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2023小學(xué)年度個人工作總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):68

2023小學(xué)年度個人工作總結(jié)

第一篇 2023小學(xué)年度個人工作總結(jié) 1300字

2023小學(xué)年度個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又已經(jīng)接近尾聲,回顧這一年來的工作情況,雖然有過迷茫和無措,但在過程中也為自己的成長積累了必要的經(jīng)驗。為了給這一學(xué)年的工作畫上一個圓滿的句號,現(xiàn)將一年的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)匯報:

一、政治思想方面

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,把“以學(xué)生為主體”放在首位,樹立“以培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育工作方面

在班級管理上,我主張以班干部的隊伍建設(shè)來加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。一年級時,我已經(jīng)建立了一支優(yōu)秀的小班干部隊伍,班級整體有了規(guī)矩,正能量在班中傳遞。到了今年,我主張以點帶面,讓所有孩子參與到班級的管理中來,成為班級的小主人。于是我采取每月改選班委的.形式,培養(yǎng)更多的小干部。由他們的榜樣作用傳染、影響更多的孩子,孩子們漸漸習(xí)慣了這種方式,并且很期待每次的選舉,上任的小干部們更是獻(xiàn)計獻(xiàn)策,想出更多的管理方式、獎勵方式來讓自己在上任期間工作有所成績,得到大家的肯定。

就在這種氛圍下,班級體朝著更好更強的方向發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生們能夠獨立管理好班集體,班主任也漸漸弱化了班級管理,更多的放手給學(xué)生去發(fā)揮、創(chuàng)造,而我需要做的,只是在他們困擾時,在他們需要幫助時給予及時的指導(dǎo)。這正是我接班時所期待的,也是我?guī)О嗟淖谥肌霭嗉壍闹魅???粗⒆觽儩u漸地成長,能力越來越強,作為班主任我很開心,相信在接下來的幾年中,孩子們還會更加出色,班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會更加濃郁,孩子們將會在這樣的環(huán)境下茁壯成長。

三、教學(xué)工作方面

這一年我擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)工作,為了提高教學(xué)質(zhì)量,課前,我認(rèn)真鉆研教參,課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用電子信息教育資源,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。我也重視課后的教學(xué)反思,及時地把教學(xué)過程中的所思所想用文字記錄下來,積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

這一年里我經(jīng)受了很多歷練,從朝陽區(qū)督導(dǎo)到市級優(yōu)課信息技術(shù)的觀摩展示,從走進(jìn)清華附小手拉手的同課異構(gòu)教學(xué)研究到參加朝陽杯基本功大賽,每一次活動都有校領(lǐng)導(dǎo)來幫助指導(dǎo),這個過程中促進(jìn)我快速成長,提高了我的教學(xué)水平。

這一年對于我來說是快速成長的一年,一分耕耘一分收獲,在收獲香甜果實的同時我十分感謝幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,是你們讓我擁有了堅定的信念和無限的動力。明年我將面臨三年級抽測任務(wù)的挑戰(zhàn),我也將繼續(xù)保持對教育教學(xué)的熱情,精神飽滿地投入到工作中去,力求理想地完成任務(wù)!

第二篇 小學(xué)英語教師年度個人總結(jié) 900字

本學(xué)期的英語教學(xué)工作緊緊圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求,根據(jù)本鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)的實際情況,踏著新一輪課程改革的浪潮,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,以活動為載體,扎實有效地開展了本學(xué)期的英語教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí),更新理念

開學(xué)初,組織全鄉(xiāng)英語教師學(xué)習(xí)葛老師對英語教學(xué)提出的“三標(biāo)準(zhǔn)、一要求”中的各項要求,并聯(lián)系自己的教學(xué)實踐,談?wù)勛约菏窃鯓幼龅模男┳龇ǚ?,哪些做法還不太合理,并通過大家的討論改正方法。通過此次活動,使大家的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,更好的更新英語學(xué)科知識,努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師。

二、以教帶研,以研促教

為了切實抓好課堂教學(xué),本學(xué)期曾多次組織本鄉(xiāng)教師開展教研活動,全鄉(xiāng)的每所小學(xué)都有一次開課的機會。開課的這一天,所有英語教師都準(zhǔn)時參加,而且中心校的領(lǐng)導(dǎo)也主動參加這項活動,以些說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語這一學(xué)科的重視。上完課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師共同評課,共同探討如何上好英語課。每一次活動都能使各位教師學(xué)到新的東西,并激勵著自己在平時的教學(xué)中認(rèn)真認(rèn)真實踐,不斷探索。

