第1篇 中學學校固定資產管理制度

中學學校固定資產管理制度

1.學校財產的管理,由分管副校長領導、總務處統(tǒng)一管理,各使用部門保管入賬

2.新購、調入或自制的財產,須先經過驗收統(tǒng)一編號登入各類賬冊,然后交使用部門使用。

3.添置固定資產必須符合審批、采購、驗收、入賬、報銷手續(xù)。

4.總務處及部門賬冊必須做到:有帳有物、帳物相符、賬賬相符的要求。

5.學校房屋、設備、家具一律由總務處統(tǒng)一調配,各部門及個人不得擅自搬離或調換。

6.學校的一切儀器、教學用具等不得借給個人,個別特殊情況必須借用的,要經學校同意,并辦理出借手續(xù)。

7.各財產保管員必須有對國家物資高度負責的態(tài)度,堅持原則,公私分明。財產管理人員調動時必須辦理相關交接手續(xù)后才可離職。

8.財產管理人員對財物要存放得當,使用方便,防止霉變,做好防火、防盜等安全工作

9.財產使用過程中,如有損壞要根據情況及時處理,原則上因故損壞的要查明原因,報組室負責人簽具意見后報有關領導審批方可報損,無故損壞的除辦理上述手續(xù)外要酌情賠償。

10.固定資產報損報廢,須由使用部門填寫報損報廢申請單,由總務處檢查審定后報校長批準。

11.每學期各部門財產保管員會計校對一次財產帳,如有不符,查明原因后訂正,年終作一次全面清查。

12.固定資產或材料物資運出校門要憑學校簽發(fā)的出門證。無證運出,傳達室人員對無證攜出物品有權扣留。

第2篇 中學學校固定資產登記制度

(中學)學校固定資產登記制度

學校的固定資產是國有資產的重要組成部分,是保證教學、科研、生產順利進行和師生員工學習、工作、生活的物質條件。為保證學校固定資產的有效使用和安全完整,提高固定資產的利用率,并促使其規(guī)范核算,結合本校實際情況,特制訂本制度。

1、學校固定資產管理和使用要在“統(tǒng)一領導,分級管理和管用結合”的原則下,做到購建、轉移、租賃、調出、大修、清理、報廢有審批制度,手續(xù)齊備;使用、維修、保管有責任制度,定期考核。

2、保證學校固定資產賬目記錄健全、賬物相符、賬賬相符。

3、屬于下列條件的為固定資產:

⑴單位價值在500元以上,耐用期在一年以上的能獨立使用的一般設備。

⑵單位價值在800元以上,耐用期在一年以上的能獨立使用的專用設備。

⑶單位價值雖在規(guī)定起點以下,但耐用期在一年以上的大批同類財產,如桌椅、圖書等。

4、凡是自制、捐贈或調撥的財產,符合上述條件的都相應計價列入固定資產。

5、固定資產的增添。

第3篇 中學學校固定資產核算制度

中學學校固定資產核算制度固定資產是國有資產的重要組成部分,是保證我校建設和發(fā)展的必要物質條件,制定好固定資產管理和核算制度,是學校合理利用資金,提高資產使用效益的重要方面。具體制度如下:

1、 固定資產進行報廢、報損、變價處理等事項,都必須有書面報告,經校領導批準,報廢的固定資產還應有設備站開具的固定資產報廢通知單,手續(xù)齊全才能辦理處置、銷賬等手續(xù)。

2、 固定資產有償調撥外單位的收入,以及報廢變價處理的殘值收入必須上繳學校會計入賬,各部門不得自行留做他用。

3、 固定資產管理要建立清查盤點制度,使用部門在財產管理員的帶領下每年至少要進行一次清點核對,如發(fā)現問題,以及時查明原因,提出處理意見,報學校主管領導及時處理,以保證帳、卡、物相符。

4、 每學期召開一次班級生活委員會,進行固定資產登記,向學生進行愛護公務的教育,并加強檢查。

5、 調出的教學設備及儀器必須由托管部門列出清單,報請主管校長、主管主任批準。未經批準,任何部門無權將教學設備、儀器調出。

6、 對于我校配備給個人的固定資產或物品,要建立領用交還制度,工作人員工作變動時,應在其辦理使用資產交還手續(xù)后,方可辦理調動手續(xù)。

第4篇 一中學校固定資產日常管理制度

一中(學校)固定資產的日常管理制度

(一)學校固定資產應實行分工管理,做到權責統(tǒng)一。教學設備、電化教學設備由教務處確定專人管理,房屋、建筑物和管理用具由總務處管理,一般家俱、器具在統(tǒng)管與分管的基礎上實行定位置、定數量、定管理人員。

(二)學校必須建立固定資產的帳卡制度,做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立帳卡,予以登記,使用單位或個人也要按品名登記明細帳卡,以便查對。

(三)學校房屋建筑物應合理使用與及時維修保養(yǎng)。

(四)對學校專用設備一是制定技術管理制度,定期檢查、檢驗與修理,使其經常保持完好可用;二是做到不經批準不準拆改;三是專項設備管理人員必須嫻熟操作技術,考試不合格者不能上崗;四是主要教學設備(含電教設備)、輔助設備和動力設備等要始終保持其成龍配套的完整體系;五是對精密機械儀器應制訂操作規(guī)程、使用制度、維修保養(yǎng)與交接制度,各學科、各部門對此應組織協作共用,提高其利用率;六是要經常對師生員工進行愛護設備的教育,提高其愛護設備的責任感。

(五)對交通工具應妥善維修保養(yǎng),圍繞教育、教學、科研和經營管理工作需要合理使用,并建立有效管理制度,以杜絕不正之風。

(六)學校圖書室的管理應由教務處制定嚴格的管理制度,使其為教育、教學和科研服務,防止圖書資料的損壞和丟失。

(七)其他財產也應區(qū)別不同情況,制定具體管理要求。

第5篇 中學學校固定資產托管制度

中學學校固定資產托管制度

一、凡使用和儲存公物的處、組均應設財產托管員,圖書館、各實驗室、電教器材、衛(wèi)生室和音樂、美術、數學、史地、勞技、體育等學科的教學器材、儀器、設備等,均設托管員。

二、 學校其他各處、組財產,由各處、組負責人兼任。

三、 教室財產托管,托管員由班主任兼任,負責學年初和學年末與學校固定資產管理員辦理教室財產清點、交接事宜;負責檢查教室財產損壞丟失情況,并要及時反映給學校固定資產管理員,辦理賠償、維修或更換手續(xù);負責安排、督促、檢查教室門窗電器的 和門鑰匙的保管。

四、 課桌椅實行個人保管負責制,采取編號的辦法,交學生本人使用保管,如有損壞,首先要追查個人責任,退、休、轉學的學生應將自己使用的課桌椅交班主任驗收,持驗收合格證明,方可辦理離校手續(xù)。

五、 班主任要加強對新生、畢業(yè)生愛護公物的教育,大型集體活動,考試前后和放假前,也要加強教育。

六、 教室被借用前后,必須由主借部門負責人事先通知班主任,做到事先檢查,事后驗收,如有丟失財產情況,及時報告財產管理員,并與主借部門負責人協商解決,否則由所在班級集體賠償。

七、 機房及專用教室要建立使用登記制度。