毛片久久久,日韩中文字幕精品久久,欧美福利视频导航,亚洲一区二区三区视频,午夜免费福利网站,久久不射网站,成人福利视频网站

當(dāng)前位置: > 精選范文

學(xué)期教學(xué)工作計劃

發(fā)布時間:2024-07-23 10:00:03 查看人數(shù):34

學(xué)期教學(xué)工作計劃

第1篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計1453個字,預(yù)計看完需要4分鐘,共有166位用戶收藏,26人推薦!

一、學(xué)生情況分析:

今年我校三年級共有兩個班,每班30余人,本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù),從上任教師了解到,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運動能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。

二、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

三、教學(xué)目標(biāo):

1.教學(xué)隊列,隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。

2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達標(biāo)項目)、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

(一)、教學(xué)重點:

1.教學(xué)隊列,隊形,走、跑、投、課堂常規(guī)。

2.掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運球比賽等。

(二)、教學(xué)難點:

1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

四、教材分析:

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。

1、 從兒童需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內(nèi)容兒童化,生活化 ,更好地貼近學(xué)生生活,學(xué)生實際,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。

3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。

五 、教學(xué)措施

1、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2、 備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等),分段教學(xué)等。

4、 在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,培養(yǎng)集體榮譽感。

5、 積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。

6、 將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時學(xué)到知識,加強與集體觀念教學(xué)。

以上就是三年級體育教學(xué)計劃,做生活的有心人,做學(xué)習(xí)的有心人,點點滴滴地學(xué)習(xí),可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,依著自己的興趣學(xué)東西的時候,學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

第2篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計859個字,預(yù)計看完需要3分鐘,共有120位用戶收藏,23人推薦!

一、情況分析

小朋友們經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活,本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力,懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為;具備明辨是非能力和集體觀念,肯學(xué)好問,思維活躍,口語表達能力強;能流利地朗誦兒歌,生動地復(fù)述故事,喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強;多數(shù)幼兒的各種能力,都有不同程度的提高。

二、工作任務(wù)

新學(xué)期,我們將隨著幼兒的實際情況,采取新的教學(xué)措施,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù),認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當(dāng),使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,為進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

1、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動安排,熱情接待家長和幼兒來校,與家長交流談心,對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進行了解,與家長保持正常聯(lián)系。

2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

(1)發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。促進幼兒學(xué)習(xí)動腦,坐姿端正、書寫正確,發(fā)言主動、積極,認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。

(2)在教育教學(xué)中,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,大膽嘗試新的教學(xué)方法,改變呆板的教育模式,從課堂型向游戲型發(fā)展,從知識型向智能型發(fā)展,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。

3、開展各科課程及游戲的活動

激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,增加一些戶外活動,做到動靜結(jié)合,使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí),分組活動在室內(nèi)外進行,適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握,把握好時間的安排,做到有目的、有計劃的開展各項活動,使幼兒身心健康成長。

4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點,繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,做好配樂、編排動作等。同時準(zhǔn)備好節(jié)日的活動內(nèi)容,通過參加節(jié)日活動,組織幼兒開展討論,讓幼兒人人動腦,個個開口,講出自己的感受,增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。

最好的教育就是愛,讓孩子們在一個有愛的大家庭里成長,在被愛的同時也學(xué)會了愛他人。

第3篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計1395個字,預(yù)計看完需要4分鐘,共有160位用戶收藏,28人推薦!

與人友善,合作交流,在競爭中,注重人文,體現(xiàn)雙贏法則.相信,沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師.平等和賞識學(xué)生,忍耐和包容學(xué)生.給他們做孩子、做學(xué)生的權(quán)利,建立和諧,民主,愉快的教學(xué)氛圍.向名師邁近腳步,創(chuàng)設(shè)一片教育天空,為實驗中學(xué)的教育事業(yè),灑下汗水,滋潤祖國的花朵。以下是本學(xué)期的教學(xué)計劃:

一、 課堂教學(xué)

