第一篇 中職教師工作總結(jié)與計劃ppt模板 1200字
時光如梭,在忙忙碌碌中,學(xué)期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習(xí)
在過去的一年里,我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,時刻記得關(guān)心集體,以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真, 對學(xué)生極端負責(zé)
我對后進學(xué)生的補課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得??!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,更牢固。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時達到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 。
四、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.
五、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
第二篇 中職教師年度工作總結(jié)模板 7500字
xx學(xué)年度是我校謀求發(fā)展,夯實基礎(chǔ)的一年,也是推進內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,強化管理的一年。一年來,在校董事會的支持下,在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強?!钡膽?zhàn)略方針,拓寬思路,創(chuàng)新工作方法,加快改革步伐做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理上了一個新臺階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項工作取得了可喜績。即:學(xué)校被評為xx年度xx市先進民辦學(xué)校、xx市教育系統(tǒng)文明單位、xx市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎、xx市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個一工程”項目優(yōu)秀獎。兩位老師被評為xx年度xx市教學(xué)先進個人;兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎;兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。邵xx等十位同學(xué)榮獲xx市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。這些成績的取得,是全體師生共同努力的結(jié)果。
一、加快師資隊伍建設(shè)改革,打造適應(yīng)職業(yè)教育特點的師資隊伍。
1、充實調(diào)整教師隊伍。師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達到“1:20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定,我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距。去年下半年以來,我們采取了一系列改革措施。先后引進各類新教師二十多名。形成了“合理流動,適當(dāng)儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局,為我??沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平,為教師搭建學(xué)習(xí)、提高和施展才華的平臺。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案,嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”,逢會必講師德師風(fēng);進行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求,絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任發(fā)揮了積極作用;對違背師德師風(fēng)要求的教師進行幫助教育;對個別情節(jié)嚴(yán)重的進行了調(diào)整。使“我行我素”、“違規(guī)收費”、“不聽安排”、“得過且過”、“嚴(yán)重違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制,教師隊伍進一步形成了“風(fēng)正、氣順、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué),共同提高,有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。
3、教師收入有了較大的提高。自去年九月份以來,我們對教師收入水平逐步進行了調(diào)整。xx年3、4、5、6月與xx年同期相比,教師的工資普遍得到了提高,教師工資平均增幅達二十個百分點以上。
二、圍繞質(zhì)量強校,教學(xué)改革取得了可喜成績。
本學(xué)期,緊緊圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針,以高效課堂為抓手,深化了教學(xué)改革;嚴(yán)格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃,教學(xué)改革取得了可喜成績。
1、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動,總結(jié)交流經(jīng)驗。以教學(xué)為“龍頭”,促進教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了五個教研組;多次召開專業(yè)組長會議,布置有關(guān)教育教學(xué)工作,按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃。對各教研組的工作規(guī)范作了要求,對各教研組、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”,開拓新思路,探索新方法,以“公開課”、“示范課”的形式組織教師“聽課、評課”。通過定期教研,及時掌握教學(xué)信息。自去年九月以來,先后多次召開專題研討會,總結(jié)交流經(jīng)驗,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進教師改進教學(xué)方法,部分老師在會上發(fā)言,談自己的體會和經(jīng)驗,互相交流,互相學(xué)習(xí),收到了較好的效果。
2、加強教學(xué)常規(guī)化管理,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理,教學(xué)檢查、聽課、評課、交流制度化。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查,每周一抽查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五認真”,即:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,從高處要求、細處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對上課等各項常規(guī)性檢查,做到了專人負責(zé),天天都有巡視,堂堂都有人查,檢查有記錄,并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實施,使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
教務(wù)處多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。更好地改進和促進了教學(xué)管理。
加強督導(dǎo)力度。對班務(wù)日志每天都查看,從班務(wù)日志反映出來的問題,教務(wù)處及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,馬上與上課老師進行溝通,及時準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,做到心中有數(shù),絕不出任何紕漏。教務(wù)處每學(xué)期都對教案進行多次檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,督促其整改,收到了明顯的效果。
完善考務(wù)機制,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在完善考務(wù)機制的同時,教務(wù)處對每次考試認真研究和安排,規(guī)范命題,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進作用。
3、重點抓實習(xí)實操,加強動手能力培養(yǎng)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點,是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力。我們突出實習(xí)實訓(xùn)。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn),加大了實習(xí)實訓(xùn)力度。自去年以來,先后投入80多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習(xí)車間等。極大地改善了實習(xí)實訓(xùn)條件,完善了辦學(xué)設(shè)施,增加電腦維護人員,加大了維修力度,確保了實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評。
4、積極開展各項競賽活動。學(xué)校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn),開展各類競賽活動。如cad繪圖競賽、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽、電子技能競賽、會計競賽等。積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽、市計算機技能競賽、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽、市電子技能競賽等。提高學(xué)生動手操作能力,讓學(xué)生感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度,效果顯著。在全市技能大賽中,11計算機2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下,在老師的精心指導(dǎo)下,分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名。為自己,也為學(xué)校爭得了榮譽。作為獲獎同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。在市汽車技能大賽中,我校11汽修班朱明燦、朱杰兩位同學(xué),比賽成績優(yōu)秀,直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書。
