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2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):65

2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃

第一篇 2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃 1400字

時(shí)光荏苒,歲月不居。一轉(zhuǎn)眼,七載光陰已悄然逝去。七年里,有工作的不足,更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來,時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”的名言,并努力在平時(shí)的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書,兢兢業(yè)業(yè)育人,受到了學(xué)生、家長和同仁們的一致好評(píng)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

一、思想品德方面

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上積極要求進(jìn)步。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和xx同志的“xxxx”的思想,努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準(zhǔn)則,做到愛國、愛黨、愛人民。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在群眾面前,起到榜樣作用,為黨旗增光添彩。在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人,關(guān)心熱愛學(xué)生,平等待人,為人師表,爭做優(yōu)秀教師。

二、專業(yè)技術(shù)能力方面

xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)(專科),xx年畢業(yè)于南京大學(xué)法律專業(yè)(本科)。在xx年江蘇省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心組織的普通話水平等級(jí)測(cè)試中,我取得了合格證書。在xx年,xxxx縣教育局組織的教師資格認(rèn)證中,我取得了初級(jí)中學(xué)教師資格。在xx年,連云港師范高等專科學(xué)校組織的中學(xué)教師班主任培訓(xùn)中,我取得了結(jié)業(yè)證書。在xx年,江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與考核》中,我取得了合格證書。在xx年,xxxx縣教育局組織的第四次教師中級(jí)職務(wù)晉升業(yè)務(wù)知識(shí)考試中,我取得了優(yōu)秀的成績。

三、工作業(yè)績方面

自xx年工作以來,我沒日沒夜的干,認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式,以提高課堂教學(xué)效率。在工作中,經(jīng)常向老教師請(qǐng)教,虛心聽取老教師的意見。我所教的歷史科目在縣、校評(píng)比中名列前茅,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教學(xué)之余,我還不忘教研,在教育教學(xué)的理論方面,不斷的提升自己。經(jīng)過我的不斷努力,取得了可喜的成績。我xx年10月參加了中國致公出版社、北京全品教育研究所《全品中考復(fù)習(xí)方案》叢書歷史學(xué)科的編寫工作。我寫的論文《淺談歷史教學(xué)中“懸念”的設(shè)置》獲得縣一等獎(jiǎng),《淺談歷史教師應(yīng)對(duì)新課標(biāo)挑戰(zhàn)的策略》獲得縣二等獎(jiǎng),《歷史教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用方法舉隅》獲得縣三等獎(jiǎng)。在xx—xx學(xué)年度教學(xué)六認(rèn)真考核評(píng)比中,我被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。在xx—xx學(xué)年度教學(xué)六認(rèn)真考核評(píng)比中,我再次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。

作為一名政教主任,我積極參與學(xué)校的管理,為我校各項(xiàng)工作,特別是管理工作的正常開展,做出了我力所能及的貢獻(xiàn)。為我校教學(xué)秩序的井然,提供了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我汗水的付出,也得到了成功的褒獎(jiǎng)。xx年9月,我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。xx年11月,我被xxxx縣教育局評(píng)為教育教學(xué)“先進(jìn)個(gè)人”。xx年9月,我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、履行職責(zé)方面

我在平時(shí)工作中能做到一絲不茍,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇挑重?fù)?dān),對(duì)新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來,我一直擔(dān)任班主任工作,做到熱愛關(guān)心每一位學(xué)生。從xx年擔(dān)任政教主任到現(xiàn)在,我一直在探索適合我校校情的管理方法,經(jīng)過不斷的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,德育管理必須從以前的“管理學(xué)生的身體”向“管理學(xué)生的思想”轉(zhuǎn)變,因?yàn)?,在人的整個(gè)身體中,大腦是最重要的,而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時(shí)候,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟做人處事的道理,比空洞的說教要強(qiáng)上百倍。所以,我在平時(shí)開展德育工作的時(shí)候,更多的是讓學(xué)生參與到一系列有意義的活動(dòng)中去,而不是“大會(huì)”加“小會(huì)”,讓學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向,如履薄冰。我的一系列做法得到了學(xué)生、家長、同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

第二篇 語文教師任職期內(nèi)技術(shù)工作總結(jié) 2300字

xxx,男,1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,同年8月參加教育工作。 1998年10月加入中國共產(chǎn)黨。1995年12月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來,認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé),獨(dú)立完成中學(xué)語文、英語教學(xué)任務(wù),并擔(dān)任班主任和語文教研組長,與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,為人師表,勇于進(jìn)取,積極開拓,求實(shí)創(chuàng)新,取得了突出的教育教學(xué)成績。現(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下:

一、思想進(jìn)步,師德高尚

參加教育工作以來,積極參加政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀(jì),為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論,踐行“三個(gè)代表”重要思想,反復(fù)學(xué)習(xí)“xx大”精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律,工作中恪守教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè)。愛生如子,以校為家,勤奮工作,爭先創(chuàng)優(yōu),默默無聞,無私奉獻(xiàn)。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。

二、面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育

作為教師,工作的重心是教書育人。沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨,工作中我無時(shí)無刻得不感受到自己肩上的責(zé)任的重大,怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍 。

1.上好每一節(jié)課,關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課,對(duì)備課,講課,輔導(dǎo),批改,以及考試等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去,面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教,又注重因人施教。靈活運(yùn)用新課程理念,注重教師角色的轉(zhuǎn)變,把課堂還給學(xué)生,真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,尊重學(xué)生個(gè)性化的意見,允許他們否定老師的見解。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià),是他們的個(gè)性得到張揚(yáng),他們的特長得以發(fā)揮,從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

2.積極參加教研,確保源頭活水。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)的更新愈來愈快,作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平,才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃:第一,堅(jiān)持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí),以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。十幾年來我先后自學(xué)了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學(xué)習(xí),閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;積極參加校區(qū)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記;積極訂閱各種教育報(bào)刊雜志,如《教師報(bào)》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等,學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二,積極參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng),都認(rèn)真準(zhǔn)備,做好活動(dòng)記錄?;顒?dòng)形式多種多樣,聽課,說課,評(píng)課,觀摩課,教育理論學(xué)習(xí)與交流,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性,收獲很大。第三、堅(jiān)持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來,我一直堅(jiān)持寫教育教學(xué)日記,把自己教學(xué)的得失記下來,以及時(shí)反思,促進(jìn)提高。參加工作以來我寫的日記心得,足足有20多本近100萬字。并且,每年都寫教育教學(xué)論文,其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。

3.當(dāng)好班主任,做好孩子王。熱愛學(xué)生是教師的天職。這句話對(duì)班主任來說感觸更深。一個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛的班集體的建立,取決于班主任的愛心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作,每一個(gè)學(xué)生都是天使。每接一個(gè)新班,我對(duì)班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的細(xì)致的了解,不僅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和思想,真心的為他們排憂解難。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,尤其是那些雙差生。多年來我?guī)椭膶W(xué)困生有十七個(gè),做輟學(xué)生的返校工作100多次,有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管理的班級(jí)的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列,我所管班級(jí)班風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)正氣,多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng),均取得良好的成績。

三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己

參加工作以來,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)守工作崗位,不遲到,不早退,不曠工,堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度。堅(jiān)持以校為家,早來晚歸,堅(jiān)持出滿勤。在節(jié)假日值班的日子里,更是吃住在校,24小時(shí)不離崗。上課時(shí)候,課前三分鐘一定到教室門口,鐘聲落進(jìn)教室,不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng),都準(zhǔn)時(shí)參加,從不耽誤。

四、工作成績顯著,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

辛勤的耕耘,換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作,和較為出色的工作能力,使我的工作取得了非常喜人的成績。自任現(xiàn)職以來,我所任教語文、英語學(xué)科教學(xué)成績?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中,均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)聽說能力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí),或者走上了不同的工作崗位,都受到了人們的的一致的稱贊,有著良好的社會(huì)影響。

1998年12月被巨鹿縣教育局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵 ”;20xx年和20xx年因工作成績突出,連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績的肯定和鼓勵(lì)。在今后的工作中,我要再接再厲,以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報(bào)。

第三篇 小學(xué)教師任職年終工作總結(jié) 2100字

本人1999年8月參加工作,至今已工作十年,自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為小教一級(jí)教師以來,更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

在此,我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下:

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度, 堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行“xxxx”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。xx年8月至xx年初,作為教導(dǎo)處主任,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑,使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛貧困生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相體罰學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,與語文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人現(xiàn)年30歲,1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),于xx年九月至xx年七月在xx民族師范高等專科學(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育,同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過程中,一邊上課,一邊學(xué)習(xí),于xx年1月獲得貴州省小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測(cè)試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取。特別自xx年晉升為小教一級(jí)以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績十分顯著,xx年10月,撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會(huì)上交流,獲得好評(píng),受到學(xué)校表彰,被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅(jiān)持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織教師開展說課、評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真履行教學(xué),同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)人均分為50.6分;xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之69,人均分為60.1分,xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之81.3人均分為73.8分;xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之60.5,人均分為62分。在十年的教學(xué)中,我做了八年的班主任,所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體,我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度,責(zé)任感強(qiáng),講求班主任工作藝術(shù),注意言傳身教,嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生,積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教,對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競賽意識(shí)、集體意識(shí),并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作能力,形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

