第一篇 職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié) 1750字

隨著本學(xué)期我校各項(xiàng)工作的結(jié)束，每周一、二、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動(dòng)也告一段落，根據(jù)檢查的情況和各個(gè)小組教師們的實(shí)際工作和上繳材料的檢查，現(xiàn)將本學(xué)期各組的工作做一匯總，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

1、各個(gè)小組的教師們能夠根據(jù)學(xué)期初學(xué)?？偟墓ぷ魉悸钒才牛瑢懗鲎约涸敱M的工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況安排相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。

如：自理一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關(guān)金平、趙新華幾位教師，他們這兩個(gè)組所面對(duì)的學(xué)生是我校殘障程度最為嚴(yán)重的，他們有的沒(méi)有語(yǔ)言，有的只會(huì)說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，動(dòng)手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學(xué)校提供的簡(jiǎn)單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們參與的意識(shí)，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂(lè)。

絹花制作小組的于學(xué)華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中將自己制作的作品充分展示，如2023、12、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)?？鞓?lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上絹花制品擺上了主席臺(tái)，當(dāng)這一切看在學(xué)生們的眼里時(shí)，激發(fā)了他們更為濃厚的學(xué)習(xí)制作興趣。

崔保倉(cāng)老師獨(dú)立帶領(lǐng)的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個(gè)字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導(dǎo)、服務(wù)”。在崔老師的努力下，本學(xué)期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績(jī)。

王東偉、王培華老師負(fù)責(zé)的美術(shù)小組本學(xué)期以讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學(xué)生不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，而且還讓他們參與實(shí)踐，給學(xué)生以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的奧運(yùn)繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學(xué)生們通過(guò)自己的雙手進(jìn)行描繪，切身感受到了“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”。

紀(jì)曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負(fù)責(zé)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的學(xué)生中有明顯自閉癥的、多動(dòng)癥的學(xué)生，他們?cè)陂_學(xué)初通過(guò)向各個(gè)班的老師了解學(xué)生的喜好和平時(shí)的表現(xiàn)情況、失調(diào)狀況，來(lái)制定適合孩子訓(xùn)練的計(jì)劃，應(yīng)急方案。通過(guò)教師一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，合理安排訓(xùn)練強(qiáng)度，激發(fā)學(xué)生們的訓(xùn)練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案，以新的訓(xùn)練方法指導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯的發(fā)展。

體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬(wàn)新、徐學(xué)森幾位老師通過(guò)合理分工，明確各自職責(zé)，主要開展了以壘球、足球?yàn)橛?xùn)練內(nèi)容的活動(dòng)，他們能夠針對(duì)重點(diǎn)隊(duì)員加強(qiáng)指導(dǎo)，個(gè)別協(xié)調(diào)能力較差的學(xué)員重點(diǎn)幫扶，通過(guò)努力，他們訓(xùn)練的學(xué)生們參加了2023、12、28在北京體育大學(xué)舉辦的北京市首屆特殊教育學(xué)?？鞓?lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演，獲得了全市同行的贊譽(yù)。

高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負(fù)責(zé)的音樂(lè)小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生開始了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學(xué)會(huì)了五首歌曲。

廖茜、王淑敏老師負(fù)責(zé)的舞蹈小組本學(xué)期的前半階段主要對(duì)過(guò)去的優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學(xué)校安排的外演任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。他們?cè)诤蟀腚A段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個(gè)傣族舞蹈和一個(gè)六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學(xué)校布置的演出任務(wù)。因此在工作中不管是在動(dòng)作感覺(jué)上還是表演上，都有嚴(yán)格的要求，正因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)生的嚴(yán)要求，才是我們學(xué)校的拳頭產(chǎn)品長(zhǎng)盛不衰。

趙鳳霞、侯桂香老師負(fù)責(zé)的腦癱康復(fù)小組克服了學(xué)校腦癱康復(fù)室被占用給訓(xùn)練帶來(lái)的種種困難，以學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)有器材和簡(jiǎn)陋的活動(dòng)場(chǎng)地為戰(zhàn)場(chǎng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的不同，分別制定訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)他們的努力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與的興趣，使得這些學(xué)生在各個(gè)方面均有不同程度的提高。

2、上述各個(gè)小組的教師們的工作，均是在我?；顒?dòng)場(chǎng)地有限，沒(méi)有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動(dòng)付出才使得我校的這一活動(dòng)能順利地開展，因此應(yīng)把贊譽(yù)毫不吝嗇得給他們。

3、希望學(xué)校在今后開展活動(dòng)時(shí)，能夠?yàn)槊總€(gè)小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行更好的培訓(xùn)，更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

第二篇 開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié) 950字

學(xué)校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國(guó)華誕展職教時(shí)代風(fēng)采”主題，結(jié)合實(shí)際開展了系列活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校召開了專題會(huì)議部署職教周活動(dòng)事宜，制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)方案》，成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校黨政辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。

2、加大宣傳力度

學(xué)校除通過(guò)利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站積極報(bào)道，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

3、開放展示校園

面向社會(huì)開放校園，展示職業(yè)學(xué)校校園文化、育人過(guò)程和管理成效，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jī)，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，讓學(xué)生及家長(zhǎng)和社區(qū)居民進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，使社會(huì)了解職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力?；顒?dòng)中，我校以五四表彰大會(huì)、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員到校觀摩體驗(yàn)等活動(dòng)為契機(jī)，接待來(lái)校參觀的各界來(lái)賓、學(xué)生家長(zhǎng)、中小學(xué)生等近300人次。

4、組織服務(wù)活動(dòng)

學(xué)校各社團(tuán)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展為民服務(wù)活動(dòng)。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn)，為群眾維修家電、維護(hù)電腦、更新軟件，組織在校學(xué)生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、3d打印作品展等活動(dòng)。向社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，樹立成長(zhǎng)成才自信，為祖國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮。

5、開展校企合作

校招生就業(yè)處主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務(wù)，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研，重點(diǎn)了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢(shì)等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動(dòng)，與漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，向社會(huì)充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校職業(yè)教育工作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。