5、認真抓好各專業(yè)的考證工作。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作來做,多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓(xùn)和考證。自去年九月以來,學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試,參考人數(shù)138人,學(xué)生普遍自我感覺良好。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,參考人數(shù)78人,達97%。計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證,參考人數(shù)78人,達90%。模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證,參考人數(shù)69人,達95%。會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,參考人數(shù)109人,達65%。平均為86.7%。計算機技能等級考證、普通話測試考證、汽車維修電工考證、會計從業(yè)資格考證、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達1000多人次。
6、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求,調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案,我校專業(yè)設(shè)置達到12個。我們進行了認真分析和研究,提出了新的課程設(shè)置計劃,共設(shè)置課程近270多項,停開或減量的課程有10多項。預(yù)訂了新學(xué)期教材,為新學(xué)期做好了課程和教材的準(zhǔn)備工作。
三、圍繞素質(zhì)教育,學(xué)生管理進行了有益探索。
樹立“育人為本,德育為先”,確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”,將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處,在實踐中探索德育工作新思路、新方法。
1、德育工作上臺階。
德育工作機構(gòu)健全,分工明確,措施落實。以學(xué)生處為龍頭,團委、學(xué)生會、班主任配合,做到了“周周有計劃和小結(jié),月月有檢查和評比”,形成了以學(xué)生處為主體,班主任為核心,學(xué)生社團配合,任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”,形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會,充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進行愛國主義教育和理想教育。不斷增強學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識、安全意識和感恩意識,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格率大有提高。
2、學(xué)生管理上檔次。
學(xué)生管理制度健全,崗位明確、做到了“周有計劃,月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范,完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作,健全了學(xué)生檔案。學(xué)生鞏固率達94.5%。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會、團委為主體,組織開展社團活動共組建各類學(xué)生社團近二十個。在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理,實行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理,收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。
3、班主任工作新思路。
進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,嚴(yán)格班主任的日??己?,實行獎罰分明,末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會”等活動,豐富了以“熱愛祖國、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”,形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面,一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,學(xué)生的犯罪率為零。
4、開展各項文體活動,寓教于樂,搭建德育教育平臺。
精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項活動,寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動、演講比賽、專題辯論賽、田徑運動會、趣味運動會、十佳歌手大獎賽、迎新文藝演出、教室設(shè)計大獎賽、籃球競賽、足球比賽等各項競賽活動,整個校園氛圍非?;钴S,既豐富了學(xué)生的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操。
去年秋季舉辦的“第xx屆田徑運動會”歷時三天,七大項,500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”,有四十三個隊,400多名男女運動員參賽,歷時兩個月,數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,有十支隊伍參賽,校董事會成員帶頭,近百名運動員參賽,歷時一個月。今年開展的趣味運動會、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽,有力地促進了學(xué)校體育運動的廣泛開展。走進校園,各運動場,總是龍騰虎躍,到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。
5、“四個一工程”有了新內(nèi)涵。
“四個一工程”是我校xx年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育教育活動,即“讀一本好書、寫一手好、唱一支好歌、做一個好人”。這一活動得到了師生們的積極響應(yīng),大家積極參與,收到了良好的效果,xx年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎。
為了進一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神,創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”,在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上,進行了認真總結(jié),在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,提合理化建議”活動,收集“建議書”五十多份,各種建議共八個方面200余條,召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”,對我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進行了認真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實際將“四個一工程”進行了提檔升級,賦予了新的理念和內(nèi)涵,提出了“樹立一個人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣;設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌,對于我校進一步開展德育教育,將德育教育提檔升級、賦予新的內(nèi)涵,探索德育教育新方法,以實際行動創(chuàng)建德育品牌,發(fā)揮了重要作用。
6、共青團工作發(fā)揮了積極作用。
一年來,學(xué)校加強了共青團建設(shè),發(fā)揮了團組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用。
完善了組織建設(shè),配備了專職團委副書記,在此基礎(chǔ)上,選舉產(chǎn)生了校團委,建立了班級團支部,配齊了團的干部,為抓好共青團工作提供了組織保障。加強了對團委、學(xué)生會、各社團的各項職能、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備。特別是對我校團委會的職能安排和部署有了長足的進步。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體,為學(xué)生管理提供合理的意見與建議,更好地發(fā)揮團委的積極作用。
圍繞學(xué)校中心工作,找準(zhǔn)學(xué)校團的工作的著力點,深入開展以素質(zhì)教育為中心的各項適合青年特點的活動。以“四個一工程”為目標(biāo),以各種活動為載體加強思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持每周升國旗、唱國歌,通過國旗下宣誓、講話,培養(yǎng)各班級學(xué)生愛國主義情操和集體榮譽感。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日,開展主題板報、雷鋒義務(wù)清潔活動、踏青郊游、征文比賽、繪畫比賽、辯論賽等活動,豐富課余學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)。堅持開展“三自教育”活動,即自我服務(wù)、自我管理、自我教育。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心理品質(zhì)。開辦了豐富多彩的課余文化社團——第二課堂。為了豐富校園文化生活,校團委牽頭,開辦了“籃球”、“羽毛球”、“書法”、“美術(shù)”、“散打隊”、“武術(shù)”、“舞蹈”、“輪滑”、“雙節(jié)棍”、“營銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和多樣性。以“成人禮”的順利實施,并取得良好的校園響應(yīng)為例,真正把宣傳落到實處,深入學(xué)生中去了解學(xué)生動態(tài),加強團隊感染力。較好地發(fā)揮了共青團的助手作用。
四、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用。