四、 教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極參加信息技術(shù)教育,于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái),不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文,于xx年6月25日發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》第6531期第9版,并獲得良好的評(píng)價(jià)。

第四篇 幼兒教師任職工作總結(jié)精選 1850字

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,取得了較好的成績。為了更好的做好進(jìn)后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下:

一、思想方面

教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語言就、艦科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:

1、語言領(lǐng)域

幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如:看書時(shí)保持安靜,拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容,簡述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,聽懂對(duì)方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達(dá)出來。通過以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。

2、藝術(shù)方面

通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對(duì)音樂的興趣。

3、健康領(lǐng)域

為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開展一些競賽性的體育游戲,在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過開展競賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

4、安全工作

安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。

5、家長工作

我主動(dòng)親切地與家長溝通,使家長了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問,這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性的開展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解,建立合作伙伴。

第五篇 關(guān)于教師任職的工作總結(jié) 1500字

作為一名頂崗實(shí)習(xí)生,自打來到盧龍成為一名光榮的人民教師后,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。在此,我將近半年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下:

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀(jì)守法,禮貌執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,雖然不是一名共產(chǎn)黨員,但始終以共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。從參加工作以來一向擔(dān)任班主任,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,使班工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛貧困生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認(rèn)真貫

徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相體罰學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,與其他學(xué)科教師一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅(jiān)持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我還用心投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在英語學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合潛力,收到了良好的教學(xué)效果。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了《談提高英語學(xué)習(xí)效率》的教學(xué)論文,于200。

在教學(xué)中,我做了四班的代理班主任,我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度,職責(zé)感強(qiáng),講求班主任工作藝術(shù),注意言傳身教,嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生,積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教,對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競賽意識(shí)、群眾意識(shí),并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

綜上所述,是我任中學(xué)二級(jí)教師來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,總之,在工作中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

第六篇 教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1650字

我自1998年取得小學(xué)一級(jí)教師資格以來,以“立足教學(xué)第一線,立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨,忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育管理觀念,做到依法治校,依法治教,敬業(yè)勤政,廉潔奉公,民主管理,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)與智慧盡心盡力盡職履行本職工作,以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度,奉獻(xiàn)自己的光和熱,在教育系統(tǒng)中樹立了榜樣。

十多年來,我以“立志成為科研型學(xué)者”為工作動(dòng)力,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極通過各種繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)提高等活動(dòng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高。在學(xué)習(xí)中,我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取,積極尋求教育活動(dòng)的客觀規(guī)律,始終把新課程改革工作放在首位,用愛心、信心、誠心、真心去面對(duì)每一位師生,從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習(xí),不斷探索,掌握總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),2024年主持完成了學(xué)校b類課題《探索寬帶網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開題、論證和結(jié)題工作,通過調(diào)查研究撰寫的論文《真心面對(duì),創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個(gè)希望》《創(chuàng)新班級(jí)管理策略的探究與實(shí)踐》獲得了廣西教育研究會(huì)和南寧市教育學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì),通過學(xué)習(xí)研究,自己的專業(yè)知識(shí)水平得到不斷提高,為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)工作中,我堅(jiān)持立足教學(xué)工作第一線,自1991年參加工作以來,請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)班主任工作13年,我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得同事的敬仰和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。十多年的班主任工作中,我了解學(xué)生,因人施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,以誠相待,樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠守信,表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田;我“親其師,信其道”身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往是成功的道路。幾年來,每xx屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達(dá)到百分之一百,犯罪率為零。在教學(xué)第一線工作中,我以嚴(yán)肅、科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度和靈活高超的教育藝術(shù)為班主任工作樹立起了一面旗幟,體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。 學(xué)校管理中,我堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為先,把科研工作放在首位。2024年,我走上教導(dǎo)主任工作崗位,在這個(gè)崗位中,我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一位師生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下,我努力抓好學(xué)校教學(xué)研究工作,為新課標(biāo)下的教學(xué)工作鋪橋引路。通過集體備課-上課-聽課—評(píng)課的研討活動(dòng),讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。多年來,通過開展各種教科研活動(dòng)涌現(xiàn)了一批又一批活躍在教改第一線的年輕骨干教師,教師們總結(jié)發(fā)表了許多關(guān)于教改方面的論文,為學(xué)校的教改積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)校的教學(xué)工作取得了較好的發(fā)展。2024年,我被委任為南康村委小學(xué)校長,在校長崗位上,我仍堅(jiān)持以“科研興?!睘閷W(xué)校發(fā)展方向。以辦“人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)人才搖籃的基地”為目標(biāo),以“立足農(nóng)村,展望末來,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”為學(xué)校的工作思路。工作中,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師隊(duì)伍的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)工作效率。做到每周一次例會(huì)制度,使領(lǐng)導(dǎo)班子既分工又合作,步調(diào)一致地抓好學(xué)校的管理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè),廉潔奉公,在全體教師中樹立了較高的威信,提高了管理效率。在教師隊(duì)伍建設(shè)上我加強(qiáng)教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識(shí)教育。堅(jiān)持每日晨會(huì)制度,周一升國旗制度,周五例會(huì)制度;做到周周有計(jì)劃,每日一小結(jié),每周一總結(jié),把思想統(tǒng)一到與上級(jí)保持高度一致;并且經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,廉潔自律教育,無私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育,有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力,通過教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè),取得了較好的成績,涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師,體現(xiàn)了學(xué)?!傲⒆戕r(nóng)村,展望末來,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀。

