第一篇 小學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)與反思 1200字
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)與反思
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)與反思1
本次開(kāi)學(xué)典禮的主題是“*中 ，開(kāi)學(xué)了！”活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂(lè)聲中全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，*校長(zhǎng)首先代表*中全體師生對(duì)七年級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來(lái)能給*中帶來(lái)新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對(duì)新的校園有著無(wú)比的欣喜與憧憬。緊接著崔建慧書(shū)記對(duì)同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的'挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)全體師生提出了新的希望與要求。優(yōu)秀教師代表、區(qū)十佳學(xué)生相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長(zhǎng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。
最后，劉校長(zhǎng)又針對(duì)安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護(hù)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨(dú)立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護(hù)是必須掌握的。
此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。特別是七年級(jí)新生已經(jīng)初步意識(shí)到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任，也初步開(kāi)始有了自我保護(hù)的意識(shí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)與反思2
秋風(fēng)送爽，鮮果飄香。在這個(gè)微風(fēng)拂面的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)學(xué)典禮。
搬著凳子，來(lái)到操場(chǎng)上。校長(zhǎng)書(shū)記一橫排坐在那里，主持同學(xué)拿著大資料冊(cè)，對(duì)著麥克說(shuō)話。
先是放了一首不知道歌名的歌，我也不會(huì)唱，可是班里的同學(xué)好像都會(huì)唱。等人都來(lái)齊了，主持大聲念了歡迎詞，歡迎新來(lái)的同學(xué)，然后就讓大家唱隊(duì)歌。
接下來(lái)，校長(zhǎng)發(fā)了言，大家叫著，聽(tīng)完了就鼓掌。主持評(píng)論了一番，又請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。當(dāng)然，老師也派了一個(gè)代表去發(fā)言。
最后，輪到了一年級(jí)的小弟弟小妹妹代表發(fā)言。代表是個(gè)小弟弟，他的口音有些含糊不清，大家都看著他，笑著看他，友好地笑著。當(dāng)他讀到最后一句“我們會(huì)努力的……”，他幾乎是用盡全身力氣喊出來(lái)的。大家更是笑了。雷鳴般的掌聲中夾著笑聲。
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。大家一個(gè)一個(gè)地?cái)D在那里，像擠地鐵似的。又放起了那首不知名，更不知怎么唱的歌。老師說(shuō)：“唱吧。”于是大家齊聲唱起來(lái)，我不會(huì)，就哼哼唧唧著。
回到教室，再?zèng)]有開(kāi)學(xué)典禮的聲音了，我手心里躺著兩顆豆子，這是我的開(kāi)學(xué)禮物。
第二篇 小學(xué)開(kāi)學(xué)值周教師工作總結(jié) 1450字
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
第三篇 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮工作總結(jié) 950字
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)，本篇關(guān)于春季開(kāi)學(xué)典禮的總結(jié)內(nèi)容整理了對(duì)開(kāi)學(xué)典禮過(guò)程中開(kāi)展的每一環(huán)節(jié)的匯報(bào)，包括升旗儀式，校長(zhǎng)講話，老師講話，學(xué)生講話等環(huán)節(jié)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)
