第一篇 2023年秋學(xué)期工作總結(jié)及春學(xué)期工作要點(diǎn) 3200字

市學(xué)2024年秋學(xué)期工作總結(jié)及春學(xué)期工作要點(diǎn)

本學(xué)期我校在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)及其管理工作的各項(xiàng)任務(wù)。尤其在新課程實(shí)施方面做了很多探究性的工作，且成績(jī)顯著。同時(shí)在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)方面也取得了良好的效果。此外，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和道德品質(zhì)以及法紀(jì)教育方面，都有很大成效。具體總結(jié)有 一、適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要，大力開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，收效很大 本學(xué)期我校的教研活動(dòng)打破以前教研的常規(guī)模式，以“三法”為專(zhuān)題作為研究的課題。所謂“三法”是指“優(yōu)化教法”、“指導(dǎo)學(xué)法”和“創(chuàng)新考法”。 （一）隨著初一、二年級(jí)新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面推行，傳統(tǒng)的程序性教法必須改變，但多種多樣的教改方法要及時(shí)優(yōu)化，不能因教改而降低了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。所以?xún)?yōu)化教法勢(shì)在必行。為此本期學(xué)校專(zhuān)門(mén)就教師的教法進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從中優(yōu)化出很多大家一致贊同的好教法：如“分層次教學(xué)法”、“多媒體輔助教學(xué)法”、“辯論法”、“情境表演法”、“演講法”、“演示操作法”等等。這不僅對(duì)年輕教師具有指導(dǎo)作用，而且對(duì)年齡較大的教師（傳統(tǒng)教法的教師）教法改進(jìn)，也有很大的幫助。因而本學(xué)期的教學(xué)效果良好。其中，2024年10月我校有5名教師的課改實(shí)驗(yàn)教案被市教育局分別評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)我校先后還有三名教師在參加全市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。尤其是物理青年教師劉麗不僅在全市物理優(yōu)質(zhì)課教學(xué)中榮獲特等獎(jiǎng)，而且被推薦參加全國(guó)第六屆物理青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)（是本屆安徽省唯一獲獎(jiǎng)?wù)撸?。（二）教法的改進(jìn)必然要求學(xué)法的相應(yīng)改變。因此，如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，又是本學(xué)期的又一個(gè)課題。教師一般都很重視對(duì)學(xué)生的教法。但對(duì)學(xué)生的學(xué)法有些教師易忽視，所以本學(xué)期我校把“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法”作為專(zhuān)題來(lái)研究探討，并總結(jié)出不少行之有效的好方法，如：“互動(dòng)提問(wèn)法”、“快速閱讀法”、“科學(xué)識(shí)記法”、“程序自學(xué)法”、“激發(fā)興趣法”、“激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)法”等等。2024年11月人民教育出版社新課程教材編輯和省教育廳教育專(zhuān)家一行來(lái)我校調(diào)研新課程教學(xué)情況時(shí)，對(duì)我校的課改實(shí)驗(yàn)給予了高度評(píng)價(jià)——“在全國(guó)都是中上等的水平”。（三）“創(chuàng)新考法”是本學(xué)期我校研究探索并需逐步完善的課題，這對(duì)促進(jìn)新課程教學(xué)的全面實(shí)施具有重要現(xiàn)實(shí)意義。檢測(cè)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的方法很多，而檢測(cè)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念下的學(xué)生成績(jī)也沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，更不能完全適用原來(lái)的檢測(cè)方法。因此又給我們提出了一個(gè)新的研究課題——“創(chuàng)新考法”。然而這考法的“創(chuàng)新”不僅是考試方式的改變，而且包括題型的變化和題目的開(kāi)放。于是在研究中形成的共識(shí)有：a、出難易程度不同的考試卷，讓學(xué)生自主選擇，調(diào)動(dòng)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。b、要求學(xué)生自己出試卷考同學(xué)，再由另外的同學(xué)出卷考自己，交叉進(jìn)行，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。c、創(chuàng)新題型，只要能反映出學(xué)生掌握的知識(shí)的問(wèn)卷題型均可。d、開(kāi)放題目，淡化學(xué)科間的界線(xiàn)，注重提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 二、在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)中，嚴(yán)格督查師德師風(fēng)《責(zé)任狀》的落實(shí)，提高了教師依法執(zhí)教的法紀(jì)意識(shí)，規(guī)范了教師的教育行為（一）通過(guò)教師例會(huì)（每周一會(huì)）結(jié)合新聞報(bào)刊的有關(guān)事例，教育教師遵紀(jì)守法，警示教師要規(guī)范行為，宣傳崇尚良好師德的典范，從而極大地端正了學(xué)校的教風(fēng)和校風(fēng)。（二）請(qǐng)市司法局李甫律師來(lái)我校給全體師生作法制報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念，從而更加嚴(yán)格遵守《未成年保護(hù)法》和《教師法》等法律法規(guī)。（三）通過(guò)定期召開(kāi)各班學(xué)生代表會(huì)和鼓勵(lì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的舉報(bào)（設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話(huà)）的辦法，及時(shí)了解教師的師德行為狀況，嚴(yán)懲重罰各種違規(guī)的不良師德行為者。如，本學(xué)期就處罰了一名違規(guī)教師（行政處分和降低一級(jí)工資）。同時(shí)，學(xué)校對(duì)師德高尚的教師行為進(jìn)行大力表彰。目前全校爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵蔚然成風(fēng)。三、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)，輔導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合能力（一）組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加由市委宣傳部、市教育局和市廣播電視局聯(lián)合舉辦的“**市首屆普通話(huà)大獎(jiǎng)賽”，我校共有19名同學(xué)獲獎(jiǎng)，榮獲了少年組唯一的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。（二）輔導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生積極參加全省英語(yǔ)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣（表彰文件暫未下發(fā)）。（三）組織和培訓(xùn)學(xué)生參加的由市委宣傳部主辦的“全民健身運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑競(jìng)賽”，榮獲“優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。四、利用多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，強(qiáng)化督查安全措施，防患于未然（一）利用校園宣傳欄宣傳安全方面的知識(shí)以及有關(guān)安全教育圖片等，營(yíng)造安全教育氛圍，使安全警鐘長(zhǎng)鳴。（二）學(xué)校通過(guò)班主任及時(shí)向?qū)W生通報(bào)市內(nèi)外和省內(nèi)外有關(guān)學(xué)?；?qū)W生安全事故的文件或新聞報(bào)道，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。并要求班主任老師經(jīng)常教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，遵守交通規(guī)則，不到水邊游玩，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等。（三）由于我校操場(chǎng)小，不得不到校外租賃的操場(chǎng)上體育課。因而存在一定的安全隱患，針對(duì)這一特殊情況，學(xué)校不僅要求體育教師加強(qiáng)管理，同時(shí)還布置各班成立學(xué)生“體育課協(xié)管小組”（各班不少于4人），主要負(fù)責(zé)協(xié)助體育教師督促全班同學(xué)注意橫跨馬路和上體育課時(shí)的安全事項(xiàng)，以確保上體育課的學(xué)生安全。（四）強(qiáng)化住校生寢室管理，實(shí)行“每周一查，重點(diǎn)日查”的制度，并堅(jiān)持24小時(shí)門(mén)衛(wèi)值班制度和專(zhuān)職管理員夜間看管制度，以加強(qiáng)安全的防范措施，防范各種傷害學(xué)生安全事故的發(fā)生。五、大力開(kāi)展德育工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)（一）通過(guò)主題班會(huì)和思想品德課的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育和團(tuán)隊(duì)合作精神的教育，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，教育學(xué)生講文明、有禮貌、有道德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)。（二）實(shí)行文明督查制度，每周定期檢查總結(jié)一次，并以打分的方式記錄下來(lái)，作為評(píng)選文明、先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。并處處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生、教育學(xué)生，從而使學(xué)生明確違紀(jì)與違法，違法與犯罪是沒(méi)有不可逾越的界線(xiàn)，并識(shí)到防微杜漸的重要性?？傊緦W(xué)期，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，教育教學(xué)及其管理工作成績(jī)顯著。2024年12月我校連續(xù)被市委市政府授予《**市第二屆文明單位》稱(chēng)號(hào)。 2024年度春學(xué)期教育工作要點(diǎn)“一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩天（正月十二、十三），學(xué)校組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并用多媒體輔助培訓(xùn)教師。以使各科教師全面了解有關(guān)新課程實(shí)施的新的教學(xué)理念及其教學(xué)方法，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，根據(jù)我校新學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，主要做好以下幾點(diǎn)工作：一、組建教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（由各學(xué)科骨干教師組成），以指導(dǎo)和督促新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。二、強(qiáng)化畢業(yè)班工作1>;本學(xué)期是初三年級(jí)復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵性階段，為了及時(shí)了解各班的教學(xué)情況，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入班級(jí)支持班主任的管理和協(xié)調(diào)工作。2>;由教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分別指導(dǎo)各學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)的效率。三、完善和強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師依法執(zhí)教的行為，大力倡導(dǎo)高尚的師德風(fēng)范1>;根據(jù)我?！督處熃逃虒W(xué)行為規(guī)范細(xì)則》的規(guī)定，采用扣分的方式及時(shí)處罰教師的違規(guī)行為（期終按分扣款，依分評(píng)優(yōu)）。2>;樹(shù)立師德標(biāo)兵，大力表彰高尚的師德行為。四、繼續(xù)加大安全教育力度，嚴(yán)格督查各項(xiàng)安全制度和責(zé)任狀的落實(shí)情況，及時(shí)消除安全隱患1>;加強(qiáng)住宿生管理的安全，要求生活管理員簽訂保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任狀。2>;要利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全、交通安全、防傷害安全以及緊急避險(xiǎn)等安全教育。五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的培養(yǎng)1>;通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育。2>;通過(guò)政治教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育。3>;要求班主任和各學(xué)科教師做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，防止輟學(xué)失學(xué)的出現(xiàn)，并將教師轉(zhuǎn)化“差生”成果記入其業(yè)績(jī)檔案。4>;與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，尤其是與“后進(jìn)學(xué)生”家長(zhǎng)的聯(lián)系，以便共同配合對(duì)學(xué)生的教育。六、進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，尤其是加大對(duì)教育教學(xué)用地?cái)U(kuò)展的申辦力度，以緩解我校用地不足的燃眉之急。

