)據(jù)庫(kù)方面，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來(lái)完成這個(gè)版塊，這其中暴露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶信息的連接后，需要處理大量的'信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們?cè)静惶晟频臄?shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時(shí)在老師的幫助下得到了解決，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。

最后通過(guò)2天左右的時(shí)間測(cè)試，我們都非常滿意和欣慰，因?yàn)槲覀兺瓿闪隧?xiàng)目要求同時(shí)也證明了自己。出現(xiàn)問(wèn)題追究是誰(shuí)的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的，重要的是如何找到解決問(wèn)題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個(gè)小組的進(jìn)度。從此次項(xiàng)目中，我們真的感觸非常多，學(xué)到的也非常多，更證實(shí)了我們所掌握知識(shí)情況。

小結(jié)

通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn)，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí)，將書本上理論的知識(shí)，通過(guò)我們有著共同愛(ài)好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì)，這次也不例外。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的，但它讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了我們平常在書本上沒(méi)能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會(huì)類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例：

1、在此要感激我的指導(dǎo)教師___對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感激教師給我的幫忙。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹立了對(duì)自我工作本事的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

2、我的總結(jié)也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了！

3、總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

4、論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

5、6.越來(lái)越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺(jué)得前面做了不少，后面可以放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對(duì)齊，又去重新打印。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。

6、以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最后再次感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自己，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作!

7、通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn)，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí)，將書本上理論的知識(shí)，通過(guò)我們有著共同愛(ài)好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì)，這次也不例外。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的，但它讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了我們平常在書本上沒(méi)能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會(huì)類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。 至此畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了，豐富的大學(xué)生活也結(jié)束了，社會(huì)中工作中還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等著我們，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作崗位，我準(zhǔn)備好了。