本次開(kāi)學(xué)典禮的主題是“*中 ，開(kāi)學(xué)了！”活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂(lè)聲中全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，*校長(zhǎng)首先代表*中全體師生對(duì)七年級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來(lái)能給*中帶來(lái)新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對(duì)新的校園有著無(wú)比的欣喜與憧憬。緊接著崔建慧書(shū)記對(duì)同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)全體師生提出了新的希望與要求。優(yōu)秀教師代表、區(qū)十佳學(xué)生相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長(zhǎng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性;教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離;學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。
最后，劉校長(zhǎng)又針對(duì)安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護(hù)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨(dú)立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護(hù)是必須掌握的。
此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。特別是七年級(jí)新生已經(jīng)初步意識(shí)到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任，也初步開(kāi)始有了自我保護(hù)的意識(shí)。
推薦：小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)
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第四篇 小學(xué)秋季期開(kāi)學(xué)第一周值周總結(jié) 1100字
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！伴著金色的秋風(fēng)，沐浴著金色的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們?nèi)w師生，舉行這樣莊重的儀式，是在告訴我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，也意味著我們將要帶著夢(mèng)想開(kāi)始新的航程。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，作為本周的值周老師我很榮幸的能在今天為大家做新學(xué)期的第一周值周總結(jié)，下面我對(duì)第一周的情況向大家做以匯報(bào)。
本周老師和同學(xué)們從愉快的暑假生活中又投入到了緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活。從第一周的全校師生的表現(xiàn)來(lái)看，大家都能按照要求，順利地度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周的適應(yīng)期，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面;
一、每位老師和同學(xué)能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，從報(bào)名第一天的領(lǐng)書(shū)、打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，從課堂到課間，都可以看到老師們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的身影，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景。這些都充分體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)學(xué)校全體師生良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)積極參與，放學(xué)路隊(duì)整齊劃一，并能堅(jiān)持誦讀。營(yíng)養(yǎng)餐用餐文明、安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，能堅(jiān)持每天做好教室衛(wèi)生。
四、各班認(rèn)真評(píng)選了暑假優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀手抄報(bào)。這項(xiàng)評(píng)選工作是我們學(xué)校這幾年來(lái)堅(jiān)持做的傳統(tǒng)習(xí)慣，我們希望通過(guò)每次的評(píng)選，要讓同學(xué)們養(yǎng)成凡事要做就做好的良好的習(xí)慣，為自己的假期生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。在今天的升旗儀式后，我們將對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，向他們的付出表示祝賀！
在本周，我們也發(fā)現(xiàn)一些需要同學(xué)們改進(jìn)的地方：