第七篇 英語教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

英語教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人自參加工作以來堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,立足本職,敬業(yè)愛崗。熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持黨的基本路線,忠誠人民的教育事業(yè),樹立教師的光感和責(zé)任感,積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育,自覺參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派,團(tuán)結(jié)同志,專心從教,遵紀(jì)守法,模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。 現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學(xué)方面

本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語文、科學(xué)等主要學(xué)科。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照“新理念”的要求,做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、紀(jì)律方面

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到校上班。

積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。

由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,教學(xué)教育工作也搞得有聲有色,學(xué)生能力也得到了很大的提高,一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的工作中,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

第八篇 教師任職工作總結(jié) 1300字

這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

第九篇 2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié) 6900字

1.2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié)

時(shí)間如流水,匆匆而過。回想自己任教小學(xué)語文的短短兩三年,頓時(shí)間心中感慨萬分。本學(xué)期時(shí)間漫長,但充實(shí)有效。針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作,我做出如下總結(jié):

一、學(xué)生總體情況。

本班本學(xué)期共有56人,總體情況良好,其中女生除個(gè)別以外,基本知識(shí)都比較牢固,學(xué)習(xí)相對(duì)比較輕松。男生中有一部分學(xué)生仍然存在對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣、貪玩、基礎(chǔ)太差、習(xí)慣不好等原因。經(jīng)過了四年的小學(xué)學(xué)習(xí)和教育指導(dǎo),五年級(jí)的學(xué)生有了一定的行為習(xí)慣養(yǎng)成。形成了對(duì)語文學(xué)習(xí)的良好氛圍。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,總體上有了一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)措施。

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生的寫字習(xí)慣,本班采取每月一評(píng)的方式,在班級(jí)里評(píng)選出優(yōu)秀的作業(yè),稱為作業(yè)之星,孩子們的作業(yè)與開學(xué)初相比有了很大的提升,重視階段性的寫字比賽,促進(jìn)了學(xué)生寫字水平的提高。在平時(shí)的寫字訓(xùn)練和作業(yè)中,嚴(yán)格要求,控制作業(yè)的量;上課時(shí),時(shí)刻關(guān)注孩子們的聽課狀態(tài),讓孩子們形成了良好的聽課習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣,本班通過值日長的設(shè)定,讓同學(xué)們隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象有了明顯改觀。

2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,取長補(bǔ)短,靈活運(yùn)用。加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查,在每課的指導(dǎo)和預(yù)習(xí)上,從課文的朗讀、字詞、預(yù)習(xí)提綱、預(yù)習(xí)問題的訓(xùn)練入手,把預(yù)習(xí)的方法教給學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)正確預(yù)習(xí),意識(shí)到預(yù)習(xí)的好處。根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑,有針對(duì)的實(shí)施教學(xué)措施。教師要轉(zhuǎn)變角色,由單一的傳統(tǒng)知識(shí)教學(xué)變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的組織者,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),由知識(shí)的教學(xué)變成能力的培養(yǎng)。逐步訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,有了一定的進(jìn)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,改進(jìn)閱讀方法。在閱讀教學(xué)中,把時(shí)間還給學(xué)生,充分信任學(xué)生能自主看通課文,并且得到初步的認(rèn)識(shí)。讓他們自己去感受文章人物的特點(diǎn),去體驗(yàn)文章的真實(shí)感情,去思考人生的道理。引導(dǎo)學(xué)生入情入境的讀書,在讀中感悟理解。

