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年度教育教學(xué)工作總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):46

年度教育教學(xué)工作總結(jié)

第一篇 年度教育教學(xué)工作總結(jié) 3200字

年度教育教學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

年度教育教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

年度教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快,一學(xué)年又結(jié)束了?;仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),思來(lái)想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期,打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),更好的學(xué)會(huì)做人、做事,為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補(bǔ)缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

第二篇 年度教育教學(xué)研究工作總結(jié) 900字

為落實(shí)學(xué)校《201x——201x學(xué)年度科研工作計(jì)劃》和《英語(yǔ)教研組課題研究計(jì)劃》的相關(guān)精神,引領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)科教師開(kāi)展子課題研究,學(xué)校于201x年x月組織開(kāi)展了“構(gòu)建和諧高效英語(yǔ)課堂有效教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究”活動(dòng),本次活動(dòng)著眼于提升英語(yǔ)教師的執(zhí)教能力,解決了英語(yǔ)教學(xué)中的部分薄弱點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題, 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、主要活動(dòng)過(guò)程

本次活動(dòng)由劉長(zhǎng)君、劉巍巍、石國(guó)鈺、關(guān)穎四位老師承擔(dān)做課任務(wù),其中劉長(zhǎng)君和劉巍巍老師作為骨干教師承擔(dān)課堂引路任務(wù),石國(guó)鈺、關(guān)穎老師作為青年教師承擔(dān)實(shí)踐反思任務(wù),正式授課前,本篇文章來(lái)自資料管理下載。授課教師在精心個(gè)備的基礎(chǔ)上,與同備課組教師進(jìn)行了二次集備設(shè)計(jì),課后以焦點(diǎn)點(diǎn)評(píng)的形式由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、英語(yǔ)組教師共同開(kāi)展了評(píng)課反思活動(dòng)。針對(duì)本次活動(dòng)的兩項(xiàng)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的討論,并達(dá)成了共識(shí)。

本次活動(dòng)采取同組教師現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)評(píng),其他文科教師網(wǎng)絡(luò)觀(guān)摩的形式開(kāi)展,有效地達(dá)成了活動(dòng)設(shè)計(jì)的初衷,實(shí)現(xiàn)了同備課組、教研組的共同研討,也實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間的互通共享。

二、主要活動(dòng)成效

1.通過(guò)本次活動(dòng),全體英語(yǔ)教師對(duì)“有效教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。

⒉通過(guò)本次活動(dòng),提高了英語(yǔ)學(xué)科教師,特別是青年教師的個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)能力以及反思再修正能力。

⒊通過(guò)本次活動(dòng),教師對(duì)于電子白板和實(shí)物投影在課堂上的有效使用問(wèn)題有了新的認(rèn)知。本篇文章來(lái)自資料管理下載。特別是青年教師能夠熟練使用電子白板,充分發(fā)揮電子白板的多種功能,服務(wù)于教學(xué),多功能電子白板的交互作用提升了英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

㈠主要問(wèn)題

英語(yǔ)學(xué)科u2的一般性教學(xué)流程缺乏規(guī)范性,在我校“五步教學(xué)法”的基礎(chǔ)上,教師雖有所思考和設(shè)計(jì),但科學(xué)性、合理性還很欠缺。

青年教師的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力不足,環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接不夠自然,活動(dòng)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)不足,學(xué)生參與度和實(shí)際效果不夠理想。

㈡改進(jìn)措施

⒈以教研組為單位,充分開(kāi)展跟研究專(zhuān)題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。

⒉授課教師應(yīng)反復(fù)觀(guān)看自己的教學(xué)視頻,立足本次活動(dòng)的研究專(zhuān)題進(jìn)行有針對(duì)性的反思修正。

第三篇 小學(xué)2023學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié) 2150字

在本學(xué)期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、樹(shù)立“以研興?!币庾R(shí),推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,樹(shù)立教科研意識(shí),活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀(guān)念,轉(zhuǎn)變角色。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個(gè)教師說(shuō)一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,___文選、教育理論專(zhuān)著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問(wèn)題學(xué),要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)讀書(shū)筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3、組織一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開(kāi)展的新課程培訓(xùn)。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本學(xué)期,我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集與積累,對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫(xiě)論文形成報(bào)告。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái)。

1、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。(1)校性公開(kāi)課:學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展三節(jié)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。執(zhí)教老師要提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評(píng),每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽(tīng)課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門(mén)聽(tīng)課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長(zhǎng)的靈感。

3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”。榮獲三等獎(jiǎng)

4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文、

5、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,年會(huì)論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

組織教師撰寫(xiě)“品德與生活.社會(huì)” “綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,王珠生撰寫(xiě)的《從朗讀入手,培養(yǎng)語(yǔ)感》獲二等獎(jiǎng),詹全忠撰寫(xiě)的《 < 品德與社會(huì) > 怎樣凸現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)》

獲三等獎(jiǎng)。

三、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)?!币庾R(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)完善檢評(píng)制度

本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評(píng)、校評(píng)、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí),多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng)。學(xué)校不定時(shí)的檢查,將對(duì)做得好的給以肯定,做得不到位的給予友情提醒。

(二)強(qiáng)化過(guò)程管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn),明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作,確保開(kāi)足、開(kāi)齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科,堅(jiān)決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說(shuō)明,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。

3、學(xué)校深入課堂,隨機(jī)聽(tīng)課,跟班聽(tīng)課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),及時(shí)了解教學(xué)基本情況,及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,明確教學(xué)中的得與失,對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思不少8次。)

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),本學(xué)期,學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng)、校評(píng)工作。教導(dǎo)處要將檢查情況,及時(shí)向全校老師報(bào)告,并寫(xiě)成書(shū)面材料。

6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口,也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法,最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,重視班風(fēng)建設(shè),注意教學(xué)進(jìn)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率,尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,又滿(mǎn)足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。

2、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí)。

(m.ok3w.net 育整理)

(四)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)

參加中高年級(jí)作文競(jìng)賽中,詹小華獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng),詹素能獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng);參加高年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中詹偉澤獲三等獎(jiǎng)。