1.有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話帶進(jìn)了學(xué)校。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。
2.接送孩子的車輛停放不規(guī)范，影響了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。還有的同學(xué)走路不靠右走，在路上亂跑，十分危險(xiǎn)。希望大家要引起重視。
3.個(gè)人衛(wèi)生不好。有部分同學(xué)因家長(zhǎng)近期較忙，自己也不注意個(gè)人形象，手和脖子都很臟，還有的衣服也不干凈。愛(ài)美之心人皆有之。希望每個(gè)同學(xué)都能做個(gè)愛(ài)美的孩子。干干凈凈上學(xué)，平平安安回家。
4.室外衛(wèi)生要隨時(shí)打掃。隨臟隨掃。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨。如果你能早起，說(shuō)明你不是一個(gè)貪睡的孩子。如果你能珍惜時(shí)光，堅(jiān)持晨誦，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！讀書(shū)能讓你變得更快樂(lè)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有更多的收獲！
謝謝大家！
二〇一五年八月三十一日
第五篇 2023小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 開(kāi)學(xué)第一課的觀影活動(dòng)總結(jié) 400字
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。
給我印象最深的是王桐晶阿姨，撒老師讓一個(gè)小女孩在出題版上隨便寫(xiě)了七八組位數(shù)，大幕一閃而過(guò)，我心里想：這什么算法，這么快。但王桐晶阿姨居然全對(duì)了。王桐晶阿姨道出了秘訣：就是通過(guò)不斷的練習(xí)“我20xx年訓(xùn)練生涯，演算過(guò)的卷子可以鋪一百間教室。如果想要有更好的未來(lái)，不能放棄對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)”。她的演講贏得了大家熱烈的掌聲。想想我現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都經(jīng)常算錯(cuò)，差的實(shí)在太遠(yuǎn)了，我要向王桐晶阿姨學(xué)習(xí)，這種堅(jiān)持不懈的精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》，教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，在“創(chuàng)造精神”指引下，我要大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感
第六篇 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)樣本 1850字
新年伊始，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期已拉開(kāi)序幕。xx五小精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、及早安排，規(guī)劃全局
2月8日全體行政成員到校，召開(kāi)新年第一次行政會(huì)。孔校長(zhǎng)高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xx五小更需要五行教育，并規(guī)劃出五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段的路徑。同時(shí)明確了本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，硬件方面：投資500余萬(wàn)修建現(xiàn)代化的操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館。軟件方面：做好2024年度“五行風(fēng)云人物”和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”的宣傳推廣工作，發(fā)揮榜樣的作用;完善“五行教育研究院”和“名師工作室”的建設(shè)等等。
在2月9日的教師大會(huì)上，孔校長(zhǎng)講解了2024年學(xué)校工作要點(diǎn)，與大家分享了成功人才的必備要素：雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力，提出了“做實(shí)在人、做實(shí)在事、用實(shí)在人”的原則，激勵(lì)教師們沉下心來(lái)做教育。隨后，教學(xué)、德育、后勤各部門分別提出了開(kāi)學(xué)各項(xiàng)具體工作要求，老師們思路清晰了，干勁更足了。
課程管理中心嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證“大課間活動(dòng)”和“兩操”正常開(kāi)展。學(xué)生成長(zhǎng)中心積極組織各班進(jìn)行家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生返校情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。后勤服務(wù)中心購(gòu)買發(fā)放辦公用品、維修教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)教材管理，切實(shí)做到“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”。12日學(xué)校檢查了班主任計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教師備課本，各部門通力合作，開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備一切就緒。