4.重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的感知能力,讓他們有感受才能有興趣去習(xí)作。在平時(shí)空閑時(shí)間里,注重學(xué)生的閱讀感受,讓學(xué)生走進(jìn)課外知識(shí)的世界,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀總結(jié),是習(xí)作的基礎(chǔ),對(duì)習(xí)作有很大的奠基作用。積累本的設(shè)定,讓學(xué)生在好詞好句的積累上有了規(guī)律,并且積累更加系統(tǒng)規(guī)范化。

三、存在的不足和待改進(jìn)的地方。

本學(xué)期,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有厭煩現(xiàn)象,應(yīng)該從教師自身找原因,在教學(xué)方式等方面仍然需要要有經(jīng)驗(yàn)的老教師討經(jīng)驗(yàn),才能使自己的教學(xué)更加有方法,更加高效率。雖然相對(duì)上學(xué)期的教學(xué),有了一些改觀,也收到了一些效果,這應(yīng)該高興,但同時(shí)更應(yīng)該一次為勵(lì),把教學(xué)當(dāng)作是生活最重要的組成部分。時(shí)刻把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把學(xué)生堪稱自己的好朋友,自己的孩子,一定能在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

2.2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié)

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間就過去了,本學(xué)期我擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)和六年級(jí)一個(gè)班的語文教學(xué)工作,可以說這是我從教以來最忙碌也是最充實(shí)的一學(xué)期。回首這一學(xué)期的語文教學(xué)工作,有收獲的喜悅,但同時(shí)也有缺陷和遺憾。在平時(shí)的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn):

一、繼續(xù)深研教材,不斷學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。雖然有過幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中,雖然因?yàn)樗贪囝~多可以不用寫教案,但對(duì)每一堂課始終會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,深挖教材,做到備教材,備學(xué)生.在五月份的全校教師成長課賽課中,積極準(zhǔn)備,向周圍的同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向電腦學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的化,化,最終取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí)積極聽課無論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽,雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名 師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的語文教學(xué)理念,特別是對(duì)語文寫作教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。

二、注重雙基的落實(shí)。小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)期,字詞的學(xué)習(xí)與積累在整個(gè)小學(xué)中占了很大的比例,同時(shí)閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學(xué)中,我一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累,對(duì)每節(jié)課的字詞做到人人落實(shí)。同時(shí)更注意對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力,特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

三、讓學(xué)生做課堂的主體。在平時(shí)的課堂中,我始終關(guān)注學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,力求在每天的語文課中盡可能的讓學(xué)生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極發(fā)言,大膽質(zhì)疑,將接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為參與性學(xué)習(xí)。在評(píng)講課中將權(quán)利交給學(xué)生,讓學(xué)生做做老師,在全班給大家講課,鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了,另一方面學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握也更加深刻。

四、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)?!笆谥贼~不如授之以漁”。對(duì)學(xué)生來說最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績有著至關(guān)重要的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。比如,在教學(xué)古詩時(shí),我首先以一首古詩為例,和學(xué)生共同學(xué)習(xí),然后讓學(xué)生回顧我們?cè)诠旁姇r(shí)都有哪些步驟,通過師生的共同討論總結(jié)出學(xué)習(xí)古詩的五大步驟,這樣總結(jié)了學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在以后自己讀一首古詩時(shí)就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)了。在同樣的班級(jí)里,有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,但學(xué)習(xí)的效果卻不一樣,這主要就是學(xué)習(xí)過程中所用的方法不一樣,有的學(xué)生善于思考,歸納,總結(jié)。這也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。因此,方法的掌握是有效學(xué)習(xí)的前提。通過一學(xué)年的訓(xùn)練,班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。

五、努力提升課堂的趣味性,讓學(xué)生喜歡自己的課堂。在每一堂課的教學(xué)中,我始終會(huì)思考一兩個(gè)學(xué)生比較興奮的點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段,因?yàn)閮?nèi)容的重復(fù)學(xué)生容易倦怠,因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目,或者有趣的游戲,或激勵(lì)式教學(xué)的讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣起來