2024年秋學(xué)期工作總結(jié)及春學(xué)期工作要點(diǎn)

第二篇 七年級(jí)組秋季學(xué)期工作總結(jié)：風(fēng)景這邊獨(dú)好 1600字

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！币荒暌欢鹊拇汗?jié)即將來(lái)到，在這辭舊迎新的日子里，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一幕幕鮮活的畫(huà)面又映入我的眼簾，那一張張朝氣蓬勃的笑臉，那一樁樁充滿(mǎn)苦樂(lè)酸甜的大事、小事、好事、壞事、樂(lè)事、雜事… 幾多歡喜幾多愁！

一．五個(gè)“樹(shù)立”，十個(gè)“不準(zhǔn)”；

開(kāi)學(xué)初，當(dāng)一張張稚氣未脫的面孔涌入校門(mén)，他們滿(mǎn)懷對(duì)初中生活的向往和期待，懷揣五彩斑斕的夢(mèng)想。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽(yáng)一般為他們辦理報(bào)名手續(xù)。第一天上學(xué)，教室里就一刻也不得安寧。伴隨著學(xué)校制訂的第一個(gè)月為“文明習(xí)慣規(guī)范月”，我們初一年級(jí)組也在張炳送組長(zhǎng)的號(hào)召下，出臺(tái)了五個(gè)“樹(shù)立”，十條“禁令”。首先，我們要求學(xué)生背下來(lái)，讓學(xué)生們做到心中有數(shù)。然后，我們對(duì)照?qǐng)?zhí)行，有據(jù)可依。在一個(gè)月后，打瘋習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn)，文明之風(fēng)逐漸盛行。在學(xué)?！拔拿髁?xí)慣規(guī)范月”評(píng)比中，初一四個(gè)班有三個(gè)班獲獎(jiǎng)。

二．這里笑聲不斷；這里情意綿綿；

初一女教師占據(jù)了六分之五的天空，我們常常要肩負(fù)家庭--工作雙重天。這樣一群人，在家里，常常丈夫是天，兒女是地；在學(xué)校，常常學(xué)生是天，作業(yè)是地。相似的經(jīng)歷，共同的信念，使我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，課余時(shí)間，我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤，我們談如何教育子女、孝敬老人，我們談化妝、美食、衣著、愛(ài)好…說(shuō)著說(shuō)著，我們當(dāng)中常常誰(shuí)來(lái)幽上一默，頓時(shí)笑聲此起彼伏。平時(shí)誰(shuí)家孩子生病了，我們自動(dòng)把課頂上去。誰(shuí)有什么困難，我們也是主動(dòng)幫忙。老一輩的張炳送老師、黃幼珠老師、熊有勝老師、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導(dǎo)一些做人的道理和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我們感動(dòng)不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說(shuō)：“在這半學(xué)期，我過(guò)得特別開(kāi)心，人都長(zhǎng)胖了。哈哈…”人常說(shuō)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，猶如一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛，有的人想起的卻是一堆傷心事。好心態(tài)，好生活。

三．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟；

初一的學(xué)生天真爛漫，如今的孩子也再不像從前。頭懸梁、錐刺骨，以犧牲學(xué)生體能為代價(jià)換取高分的做法早以使學(xué)生和家長(zhǎng)們深?lèi)和唇^。他們崇尚的是樂(lè)學(xué)，講求的是效率。我們初一年級(jí)組在勤和樂(lè)字上狠下功夫。勤的方面，1我們堅(jiān)持“一日兩掃”，各班學(xué)生各司其職，從不間斷。平時(shí)教室里看不到果皮紙屑。辦公室里堅(jiān)持天天拖地，天天桶里有水洗，飲水機(jī)里有水喝。2每天早晨學(xué)生們會(huì)勤送早餐給老師們。無(wú)論多忙，學(xué)生們撿到的東西也及時(shí)交給校團(tuán)委701班柯加兵同學(xué)撿到人民幣100元，他主動(dòng)交給校團(tuán)委，受到師生們的一致好評(píng)。樂(lè)的方面1樂(lè)看課外書(shū)，學(xué)生們平時(shí)博覽群書(shū)，為我所用。真正做到了：我讀書(shū)，我快樂(lè)。2樂(lè)鉆研、樂(lè)思考。平時(shí)教學(xué)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生們多合作交流，取得了較好的效果。全期初一年級(jí)組除一人有特殊心理影響輟學(xué)外，沒(méi)有第二個(gè)人流失。

四．牽手學(xué)校與家庭，架起溝通的橋梁；

11月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們初一年級(jí)組以?xún)煞N不同的形式成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。701班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們一起開(kāi)會(huì)，702班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們分離開(kāi)會(huì)。會(huì)后，學(xué)生們呈現(xiàn)出了極好的局面，學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其是一2班，學(xué)生們勤學(xué)苦練，如同一支威武之師，激情四射。

五．走出書(shū)山外，又有艷陽(yáng)天。

今年，我校舉行了許多活動(dòng)。我們注重學(xué)生們的業(yè)余愛(ài)好。音樂(lè)課，學(xué)生們樂(lè)此不疲，學(xué)生們沉浸在音樂(lè)的旋律里，如癡如醉，身心得到了極好的放松。在學(xué)校舉行的文藝匯演當(dāng)中，701、702、703、704班分別榮獲學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。以及在期中前后，學(xué)校舉行的體操比賽中，初一四個(gè)班也全部獲獎(jiǎng)。

歲月如歌，生活如詩(shī)。而陪伴學(xué)生們成長(zhǎng)的幸福亦夢(mèng)亦幻，可是在理想與現(xiàn)實(shí)之間又有幾分距離。

1學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大，很多學(xué)生不講誠(chéng)信，個(gè)別學(xué)生品質(zhì)敗壞。班主任無(wú)實(shí)質(zhì)力量來(lái)約束他們。

2學(xué)校寢室存在一些安全隱患如：有的床鋪沒(méi)有欄桿。

一學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，風(fēng)雨同舟共同完成了初一上學(xué)期的管理教學(xué)任務(wù)，并且我們將更有信心再接再厲開(kāi)拓嶄新的未來(lái)！

第三篇 2023年秋季學(xué)期少先隊(duì)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié) 1300字

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件精神，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織在少年兒童思想引領(lǐng)中的重要作用，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校積極安排部署，組織各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了“少先隊(duì)開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、安全工作常抓不懈，安全教育重于泰山

按照慣例每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周都是學(xué)校的“安全活動(dòng)周”，我校在XX年8月24日下午就召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了xx綜治辦【XX】xx號(hào)《XX年秋季學(xué)期“校園安全周”活動(dòng)方案》文件和xx【XX】xx號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx工委<關(guān)于開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)學(xué)第一課的通知>的通知》，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄒xx校長(zhǎng)對(duì)安全工作進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。3月4日早上，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少大隊(duì)聯(lián)合x(chóng)x鎮(zhèn)邊防派出所開(kāi)展了“防震演練”的大隊(duì)活動(dòng)。下午各學(xué)校結(jié)合XX年3.01xx恐怖事件開(kāi)展了“防恐知識(shí)”宣傳教育、“安全伴我行”、“提高安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”等中隊(duì)主題活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展使隊(duì)員提升了安全意識(shí)，受到了教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、重溫少先隊(duì)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨

少先隊(duì)是少年兒童的組織，是祖國(guó)建設(shè)的生力軍和后備力量，做好少先隊(duì)員的思想政治工作是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華中國(guó)夢(mèng)的保障。學(xué)校本著少先隊(duì)知識(shí)要常溫常新的原則，各學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周，針對(duì)少先隊(duì)最基本的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：響亮喊出我們的隊(duì)名，牢記少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，了解少先隊(duì)的標(biāo)志，掌握紅領(lǐng)巾的正確系戴法，敬好標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，重溫入隊(duì)誓詞，會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)等。學(xué)習(xí)的方式多種多樣：知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)、手拉手結(jié)對(duì)子等?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅灌輸給了隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，培養(yǎng)了隊(duì)員的組織意識(shí)，還增強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高了少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力。