自去年以來,先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過路天橋的修建,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、學(xué)生寢室空調(diào)配備,添置了一批學(xué)生課桌椅、雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了六樓舞蹈室、新修了體育場塑膠跑道;汽修實訓(xùn)車間多媒體教室和計算機房等多個功能室等等,大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件,確保了學(xué)校各項工作的順利進行。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范化,總務(wù)處監(jiān)管并定時巡查食堂,食品供應(yīng)及時,符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證,做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,嚴(yán)格杜絕“三無”食品進校園,積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動,無食物中毒事件發(fā)生,師生滿意度有所提高。
強化水電管理,確保學(xué)校正常使用。組織力量對校內(nèi)水電設(shè)施進行了定期檢修。
資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組,制定資產(chǎn)管理辦法,組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),強化資產(chǎn)管理責(zé)任,按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求,對資產(chǎn)進行登記造冊,使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化。
加強了疾病預(yù)防知識的宣傳。利用板報、展板等宣傳媒體,宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所,尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。認真組織,周密安排,與其他部門一道,積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,取得了良好的成績。
提搞服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任,去年以來,積極為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),妥善安排了教師住宿,特別是在天氣炎熱的情況下,及時安排部分教師住空調(diào)房降溫。制度建設(shè)得到了加強,起草和修訂了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度,使后勤工作做到有章可循,為總務(wù)處工作規(guī)范管理、制度管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、加強校園文化建設(shè),使校園文化起到精神引領(lǐng)作用。
校園文化建設(shè)有規(guī)劃、有安排、有總結(jié)。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ),在原有基礎(chǔ)上進行了梳理和調(diào)整。形成了具有學(xué)校特色的校徽、校旗、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革、質(zhì)量強?!钡膽?zhàn)略方針和“三、五、八”奮斗目標(biāo)等,對于統(tǒng)一教職工思想,明確奮斗目標(biāo),提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩,宣傳欄、櫥窗、校報精心編輯,定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標(biāo)語、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁,育人環(huán)境和諧。
搭建校園宣傳平臺。為了進一步做好宣傳工作,搭建了四個宣傳平臺,一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng),在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局、圖片、文等方面進行了適時更新,增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,僅各類文章近200篇,使網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更具時效性、可讀性,對外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。二是創(chuàng)建“xxxx職校校園網(wǎng)”,圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳,有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學(xué)生歡迎,較好地發(fā)揮了宣傳作用。三是圍繞學(xué)校各項工作,適時更新宣傳欄三個批次,共更新三十多板,較好發(fā)揮了宣傳作用。四是對墻壁及校外宣傳欄進行了內(nèi)容更新。提高了學(xué)校知名度,發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用,受到了教師、學(xué)生和家長的歡迎和好評。
六、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作。
招生工作是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校的各項工作都以配合招生而開展。xx年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,招生近1000人,創(chuàng)造了歷史成績。xx年招生工作在市招生政策調(diào)整,招生工作非常困難的情況下,切合實際訂方案,千方百計搞宣傳,認真做好學(xué)生到??疾旃ぷ?,為秋季招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。
較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,在十四個單位建立了實訓(xùn)基地。先后組織數(shù)十批近萬人次,利用雙休到企業(yè)單位進行勤工助學(xué),受到了學(xué)生及家長的歡迎,取得了“三贏”的效果。成功組織了校園招聘會,為搞好學(xué)生的實習(xí)分配工作發(fā)揮了積極作用。目前11級學(xué)生實習(xí)分配工作,通過多種渠道巳基本完成。
七、存在的不足。
一是教學(xué)硬件條件有待進一步改善。
二是師資隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步調(diào)整。
三是師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步加強。
四是收入分配制度有待進一步改革。
五是課堂授課質(zhì)量有待進一步提高。
六是素質(zhì)教育有待進一步上臺階。
七是宣傳工作有待加強針對性和時效性。
八是學(xué)生的就業(yè)工作有待進一步面向市場,面向企業(yè),抓基礎(chǔ),抓規(guī)范。
九是后勤服務(wù)工作要進一步規(guī)范管理,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
老師們、同志們:成績已經(jīng)成為過去,問題催促我們奮進,我們要滿懷信心,展望未來。
當(dāng)前,職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn),在新的學(xué)年里,我們將凝心聚力,和衷共濟,團結(jié)一心,努力奮斗,發(fā)揚開拓創(chuàng)新,與時俱進的時代精神。夯實基礎(chǔ)求發(fā)展,改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階,質(zhì)量強校。
我們將以xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以德育為先導(dǎo),以育人為重點,面向市場,面向企業(yè),培養(yǎng)高技能型人才。堅持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強?!钡膽?zhàn)略方針,走內(nèi)涵發(fā)展之路,“把人當(dāng)人,把事當(dāng)事、用心做事”。“讓學(xué)生滿意,使家長放心,對社會負責(zé),辦人民滿意的職業(yè)學(xué)?!?,為實現(xiàn)“三、五、八”奮斗目標(biāo)而努力奮斗!
第三篇 中職教師企業(yè)實踐總結(jié) 1600字
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“開展暑期教師實踐鍛煉活動”工作的安排,更好的為客房服務(wù)課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評價提供依據(jù),為了加強自身的業(yè)務(wù)能力和實踐動手能力,暑假期間我在xx北屯賓館進行了為期一個月的實踐鍛煉,這是一次難得的充分展示自我能力和加強自我學(xué)習(xí)的機會,其間感觸頗多,受益匪淺。現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下:
一、積極參與,深入企業(yè)
具體工作中,我深入酒店一線實踐鍛煉,從客房部基層操作工作做起,全面了解了酒店經(jīng)營管理狀況、運作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實踐酒店的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉酒店所應(yīng)用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學(xué)理念的新突破
下企業(yè)實踐,像酒店工作人員一樣上班下班,從事酒店員工相同的工作。在實踐的`過程中,不僅體驗了工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專業(yè)課程體系、
改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了中職教育教學(xué)改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實踐,收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能,進行了詳細的過程記錄,并且拍攝了許多服務(wù)現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3.實踐經(jīng)驗的獲得促進教學(xué)水平的提高
學(xué)習(xí)中帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué),深入生產(chǎn)一線。我了解和實踐了客房先進的設(shè)施設(shè)備,凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備,在這里基本上都能看到,而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉,專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。