三、開展課外活動,提高學(xué)生興趣

本學(xué)期組織了三、四、五、六年級學(xué)生開展英語朗讀及書寫競賽,學(xué)唱英語歌曲,課前使用英語會話等活動。通過這些活動的開展,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展了語言技能,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、注重增優(yōu)補差,狠抓教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期的畢業(yè)班教學(xué)是重中之重,因此我們?nèi)w英語教師憑借不怕吃苦,放棄休息的精神,利用早晚或休息時間,為后進(jìn)生進(jìn)行補差工作,做到把握教材和教學(xué)工作的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時補救,以便使所有學(xué)生都能夠達(dá)到教學(xué)大綱中所規(guī)定的要求,做到全體同學(xué)共同提高。

教研組是一個團隊,一個團隊需要有凝聚力,因此我們要不斷強化這個團隊的團結(jié)協(xié)作精神。但我們畢竟是一個年輕的集體,在工作中還存在著不足,這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,在今后的工作中不斷給予我們批評與指正,我們的英語組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷進(jìn)行開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

第三篇 小學(xué)數(shù)學(xué)年度個人工作總結(jié) 1500字

小學(xué)數(shù)學(xué)年度個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”。 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。

三、班主任工作:全心全意,盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從?!痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛;“達(dá)標(biāo)運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?!皶惆嗉墶睒s譽稱號, 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會堅強》一文在“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書教育活動中,獲區(qū)級三等獎,吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?!皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽。

四、學(xué)校各項活動情況:積極參與活動,嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,并取得了一點小成績:參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級作文興趣小組”指導(dǎo)工作,在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認(rèn)真撰寫論文和博客,有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛。

舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

第四篇 小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié)美術(shù) 1150字

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。 回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

1.學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,美術(shù)課時并不太多,只有10節(jié)課,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手能力,也提高了學(xué)生的興趣。

3.在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣,增強學(xué)習(xí)意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,提高興趣。

4.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時,我會不斷反思,嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,爭取在下學(xué)期有所突破,有所提高。

第五篇 小學(xué)教學(xué)年度個人工作總結(jié) 950字

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),小學(xué)一年級的下學(xué)期是小學(xué)生在不同程度上有了進(jìn)步,下面對本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行總結(jié):

1、創(chuàng)設(shè)問題情境,促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

問題情境具有強烈的吸引力,能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的需要,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,因此,在教學(xué)活動中要有意識地創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生探索事物的愿望引導(dǎo)他們體驗解決問題的愉快,促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

2、體現(xiàn)在做中學(xué),通過充分動手操作,讓學(xué)生體會數(shù)是數(shù)出來的。

在教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的組成時,學(xué)生對100以內(nèi)的數(shù)的數(shù)層次還比較低,因此,要從學(xué)生的認(rèn)識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生提供學(xué)生熟悉的數(shù)量是100的實物學(xué)具,讓學(xué)生在動手操作實際數(shù)出物體個數(shù)的過程中,體會數(shù)是數(shù)出來的。

(1)向?qū)W生提供貼近生活的信息資源。

選取了4樣比較貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的物品(鉛筆、橡皮、小棒、小圓形),每人一種,都是100個。

(2)先估數(shù),再讓學(xué)生自己數(shù)一數(shù)。

讓學(xué)生充分感知100以內(nèi)各數(shù)的實際含義,感受到要準(zhǔn)確地數(shù)出事物的個數(shù),應(yīng)該邊點邊數(shù),手口一致。

3.注重練習(xí)課的設(shè)計,讓學(xué)生在練習(xí)中思維變的更靈活。

練習(xí)題組的設(shè)計要適度,又要有坡度,分層要求。練習(xí)題組的設(shè)計更多的應(yīng)該注意內(nèi)容本質(zhì)。練習(xí)題組的設(shè)計應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的和內(nèi)容、學(xué)生的年齡特征和心理規(guī)律,做到緊密聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、緊扣教學(xué)要求,以教材為主、以基本練習(xí)為主、以練關(guān)鍵為主。

4.緊密結(jié)合生活,激發(fā)學(xué)生興趣。

教學(xué)上注意遵循低年級學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知規(guī)律,從學(xué)生的生活實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動參與知識的形成過程。如教學(xué)人民幣的知識時,可利用課件創(chuàng)設(shè)小明買禮物的情境,讓學(xué)生體到數(shù)學(xué)就在身邊,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、重視小組學(xué)習(xí),促進(jìn)合作交流。

