第1篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想:

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

2、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊，

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進行各種安全演練。

(二)進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。

(三)加強文明禮儀教育

注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣

(四)加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。

(五)認真組織各項活動

組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

第2篇 小學(xué)年級組工作計劃

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時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。具體如下：

一、熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)

本組各位教師能認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴格要求自己，每位教師都擔任每個班的語文、數(shù)學(xué)課，工作量大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨。

二、規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實施方案》和各學(xué)科課程標準，引導(dǎo)教師領(lǐng)會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”。“三個轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導(dǎo)思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑;“三個想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對學(xué)生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強集體備課力度。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。

3、注重相互學(xué)習(xí)，各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們聽了許多教師的課，也包括組內(nèi)教師的，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組推出的兩節(jié)校級公開課受到了各位領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。同時，大家注意運用多媒體教學(xué)，每位教師都認真學(xué)習(xí)了班班通的使用方法，有力地配合了教學(xué)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在期末的測試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績。

第3篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標：

1)團結(jié)合作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。

三、具體工作：

(一)、年級組建設(shè)方面

1、加強理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3、建立家長學(xué)校，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面

1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動，對學(xué)生進行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽感。

2)充分利用班隊課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

4)關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長足的進步。

四、教學(xué)質(zhì)量方面

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實際，制定相應(yīng)的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認真做好各項教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學(xué)，促進教師個人教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

第4篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“__大”會議精神為指導(dǎo)__以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)__以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動為載體__以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任__認真貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度__以“教研促教改”__明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道__重點放在課堂教學(xué)改革上__提高孩子主動獲取知識解決問題的能力__用實際行動為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻。

二、工作目標：

在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下__本著“抓常規(guī)__創(chuàng)特色__促發(fā)展”的工作思路__團結(jié)本組教師__勤奮工作__開拓創(chuàng)新__力爭使本組各項工作位于學(xué)校各年級組前列__爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

1、加強年級組的團隊意識__培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神__充分發(fā)揮年級組的管理作用__強化年級組長負責(zé)制__完善管理制度__營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風(fēng)組貌__努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論__共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法__通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化__使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣__逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、在素質(zhì)教育的前提下__堅持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的工作理念__堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想__以“教研促教改”__明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道__重點放在課堂教學(xué)改革上__提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學(xué)重點。加強教學(xué)常規(guī)考核__借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作__營造濃厚的教研氛圍。

4、認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作__認真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作__努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師__老師與學(xué)生__家長與老師之間的關(guān)系。

三、現(xiàn)狀分析：

1、本年級組共有六個班__共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽感__良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正__學(xué)風(fēng)濃__整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進一步根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點__開展一些有利于孩子健康成長的活動__讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作__在競爭中學(xué)會生活__在競爭中學(xué)會創(chuàng)新__不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、本年級組有兩個教研組__分別是四年級語文組、英語組__共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)__努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性__使年級組各項工作再上一個新臺階。

四、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用__調(diào)動全體教師的工作積極性__以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、加強法制教育、規(guī)章制度教育__增強學(xué)生的法制意識__確保師生零犯罪率。

3、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點__精心策劃組織活動__力爭做到德育效果明顯。

4、配合德辦、少隊__結(jié)合教育教學(xué)工作的各項檢查__要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當作工作的重心__注重學(xué)生安全意識教育__調(diào)動老師們愛校愛生的熱情__通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗__防止、減少事故的發(fā)生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點__組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康__積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。

8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會__做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結(jié)__并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

9、加強學(xué)習(xí)型年級組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)__不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。

10、做好各項考核、督查和評比工作__使考核、督查和評比的過程成為教育的過程__反思的過程__改進的過程__提升的過程。

五、具體工作：

2月

1、做開學(xué)前各項準備工作。

2、做好學(xué)生報名、轉(zhuǎn)學(xué)及收費等工作。

3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。

4、制訂年級組工作計劃。

3月

1、召開本年級組全體教師工作會議__明確本學(xué)期工作目標__落實本學(xué)期工作任務(wù)。

2、督促教研組撰寫好計劃。

3、組織學(xué)生參加“慶三八”演講比賽活動。

4、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動。

5、各班利用班會開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。

6、做好教師代課記錄工作。

7、組織學(xué)生進行寫字比賽。

8、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

9、做好其它各項臨時性工作

4月

1、組織學(xué)生參加年級組拔河比賽。

2、積極開展讀書活動。

3、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

4、開展教學(xué)常規(guī)督查__進行愛學(xué)習(xí)教育。

5、組織開展好各項主題教育活動。

6、做好其它各項臨時性工作。

5月

1、組織參加班隊主題活動觀摩。

2、組織年級組教師徒步郊游。

3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。

4、組織學(xué)生參加年級組內(nèi)習(xí)作比賽活動。

5、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、做好其它各項臨時性工作

6月

1、組織開展慶六·一” 活動__組織學(xué)生才藝展示。

2、組織學(xué)生參加“熱愛祖國__贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。

3、撰寫各類工作總結(jié)。

4、做好各類資料的歸檔、上交工作。

5、召開年級組工作例會。

6、組織好期末各項檢查工作。

7、開展教學(xué)常規(guī)督查__組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。

8、做好其它各項臨時性工作。

第5篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、常規(guī)管理合理化

1、及時撰寫教案(反思)。要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教;教后必須認真及時寫好反思。學(xué)校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保證。