三、暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)

XX年11月29日，在國(guó)家博物館，________在參觀(guān)“復(fù)興之路”展覽時(shí)，第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。他說(shuō)：“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！?/p>

各學(xué)校在新學(xué)期第一周以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在新學(xué)期升旗儀式上，少大隊(duì)輔導(dǎo)員作了“爭(zhēng)當(dāng)最美隊(duì)員”的動(dòng)員講話(huà)。xx鎮(zhèn)戶(hù)島小學(xué)把學(xué)校所有學(xué)生（45名）集中在同一教室內(nèi)，開(kāi)展了“暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)”的主題大隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，隊(duì)員們談自己的理想、夢(mèng)想，有些小朋友甚至用圖畫(huà)“畫(huà)”出了自己的夢(mèng)，而有的小朋友則很簡(jiǎn)單的說(shuō)出“我這學(xué)期要考三個(gè)100分”等。有夢(mèng)想導(dǎo)航，就能提升隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)為隊(duì)員們提供了展示夢(mèng)想的舞臺(tái)，少先隊(duì)員們紛紛展望新學(xué)期，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和沖刺目標(biāo)。在交流中隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得好好學(xué)習(xí)，針對(duì)“如何好好學(xué)習(xí)”隊(duì)員們還進(jìn)行了熱烈地討論，最后達(dá)成共識(shí)：實(shí)干+勤奮。只有實(shí)實(shí)在在地按照自己制定的各種計(jì)劃，付諸行動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，積極回答問(wèn)題，參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

總體來(lái)看，本次活動(dòng)是順利、圓滿(mǎn)的，但是還存在著很多的不足，還需要去多設(shè)想、多改進(jìn)。如：講的過(guò)多，演、練的過(guò)少；隊(duì)員展示的機(jī)會(huì)還不夠；輔導(dǎo)員、學(xué)生準(zhǔn)備工作做得還不夠充分；活動(dòng)的氛圍還不夠活躍等等。相信在以后的工作中我們會(huì)再接再厲取得更大的進(jìn)步。

第四篇 秋學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié) 1600字

本學(xué)期教學(xué)工作能以區(qū)教育行政工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“隊(duì)伍建設(shè)年”為重點(diǎn)，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為中心，從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要入手，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以教師素質(zhì)提高、學(xué)生能力提升為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)師生和諧、健康發(fā)展。

一、校本工作求真務(wù)實(shí)

1、每天早晨利用xx分鐘對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，讓學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)文字，從小養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，終生受益。

2、每周三下午對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)的培訓(xùn)，提高寫(xiě)字的方法和技巧。

3、本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)已經(jīng)成功立為市一般課題，十一月末我校尹宏和張笛老師上的寫(xiě)字科研課受到了進(jìn)修?？蒲胁坷蠋煹母叨群迷u(píng)，并讓我們堅(jiān)持做下去，將祖國(guó)的傳統(tǒng)文化做好

4、我校的大課間讓學(xué)生們進(jìn)行跳繩，學(xué)校成立了跳繩小組，學(xué)生十分喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生跳繩跳出了花樣，有的學(xué)困生為了參加跳繩隊(duì)，生怕學(xué)習(xí)落下，班主任反應(yīng)學(xué)困生再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

二、校本研修踏實(shí)真干

1、學(xué)期初我們制定了骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，及新教師培養(yǎng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不穩(wěn)的實(shí)施，骨干教師與年輕教師進(jìn)行一帶二的模式進(jìn)行傳教，骨干教師每月聽(tīng)兩節(jié)所帶青年教師的課，并進(jìn)行備課指導(dǎo)。新教師采用“導(dǎo)師制”進(jìn)行培養(yǎng)，一位老教師帶一位年輕教師，以培養(yǎng)他們能盡快地駕馭課堂的能力。

2、我校年輕教師每月進(jìn)行一次自我培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞生命化課堂的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的能力。每月還組織教師進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，圍繞板書(shū)技能和提問(wèn)技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師在實(shí)際教學(xué)中的教學(xué)能力。

3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行校組織的“卓越杯”比賽，在比賽前，我校給老師整理復(fù)習(xí)題，并督促教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，我校還專(zhuān)門(mén)針對(duì)此次比賽，自己命題，進(jìn)行閉卷考試。

4、本學(xué)期任校長(zhǎng)親自對(duì)教師進(jìn)行朗讀培訓(xùn)，并親自范讀，老師們受益匪淺，不僅在理論上提高了朗讀方面的知識(shí)，而且能將技巧運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。

5、我校這學(xué)期的科研課題成功立項(xiàng)，我們不是為了立項(xiàng)而做，而是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，終身受益。我們堅(jiān)持做到四真：真想、真抓、真干、真琢磨。課題是圍繞寫(xiě)字進(jìn)行的，每天早晨教師利用xx分進(jìn)行全校學(xué)生的寫(xiě)字培訓(xùn)。任校長(zhǎng)始終告訴我們“老師必須要有源源不斷的活水，才能永遠(yuǎn)給學(xué)生新鮮的水資源”，所以堅(jiān)持每周三下午學(xué)校有專(zhuān)任的教師對(duì)學(xué)校全體老師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)的培訓(xùn)，提高寫(xiě)字的方法和技巧。每天讓老師堅(jiān)持寫(xiě)三行鋼楷，每周五再寫(xiě)一版粉筆字，讓教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。任校長(zhǎng)每次出去聽(tīng)課后，只要是與寫(xiě)字教學(xué)有關(guān)的課，都想辦法將課的光碟拿回學(xué)校讓教師們進(jìn)行觀(guān)摩，并進(jìn)行研討，研討后再準(zhǔn)備一節(jié)寫(xiě)字課，進(jìn)行全校觀(guān)摩，教師之間互相學(xué)習(xí)，提高教師的寫(xiě)字教學(xué)能力。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、我校在區(qū)召開(kāi)了有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)年的會(huì)議后，馬上制定了我校隊(duì)伍建設(shè)年的工作方案，并根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的隊(duì)伍建設(shè)考核細(xì)則進(jìn)行了工作分配，每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以便更好地進(jìn)行工作的開(kāi)展。

2、為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的素質(zhì)，結(jié)合本校實(shí)際情況建立了相關(guān)的制度。

3、為了提高教師的素質(zhì)，我校在11月舉行了首屆“哈平杯”賽課，為他們搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們精心安排此項(xiàng)活動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)各學(xué)科骨干組成評(píng)審團(tuán)，設(shè)立了計(jì)分小組。盡最大可能做到公平、公正、公開(kāi)，賽程安排盡可能貼近正規(guī)賽課。努力營(yíng)造氛圍，想憑借大賽發(fā)現(xiàn)更多地優(yōu)秀教師。

骨干、青年教師新、新教師專(zhuān)場(chǎng)的比賽，各具特色。骨干教師中有的似乎已經(jīng)沉寂多時(shí)，但通過(guò)教學(xué)展示，讓我們看到他們?cè)鷮?shí)的功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不由得拍手稱(chēng)贊。新教師的課堂教學(xué)雖顯稚嫩，但是他們四射的活力、新穎的設(shè)計(jì)、自信的神情無(wú)不向我們傳遞這樣的信息：他們是哈平小學(xué)的希望，他們會(huì)做得更出色。

本學(xué)期，學(xué)校在鞏固教學(xué)質(zhì)量年成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，全面提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“以人為本，師生雙贏”辦學(xué)思想，秉承“身筆兩健，立體發(fā)展，撰寫(xiě)絢麗人生”的辦學(xué)理念。

第五篇 秋季學(xué)期英語(yǔ)俱樂(lè)部期末工作總結(jié) 1000字

秋季學(xué)期英語(yǔ)俱樂(lè)部期末工作總結(jié)

上學(xué)期20xx年x月14日，xx一中英語(yǔ)俱樂(lè)部正式成立。自那天起，每周的星期三下午就是我們xx一中的英語(yǔ)活動(dòng)日。至今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們xx一中英語(yǔ)俱樂(lè)部在這個(gè)學(xué)期里盡最大的努力去履行我們俱樂(lè)部的宗旨—提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)交際能力。作為一個(gè)新起而又是本校里最大的一個(gè)社團(tuán)，我們都非常高興能成功地位同學(xué)們提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，盡管我們還存在有待改進(jìn)的地方。下面我們對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作所做的做總結(jié)：

一、始終履行俱樂(lè)部的宗旨，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)服務(wù)

由于高中科目比較多，而有些同學(xué)的英語(yǔ)的.基礎(chǔ)比較差，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，我們通過(guò)英語(yǔ)俱樂(lè)部豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。為盡可能大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，各個(gè)指導(dǎo)老師都提出各種方案、運(yùn)用多種方法與活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，社團(tuán)里的活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