六、盡力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。由于我們?nèi)齻€(gè)班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多,因此學(xué)生的水平參差不齊,培優(yōu)補(bǔ)差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余,對(duì)待優(yōu)生,在基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)的同時(shí),更加注重對(duì)閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),朗讀水平的提高,知識(shí)面的拓展。對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)掌握,以及書寫水平的提高。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),不同層次的學(xué)生都得到了提高。

七、不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面,以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期通過向?qū)W生推薦好書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記,學(xué)生的課外知識(shí)面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣更加濃厚。同時(shí)為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文,讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過以上的努力,學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加牢固,能力得到了提高,自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長著。因此,在期末測(cè)試中20xx年級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績。但我同時(shí)也發(fā)現(xiàn),由于工作量較大,自身的精力有限,因此對(duì)學(xué)生的人頭工作還做得不夠細(xì)致,自身的語文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí),努力提高。

3.2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié)

回顧一年來的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我都抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

首先,在課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“愛清潔、講衛(wèi)生”的主題隊(duì)會(huì),學(xué)讓們通過自己的努力,認(rèn)真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí),為防病治病起到積極的作用。

三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形式所迫,有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識(shí),經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料,為教學(xué)所用。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師。

4.2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,不覺中我們送走了20xx迎來了20xx年。過去的一學(xué)期,留給了我許多快樂,更帶給了我諸多收獲?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一、思想方面:

一個(gè)學(xué)期下來,我深深地為一位不知疲倦帶病堅(jiān)守崗位、親身帶頭鉆研教學(xué)的校長而感動(dòng),為團(tuán)結(jié)一氣、奮力拼搏的教師而感動(dòng),為有理有節(jié)、可愛精神的孩子們而欣慰,為我能融入這樣一個(gè)真實(shí)而輝煌,和諧而向上的團(tuán)體而自豪。

從走進(jìn)我們育才的第一天起,我就感到了我們育才的教學(xué)生活是那樣的充實(shí),教學(xué)節(jié)奏是那樣的快捷,課堂教學(xué)效率是那樣的高效。為此,我心里感到好慚愧,工作的十幾年與今天看到的、聽到的教學(xué)一幕幕相比,簡直不值一提。可我并沒有氣餒,而是時(shí)刻告訴自己,向大家學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。所以,我每天要求自己抽出時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,充實(shí)自己,豐富自己,提升自己。盡全力快速融入我們這個(gè)大集體,做一名合格的育才人。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極鉆研我校提出的“學(xué)做教合一”教學(xué)新模式,充分向大家進(jìn)行學(xué)習(xí),從而取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變'要我學(xué)'為'我要學(xué)',極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,進(jìn)行“一幫一”工程。

后進(jìn)生的成績,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從思想和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

2、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到'真誠'二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)'有假',那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在'演戲'。其次做到'接受',即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到'理解'二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

3、實(shí)施“一幫一”工程,在小組合作的基礎(chǔ)上,我充分安排優(yōu)等生和后進(jìn)生同桌,制定幫助后進(jìn)生制度與方法,進(jìn)行有效幫扶。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循'嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)'的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮'小干部'的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,一學(xué)期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但與兄弟班級(jí)相比還差很遠(yuǎn),工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定努力趕上。

5.2023小學(xué)語文教師任職工作總結(jié)

一、思想認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。還積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做到學(xué)生們的好榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的教師拓展培訓(xùn)計(jì)劃,并把學(xué)習(xí)精神應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),認(rèn)真聽課、評(píng)課。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好本校的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,四年級(jí)的教學(xué)工作在緊張而有序的氛圍中完成。

(一)、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),同時(shí)闡述自己的見解。

(二)依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識(shí)積累。本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的課外閱讀。在教學(xué)中,針對(duì)我們四年一班的學(xué)生的實(shí)際,我充分激發(fā)他們的讀課外書的積極性,每早上,我都堅(jiān)持用15分鐘組織學(xué)生讀課外書,并每一個(gè)孩子輪流交流自己讀書后的感想。激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過摘抄本的形式進(jìn)行展示。

(三)抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我大力加強(qiáng)了語文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固了基本技能。

(四)在教學(xué)中,重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我力爭讓每個(gè)學(xué)生喜歡我的課。我覺得只有學(xué)生喜歡,他才愿意接受。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍,我用和藹的教學(xué)語言進(jìn)行講授,使他們沒有壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣上課氣氛非常活躍,學(xué)生們能夠積極的動(dòng)腦思考,積極的回答問題。也有很多家長向我反映:老師,我的孩子回來說,很喜歡聽你的課,我聽了心里很欣慰。