2、合理作業(yè)布置。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè)，減少機械、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長才智。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)。

4、強化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓(xùn)練，促進學(xué)生聽力和朗讀能力的提高。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時反饋，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。

6、抓好青年教師崗位練兵。青年教師每學(xué)期進行一次校內(nèi)公題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析;對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視;對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié);對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果。教師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高。

8、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時，老師們可針對教學(xué)內(nèi)容的重點、難點及教學(xué)策略等，展開討論。新老教師積極參與，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

二、教師成長專業(yè)化

1、加強理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。

(1)加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)。新的《課程標準》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。

(2)“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長推薦書目、出借書籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進行廣泛閱讀，有效閱讀，同時把教師的閱讀情況列入年度考核。通過讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

2、人人嘗試做研究。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點，來促進教師的專業(yè)成長。要求每個老師根據(jù)自己平時的工作實際，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析;對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視;對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié);對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果。

第6篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、 指導(dǎo)思想

在這一學(xué)期里，我將貫徹實行學(xué)校的“讓每個學(xué)生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強學(xué)生的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康快樂的成長。

二、個人建設(shè)

1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

3、要作到與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

三、班主任隊伍建設(shè)

1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。

2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

第7篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責(zé)的原則，一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、工作目標

1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成穩(wěn)定高效而團結(jié)的隊伍，齊心協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

三、主要工作

八月份

1、假期返校，教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。

2、到新校區(qū)進行新教室的打掃和新環(huán)境的布置。

3、學(xué)生報到，組織做好開學(xué)前教育工作，發(fā)放各學(xué)科用書。

4、組織好學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和開學(xué)典禮。

5、各學(xué)科教師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)活動。

6、班主任填寫班級四表、值日生輪值表。

7、各班級布置教室內(nèi)的板報。(我的心愿)

九月份

1、 制定好本學(xué)期年級組工作計劃、備課組教研計劃，各學(xué)科制定教學(xué)計劃，討論教學(xué)進度。

2、 確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：關(guān)于“清晰目標有效設(shè)問”主題制定新學(xué)期計劃

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

3、師徒掛鉤會議，馬鴻與施葉青老師簽訂師徒結(jié)對合同。

4、制定年級“閱讀計劃”，各班制定班級讀書計劃。

5、確定本年級的信息負責(zé)人：(施葉青)

6、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項工作。迎接進修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽課本、作業(yè)本、《成長的腳印》等各項檢查。

7、召開課外閱讀及綜合實踐工作會議。

8、各科任教師接受本月備課本的第一次檢查。

9、召開班主任會議，發(fā)放班主任工作條例。

10、語、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強化教學(xué)常規(guī)。

11、語、數(shù)、英教師認真批改學(xué)生的暑假作業(yè)，及時請學(xué)生訂正。

12、各班認真檢查學(xué)生《成長腳印》的填寫情況。第三周接受教導(dǎo)處的抽查。

13、組內(nèi)班主任組織學(xué)生出一期黑板報及櫥窗，(主題：未定)。

14、組內(nèi)班主任組織學(xué)生競選中小隊干部活動。

15、參加區(qū)、市級教研組活動。

16、第三屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級競賽活動前期動員、組織工作。

17、各學(xué)科開展教學(xué)沙龍活動。

十月份

1、組織學(xué)生參加第五屆“我的生活與數(shù)學(xué)”競賽活動。

2、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

3、語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。

4、數(shù)學(xué)教師組織學(xué)生參加第四屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級競賽活動。

5、迎接年級組視導(dǎo)工作。

6、五年級部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研。

7、“五四杯”教學(xué)競賽校內(nèi)選拔賽。

8、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：未定)

9、確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：立足高遠目標，腳踏實地研討——研討如何“有效設(shè)問”

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何重視學(xué)習(xí)方式的合理運用

10、 語文年級組發(fā)博客。

十一月份

1、組織本年級各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研。

2、“五四杯”教學(xué)競賽校內(nèi)選拔賽。

3、數(shù)學(xué)教師組織參加第五屆小學(xué)生“我的生活與數(shù)學(xué)”學(xué)生作品評選。

4、各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動記錄。備課本第二次檢查。

5、語文年級組發(fā)博客。

6、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

7、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。

8、確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談?wù)勅绾卧谧约旱膫湔n中避免問題的瑣碎

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好直觀與抽象的關(guān)系

9、語文教師開展學(xué)科競賽活動。內(nèi)容：閱讀理解競賽，時間：11月中旬，表彰形式：張紅榜表揚。

10、英語教師開展學(xué)科競賽活動。內(nèi)容：(暫未定)時間：11月下旬，表彰形式：張紅榜表揚。

十二月份

1、上交教師記分冊，接受第三次教師備課筆記本檢查。

2、組內(nèi)教師填寫素質(zhì)報告書底冊。

3、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：慶元旦，迎新年)