石獅小學(xué) XX年.1.25

第四篇 小學(xué)2023學(xué)年度教育教學(xué)工作考核自查總結(jié) 2900字

小學(xué)XX—XX學(xué)年度教育教學(xué)工作考核自查總結(jié)

我校在XX-XX學(xué)年度,全面貫徹了黨的教育方針,全面實(shí)施了素質(zhì)教育,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,面向全體學(xué)生,優(yōu)化管理,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量促使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)了我校教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)銅教委發(fā)[XX]82號(hào)文件要求,就基本要求部分按指標(biāo)體系作如下總結(jié)匯報(bào):

1、招生辦班管理

我校共有教學(xué)班26個(gè)小學(xué)教學(xué)班,中心校20個(gè),飛龍村小6個(gè),新招班級(jí)四個(gè),所辦班級(jí)均按照縣局行政主管部門(mén)統(tǒng)一要求組織招生,確保了服務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)入學(xué)適齡少年兒童少年全部免試入學(xué)接受義務(wù)教育,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%;在招收新生時(shí)沒(méi)有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規(guī)組織招生;沒(méi)有招收任何復(fù)習(xí)學(xué)生,也沒(méi)有擅自招收服務(wù)區(qū)以外的學(xué)生;學(xué)校所有班級(jí)均衡編班,均衡配備教師,不存在重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等。

2、學(xué)籍管理

學(xué)校學(xué)生異動(dòng)按規(guī)定完善了報(bào)批手續(xù),不存在有學(xué)生無(wú)學(xué)籍或有學(xué)籍無(wú)學(xué)生現(xiàn)象,沒(méi)有遲報(bào)和瞞報(bào)、虛報(bào)行為;嚴(yán)格控制了班額,一、二年級(jí)各班班額均未超過(guò)56人,其它只有個(gè)別班級(jí)達(dá)到56人以上,但都均在66人以下。學(xué)校按規(guī)定要求完善了學(xué)籍管理和接收轉(zhuǎn)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生流失現(xiàn)象,入學(xué)率100%,鞏固率達(dá)100%,畢業(yè)率達(dá)100%。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃 認(rèn)真執(zhí)行校歷管理

學(xué)校嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊了課程,上足了課時(shí),互不擠占,沒(méi)有隨意提高課程難度和隨意提前結(jié)束新課;學(xué)校嚴(yán)格按校歷安排教育教學(xué)工作,沒(méi)有隨意停課或更改行課時(shí)間,沒(méi)有組織任何學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,各部門(mén)齊抓共管

學(xué)校有教育教學(xué)工作的計(jì)劃、總結(jié),行政集體每月研究學(xué)校教育教學(xué)工作并有記錄,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在了抓教學(xué)管理上,堅(jiān)持了兼課、聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改以及綜合實(shí)踐活動(dòng),有制度,落實(shí)好;黨政工團(tuán)和全體教職工都重視、支持、配合抓教學(xué)工作,班主任和科任教師以及后勤保障部門(mén)作用發(fā)揮好。

附:學(xué)校XX—XX常年度行政成員及教輔人員工作分工一覽表:

姓 名

職務(wù)

分 管 工 作

聯(lián)系

年級(jí)

聯(lián)系村小

盧永倫

校長(zhǎng)

主持學(xué)校支部、行政工作,聯(lián)系六年級(jí)1班

六年級(jí)及

六(4班)

劉少輝

校長(zhǎng)

教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)驗(yàn)教學(xué),教研工作指導(dǎo),政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),食品衛(wèi)生及安全穩(wěn)定工作等。聯(lián)系六年級(jí)2班

五年級(jí)及

六(2)班

飛龍

舒?zhèn)惡?/p>

校長(zhǎng)

德育工作管理。負(fù)責(zé)精神文明(文明示范單位)、體衛(wèi)(清潔衛(wèi)生日常管理)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)、教代會(huì),群團(tuán)組織及校園綠化工作,“校園文化建設(shè)示范校”“綠色示范?!苯ㄔO(shè)等。聯(lián)系六年級(jí)3班

四年級(jí)及

六(3)班

劉行海

教導(dǎo)

主任

教導(dǎo)處工作,教學(xué)教研常規(guī)管理,調(diào)課,畢業(yè)班、學(xué)生興趣培養(yǎng)工作,年報(bào)、素質(zhì)目標(biāo)迎檢等工作。聯(lián)系六年級(jí)4班

三年級(jí)及

六(2)班

彭永明

辦公室主任

辦公室工作,協(xié)助支部工作。負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的督促落實(shí),督導(dǎo)評(píng)估迎檢、“兩基”迎檢,“三結(jié)合”教育,校務(wù)公開(kāi)工作,遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)管理,宣傳報(bào)道等。

二年級(jí)及

六(1)班

喻光烈

后勤玉任

后勤處工作,負(fù)責(zé)報(bào)帳員工作,學(xué)校維修、公物管理、排危及學(xué)生超市管理等工作。

一年級(jí)

孔鳳蓮

德育主任

德育處工作、團(tuán)支部書(shū)記,負(fù)責(zé)學(xué)校文娛活動(dòng)的管理、組織指導(dǎo)、幼教工作等。

幼兒班

肖 平

少先隊(duì)輔導(dǎo)員

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)言文字工作

李紀(jì)東

教務(wù)員

協(xié)助教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作、學(xué)籍管理、報(bào)刊分發(fā)等

鄒遠(yuǎn)文

伙食

團(tuán)長(zhǎng)

伙食團(tuán)工作

彭永強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)員

電教管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,遠(yuǎn)程教育工作

陳光權(quán)

教輔

人員

圖書(shū)管理

雷天才

教輔

人員

文檔管理

余大舉

教輔

人員

協(xié)助后勤工作,負(fù)責(zé)票據(jù)管理

龍?jiān)倜?/p>

村組長(zhǎng)