第十篇 高級(jí)教師任職資格履職工作總結(jié) 2650字

xxx,女,19年月出生?,F(xiàn)任xx市xx中學(xué)初語文教師。19年7月畢業(yè)于學(xué)系,本科學(xué)歷,學(xué)位?,F(xiàn)任中學(xué)語文一級(jí)教師,年月取得這一資格,任職滿5年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師。

任中學(xué)語文一級(jí)老師5年以來,我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作以及班主任工作,其中初(-)年,初(-)年,還擔(dān)任班主任年,初年級(jí)組長年。5年以來,我始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,勇于創(chuàng)新教材教法,在初中語文教學(xué)方面取得了顯著成績。我多次榮獲國家、市教學(xué)一等獎(jiǎng),多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、中考語文教學(xué)成績多次獲市第一名;另外,我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作,每年至少撰寫教學(xué)教育論文,從未間斷。其中、分別榮獲獲。我認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé),毫無保留地?zé)嵝闹笇?dǎo)年青教師,認(rèn)真做好傳、幫、帶工作,促進(jìn)了本校語文教學(xué)整體水平的提高。具體總結(jié)如下:

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義制度,堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,始終和____保持高度一致,嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我始終認(rèn)為“學(xué)高為師,身正為范”,“師德”是教師立身之本。我遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,樂于奉獻(xiàn),具有較高的師德水平。

作為班主任、年級(jí)組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,與年級(jí)組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,為共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)教研工作實(shí)績

1、努力改造課堂形式。我著力培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀念,把生活引入課堂,變換生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,如用辯論的形式來分析理解課文,用音樂去詮釋文章的意境,用課本劇的形式來表現(xiàn)生動(dòng)的場景,將現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)活潑的事例引進(jìn)課堂進(jìn)行結(jié)合教學(xué)。我注意學(xué)用結(jié)合,通過發(fā)動(dòng)學(xué)生開展自主創(chuàng)作活動(dòng),全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如小話劇劇的創(chuàng)作表演、對(duì)對(duì)聯(lián)比賽、詩歌朗誦等,大大提高了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用祖國語言的能力。

2、合理處理教材內(nèi)容。我認(rèn)為深入研究教材,大膽處理,才能跳出照本宣科的課堂,贏得學(xué)生的喜愛。在我的努力之下,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣普遍得到提高,我因此得到學(xué)生的肯定,幾乎每年都被評(píng)為學(xué)生歡迎的老師之一。

3、全面強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。我認(rèn)為初中階段仍然屬于打基礎(chǔ)的階段,必須高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累和基本技能的培養(yǎng)。我要求學(xué)生做到“每天一句”、“每天一記”、“每天一翻(成語詞典)”、“每天一摘(課外閱讀)”。通過長期積累,我所任教的班級(jí)語文平均成績都能處于年級(jí)前茅,年、年、年中考中,我所帶班級(jí)的語文成績均勇奪全市第一名。

4、探索現(xiàn)代教學(xué)手段。為適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求,我積極運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué),如用音樂營造氣氛,用影片片段使課文形象生動(dòng)化,還利用網(wǎng)上閱讀課,一邊收集資料,一邊討論問題,實(shí)現(xiàn)了課文內(nèi)容的拓展。20xx年,我代表本科組參加初中語文教學(xué)比武,榮獲一等獎(jiǎng),我為上示范課次,獲得了專家和同行們的一致好評(píng)。

5、深入開展教學(xué)研究。在多年的語文教學(xué)實(shí)踐中,我摸索總結(jié)出了一套比較系統(tǒng)的語文教學(xué)方法,我將它簡要地概括為“以強(qiáng)調(diào)大語文學(xué)習(xí)為背景,以發(fā)揮學(xué)生主體性為根本途徑,以師生互動(dòng)式教學(xué)為基本方法”。我將這套方法運(yùn)用到日常教學(xué)之中后,取得了不錯(cuò)的成績,收到了良好的效果,我教的學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣強(qiáng)烈,實(shí)際運(yùn)用語言的能力出色,中考語文成績同比具有明顯優(yōu)勢(shì)。為了更好地把自己的體會(huì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果,我積極承擔(dān)各級(jí)各類教學(xué)比武和公開課、示范課任務(wù),每年都承擔(dān)一次以上公開課,尤其是承擔(dān)了我?!爸黧w式教學(xué)”的校內(nèi)公開課以及20xx年示范課,深受好評(píng)。我積極參加各級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真撰寫教研論文。我撰寫的論文獲得等獎(jiǎng);論文在初中語文學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,并獲學(xué)科優(yōu)秀論文等獎(jiǎng)。