二、營(yíng)造氛圍，浸潤(rùn)人心
1.校容校貌整潔溫馨。2月10日，老師們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，并對(duì)教室、辦公室進(jìn)行了消毒處理，確保校園整潔衛(wèi)生。教學(xué)樓上懸掛著“高高興興回校，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)”等迎新橫幅，教室內(nèi)迎新黑板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)醒目而美觀，xx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學(xué)期。
2.開(kāi)學(xué)典禮特色鮮明。2024年春季開(kāi)學(xué)典禮于2月13日早上舉行，本次開(kāi)學(xué)典禮以“傳承經(jīng)典文化 譜寫(xiě)五行華章”為主題。典禮上，學(xué)校贈(zèng)送每個(gè)班一套文房四寶，希望在新學(xué)期里同學(xué)們能不忘經(jīng)典，傳承經(jīng)典，帶著仁義禮智信的美好品德，走上漫漫人生路。
3.德育作業(yè)創(chuàng)意無(wú)限。今年寒假，學(xué)成中心為全校同學(xué)提供了實(shí)踐活動(dòng)小超市，包括誦讀紅色經(jīng)典，捕捉朗朗書(shū)韻之聲 ;弘揚(yáng)良好家風(fēng)，捕捉和諧文明之聲;參加社會(huì)實(shí)踐，捕捉城市發(fā)展之聲;體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖，捕捉快樂(lè)童年之聲;關(guān)注“中國(guó)紅領(lǐng)巾”，捕捉新年的聲音等六項(xiàng)內(nèi)容，每位學(xué)生自選三項(xiàng)完成。學(xué)成中心評(píng)選出優(yōu)秀的德育作品，制作了“捕捉新年聲音”的寒假實(shí)踐活動(dòng)展板。
三、規(guī)范辦學(xué)，陽(yáng)光收費(fèi)
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置收費(fèi)公示欄，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期教師會(huì)議上就對(duì)大家約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用;嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取教輔材料費(fèi);嚴(yán)格從教行為，不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。
四、多層管理，安全穩(wěn)定
2月9日學(xué)校行政開(kāi)展了安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)校園、教室、教育設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查，確保學(xué)生的在校安全;還對(duì)校園周邊安全進(jìn)行排查，為師生創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。各班主任利用開(kāi)學(xué)第一課、晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。從13日開(kāi)始，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和中層行政責(zé)任制，加大對(duì)上下樓梯、課間活動(dòng)的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
五、打造品牌，文化興校
在五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段，我們將依托課題引領(lǐng)，進(jìn)一步推廣“五行教育”品牌。在“十三五”省級(jí)課題《基于五行教育理念下小學(xué)德育模式的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，深入挖掘五行元素的內(nèi)涵，突出時(shí)代特征，提煉出五行教育與核心價(jià)值觀的共通之處，讓學(xué)生在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擬編撰并出版專著《五行教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀小學(xué)生讀本》。還將積極開(kāi)展“五行校本教材”研究，完善“五行課程”，為“十三五”市級(jí)重點(diǎn)課題《基于五行教育理念的小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》提供保障。
同時(shí)，實(shí)施行政執(zhí)行校長(zhǎng)和教師執(zhí)行校長(zhǎng)的管理制度，充分放權(quán)，讓行政干部和普通教師參與到學(xué)校的管理和決策中，為學(xué)校“創(chuàng)新發(fā)展”助力，將“平衡和諧”的理念貫穿于學(xué)校日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