負(fù)責(zé)飛龍村小日常工作管理

5、教學(xué)常規(guī)管理入格到位

學(xué)校有明確的教學(xué)常規(guī)管理制度,學(xué)校行政成員有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查和過(guò)程記載,做到了一月一普查,分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)下班檢查,本期行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一至六年級(jí)各班進(jìn)行了集體視導(dǎo),并做了及時(shí)的分析總結(jié)工作;開(kāi)展了青年教師根據(jù)聽(tīng)課檢查統(tǒng)計(jì),教師課堂教學(xué)合格率達(dá)90%以上,沒(méi)有學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的不良反應(yīng)。

6、教研工作

學(xué)校每期均制訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展了多次教研活動(dòng)。學(xué)校大力推動(dòng)教育科研工作,本學(xué)年科研課題共有近30個(gè),其中市級(jí)在研究中的有課題1個(gè)、在中報(bào)中的3個(gè),縣級(jí)課題在研究中的2個(gè)、在申報(bào)中的4個(gè),校級(jí)課題20多個(gè)正在研究之中,另有4個(gè)市縣級(jí)課題正在結(jié)題或結(jié)題,并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行了積極的推廣應(yīng)用,效果良好。

7、重視德育工作

學(xué)校有主管德育工作的德育處,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在德育工作中學(xué)校、家庭、社會(huì)密切結(jié)合,本學(xué)年度學(xué)校集體召開(kāi)了4次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校家庭間的勾通交流;開(kāi)展了諸如“情系玉樹(shù)愛(ài)心捐款”活動(dòng),舉行了“愛(ài)心在成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式并認(rèn)真開(kāi)展,“慶元旦紅歌比賽”,開(kāi)展了“陽(yáng)光少年快樂(lè)六一文藝匯演”等等活動(dòng),任課教師充分利用課程內(nèi)容對(duì)學(xué)校進(jìn)行品德教育,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)每期到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座,總之教育范圍涉及到了道德、法制、環(huán)境、安全、心理健康、科技、民族團(tuán)結(jié)等等,收到了很好的效果;校園文化建設(shè)達(dá)到規(guī)范化要求;學(xué)校組織了“人人是形象,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的教育系列實(shí)踐活動(dòng),成交明顯;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好,沒(méi)有任何犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

8、“減負(fù)提質(zhì)”工作卓有成效

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)和教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量和考試在相關(guān)規(guī)定之內(nèi),一二年級(jí)沒(méi)有家庭作業(yè),其他年級(jí)也只是有時(shí)有少量的家庭作業(yè),絕大多數(shù)作業(yè)學(xué)生在課堂上就能完成,沒(méi)有征訂任何違反規(guī)定的教學(xué)用書(shū),未組織學(xué)生參加任何不該參加的競(jìng)賽活動(dòng),沒(méi)有利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)校建起了班班通,購(gòu)置了十余臺(tái)手提電腦,每個(gè)辦公室都有臺(tái)式電腦,全部能上網(wǎng),教師大多數(shù)能很好利用現(xiàn)代教育手段教學(xué),很好地利用了遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

9、面向全體學(xué)生。

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,堅(jiān)持了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),面向了全體學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,通過(guò)我們平時(shí)觀(guān)察,期末組織學(xué)生坐談了解,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了解,沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

10、特色建設(shè)

學(xué)校重視學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng),利用中午或其它活動(dòng)課時(shí)間成立了各種興趣活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球、田徑、舞蹈、合唱、微機(jī)、英語(yǔ)、科技活動(dòng)等特色課,學(xué)在在參加想關(guān)項(xiàng)目的競(jìng)賽、文體比賽、科技制作等方面均能獲獎(jiǎng),如:縣科技模型比賽5人獲獎(jiǎng), 少年兒童閱讀大賽150人獲獎(jiǎng), 我的祖國(guó)正文比賽16人獲獎(jiǎng),縣教委組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)10人獲獎(jiǎng), 今日雜志社舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽140人獲獎(jiǎng), 我是90后讀書(shū)征文比賽20人等等,學(xué)校還積極開(kāi)展各種創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),成效果顯著。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)和管理水平均得到了社會(huì)很高的評(píng)價(jià)。

學(xué)校在過(guò)去一年中,在教育教學(xué)方面做了大量工作,取得了很大的成績(jī),但在工作中也要不盡善盡美的地方,比如個(gè)別級(jí)班額控制雖然采取了一些措施,但也有少量班級(jí)班額偏大。學(xué)校特色建設(shè)方面也還需要進(jìn)上步提高。學(xué)校將在總結(jié)今年教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作不足,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

平灘小學(xué)

XX年6月30日

第五篇 2009——2023年度教育教學(xué)工作總結(jié) 800字

今年是我工作第七個(gè)年頭了,人們總說(shuō)“七年之癢”,似乎到了這個(gè)“坎”,大多數(shù)人都會(huì)對(duì)自己習(xí)慣了的生活或者工作喪失曾經(jīng)的激情。而現(xiàn)在的我卻全然不是這樣的感受。對(duì)于我熱愛(ài)的工作,到了第七年,我覺(jué)得一切似乎才剛剛開(kāi)始。在我教育生涯中的第七年,我努力將過(guò)去工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)悉心條理,將不足清新呈現(xiàn)。我努力尋找并確定自己在教育教學(xué)中發(fā)展的方向和在這條漫漫長(zhǎng)路中我可以發(fā)展和提升的空間。在心境上,我也努力體味著余秋雨在《蘇東坡突圍》中關(guān)于“成熟”的那段精辟的表述——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不逆耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀(guān)色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種能夠看的很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。

2024年——2024年度我的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要回顧:

(一)班主任工作

2、2024年8月,在校德育工作會(huì)上做主題發(fā)言。

3、2024年9月,策劃并組織主題為“銘記圣火,放飛青春”的高二學(xué)生年級(jí)會(huì)。

7、2024年2月,組織班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生與中科院心理所研究員施建農(nóng)教授就“個(gè)人未來(lái)發(fā)展規(guī)劃”一起座談交流。

8、2024年3月,高二2班代表宣武區(qū)參加北京市中小學(xué)生“留住一桶水”節(jié)水活動(dòng),并通過(guò)努力,在2024年5月成為項(xiàng)目組成員。

9、2024年4月,高二2班在校“我和我的祖國(guó)”主題合唱節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)。