二、有效組織各種活動(dòng)，體現(xiàn)英語(yǔ)魅力

在輔導(dǎo)老師與各會(huì)干的共同努力下，為能讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)的非凡魅力、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，我們英語(yǔ)俱樂(lè)部在這個(gè)學(xué)期里舉辦了許多豐富有趣的活動(dòng)和比賽。例如有英鎊展、課外齊讀英語(yǔ)感恩活動(dòng)、室內(nèi)口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)、國(guó)外影視欣賞、瘋狂經(jīng)典名句背誦、首屆英語(yǔ)俱樂(lè)部英文寫(xiě)作大賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓學(xué)生深切地體會(huì)到了英語(yǔ)的樂(lè)趣，也讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)并愛(ài)上英語(yǔ)。

三、加強(qiáng)社團(tuán)管理，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛

在這個(gè)學(xué)期里我們?yōu)閯?chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造語(yǔ)言氛圍搭建了一個(gè)很好的語(yǔ)言平臺(tái)。除了去辦各種比賽與活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之外，我們還要求部?jī)?nèi)的各個(gè)干部和干事帶領(lǐng)各社員結(jié)對(duì)或分組共同學(xué)習(xí)，通過(guò)強(qiáng)扶差、強(qiáng)強(qiáng)交流等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步。這樣不僅英語(yǔ)差的同學(xué)能夠在成績(jī)上得以提高，成績(jī)好的同學(xué)也可溫故知新、更上一層樓。

在取得成功之余，當(dāng)然也還存在不足的地方。譬如說(shuō)個(gè)別活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，個(gè)別問(wèn)題會(huì)因未及時(shí)向指導(dǎo)老師反映而得不到有效的處理，老師與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)不夠多等等。但是“romeisnotbuiltinaday”，在接下來(lái)的日子里，我們xx一中英語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)盡力改善不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更好地營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。webelieve，we’llbebetter！

第六篇 2023年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 3650字

xx年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)——防城鎮(zhèn)三小少先隊(duì)總部

一、在少年兒童中廣泛開(kāi)展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)：

____、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件下發(fā)后，我校少先隊(duì)總部認(rèn)真貫徹《若干意見(jiàn)》精神，在全校少年兒童中廣泛開(kāi)展了以弘揚(yáng)民族精神為主旋律的“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)以豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)的組織形式，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，領(lǐng)悟民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)。

該活動(dòng)以圍繞“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容。

一、是圍繞“中國(guó)了不起”，讓青少年尋找自己認(rèn)為能體現(xiàn)中國(guó)了不起的一件事，尋找和發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的民族精神，以走訪(fǎng)相關(guān)部門(mén)（人物）、查閱資料等形式，開(kāi)展“小小評(píng)論員”、“回憶流金歲月”等主題隊(duì)會(huì)。一方面從中華民族的歷史進(jìn)程挖掘其蘊(yùn)涵的民族精神和民族氣節(jié)，另一方面從日常生活和親身經(jīng)歷的事件中，感受傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。

二、是圍繞“中國(guó)人了不起”讓少年兒童尋找心目中了不起的中國(guó)人，尋找和發(fā)現(xiàn)其身上表現(xiàn)出的民族精神。從防城的杰出歷史名人到現(xiàn)代的各行業(yè)領(lǐng)域杰出人物身上，挖掘其蘊(yùn)涵著的民族精神和優(yōu)良品質(zhì)，從身邊熟悉的親人、老師和各行業(yè)的普通勞動(dòng)者身上，感受其優(yōu)良品質(zhì)和精神境界。

三、是圍繞“做個(gè)了不起的中國(guó)人”，讓青少年做一件力所能及的事，從中體會(huì)應(yīng)該怎樣做一個(gè)中國(guó)人，從小立志做一個(gè)了不起的中國(guó)人。引導(dǎo)少年兒童通過(guò)“手拉手互助”等行動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)交流中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的品質(zhì)，從開(kāi)展生存訓(xùn)練的活動(dòng)中，培養(yǎng)克服困難、自尊自信、頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。

在此基礎(chǔ)上，圍繞開(kāi)展的體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行一次“體驗(yàn)成果展示”，引導(dǎo)幫助少年兒童將民族精神的內(nèi)涵轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀桌斫馀c接受的道理，并深深滲透到當(dāng)代少年兒童的頭腦中，轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，激勵(lì)青少年努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備。通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓全校的少先隊(duì)員了解和感受中華民族歷來(lái)的愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)，了解和感受中華民族歷來(lái)就以團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、愛(ài)好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息著稱(chēng)于世，了解和感受防城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程，了解和感受家鄉(xiāng)的人文風(fēng)貌，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

二、扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作、預(yù)防青少年違法犯罪工作和爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”工作：

防城鎮(zhèn)三小少先隊(duì)總部認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，以服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)為主線(xiàn)，加大對(duì)未成年人的保護(hù)、維權(quán)力度，積極開(kāi)展預(yù)防和治理青少年違法犯罪專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了在校生犯罪零記錄的良好局面，有效遏制了青少年違法犯罪的上升趨勢(shì)。

1、整合社會(huì)力量，創(chuàng)造少年兒童健康成長(zhǎng)環(huán)境。

針對(duì)青少年違法犯罪的不良環(huán)境，多方聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，采取多種措施，認(rèn)真解決影響青少年健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題。一是成立了由高作慧校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的預(yù)防和治理青少年違法犯罪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，明確任務(wù)，實(shí)行綜治成員單位包校制度，協(xié)助治理學(xué)校內(nèi)外存在的隱患和問(wèn)題，凈化周邊環(huán)境;二是對(duì)干擾學(xué)校教學(xué)秩序、危害師生安全、腐蝕青少年思想意識(shí)等現(xiàn)象進(jìn)行全面排查。排查中，對(duì)5名干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序人員分別給予教育，對(duì)7名輕微違法的未成年人落實(shí)了常規(guī)措施，并通知家長(zhǎng)嚴(yán)加管教，接受警示教育。

2、加大宣傳教育力度，筑牢思想防線(xiàn)。

一是聘用一批政治素質(zhì)好的同志擔(dān)任校外輔導(dǎo)員（聘任城東派出所所長(zhǎng)張家憲同志為我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)），他們深入到學(xué)校進(jìn)行法制宣講，為全校隊(duì)員上法制教育課，開(kāi)展法制教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，利用重大節(jié)日開(kāi)展思想道德教育，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立從小養(yǎng)成良好的行為規(guī)范；三是組織開(kāi)展“新世紀(jì)我能行——青少年自護(hù)教育”系列活動(dòng)、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。四是在革命烈士陵園建立了法制教育基地，開(kāi)展革命烈士事跡和預(yù)防青少年違法犯罪圖片展覽活動(dòng)。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作經(jīng)?；?、制度化。

一是建立了完善的教育機(jī)制。聘請(qǐng)6名同志作為未成年人教育兼職教師，建立了宣講團(tuán)、宣講組、校外輔導(dǎo)員三級(jí)宣講員隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了教育隊(duì)伍正規(guī)化，思想教育經(jīng)?；?，信息教育網(wǎng)絡(luò)化。二是規(guī)范了防范機(jī)制。對(duì)重點(diǎn)預(yù)防對(duì)象分層次實(shí)施“三幫一”防范措施（在校差生由學(xué)校、教師、同學(xué)三幫一，“問(wèn)題少年”由學(xué)校、家庭、同學(xué)三幫一，社區(qū)閑散青少年基層團(tuán)組織、家庭、職高教師三幫一）和開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)；實(shí)行民警聯(lián)系學(xué)校、巡防隊(duì)定點(diǎn)定時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡邏制度，學(xué)校建立治安室、配備保安員。

4、開(kāi)展“掃黃”、“打非”禁毒工作，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

我們學(xué)校作為廣西區(qū)百所中小學(xué)毒品預(yù)防教育活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校每年都開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的簽字和宣傳教育活動(dòng)。讓廣大少年兒童懂得毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，取得很好的效果。拒絕非法書(shū)刊進(jìn)入校園，凈化校園環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格按自治區(qū)教育廳審定的教材進(jìn)行征訂，拒絕一切到學(xué)校推銷(xiāo)書(shū)刊的人員。開(kāi)展“文明上網(wǎng)”的教育活動(dòng)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)絡(luò)清理整頓工作 ，并配合相關(guān)部門(mén)做好未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧工作，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)教育，指出厲害關(guān)系，言傳身教，感化學(xué)生，很少發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員進(jìn)入網(wǎng)吧現(xiàn)象。重視對(duì)犯錯(cuò)的少年兒童的教育、感化和挽救工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每周都找一批“問(wèn)題學(xué)生”談心，和他們平等對(duì)話(huà)，耐心教導(dǎo)，并做好跟蹤教育，直到學(xué)生改正錯(cuò)誤為止。建立學(xué)區(qū)單位聯(lián)系卡，經(jīng)常與學(xué)區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，互通情況，反饋信息，如有問(wèn)題，爭(zhēng)取學(xué)區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都與“問(wèn)題學(xué)生”開(kāi)展大手拉小手的“一幫一”活動(dòng)，讓有問(wèn)題的學(xué)生得到及時(shí)的教育引導(dǎo)。