xx市xx第五小學(xué)
2024年2月x日
第七篇 小學(xué)開(kāi)學(xué)安全總結(jié) 1750字
學(xué)校安全工作關(guān)系著師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。我們?cè)诩?jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作要求，從實(shí)從細(xì)抓好學(xué)校安全工作，切實(shí)保障校園平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校就成立了的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王國(guó)新校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；分管安全工作的副校長(zhǎng)和政教主任為副組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)安全工作的`具體執(zhí)行；各年級(jí)主任及各班主任為組員，分級(jí)分層具體落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃槎髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是食品衛(wèi)生安全、消防安全、器材安全、鍋爐使用安全、校舍安全和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生由校總務(wù)處負(fù)責(zé)；二是交通安全、校園治安安全、校園周邊安全和安全教育由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，明確細(xì)化安全責(zé)任，從而使全校安全管理工作實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處、室的考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。平時(shí)制定了有關(guān)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)制
度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，沒(méi)有空檔。總務(wù)處、政教處和班主任、后勤（食堂、宿舍）人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)、學(xué)校的廣播會(huì)、學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)上進(jìn)行大力宣傳，提高了學(xué)生的自我防范意識(shí)。
3．建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校根據(jù)校園學(xué)生特點(diǎn)、環(huán)境特點(diǎn)和各種實(shí)際情況，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，制定了緊急情況處理預(yù)案，盡量做到未雨綢繆，杜絕或者消除意外事故可能帶來(lái)的損失。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)，提高安全意識(shí)。
1．學(xué)校政教處把安全工作作為日常的重點(diǎn)工作，要求班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)、自救自護(hù)知識(shí)宣講等形式，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，避免意外傷害。
2．學(xué)校根據(jù)寄宿學(xué)生實(shí)際情況，從嚴(yán)從細(xì)規(guī)范管理，從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、作息要求等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，確保寄宿學(xué)生在校期間生活管理、學(xué)習(xí)管理能相互銜接、不出漏洞。
3.根據(jù)本地學(xué)生回家來(lái)校實(shí)際情況，學(xué)校及時(shí)組織全體學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育、預(yù)防意外傷害教育，各年級(jí)還確定了一定數(shù)量的安全監(jiān)督員，引導(dǎo)教育學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，避免意外傷害。
4、根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，學(xué)校組織各班學(xué)生進(jìn)行了防火、防震等安全應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。
四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
1．開(kāi)展常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之
一。對(duì)學(xué)校校舍及其公用設(shè)施、學(xué)校食堂、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所等都及時(shí)進(jìn)行了檢查和隨機(jī)抽查，對(duì)主管人員提出了明確安全要求。