(二)教學(xué)工作

2、2024年11月,在學(xué)習(xí)自然科學(xué)論文過(guò)程中,開(kāi)展“知識(shí)風(fēng)暴”形式的競(jìng)賽活動(dòng)。

3、2024年11月,參與北京市新課程選修模塊網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)與實(shí)施08-09工作啟動(dòng)大會(huì),成為項(xiàng)目組成員。并在之后的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

4、2024年12月,建立班級(jí)圖書(shū)館。

5、2024年2月,進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部第一次的讀后感交流和評(píng)選活動(dòng)。

7、2024年4月9日,在區(qū)教研活動(dòng)中做題為《積雨輞川莊作》單篇教學(xué)的區(qū)級(jí)研究課。

8、2024年3月——4月,組織班級(jí)學(xué)生完成古代詩(shī)歌單元的小組合作學(xué)習(xí)。

9、2024年5月,代表宣武區(qū)參加北京市“可持續(xù)發(fā)展教育”骨干教師培訓(xùn)。

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

第六篇 中學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié) 2350字

在過(guò)去的一學(xué)年中,我校堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)學(xué)?!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合高中新課程的全面實(shí)施,以及江蘇省新高考改革的新形勢(shì),努力踐行和不斷完善導(dǎo)師制,增強(qiáng)辦學(xué)特色,教育績(jī)效顯著,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、以學(xué)生發(fā)展為中心

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,用多種形式開(kāi)展“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育,進(jìn)一步落實(shí)《南京一中學(xué)生文明公約》,抓好常規(guī)檢查,推進(jìn)校園文明建設(shè),各年級(jí)組織了豐富多彩的主題班會(huì)。

加強(qiáng)法制宣傳教育,學(xué)生學(xué)法守法,無(wú)違法犯罪行為。開(kāi)設(shè)心理教育課,積極發(fā)揮學(xué)生心理咨詢(xún)室的作用,組織“陶老師熱線(xiàn)”進(jìn)校園活動(dòng),搞好心理健康教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)會(huì)等時(shí)間,通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)和青年志愿者服務(wù)活動(dòng),利用班級(jí)黑板報(bào)和年級(jí)櫥窗等宣傳陣地開(kāi)展法制教育和誠(chéng)信教育。在學(xué)生德育工作處的指導(dǎo)下,各年級(jí)都成立了由學(xué)生組成的自律委員會(huì),通過(guò)學(xué)生教育學(xué)生的方式,引導(dǎo)學(xué)生任同學(xué)校紀(jì)律,任同集體的需要,主動(dòng)融入集體。

共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)積極發(fā)揮各自的作用。學(xué)生干部在各類(lèi)活動(dòng)中發(fā)揮了才干,鍛煉了能力。開(kāi)展了以“班級(jí)精神”為龍頭的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),狠抓班級(jí)常規(guī)和班風(fēng)建設(shè)。努力創(chuàng)造有一中特色的校園文化。

廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)“勤奮、刻苦、踏實(shí)、求精”的學(xué)風(fēng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題在課堂上學(xué),在活動(dòng)中學(xué),在研究中學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)保持全市領(lǐng)先水平。在****年全省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,各年級(jí)學(xué)生積極參加教育主管部門(mén)舉辦的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,獲得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校重點(diǎn)抓好高水平排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,校排球隊(duì)在各級(jí)比賽多次獲獎(jiǎng),今年成功組織了“陽(yáng)光體育”中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球項(xiàng)目的比賽。我校認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的要求,組織好每天鍛煉一小時(shí),根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn),安排抱球接力、拔河、“摸石頭過(guò)河”、班級(jí)之間籃球比賽等群眾性體育活動(dòng)。

抓好交響樂(lè)團(tuán)的排練和演出,通過(guò)走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)等方式組織一系列演出。組織交響樂(lè)團(tuán)參加維也納世界青年音樂(lè)演出大賽,獲得交響樂(lè)組銀獎(jiǎng)。在“5。12”大地震發(fā)生后,我校交響樂(lè)團(tuán)與市愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)聯(lián)合舉辦了場(chǎng)大型“賑災(zāi)義演交響音樂(lè)會(huì)”募得捐款數(shù)百萬(wàn)元,向?yàn)?zāi)區(qū)人民送去真心關(guān)懷。

學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、高一軍訓(xùn)、高二下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)等活動(dòng)開(kāi)展得充實(shí)豐富,范文top100增進(jìn)了廣大同學(xué)的科技意識(shí),健身意識(shí),國(guó)防意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)

二、以教師發(fā)展為根本

學(xué)校利用百年校慶的契機(jī),組織教師重溫校訓(xùn)“求真”的深刻涵義,重溫“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、育人”的教風(fēng)。教育教師自覺(jué)遵守“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的教師基本道德規(guī)范。對(duì)師德好、工作好、績(jī)效顯著的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

為提高新教研組長(zhǎng)工作水平,專(zhuān)門(mén)舉辦了培訓(xùn)班。強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和工作能力,通過(guò)大力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。建立并加強(qiáng)以班主任____班級(jí)導(dǎo)師組。

鼓勵(lì)教師提高師能,提高專(zhuān)業(yè)化水平,倡導(dǎo)崗位成才。將教師的發(fā)展與教研相結(jié)合,發(fā)展與培訓(xùn)相結(jié)合。做到有制度、有計(jì)劃、有考核、有成效。培訓(xùn)途徑和方法主要有:

1.自主學(xué)習(xí)。組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):每人自費(fèi)訂閱1本教學(xué)雜志,每學(xué)期開(kāi)1節(jié)公開(kāi)課,至少讀業(yè)務(wù)書(shū)籍1本,開(kāi)展1個(gè)專(zhuān)題研究,寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)校每年為教師提供部分學(xué)習(xí)所需書(shū)籍費(fèi)用,報(bào)銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)理論學(xué)習(xí)書(shū)籍的費(fèi)用。

2.集中培訓(xùn)。組織參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),并且予以考核。學(xué)校對(duì)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任進(jìn)行月培訓(xùn),對(duì)新教師進(jìn)行入校培訓(xùn),并且聯(lián)系相關(guān)部門(mén),組織教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修。