5、重視少年兒童的法制教育工作。

長(zhǎng)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)。學(xué)校聘請(qǐng)了城東派出所所長(zhǎng)張家憲同志為法制副校長(zhǎng)，每年四次以上到學(xué)校同廣大師生上法制教育課，引導(dǎo)青少年開(kāi)展法制學(xué)習(xí)。特別是能夠結(jié)合本地區(qū)的案例和存在的主要問(wèn)題，針對(duì)性強(qiáng)，效果好。每次講完課還抽出一定時(shí)間同師生進(jìn)行法律知識(shí)討論

，為師升提供法律援助。講究教育實(shí)效，改變過(guò)去采取的單一灌輸?shù)姆椒ㄟM(jìn)行法制課教學(xué)。學(xué)校根據(jù)當(dāng)前情況制作法制教育光盤(pán)，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例中得到教育。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全校師生的共同努力下，我校被防城港市定為全市“未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)試點(diǎn)單位”，還被命名為防城港市優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。

三、加強(qiáng)交通安全教育，提高隊(duì)員的交通安全意識(shí)。

安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在防城區(qū)交警大隊(duì)的大力支持和幫助下，我們學(xué)校在xx年12月的交通安全教育活動(dòng)月中，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動(dòng)，有效地提高了師生的交通安全意識(shí)和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。

1、安全教育活動(dòng)開(kāi)始之初，學(xué)校校長(zhǎng)在師生晨會(huì)中進(jìn)行了總動(dòng)員，闡明了交通安全的重要意義，倡議全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，人人參與到交通安全教育活動(dòng)中去，讓交通安全意識(shí)入心入腦。

2、我們學(xué)校聘請(qǐng)了防城區(qū)交警大隊(duì)民警張新 同志為交通安全教育輔導(dǎo)員。張輔導(dǎo)員和交警大隊(duì)的 中隊(duì)長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)為全體師生上了一節(jié)交通安全教育大課，并在師生中進(jìn)行交通安全知識(shí)考試，讓師生們提高了交通安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了交通安全的防護(hù)方法。

3、組織師生觀(guān)看《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》等交通安全教育警示片和交通事故案例掛圖，讓師生通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的交通事故案例，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。 同時(shí)要求師生人人寫(xiě)出觀(guān)后感，談?wù)勛约簩?duì)交通安全事故的感受和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的交通安全意識(shí)。

4、出版交通安全教育活動(dòng)圖片和交通安全知識(shí)板報(bào)。同時(shí)組織師生積極參與防城區(qū)的交通安全教育演講比賽和征文比賽，讓師生在比賽活動(dòng)中受到交通安全教育，進(jìn)一步提高交通安全防范意識(shí)

四、認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)和廣西科技活動(dòng)：

1、認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國(guó)青少年“奮發(fā)有為建小康”讀書(shū)教育活動(dòng)。

我校少先隊(duì)總部認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國(guó)青少年“奮發(fā)有為建小康”讀書(shū)教育活動(dòng)，并取得可喜的成績(jī)。其中，郭欣同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，黃曉清等15名同學(xué)榮獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，林靖等16名同學(xué)榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。曾俊凱同學(xué)在“奮發(fā)有為建小康”演講比賽中榮獲防城港市三等獎(jiǎng)和防城區(qū)一等獎(jiǎng)，郭欣同學(xué)榮獲防城區(qū)二等獎(jiǎng)，唐希同學(xué)榮獲防城區(qū)三等獎(jiǎng)。

2、積極組織隊(duì)員參加廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)教育廳舉辦的“智能七巧板”科技活動(dòng)。

在我?？萍驾o導(dǎo)員（林燕燕老師和羅紹芬老師）的組織下，我校有一百多名隊(duì)員參加了廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)教育廳舉辦的“智能七巧板”科技活動(dòng)，并取得良好的成績(jī)。其中，林燕燕、羅紹芬、唐小愛(ài)、吳 芳、劉光梅五位輔導(dǎo)員榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，凌瑜敏等18名隊(duì)員分別榮獲廣西區(qū)

一、

二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、組織隊(duì)員參加防城區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出。

寒假期間，在林燕燕老師、李秋華老師、覃麗娜老師、鐘小艷老師的指導(dǎo)下，組織32名隊(duì)員排練舞蹈《金雞鳴春》并在2月3日晚參加防城區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出，得到社會(huì)的好評(píng)。

第七篇 2023秋季學(xué)期少先隊(duì)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié) 1300字

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件精神，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織在少年兒童思想引領(lǐng)中的重要作用，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校積極安排部署，組織各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了“少先隊(duì)開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)

一、安全工作常抓不懈，安全教育重于泰山

按照慣例每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周都是學(xué)校的“安全活動(dòng)周”，我校在xx年8月24日下午就召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了xx綜治辦xxxx號(hào)《xx年秋季學(xué)期“校園安全周”活動(dòng)方案》文件和xxxxxx號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx工委關(guān)于開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)學(xué)第一課的通知的通知》，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄒xx校長(zhǎng)對(duì)安全工作進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。3月4日早上，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少大隊(duì)聯(lián)合x(chóng)x鎮(zhèn)邊防派出所開(kāi)展了“防震演練”的大隊(duì)活動(dòng)。下午各學(xué)校結(jié)合x(chóng)x年3.01xx恐怖事件開(kāi)展了“防恐知識(shí)”宣傳教育、“安全伴我行”、“提高安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”等中隊(duì)主題活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使隊(duì)員提升了安全意識(shí)，受到了教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、重溫少先隊(duì)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨

少先隊(duì)是少年兒童的組織，是祖國(guó)建設(shè)的生力軍和后備力量，做好少先隊(duì)員的思想政治工作是實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華中國(guó)夢(mèng)的保障。學(xué)校本著少先隊(duì)知識(shí)要常溫常新的原則，各學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周，針對(duì)少先隊(duì)最基本的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：響亮喊出我們的隊(duì)名，牢記少先隊(duì)的創(chuàng)立者和，了解少先隊(duì)的標(biāo)志，掌握紅領(lǐng)巾的正確系戴法，敬好標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，重溫入隊(duì)誓詞，會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)等。學(xué)習(xí)的方式多種多樣：知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)、手拉手結(jié)對(duì)子等。活動(dòng)的開(kāi)展不僅灌輸給了隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，培養(yǎng)了隊(duì)員的組織意識(shí)，還增強(qiáng)了少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高了少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力。

三、暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)

xx年11月29日，在國(guó)家博物館，****中央____在參觀(guān)“復(fù)興之路”展覽時(shí)，第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。他說(shuō)：“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！?/p>

各學(xué)校在新學(xué)期第一周以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在新學(xué)期升旗儀式上，少大隊(duì)輔導(dǎo)員作了“爭(zhēng)當(dāng)最美隊(duì)員”的動(dòng)員講話(huà)。xx鎮(zhèn)戶(hù)島小學(xué)把學(xué)校所有學(xué)生（45名）集中在同一教室內(nèi)，開(kāi)展了“暢想新學(xué)期，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)”的主題大隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中，隊(duì)員們談自己的理想、夢(mèng)想，有些小朋友甚至用圖畫(huà)“畫(huà)”出了自己的夢(mèng)，而有的小朋友則很簡(jiǎn)單的說(shuō)出“我這學(xué)期要考三個(gè)100分”等。有夢(mèng)想導(dǎo)航，就能提升隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)為隊(duì)員們提供了展示夢(mèng)想的舞臺(tái)，少先隊(duì)員們紛紛展望新學(xué)期，制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和沖刺目標(biāo)。在交流中隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得好好學(xué)習(xí)，針對(duì)“如何好好學(xué)習(xí)”隊(duì)員們還進(jìn)行了熱烈地討論，最后達(dá)成共識(shí)：實(shí)干+勤奮。只有實(shí)實(shí)在在地按照自己制定的各種計(jì)劃，付諸行動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，積極回答問(wèn)題，參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

總體來(lái)看，本次活動(dòng)是順利、圓滿(mǎn)的，但是還存在著很多的不足，還需要去多設(shè)想、多改進(jìn)。如：講的過(guò)多，演、練的過(guò)少；隊(duì)員展示的機(jī)會(huì)還不夠；輔導(dǎo)員、學(xué)生準(zhǔn)備工作做得還不夠充分；活動(dòng)的氛圍還不夠活躍等等。相信在以后的工作中我們會(huì)再接再厲取得更大的進(jìn)步。

第八篇 小學(xué)秋季學(xué)期安全工作總結(jié) 3350字

本學(xué)期，我校安全工作繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)和諧平安校園的總體目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，狠抓責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)綜合治理，深化宣傳教育，深化“平安先行學(xué)?！苯ㄔO(shè)，積極創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)校”，以實(shí)施“綜治安全目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)”為抓手，構(gòu)建校園安全文化，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定，全面提升學(xué)校綜治安全工作水平。