小組討論有利于全體學(xué)生主動性的發(fā)揮,有利于師生之間、學(xué)生之間的信息交流,有利不同思維的碰撞。如認(rèn)識人民幣的知識比較適合運用合作探究的學(xué)習(xí)方式。

從學(xué)生實際出發(fā),讓學(xué)生說一說,結(jié)此文轉(zhuǎn)自合情境擺一擺,通過小組合作進(jìn)行探究活動,既鼓勵學(xué)生獨立嘗試,又重視學(xué)生間的合作互助,給學(xué)生提供了多向交往的機會,提高了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識。如讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說都見過什么樣的人民幣,說一說是怎樣記住各種人民幣的,擺一擺,把人民幣進(jìn)行整理等。學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相交流,提高了觀察分析及解決問題的能力。

本學(xué)期在教學(xué)工作方面達(dá)到優(yōu)秀檔次,平均分99.06分,合格率100%,優(yōu)秀率100%。

第六篇 2023小學(xué)校園年度個人工作總結(jié)報告 3150字

本年度,在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,我校堅持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強校”的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,堅持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作,著力構(gòu)建和諧校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、強化師風(fēng)師德建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了新發(fā)202311號文件,新紀(jì)發(fā)202328號文件,教體局202399號文件,縣、中心校教師績效工資考核實施意見等,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。

2、營造良好氛圍,注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作,學(xué)校采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,蹲下走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,強化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等,讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層管理,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到了精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長起來。

②加強校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課,各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還參與開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,推動課程改革深入進(jìn)行,如積極支持鐘艷麗、李瑞老師參與“國培培訓(xùn)”等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點,提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長學(xué)?!钡穆毮?,為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時代不同,老人的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點育人知識。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長學(xué)?!睘槠脚_,建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度,在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長會,進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作,也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關(guān)心和支持下,我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項工程,為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運動會的準(zhǔn)備等。

②、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計,在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計并存放。

③、平時不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、積極配合各科室的工作,如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運動會、地震逃生演練等活動,總務(wù)處都全力以赴,做好服務(wù),保證各類活動正常有序進(jìn)行。

2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

/①開學(xué)初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

③進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來的工作,每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高;隨著績效工資的改革,學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外,留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題,落實到學(xué)校也存在著不少問題,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費不足,大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

第七篇 小學(xué)四年級語文教師年度個人工作總結(jié) 1350字

自己到新景小學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年中,我與學(xué)校同呼吸,共命運,積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策,為新景貢獻(xiàn)著自己的一份力量。借著學(xué)年總結(jié)的機會,梳理自己的工作思路,為今后的更好工作打好基礎(chǔ)。

我在xx年9月調(diào)入新景小學(xué),自己深知脫離一線工作時間長,為了盡快合拍,首先利用假期時間,重溫大綱,熟悉教材,思考重難點,通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作,自己利用暑假時間,走訪了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學(xué)研究和班級管理,注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。虛心請教同組老師,在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,時刻注意自己的黨員形象,努力實踐著自己的理想。

在教育管理上,我主要突出了二項工作:

1、梳理與確立班級管理目標(biāo):上學(xué)期,為落實“心系奧運,做文明學(xué)生”的主題教育,在觀察、分析學(xué)生情況后,確立了“踏實學(xué)習(xí)、專心做事、友善交往”的班風(fēng)。在上學(xué)期,我以規(guī)范書寫為途徑,逐步落實靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育,推出了“愛是能力需要鍛煉,愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。將學(xué)校組織的課間操評比、國際友人參觀、接待內(nèi)蒙和新加坡學(xué)生、愛心義賣活動融入我們班的主題教育活動中,以活動推進(jìn)班風(fēng)的形成。

2、積極參加活動,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,為此自己檢索材料,組織背誦、安排人員,反復(fù)排練,與孩子們忙在其中,樂在其中。接著,又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上,充分展示我們的風(fēng)采。在活動中,我不但鼓勵孩子們積極參加,體驗成功,分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子,精心選拔了熱心服務(wù)的班隊干部。

教學(xué)工作:

1、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,為此,自己精心備課,努力做到一課一得,學(xué)有所獲。為了落實閱讀訓(xùn)練,自己精心設(shè)計課堂提問,從精簡問題入手,努力落實學(xué)生主體地位,提出了語文課上“答案不唯一,交流更重要”。強化閱讀訓(xùn)練,在閱讀和選讀課文上做文章,加強閱讀訓(xùn)練,強化學(xué)生的能力。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,努力培養(yǎng)本班的尖子生,提高思維與表達(dá)能力的訓(xùn)練。