另外,我還切切實實地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使我校教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。
歸結(jié)起來,主要有以下幾個方面的問題:
一、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在
一個重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)??梢源罅Πl(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。提高資源的利用率,以緩解學(xué)校基地建設(shè)的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研,不斷地改進教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。我們要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。
通過此次到酒店的實踐,我接受了企業(yè)先進管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮,教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高,收集了大量的教學(xué)資源。我也通過學(xué)習(xí)了解了酒店的全面運作,加強和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系,積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
第四篇 電子類中職骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 3100字
非常榮幸我能夠參加這次中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級的培訓(xùn),在山東理工大學(xué)為期兩個月的培訓(xùn)時間里,能和來自全國各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名校名師的諄諄教誨,對于我來說,確實是一個非常難得的機會。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。
兩個月的學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進和提高的墊腳石。下面我就把我兩個月的學(xué)習(xí)情況和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下:
一、 講座和學(xué)習(xí)豐富積累
這次學(xué)習(xí)內(nèi)容從大的方面分專業(yè)知識學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)兩類,從教學(xué)形式上看也有
課堂教學(xué)和專家講座兩種方式。學(xué)校本著提高我們骨干教師的專業(yè)技能初衷,為我們開設(shè)了動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、智能樓宇設(shè)計、數(shù)字圖像處理、多媒體課件制作等一些專業(yè)課程,大多是一些專業(yè)中前沿的知識。由于時間緊,課時有限加上學(xué)員能力參差不齊,有些課程沒有達到理想效果,但是我覺得從總體上為我們骨干教師加深對本專業(yè)認識,把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有作重要作用,也會為我們?nèi)蘸笞詫W(xué)打下了入門基礎(chǔ)。
現(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀,作為一線教師更應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐,不斷吸取新鮮養(yǎng)份,為學(xué)生提供源源不斷的知識源泉。這樣自己才能進步,教學(xué)成績才能長足的提高。由于計算機專業(yè)系統(tǒng)化特點,作為計算機專業(yè)教師更應(yīng)該盡量全面掌握本專業(yè)知識,以滿足教學(xué)工作的需要。
專家們講座以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。使我在對自己專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識,為我立志成為雙師型人才指明了方向,也更加堅定了自己服務(wù)于職教事業(yè)的信念。
二、 參觀考察開闊眼界
這次培訓(xùn)學(xué)校為滿足中職學(xué)校就業(yè)的需要,組織我們?nèi)プ筒┚W(wǎng)通公司和淄博高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園兩個企業(yè)參觀考察。兩次親臨企業(yè)一線實地考察以及和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面對面的交談,看到企業(yè)對中職畢業(yè)生的大量需求,一方面堅定了我們辦好職業(yè)教育的信心,另一方面也使我們專業(yè)教師更加清楚地了解市場對人才的具體需要,也就為我們在教學(xué)中對學(xué)生知識的傳授以及思想教育更加有針對性。
使我們認識到市場經(jīng)濟下的職業(yè)教育也必須要了解市場,分析市場,緊跟市場,才能使培養(yǎng)的人才滿足市場需求,最終使我們的'人才走向市場。只有市場上肯定了你的畢業(yè)生的質(zhì)量,產(chǎn)生了良好的口碑,才能提升學(xué)校的知名度,以出口促進口,這樣就不用把過大的精力花在考慮生源問題了。
另外去山東職教名校淄博工業(yè)學(xué)校的參觀考察,也為我們對校園文化建設(shè),學(xué)校管理制度,校企合作方式等方面都提供了比較成功而具體的思路和方案。他山之石,可以攻玉。這些成功的經(jīng)驗為我們自己發(fā)展職業(yè)教育提供了一個可以參考的版本。
通過參觀和考察也大大開闊了我們的眼界,加深了教育要服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展的認識,也認識到市場經(jīng)濟條件下中職教師市場觀的學(xué)習(xí)的重要性。
三、 交流活動收獲經(jīng)驗和友誼
非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國14個省市的一線骨干教師,兩個月共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們了解各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。作為培訓(xùn)班最小的學(xué)員,從這些年長的大哥大姐身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。兩個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制,這里就像一個其樂融融的大家庭,每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得,學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助,并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路,將會是曲折而永無止境的,但這兩個月在山東理工大學(xué)的一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,將會像一曲催人奮進的號角,激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新,百折不回地實現(xiàn)自己的夢想。
四、 對我校今后發(fā)展的思考和個人的幾點建議:
通過兩個月的國家級骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺自己不但專業(yè)知識上提高不少,更重
要的是思想認識也得到了提高。通過學(xué)習(xí)參觀和交流讓我產(chǎn)生了很多新的思考,針對我校發(fā)展實際,在學(xué)校管理、專業(yè)發(fā)展、學(xué)生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)等方面提出了以下建議:
1. 加強校園文化建設(shè),營造特色鮮明的校園文化氛圍,走文化管理路子。
2. 靈活多樣地加強校企合作,走出去辦學(xué)。
3. 明確計算機專業(yè)發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),細化專業(yè)打造精英教育。
4. 狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品牌,以出口促進口。
5. 加大師資培訓(xùn)的投入,鼓勵教師潛心科研。
電子類中職骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個方面匯報:
一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起---認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體,直接面對社會和職業(yè)的選擇,面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)?!堵殬I(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)——把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當(dāng)然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。
結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
第五篇 中職英語教師工作總結(jié) 7250字
2017中職英語教師工作總結(jié)范文
總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。不妨看看相關(guān)內(nèi)容!
中職英語教師工作總結(jié)
中職英語教學(xué)工作總結(jié)為進一步加強對平昌縣各中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)研究、課程改革的組織管理和指導(dǎo),切實提高英語教育教學(xué)質(zhì)量,特制定20xx年英語教學(xué)研究工作指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),端正教育思想,深化教育改革,堅持教育創(chuàng)新,不斷借鑒各地教研工作的先進經(jīng)驗,以“培訓(xùn)研究指導(dǎo)服務(wù)”為基本職能,圍繞學(xué)科教學(xué)研究這一中心,以組織高質(zhì)量的教研活動為抓手,以改革課堂教學(xué)為主體,以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,以中職英語教材教法改革為重點,以全面推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認真研究教材、教法、學(xué)法、考法,大力推進教學(xué)教研規(guī)范化操作和制度化建設(shè),努力做到“規(guī)范、務(wù)實、高效”,全面開創(chuàng)平昌縣中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)研究工作的新局面。
