第一篇 2023年學(xué)校普法工作總結(jié) 3650字
我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程， 把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”普法教育。 根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)： 一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙?zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。 二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。 三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。 近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。 (一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。 開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。 制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門(mén)制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。 我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。 1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。 2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。 3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專(zhuān)題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。堅(jiān)持在新生中普遍開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。 4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。 由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。 (四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門(mén)口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類(lèi)違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒鷨T工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我校中考成績(jī)一直名列市區(qū)第一。
第二篇 學(xué)校六五普法工作總結(jié) 1700字
十八屆四中全會(huì)，中國(guó)共產(chǎn)黨首次以依法治國(guó)為主題明確提出，要構(gòu)建法制中國(guó)。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“六五”普法的指示，配合省、市、區(qū)普法工作安排，落實(shí)教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導(dǎo)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”這個(gè)主題，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了法制教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，極大地培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛(ài)國(guó)守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將XX年普法活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，確保活動(dòng)順利開(kāi)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)的重要意義，為此我校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和各處室長(zhǎng)及年級(jí)長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了年度普法實(shí)施計(jì)劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來(lái)，把法律進(jìn)校園工作納入學(xué)校的整體工作中。落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、利用多種活動(dòng)載體，開(kāi)展豐富教育活動(dòng)
1、根據(jù)安排深圳大學(xué)法律系在校生，組成法律宣講團(tuán)，到我校支教，為師生送法律知識(shí)課。
2、我校在每周一教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，講解學(xué)法普法的重要性，具體部署了“六五”普法實(shí)施的相關(guān)工作，倡導(dǎo)大家義務(wù)開(kāi)設(shè)各種以案說(shuō)法的講座，要求大家為提高學(xué)生法律素質(zhì)、依法治校創(chuàng)建做貢獻(xiàn)，努力提高“六五”普法的針對(duì)性和實(shí)效性。主要是以班主任為載體，依托班、隊(duì)、團(tuán)會(huì)，和學(xué)生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》等法律知識(shí)，通過(guò)看視頻，看新聞，學(xué)習(xí)宣傳資料等方式進(jìn)行，對(duì)講過(guò)的內(nèi)容，通過(guò)試題卷進(jìn)行溫習(xí)，達(dá)到以考促學(xué)目的。
3、每學(xué)期末，教育主管部門(mén)都會(huì)，組織師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)，并做答卷，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級(jí)召開(kāi)“遵紀(jì)守法，從我做起”主題班會(huì)觀摩，全市開(kāi)放“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)。我校還開(kāi)展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星，把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與校紀(jì)校規(guī)的遵守結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時(shí)糾正不良行為傾向，不斷增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。
5、組織法制專(zhuān)題黑板報(bào)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校組織了學(xué)法專(zhuān)欄、專(zhuān)題櫥窗，開(kāi)辟“以案說(shuō)法”論壇，開(kāi)展豐富多彩的法律知識(shí)競(jìng)賽，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、交流、展示活動(dòng)中受到教育和啟迪，從而增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運(yùn)用法律知識(shí)解決一些實(shí)際生活中的問(wèn)題。
6、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)部門(mén)定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治活動(dòng)，教育學(xué)生不買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣(mài)部食物和文具，讓攤販?zhǔn)ス潭ǖ目驮?，從而使學(xué)生上放學(xué)時(shí)道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
三、突出重點(diǎn)，確保法制教育宣傳活動(dòng)取得成效
1、進(jìn)一步落實(shí)法制教育宣傳周的活動(dòng)，著重提高普法實(shí)效。選好學(xué)生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制宣傳教育，全面提高學(xué)生的法制觀念、法律素質(zhì)和誠(chéng)信道德意識(shí)；把法制教育和安全教育結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生的民主法制觀念，著重提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教師的依法治校意識(shí)，著力提高育人水平。以六五普法為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，嚴(yán)格執(zhí)行
“十不準(zhǔn)”規(guī)定，要求教師認(rèn)真學(xué)法、守法，爭(zhēng)做人民滿意教師，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意學(xué)校，努力做學(xué)生的表率、家長(zhǎng)的表率。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
法律伴隨我們從生到死，只有尊重法律，遵守法規(guī)，才能永保平安，共享和平幸福。學(xué)校是知識(shí)的傳授所，是教書(shū)育人的地方，更是讓學(xué)生知法、守法、懂法的地方，第一個(gè)公民對(duì)于法律知識(shí)掌握情況，與學(xué)校的法律知識(shí)教育密不可分，可謂學(xué)校法制教育任重道遠(yuǎn)。通過(guò)我校一年的法制教育，學(xué)校師生平安，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我們?nèi)匀恍凶咴诼飞稀?