4、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

5、確定備課日及主題

語文 時間：每周一上午 地點：三辦 主題：結(jié)合五四杯校內(nèi)選拔課，圍繞主題評課

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系

6、語文年級組發(fā)博客。

7、數(shù)學(xué)老師組織開展小數(shù)的加減乘除計算能力競賽活動。時間：12月中旬;表彰形式：學(xué)校張紅榜表揚。

__年元月份

1、迎接區(qū)部分年級、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研。

2、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：展望新學(xué)年)

3、語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：教師聽課筆記。

4、語文年級組發(fā)博客。

5、各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。進行“有效復(fù)習(xí)課”教學(xué)的探討。

6、各科老師做好各學(xué)科期終調(diào)研檢測工作。

7、組內(nèi)教師參加“小學(xué)有效課堂教學(xué)案例評比”。

8、組內(nèi)老師做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

9、組內(nèi)老師填好各項填寫表格。

10、 班主任填寫好《成長腳印》，并進行自查工作。

11、 班主任填寫學(xué)生學(xué)籍卡，交與教導(dǎo)處。

本年級組成員：江倩 (語文、班主任) 劉寧 (語文、班主任)

馬鴻 (語文) 楊代瑞(數(shù)學(xué)、班主任)

施葉青(語文、班主任) 孔艷 (數(shù)學(xué))

尚萍 (英語) 曹文清(英語)

王瑋 (科學(xué)) 邵娟娟(美術(shù))

備注：本年級組特色活動

1、語、數(shù)、英學(xué)科競賽活動。

2、本年級信息上報員：施葉青

第8篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、現(xiàn)狀分析：

本年級教師：行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：(1)六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。(2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班---像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

二、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人、后成才”

教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”

一個樹立：

為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

二個完成：

1做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

三、具體措施：

(一)教育

1配合德育處做好養(yǎng)成教育：

從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。

九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任?！?/p>

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系。互相協(xié)作，及時掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表，交與組長)

班存在的問題：第周如何解決：

5與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。

6將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時加以小結(jié)。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責(zé)人。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文

11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個社團：愛心社-----四個一一份作業(yè)每個星期都有一個德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。

一天主題活動日十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。

一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。

一份關(guān)注關(guān)注社會：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。(二)教學(xué)

1配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。

2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。

各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。

3有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。

(詳見后面的工作安排)

四、活動安排：

(一)快樂嘉年華

目的：

1揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。

2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進師生感情。

形式：

1請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。

2每班兩個節(jié)目。(展示個人特長或集體風(fēng)貌)兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情

育人”。

時間：十月的最后一個星期

地點：地球廣場

主持人：家長、老師、學(xué)生

策劃：六年級所有任課老師

獎項設(shè)置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應(yīng)獎

攝影錄像：電教室

(二)“愛心社”活動日

目的：

1將我們小學(xué)部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，

開展多種有意義的活動內(nèi)容。

2有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。(配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動)

3有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。

內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助(面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)

形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué)，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。

時間：十一月份的最后一個星期

地點：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口

策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計劃

時間：利用第二課堂。

科目：數(shù)學(xué)、英語

人員：每個班選出15名。

編班：編成三個班。每班40人。

授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟

數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉、劉燕紅

數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖

時間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流

英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四

職責(zé)：(1)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)

(2)必須及時的將每一個學(xué)生的情況反映給她的班主任。

(3)當堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。

(4)以興趣為前提。課堂要生動、活潑。

聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟

職責(zé)：(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。

(2)及時交流、總結(jié)、找出不足，及時修改教案。

(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。(根據(jù)試卷情況待定)

(4)組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00---7：30這段時間為全級學(xué)

生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。

六、輔差計劃：

各班選定自己班的輔差生，自行輔差。

七、組內(nèi)評估：

常規(guī)考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長聯(lián)系師生關(guān)系班級風(fēng)氣對級組工作的配合

科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。

第9篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務(wù)實、團結(jié)互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻。

二、工作目標：

年級組：認真落實做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。

教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。

學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。

三、現(xiàn)狀分析：

本組老師們積極向上，對工作認真負責(zé)。一年級班級人數(shù)過多，較難管理;二年級大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀、學(xué)習(xí)不自覺等。

四、工作措施：

(一)學(xué)生的管理方面：

1、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。

2、各班利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、配合德育處工作，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

5、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。

(二)教師隊伍的建設(shè)

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學(xué)會自我減壓。

3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。

第10篇 小學(xué)年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任，認真貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻。

二、工作目標：

在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學(xué)校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的工作理念，堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學(xué)重點。加強教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。

4、認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

三、現(xiàn)狀分析：

1、本年級組共有六個班，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進一步根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。

四、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學(xué)生的法制意識，確保師生零犯罪率。

3、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。

4、配合德辦、少隊，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當作工作的重心，注重學(xué)生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止、減少事故的發(fā)生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。

8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

9、加強學(xué)習(xí)型年級組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。

10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。