2、加強研究:本學(xué)期,我牽頭四年級語文教研活動,在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上,自己分別就單元備課,重點課文分析,做課反思等作了主題交流。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí)、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢,制作課件,交流共享,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點與拓展點,不斷提高語文教學(xué)的實效性。

3、搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與電話之外,我利用業(yè)余期間,在新浪博客上,申請了個人空間,xj_whb。正像我在博客上的留言一樣:努力將博客建成一個教學(xué)交流、家長溝通、學(xué)生展示的天地,目前已有1800人次點擊率。

其他工作:

學(xué)校給了我一次到香港參加團康輔導(dǎo)培訓(xùn)的機會,自己很珍惜這次難得的交流與學(xué)習(xí)的機會。通過學(xué)習(xí),自己對學(xué)生主體發(fā)展作用有了更加深刻的理解。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學(xué)校工會組織的各類活動。

通過一學(xué)年的工作與交往,自己深切意識到在一個群體中,每個人都很重要,如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上來,那么集體的力量更加強大。我很慶幸,我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,在這里,我工作并快樂著。今后,我將繼續(xù)努力,努力走好自己的教師之路。

第八篇 小學(xué)美術(shù)教師年度個人期末工作總結(jié)怎么寫 1100字

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我任,四年級、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下:

(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(三)、重視簡筆畫訓(xùn)練

本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué),在簡筆畫教學(xué)中,我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆畫訓(xùn)練,現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,而且收到的教學(xué)效果是比較好。

(四)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

(五)重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。

(六)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

第九篇 小學(xué)體育教師年度個人考核總結(jié) 1250字

一年轉(zhuǎn)眼間過去了,我評為市名師和縣第二屆領(lǐng)軍人才稱號,

體育教師年度考核總結(jié)

。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面。加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從教的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,思想?yún)R報專題不斷提高自己水平。

二、教學(xué)方面。虛心求教,強化自我。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一名老教師,但始終銘記邊學(xué)邊教,學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三、學(xué)校各項活動情況。積極參與活動,范文top100嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,今后一定繼續(xù)堅持。另外,本學(xué)年還到分別到本縣高、初、小、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動,得到了大家的積極好評。

四、做好傳幫帶,促進(jìn)青年教師成長。作為一名骨干教師有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師,平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況,并及時進(jìn)行交流指導(dǎo),使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,把握課堂教學(xué)的重點和難點,同時,根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課,還經(jīng)常交流備課情況,尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文互相推敲,提出指導(dǎo)性參考意見,為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對形式,互相交流,在政治上關(guān)心他們,在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),為青年教師快速成長作出努力,所結(jié)對的四位青年教師,都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

總之,在過去的一年,我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第十篇 小學(xué)德育年度個人工作總結(jié)4000字 3550字

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實施。本學(xué)期,我學(xué)部在董事會、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神,堅持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手”,建立健全“xxx五化”德育模式,圓滿地完成了的各項工作。

一、完善德育機制,形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的實際,結(jié)合蹇校長的要求,廣泛征求意見,進(jìn)一步細(xì)化了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;繼續(xù)推行以“德育處—年級長—班主任—學(xué)生;德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生;德育處—少先隊輔導(dǎo)員—少先大隊—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制,進(jìn)行分線管理,分級落實,齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,既團結(jié)協(xié)作,又能獨立地開展工作,做到德育機制網(wǎng)絡(luò)化。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制,每天對學(xué)生的日常行為、班級常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評比,做到天天檢查公布,周周小結(jié)考核,月月匯總獎評,收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設(shè),提高整體水平

要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,為此,我部在加強教師隊伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,重新修訂了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度,根據(jù)學(xué)校實際,制定《德育常規(guī)一日查操作指南》,把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評之中,通過制度規(guī)范教師的言行,強化教師隊伍建設(shè),使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,除利用各種例會以外,先后進(jìn)行了兩次班主任技能培訓(xùn),四次值日教師工作培訓(xùn),取得了較好的效果。

三、狠抓班級管理,強化學(xué)部德育工作

班主任是開展德育工作的核心,是實施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)期,教師變動小,班主任責(zé)任明確,在新的校長的帶動下,教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,通過加強班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面:

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,積極推廣積分超市、積分銀行式班級管理模式。

2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)部成立了以德育主任、值日教師、值日生為成員的考評和檢查小組,每日做到“五查”,即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué),所查結(jié)果做到天天公布,周周小結(jié),月月獎評,效果明顯。專門召開了相關(guān)責(zé)任人會議,做到了事事有人管,時時有人查,效果明顯。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時做好班會記錄,及時上交德育處。本學(xué)期德育處加大了班會課的督查力度,德育主任親自到各班進(jìn)行檢查、拍照,及時將設(shè)計新穎、效果明顯的班級圖文并茂的展示在校園博客、學(xué)部qq群上,取得了較好的效果。