3、組內(nèi)拜師。制定 青年教師發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施“青藍(lán)工程”。本學(xué)年有5名新入校教師結(jié)對(duì),有31名新入高中教師以及青年教師在教研組內(nèi)拜師結(jié)對(duì)。學(xué)校定期檢查,并給予指導(dǎo)教師一定的獎(jiǎng)勵(lì),本學(xué)年評(píng)選出“優(yōu)秀師徒”12對(duì)。

3.范文寫(xiě)作達(dá)標(biāo)考核。學(xué)校定期開(kāi)展教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)考核,考核成績(jī)記入業(yè)務(wù)檔案。如演講考核,教案編寫(xiě)考核,試卷編寫(xiě)考核,等等。

4.學(xué)歷進(jìn)修。在不影響正常教育教學(xué)的前提下,批準(zhǔn)優(yōu)秀青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修,并且積極創(chuàng)造條件,為參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修的教師做好服務(wù)工作。目前有12名教師在讀教育碩士。

5.校本教研。制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,分成全員培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),僅全員培訓(xùn)的年課時(shí)已達(dá)80個(gè),專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目有6個(gè)

保證學(xué)校內(nèi)外教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,組內(nèi)備課能定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題,定主備人。

學(xué)校加強(qiáng)教科研課題管理,使教科研工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。在課題研究方面,學(xué)校要求:1、做到“五有”,即有階段研究計(jì)劃,有隔周一次的課題例會(huì),有課題研究課,有活動(dòng)記錄,有階段總結(jié);2、做到“四要”,即要學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,要重視第一手資料,要詳細(xì)記載活動(dòng)過(guò)程,要認(rèn)真填寫(xiě)《課題研究實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》;3、課題組成員有加強(qiáng)合作;4、維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性,管理范文網(wǎng)不的隨意改動(dòng)計(jì)劃。

在課題獎(jiǎng)勵(lì)方面,學(xué)校為課題實(shí)驗(yàn)必需的器材、設(shè)施、場(chǎng)地等提供條件;研究使用的理論學(xué)習(xí)用書(shū)按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo);會(huì)議費(fèi)、旅差費(fèi)等,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校承擔(dān);課題研究成果經(jīng)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行鑒定結(jié)題后,根據(jù)鑒定情況享受相應(yīng)等級(jí)的教科研成果獎(jiǎng)。

學(xué)校是高中歷史、物理的省級(jí)學(xué)科基地,是南京市語(yǔ)文課改基地。本學(xué)年有國(guó)家級(jí)課題2個(gè)。1個(gè)省級(jí)課題成功結(jié)題,由9 個(gè)市級(jí)“個(gè)人課題”立項(xiàng)。

學(xué)校積極支持教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),發(fā)揮他們的示范作用和指導(dǎo)作用。本學(xué)年有2人次國(guó)家級(jí)、9人次省級(jí)、30 人次市級(jí)學(xué)術(shù)交流。學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,本學(xué)年,教師論文發(fā)表在省級(jí)以上刊物的有39 篇,其中核心期刊發(fā)表。

本學(xué)年內(nèi),我校教師承擔(dān)市級(jí)以上功課課、研究課、觀(guān)摩課共23節(jié)。在教育主管部門(mén)組織的好課評(píng)比中,有1人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),1人獲得全國(guó)二等獎(jiǎng),2人獲得省一等獎(jiǎng),1人獲得省二等獎(jiǎng),2人獲得市一等獎(jiǎng),1人獲得市二等獎(jiǎng)。

第七篇 幼兒園年度教育教學(xué)工作總結(jié) 3050字

在園長(zhǎng)、區(qū)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)支持下,以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),全面提高教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升師德修養(yǎng)、做人民滿(mǎn)意的教師”為主題,以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn),著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,尤其是家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。如愛(ài)在每時(shí)每刻,關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻:從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,以防孩子小肚皮受凍,為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心,到與家長(zhǎng)的短訊溝通,到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育,體現(xiàn)教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒,努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)正、幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,每周按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵循互動(dòng)式原則,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),由旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),教師結(jié)合自己的實(shí)際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,交流看法,最后形成共識(shí)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則。通過(guò)建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域,改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式,使教師課程觀(guān)念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。

4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)觀(guān)摩評(píng)選,參加省、市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。首先現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng),然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果,進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)析。其次進(jìn)行主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料評(píng)選,紀(jì)實(shí)性資料包括能夠體現(xiàn)主題活動(dòng)成果及主題活動(dòng)過(guò)程,幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的紀(jì)實(shí)材料,如調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)表、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,幼兒活動(dòng)的圖片,主題反思、教學(xué)評(píng)析等。最后選拔教師參加省、市、區(qū)幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)。教育活動(dòng)觀(guān)摩和評(píng)優(yōu),為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí),研討與交流的平臺(tái),在和平區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,6名教師分別獲得一、二等獎(jiǎng),1名教師獲省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

1、更新觀(guān)念樹(shù)立先進(jìn)的幼兒教育理念。通過(guò)集體教研、集中培訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師團(tuán)訓(xùn)《愛(ài)讓世界更美》、《經(jīng)典示范課講評(píng)》、《管理講座》等,使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),樹(shù)立新的理念,運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展。

2、通過(guò)觀(guān)摩課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課等具體活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在沈陽(yáng)市幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)交流會(huì)上,連倩老師做了科學(xué)領(lǐng)域公開(kāi)課,充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀(guān)念,得到省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng)。幼兒園被評(píng)為和平區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)先進(jìn)集體,2名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員,2名教師評(píng)為區(qū)先進(jìn),2名教師評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn),18名教師在區(qū)幼教年會(huì)論文評(píng)選中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

3、教師《奧爾夫音樂(lè)》《安全教育》《幼兒視界》《薈樂(lè)美術(shù)》《奇寶貝創(chuàng)意美術(shù)》課程培訓(xùn),積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),本學(xué)期南寧實(shí)驗(yàn)幼兒園、省委幼兒園、朝鮮族幼兒園、沈陽(yáng)軍區(qū)后勤一幼等先進(jìn)園所的觀(guān)摩學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、對(duì)話(huà);骨干教師南京《全國(guó)幼兒園藝術(shù)教育課堂教學(xué)的教育策略研修班》、上海《走進(jìn)游戲、走近幼兒”觀(guān)摩研討,《沈陽(yáng)市教師十一五繼續(xù)教育培訓(xùn)》,系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺,吸收新的理念,學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