三、德育工作方面

——20xx年,我分別擔(dān)任初班、初班班主任,在與學(xué)生相處過程中,我以真誠的愛心打動(dòng)學(xué)生的心,贏得了學(xué)生的尊重和喜愛。我還利用形式活潑的班會(huì)課達(dá)到教育目的。如、等班會(huì)課既保護(hù)學(xué)生的自尊心,又發(fā)揮集體輿論監(jiān)督功能,靈活地改變學(xué)生不良觀念、培養(yǎng)學(xué)生的互助友愛的集體主義精神,自主管理能力以及溝通能力,其中班會(huì)活動(dòng)方案被作為優(yōu)秀班會(huì)教案向全校推薦。在我和全班師生的共同的努力下,我所帶的班經(jīng)常被評(píng)為“文明班級(jí)”和“文明標(biāo)兵班”。

20xx——20xx年,我擔(dān)任了初級(jí)的年級(jí)組長。我除了落實(shí)常規(guī)工作外,還完善管理方式,成立年級(jí)委員會(huì),由學(xué)生自我管理,改善了原來的晚修紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)等,并且與各班主任、科任老師共同努力,轉(zhuǎn)化了不少后進(jìn)生。我廣泛交心談心活動(dòng),深入了解學(xué)生心理動(dòng)向,有針對(duì)性地開展思想政治工作,預(yù)防風(fēng)險(xiǎn),化解矛盾。我在年級(jí)內(nèi)部開展了形式多樣的競賽活動(dòng),大力表彰先進(jìn),督促后進(jìn),促進(jìn)了本年級(jí)各班級(jí)工作的整體進(jìn)步,在我擔(dān)任年級(jí)組長的年間,本年級(jí)多次被評(píng)為年級(jí)。

四、指導(dǎo)青年教師方面

在認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé),熱心指導(dǎo)青年教師。在科組活動(dòng)中,我積極關(guān)心年青教師,和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會(huì),研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計(jì)課堂提問形式,交流在課堂上如何對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤回答問題的方法,以及正確應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件的策略等,使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)效果良好。我精心幫助年青教師總結(jié)教學(xué)工作得失,毫無保留地向他們傳授教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),幫助他們?nèi)嫣岣呓虝说哪芰退健H温?年來,我共培養(yǎng)青年教師名,其中,等青年教師在我的指導(dǎo)下迅速成長,在取得了較好的成績。

任職5年來,盡管取得了不少成績,但語文教學(xué)的發(fā)展沒有盡頭,特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,語文教學(xué)遇到了全新的挑戰(zhàn)。作為一名以語文教學(xué)為終生職業(yè)和追求的教師,我認(rèn)為這既是挑戰(zhàn),也是更大的機(jī)遇。語文對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),完善人格、情感和智力有著不可替代的作用,她是我終生熱愛的科目,能夠從事語文教學(xué)是我一生的幸福,我將更加努力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,更深入地研究新教材,更大膽地改革語文課堂教學(xué)模式,更廣泛地閱讀文學(xué)以及教研論著,更深入地研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理及成長規(guī)律,更積極地探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文教學(xué)規(guī)律,全面提升自己的語文教育教學(xué)水平,更好地履行自己教書育人的神圣使命。

2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃十篇

時(shí)光荏苒,歲月不居。一轉(zhuǎn)眼,七載光陰已悄然逝去。七年里,有工作的不足,更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來,時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”的名言,并努力在平時(shí)的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書,兢兢業(yè)業(yè)育人,受到了學(xué)生、家長和同仁們的一致好評(píng)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:一、思想品德方面我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想上積極要求進(jìn)步。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和xx同志的“xxxx”的思想,努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準(zhǔn)則,做到愛國、愛黨、愛人民。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
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    作為一名頂崗實(shí)習(xí)生,自打來到盧龍成為一名光榮的人民教師后,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教 ...[更多]

  • 2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃十篇
  • 2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃十篇65人關(guān)注

    時(shí)光荏苒,歲月不居。一轉(zhuǎn)眼,七載光陰已悄然逝去。七年里,有工作的不足,更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來,時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”的名言,并努力在平時(shí)的工作和 ...[更多]

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