第三篇 職業(yè)教育宣傳周的活動(dòng)總結(jié) 950字

職業(yè)教育宣傳周的活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作， 在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、 技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成 “崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力 ”的良好氛圍， 我校上下高度重視， 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)周的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《xx一職職教宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé)， 做到了活動(dòng)周計(jì)劃詳實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)責(zé)任分工清晰。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

5月1日， 學(xué)校圍繞活動(dòng)宣傳主題，召開全體教師動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)文件，大力宣傳、營(yíng)造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、 加大宣傳力度：

1、在巴彥淖爾日?qǐng)?bào)發(fā)表整版文章，對(duì)我校進(jìn)行全面的'宣傳報(bào)道；

2、借助巴彥淖爾畫報(bào)對(duì)我校具有代表性的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳；

3、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級(jí)職業(yè)教育宣傳板報(bào)、宣傳條幅；

4、借助校園網(wǎng)站、校園公眾號(hào)開辟職業(yè)教育宣傳活動(dòng)專欄，實(shí)時(shí)報(bào)道校園最新動(dòng)態(tài)。

三、創(chuàng)新形式，以活動(dòng)為載體積極對(duì)外宣傳：

1、開展了全校師生（4000多人）參加的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)；

2、開展了校園紅歌大賽并對(duì)優(yōu)勝專業(yè)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

3、在“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)初、高中兄弟學(xué)校開展了友誼對(duì)抗賽；

4、協(xié)助市教育局舉辦首屆“科技節(jié)”，在科技節(jié)活動(dòng)中，外聯(lián)企業(yè)20多家參展；接待全市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生、家長(zhǎng)3000多人次，并及時(shí)開展了宣傳活動(dòng)；

5、聯(lián)合“”實(shí)現(xiàn)了宣傳資料、宣傳平臺(tái)共享，進(jìn)一步加大我校對(duì)外宣傳力度。

四、社會(huì)活動(dòng)：

1、借助學(xué)雷鋒活動(dòng)月與組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，開展一系列“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)；

2、組織社團(tuán)志愿服務(wù)隊(duì)定期開展“關(guān)愛(ài)老人、為敬老院送溫暖”活動(dòng)；

3、組織全校師生為孤兒院募捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；

4、推行“校園開放周”活動(dòng)，社會(huì)各界人士、各兄弟院校學(xué)生家長(zhǎng)6000多人次來(lái)校參觀；5、組織召開家長(zhǎng)會(huì)，并借助家長(zhǎng)會(huì)播放職教宣傳片，發(fā)放宣傳簡(jiǎn)報(bào)，組織家長(zhǎng)參觀校園等系列活動(dòng)。

五、校企合作：

招生就業(yè)辦積極開展校企合作、就業(yè)實(shí)訓(xùn)工作，并與京東集團(tuán)、中航睿通公司簽訂合作協(xié)議；與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院俄羅斯留學(xué)預(yù)科班簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

總之，在本次職教活動(dòng)宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作，各類活動(dòng)中教師參加1000多人次，學(xué)生參加15000多人次，學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)校參觀人6000多人次，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，宣傳報(bào)道及時(shí)等既定目標(biāo)。

第四篇 職業(yè)教育活動(dòng)周的總結(jié) 1700字

職業(yè)教育活動(dòng)周的總結(jié)

我校按照根據(jù)教育部、中央宣傳部、人力資源和社會(huì)保障廳、工業(yè)和信息化部、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社《關(guān)于做好2023年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》的文件精神，我校舉辦了以“四十年改革開放，龍江職教匠心育人；新時(shí)代決勝小康，產(chǎn)教融合再鑄輝煌”為主題的職教活動(dòng)周。我校從5月6日至12日開展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：今年是全國(guó)開展職業(yè)教育活動(dòng)周的第4年，也是黑龍江省四十年改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，在此次“職業(yè)教育活動(dòng)周期間，我校開放校園，邀請(qǐng)企業(yè)、家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，了解職業(yè)教育辦學(xué)特色和成果，并向社會(huì)各界展示我校特色和辦學(xué)成果，宣傳優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生。通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)宣傳，我們告訴學(xué)生‘來(lái)了，就沒(méi)有遺憾’，學(xué)一項(xiàng)技能，謀一份職業(yè)，干一番事業(yè)?！?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，策劃精心，組織得當(dāng)，活動(dòng)得以順利開展收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間召開會(huì)議，專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校“職業(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作，精心制定了活動(dòng)方案，做到方案落實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確，后勤保障得力。5月6日上午9時(shí)整，大慶市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在大慶市外事服務(wù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)正式拉開序幕，大慶市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市屬各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、各區(qū)縣職教中心負(fù)責(zé)人、全市師生代表、家長(zhǎng)代表等近千人參加了這場(chǎng)職教盛會(huì)。我校黨委書記王春雨、校長(zhǎng)王永平，教務(wù)科科長(zhǎng)史春梅及黨委成員張麗、袁峰及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和教師出席此次活動(dòng)。參加啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還參觀了主題展示活動(dòng)和舞臺(tái)表演。我校的《禮悅春天炫我風(fēng)采》服務(wù)禮儀操表演受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評(píng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓觀看了我校的'3d打印技術(shù)、測(cè)量設(shè)備操作，水利水電工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等。展示我校精心制作的6塊展板全面介紹了我校各專業(yè)畢業(yè)生和獲獎(jiǎng)信息等。

二、精心籌備，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)期間我校開放校園，向社會(huì)各界展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過(guò)程，在學(xué)校正門、操場(chǎng)和實(shí)訓(xùn)樓大力懸掛本次職教活動(dòng)周的主題和口號(hào)。并在學(xué)校大門懸掛我校學(xué)生獲獎(jiǎng)的條幅，展示我校的“硬實(shí)力”，各教研室做了很多精美的宣傳板宣傳各專業(yè)特色和畢業(yè)生的就業(yè)風(fēng)采，利用教學(xué)樓電子顯示屏內(nèi)容展示我校對(duì)此次職教活動(dòng)周的成功舉辦的信心和魅力。舉辦首屆3d打印創(chuàng)客教育培訓(xùn)、并成功舉辦師生大合唱比賽、5月7日在大慶東站進(jìn)行招生主題宣傳工作、5月8日走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳講解、5月9日召開全校招生代理政策宣傳咨詢會(huì)、數(shù)控專業(yè)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，并召開“培育現(xiàn)代工匠，成就出彩人生”畢業(yè)生代表見(jiàn)面會(huì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)組織學(xué)生開展“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)、5月10日參加大慶市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計(jì)大賽，水利水電工程施工專業(yè)學(xué)生走到紅旗泡水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)舉辦學(xué)生作品展、5月11日招生就業(yè)辦深入大慶客運(yùn)樞紐站進(jìn)行招生主題宣傳活動(dòng)、數(shù)控專業(yè)學(xué)生參觀校內(nèi)數(shù)控加工廠、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)開展專業(yè)技能展示等、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)學(xué)生開展“素質(zhì)塑造形象禮儀成就人生形體展示”活動(dòng)；為了迎接全國(guó)水利系統(tǒng)乒乓球賽，組織學(xué)生集訓(xùn)等，全面展示了我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，并發(fā)揮了我校全國(guó)示范學(xué)?！邦I(lǐng)頭羊”的作用。