XX-6-20
第三篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話 3750字
我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，網(wǎng)把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，范文寫(xiě)作我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙?zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。個(gè)人簡(jiǎn)歷為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門(mén)制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，心得體會(huì)對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專(zhuān)題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。堅(jiān)持在新生中普遍開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。
由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門(mén)口設(shè)攤擺點(diǎn)，管理范文網(wǎng)極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類(lèi)違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，我校中考成績(jī)一直名列市區(qū)第一。
《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于普法工作總結(jié)的講話》是篇管理范文網(wǎng)，主要描述學(xué)校、教育、法制教育、依法治、提高、普法、學(xué)生、工作，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
第四篇 學(xué)校普法總結(jié) 3950字
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一年以來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jī)。
一、 學(xué)校在開(kāi)展普法教育的做法和內(nèi)容
（一）廣泛宣傳形成氛圍
1、對(duì)教師進(jìn)行宣傳
召開(kāi)教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳
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（3）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。
（二）活動(dòng)扎實(shí)有效
1、開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命主題活動(dòng)
１２月７日，四年級(jí)各班響應(yīng)學(xué)校“崇尚法制，追求和諧”的號(hào)召，開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)收集資料、問(wèn)詢(xún)家長(zhǎng)，了解了很多有關(guān)毒品的知識(shí)。主題隊(duì)會(huì)上，大家紛紛上臺(tái)發(fā)言交流，認(rèn)識(shí)了什么是毒品，有哪些種類(lèi)，同時(shí)也深刻意識(shí)到了毒品給個(gè)人、社會(huì)、家庭帶來(lái)的嚴(yán)重危害。一個(gè)個(gè)血淋淋的因吸食毒品而造成家破人亡、妻離子散的小故事，令學(xué)生震驚之余，都暗暗下定決心要遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。隊(duì)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，老師們就深圳市咳嗽水事件，悉心指導(dǎo)了學(xué)生許多有關(guān)毒品的防范常識(shí)，但愿這些常識(shí)會(huì)確保孩子們永遠(yuǎn)不受毒品的侵害
2、開(kāi)展“乘安全之舟 揚(yáng)生命之帆”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
12月7日下午，利用班會(huì)課時(shí)間，按照少先隊(duì)大隊(duì)部的計(jì)劃，我校各個(gè)年級(jí)圍繞“安全”這一主題，開(kāi)展了形式各異、內(nèi)容豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
其中，三年級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中，首先觀看了有關(guān)安全的錄像片，隨后各中隊(duì)輔導(dǎo)員以一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，從交通安全、人身安全、飲食安全、課間安全及網(wǎng)絡(luò)安全等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了教育，宣傳了加強(qiáng)安全防患意識(shí)的重要性，教給了同學(xué)們面對(duì)侵犯時(shí)如何正確防范；最后，同學(xué)們還結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞和親身經(jīng)歷，暢談身邊的一些不安全的事例，討論怎樣關(guān)愛(ài)自己，也關(guān)愛(ài)別人，讓彼此都能在一個(gè)“安全之舟”中學(xué)習(xí)、生活！
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3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命 安全出行”班會(huì)活動(dòng)。
各班利用思品或班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題的安全教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們首先觀看了《關(guān)愛(ài)生命、安全出行》的安全教育錄像片，了解了道路交通事故情況以及為什么會(huì)發(fā)生這么多的交通事故，學(xué)習(xí)了行人的交通安全常識(shí)，騎自行車(chē)的交通安全常識(shí)，乘車(chē)的交通安全常識(shí)，發(fā)生交通事故后怎么辦等一些基本的交通安全知識(shí)；隨后同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際，暢談身邊的一些不遵守交通安全的事例，討論出行時(shí)怎樣關(guān)愛(ài)自己，也關(guān)愛(ài)別人，真正做到交通安全從我做起！
4、六年級(jí)舉行法制宣傳主題隊(duì)會(huì)
“請(qǐng)聽(tīng)題：我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人？a、14周歲 b、16周歲 c、18周歲……”這是從五
（4）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)在向第一小隊(duì)的同學(xué)出法制知識(shí)競(jìng)賽的必答題。
12 月14日，按照學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一要求，五年級(jí)各中隊(duì)舉行法制宣傳主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)的中隊(duì)干部們查閱資料，精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了豐富多彩的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，有的是法制知識(shí)競(jìng)賽，有的是小品、案例分析，有的是法制故事會(huì)，五
（3）中隊(duì)還運(yùn)用了多媒體，營(yíng)造了一個(gè)很好的活動(dòng)氛圍。此次隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，有利于進(jìn)一步向同學(xué)們普及法律常識(shí)，提高他們的法律意識(shí)。
此外，學(xué)校還充分利用班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、板報(bào)、宣傳欄，開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的系列宣傳教育活動(dòng)，如法制講座、法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事會(huì)、趣味普法、法制展覽、法制專(zhuān)題宣傳等活動(dòng)，以進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高同學(xué)們的法律意識(shí)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中學(xué)會(huì)做遵紀(jì)守法的小公民。
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二、學(xué)校在開(kāi)展普法教育的創(chuàng)新做法和特色內(nèi)容