“活學(xué)活用”,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的思維活動,努力營造人文色彩的教學(xué)氛圍,不斷提高教學(xué)的藝術(shù)水平。鑒于課改教材,注重了聯(lián)系生活實際,注重學(xué)生體驗數(shù)學(xué),注重合作交流的意識,我決定實施有目的預(yù)習(xí)新課,再讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容,自己設(shè)計問題,合作解答,再針對不同的課時內(nèi)容,設(shè)計不同的教學(xué)方法,“揚棄”和“繼承”相協(xié)調(diào),目的是有利于教學(xué),有利于學(xué)生掌握知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。同時做到“提前3分鐘候課”,“下課鈴響不拖堂”等教學(xué)校長在課堂常規(guī)方面提出的各方面要求。

二、 教案更新

在教案上,根據(jù)學(xué)校課改的實際情況,和學(xué)生的層次性,教案設(shè)計為:基礎(chǔ)課教案和綜合拔高課教.適合因地制宜,因材施教的原則,在備課上,體現(xiàn)合作精神和集體主義的團體精神。按照學(xué)校的要求提前一周備課,備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容,做到充分了解學(xué)生的認(rèn)知情況,了解教材內(nèi)容的層次性,更深的了解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,實現(xiàn)教案的創(chuàng)新化。

為了更好的促進教學(xué),在數(shù)學(xué)的教案格式上,進行重點改革,由原來的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵、教學(xué)程序中的復(fù)習(xí)提問,導(dǎo)入新課。鞏固練習(xí),反饋教學(xué),檢測布置作業(yè),板書設(shè)計.更新教學(xué)目標(biāo)為思想目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵。教學(xué)程序更改為問題情境引入、探所新知、應(yīng)用新知、鞏固所學(xué)、綜合運用、探究創(chuàng)新、課堂反饋、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計。

三、 總結(jié)教學(xué)

爭取拿出一部分時間品味教學(xué),更新和梳理課堂教學(xué)中的不足,希望自己能堅持寫教學(xué)日志,積極主動的投入課改,探究課標(biāo),領(lǐng)悟課改精神,立意創(chuàng)新,改善教學(xué)中出現(xiàn)的問題,由教育者向教研型教師轉(zhuǎn)變.堅持寫作,堅持和學(xué)生溝通教學(xué),和同行溝通教學(xué)方法,改變陳腐的教學(xué)觀念.更新和摒棄教學(xué)中教師一言堂現(xiàn)象,鉆研教材,定格不同教學(xué)內(nèi)容的教法,定位教學(xué),化有形于無形。

四、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識

數(shù)學(xué)來源于實踐,并反作用于實踐。生活中處處有數(shù)學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中要把所學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系,并通過生活實際,抽象出數(shù)學(xué)知識,靠攏數(shù)學(xué)知識點,建立可行的數(shù)學(xué)模型,解決有關(guān)問題。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識,數(shù)學(xué)中這樣的題型比比皆是,教育學(xué)生留心做過的題型.實現(xiàn)課改,導(dǎo)向生活,貫穿于生活,與學(xué)校的教學(xué)管理要求接軌。

五、教學(xué)輔導(dǎo)

在教學(xué)中,有很多同學(xué)不能一次形成技能,針對知識點模糊,對知識的理解不通透,不能全方位的理解知識的現(xiàn)象,有效的,有目的的,有針對性的做配套練習(xí),鞏固所學(xué),拓寬知識,讓理論與實踐相結(jié)合,實現(xiàn)知行統(tǒng)一,充分駕馭知識。輔導(dǎo)學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)鞏固中及時發(fā)現(xiàn)問題,分清主次矛盾,與矛盾的主要方面,發(fā)現(xiàn)問題的主要方面,一點即破,突出重點,突破難點.切忌,眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象,改掉教學(xué)中舍不得現(xiàn)象,相信有舍才有得,抓典型中的典型題,典型題中的典型矛盾,遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提出的注重輔導(dǎo),有效的學(xué)習(xí)。

六、批改作業(yè)

本學(xué)期作業(yè)全批全改,并做到及時批改。針對數(shù)學(xué)的學(xué)科特點,批改作業(yè)的同時,及時找學(xué)生促膝談心,導(dǎo)向方法及思想,彌補作業(yè)中存在的不足,鼓勵自信,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。

七、教學(xué)反饋

學(xué)習(xí)一單元之后,及時反饋教學(xué),及時測評,查缺補漏,切忌急功近利,調(diào)整心態(tài),擺正位置,注重過程,輕視結(jié)果,相信良好的開端,再加上忍耐和堅持,就會有良好的結(jié)果。

第4篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計2563個字,預(yù)計看完需要7分鐘,共有248位用戶收藏,19人推薦!