三、進(jìn)行多層次、各角度、全方位的職業(yè)教育宣傳，展示我校實(shí)力和風(fēng)采活動(dòng)周期間，學(xué)校通過(guò)學(xué)生技能展演、技能大賽、校企融合培養(yǎng)人才展覽、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果展、建設(shè)成果展等活動(dòng)，運(yùn)用圖片、展板、視頻媒體、微信等多種形式，宣傳先進(jìn)集體和先進(jìn)師生典型，展示我校發(fā)展成果和師生風(fēng)采，開放各專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間，積極宣傳專業(yè)特色，擴(kuò)大專業(yè)辦學(xué)的影響力，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。各專業(yè)結(jié)合實(shí)際展開豐富多彩的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)期間，招生就業(yè)辦、校團(tuán)委、學(xué)生科、青愛(ài)辦和教務(wù)科都對(duì)此次活動(dòng)給予大力支持。職業(yè)教育活動(dòng)周雖然圓滿落下帷幕，但我校將繼續(xù)加大職業(yè)教育的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力，以“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理念，努力在全社會(huì)營(yíng)造“開展職業(yè)教育、成就出彩人生”的良好氛圍，為國(guó)家培養(yǎng)更好更多高素質(zhì)實(shí)用型的技能人才而努力。

第五篇 職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié) 450字

職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)總結(jié)

自20xx年起，每年5月第二周是國(guó)務(wù)院設(shè)定的“職業(yè)教育活動(dòng)周”，今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年，自5月8日以來(lái)以“職教改革四十年，產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動(dòng)周相繼舉行多項(xiàng)活動(dòng)，展示優(yōu)秀辦學(xué)成果，宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)。

一、開放校園活動(dòng)，邀請(qǐng)各初中學(xué)校的校長(zhǎng)、中小學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參觀美麗的花園式校園，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校招生、就讀的相關(guān)政策。

二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)，講述他們?cè)诼毥痰膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，感嘆道：曾經(jīng)職教助我成才，今日我祝母校輝煌！為學(xué)生樹立標(biāo)桿，進(jìn)行勵(lì)志成才教育。

三、邀請(qǐng)校企合作的企業(yè)走進(jìn)學(xué)校，共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來(lái)老功臣、老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的.發(fā)展之路。

四、舉行校園職業(yè)技能大賽，拓展學(xué)生專業(yè)思路，提高專業(yè)技能，達(dá)到“以賽促學(xué)，以賽促教”的目的。展示學(xué)校教學(xué)水平、辦學(xué)特色和風(fēng)采，推動(dòng)普及廣大教師和學(xué)生專業(yè)核心能力，打造職業(yè)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第六篇 對(duì)新形勢(shì)下職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考-教育總結(jié) 2350字

對(duì)新形勢(shì)下職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考-教育總結(jié)

筆者所說(shuō)的新形勢(shì)指的是新課改形勢(shì)下和職業(yè)中專新的生源質(zhì)量形勢(shì)。課程改革在全國(guó)轟轟烈烈的展開，作為處在改革陣地前沿的教師，必須明確新課程改革所包涵的基本理念，切實(shí)在教學(xué)中貫徹這些理念，才能創(chuàng)造出一片新天地，不讓課改成為一句空口號(hào)。作為職業(yè)中專語(yǔ)文老師，在具體的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)積極踐行新的教育思想。但是，擴(kuò)招后的近幾年，職業(yè)中專的生源質(zhì)量倆年下降，從新入學(xué)學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)看沒(méi)有達(dá)到初中畢業(yè)的占到三分之一，不少學(xué)生小學(xué)未畢業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)能力低下；學(xué)習(xí)不表不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力等等。這些為職業(yè)中專的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)很大困難。針對(duì)這樣的實(shí)際情況談?wù)勛约旱乃伎肌?/p>

一、建立新型語(yǔ)文課堂師生關(guān)系，充分體現(xiàn)課堂多學(xué)生的尊重、民主意識(shí)。

師生關(guān)系從內(nèi)容上可分為倫理關(guān)系和情感關(guān)系。在倫理關(guān)系方面教師要做到：一是語(yǔ)文教學(xué)要尊重學(xué)生的特定權(quán)利和尊嚴(yán)，尊重學(xué)生于文中閱讀的自我體驗(yàn)，不要把教師的理解強(qiáng)行加給學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)到做人的尊嚴(yán)和幸福感。二是提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不剝奪學(xué)生受教育的機(jī)會(huì)，不包辦代替，消弱學(xué)生的主體地位和探究問(wèn)題的機(jī)會(huì)。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，純化師生關(guān)系。教師要自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，更新管理觀念，樹立以人為本的管理思想，保持道德純潔的師生關(guān)系。在情感關(guān)系方面，目前職業(yè)中專的師生關(guān)系很不理想，主要存在學(xué)生對(duì)教師的抗拒心理，因?yàn)檫@些學(xué)生在義務(wù)教育階段很多事學(xué)困生，厭學(xué)厭校厭師情緒嚴(yán)重。使教育失去了動(dòng)力源泉。新課改要求師生全面溝通信任，建立一種和諧、真誠(chéng)、溫馨的心理氛圍。為此教師要做到：一是真誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，不厚此薄彼，不歧視、不冷落學(xué)生。相信每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)困生，切實(shí)幫助激勵(lì)他們。二是教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的人格魅力專業(yè)沒(méi)理感染學(xué)生。