（一）建立制度健全組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法制意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校法制教育氛圍濃厚。為切實(shí)加強(qiáng)依法治校、依法治教工作，有效推動(dòng)學(xué)校的法制教育，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究法制教育工作，策劃法制教育活動(dòng)，使學(xué)校的法制教育工作真正落到實(shí)處。學(xué)校依據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》制定了教師基本工作條例、教師崗位職責(zé)、教師師德規(guī)范、教職工考核條例、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比條例、建立幫教網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生心理咨詢(xún)室、心理疏導(dǎo)個(gè)案、行為偏差學(xué)生談心等規(guī)章制度，使全校師生員工有章可循，有據(jù)可查，依法從教。
“ 三不做，八不準(zhǔn)”就是在這樣的氛圍下產(chǎn)生的、具有我校特色的教師師德規(guī)范，它明確提出了教師“三不做、八不準(zhǔn)”的要求，學(xué)校教職員工人手一份，老師們生動(dòng)地稱(chēng)之為育才二小的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”。“三不做”，即不做違背教育規(guī)律的事；不做違反教育法規(guī)的事；不做有損育才形象的事。 “八不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)玩；不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂；不準(zhǔn)在職教職工從事有償家教；不準(zhǔn)開(kāi)低級(jí)趣味的玩笑；不準(zhǔn)利用學(xué)校的辦公設(shè)備進(jìn)行非工作性的活動(dòng)；不準(zhǔn)在工作日內(nèi)打牌。“三不做、八不準(zhǔn)”成為育才二小向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的公開(kāi)承諾，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)處處全面貫徹黨的教育方針，對(duì)每個(gè)教師按照示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去要自己。
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（二）家庭社區(qū)密切配合
家庭教育有其獨(dú)立性，因?yàn)榧彝シ諊煌趯W(xué)校環(huán)境，孩子監(jiān)護(hù)人的使命不同于孩子教師的職責(zé)，親子關(guān)系不同于師生關(guān)系；因此，家庭教育有著極為豐富的形態(tài)，各具個(gè)性，各有特色。
學(xué)校教育融入家庭、社區(qū)形成三位一體的教育聯(lián)盟，是我校形成全方位法制教育體系的措施。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式向廣大家長(zhǎng)宣傳法制教育觀念，使家長(zhǎng)和學(xué)校有良好的溝通，同心協(xié)力的幫助孩子健康安全地成長(zhǎng)。學(xué)校不僅讓家長(zhǎng)成為法制教育的有力同盟，還與社區(qū)形成法制教育統(tǒng)一戰(zhàn)線，充分利用社區(qū)法制教育資源，組織學(xué)生走出校園進(jìn)行參觀訪問(wèn)，參觀街道舉辦的《為了明天法制教育圖片展覽》，從交管局借來(lái)交通安全專(zhuān)題教育片，并利用午會(huì)時(shí)間播放，組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。學(xué)校努力挖掘法制教育資源，將法制教育專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行法制宣傳講座活動(dòng)。不定期邀請(qǐng)公安、交警、消防、街道辦等有關(guān)人員來(lái)校給學(xué)生傳授自我保護(hù)、交通法規(guī)、防火安全等方面的知識(shí)。法制宣傳月期間，根據(jù)活動(dòng)方案的安排，學(xué)校還給家長(zhǎng)一封溫馨提示，教育孩子慎用止咳水。
（三）加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的心理健康教育
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對(duì)象。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，我們提出了以下的管理措施：
1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我們對(duì)學(xué)校匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問(wèn)題的原因，明確了幫教對(duì)象（一般為班主任老師），設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。
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2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我們要求幫教的老師，每月對(duì)幫扶的對(duì)象開(kāi)展細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3、召開(kāi)幫教工作研討會(huì)。為了讓大家能互相切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法，由學(xué)校德育處組織，定期開(kāi)展幫教研討會(huì)，會(huì)上大家就自己的實(shí)際問(wèn)題探究教育的新舉措。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家校合力是教育孩子的有效辦法，學(xué)校定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)與他們共同商討教育大計(jì)。
（四）開(kāi)展別具特色的“禮儀教育”
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱(chēng)，如今，“禮”依然為當(dāng)今社會(huì)所需要，而且越來(lái)越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，通過(guò)學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具，引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語(yǔ)。“請(qǐng)”、“謝謝”、“早上好”等話語(yǔ)已成為我校學(xué)生的普遍口頭語(yǔ)，并使同學(xué)們都意識(shí)到“禮”在人際交往、社會(huì)生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠(chéng)待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。
（五）加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育
學(xué)校開(kāi)展了“勿忘國(guó)恥，振興中華”的演講比賽、“祖國(guó)在我心中”征文評(píng)比、“革命烈士故事會(huì)”等活動(dòng)。利用節(jié)假日休息時(shí)間走訪、探問(wèn)老人，為老人做實(shí)事。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、向雷鋒學(xué)習(xí)、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
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三、學(xué)校普法工作存在的問(wèn)題和建議
1、雖然學(xué)校經(jīng)常在學(xué)生中間開(kāi)展“綠色上網(wǎng)”的教育活動(dòng)，學(xué)生也能在思想上認(rèn)識(shí)到其危害性，但形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲依然吸引著部分學(xué)生。學(xué)校只能起到教育作用，而無(wú)法監(jiān)控。
2、由于部分家長(zhǎng)法制觀念薄弱，因此產(chǎn)生了學(xué)校教育與家庭實(shí)際生活中學(xué)生行為出現(xiàn)矛盾。
3、普法工作決不能只是教育部門(mén)與政法部門(mén)關(guān)注的內(nèi)容，廣泛宣傳與有效的監(jiān)督相結(jié)合，才能逐步地形成人人懂法、個(gè)個(gè)遵法的良好氛圍。
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第五篇 學(xué)校六五普法工作總結(jié)匯報(bào) 750字