一、指導(dǎo)思想

落實科學(xué)發(fā)展理念,堅持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀,緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路,堅持德育龍頭的帶動、教科研和特色校園文化建設(shè)活動的動力支撐,實現(xiàn)我校教育教學(xué)的科學(xué)可持續(xù)性發(fā)展。

二、主要工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為形成管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局。因此,本學(xué)期,我校以 “強化教學(xué)管理,指向質(zhì)量提升”為教學(xué)工作主題,形成教學(xué)管理的“規(guī)范化、有序化、精致化”,從而促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的“最大化”。

1.規(guī)范備課、作業(yè)

各學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)《區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》,期初各教研組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,各年級相應(yīng)在備課本中體現(xiàn)合理的年級教學(xué)計劃,每單元還需要有單元教學(xué)計劃。

備課前的規(guī)范,包括備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、集體備課、撰寫教案。集體備課除平時平行班中的常態(tài)化討論外,在教研組活動中,本學(xué)期安排不少于2次集體備課,一次放在期初,一次放在學(xué)期中間。主要是就某個文本或某個章節(jié),進行集體研議,確定教學(xué)重難點,進行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計等,并最終形成完整的教學(xué)設(shè)計稿,實現(xiàn)共享。教師個體要注重二次備課。

全體教師,尤其是新上崗教師,仔細研讀教案的規(guī)范、作業(yè)的規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室提供的范例,嚴(yán)格按要求進行備課及作業(yè)設(shè)計。作業(yè)形式應(yīng)從學(xué)科特點出發(fā),口頭的、書面的、實踐操作式的、靈活運用式的等,盡量避免大量機械式的抄默。對作業(yè)必須做到“五有五必”,有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。對學(xué)困生多面批,及時落實補償性作業(yè)。

2.優(yōu)化校本教研

倡導(dǎo)多樣化的教研形式,開展有實效的教研活動。確保教研活動次數(shù),語數(shù)英學(xué)科每學(xué)期不少于八次,其他學(xué)科不少于五次。教研形式可以是集體備課、主題式課堂研討、試題研制、名師課堂觀摩研討等形式,各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計豐富的活動。追求校本教研的實效化,確保每次教研活動都有兩節(jié)課的時間保證,有研后成果體現(xiàn)。

1)研題研卷,優(yōu)化試題設(shè)計

教育局組織的調(diào)研,其題型占比、題目設(shè)計就是考試的風(fēng)向標(biāo)。教研組學(xué)期中安排一至兩次以“研題研卷”為主題的教研活動。語文英語每單元、數(shù)學(xué)每章節(jié)有檢測反饋,試題由平行班老師進行分工合作,試題體現(xiàn)“精、巧、活、新”,在開學(xué)前一個月每人負(fù)責(zé)完成相關(guān)章節(jié)的試卷設(shè)計,并在教研組活動中將這些試卷題目設(shè)計的科學(xué)性與合理性進行討論、調(diào)整,實現(xiàn)資源共享。定稿前,建議老師先將試題自做一遍,力避不合理之處。只有教師做到研題研卷,學(xué)生才能遠離題海戰(zhàn)術(shù)。

2)研課研生,優(yōu)化課堂研討

本學(xué)期抓實一至兩次集體備課活動,教研組長提前幾天告知備課的課題,各自獨立思考。在研討中充分交流,特別是對文本重難點的把握及突破,在碰撞的基礎(chǔ)上形成共識,最后將教學(xué)設(shè)計整理下來,以供下次校本教研時進行課堂實踐。教學(xué)設(shè)計先求準(zhǔn)與精,再求創(chuàng)與活。