二、新課程要求我們須有新的教材觀。

從職業(yè)中專語(yǔ)文教材看，雖幾經(jīng)改革，但大部分還是從陳舊的高中教材中選取一些篇目，與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不緊密，為專業(yè)服務(wù)的功能不強(qiáng)，缺乏職業(yè)教育特色。從教材形式看，重閱讀輕說(shuō)寫。當(dāng)今信息時(shí)代，要求人們處理信息的能力越來(lái)越高，“出口成章”、“下筆成文”已成為社會(huì)對(duì)現(xiàn)代人素質(zhì)的一項(xiàng)基本要求，這樣的教材顯然缺少時(shí)代感和現(xiàn)代氣息。

而新課程標(biāo)準(zhǔn)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)驗(yàn)的積累和能力的提高，一堂好的課不應(yīng)該只是教會(huì)學(xué)生什么，還應(yīng)千方百計(jì)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以教師要藝術(shù)性控制自己“啟”和“引”的度。這就要求我們平時(shí)授課除了傳授必要的基礎(chǔ)知識(shí)外，還須搜集與專業(yè)相關(guān)又能體現(xiàn)出語(yǔ)文學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能特點(diǎn)的文章補(bǔ)充進(jìn)教材，讓學(xué)生閱讀，互相滲透。這樣既可增加信息量，又可保證顯示基本語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)人文精神、人本思想。還可以對(duì)原有教材的某些單元作整體修改與調(diào)整，甚至重編，以推進(jìn)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的、具有特色的校本教材建設(shè)。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不一的實(shí)際，對(duì)兩年在校生使用統(tǒng)編教材并作適當(dāng)增刪，對(duì)在校一年生重點(diǎn)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練和應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，適當(dāng)增加一些優(yōu)秀文章閱讀訓(xùn)練。這樣既可以有實(shí)用性又可以針對(duì)性。

三、新課程要求我們有新的教學(xué)觀。

真正還學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。把教師的“講清”“講透”變?yōu)閷W(xué)生自主閱讀真實(shí)體驗(yàn)。變質(zhì)重視閱讀評(píng)價(jià)為聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合評(píng)價(jià)，變單一的筆試評(píng)價(jià)方式為筆試口試活動(dòng)檢測(cè)等多種形式相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

新課程強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，而且是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程；是暴露學(xué)生產(chǎn)生各種疑問(wèn)、困難和矛盾的過(guò)程，是展示學(xué)生發(fā)展聰明才智、形成獨(dú)特個(gè)性與創(chuàng)新成果的過(guò)程。為此，在教學(xué)中我們要努力以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維為目標(biāo)，努力使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的過(guò)程，成為學(xué)生形成有靈魂的`學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，成為學(xué)生探索新知經(jīng)歷和獲得新知體驗(yàn)的過(guò)程，成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生長(zhǎng)、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)創(chuàng)造的過(guò)程。

為此，在教學(xué)中，我們要真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生；努力展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的魅力，讓學(xué)生品味學(xué)習(xí)成功的喜悅；努力完善學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人魅力。

1、努力提高自身素養(yǎng)，注意隱形課程的作用，盡力以蓬勃向上的、人文情懷的隱形課程去熏陶、感化學(xué)生。要想叫學(xué)生喜歡語(yǔ)文，教師首先必須是語(yǔ)文的愛(ài)好者，并有著較為扎實(shí)的語(yǔ)文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生。為此，我特別注重理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的文學(xué)修養(yǎng)，努力以美的教學(xué)語(yǔ)言去感染學(xué)生。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)形象直觀的教學(xué)情境，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我注重運(yùn)用投影、錄像、音響、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)媒體，使原本單一的教學(xué)手段變得多樣、生動(dòng)，使課堂由“黑白、平面”變得“彩色、立體”，使課堂成五光十色、富有張力、充盈美感的信息場(chǎng)，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生情不自禁地“樂(lè)”語(yǔ)文。

3、加強(qiáng)課堂與生活的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，來(lái)自網(wǎng)落、電視、圖書，以及高素質(zhì)的家庭等途徑，沖擊著課堂教學(xué)這一學(xué)習(xí)途徑。學(xué)生獲得知識(shí)信息的渠道多樣化了。作為語(yǔ)文教師，應(yīng)力求將信息素養(yǎng)的培育融入有機(jī)聯(lián)系著的教材、認(rèn)知工具、網(wǎng)絡(luò)以及各種學(xué)習(xí)與教學(xué)資源的開發(fā)之中，以形成人對(duì)信息的需求，培養(yǎng)查找、評(píng)估、有效利用、傳達(dá)和創(chuàng)造具有各種表現(xiàn)形式信息的能力。

4、架起專業(yè)課與文化課的橋梁。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課。比如應(yīng)用文訓(xùn)練學(xué)習(xí)為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)總結(jié)起到幫助作用，反過(guò)來(lái)要求學(xué)生凡是專業(yè)實(shí)習(xí)必須認(rèn)真計(jì)劃、記錄、總結(jié)以鞏固學(xué)生的語(yǔ)文能力。開展各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文，如寫演講稿、板報(bào)稿、節(jié)目串詞，還有班級(jí)學(xué)生自我管理總結(jié)，校廣播站撰稿等等，利用一切可以利用的場(chǎng)所活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文。

第七篇 職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié) 900字

職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)

xx市圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過(guò)走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校，展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色，讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)院校的`認(rèn)可度，擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

一是舉辦“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。舉辦高密市學(xué)前教育“園·校聯(lián)盟”理事會(huì)研討會(huì)，座談聯(lián)盟的合作項(xiàng)目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參觀，了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍，觀看學(xué)生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)并舉行捐贈(zèng)計(jì)算機(jī)儀式，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學(xué)生作報(bào)告，大力弘揚(yáng)勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神，致富不忘母校，激勵(lì)在校生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，好好讀書，學(xué)習(xí)技能，掌握一技之長(zhǎng)。

二是舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)。組織職校學(xué)生，走進(jìn)企業(yè)、幼兒園等，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識(shí)，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