本學(xué)期六五普法工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校，扎實(shí)做好了“六五”普法工作，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的普法新局面，現(xiàn)將半年來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署安排
制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了相關(guān)工作制度。校長(zhǎng)親自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去，效果明顯。
二、開(kāi)展了法制教育，提高了法律意識(shí)
按照六五普法工作方案，開(kāi)展了法制教育講座，講解了有關(guān)政策和法律法規(guī)并定期組織學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，全面開(kāi)展了預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，提高了分辨是非的能力，使學(xué)生掌握了社會(huì)生活必要的法律常識(shí)，增強(qiáng)了守法觀念。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全法規(guī)教育，提高了他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。
三、豐富教育形式，全面推進(jìn)工作
通過(guò)舉辦法制講座、法制知識(shí)競(jìng)賽、法制黑板報(bào)、法制手抄報(bào)等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗等的積極作用，開(kāi)設(shè)法制教育，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。
通過(guò)普法工作實(shí)踐，師生法律知識(shí)水平都有了一定的提高，對(duì)教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校各類(lèi)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。
第六篇 學(xué)校六五普法工作個(gè)人總結(jié) 4600字
在區(qū)教育局、街道辦和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校師生長(zhǎng)期不懈的努力，我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的同時(shí)，我校青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。五年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法工作，營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校概況
我校是寶安區(qū)“教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)雙優(yōu)學(xué)?！?、寶安區(qū)德育績(jī)效示范學(xué)校、寶安區(qū)首批“推進(jìn)卓越績(jī)效模式示范學(xué)校先進(jìn)單位”、寶安區(qū)教育工作先進(jìn)單位、寶安區(qū)首批“平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年被評(píng)為“寶安區(qū)計(jì)生持證先進(jìn)單位”，連續(xù)五年榮獲“寶安區(qū)民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎(jiǎng)”，連續(xù)六年被評(píng)為“寶安區(qū)家庭教育宣傳周先進(jìn)單位”，在寶安區(qū)公民辦結(jié)對(duì)幫扶工作中連續(xù)四年被評(píng)為“優(yōu)秀結(jié)對(duì)學(xué)?！?，在寶安區(qū)首批“民辦教育質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)比中，我校力挫群雄，在“綜合評(píng)審”和“校長(zhǎng)演講”兩項(xiàng)角逐中均獲全區(qū)第一名；是深圳市一級(jí)學(xué)校、深圳市無(wú)煙學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校、深圳市辦學(xué)效益優(yōu)秀學(xué)校、深圳市教育工作先進(jìn)單位，在深圳市民辦學(xué)校規(guī)范優(yōu)質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比中，榮獲小學(xué)組第一名。
學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生xx人，專(zhuān)任教師82人。持有教師資格證率100%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師平均年齡29、1歲，是一支求真務(wù)實(shí)、精誠(chéng)合作、改革創(chuàng)新、敢為人先的隊(duì)伍。學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積9896平方米，校舍均通過(guò)了專(zhuān)業(yè)*機(jī)構(gòu)的安全鑒定和抗震排查鑒定，每個(gè)課室均配備了電子白板，設(shè)備設(shè)施能滿足教育教學(xué)需要，為我校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校沒(méi)有校車(chē)、沒(méi)有食堂，學(xué)校招生從未預(yù)收費(fèi)用，從未發(fā)過(guò)一張廣告、掛過(guò)一條橫幅，從未在街上擺攤設(shè)點(diǎn)；通過(guò)打質(zhì)量牌、安全牌、服務(wù)牌、誠(chéng)信牌，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的信賴(lài)。目前，學(xué)校享受政府財(cái)政補(bǔ)貼的學(xué)生將近1596人，彰顯出良好的辦學(xué)效益。
深圳市人民政府教育督導(dǎo)室給予了我校這樣的評(píng)價(jià)：是一所讓政府放心、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的民辦學(xué)校；是一所學(xué)生喜歡、樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)放心、信任，社會(huì)滿意度高、零投訴的和諧校園；是一所起點(diǎn)低、變化大、社會(huì)效益好、有發(fā)展前景的民辦品牌學(xué)校。
二、依法治校
1、組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度齊全。一直以來(lái)，學(xué)校十分重視青少年普法教育工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教學(xué)處、德育處、團(tuán)委、班主任為成員的青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。同時(shí)，構(gòu)建了由青少年普法教育辦公室組織實(shí)施，其他部門(mén)全力配合，各班主任分頭落實(shí)的學(xué)校青少年普法教育工作格局，使學(xué)校青少年普法教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，確保青少年普法教育工作正常有序高效開(kāi)展。
2、制定具體可行的規(guī)劃，年度計(jì)劃配套完善。學(xué)校制訂有《xx小學(xué)青少年普法教育發(fā)展規(guī)劃》，將青少年普法教育確定為學(xué)校的主要特色項(xiàng)目，明確普法教育的目標(biāo)、措施和步驟，確保工作有序、高效推進(jìn)。同時(shí)，將規(guī)劃確定的工作任務(wù)分解、落實(shí)到學(xué)校年度工作計(jì)劃，普法辦公室學(xué)期計(jì)劃為主體的學(xué)校青少年普法教育工作計(jì)劃體系，并由校普法辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和實(shí)施。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，學(xué)校初步形成了以青少年普法教育為主要內(nèi)容的辦學(xué)特色，成效顯著。
3、實(shí)施績(jī)效考核，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每一學(xué)年都對(duì)普法教育工作業(yè)績(jī)分計(jì)劃、目標(biāo)、過(guò)程、成績(jī)等項(xiàng)目進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果納入年終考核。
4、注重經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。我校對(duì)硬軟件設(shè)施的要求較高，這就需要較大的資金投入。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較拮據(jù)，但仍能優(yōu)先保證青少年普法教育發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校有青少年普法教育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，五年來(lái)，先后相繼投入不少資金，用于普法教育活動(dòng)（購(gòu)買(mǎi)普法教育書(shū)籍、教師普法培訓(xùn)、普法比賽獎(jiǎng)勵(lì)、校園普法環(huán)境營(yíng)造等等）。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）營(yíng)造普法環(huán)境