一、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化崗位職責(zé)

1.加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《xx市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)辦法（試行）》（xx教執(zhí)〔20xx〕xx號(hào)）和《xx市教育局學(xué)校安全管理工作“一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》（xx教執(zhí)〔20xx〕xx號(hào)）的精神，重新調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定成員工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)，確保全體教職員工認(rèn)真履行安全職責(zé)。

2. 開(kāi)展綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)。根據(jù)《xx市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)辦法（試行）》（xx教執(zhí)〔20xx〕xx號(hào)）的精神，認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作，接受市局考評(píng)。

3. 落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，同各科室、年段和教職工簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，切實(shí)將安全工作納入教師的績(jī)效考核中，按照工作時(shí)間、工作范圍、工作分工切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度。

4. 加強(qiáng)值班管理。一是增加執(zhí)勤崗位。學(xué)校增加了松熹中學(xué)主校門(mén)崗位，負(fù)責(zé)落實(shí)低年段學(xué)生上下學(xué)管理工作。二是強(qiáng)化離校清點(diǎn)人員工作。要求值班老師負(fù)責(zé)本班工作清班工作，學(xué)校值日老師負(fù)責(zé)全校清校工作，確保學(xué)生安全離校。三是落實(shí)值班老師離校獨(dú)立簽名制度。學(xué)校要求值班老師、學(xué)校值日老師下午離校到值日行政老師辦公室簽到，落實(shí)好值班老師完成值班工作方可離校的規(guī)定。

5.加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期學(xué)校增加設(shè)置了保衛(wèi)組，進(jìn)一步強(qiáng)化保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師和保安的安全培訓(xùn)，發(fā)揮班主任在安全管理和教育中的作用，加強(qiáng)專(zhuān)職保安的管理工作，進(jìn)一步落實(shí)校門(mén)管理制度。

二、豐富教育形式，強(qiáng)化宣傳教育

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)校安全工作指南》。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)校安全工作指南》，并根據(jù)《中小學(xué)校安全工作指南》修訂學(xué)校教師安全職責(zé)，切實(shí)提高全體全體教職工安全履職水平。

2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)大檢查和重點(diǎn)整治百日行動(dòng)要點(diǎn)須知》，組織全體教職工認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)批示精神，有關(guān)文件、文章精神，提高安全意識(shí)，確保安全大檢查和重點(diǎn)整治百日行動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。

3.實(shí)施安全教育課程。落實(shí)公共安全教育地方課程和課時(shí)（每學(xué)年不少于12課時(shí)），每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)安全教育課，做到課時(shí)、教師、教學(xué)資源“三落實(shí)”。加強(qiáng)公共安全教育課程體系建設(shè)，開(kāi)展課程資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)教研活動(dòng)課題研究。將《中小學(xué)公共安全教育讀本》作為學(xué)生公共安全教育學(xué)習(xí)用書(shū)。

4.開(kāi)展主題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展“11·9消防宣傳日、12·2交通安全日、12·4法制宣傳日和學(xué)XX寒假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)宣傳教育活動(dòng)。

5.強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全培訓(xùn)工作的通知》（x教安[20xx]x號(hào)），認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，參加上級(jí)組織開(kāi)展的學(xué)校安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)。

6.重視校園安全宣傳。加強(qiáng)安全工作宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作，建立安全宣傳信息員隊(duì)伍。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)，班隊(duì)課、家長(zhǎng)會(huì)、短信平臺(tái)等多種渠道、多種形式，面向師生、面向社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)、安全法規(guī)、安全工作特色亮點(diǎn)和安全文化建設(shè)等社會(huì)宣傳教育。

7.繼續(xù)開(kāi)展道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)” 宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)《xx市教育局道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”20xx年度宣傳教育工作方案》（xx教執(zhí)〔20xx〕xx號(hào)）的精神，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生道路交通安全教育活動(dòng)，通過(guò)短信發(fā)送、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，禁止學(xué)生乘坐不符合安全要求的車(chē)輛，提高交通安全水平。

8. 開(kāi)展班級(jí)安全教育活動(dòng)。各班級(jí)認(rèn)真做好每天下午放學(xué)前五分鐘安全教育，落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，切實(shí)做好交通、游泳、食品衛(wèi)生、校內(nèi)外集體活動(dòng)等重點(diǎn)方面的宣傳教育工作，加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)防護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)提高安全教育實(shí)效。

三、開(kāi)展主題活動(dòng)，突出工作重點(diǎn)

1. 上好“開(kāi)學(xué)第一課”。各班級(jí)要圍繞防火、防電、防盜、防溺水、防拐騙、防交通事故、防自然災(zāi)害等認(rèn)真上好“開(kāi)學(xué)第一課”，讓安全教育入腦入心。

2.開(kāi)展“安全演練”活動(dòng)。學(xué)校主動(dòng)克服學(xué)校搬遷辦學(xué)的困難，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，建立突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

3.開(kāi)展“119”消防日主題教育活動(dòng)。結(jié)合今年“119”消防日主題，繼續(xù)開(kāi)展消防教育活動(dòng)，持續(xù)提高消防安全教育水平。

4.開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。結(jié)合《xx市教育局道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”20xx年度宣傳教育工作方案》（xx教執(zhí)〔20xx〕x號(hào)）的精神，開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況排查，建立學(xué)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書(shū)，履行家長(zhǎng)責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展“12·2”交通安全日和交通安全宣傳月活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展交通安全日（月）教育活動(dòng)，提高交通安全管理和教育水平。

5.開(kāi)展“12·4”普法宣傳日活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)“六·五”普法計(jì)劃，認(rèn)真“12·4”普法宣傳日活動(dòng)。各班級(jí)開(kāi)展普法班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展教師普法考試。12月20日，學(xué)校舉行“安全與法律知識(shí)講座”。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，提高師生的法律意識(shí)，提高師生知法用法的水平。

6.開(kāi)展創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！被顒?dòng)。認(rèn)真貫徹《xx市教育系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校實(shí)施方案》（xx教工委〔20xx〕x號(hào)）的精神認(rèn)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真制定方案，分發(fā)致學(xué)校家長(zhǎng)的一封信，積極開(kāi)展創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！被顒?dòng)。

四、加強(qiáng)綜合工作，強(qiáng)化安全防范，

1.主動(dòng)參與做好片區(qū)綜治安全工作互檢。學(xué)校認(rèn)真做好xx片區(qū)綜治安全工作互檢，一是主動(dòng)、認(rèn)真地做好學(xué)校每季度的綜治安全檢查，二是認(rèn)真履行職責(zé)，派出楊永躍副校長(zhǎng)參加xx片區(qū)綜治安全檢查工作。

2.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生防溺水防交通事故宣傳教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生防溺水防交通事故宣傳教育活動(dòng)的通知》（閩教安〔20xx〕x號(hào)）的精神，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生學(xué)生防溺水防交通事故宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)集中開(kāi)展形式多樣和內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生及家長(zhǎng)系統(tǒng)掌握防溺水、防交通事故安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，有效預(yù)防學(xué)生溺水和交通事故的發(fā)生。

3.開(kāi)展消防安全大排查大整治活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展消防安全大排查大整治活動(dòng)工作方案》（xx教執(zhí)〔20xx〕x號(hào)）的精神，結(jié)合新學(xué)期工作和結(jié)合“11·9”消防主題，認(rèn)真開(kāi)展消防安全排查，整改消除火災(zāi)隱患，不斷增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力和水平，全力維護(hù)校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。

4.認(rèn)真開(kāi)展“百日行動(dòng)”活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹各級(jí)主管部門(mén)學(xué)校安全大檢查和重點(diǎn)整治百日行動(dòng)活動(dòng)方案的精神，認(rèn)真開(kāi)展檢查，建立百日行動(dòng)工作臺(tái)賬，接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的督查。

5.開(kāi)展安全排查整治活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查治理和“打非治違”活動(dòng)，結(jié)合安全主題活動(dòng)做好日常安全檢查和整治工作，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全，減少意外傷害事故的發(fā)生。

6.開(kāi)展綜合整治工作。學(xué)校主動(dòng)與鎮(zhèn)公安派出所、交警、工商、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，12月20日，學(xué)校與下校民警開(kāi)展校園周邊安全隱患排查，開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，做好學(xué)校安全工作。學(xué)校堅(jiān)持每月安全排查制度，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生。

7. 落實(shí)安全隱患整改任務(wù)分解。根據(jù)xx鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校及周邊安全隱患自查自糾情況匯報(bào)的通知》（xx教育x·26通知）的精神，我校認(rèn)真開(kāi)展排查活動(dòng)，并向xx鎮(zhèn)政府報(bào)送《學(xué)校及周邊安全管理中存在的問(wèn)題和責(zé)任分解表》。

8.做好基建安全。學(xué)校主動(dòng)督促承建單位、監(jiān)理單位做好基建安全防護(hù)工作，落實(shí)安全文明施工措施，建設(shè)安全文明工地。