三是舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學(xué)生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，樹立成長(zhǎng)成才自信，展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì)，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來(lái)的新變化。

四是舉辦“走進(jìn)初中學(xué)?！被顒?dòng)。發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)到初中學(xué)校，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來(lái)的人生發(fā)展目標(biāo)；指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)“三二連讀”志愿，為夏季學(xué)校招生做好宣傳發(fā)動(dòng)。

第八篇 第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié) 2850字

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

為響應(yīng)國(guó)務(wù)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作布署，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的理念，在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，根據(jù)省市教育主管部門要求，結(jié)合本校實(shí)際，義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間召開全體領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議及全校教職工會(huì)議，專門成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項(xiàng)工作，做到方案落實(shí)，活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確。5月10日上午10時(shí)，全校教師準(zhǔn)時(shí)集會(huì)，在學(xué)校多媒體教室通過(guò)“中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國(guó)“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。會(huì)上，校長(zhǎng)、黨總支書記李志杰宣讀了有關(guān)通知精神，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢(shì)，統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時(shí)間里，學(xué)校通過(guò)開放校園實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室、職業(yè)教育校外展示及為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，使學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與家長(zhǎng)、居民之間充分互動(dòng)，讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。

活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生到機(jī)加、汽車等相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請(qǐng)社區(qū)居民及學(xué)生家長(zhǎng)到校參觀各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及社團(tuán)活動(dòng)室，并現(xiàn)場(chǎng)觀看了學(xué)生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了汽車使用與保養(yǎng)、計(jì)算機(jī)及家用電器維修、寵物養(yǎng)護(hù)知識(shí)推廣等免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，不但宣傳了職業(yè)教育，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，更為社區(qū)群眾帶來(lái)了方便和切身的體會(huì);制作展示學(xué)校各方面情況的展板，組織相關(guān)教師到廣場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳與咨詢服務(wù)，使居民們對(duì)職業(yè)教育、對(duì)義縣職教中心有了更深的了解，擴(kuò)大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會(huì)，圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題，深入研究討論了如何做好學(xué)校20xx年的招生工作，以保證每個(gè)初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓每個(gè)孩子的人生都有出彩機(jī)會(huì)。

“職業(yè)教育活動(dòng)周”的七天時(shí)間，是職業(yè)教育“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天，也是家長(zhǎng)和社會(huì)零距離了解職教中心的辦學(xué)特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”的開展，擴(kuò)大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力，“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的理念已深入人心，必將推動(dòng)義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

為了貫徹落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，廣泛開展校園開放日、職業(yè)技能展示、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，大力宣傳職業(yè)教育，讓社會(huì)了解、支持職業(yè)教育，從而擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力，高安市職業(yè)教育中心精心組織、全力落實(shí)、大力宣傳，扎實(shí)抓好職業(yè)教育宣傳周各項(xiàng)工作，使職業(yè)教育宣傳周真正成為宣傳職業(yè)教育思想和理念的陣地、展示職業(yè)教育成果的舞臺(tái)。

活動(dòng)之初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃宣傳周的活動(dòng)方案，從周一到周日對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密的安排，并將責(zé)任具體落實(shí)到各部門、各負(fù)責(zé)人。從理論宣傳到實(shí)際操作，從才藝展示到技能比拼，從課堂教學(xué)到課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。周五舉行的第八屆校園才藝節(jié)將此次職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)推向了高潮。本屆才藝節(jié)的宗旨是重創(chuàng)新實(shí)踐，揚(yáng)科學(xué)精神，匯文化精品，展學(xué)子風(fēng)采;本屆才藝節(jié)的主題是“科學(xué)、文明、和諧、創(chuàng)新”;本屆才藝節(jié)的口號(hào)是“唱響青春 共筑夢(mèng)想”。本屆才藝節(jié)的實(shí)施原則是精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)一布置，充分準(zhǔn)備，全體參與，班級(jí)包項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)自籌，師生協(xié)作，學(xué)生為主，動(dòng)手實(shí)踐，貴在創(chuàng)新，積分累計(jì)，考核評(píng)先。整個(gè)活動(dòng)共設(shè)四大類20個(gè)小項(xiàng)。其中既有專業(yè)技能展示，又有知識(shí)競(jìng)賽類，既有才藝表演類，又有體育競(jìng)技類，讓學(xué)生在游戲中競(jìng)技，在比賽中獲得快樂(lè)。才藝節(jié)上，同學(xué)們盡情的展示，頑強(qiáng)的拼搏，不僅是對(duì)同學(xué)們的文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱。每一項(xiàng)活動(dòng)都有實(shí)施方案，更有落實(shí)過(guò)程，還要活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

高安市職業(yè)教育中心扎實(shí)抓好職業(yè)教育宣傳周工作，不僅僅是為落實(shí)上級(jí)精神，更是以宣傳周為契機(jī)，推動(dòng)改進(jìn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康的發(fā)展。

第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

按照《河南省教育廳辦公室關(guān)于做好第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》的要求，我校高度重視，成立了以校長(zhǎng)、書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。本次職業(yè)教育活動(dòng)周緊密圍繞“支撐中國(guó)制造，成就出彩人生”的主題，為展現(xiàn)我校師生文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，以及宣傳我校的辦學(xué)特色，我校開展了緊扣主題的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)招辦、校辦、各教學(xué)系部、保衛(wèi)處等相關(guān)部門認(rèn)真籌備，細(xì)心規(guī)劃，鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校第二屆為期六天的“職業(yè)教育活動(dòng)周”圓滿落幕?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織教師認(rèn)真觀看“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式：5月10日我校組織全體教師在階梯教室共同觀看第二屆職業(yè)教育周的啟動(dòng)儀式，“職業(yè)教育活動(dòng)周”的設(shè)立，目的是要在全社會(huì)弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。老師們深刻感受到國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，紛紛表示要認(rèn)真履行責(zé)任，做好本職工作，為學(xué)校職業(yè)教育工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、深入中學(xué)校園，宣傳職業(yè)教育：由招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)，兵分四路，分別去洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)、周口、信陽(yáng)等地進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。同志們深入中學(xué)，走進(jìn)農(nóng)戶，面對(duì)面跟學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳講解，學(xué)生也踴躍與宣傳人員溝通交流，不僅宣傳了學(xué)校，擴(kuò)大了影響，也使每位同學(xué)都了解職業(yè)教育的好政策，中學(xué)老師希望廣大學(xué)生和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變求學(xué)、擇業(yè)和成才觀念，通過(guò)職業(yè)教育融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代洪流，成就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