二、主要工作
(一)加強教師新教材培訓(xùn),推進教材教法改革步伐
1、加強教師教材培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。要高度重視,統(tǒng)一思想,科學(xué)規(guī)劃,讓全體中職英語教師結(jié)合新教材的實施,認真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》,了解新課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價和管理,明確課程開發(fā)的要求、程序和策略,掌握課程設(shè)計、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和評價的技術(shù)。選送教師參加全國、盛市、縣教研部門組織的新教材和教研培訓(xùn)活動。
2、重視開展校本培訓(xùn),努力提高教學(xué)技能。要將校本培訓(xùn)與日常的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;要發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用,通過專題講座、案例研究、師徒帶教、觀摩交流和集體研討等方式,引領(lǐng)教師發(fā)展;要鼓勵、支持教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),并搭建展示鍛煉的舞臺,使各層次教師均獲得切實有效的幫助與提高。教師要結(jié)合具體教學(xué)實踐,深入開展中職英語新教材教學(xué)研究,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
3、科學(xué)把握教材,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。要認真鉆研教材,把握教材的主要線索。重視單元內(nèi)容在整冊教材中的地位,明確教材中教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點,加強對各知識要點及其層次關(guān)系和主次關(guān)系分析,注重學(xué)習(xí)過程。處理教學(xué)內(nèi)容要注意符合認知規(guī)律,體現(xiàn)“抓住主線、突出重點、分散難點、安排有序”的指導(dǎo)思路,幫助全體學(xué)生在有限時間內(nèi)掌握最基本的知識與方法;根據(jù)教材主線,可以對教材進行合理選擇與調(diào)整、加工與提煉,使教材的主題呈現(xiàn)與結(jié)構(gòu)次序能適應(yīng)教學(xué)實際和不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,達到“線索清晰、化難為易、化繁為簡”,以幫助學(xué)生在其比較容易理解和掌握的基礎(chǔ)上,“學(xué)得”和“習(xí)得”教材中的相關(guān)知識,實現(xiàn)教材處理的有效性。
4、加強教法研討,改革教學(xué)評價。認真開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價方式等方面的研討,以適應(yīng)教改要求,尤其是對中職英語教材改革、教師和學(xué)生的評價、教學(xué)管理模式等積極探索、認真指導(dǎo)。充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生、教師、學(xué)校教學(xué)的導(dǎo)向、鑒別、診斷、激勵、監(jiān)控與管理作用,逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與課程比較”三個維度的學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機制。積極進行教學(xué)改革評價標(biāo)準(zhǔn)的研究,重在評價功能、方式的研究,注意體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位,注重形成評價對學(xué)生發(fā)展的作用,注意評價方法的多樣性和靈活性,注重評價結(jié)果對教學(xué)效果的反饋作用,逐步形成促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。
5、加強分層教學(xué)研究,開展豐富多樣的課內(nèi)外教學(xué)活動。因材施教,尊重學(xué)生差異,提供多種學(xué)習(xí)選擇。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要進行補償教學(xué),對于有余力的學(xué)生進行拓展教學(xué),適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展需求,使每個學(xué)生均學(xué)有所得。在課堂教學(xué)中,對優(yōu)生以“放”為主,“放”中有“扶”,重在引導(dǎo)學(xué)生自己動手,發(fā)揮潛力,逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo),達到“會學(xué)”、“創(chuàng)新”的高度;對中等生和后進生以“扶”為主,“扶”中有“放”,重在帶領(lǐng)學(xué)生多重復(fù),找規(guī)律,逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo),達到“學(xué)會”“會學(xué)”的目標(biāo)。對基礎(chǔ)差的學(xué)生,有課前預(yù)先作鋪墊,有課后補習(xí)筑臺階,以幫助他們跟上班級學(xué)習(xí)的步伐。注意分層教學(xué)的動態(tài)性,可根據(jù)實際臨時調(diào)整,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生在不同的“最近發(fā)展區(qū)”前進。
6、繼續(xù)推進教學(xué)手段的改革,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動方式的變革。要進一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng)、用得有效、用得具有不可替代性,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
(二)加強教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo),注重教學(xué)過程管理
7、推行集體備課,改革備課模式。要從備課著手,重點強化集體備課。集體備課要做到“五有”、“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”?!拔逵小保耗X中有綱、胸中有本、目中有人、心中有“數(shù)”(差異)、手中有“法”。“四定”:定時間,定地點,定研究內(nèi)容,定中心發(fā)言人;每次集體備課均有一個中心發(fā)言人,中心發(fā)言人在備課組內(nèi)輪流?!八慕y(tǒng)一”:教學(xué)目的統(tǒng)一,教學(xué)進度統(tǒng)一,重點、難點統(tǒng)一,練習(xí)和作業(yè)統(tǒng)一?!八难芯俊保貉芯繉W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,研究可選擇的教學(xué)方法和手段,研究教學(xué)心得體會,研究課件及有關(guān)教改信息。堅持采用“輪流執(zhí)筆(個人鉆研)集中研討(集體研究)修改完善(整合資源)張顯個性(形成個案)”的備課模式,每一次集體研討后,要根據(jù)修改的教案(二次備課的紙質(zhì)教案)在課堂上實施,到下一次集體備課時,再將實施的效果進行交流,這樣將理論與實踐結(jié)合起來。
8、改進課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。繼續(xù)推進教學(xué)方法的改革,進一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)和重點,積極探索和實施與新教材改革相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富于個性地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。重點解決“灌輸式”、“一言堂”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等問題,堅持“以學(xué)定教”,突出“雙基”(基礎(chǔ)知識、基本技能),完善并優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使教學(xué)過程成為師生互動、生生互動與師生共進、教學(xué)相長的活動過程,體現(xiàn)平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
9、強化作業(yè)與訓(xùn)練的'指導(dǎo),減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。根據(jù)英語課的特點,作業(yè)、練習(xí)的內(nèi)容和形式宜多樣化,可以是知識、技能的鞏固練習(xí),可以是探究性的作業(yè);可以課內(nèi)與課外作業(yè)相結(jié)合,書面與口頭作業(yè)相結(jié)合,視聽與動手操作相結(jié)合,個體獨立完成與小組合作完成相結(jié)合,可以實施分層作業(yè),學(xué)生必做與選做相結(jié)合。重點解決作業(yè)的布置籠統(tǒng)劃一,不加篩選,負擔(dān)過重,批改不及時等問題。堅持“三布置三不布置”,即:布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè),布置拓展學(xué)生視野、引導(dǎo)學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的作業(yè),不布置重復(fù)性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置占用學(xué)生時間超過合理限度的作業(yè)。進一步落實“四精四必”的要求,即“精癬精講、精練、精批”,“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。根據(jù)不同的作業(yè)內(nèi)容和不同學(xué)生的需求采用多樣化的批改方式,增強作業(yè)批改的針對性和實效性;批語要有激勵性和指導(dǎo)性。要及時反饋作業(yè)情況,并重視對作業(yè)的矯正。要針對學(xué)生學(xué)習(xí)實際認真做好個別輔導(dǎo)工作。
10、強化課外輔導(dǎo),重視差生轉(zhuǎn)化。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求,強化分類推進,重視個別輔導(dǎo)。重點實現(xiàn)“培優(yōu)”和“幫困”兩不誤。