五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路

我們?cè)陂_(kāi)展安全管理和教育方面做了一些工作，校園安全工作水平得到提高。但是由于學(xué)校搬遷，校園安全和綜治工作的難度依然很大，如，校門(mén)口比較擁擠，心理咨詢(xún)室沒(méi)有配建，場(chǎng)地限制影響安全活動(dòng)開(kāi)展等。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，針對(duì)存在的不足，因地制宜積極地開(kāi)展工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題。

第九篇 2023年秋學(xué)期中心小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2700字

本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀(guān)念，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校校本培訓(xùn)方案，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校本學(xué)期開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了教師上課有教案，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

（二）采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（

1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對(duì)”的形式，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過(guò)程中，相互合作，共同受益與提高。

(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問(wèn)題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性，效果較好。通過(guò)教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。

(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。

（三）校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

（1）新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書(shū)，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課和觀(guān)摩課共10節(jié)次，聽(tīng)評(píng)課10節(jié)次。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀(guān)摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教導(dǎo)處、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（2）繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái)。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)。

（3）加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，'要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問(wèn)題，不要小看理論思維。'理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動(dòng)都要先進(jìn)行半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。課程的最終實(shí)施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，教師觀(guān)念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程，不可能一蹴而就。“傳統(tǒng)的培訓(xùn)把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅(jiān)硬。”要把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與。

1

2 3 4傳統(tǒng)的培訓(xùn)，形式上大多是講座輔導(dǎo)，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實(shí)到實(shí)踐之中。本學(xué)期，“自主、合作、探究”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律?？梢詫⑴嘤?xùn)地點(diǎn)設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。由培訓(xùn)者先親自上課，然后結(jié)合實(shí)踐講理論，將新課程的理念通過(guò)課堂直觀(guān)地表現(xiàn)出來(lái)。還可以請(qǐng)教師先講，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，培訓(xùn)者走上講臺(tái)，組織教學(xué)，進(jìn)行即席指導(dǎo)，引導(dǎo)教師討論，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的場(chǎng)所。在這里，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是積極主動(dòng)地參與。講座學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。

（4）、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí)。

（5）、依托農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，組織教師依托光盤(pán)播放室開(kāi)展校本教研活動(dòng)，按照學(xué)校制定的周課表進(jìn)行光盤(pán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，以word、excel為主體開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展ppt課件制作培訓(xùn)，以開(kāi)天辟地光盤(pán)為主進(jìn)行自學(xué)活動(dòng)，通過(guò)一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（6）、依托教師基本功培訓(xùn)，進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師的從教能力和水平為主進(jìn)行了定期活動(dòng)，以此提高教師的能力。

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第十篇 2023年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4400字

一學(xué)期以來(lái)，我們重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效， 積極在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、德育工作、校本特色上作了有益的嘗試，也取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

1、制定了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。

我們根據(jù)市縣教育工作會(huì)議精神，在充分分析學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校未來(lái)五年的發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，規(guī)劃在辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、育人環(huán)境、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、德育工作、信息化水平七個(gè)方面進(jìn)行了總體設(shè)想和準(zhǔn)確定位?！兑?guī)劃》目標(biāo)明確、措施有力、有較高的達(dá)成度，對(duì)鼓舞士氣、凝聚力量、振作精神有著重要而深遠(yuǎn)的意義。

2、建立了比較完整的管理制度。

從今年春季開(kāi)始，我們著手對(duì)學(xué)校的管理制度進(jìn)行了全面的修訂完善，使之更加符合學(xué)校的實(shí)際，富有規(guī)范性、適用性和激勵(lì)性。到本學(xué)期9月份，我們制定了13個(gè)管理目標(biāo)，19項(xiàng)工作職責(zé)，15個(gè)制度要求，4個(gè)活動(dòng)方案，并整理了《綏德二小學(xué)校管理制度匯編》。在實(shí)施過(guò)程中，為使制度更趨合理有效，我們進(jìn)行了反思和梳理，期末，就教學(xué)獎(jiǎng)（統(tǒng)考、月考、轉(zhuǎn)差）、論文獎(jiǎng)、班主任校內(nèi)津貼、考勤管理四個(gè)方面初步提出修訂思路，使管理制度更精細(xì)、更切合實(shí)際。

3、完善了校本德育工作模式。

一是以德育隊(duì)伍建設(shè)為根本。從本學(xué)期開(kāi)始，我校簡(jiǎn)化了值日工作人員，實(shí)行“值月校長(zhǎng)工作制度”。各值月校長(zhǎng)及教師堅(jiān)持早到遲回，維護(hù)課前和兩操兩放學(xué)的正常秩序;每天進(jìn)行走動(dòng)式管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的亮點(diǎn)和不足；每周一值月校長(zhǎng)能認(rèn)真總結(jié)上一周各班級(jí)的表現(xiàn)情況，進(jìn)行激勵(lì)、批評(píng)和提醒。在日常管理中，各班主任能按學(xué)校的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和辛勤的工作，維護(hù)了有序的工作秩序，為打造文明亮麗的校園真正起到了主力軍的作用。

二是以德育系列化內(nèi)容為主線(xiàn)。學(xué)校以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行德育教育。制定了《雙十養(yǎng)成教育基本內(nèi)容》，就學(xué)生需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行廣泛的宣傳教育。本學(xué)期，我們還開(kāi)設(shè)了德育校本課程——《美德課堂》，制定了實(shí)施方案，編印了《美德課堂課程資源庫(kù)》，《資源庫(kù)》以學(xué)生日常行為規(guī)范，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，貼近生活的感人事跡為內(nèi)容，收集整理了美德人物76個(gè)，美德故事75篇，美德童謠16首，美德格言251條，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，為《美德課堂》的開(kāi)發(fā)提供了豐富的課程資源。

三是以豐富的校園文化為載體。本學(xué)期我們通過(guò)班級(jí)課前呼號(hào)、開(kāi)通“快樂(lè)春筍”廣播站、國(guó)旗下主題演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育，學(xué)校還成功舉行了“迎國(guó)慶唱紅歌”歌詠比賽、“傳承美德”手抄小報(bào)展評(píng)、組織了“星級(jí)少年”掛牌表彰活動(dòng)。這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣有著積極而又深遠(yuǎn)的意義。

4、推進(jìn)了課堂教學(xué)模式改革。

本學(xué)期，我們深入進(jìn)行適合學(xué)科特點(diǎn)，和小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的“先學(xué)后教”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究。在深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的實(shí)施過(guò)程中，我們覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)科更適合此模式，但數(shù)學(xué)學(xué)科按照此模式教學(xué)，難以操作、效果不佳、進(jìn)程緩慢。通過(guò)大面積課堂聽(tīng)課，校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)邱學(xué)華“嘗試教學(xué)”理論的基礎(chǔ)上，在全校三至六年級(jí)數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行“四練一講嘗試教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)，從此我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)分學(xué)科實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)文教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)是 “定性自學(xué)”——“互動(dòng)探究”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測(cè)訓(xùn)練”。數(shù)學(xué)學(xué)科的“四練一講”嘗試教學(xué)模式的各個(gè)環(huán)節(jié)是：“準(zhǔn)備過(guò)渡（題）”——“嘗試探究（題）”——“精講點(diǎn)撥”——“二次嘗試（題）”——“課堂檢測(cè)（題）?！眱蓚€(gè)課題操作流程不一，但同樣體現(xiàn)了“先學(xué)后教、少教多學(xué)”的基本理念。

為使教學(xué)模式改革有效推進(jìn)，我們加大投入力度，提高服務(wù)水平。首先，學(xué)校邀請(qǐng)了辛店中學(xué)的4位老師來(lái)我校進(jìn)行了示范教學(xué)，老師們很受啟發(fā)。其次，我們繼續(xù)實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，為教師印發(fā)了“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的基本特征”等六起學(xué)習(xí)資料，為老師們提供有效的學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)其觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。第三，重視課題的過(guò)程管理與服務(wù)。學(xué)校還先后組織專(zhuān)題研討會(huì)三次，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)進(jìn)行了兩次課堂調(diào)研，并分年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)視導(dǎo)和分段教研。第四，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案以及“先學(xué)后教”論文征集活動(dòng)，在三至六年級(jí)老師中收集“教學(xué)模式改革困惑與反思”等行之有效的措施，有力推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。我們?cè)谡n堂調(diào)研中，感覺(jué)到老師們已經(jīng)樹(shù)立了新模式的基本理念，六年級(jí)語(yǔ)文老師已經(jīng)較好的運(yùn)用“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，數(shù)學(xué)老師也在我們剛實(shí)施“四練一講”階段就能較好的進(jìn)行嘗試，并且出現(xiàn)不少可以推廣借鑒的課堂。新模式的推行提高了課堂教學(xué)的有效性，得到了省教科所領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。