三、開放校園：為全面展示我校職教成果、校園文化及育人過(guò)程，特邀請(qǐng)中學(xué)教師及學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民進(jìn)校體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，認(rèn)同職業(yè)教育，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。學(xué)校對(duì)校園開放活動(dòng)做了精心安排，嘉賓們參觀校園、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓。參加接待工作的老師精神飽滿、熱情大方，對(duì)來(lái)訪嘉賓所關(guān)心的.學(xué)校辦學(xué)特色、招生政策、人才培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的回答，展示了我校老師的高水平、高素質(zhì)。各界人士經(jīng)過(guò)對(duì)我校的深入了解，對(duì)我校的校風(fēng)、辦學(xué)理念、教育成果表示滿意。5月16日，我校珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)的教師攜帶鑒定儀器、礦物巖石標(biāo)本、珠寶玉石標(biāo)本在學(xué)校門口為來(lái)往行人、附近社區(qū)的居民義務(wù)鑒定珠寶玉石，科普珠寶玉石的鑒定技巧，老師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)，熱情的服務(wù)意識(shí)得到了民眾的好評(píng)。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步讓社會(huì)了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營(yíng)造出全社會(huì)支持職業(yè)教育的氛圍。

一周來(lái)，通過(guò)精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、多方參與進(jìn)行職業(yè)教育活動(dòng)周的開展，展示了我校職教成果、辦學(xué)條件及社會(huì)服務(wù)能力，進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。我校將保持宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力，為國(guó)家多培養(yǎng)實(shí)用型的職業(yè)人才。

第九篇 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié) 3050字

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)2023年

2016職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

5月9日至13日，永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校春季專業(yè)技能競(jìng)賽周在張家界旅游學(xué)校操場(chǎng)舉行，市區(qū)兩級(jí)教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨我校出席了開幕式并參觀了活動(dòng)。

為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于開展“職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周”的部署和安排，由永定區(qū)教育局主辦，張家界旅游學(xué)校承辦了永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)?；顒?dòng)旨在將我校乃至我區(qū)的職業(yè)教育教學(xué)成果對(duì)社區(qū)、群眾開放，以引起全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的充分關(guān)注、關(guān)心和重視。

此次永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周活動(dòng)采取“一展示兩結(jié)合三面向”的形式，即以展板形式宣傳職教有關(guān)政策、法規(guī);結(jié)合張家界旅游學(xué)校舉辦2023年春季專業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽周、結(jié)合2023年招生宣傳與巡演突出該校在推進(jìn)中等職業(yè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃、推行陽(yáng)光招生、加大貧困學(xué)生資助力度、展示專業(yè)特色方面取得的進(jìn)展與成效;面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)、面向?qū)W生凸顯該校辦學(xué)業(yè)績(jī)。

在永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周暨張家界旅游學(xué)校2023年春季專業(yè)技能競(jìng)賽周開幕式上，該校天元班與天門狐仙有限責(zé)任公司聯(lián)合舉辦了《校企合作放光彩》的專業(yè)技能展示。在接下來(lái)的學(xué)校專業(yè)技能競(jìng)賽上，幼師專業(yè)部的專業(yè)技能展示活動(dòng)主要圍繞聲樂(lè)、鍵盤(器樂(lè))、舞蹈、聽(tīng)說(shuō)(語(yǔ)言)、美術(shù)和手工幼師五項(xiàng)全能進(jìn)行，體現(xiàn)了幼師專業(yè)學(xué)生具備能歌善舞、能說(shuō)會(huì)道、能寫會(huì)畫等綜合素質(zhì)。在烹飪專業(yè)技能展示現(xiàn)場(chǎng)，烹飪專業(yè)部的學(xué)生用鍋碗瓢盆譜寫了一曲華麗的廚房交響樂(lè)章！盡管太陽(yáng)正烈，但在每個(gè)展臺(tái)前，觀看、品鑒的師生都密密麻麻、興致昂然。在張家界旅游學(xué)校小樹林操場(chǎng)，酒店管理專業(yè)技能展示在此進(jìn)行。茶藝、插花表演，以及咖啡、奶茶、水果沙拉、中式宴會(huì)擺臺(tái)、中式鋪床、飯店插花藝術(shù)等專業(yè)技能讓觀看的師生感受到了溫馨的服務(wù)。在2023年湖南省職業(yè)院校技能大賽上獲得三等獎(jiǎng)的酒管部的張晉同學(xué)為大家進(jìn)行了中式宴會(huì)擺臺(tái)操作展示，同在此次大賽上獲得中式鋪床三等獎(jiǎng)的陳彩云同學(xué)為大家現(xiàn)場(chǎng)展示了她高超的鋪床技能。電器部的技能展示則借助流動(dòng)廣告宣傳車，將學(xué)生的電子作品收錄其中，制作成精美的畫冊(cè)進(jìn)行播放。

為突出專業(yè)教育特色，充分展示我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)，我校擬在5月16日起歷時(shí)十多天在永定區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳和巡演。在宣傳和巡演期間，面向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以展板形式宣傳中央、省、市等出臺(tái)的各項(xiàng)職業(yè)教育建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī)，及職業(yè)教育助力精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等，介紹學(xué)校2023年秋季招生專業(yè)與計(jì)劃，并從各專業(yè)抽調(diào)學(xué)生組織一臺(tái)專業(yè)技能展演節(jié)目在各生源校進(jìn)行巡回演出，展示職業(yè)教育的特色和成果。

此次職業(yè)教育宣傳活動(dòng)周采取的“一展示兩結(jié)合三面向”的模式，打破了以往舞臺(tái)表演的單一、傳統(tǒng)方式，采取了課堂對(duì)外開放、學(xué)生人人參與這一嶄新形式，讓該次的活動(dòng)內(nèi)容十分豐富、形勢(shì)十分活潑，帶給全體師生不一樣的感受和驚喜。真正做到了讓職業(yè)成果對(duì)社區(qū)、對(duì)群眾開放，加深了人民群眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。