在校本教研中,倡導(dǎo)有氛圍、有實效的研討。教研活動實行簽到制,需要教研組長認(rèn)真設(shè)計、統(tǒng)籌安排,開課老師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在教學(xué)設(shè)計中充分體現(xiàn)研討主題,如關(guān)于小組合作的教學(xué),設(shè)計中就要充分考慮小組合作的時機、形式、合作后的反饋評價。執(zhí)教老師備好課后,可與教研組長一起交流討論下。課后,教研組內(nèi)組織有實際意義的交流研討,敢說真話,不說套話。圍繞研討主題,針對教學(xué)實際,多說問題,多提策略,促進共同提高。盡可能做到人人發(fā)言,人人交流,哪些教師發(fā)言了,教研組長做好記錄。最后,請執(zhí)教老師對大家所提意見發(fā)表自己的看法,最好能重新整理思路,修復(fù)完善教學(xué)設(shè)計,有機會進行課堂再構(gòu)。

3.強抓質(zhì)量調(diào)研

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量調(diào)研各學(xué)科自我檢測、及時調(diào)整補救的重要方式。學(xué)校教務(wù)處每月組織一次質(zhì)量調(diào)研,質(zhì)量調(diào)研采用提前兩天左右通知,采用抽年級抽學(xué)科的方式。區(qū)級層面的調(diào)研,四、五年級每學(xué)期調(diào)研一次,一般是周四下班前通知,下周一測試,避免停課突擊式復(fù)習(xí)。我們要向課堂要質(zhì)量,要向平時要質(zhì)量。做好每一節(jié)課的課堂管理,沒有良好的課堂紀(jì)律做保障,教師即便講得再多再精彩,學(xué)生沒有聽到,依然屬于低效或無效。平時多抓實抓,才能做到從容應(yīng)對。對于質(zhì)量調(diào)研的成績,既要有橫向的比對,也要有基于本班的縱向比對,老師們要調(diào)整好心態(tài),打有準(zhǔn)備的仗,努力將功夫用在平時。

4.規(guī)范教學(xué)行為

教師需精神飽滿地進入課堂,提前1-3分鐘進入教室準(zhǔn)備組織教學(xué),不無故中途離開教室。課堂教學(xué)做到“三清”:目標(biāo)清、思路清、語言清。上課聲音洪亮,有效組織課堂紀(jì)律。四十分鐘時間有限,要精講多煉,給學(xué)生充分的思維活動空間,忌一言堂、滿堂灌。

學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為、作業(yè)習(xí)慣,在開學(xué)初的前兩個月必須要齊抓嚴(yán)管,各學(xué)科教師需協(xié)同配合,形成統(tǒng)一要求,隨時強調(diào)。比如課前學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,上課聽講的姿勢,回答問題的要求,作業(yè)字跡的要求,作業(yè)上交、訂正的時間點等,在第一個月就要樹立規(guī)矩,嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)區(qū)教學(xué)工作會議精神,建議在中高年級嘗試錯題本的設(shè)計與運用,對于幫助學(xué)生查漏補缺、提升自主學(xué)習(xí)能力,是相當(dāng)有好處的。

5.建構(gòu)課程體系

在前幾年課程建設(shè)的過程中,我校和樂課程體系已初步建構(gòu)。和樂課程體系包括生本課程四大類(學(xué)科課程、拓展課程、浸潤課程、探究課程)以及富有特色的導(dǎo)師團課程。在本學(xué)期中,將繼續(xù)加強國家課程校本化的實施,特別是圍繞“指向有質(zhì)量的課堂教學(xué)”展開研討,努力追求課堂教學(xué)的高效率。重點推進社團活動、導(dǎo)師團課程的建設(shè),在實踐的基礎(chǔ)上,進一步完善課程建設(shè)建設(shè)單。

6.優(yōu)化社團建設(shè)

繼續(xù)傳承學(xué)校優(yōu)質(zhì)校級社團開展“寫字社團”、“盛川詩社”“象棋社團”、“郵語社團”、“集郵社團”、“小記者社團”、“合唱社團”、“舞蹈社團”、“編程社團”、“珠心算社團”等,扎實展開金鑰匙科技競賽輔導(dǎo)、鉛鋼筆字備賽,田徑、女籃、門球、合唱、舞蹈等隊組訓(xùn)練的科學(xué)化、常態(tài)化、梯隊化,積極應(yīng)對區(qū)學(xué)生身體素質(zhì)普測,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)健身的良好習(xí)慣,促進學(xué)生身心的全面成長,讓師生社團成為“‘社’計精彩、‘團’聚快樂”的心儀之處。