1、成立“普法少年宣講團(tuán)”，撰寫(xiě)法制報(bào)道，及時(shí)在校園里進(jìn)行實(shí)事報(bào)道。
2、在學(xué)?！捌呱鈴V播站”開(kāi)播法制廣播宣傳欄目。每天中午2：10—2：30分播出，道出同學(xué)們學(xué)法過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心里歷程。
3、普法知識(shí)戶(hù)外宣傳活動(dòng)。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，充實(shí)了學(xué)生的生活，武裝了學(xué)生的頭腦。我們的孩子們不忘“小手拉大手”的使命感，帶上普法知識(shí)宣傳資料，勇敢地走向街頭、走向社區(qū)，向路人、向朋友，向親戚宣傳法律知識(shí)。以發(fā)揮法律小護(hù)士的堅(jiān)強(qiáng)使命感。
4、班級(jí)普法文化氛圍營(yíng)造與評(píng)比。教室是普法教育的主陣地。各班積極營(yíng)造出班級(jí)普法文化氛圍，如普法警言、普法兒歌、普法故事、法律法規(guī)等內(nèi)容，以展板、黑板報(bào)，書(shū)畫(huà)等多種形式呈現(xiàn)在教室墻壁上，使每位師生都能在這樣親近的普法氛圍下，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法制知識(shí)。
5、普法主題的黑板報(bào)展評(píng)。每學(xué)期學(xué)校在各班開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)明天普法先行”為主題的黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。板報(bào)內(nèi)一個(gè)個(gè)鮮活的法制案例和法律條例，營(yíng)造出我們學(xué)校濃烈的學(xué)法氛圍，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，提高了師生學(xué)法守法的自覺(jué)性，筑起一道抵制違法犯罪的精神防線，把“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”教育活動(dòng)推向深入。
6、普法書(shū)畫(huà)賽：根據(jù)普法活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了普法軟筆書(shū)法賽和普法主題繪畫(huà)賽，稚拙的書(shū)法和切題的精彩畫(huà)作，展現(xiàn)了學(xué)生們所學(xué)所知的法制知識(shí)。
7、普法教育與學(xué)校安全教育有機(jī)結(jié)合：學(xué)校在普法教育中，始終把安全教育作為教育的重中之重，大到國(guó)家安全，小到個(gè)人人身安全等，開(kāi)展消防、防震等安全演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)交通、食品、消防等安全法律法規(guī)和安全自護(hù)常識(shí)等，使學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)持不懈。
8、每年舉行“法伴我成長(zhǎng)”——文藝匯演活動(dòng)：使得在場(chǎng)的所有觀眾心靈受到震撼，很多學(xué)生聲淚俱下，備受教育。
（二）開(kāi)展普法活動(dòng)
1、組織全校學(xué)生觀看普法教育dvd（專(zhuān)家講座）和普法教育動(dòng)畫(huà)片。2、組織學(xué)習(xí)普法讀本，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽等等一系列普法教育活動(dòng)。3、舉行普法知識(shí)系列講座。4、全員進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。5、舉行大型交通安全知識(shí)講座。6、大型法制報(bào)告會(huì)，向全體師生現(xiàn)身說(shuō)法。7、教師法制教育培訓(xùn)：提高了我們依法執(zhí)教的意識(shí)。8、開(kāi)展禁毒宣傳：提高了師生自覺(jué)抵制毒品的能力，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教育效果十分顯著。
（三）普法教育特色——“夢(mèng)想工程”活動(dòng)
中央電視臺(tái)聯(lián)合上海真愛(ài)夢(mèng)想為我校建設(shè)了一個(gè)“夢(mèng)想中心”，開(kāi)設(shè)了“夢(mèng)想課程”。其核心理念為：“創(chuàng)新、多元、寬容”，踐行“問(wèn)題比答案重要，方法比知識(shí)重要，信任比幫助重要”。通過(guò)體驗(yàn)這些探究性課程，從而讓教育賦予孩子更多的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，擁有一個(gè)自信、從容、有尊嚴(yán)的未來(lái)。實(shí)施“夢(mèng)想工程”后，圍繞外來(lái)工子女學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)過(guò)程的需要，學(xué)校逐步大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化外來(lái)工子女的學(xué)習(xí)環(huán)境，并有針對(duì)性地創(chuàng)新開(kāi)展系列教育活動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)心課堂”和“夢(mèng)想課堂”活動(dòng)，利用課余時(shí)間對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行思想、生活、學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。建立“班級(jí)法律書(shū)屋”。此外，每年帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展“校外實(shí)踐”活動(dòng)，通過(guò)參觀普法教育基地、博物館、紀(jì)念館等，幫助他們充分感受和體驗(yàn)城市生活、了解和融入城市。同時(shí)，建立“心理小屋”，定期為孩子們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，讓志愿者與學(xué)生交朋友，促進(jìn)他們保持好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，為學(xué)生講授法制安全、自護(hù)、心理健康及衛(wèi)生等知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。還將開(kāi)展各種類(lèi)型的培訓(xùn)講座：如針對(duì)老師的進(jìn)城務(wù)工子女的“心理狀況及對(duì)策”的校本培訓(xùn)，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)教育方法、心理輔導(dǎo)等等。情系進(jìn)城務(wù)工子弟，服務(wù)xx和諧發(fā)展的“夢(mèng)想課程”特色活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了xx小學(xué)學(xué)依法治校創(chuàng)建出更加溫馨和諧的校園。
（四）普法教育特色——教、聽(tīng)、看、讀、寫(xiě)活動(dòng)。
1、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
2、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。一方面，我們利用廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、心理咨詢(xún)老師等為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)一系列的法制報(bào)告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
3、看。組織影視教育活動(dòng)。我們?cè)谛ｋ娊淌覟閷W(xué)生播放法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、讀。開(kāi)展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。各班級(jí)開(kāi)放好班級(jí)普法圖書(shū)角，為學(xué)生提供閱讀，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。
5、寫(xiě)。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
6、賽。開(kāi)展有關(guān)法制宣傳的手抄報(bào)和繪畫(huà)比賽，加大了普法的推動(dòng)力。通過(guò)這樣的比賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校。
四、存在的問(wèn)題及對(duì)策