5、每周召開班主任會議。學(xué)部要求班主任每月召開兩次班干部會議,班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、及時召開學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會,了解基層情況,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

四、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實處,具體工作有如下幾個方面:

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手,以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:

(1)德育處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。每天早上和中午禮儀隊學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、文明的語言、溫馨的提醒,那是學(xué)校一張張靚麗的名片。

(2)通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。本學(xué)期,專門開辟了操后一禮儀活動,由德育處分學(xué)校篇、家庭篇、社會篇、風(fēng)俗篇等篇章對學(xué)生的文明儀表、文明姿勢、文明用語、文明習(xí)慣、交往禮儀等進(jìn)行教育,積極推廣校園文明,積極創(chuàng)建文明校園。

(3)利用開學(xué)典禮,班會和隊會課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。

(二)抓紀(jì)律安全教育,促學(xué)校師生平安,殫精竭力,做好安全消防員。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我學(xué)部本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)嚴(yán)格貫徹落實《博雅學(xué)校安全管理制度》,落實班主任安全責(zé)任狀;

(2)成立了以校長為組長,以德育安全副校長、德育主任、德育干事、少先隊輔導(dǎo)員為副組長,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)加強學(xué)生各種安全教育,提高學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。本學(xué)期先后對學(xué)生進(jìn)行了消防專題講座、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護等安全專題教育。

(4)加強對值日教師、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>

(三)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W部反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;

(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平;

(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(四)抓健康教育工作

(1)認(rèn)真組織各種健康教育知識講座,全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

(3)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。

(4)做好學(xué)生的心理健康教育工作,切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、發(fā)揮主陣地作用,強化學(xué)科滲透

俗話說:“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我部根據(jù)學(xué)科特點,通過改進(jìn)教學(xué)方法,強化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中。

六、營造育人環(huán)境,增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書,會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,德育處組織年級長、班主任更新了樓道特色展示牌,力求做到一樓一特色,樓樓各不同,二樓文明禮儀篇,三樓傳統(tǒng)美德篇,四樓感恩勵志夢想篇。力求讓墻壁說話,讓樹木育人。自從開展文化進(jìn)校園活動以來,我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、組織體驗活動,強化育人實踐

本年度,我部根據(jù)不同時期的不同特點及要求,結(jié)合有意義的節(jié)日,以豐富多彩的活動為載體,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育,力求德育活動多樣化。

1、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上,提高管理工作的積極性,德育處精心組織了少先隊干競聘活動,吸納了一批思想積極,態(tài)度端正,溝通能力好,辦事能力強的學(xué)生加入了少先隊大隊干部隊伍,為我校少先隊工作增添了新的活力。

2、本學(xué)期,從第一天起,積極開展“新學(xué)期、新要求、新面貌、新希望”活動,從學(xué)生的儀容儀表、路隊、做操等各方面不斷進(jìn)行規(guī)范,取得了較好的成績,學(xué)生整齊的路隊,行云流水般的動作,給幼小銜接的家長留下了深深的印象。

3、積極開展了“紅領(lǐng)巾---我為你驕傲”一年級學(xué)生入隊活動。

4、積極開展了:美麗的學(xué)校我的家,靚化校園栽花種草活動。

5、積極開展“拒接挑食,杜絕浪費,光盤行動我相應(yīng)”勤儉節(jié)約倡議活動,取得了較好的效果。

6、精心組織了六年級學(xué)生籃球賽。

7、為了提高學(xué)生干部管理的熱情,積極開展了“繼承遺志,緬懷先烈,奮發(fā)向上”清明祭掃活動。

8、積極開展xx學(xué)園星評選活動,4月份,帶領(lǐng)全體文明禮貌星進(jìn)行“走進(jìn)侏羅紀(jì)”大型科普參觀活動,取得了良好的效果。

2023小學(xué)年度個人工作總結(jié)十篇

2023小學(xué)年度個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一年的工作又已經(jīng)接近尾聲,回顧這一年來的工作情況,雖然有過迷茫和無措,但在過程中也為自己的成長積累了必要的經(jīng)驗。為了給這一學(xué)年的工作畫上一個圓滿的句號,現(xiàn)將一年的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)匯報:一、政治思想方面一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,把“以學(xué)生為主體”放在首位,樹立“以培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時
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