11、堅持開展教學(xué)反思,不斷提升專業(yè)能力。教學(xué)反思要勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失,重視挖掘得失背后的原因所在,從中不斷獲得對教學(xué)規(guī)律進一步的認識,提升教學(xué)水平,促進專業(yè)發(fā)展。要重點反思教學(xué)設(shè)計,具體內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否符合“教學(xué)大綱”、“教材”的要求,體現(xiàn)三維目標(biāo)的有機融合,并做到目標(biāo)清晰且切合學(xué)生實際;教學(xué)內(nèi)容的組織是否做到對教材處理得當(dāng),突出重點和難點,并能聯(lián)系生活實踐,輔助或拓展學(xué)生的思維;教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排是否疏密有致,具有邏輯性與節(jié)奏性;教學(xué)方法和手段的選擇是否與教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實際相統(tǒng)一,體現(xiàn)有效性;作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計是否能夠有效促進學(xué)生對教學(xué)目標(biāo)的達成,并具有舉一反三的作用;教學(xué)資源的利用是否合理、充分、因地制宜等。
中職英語教師工作總結(jié)
這學(xué)期以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作,另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學(xué)生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,一學(xué)期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
中職英語教師工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時間自己主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認為自身有以下幾點值得注意:
1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。
5。 自我評價;
對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
中職英語教師工作總結(jié)
本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,本學(xué)期里我擔(dān)任了機電13101班、機電13106班和汽修13103班的中職英語,現(xiàn)作如下總結(jié):
學(xué)生情況分析:
中職新生英語水平普遍較低、離散度高;缺乏英語學(xué)習(xí)動力和自覺性,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略。但是他們好奇心強,精力充沛,動手能力強,在自我認知和人際交往方面有較強的內(nèi)在需求。因此,只要教師能從學(xué)生的實際水平出發(fā),采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,并且在整個教學(xué)過程中,注意學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),就能達到較好的教學(xué)效果。
教學(xué)思想方面:
本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,注重從學(xué)生的實際出發(fā)實施教學(xué),培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力,如對好動的學(xué)生,在上課時經(jīng)常提問,加強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學(xué)實施一些必要的理論教學(xué)。在教學(xué)中,我以為即便是再差的學(xué)生,他們也有獲得知識、獲得成功的需要,也可以從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)來獲得知識。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的。
課堂教學(xué)方面:
課堂教學(xué)前我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生。課堂教學(xué)時注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時獲得自主生活的能力。中職班的英語教學(xué)時,針對學(xué)生的實際和所學(xué)專業(yè),本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力。對這幾個班的教學(xué),要重在口語的訓(xùn)練,同時要多提供給學(xué)生語言、語音和圖象的刺激,調(diào)動多種感官參與教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境。
教學(xué)策略
1.對于自主學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,在掌握書本知識的的前提下,可以學(xué)習(xí)同步練習(xí)冊上的內(nèi)容。
2.對于自主學(xué)習(xí)能力不強的學(xué)生,教師將給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
3.對于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生,教師應(yīng)在其原基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助. 使其在原基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高.不必與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作同等要求。
4.全體學(xué)生都要接受教師定期的課業(yè)抽查和測驗,并在本學(xué)期內(nèi)參加英語應(yīng)用能力考試。 精講多練,以練為主;側(cè)重聽說寫,兼顧讀譯。
5.采用啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)反、交際活動教學(xué)法、講授法、自主學(xué)習(xí)法等,結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備。
教學(xué)評價:
通過課堂聽課狀態(tài)、小組活動表現(xiàn)、學(xué)生互評以及教師評價等方式進行教學(xué)評價。 考試分析:
針對中職生的實際情況,課程成績按照平時40%,期末試卷占期末的50%,背對話占50%,對于程度較差的學(xué)生,要求他們能夠流利地讀出對話就可以了,根據(jù)這幾項成績以及平時的表現(xiàn),及格率占74.5%,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面有了一定的進步,同時也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
今后需注意的地方:
對于經(jīng)常缺課的學(xué)生,一方面要和班主任聯(lián)系,另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第六篇 中職教師年度的工作總結(jié) 750字
中職教師年度的工作總結(jié)
時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在xx年上半年中自己擔(dān)任08級大專機電班《物理》教學(xué)工作,一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1、2班,大專機電1班《物理》教學(xué)工作,工作認真負責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
第七篇 中職教師2023年度工作總結(jié) 1700字
20**年度,在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),提出了“關(guān)注過程,著眼細節(jié),重在落實”的工作指導(dǎo)方針,經(jīng)過全校師生的共同努力,完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù),順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,各方面工作都取得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié):
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,認真抓好黨組織的自身建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),提高黨員的政治思想素質(zhì),黨組織的凝聚力不斷增強,黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度,健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,形成大事講原則,小事講風(fēng)格,重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明,從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,不斷加強自身學(xué)習(xí),不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),并通過學(xué)習(xí),及時了解黨和國家方針政策,提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。
二、加強學(xué)校管理,落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全,但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范,學(xué)校本著以人為本的原則,加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,值日工作實行“課堂巡視制度”,并做好檢查記錄,每周及時通報。通過各項檢查,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè),不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、結(jié)合學(xué)校實際,加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等,讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,提高教師的政治覺悟,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),強化教師的法律法規(guī)意識,做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育,學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起,平時,通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月,我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,制定相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。