1、學(xué)生的校外活動(dòng)需要更多指導(dǎo)教師參與，并爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門(mén)和更多家長(zhǎng)的支持和參與。
2、有的教師對(duì)青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)了解還不透徹，需要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)研究的力量，并以此為中心帶動(dòng)和輻射全校教師積極參與。
3、學(xué)校要爭(zhēng)取多方面的合作，籌措資金把青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)以專(zhuān)題展覽、匯報(bào)演出等形式展示給社會(huì)。
五、“七五”普法思路
1、加強(qiáng)學(xué)校普法隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步建立和健全普法教育網(wǎng)絡(luò)，配備好法制宣傳員和普法聯(lián)絡(luò)員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設(shè)，做到教育計(jì)劃、教材、課時(shí)和師資“四落實(shí)”，規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作。積極加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的溝通，邀請(qǐng)他們到校為師生開(kāi)展精彩生動(dòng)的法制報(bào)告會(huì)，并為學(xué)校法制輔導(dǎo)員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2、樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
3、教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過(guò)組織教師聽(tīng)專(zhuān)題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保*》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中。
4、抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、*所等機(jī)構(gòu)，建立校外青少年法制教育基地，通過(guò)基地開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務(wù)、安置幫教、社區(qū)矯正等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青少年以理性合法的形式表達(dá)利益訴求。
5、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。實(shí)施“家校同創(chuàng)”工程，依托家庭、社區(qū)開(kāi)展青少年法制教育，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。重視校園周邊治理、認(rèn)真整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園周邊環(huán)境。教育學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
第七篇 學(xué)校五五普法工作總結(jié) 3000字
學(xué)校五五普法工作總結(jié)
20xx年是“五五”法制宣傳教育實(shí)施的最后一年，我校為增強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生法制意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)情形，幾年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學(xué)思緒，全面貫徹黨的教育方針。當(dāng)真開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，鼎力提高師生的法制觀念和法令素質(zhì)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了“五五”普法計(jì)劃和年度法制工作打算，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和我校的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)師生的法制觀念，提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?，F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請(qǐng)示如下。
一、增強(qiáng)法令、律例學(xué)習(xí)，樹(shù)立法令意識(shí)
每學(xué)期我們都組織教師當(dāng)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法令律例，擬定法令學(xué)習(xí)打算和軌制，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育。教育學(xué)生知法、守法。我校每年度都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法常識(shí)測(cè)試，以鞏固普法功效。
二、成立健全本能機(jī)能機(jī)構(gòu)，明晰依法治校職責(zé)。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平，維護(hù)校園不變，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生危險(xiǎn)事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、介入的權(quán)力，工資足額實(shí)時(shí)發(fā)放，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊敬學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，全力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校
1、成立完美領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)體例，充實(shí)闡揚(yáng)集體領(lǐng)導(dǎo)浸染，實(shí)施民主集中制，我校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在普遍搜聚群眾意見(jiàn)的基本上，經(jīng)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成抉擇后執(zhí)行，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。
2、健全平安工作軌制，著重做好校園基本行動(dòng)措施的平安搜檢工作，對(duì)存在平安隱患的處所進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消出平安隱患，確保師生的人身平安；增強(qiáng)校園的治安意識(shí)，我校聘請(qǐng)物業(yè)人員為門(mén)衛(wèi)，實(shí)施值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏，確保我校精采的治安情形；增強(qiáng)消防和用電意識(shí)。按期排檢消防行動(dòng)措施和器材，實(shí)時(shí)改換老化電線，確保用電、用水平安；擬定了平安方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊迫狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)在班會(huì)、會(huì)議時(shí)刻增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
3、當(dāng)真執(zhí)行國(guó)家課程要求，嚴(yán)格按照課程要求開(kāi)設(shè)課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，當(dāng)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意改動(dòng)或變換授課時(shí)間。
4、增強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有計(jì)劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。
5、規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)用的，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育主管部門(mén)審定的收費(fèi)規(guī)定、收費(fèi)尺度執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中本著先審批、后收費(fèi)的原則，并在收費(fèi)時(shí)代向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了我校教師在群眾中的形象。
四、開(kāi)展'法治進(jìn)校園'活動(dòng)，堅(jiān)持道德教育與法制教育并重