三、抓好特色教育,促辦園聲譽(yù)提高

1、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性,陶冶孩子情操為目的,讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,享受過(guò)程,從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程?!坝履曷?lián)歡會(huì)”,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),六一藝術(shù)節(jié)、繪畫(huà)大賽,畢業(yè)典禮等活動(dòng)為幼兒提供鍛煉展示的舞臺(tái),以學(xué)年組為單位創(chuàng)編幼兒韻律操《猴操》、《想一想》《水果拳》和親子舞《恰恰恰》《七月火把節(jié)》《擠奶舞》,提高師生、家長(zhǎng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,熏陶幼兒的藝術(shù)情趣。對(duì)每位幼兒的作品,教師都用心和創(chuàng)新的展示,由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè),不僅為幼兒提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流。通過(guò)我和名畫(huà)做游戲、巧手工作坊等形式,有意識(shí)的向幼兒介紹名畫(huà),處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品,讓幼兒在潛移默化中感受美,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。

3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),發(fā)展幼兒的能力。三八節(jié)、中秋節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng),讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,感受不同文化背景的慶祝活動(dòng),更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,將感恩的種子播撒在孩子心里,為親人洗腳、制作感恩鏈,手語(yǔ)表演“感恩的心”,用稚嫩的話(huà)語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。豐富有意義的活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加幼兒園工作的透明度,架起了一道家園共育的橋梁。

四、做好家長(zhǎng)工作,增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)

努力提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),新生家長(zhǎng)會(huì)、親子半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子戶(hù)外游、家庭教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。新生入園前對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次電話(huà)家訪(fǎng),托班安排一個(gè)月的適應(yīng)月活動(dòng),減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng);改善與家長(zhǎng)交流的方法,通過(guò)手機(jī)短訊、日教育內(nèi)容匯報(bào),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步;

1、組織親子戶(hù)外游活動(dòng)。拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間:與大自然親密接觸,讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系;圍繞“親近自然、熱愛(ài)自然、體驗(yàn)親情、友愛(ài)同伴”的主題,開(kāi)展了《沈陽(yáng)冰川動(dòng)物樂(lè)園》、《沈陽(yáng)國(guó)家森林公園》親子春游和秋游,帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然、親近大自然,讓孩子們充分感受大自然的美,并用自己喜歡的方式與同伴共同描繪,他們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng),增進(jìn)了感情,開(kāi)拓了視野,促進(jìn)了家園溝通,提高了教師的服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。

2、開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。本著尊重、平等、自愿的原則,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,直接參與教育活動(dòng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),是一筆豐富的教育資源,家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)展了幼兒視野,培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限,搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

3、召開(kāi)“家庭教育講座”。為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍,同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作,幼兒園舉辦了“帶您走出家庭教育的誤區(qū)”、“幫助孩子邁好入學(xué)第一步”家庭教育講座。家教專(zhuān)家宋冬梅、遼海講壇專(zhuān)家周永梅老師精辟的理論和生動(dòng)事例,細(xì)致分析家教中的問(wèn)題和成因,提出具體解決方法和指導(dǎo)策略。讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),懂得了送給孩子最寶貴的禮物是什么、教育的核心是培養(yǎng)孩子健康、自信的人格,講座非常精彩,贏(yíng)得家長(zhǎng)的好評(píng),科學(xué)的教育觀(guān)念,有效地解決方案,較強(qiáng)的操作性,滿(mǎn)足了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的愿望和需要。

第八篇 學(xué)校年度教育教學(xué)工作總結(jié) 1550字

一學(xué)年已過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

一、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)。

知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀(guān)念的確立,灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

二、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

在課后,我經(jīng)常與學(xué)生在一起,和他們溝通。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。本班35名學(xué)生中,學(xué)習(xí)中下者占一半多,所以“抓差補(bǔ)闕”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們“開(kāi)小灶”。首先,我通過(guò)和他們主動(dòng)談心,了解了他們,找出了其中的原因,并從心理上疏導(dǎo)他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。對(duì)于他們遺漏的知識(shí),我主動(dòng)為他們彌補(bǔ),對(duì)于新學(xué)內(nèi)容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo),同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。

五、存在的問(wèn)題和困難

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,知識(shí)、能力參不齊。從而在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法提高教學(xué)質(zhì)量。

2、由于課外的時(shí)間事情多,沒(méi)有時(shí)間加強(qiáng)指導(dǎo)復(fù)習(xí),從而,學(xué)生接受新知識(shí)的概率就少了。

總之,一學(xué)年的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

第九篇 學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié) 1500字

20xx年中考,由于種種原因我們面臨著許多困難,特別是歷史學(xué)科的課時(shí)明顯減少、我們要在初三這短短的一年中完成世界近現(xiàn)代史兩冊(cè)書(shū)的新課教學(xué)任務(wù),還要進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)備考。真可謂是時(shí)間緊,任務(wù)重,教育教學(xué)就是同時(shí)間賽跑。

針對(duì)這些情況,要是按老思路,老辦法來(lái)教育教學(xué)是肯定行不通的,這就必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念,更新方法,努力提高教學(xué)效率,貫徹新課改的精神,才能變被動(dòng)為主動(dòng),才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成不可能完成的任務(wù)。為此,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)生實(shí)際,確立了20xx年中考?xì)v史復(fù)習(xí)備考的總方針:厚今薄古、厚中薄外、突出歷史主干知識(shí)、構(gòu)建歷史知識(shí)體系、側(cè)重于正確歷史觀(guān)、歷史分析方法的教育和培養(yǎng)。明確教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究新課程改革的方向,這使我們的教育教學(xué)不再盲目,使教師的教和學(xué)生的學(xué)都有了新認(rèn)識(shí),新感受。而教師要做的就是加強(qiáng)備,講,批,輔,改的常規(guī)教學(xué),準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),做到周密設(shè)計(jì),科學(xué)復(fù)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率。