2．堅(jiān)持24小時(shí)門衛(wèi)值勤制度。學(xué)校門衛(wèi)堅(jiān)持24小時(shí)在校園大門口值班，來(lái)人來(lái)訪實(shí)行登記制度；檢修了校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，確保實(shí)時(shí)監(jiān)視。
五、存在的主要問(wèn)題和下一步的打算。
我們?cè)谛@安全方面做了大量的耐心和細(xì)致的工作，使安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，但是我們感覺(jué)學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然非常嚴(yán)峻。
1．寄宿學(xué)生周末往返校路途遠(yuǎn)近不一，且需要乘車，存在一定的安全隱患。
2．學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校對(duì)安全管理的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決師生生活中常見(jiàn)的安全方面的問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。
西渠完小
20xx.3.13
第八篇 中小學(xué)觀看開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié) 1000字
馬爾康市中學(xué)組織全校師生觀看在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播的《開(kāi)學(xué)第一課》。先輩們的長(zhǎng)征精神，讓孩子們深受鼓舞。高一(2)班語(yǔ)文課代表文慧同學(xué)告訴記者，讓她印象深刻的是老紅軍胡正先爺爺?shù)氖论E和經(jīng)歷。胡老當(dāng)年12歲就參加紅軍，因?yàn)槟挲g太小未能被紅軍吸納入伍。但是，胡老從未放棄對(duì)于紅軍的熱愛(ài)，一路上飽一頓餓一頓，始終跟著紅軍大部隊(duì)。最終，他的誠(chéng)意感動(dòng)了紅軍，得以成功入伍。文慧說(shuō)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，作為一名高中生，也理應(yīng)做到迎難而上，不放棄、不氣餒?！罢J(rèn)定了的事情，就不能輕易放棄。”她還笑著說(shuō)，她現(xiàn)在認(rèn)定的事情就是學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一定要在期末考試中考出好成績(jī)。
該班班長(zhǎng)劉丹則表示，她此前曾看完了《等著我》這一檔節(jié)目。而今天《開(kāi)學(xué)第一課》梁天文老先生再次出現(xiàn)在了熒幕上，這不由得又勾起了她對(duì)戰(zhàn)友情誼、紅軍深厚感情等的暢想。她說(shuō)，“我們高一(2)班就是一個(gè)家庭，同班同學(xué)就是家人，我們彼此一定要相親相愛(ài)，珍惜這份寶貴的友誼?！睗烧嫱跄泛秃鷺s緒兩位同學(xué)則對(duì)于梁政委和賀龍?jiān)獛浻∠笊羁?。他們告訴記者，自己一定要向這些老爺爺們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)偉大的父親。
正在該班進(jìn)行晚自修輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)老師、西南交通大學(xué)第18屆研究生支教團(tuán)馬爾康支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沈彬彬陪同學(xué)生們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。沈彬彬告訴記者，本來(lái)今晚是正常的晚自修，但是考慮到今天有教育部和央視共同聯(lián)合制作的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校就積極主動(dòng)地將晚自修時(shí)間調(diào)整為大家觀影時(shí)間。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)征精神、對(duì)于中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的理解。“青年是祖國(guó)的未來(lái)，和學(xué)生共同觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅對(duì)高中學(xué)生有精神感召的作用，對(duì)于我們研究生支教團(tuán)而言，同樣意義重大。”沈彬彬表示，現(xiàn)在他們作為一名支教老師，他們會(huì)通過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生結(jié)合實(shí)際，傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)征精神，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中，走好這一代人的長(zhǎng)征路。
據(jù)悉，馬爾康市中學(xué)將《開(kāi)學(xué)第一課》作為理想信念教育和開(kāi)學(xué)教育的重要組成部分。學(xué)校團(tuán)委在第一時(shí)間把《開(kāi)學(xué)第一課》播出時(shí)間及頻道通知到各年級(jí)和班級(jí)，由學(xué)校統(tǒng)一組織收看該節(jié)目。同時(shí)，馬爾康市中學(xué)還通知到每一位學(xué)生，如有條件，可以讓父母在家中觀看該節(jié)目。此外，馬爾康市中學(xué)還結(jié)合本校實(shí)際，將陸續(xù)通過(guò)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、觀后感、演講比賽和社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將理想信念教育落實(shí)到青少年學(xué)生的日常生活中。