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例，敦促青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是重視課堂教育對(duì)提高青少年法制教育方面的.基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計(jì)劃，明晰課時(shí)設(shè)置，經(jīng)過(guò)日常課堂教學(xué)增強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)我校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；二是利用法制宣傳日、安全教育日，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不但提高我校學(xué)生學(xué)法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動(dòng)，敦促學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法令學(xué)習(xí)。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上，教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一條法令條則；二是每月每個(gè)同學(xué)在法制課上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想道德教育、紀(jì)律教育連系起來(lái)，把后背典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)體教育有機(jī)連系，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校連系起來(lái)，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識(shí)競(jìng)賽、法制征文、“學(xué)生帶法回家”、辦法治手抄報(bào)等活躍活躍的形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。五年來(lái)，我校學(xué)生累計(jì)辦法治小報(bào)1000多份，曾多次受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教師每人每年寫(xiě)5000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
4、結(jié)合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關(guān)部門(mén)開(kāi)展“百人百場(chǎng)法治進(jìn)校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法令刀兵維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力。增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、，積極預(yù)防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體，增強(qiáng)我校法治進(jìn)程。依照有關(guān)法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學(xué)、日常管理制度，并形成嚴(yán)格的工作規(guī)范和軌制。
五、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的浸染作用，凸起重點(diǎn)，增強(qiáng)我校法制教育的針對(duì)性
法制副校長(zhǎng)在輔佐我校開(kāi)展法制教育中，要求堅(jiān)持凸起重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期，不同使命、不同學(xué)生有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。
一是把握重點(diǎn)時(shí)期開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。每年暑假、寒假是學(xué)生輕易呈現(xiàn)違紀(jì)違法的重點(diǎn)時(shí)期，要求其當(dāng)真組織上好法制課。去年，在暑期到來(lái)之時(shí)，給各年級(jí)的學(xué)生上了一堂“自覺(jué)遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網(wǎng)吧”輕易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，輕易違法犯罪等方面的問(wèn)題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等，從事例到理論，深切淺出，通俗易懂，使學(xué)生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事，全校學(xué)生沒(méi)有一個(gè)違法違紀(jì)，過(guò)了一個(gè)文明興奮的暑假，以旺盛的精神投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
二是圍繞重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的法制教育。針對(duì)我校呈現(xiàn)的一些問(wèn)題學(xué)生，堅(jiān)持有重點(diǎn)地進(jìn)行法制教育，若有的學(xué)生在課堂上頂嘴教師，不遵守課堂紀(jì)律，有的喜歡與社會(huì)上的不三不四的人混在一路，缺課遲到，有的欺弱野蠻等，針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行一一剖析，分類(lèi)進(jìn)行重點(diǎn)輔佐教育，凸起用法教育。針對(duì)使用暴力手段，欺弱野蠻的學(xué)生進(jìn)行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育，對(duì)不遵守我校紀(jì)律，與社會(huì)上不三不四的混跡于一路的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《______勞動(dòng)教化條例》等法令律例教育，教育采取個(gè)體談話、個(gè)體講解等形式進(jìn)行。經(jīng)過(guò)對(duì)有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)了我校法制教育的整體效應(yīng)，使問(wèn)題學(xué)生改變明顯，前進(jìn)快，都能自覺(jué)地遵紀(jì)守法。
三是選摘重點(diǎn)內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。近幾年來(lái)，國(guó)家公布了一系列有關(guān)教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)，為此，要求其連系我校的具體現(xiàn)實(shí)，組織開(kāi)展了《______義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法令律例的學(xué)習(xí)教育。
六、存在的不足：
1、因?yàn)樗?，我校沒(méi)有培植校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法令學(xué)習(xí)、宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的路子還不夠廣泛。
2、對(duì)青少年法制宣傳教育水平還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還單一，缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對(duì)青少年法制教育工作的深切調(diào)研，不長(zhǎng)于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新體例。
以上是我們?cè)谄辗üぷ髦写嬖诘膯?wèn)題與不足，也是我們工作的目標(biāo)，有待于在此后的工作中不竭完美和改良。
第八篇 四五普法總結(jié)學(xué)校版 1850字
一、組建班子完善網(wǎng)絡(luò)
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，在四五普法期間，組成了由派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)法律事務(wù)所、派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)工作委員會(huì)，構(gòu)建了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。
二、學(xué)法普法形成共識(shí)
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在三個(gè)文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來(lái)，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，分線規(guī)范運(yùn)作。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實(shí)施了“五項(xiàng)工程”。