3、教師隊伍建設(shè),師資培訓(xùn),歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年10月,我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前,還有英語、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查,并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,統(tǒng)計成績,并及時召開成績分析會議,針對月考中反映出的問題,及時采取措施,以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏,不斷提高。同時,規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
第八篇 中職教師年底工作總結(jié)ppt 1000字
一個學(xué)期以來,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時間自己主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任11級機電班的《金屬工藝學(xué)》課程的教學(xué)工作,在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對11級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,
不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等
教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外,作為班主任,還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
第九篇 參加中職教師企業(yè)意識培訓(xùn)總結(jié) 3450字
XX年3月5日至15日我參加了xx教育組織的為期10天的中職學(xué)校教師企業(yè)意識培訓(xùn)。短短的10天,每天時間都被排得滿滿的,上課、實戰(zhàn)、討論、展示、反思,一系列的體驗式活動,讓我們每天都充實而不乏味,辛苦但不心苦。短短的10天,有忙碌,有輕松;有完成任務(wù)的喜悅心情,也有準(zhǔn)備不足的手忙腳亂??傊?,在這里,經(jīng)過培訓(xùn),我的意識在轉(zhuǎn)變,我的思維在改變,我的能力在提高?;仡欉@10天,收獲的太多,需要總結(jié)反思的也很多。
一、聆聽專家講座,獲取新知識,擴展知識面
《番茄鐘時間管理》講座,讓我對時間概念有了新的認識,原來時間可以用一個小小的番茄鐘來進行科學(xué)管理。通過現(xiàn)場練習(xí),提高了對時間的管理和高效工作的認識,尤其是對近期事情,每天必辦事項的安排,會讓我們有計劃、有規(guī)律、高效率的去做好每一件事情。
《應(yīng)試教育下后進生的教育》講座,夏教授深入淺出的講解,讓我對后進生的形成原因有了更全面的認識,對后進生的轉(zhuǎn)化也有更深的體會。老師給予后進生更多的愛,讓后進生感覺被尊重,才會更加自信。要相信后進生,注重對他們贊美,不斷激發(fā)他們的潛能。通過這些方法,我相信,如果有耐心去堅持做,后進生的轉(zhuǎn)化就不是難事。
《企業(yè)管理方法論》講座,讓我從管理原理、管理目標(biāo)、公司倫理等方面對企業(yè)管理方法論進行有了一些認識,杜總用一些案例進行深度分析,讓我受益頗多,也有一些新想法。尤其是管理過程四個方面:制度、執(zhí)行、檢查、整改。我認為對我的班主任工作非常具有指導(dǎo)意義。
《關(guān)于服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的十大技巧》講座。通過列舉大量的案例對辦文技巧、辦會技巧、溝通合作技巧、匯報技巧、決策技巧、財務(wù)技巧、宴請技巧、出差技巧、平臺構(gòu)建技巧等進行講授,實用性強,可操作性高,我覺得對于我們在生活中如何為人處事很有指導(dǎo)意義,有很多方法值得我借鑒和運用。
《企業(yè)績效管理》講座,改變了我對績效管理的看法,過去以為績效就是重新分“蛋糕”,聽完唐總的講座,原來企業(yè)績效就是為了提高效率,激發(fā)員工的積極性。我覺得在班級管理中,我覺得也可以借鑒企業(yè)績效管理的一些方法,對班級學(xué)生進行績效管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
《招聘面試的方法與技巧》講座,讓我學(xué)到了不少知識,也改變了一些認識,原來企業(yè)在選人、用人的時候不是那么簡單,需要考慮很多因素,也要做很多具體的工作,尤其是對人才的選擇、選拔,可以應(yīng)用到班主任工作中對班干部的選拔。
《招聘工作中的禮儀》講座,鞏固了我過去學(xué)的一些關(guān)于禮儀的知識。通過賀老師的短暫培訓(xùn),學(xué)員們的互動演練,加深了我對禮儀的認識,更加注重規(guī)范自己的禮儀,同時也認識到這些知識也應(yīng)該教給我的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
《中職教師課程設(shè)計以及教學(xué)法應(yīng)用》講座,鄧教授的開場提問讓我有了危機意識,年輕人應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯有謀劃,5年以后干什么,XX年以后達到什么狀態(tài),這是需要我下來冷靜思考的問題。當(dāng)然鄧教授講的一些課程設(shè)計和教學(xué)法,我也很受啟發(fā),如何把我們的教學(xué)內(nèi)容通過情景導(dǎo)向、過程導(dǎo)向、效果導(dǎo)向教授給學(xué)生,值得我下去進行仔細琢磨。
二、參加實戰(zhàn)活動,體驗過程,積累經(jīng)驗
一是企業(yè)調(diào)研活動實戰(zhàn)。在外出調(diào)研之前,我們小組制定了可行的調(diào)研方案,在方案制定過程中,我們小組成員積極討論,讓我再次感受到了集體力量的強大,集體智慧的無窮,也印證了那句話:沒有完美的個人,只有完美的團隊。在調(diào)研方案的執(zhí)行也就是調(diào)研實戰(zhàn)中,我們進行得比較順利。通過參觀企業(yè)、和企業(yè)人員進行座談等方式,獲取了大量有用的信息,也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在發(fā)展中存在的一些問題,如生產(chǎn)能力不能滿足需求的問題,訂單長期處于積壓狀態(tài)。當(dāng)然,通過調(diào)研,更多的是對我們的鍛煉,在體驗調(diào)研過程的同時,自身能力也有了提高。在調(diào)研前如何取得聯(lián)系,如何協(xié)商調(diào)研的相關(guān)事宜;調(diào)研過程中如何去了解認識一個企業(yè),如何去獲取我們需要的信息;調(diào)研完后如何篩選過濾信息,如何總結(jié)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,以及針對這些問題我們可以提供什么樣的對策等等。通過這個調(diào)研活動,既讓我們對企業(yè)的認識有了改變,也對我們的教育教學(xué)工作有了啟發(fā)。
二是招聘活動實戰(zhàn)。在培訓(xùn)的第八天完成了招聘實戰(zhàn),在進入人才市場前,我們小組也制定了招聘方案、招聘流程。一天的招聘活動,經(jīng)過初試、復(fù)試,最后確定了用人名單,看似簡單,實際操作起來比我們想象的要復(fù)雜很多,但經(jīng)歷過后,收獲卻很大,一方面增加了我們?nèi)チ私馊瞬?,識別人才的經(jīng)驗,另一方面啟發(fā)我們對學(xué)生的培養(yǎng)要有針對性,中職學(xué)校的學(xué)生大多畢業(yè)是直接走向就業(yè)崗位,[蓮山 課件]因此我們老師在有此體驗的基礎(chǔ)上,應(yīng)該有針對性的培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的企業(yè)意識、求職能力,讓他們畢業(yè)能夠很快融入到企業(yè)中去。當(dāng)然這次實戰(zhàn)活動也有一些不足之處,如經(jīng)驗不足,對用人單位了解不夠等。
三、小組對抗,團結(jié)合作,共同進步
在培訓(xùn)的第一天,所有學(xué)員被分成了5個組,在后面的培訓(xùn)過程中,所有任務(wù)都是以小組為單位進行分配,所有活動都以小組為單位進行對抗。第一天的破冰活動,緊張而又刺激。抱團打天下、齊眉棍、傳真機、過電網(wǎng)等活動,我們小組不但順利完成了任務(wù),而且還取得了很好的成績,也讓我認識到了團隊團結(jié)、協(xié)作、溝通、信任的重要性。通過破冰活動,小組內(nèi)隊員之間加深了印象,增進了感情,小組間也有深度合作,比如在過電網(wǎng)活動中,每個小組如果各自為政的話,可能誰都過不去,只有合作才能完成任務(wù)。
還有一個就是踩數(shù)字游戲,通過做這個游戲,我有一些收獲,一是一個團隊,一個組織在做一個任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)一定要頭腦清醒,解碼任務(wù),并進行合理分工;二是對任務(wù)的完成要制定一個可執(zhí)行的方案,三是要及時交流溝通,解決矛盾和問題,四是要及時進行調(diào)整,尤其是思路、意識的轉(zhuǎn)變,不能一而再,再而三的錯,五是要團結(jié)組織內(nèi)的每一個人為這個團隊貢獻力量。
當(dāng)然,在短短10天的培訓(xùn)中,我們還參加了多次的成果展示、匯報、小組討論等等,讓我們在這個過程中感受到了團隊的力量,增強了我們的團隊意識,有助于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)我們的學(xué)生。
四、總結(jié)反思,改變認識,提高能力
(一)讓學(xué)生學(xué)會管理時間
通過這次培訓(xùn),引起了我對時間管理的高度重視,20歲以前覺得人生是漫長的,而立之年感覺人生也不那么漫長,需要對自己的時間作一個規(guī)劃和科學(xué)管理。作為老師,不僅僅要管理好自己的時間,更要讓我的學(xué)生在20歲以前就學(xué)會規(guī)劃自己的人生,學(xué)會管理自己的時間,在下學(xué)期開學(xué)的時候,首先幫助我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生在一周之內(nèi)做一個學(xué)期規(guī)劃,并認真檢查督促學(xué)生按照自己的規(guī)劃去行動;其次要讓學(xué)生對自己的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃,并整理成冊,定期提醒學(xué)生,讓他們能管好時間,XX年以后回過頭來不會感嘆時間的流逝而自己過得毫無意義。
(二)讓學(xué)生加強自主管理
班級人數(shù)多,管理難度大。這是許多中職學(xué)校班主任頭疼的事情,但只要把握住他們的特點,就能管好。通過這次培訓(xùn),結(jié)合我班學(xué)生特點,我認為激勵對學(xué)生管理比較有效,讓學(xué)生自主管理比班主任高壓、強勢的管理方式更湊效。下學(xué)期在班級管理中引入企業(yè)管理的一些方法,如績效管理、看板管理,把這些方法改良一下,結(jié)合學(xué)校的操行管理辦法,形成一套積分管理體制。將全班學(xué)生進行分組,設(shè)組長,由小組長、班干部、班主任、任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為等方面進行積分評定,積分每周上墻,每月統(tǒng)計一次,對排名靠前的小組和表現(xiàn)優(yōu)秀的個人進行一定的物質(zhì)獎勵,對表現(xiàn)靠后的要及時提供幫助,讓學(xué)生在競爭中加強自我管理。