第九篇 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 1000字
進(jìn)小學(xué)后第一周朱笑宇的各方面表現(xiàn)還是有進(jìn)步的。
首先是生活上，早上起床的時(shí)間自然提早了，而且是自動(dòng)自發(fā)的醒，也許他身體的生物鐘調(diào)整好了吧。上學(xué)進(jìn)校很獨(dú)立，不過(guò)幼兒園進(jìn)園也獨(dú)立，只是我們不肯放手罷了。
在逼了幾次后，現(xiàn)在的早餐基本能做到家里吃，而且不算太挑了，幼兒園最后一學(xué)期都在外面吃的。這個(gè)改變各種因素都有，但在家里吃總比在外面吃干凈方便吧。中餐只說(shuō)有些菜不喜歡吃不吃的，但還是吃飽的。從家里吃晚餐的情況來(lái)看，偏食現(xiàn)象還是存在，那么慢慢改吧。至少現(xiàn)在每天晚上都能很快、很主動(dòng)地吃完一碗飯，比起幼兒園最后一學(xué)期在奶奶家吃晚飯的情況，那不可同日而語(yǔ)?。?/p>
這一周朱笑宇怕累的情況基本沒(méi)有，哪怕跳繩跳的腿再酸，說(shuō)一下，我們鼓勵(lì)一下，他就又氣喘吁吁的跳上了，像個(gè)男子漢了。唯一起反復(fù)的'就是在爺爺奶奶說(shuō)，書(shū)包太重，不能讓他背的時(shí)候，他就想偷懶了。
從生活這一塊來(lái)看，小朋友的習(xí)慣真是靠管出來(lái)的，依著他只能讓他做一棵蔦蘿花，細(xì)細(xì)弱弱，要是嚴(yán)格點(diǎn)，他就是棵小樹(shù)。
然后是學(xué)習(xí)方面，周五在qq群上的聊天讓我心涼了半截，“還是內(nèi)向，還是喜歡做小動(dòng)作，不肯舉手”，這段時(shí)間以來(lái)，他在英孚上課時(shí)開(kāi)朗，主動(dòng)，完全不是這個(gè)樣子，所以才能經(jīng)常得到英孚老師的表?yè)P(yáng)。以至 于我忽略了他天生的個(gè)性，笑宇是個(gè)內(nèi)向的孩子，這一點(diǎn)讓我糾結(jié)至深。從幼兒園前我就一直著力鼓勵(lì)他上臺(tái)，這幾年也有了一些改變。雖然他不會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取什么，但真的上臺(tái)了，他也能表現(xiàn)的很好。所以才有了拍攝“金雞百花獎(jiǎng)”電影節(jié)宣傳片的機(jī)會(huì)，才有了拍微電影的機(jī)會(huì)……
從現(xiàn)在的情況看來(lái)，本性占了上風(fēng)，接下來(lái)我們的精力要往這方面關(guān)注了。
做小動(dòng)作這一塊，也是和我們以前不夠重視這方面習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)了，從幼兒園開(kāi)始就有點(diǎn)，一方面也想不出辦法糾正，另一方面也希望能通過(guò)幾年的幼兒園改變。現(xiàn)在看來(lái)，只能再補(bǔ)這一課了。看看老師博客留言中，提到上課發(fā)言好的，作業(yè)全對(duì)的，就是沒(méi)有他的名，唉，其實(shí)他都會(huì)的。數(shù)學(xué)百位內(nèi)加減都會(huì)，語(yǔ)文識(shí)字也基本能看下一本書(shū)，看來(lái)還是不夠認(rèn)真。
閱讀量這一塊我倒真不擔(dān)心，從他剛出生起，就為他準(zhǔn)備了很多書(shū)，以至于現(xiàn)在他一起床就看書(shū)，習(xí)慣是養(yǎng)成了，或者說(shuō)興趣是有，現(xiàn)在主要是方向問(wèn)題了?？偨Y(jié)開(kāi)學(xué)第一周，小朱同學(xué)在生活上基本過(guò)關(guān)(估計(jì)他在過(guò)關(guān)的同時(shí)還時(shí)常幫同學(xué))，在學(xué)習(xí)上主要就是習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)重點(diǎn)。下一步努力方向了。
第十篇 小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)模板錦集 1800字
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)
8月31日早上，我們?nèi)缂s舉行了康城小學(xué)以“氣球?yàn)橹黝}”的開(kāi)學(xué)典禮，大家說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，看著滿懷期望的家長(zhǎng)們領(lǐng)著快樂(lè)的小天使們跨進(jìn)氣球制作的大門，我們的心被融化著，孩子們甜甜的笑聲、家長(zhǎng)們嘖嘖的贊嘆聲，疲倦感也隨之而去?；貞浧鹉嵌稳兆樱覀兇┧笤诩遗c學(xué)校之間，即使不披星戴月，也算得上早出晚歸，勞累不可避免，自然醒是那段日子里老師們常談的話題。每個(gè)人都希望能以最好的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，可是畢竟精力有限，我們也常常因?yàn)閯诶圻^(guò)度而感到傷感，也常常因?yàn)槊Σ煌甑墓ぷ骱蛺?ài)人爭(zhēng)執(zhí)、也常常因?yàn)榧影嗉狱c(diǎn)顧不上孩子、擺在眼前的困難讓我們十幾個(gè)康小人真的感到力不從心。之前的那種“我們能行”、“團(tuán)隊(duì)的力量”似乎變得遙不可及。