2016職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于舉行2023年濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式的通知》和《2023年濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院制訂了主題為“弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)市”的《濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2023年職業(yè)教育活動(dòng)周實(shí)施方案》，《方案》確定成立以學(xué)院黨委副書記劉海波同志為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，招生工作處徐玉梅處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員。整個(gè)活動(dòng)期間，按照《方案》時(shí)間和內(nèi)容圍繞主題安排有序開展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

4月8日劉海波副書記帶隊(duì)參加了濰坊市職業(yè)教育活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式，同時(shí)也標(biāo)志著是學(xué)院職業(yè)教育活動(dòng)周的開啟。在會(huì)上學(xué)院派出護(hù)理系學(xué)生作了職業(yè)匯演，現(xiàn)場(chǎng)為群眾做義診活動(dòng)，招生處的.工作人員對(duì)學(xué)院的辦學(xué)情況和專業(yè)作現(xiàn)場(chǎng)答疑。

從4月9日開始，各校區(qū)及處室部系按照《方案》逐一展開活動(dòng)。

(一)開展開放校園活動(dòng)，專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

按照活動(dòng)方案的要求，學(xué)院實(shí)行了校園開放活動(dòng)，聘請(qǐng)了企業(yè)專家、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士進(jìn)校參觀交流，及時(shí)更新宣傳欄及展板內(nèi)容，開放各個(gè)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，組織了護(hù)理專業(yè)學(xué)生技能展示，展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過(guò)程，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jī)，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。安保處組織大學(xué)生護(hù)校隊(duì)在重點(diǎn)時(shí)段對(duì)校園的重點(diǎn)部位加大巡邏力度，有效保證了校園秩序的安全穩(wěn)定。

(二)開展一系列的培訓(xùn)講座，加強(qiáng)對(duì)外交流，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。

口腔系邀企業(yè)專家進(jìn)校培訓(xùn)，益都校區(qū)管委會(huì)組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)明星墻，濰坊校區(qū)管委會(huì)邀請(qǐng)山東文信律師事務(wù)所律師通過(guò)校園電視臺(tái)舉辦了一場(chǎng)職校生“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害”法制教育知識(shí)講座，組織學(xué)生積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，招生處和加拿大威廉學(xué)院就“護(hù)理專業(yè)赴加拿大留學(xué)就業(yè)”舉行了座談，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了護(hù)理專業(yè)在加拿大廣闊的就業(yè)前景和畢業(yè)生在加拿大的地位和優(yōu)厚待遇;實(shí)習(xí)就業(yè)處舉辦了濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個(gè)，搭建了學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，更好的為社會(huì)服務(wù)。

(三)開展專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

招生工作處和醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系參加了濰坊市教育局、青州市教育局的職業(yè)教育活動(dòng)周的開啟儀式，制作刊版到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，到各個(gè)學(xué)校和社區(qū)廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)等，讓廣大人民群眾及時(shí)了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力并對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行了義診活動(dòng);藥學(xué)系到校企合作單位青州堯王制藥有限公司進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真觀察了對(duì)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，讓學(xué)生真正達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓展了視野，學(xué)到了許多課本之外的知識(shí)。

(四)開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

招生處、護(hù)理系到濰坊市人民廣場(chǎng)進(jìn)行義診宣傳活動(dòng);醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系到青州開發(fā)區(qū)為學(xué)校和群眾進(jìn)行義診活動(dòng);濰坊校區(qū)管委會(huì)積極開展志愿獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);為宣傳學(xué)院職業(yè)教育精神，發(fā)揮醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)部黨支部牽頭，組織部分黨員群眾開展醫(yī)了醫(yī)療服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為偏遠(yuǎn)農(nóng)村的留守老人進(jìn)行了系統(tǒng)的體檢和健康咨詢。

(五)開展學(xué)生服務(wù)志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

學(xué)工處組織學(xué)生到青州開發(fā)區(qū)利用專業(yè)技能為群眾查體;組織志愿者到學(xué)院愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地青州榮軍醫(yī)院進(jìn)行義工、查體活動(dòng);

(六)開展好職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作

學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處在學(xué)院網(wǎng)站設(shè)立“2016職業(yè)教育活動(dòng)周”專題報(bào)道欄，將每天的活動(dòng)內(nèi)容和各部門的活動(dòng)作詳細(xì)報(bào)道;招生處制作專題宣傳刊版到社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行宣傳;主校區(qū)、益都校區(qū)管委會(huì)結(jié)合5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)舉行了文藝晚會(huì)。

(七)舉辦一系列技能比賽，以賽促學(xué)，展示職業(yè)教育成果

活動(dòng)周期間教務(wù)處組織舉辦了“2023年教師說(shuō)課比賽”，由各系部遴選的20名教師參加了比賽;護(hù)理系舉辦了學(xué)院“2023年護(hù)理技能大賽”，大賽在護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓隆重舉行，技能大賽本著“同臺(tái)競(jìng)賽比技巧，賽場(chǎng)相爭(zhēng)出佳績(jī)”的理念，評(píng)委是來(lái)自基礎(chǔ)護(hù)理與護(hù)理人文教研室的8位老師，2015級(jí)高職護(hù)理學(xué)生經(jīng)過(guò)激烈的初賽角逐，最后有78名優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出參加本次大賽;公共基礎(chǔ)部舉辦了“2023年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，外語(yǔ)教研室全體教師及其外教積極配合參與，軍護(hù)大隊(duì)的學(xué)生參加志愿服務(wù)。大家的積極努力使得各項(xiàng)大賽圓滿成功，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和迎評(píng)專家的認(rèn)可與贊許。

(八)舉辦了一系列學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

5月14日下午三點(diǎn)，公共基礎(chǔ)部牽頭成立的心語(yǔ)協(xié)會(huì)“關(guān)愛(ài)心靈、互助成長(zhǎng)”團(tuán)體活動(dòng)在圖書館505順利舉行，成功舉辦心理健康講座，并成立了“信息技術(shù)協(xié)會(huì)”社團(tuán)。