在教學(xué)管理方面，我們?nèi)缙诼鋵?shí)了“12345”教學(xué)工作制。即每人一堂公開(kāi)課，進(jìn)行幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)驗(yàn)收，組織了三次常規(guī)檢查，安排過(guò)四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。尤其是我們把聽(tīng)課當(dāng)做最有效的校本教研，進(jìn)行大面積的聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期，校長(zhǎng)延永勝、教導(dǎo)主任劉旭紅聽(tīng)課80多節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)杜芳霞聽(tīng)課45節(jié)，雷曉麗、王蕊等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也聽(tīng)課達(dá)到40多節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持進(jìn)行隨堂評(píng)課，有效提升了教師的課堂教學(xué)能力。

課堂教學(xué)模式化、教學(xué)管理精細(xì)化，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有著極強(qiáng)的保障作用，在本學(xué)期期末考試之后，我們與上學(xué)期教學(xué)成績(jī)進(jìn)行了對(duì)比分析，我校平均每年級(jí)、每學(xué)科成績(jī)平均提高0.55分。特別是語(yǔ)數(shù)學(xué)科平均超出對(duì)比學(xué)校分別為2.78分、1.36分。超出對(duì)比學(xué)校的教師28人，其中語(yǔ)數(shù)學(xué)科為22人，占到語(yǔ)數(shù)教師總數(shù)的百分之80.五年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、六年級(jí)分別超出對(duì)比學(xué)校8.66分、6.83分、5.4分、4.29分。馬一娜、揚(yáng)美林、馬孝平、李華、李進(jìn)、馬文、高艷妮、崔歡、張小丹、韓彩虹老師分別以?xún)?yōu)異的成績(jī)，榮獲本校三大組室一二三名。同時(shí)幼兒教育也取得良好的教育效果，本學(xué)期，我們對(duì)幼兒班六位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，各位老師的教學(xué)容量大、幼兒參與度高、課堂氣氛活躍，贏得了驗(yàn)收組全體成員的一致好評(píng)。幼兒教育的成功將為吸收生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定良好的基礎(chǔ)。

5、展現(xiàn)了教師良好的精神面貌。

本學(xué)期，我校教師以“做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育”為己任，不辱使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心工作，精心育人，展現(xiàn)出良好的工作狀態(tài)。一是守職情況有了改觀(guān)。各位教師嚴(yán)守考勤管理制度，恪職盡守，在半年內(nèi)學(xué)校進(jìn)行了13次查崗，幾乎每一次全員到位，只有三位教師因各種特殊情況缺崗。 二是敬業(yè)狀態(tài)令人感動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每一次工作檢查中總是感動(dòng)多，問(wèn)題少。特別是“早讀”成為我校的靚麗景觀(guān)，最為可貴的是馬曉林、賀彩虹、楊美林、孫崇金等老師從開(kāi)學(xué)第一天起到放假，每天堅(jiān)持課前輔導(dǎo)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)贊嘆。三是學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)。各位教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，均能超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一半教師的學(xué)習(xí)筆記在一萬(wàn)字以上，馬慶林老師整理了3萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)市縣級(jí)課題正在研究之中，對(duì)提高教學(xué)效益，發(fā)展科研型教師有著積極的作用。四是工作過(guò)程更為精細(xì)。本學(xué)期的教案、作業(yè)以及其他案頭資料的完成上，無(wú)論在內(nèi)容上還是在書(shū)寫(xiě)上都體現(xiàn)出較高的“精細(xì)”。五（二）、六（三）的各科作業(yè)均書(shū)寫(xiě)美觀(guān)，多數(shù)老師的教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容實(shí)用，不少教學(xué)反思更為樸素真實(shí)。大多數(shù)班主任以強(qiáng)烈的責(zé)任感，把班級(jí)管理精細(xì)化，無(wú)論在衛(wèi)生、兩操、課間秩序、放學(xué)等管理各個(gè)方面從始至終體現(xiàn)出了精彩完美。五是教師榮譽(yù)鼓舞人心。本學(xué)期我校郭春蕾老師榮獲“陜西省師德標(biāo)兵”， 郭春蕾、杜方霞榮獲綏德縣首屆“好教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，高愛(ài)芳、劉旭紅榮獲“綏德縣優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”，馬霞老師被評(píng)為“綏德縣教學(xué)能手”，謝紅杰老師榮獲“榆林市科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”，孫崇金、延彩華等六位老師參加了榆林市教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。但愿這些教師在今后的工作中，為我校的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

6、傳承發(fā)展了體藝教育特色。

體藝教育歷來(lái)是我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的好評(píng)。本學(xué)期我們分管藝術(shù)體育的雷曉麗校長(zhǎng)，與高艷妮、李煥老師組織四年級(jí)以上同學(xué)學(xué)會(huì)了校園集體舞——《春曉》。這是繼《小白船》、《憫農(nóng)》之后的第三套學(xué)生集體舞，到目前為止，我校是綏德縣唯一推廣校園集體舞的學(xué)校。綏德縣教育工作會(huì)期間，我校選送的舞蹈《站在草原望北京》、大型詩(shī)歌朗誦《不休的詩(shī)魂》贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第19周，我們組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就我校的體育課進(jìn)行了驗(yàn)收，感覺(jué)到我們系列化的年級(jí)體育訓(xùn)練項(xiàng)目得到了真正的落實(shí)，更堅(jiān)定了我們發(fā)展藝術(shù)體育的信心。本學(xué)期，我們還及時(shí)完成了學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)信息的上報(bào)，解決了長(zhǎng)達(dá)6年未完成的任務(wù)。

7、力所能及改善了辦學(xué)條件。

在縣教育局的支持下，本學(xué)期我們對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了改造和美化，提高了學(xué)校的品味。此外，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，購(gòu)置19臺(tái)電腦，并將推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程作為我們今后的重點(diǎn)工作之一，我們將在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提升內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，大力改善辦學(xué)條件。

8、提高了學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度。

近幾年來(lái)，我校的校園文化建設(shè)、藝術(shù)體育、課堂教學(xué)改革、學(xué)校精細(xì)化管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面得到了社會(huì)各界和上級(jí)部門(mén)的充分肯定，成為我縣的窗口學(xué)校，是我縣接受上級(jí)部門(mén)檢查和來(lái)賓最多的學(xué)校。本學(xué)期學(xué)校先后接待了省教科所、市關(guān)工委、市委組織部、市教育局、市教育督導(dǎo)室、靖邊縣二小的檢查調(diào)研和參觀(guān)，這是對(duì)我校工作的肯定，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了動(dòng)力，給學(xué)校也提出了更高的要求：我們只有負(fù)重前行，發(fā)展學(xué)校特色，有高速度的質(zhì)量提升，有驕人的辦學(xué)成果，才會(huì)不負(fù)眾望，把我們真正打造成名副其實(shí)的品牌學(xué)校。

二、存在的問(wèn)題

1、教師問(wèn)題。一是學(xué)科帶頭人較少。能獨(dú)立承擔(dān)教科研或者在一定范圍內(nèi)有能力進(jìn)行教學(xué)示范者很少。二是專(zhuān)任教師不足。我校幼兒及音樂(lè)、體育學(xué)科專(zhuān)任教師為零。三是部分教師的自律意識(shí)淡薄。仍有消極怠慢，粗枝大葉，斤斤計(jì)較，僥幸頂風(fēng)的老師。

2、管理問(wèn)題。無(wú)論在宏觀(guān)還是細(xì)節(jié)管理中均存在著有礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：重物質(zhì)，輕精神；重使用，輕培養(yǎng)；重布置，輕落實(shí)；重褒獎(jiǎng)，輕懲戒；重職務(wù)，輕職責(zé)等突出問(wèn)題。

3、學(xué)校問(wèn)題。課堂效益不高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重；科研氛圍不濃，校本教研低效，不少教師聽(tīng)課流于形式，反思質(zhì)量較差；家長(zhǎng)的支持度不大，缺乏對(duì)學(xué)校的理解和支持；硬件設(shè)施不行，尤其是信息化水平甚差。

4、質(zhì)量問(wèn)題。我校在教學(xué)成績(jī)方面，存在著嚴(yán)重的不均衡問(wèn)題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)明顯提高，但英語(yǔ)、綜合成績(jī)尚不理想，部分教師的教學(xué)成績(jī)與參照學(xué)校比較，仍有很大差距，三、四年級(jí)總體成績(jī)還需較大的提高。

三、今后工作

1、深入推進(jìn)教學(xué)改革。做好兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范備課管理，在三至六年級(jí)全面推行“先學(xué)后教的教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、大力改善辦學(xué)條件。計(jì)算機(jī)進(jìn)入教辦式，逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。做好教學(xué)樓的二次改造，建設(shè)靚麗優(yōu)雅校園。

3、細(xì)化學(xué)校管理制度。對(duì)學(xué)校管理制度進(jìn)行再次審視，力求更精細(xì)、合理、有效，做到人性化、規(guī)范化的和諧統(tǒng)一。

4、高度重視名師建設(shè)。通過(guò)實(shí)行外出培訓(xùn)、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)培養(yǎng)、搭建平臺(tái)、經(jīng)費(fèi)保障等手段，加快名師隊(duì)伍建設(shè)。

5、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”政策，嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理，解決糾正教師違規(guī)收費(fèi)等不良行為。