7.提升骨干梯隊

學(xué)校以教師為本,以教師發(fā)展為本,努力構(gòu)建與完善以校本教研和校本科研為支撐的校本培訓(xùn)機制,實現(xiàn)研培一體化。將校本教研、校本科研、校本培訓(xùn)有機整合起來,充分發(fā)揮三者之間的互動和共振效應(yīng),把教師的業(yè)務(wù)水平和能力培養(yǎng)落到實處,為青年教師的迅速成長搭建更加寬廣的舞臺。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,因人制宜,自定目標(biāo),向更高一級的骨干目標(biāo)前行。

第5篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計1711個字,預(yù)計看完需要5分鐘,共有212位用戶收藏,26人推薦!

一、指導(dǎo)思想

以"全面加強學(xué)校德育體系建設(shè),建設(shè)學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立"德育就是第一生產(chǎn)力"的理念,進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫,不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進學(xué)科德育建設(shè),發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用;大力推進德育隊伍建設(shè),切實提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng);繼續(xù)推進校園文化建設(shè),充分營造健康向上的育人氛圍;大力推進社會實踐活動,切實加強學(xué)校課堂與社會課堂的有機結(jié)合;繼續(xù)推進德育合力建設(shè),切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的相互配合,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣和較高的社會責(zé)任感。

三、基本原則

1、堅持德智并重,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

2、堅持學(xué)生為主體,重在實踐的原則。

3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

4、堅持學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。

5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。

四、主要措施

1、強化德育隊伍建設(shè),提高德育管理實效。

(1)堅持開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過班主任例會,加強班主任的德育理論學(xué)習(xí),持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。

(2)加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:

①期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結(jié)。

②班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢,以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī),培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

③認(rèn)真上好班會課。

④要做好家訪工作。

⑤要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

2、以加強常規(guī)管理為手段,促進與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化,各班要利用班訓(xùn)、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進行教育,強化學(xué)生理想、目標(biāo)、責(zé)任感的教育,鞏固養(yǎng)成教育成果。

3、以建設(shè)班級文化為抓手,完善校園文化建設(shè)。

(1) 堅持日常的學(xué)生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

(2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

(3)在上年度班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。

4、深化主題教育,抓好"做一個有道德的人"的教育,不斷豐富教育內(nèi)涵。

(1)結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等,積極開展各類主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式,貫徹落實"主題月"的教育活動要求,深化"做一個有道德的人"主題實踐活動。

(2)加強對學(xué)生的心理健康教育。

(3)加強學(xué)校安全教育。逢會必講學(xué)生校園安全問題,強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹立"安全第一"的責(zé)任理念。積極開展防火、防震等自救自護知識培訓(xùn)。

五、德育主題活動安排

2月份 開學(xué)工作

1制定德育工作計劃;

2開學(xué)典禮;

3第一周啟動常規(guī)考核;

4班主任工作計劃上交。

3月份 四個好習(xí)慣教育月

1全體班主任會議;

2"學(xué)恩來""學(xué)雷鋒"系列活動;

3四個好習(xí)慣教育;

4家訪。

4月份 愛校教育月

1召開全體班主任會議;

2清明節(jié)傳統(tǒng)教育;

3勵志篤行:春游;

4開展一次法制安全教育。

5月份 學(xué)習(xí)教育月

1召開全體班主任會議;

2慶五一,承五四精神活動;

3理想教育;

4配合團委的組織培訓(xùn)與新團員發(fā)展工作。

6月份 誠信教育月

1召開全體班主任會議;

2端午節(jié)傳統(tǒng)教育;

3開展"愛校行"實踐教育活動;

4班集體量化考核情況匯總;

5中考;

6班主任完成學(xué)生操行評定工作;

7完成學(xué)生各項評選工作。

7月份 學(xué)期結(jié)束工作

1班主任完成學(xué)年班級工作總結(jié)。

第6篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計843個字,預(yù)計看完需要3分鐘,共有138位用戶收藏,18人推薦!