其次,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

把時(shí)間大致劃分為三個(gè)復(fù)習(xí)階段即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、模擬考階段,具體操作步驟如下:

1、第一階段復(fù)習(xí)以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主。在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)時(shí),首先抓住教材基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),梳理主干,回扣教材,比如歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史概念和基本的歷史線(xiàn)索等,引導(dǎo)學(xué)生逐課進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn);最后,通過(guò)課堂小測(cè)來(lái)鞏固成果,力爭(zhēng)課課。同時(shí)還積極做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

2、第二階段的專(zhuān)題復(fù)習(xí),著重指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行分析、歸納總結(jié),并激活學(xué)生思維,提高他們認(rèn)識(shí)、分析、解決歷史問(wèn)題的能力??梢圆捎脤?duì)比分析法、列表法等方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們根據(jù)考試范圍,分為八個(gè)專(zhuān)題來(lái)復(fù)習(xí):專(zhuān)題一西方列強(qiáng)侵華史(包括列強(qiáng)的四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及清政府與列強(qiáng)簽訂的一系列不平等條約);專(zhuān)題二近代中國(guó)人民的抗?fàn)幒吞剿魇?著重講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法,辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí));專(zhuān)題三新民主主義革命史(包括的內(nèi)容較多,著重講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要戰(zhàn)役并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育),專(zhuān)題四______史(包括新中國(guó)成立后的民主政治建設(shè)、建國(guó)后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建國(guó)后農(nóng)村政策的變化等內(nèi)容);專(zhuān)題五世界主要資本主義國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展(主要包括英、法、美三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命和俄、日資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革);專(zhuān)題六兩次世界大戰(zhàn);專(zhuān)題七三次科技革命;專(zhuān)題八戰(zhàn)后世界格局的發(fā)展與演變(包括美國(guó)的冷戰(zhàn)政策,世界政治格局和經(jīng)濟(jì)格局的變化等內(nèi)容);通過(guò)線(xiàn)、面相結(jié)合,點(diǎn)、線(xiàn)成面,做到點(diǎn)實(shí),線(xiàn)清,面廣,要求師生將已基本掌握的教科書(shū)內(nèi)容前后上下、東西南北貫通起來(lái),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),獲求規(guī)律性的知識(shí)。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)突出重點(diǎn),兼顧一般,即有助于學(xué)生把握問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,又更加踏實(shí)的掌握了知識(shí)要點(diǎn)。

3、第三階段是進(jìn)行模擬考,做好考前熱身運(yùn)動(dòng)。這一輪復(fù)習(xí)主要是提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力,熟悉中考題型,全面演練知識(shí)、技巧、方法,形成全方位,多角度的解題能力,輕松迎接中考。因此教師要認(rèn)真研究以往的中考試題,研究《考綱》、《課標(biāo)》,研究熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題和周年問(wèn)題,把握中考命題的原則和趨向,精心篩選每一道試題,進(jìn)行有效的、有針對(duì)性的訓(xùn)練。做到考后全批全改、及時(shí)講評(píng)。教師在講評(píng)習(xí)題的過(guò)程中,一定要做到:(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意書(shū)寫(xiě)的格式。(2)有針對(duì)性,對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,要講清講透。(3)注重提高學(xué)生的解題技巧。要深入分析失誤的原因,并教給學(xué)生糾正錯(cuò)誤和克服失誤的對(duì)策。訓(xùn)練完畢,教師要?dú)w納每一種習(xí)題的解答技巧及方法,努力提高學(xué)生應(yīng)考能力。

第十篇 2023學(xué)年度教育教學(xué)總結(jié)--在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言 2300字

李村二中XX-XX學(xué)年度教育教學(xué)總結(jié)

----在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言

張建召

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

金色九月,秋高氣爽,碩果飄香。在這收獲的季節(jié),我們大家相聚在一起,分享我校在XX-XX學(xué)年取得的累累碩果。

如果把我校比作一臺(tái)電腦的話(huà),我們上一學(xué)年的工作可以歸結(jié)為八個(gè)字:“硬件改造,軟件升級(jí)”。具體體現(xiàn)在:

一、辦學(xué)條件不斷改善。上一學(xué)年,經(jīng)陳校長(zhǎng)的多方協(xié)調(diào)和積極操辦,我校大力改善辦公條件,為八年級(jí)辦公室新添置了辦公桌椅,并安裝了空調(diào);校園里更新了閱報(bào)欄及板報(bào),文化墻的改造把校園裝扮的更加美麗,也更加有文化氣息;操場(chǎng)上新購(gòu)新型有機(jī)玻璃球籃架兩幅,并美化了操場(chǎng)圍墻。女寢及教師住室防護(hù)網(wǎng)的安裝也使校園更加安全可靠。餐廳的改造升級(jí)讓全體師生吃的衛(wèi)生,吃的放心,徹底解決了后顧之憂(yōu)。辦學(xué)條件這些硬件的改善極大的促進(jìn)了教育教學(xué)教研的提升。今年,我校師生車(chē)棚、班班通等工程也在積極籌措運(yùn)作之中。有理由相信,在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)之下,我們的校園會(huì)變得更加漂亮,也會(huì)更加和諧向上。

二、中招成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌。在今年的中招考試中,我校共有10名學(xué)生考入洛一高,62名學(xué)生考入省級(jí)示范性高中。這一成績(jī)的取得,包含了全校師生辛勤的汗水與無(wú)悔的付出,也包含了全體家長(zhǎng)背后默默的支持。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。在伊濱區(qū)15所中學(xué)里我們有理由傲視群雄,因?yàn)槲覀兙褪驱堫^老大,當(dāng)仁不讓就是no.1。你們應(yīng)該為你們能在伊濱名校李村二中里學(xué)習(xí)而倍感榮幸。同學(xué)們,加油!今天你因二中而驕傲,明天二中會(huì)因你而自豪。