(三)帶動學(xué)生加強學(xué)習(xí)
中職學(xué)校的學(xué)生很多不愿學(xué)習(xí),厭倦學(xué)習(xí),原因是多方面的,作為老師,應(yīng)該起一個示范作用,自己首先要加強學(xué)習(xí),定期與學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。對于本班學(xué)生,在原有每周一記的制度下,要求學(xué)生利用課余多看書學(xué)習(xí),不限定科目,不指定內(nèi)容。每周利用晚自習(xí)前的半小時或者周日晚自習(xí)時間找?guī)讉€學(xué)生分享自己的讀書收獲或體會,對于體會深刻,收獲大的,進步快的要通過積分進行激勵,并告知家長。
(四)轉(zhuǎn)變意識,創(chuàng)新教法
作為中職教師,不僅要把自己當(dāng)一個老師看,更重要的是要把自己作為一個企業(yè)員工來看,樹立企業(yè)意識,在教學(xué)中創(chuàng)新教法,改變過去老師在講臺上滿堂灌的教法,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,可以圍著桌子坐一圈,有些課甚至可以不要桌子用凳子坐一圈,采取討論分享式的教學(xué),老師提出問題,學(xué)生討論作答,甚至可以讓學(xué)生自己提出問題再討論解決,老師在這個過程中加強引導(dǎo),讓沉默的學(xué)生敢于發(fā)言,讓敢發(fā)言的學(xué)生發(fā)好言。
10天的培訓(xùn)非常短暫,但是企業(yè)意識的影響卻是漫長的。xx給了一把鑰匙,我將用它去開啟一把把未來的鎖。
第十篇 中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié) 4700字
2017中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文
總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。不妨看看相關(guān)內(nèi)容!
中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)
一、學(xué)情分析
11電子(1),現(xiàn)共50人,均為男生,在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中,有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,積極發(fā)言,課后也能主動地完成課外的知識積累,有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確,在學(xué)校生活就是混日子,上課不認真聽課,作業(yè)不獨立完成,課后再也沒時間放在學(xué)習(xí)上,因此,這一些同學(xué)的成績就可想而知了。
二、教材分析
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容:第八章有坐標(biāo)系中的基本公式,直線的方程,圓的方程,直線與圓的位置關(guān)系,本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì),空間中的平行關(guān)系,空間中的垂直和角,多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,然后給出了平面的三條基本性質(zhì),從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理,概率初步,統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地,增強學(xué)生的社會實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
解析幾何:掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓 的方程的含義,方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率,會根據(jù)已知條件,求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系,掌握直線 的一般式言行中,了角直線 的方向向量和法向量; 理解兩直線平等行與垂直的條件,會求點到直線的距離;掌握圓 的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程,理解直線與圓的位置關(guān)系; 能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。
立體幾何:能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖,能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形 ;會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點、直線、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì),空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式。
概率與統(tǒng)計初步:掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理,會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質(zhì),會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實際問題情景,了解隨機抽樣 的必要性和重要性。學(xué)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標(biāo)準(zhǔn)差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,會用樣本估計總體的思想,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布。
四、教學(xué)措施
從學(xué)生的實際情況入手,從其周邊的生活入手,分解新知識,降低接受知識的難度,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,組建學(xué)習(xí)小組,以傳幫帶的形式實行共同進步。
中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)
在忙碌的日子中,我們進入了20xx年的招生工作,這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺時間飛逝,回顧這一學(xué)期的歷程,在成長的同時,也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的'工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想方面
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進則退,在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,一年來,我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛教育事業(yè),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,關(guān)心,愛護每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在個人方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想覺悟,我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面,我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制,機電22班的電力拖動、電機與變壓器,機電21班的電工電子實訓(xùn),春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作,由于新環(huán)境,新同學(xué),再加上一體化課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,在教學(xué)中,我從點滴入手,了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。
除此之外,我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,給同學(xué)們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生的動手能力,同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時,我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,從各方面去關(guān)心學(xué)生,多次到學(xué)生宿舍,深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心他們的生活,及時的幫他們排憂解難,做他們生活中的益友,讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,讓他們做到“以校為家”,在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,我雖然懷了個工作壞境,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,更快的融入的這個大集體中,更投入的進行教育工作,通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,努力鉆研,多請教,多聽課,學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,教學(xué)方法。而在管理方面,多和班主任溝通,向他們請教,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,讓自己盡快的成長起來,成為一個專業(yè),能力都全面的人。
當(dāng)然。在我的工作中,也存在著很多不足,但我相信,通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),我會進步很快,讓自己的各方面能力得到很大的提高。
中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時間自己主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認為自身有以下幾點值得注意:
1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。
5。 自我評價;
對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。