道德奠基工程：學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進(jìn)行《做一個(gè)合格小公民》的征文競(jìng)賽和演講比賽。
教材開(kāi)發(fā)工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校引進(jìn)縣人民法院的趙日華同志編寫(xiě)的法制教材，在鎮(zhèn)派出所干警的指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校的實(shí)際，編寫(xiě)法制教育的校本教材。
常規(guī)規(guī)范工程：學(xué)校通過(guò)服務(wù)育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。
環(huán)境育人工程：為了加大法制教育的力度，他們結(jié)合有關(guān)部門(mén)的活動(dòng)，注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運(yùn)用黑板報(bào)、圖書(shū)館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌、廣播站、電視臺(tái)等多種宣傳媒體，宣講法制知識(shí)，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。
資源整合工程：學(xué)校會(huì)同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會(huì)，聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士，定期聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校法制教育管理情況。法制副校長(zhǎng)、法律事務(wù)所律師、每月為學(xué)生做一次法制教育講座。
三、構(gòu)筑屏障打造平安
我校以“三個(gè)代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的.穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。
為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序，學(xué)校狠抓校園的安全防范。
成立了以專(zhuān)業(yè)保安人員，青年教師為主體的護(hù)校隊(duì)，全方位、全天候的維持學(xué)校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。
學(xué)校與有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書(shū)，定期進(jìn)行檢查，實(shí)行重大事故的“問(wèn)責(zé)制”和考核、評(píng)先、晉級(jí)的“一票否決制”。
對(duì)重點(diǎn)要害部門(mén)進(jìn)行人防技防相結(jié)合的防范模式，財(cái)務(wù)部門(mén)裝上與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)的“電子眼”，校園網(wǎng)安裝了“反黃軟件”，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，教師做好行間巡查。鍋爐房、消防設(shè)施定期進(jìn)行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。
學(xué)生公寓樓是管理的重中之重，學(xué)校制定了嚴(yán)格的《宿舍管理?xiàng)l例》成立了由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的值班小組，每天六人值班，使宿舍管理井然有序。
我校食堂正常有1300人就餐，食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學(xué)校從采購(gòu)、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標(biāo)責(zé)任制，確保食品安全衛(wèi)生。
四、構(gòu)建和諧情暖童心
依法治校，為青少年成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。
王仕兵，從小父母雙亡，學(xué)校免除了他所有的費(fèi)用，使他得以順利完成義務(wù)教育，當(dāng)他考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，學(xué)校為他繳納了第一年的學(xué)費(fèi)，高考中被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為本碩連讀。
某村民小組，在校學(xué)生輟學(xué)打工有所抬頭，學(xué)校會(huì)同村干部，多次上門(mén)宣講《義務(wù)教育法》，扭轉(zhuǎn)了輟學(xué)風(fēng)，確保了每個(gè)學(xué)生都能完成初中學(xué)業(yè)。
初二班一女生，因某種原因，離家出走，學(xué)校得知情況后，連夜驅(qū)車(chē)三百多里，終于在凌晨三點(diǎn)將她接回，避免了一起惡性事故的發(fā)生?；丶液?，老師多次登門(mén)，對(duì)她的心理疾患進(jìn)行了有針對(duì)性的矯治，使她重新走進(jìn)了校園，燃起希望之火。
我校四五普法教育，取得了豐碩的教育成果，多年來(lái)一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。多次被評(píng)為縣“安全文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“法制教育先進(jìn)集體”“法制教育學(xué)校特色”。縣綜治委、公安局在我校召開(kāi)“依法治校綜合治理“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹受到了與會(huì)者的好評(píng)。
第九篇 2023學(xué)校六五普法工作總結(jié) 1400字
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開(kāi)展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就半年來(lái)的法治教育工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
2024年我校制定了法制實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說(shuō)法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。
二、大力開(kāi)展法制教育，提高全體師生的法律意識(shí)。
(一)半年來(lái)，按照上級(jí)部門(mén)法制規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式，開(kāi)展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購(gòu)買(mǎi)法制教材。
(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識(shí)考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。
(一)針對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。如：堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。
(二)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè)落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，什么問(wèn)題反復(fù)就整治什么問(wèn)題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類(lèi)隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長(zhǎng)期以來(lái)一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。
學(xué)校認(rèn)真本年來(lái)開(kāi)展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對(duì)策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開(kāi)展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第十篇 學(xué)校普法教育年終工作總結(jié) 1550字
為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保*》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、專(zhuān)題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。
4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。
5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。