三、七八年級(jí)各領(lǐng)風(fēng)騷。在上學(xué)期的期末考試中,我校七年級(jí)五個(gè)班在全鎮(zhèn)班平中包攬全鎮(zhèn)前五名,其中七三班名列全鎮(zhèn)第一,七四班位居全鎮(zhèn)第二,七一班全鎮(zhèn)第三,七二班全鎮(zhèn)第四,七五班全鎮(zhèn)第五。七年級(jí)學(xué)科名次共有26科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,優(yōu)秀生全鎮(zhèn)前200名中我校獨(dú)占99名。我校七年級(jí)學(xué)科名次全鎮(zhèn)第一,優(yōu)秀生比率全鎮(zhèn)第一,綜合名次全鎮(zhèn)第一。八年級(jí)共有14科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,其中八二班名列全鎮(zhèn)第三,八四位居全鎮(zhèn)第五,優(yōu)秀生全鎮(zhèn)前200名中我校占72名。我校八年級(jí)學(xué)科名次全鎮(zhèn)第二,優(yōu)秀生比率全鎮(zhèn)第二,綜合名次全鎮(zhèn)第一。七、八年級(jí)期末考試我校以無(wú)可爭(zhēng)議的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得全鎮(zhèn)校平第一名。

試問(wèn)伊濱教育哪家最好,唯我李村二中質(zhì)量最高。

四、各種賽事中我校捷報(bào)頻傳,驚喜不斷。在李村鎮(zhèn)教職工武術(shù)操比賽中我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名,代表李村鎮(zhèn)參加“伊濱風(fēng)采”運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工武術(shù)比賽,并獲得全區(qū)第一名,受到局長(zhǎng)多次表?yè)P(yáng)。在三八節(jié)女教工拔河比賽中,我校挫敗身強(qiáng)力壯的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而拔得頭籌,令人刮目相看。在李村鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校的花樣跳繩獲得中學(xué)組第一名,彩旗隊(duì)表演獲得特別獎(jiǎng)。在李村鎮(zhèn)第二屆師生同臺(tái)誦讀中我校獲得第一名的好成績(jī)。

五、學(xué)校各種活動(dòng)有聲有色,精彩紛呈。陽(yáng)光體育進(jìn)校園,安全消防疏散演練,體能拓展訓(xùn)練,名師報(bào)告會(huì),拔河比賽,唱紅歌比賽、中招百日誓師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)雷鋒,上街義務(wù)勞動(dòng),美術(shù)興趣小組等一系列活動(dòng)的開(kāi)展,極大地豐富了同學(xué)們的課外生活。伊濱區(qū)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)在我校成功舉辦,為我校的高效課堂指明了道路,添加了催化劑。我校還邀請(qǐng)洛陽(yáng)市教育局教研室的教研員到校指導(dǎo)課改工作,有力的促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我校的大課間活動(dòng)影像資料代表洛陽(yáng)市被選送到河南省進(jìn)行交流。除此之外,校際交流活動(dòng)也如火如荼??艿赕?zhèn)派出三個(gè)學(xué)校的教師到我校聽(tīng)課交流座談。我校派出老師到東方二中學(xué)習(xí)交流,東方二中的名師們到我校送課,真正體現(xiàn)了“大手拉小手,城鄉(xiāng)教育齊步走”。

六、學(xué)校教育科研突飛猛進(jìn)。在XX年伊濱區(qū)初中工作會(huì)議上,我校獲得省示范性高中目標(biāo)考核優(yōu)勝單位、初中工作目標(biāo)考核優(yōu)勝單位、初中教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。我校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被選送到洛陽(yáng)市初中工作會(huì)議上進(jìn)行交流。上一學(xué)年優(yōu)質(zhì)課大賽中,我校杜換平、楊海靜、王秋月等12名教師獲洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),高艷敏、李繼平、周敏、田治國(guó)、李圣波、王五霞(注:以上教師均為一等獎(jiǎng)獲得者)等9名教師獲縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。輔導(dǎo)方面,我校獲省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)6人,市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)16人。論文方面,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)(因?yàn)榻衲甑氖〖?jí)論文證書(shū)在9月底發(fā)放),上學(xué)年我校發(fā)表交流省級(jí)論文16篇。教育科研方面的獎(jiǎng)勵(lì)較上一學(xué)年成倍增加。上一學(xué)年,我校教師在耕耘希望李村教育博客上發(fā)表博文170篇,博文數(shù)量位居全鎮(zhèn)第一,博文的質(zhì)量也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)。出現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的許全義老師,百瑞平老師,杜換平老師,數(shù)學(xué)學(xué)科的張潤(rùn)剛老師,歷史學(xué)科的李培紅老師,體育學(xué)科李向東老師,美術(shù)學(xué)科郭久紅老師等一大批令全鎮(zhèn)同行艷羨的作家級(jí)人物,他們現(xiàn)在已經(jīng)成為教師中的作家,作家中的教師。其中李向東老師的博文《萬(wàn)安賦》令多少文人騷客頂禮膜拜,郭曉琳老師的博文《做操隨想》讓外校的老師們打印下來(lái)仔細(xì)研讀。本鎮(zhèn)的同仁驚嘆:李村二中人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎;外鎮(zhèn)的同行也佩服有加,說(shuō):李村二中連看門(mén)的老師(劉建欣)都去洛陽(yáng)市講優(yōu)質(zhì)課了,真是不得了了不得啊。

我校的許全義、石更亮等被評(píng)為XX年度伊濱區(qū)優(yōu)秀教師,劉興國(guó)、楊曉飛等被評(píng)為李村鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

我為全體師生在上一學(xué)年所取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲與自豪,是我們共同為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù),增添了光彩。成績(jī)來(lái)之不易,它是全校師生共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,榮譽(yù)不能代表未來(lái)。我們不敢有絲毫的懈怠,唯有用我們的辛勤汗水去拼搏、去創(chuàng)造并續(xù)寫(xiě)李村二中新的傳奇未來(lái)。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn);新的希望,新的期盼。我們期盼著下一個(gè)秋天里的累累碩果。

最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝愿我們的李村二中更加興旺發(fā)達(dá),越辦越好!

謝謝大家!

XX.9.5

年度教育教學(xué)工作總結(jié)十篇

年度教育教學(xué)工作總結(jié)年度教育教學(xué)工作總結(jié)一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,
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