在本次活動(dòng)中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門積極參與，精心組織，開展了豐富多彩形式多樣的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績(jī)和師生風(fēng)采，讓社會(huì)各界更直觀地感受和體驗(yàn)到了職業(yè)教育的精彩，職業(yè)教育的明天更美好，學(xué)院的職業(yè)教育活動(dòng)周圓滿成功。

第十篇 藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié) 1400字

藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié)

誠(chéng)信是社會(huì)契約的前提，品德是貿(mào)易文明的基石。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是樹立在誠(chéng)信的根底長(zhǎng)進(jìn)行的，沒(méi)有優(yōu)越的職業(yè)品德就談不上誠(chéng)信運(yùn)營(yíng)。要求人們具有優(yōu)越的職業(yè)品德本質(zhì)，離不開鍥而不舍的職業(yè)品德孝教育。

藥品從業(yè)人員經(jīng)過(guò)自已的勞動(dòng)為社會(huì)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)價(jià)廉高效的藥品，供社會(huì)群眾治病救人。擺脫痛若，其職業(yè)是崇高的，也獲得了人們的尊崇。

曾幾何時(shí)，人民群眾非常信任藥品出產(chǎn)企業(yè)出產(chǎn)的藥品。置信藥質(zhì)量量是最好的，置信藥品運(yùn)營(yíng)單元發(fā)賣的藥品性價(jià)是最優(yōu)的。價(jià)錢是合理的。群眾雖沒(méi)有直接看到藥品出產(chǎn)企業(yè)是若何按規(guī)則的流程出產(chǎn)藥品，但他們置信出產(chǎn)企業(yè)。群眾固然對(duì)藥質(zhì)量量和價(jià)錢不甚調(diào)查，但他們置信藥品從業(yè)人員的口頭引薦。之所以有此景象存在，是由于群眾置信出產(chǎn)企業(yè)。運(yùn)營(yíng)人員是誠(chéng)信的、是有品德的。

然則，我們痛心腸看到，比來(lái)幾年因?yàn)橐恍┢髽I(yè)的“無(wú)德”行為形成了嚴(yán)峻的社會(huì)結(jié)果，群眾對(duì)“齊二藥”、“欣弗”藥品事情談?wù)摷姺?，不少消費(fèi)者疑懼重重。雖經(jīng)有關(guān)部分聞風(fēng)而動(dòng)深查緣由，追查責(zé)任。但因?yàn)檫@些事情的發(fā)作與影響，既重創(chuàng)了有關(guān)出產(chǎn)企業(yè)。還也重創(chuàng)了社會(huì)的誠(chéng)信機(jī)制。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是法制經(jīng)濟(jì)，也是品德經(jīng)濟(jì)。一個(gè)以報(bào)酬本的現(xiàn)代社會(huì)，毫不能聽(tīng)任唯利是圖的行為，毫不答應(yīng)根本品德的掉守?！褒R二藥”和“欣弗”事情提示我們?cè)陂_展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，品德建立的主要性。企業(yè)在追求利潤(rùn)的還，必需據(jù)守住本人的品德底線，承當(dāng)起應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任，以犧牲品德和消費(fèi)者好處換取利潤(rùn)，最終必定支付繁重的價(jià)值。

因而，增強(qiáng)藥品從業(yè)人員的'職業(yè)品德教育是必需的，也長(zhǎng)短常需要的。國(guó)度食物藥品監(jiān)視治理局公布的《藥品運(yùn)營(yíng)質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)》除以律例的方式規(guī)則企業(yè)必需具有的資金質(zhì)前提，應(yīng)該樹立建全有關(guān)規(guī)章準(zhǔn)則外，還特殊強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)應(yīng)按期對(duì)各類人員進(jìn)行藥品司法、律例、規(guī)章和專業(yè)技能，藥品常識(shí)、職業(yè)品德等教育或培訓(xùn)，并樹立檔案”，省、市食物藥品監(jiān)視治理局每年的任務(wù)方案也把藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育培訓(xùn)任務(wù)歸入了年度任務(wù)規(guī)劃和審核目的，縣食物藥品監(jiān)視治理部分精心組織，縝密擺設(shè)，對(duì)藥品出產(chǎn)、制劑單元、藥品批發(fā)和零售企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)品德教育和營(yíng)業(yè)培訓(xùn)。其目標(biāo)是經(jīng)過(guò)職業(yè)品德教育，使廣闊藥品從業(yè)人員盲目地進(jìn)修司法律例，盲目地恪守司法律例，盲目地依照司法律例的規(guī)則做事，以司法律例為繩尺，以職業(yè)品德為底線，以嚴(yán)厲的行為操守為原則。按規(guī)則做事，按順序運(yùn)作，回絕不誠(chéng)信行為。假如我們藥品從業(yè)人員個(gè)個(gè)都如許去做，天然就構(gòu)成了一道品德的杠桿和誠(chéng)信的局限。藥品運(yùn)營(yíng)人員盲目依照規(guī)則在正當(dāng)?shù)那蕾?gòu)進(jìn)藥品，依照要求做好質(zhì)量驗(yàn)收、保管、養(yǎng)護(hù)，就能包管藥品的質(zhì)量；精確地向消費(fèi)者引見(jiàn)藥品的功能，反作用和價(jià)錢，久而久之是可以喚回消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信賴，也相同可以發(fā)明出企業(yè)的最大效益。

我們倡導(dǎo)藥品從業(yè)人員經(jīng)過(guò)本身涵養(yǎng)構(gòu)成較高的職業(yè)本質(zhì)，但增強(qiáng)職業(yè)品德教育倒是進(jìn)步職業(yè)品德的主要伎倆，教育是進(jìn)步的根底，分開教育路子往往達(dá)不到人們希冀的境界，因而展開職業(yè)品德教育長(zhǎng)短常需要的。在一個(gè)國(guó)度的文明框架中，品德與司法唇亡齒寒，缺一不成，必需做到依法治國(guó)與以德治國(guó)并舉。在我們完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)現(xiàn)代化的歷程中，一刻也不克不及放松品德建立，鼎力增強(qiáng)公民品德、職業(yè)品德、企業(yè)品德、社會(huì)品德教育，在全社會(huì)構(gòu)成誠(chéng)信守法的優(yōu)越情況，才干有用修建結(jié)實(shí)的社會(huì)文明防地，具體推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)開展。