為了籌備開(kāi)學(xué)典禮，給學(xué)生排舞、教師排舞、裝飾一個(gè)以氣球?yàn)橹黝}的教室時(shí)，我們足足工作到每天晚上9點(diǎn)多鐘，幾位熱心的家長(zhǎng)也和我們一起投入到班級(jí)布置工作當(dāng)中。那段時(shí)間，休息半天，對(duì)我們這樣一群有兩個(gè)月假期的人來(lái)說(shuō)是多么奢望。幾個(gè)孩子較小的老師把自己的孩子也隨身帶在了身邊，孩子們看到媽媽們辛苦的樣子，似乎都變懂事了，桐桐是海燕老師的寶貝，平時(shí)，無(wú)論走到哪里，只要跟海燕老師在一起，就會(huì)一直粘著她，可這次我們卻看到的是就連桐桐都這樣說(shuō)，“媽媽，你干活去吧，我們玩我的。”多少次，當(dāng)我們幾個(gè)把孩子領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，孩子們就一溜煙跑開(kāi)了，我們就一頭鉆進(jìn)了工作中，無(wú)暇顧及他們，寶貝們真的是一上午都喝不上一口水，而他們幾個(gè)卻玩得不亦樂(lè)乎。和侯玲老師交流后，我們道出了這段時(shí)間彼此的心聲，怎么會(huì)有這種感覺(jué)？見(jiàn)到兒子突然之間會(huì)感到一種陌生感呢？辛酸、愧疚、欣慰油然而生。
看到自己的寶貝每天都能這么開(kāi)心玩耍，聽(tīng)到寶貝們稚嫩地說(shuō)：“媽媽，我要和你一起上班去。”我們感到一陣陣安慰。寶貝們的話不由地讓我們產(chǎn)生思考，他們之所以喜歡和我們一起來(lái)到學(xué)校，無(wú)疑是跟我們打造像家一樣的學(xué)校有關(guān)，教室寬敞明亮，有地墊、沙發(fā)，智能樂(lè)高玩具，休閑區(qū)里精美的圖書(shū)，這些都陪伴著寶貝們，我們不再擔(dān)憂，當(dāng)新一屆的小主人來(lái)到了我們這所家一樣的學(xué)校，會(huì)是怎樣的開(kāi)心與幸福與快樂(lè)！我們知道，我們需要做的還有很多很多。
如期到來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮，引來(lái)了市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各校老師們的參觀，家長(zhǎng)們也興奮地告訴我們，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣別具一格的開(kāi)學(xué)典禮。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)講話，沒(méi)有正式場(chǎng)合的那種嚴(yán)肅，有的只是孩子們開(kāi)心快樂(lè)的場(chǎng)面，有的只是老師們用心服務(wù)的身影。當(dāng)氣球從天而降時(shí)，孩子們收到了氣球中藏著的新學(xué)期第一份禮物，那場(chǎng)面振奮人心?？吹郊议L(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)的真切感言，我們感動(dòng)不已，紛紛在屬于我們康小自己的群里發(fā)布，大家心知肚明，鼓勁、打氣，已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。還記得那個(gè)夜晚，當(dāng)江婷姐還在單位加班、為今后的工作擔(dān)憂時(shí)，虎子知道后立即給我們每一位老師打電話告知，那一刻，我們睡意全無(wú)，大家紛紛在群里一起加油，“慧慧加油，猴子加油、燕子加油，康小加油”一聲聲“加油聲”又重新點(diǎn)燃了我們的熱情，激起了我們的決心，那一晚，相信大家的心是澎湃的，也相信大家都重新審視了自我，如果這一切的努力，這一切的辛勞，能換來(lái)油城孩子們的幸福，我們這群熱衷于教育的康小人再累又何妨呢？劉_____的爸爸在開(kāi)學(xué)典禮之后這樣寫(xiě)道：
首先要感謝康城小學(xué)的老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦薪o了我們家長(zhǎng)一份這么精彩和感動(dòng)的入學(xué)禮物。很多家長(zhǎng)觀后都特別的感動(dòng)，尤其是那場(chǎng)老師和孩子共同表演的“感恩父母”，讓很多家長(zhǎng)都流下了淚，從這個(gè)節(jié)目的編排上可以看出老師們很用心 b而；o j且也很有心，有這樣的老師在，我們做家長(zhǎng)的把孩子交給你們我們會(huì)非常放心。
其次，從整個(gè)節(jié)目編排上來(lái)說(shuō)，各節(jié)目表演環(huán)環(huán)緊扣，緊扣主題，那首“紅氣球去哪了”的詩(shī)朗誦，讓家長(zhǎng)和孩子們懂得了了一個(gè)道理，就是暫時(shí)失去一件你目前認(rèn)為最重要的東西（機(jī)會(huì)）不重要，也許在失去的過(guò)程中你會(huì)得到的更多。相信在今后的生活和工作中，這首詩(shī)朗誦能教會(huì)我們家長(zhǎng)和孩子更多的東西，也會(huì)讓我們懂得如何珍惜更多的人和事。
最后，在“小蘋(píng)果”舞蹈全場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目中，打開(kāi)了本場(chǎng)主題，也是最高潮---氣球節(jié)開(kāi)幕，大量氣球從天空緩緩而落，每個(gè)孩子從氣球中都得到了老師給孩子的一份開(kāi)學(xué)禮物，這份禮物雖輕，卻讓我們家長(zhǎng)感受到了一份老師對(duì)孩子的期望和愛(ài)。
縱觀整場(chǎng)演出，有活力、有感動(dòng)、有激情可以說(shuō)非常成功，讓我們家長(zhǎng)在感受到老師們激情四射的同時(shí)又覺(jué)得和藹可親，更感受到了康城小學(xué)——--我們的選擇不會(huì)后悔！！