本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是:以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作,緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動,從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面:

一、進取探索,不斷提升教學(xué)質(zhì)量

進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,切實加強教學(xué)過程管理。大力推進課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破,從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求,進取推行自主合作式學(xué)習(xí),以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,經(jīng)過指導(dǎo)小組成員展開合作,發(fā)揮群體的進取功能,提高個體的學(xué)習(xí)動力和本事。

二、深化教研,實現(xiàn)科研興教

繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動,強化校本教研,進取營造教研氛圍,構(gòu)成互相聽課、共同備課的融洽氛圍,推行教研活動課題化、專題化,力爭在形式、資料和方法上有所創(chuàng)新,定期召開教學(xué)工作會議,就教學(xué)實踐中熱點、難點和困惑等問題進行研討,找出解決問題的對策,經(jīng)過團隊協(xié)作,實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能,提高教學(xué)質(zhì)量、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。

三、規(guī)范管理,加強對外聯(lián)系

1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組,即藝術(shù)??坪退囆g(shù)本科,分別由司號和苗騰輝擔(dān)任小組長,藝術(shù)??茖I(yè)方向的教師包括:苗騰輝、陳曉琪,景興旺;藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括:司浩,楊柳,翟齡浩,李媛;

2、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系,在企業(yè)、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè),進一步豐富辦學(xué)模式,尋求更多的辦學(xué)渠道,建立更豐富的辦學(xué)層次,給學(xué)生供給更多的求學(xué)空間,真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。

3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外,還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,進一步拓寬思路,求真務(wù)實,創(chuàng)立更好的教育研究氛圍。

4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,將計劃開展2—3次師生畫展。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。

第7篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計1281個字,預(yù)計看完需要4分鐘,共有285位用戶收藏,29人推薦!

一、指導(dǎo)思想

全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組特點,充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎(chǔ)管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作策略

1、目標(biāo):更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

措施:

(1)加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論, 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標(biāo):加強管理,創(chuàng)建一流教研組。

措施:

(1)加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

(2) 針對本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,加強學(xué)科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課長為主要責(zé)任人,努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

3、目標(biāo):抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。

措施:

(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認(rèn)真”落實到位。

(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

(3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負(fù)責(zé)制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。

(1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的`教學(xué)工作,要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時的教學(xué)實踐中。

(2)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負(fù)責(zé)制,按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。

第8篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計1108個字,預(yù)計看完需要3分鐘,共有252位用戶收藏,27人推薦!

一、學(xué)期目標(biāo)

(一)行政管理及后勤工作

1、進一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項制度,強化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實效。如:落實崗位責(zé)任制,建立初步的工作激勵機制等,推進量化管理。

2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固,進一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場地,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

3、強化節(jié)約意識,規(guī)范各項節(jié)約制度,細化管理,提高節(jié)約的實效。如:規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度,杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。

4、增設(shè)年級組長和班主任,充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè),堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,增強教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識,提高隊伍的綜合素質(zhì)。

6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作,力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。

7、加強安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門衛(wèi)管理,落實接送卡制度,杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。

8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理,建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度,推行定點采購、節(jié)能采購。

(二)教育教學(xué)工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。

2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,及時選材,充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,靈活施教。

3、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,深入班級觀摩一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動常規(guī)(包括:學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚長避短。

6、繼續(xù)加強安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

7、加強環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

8、做好家長工作,在教育中充分利用家長資源,實現(xiàn)家園同步教育。

二、具體工作安排

2月份

1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。

3、各部門進行公物申購領(lǐng)取。

4、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等),制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

第9篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計3190個字,預(yù)計看完需要8分鐘,共有126位用戶收藏,16人推薦!

本學(xué)期,我繼續(xù)跟班,擔(dān)任二年三班的班主任,任教語文。經(jīng)過一年的努力,我們班已形成了個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在這學(xué)期要繼續(xù)強化日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生自我約束的能一力。同時,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。從以下幾個方面開展20__—20__學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。

一、教材分析

1、 內(nèi)容及編排

本教材從專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共分八個專題;(每組教材以“導(dǎo)語”的形式點明專題)多彩的秋天;學(xué)校生活愛祖國;怎樣看問題、想問題;友好相處、團結(jié)協(xié)作;關(guān)愛他人;保護環(huán)境、愛護動物;熱愛科學(xué)。每組課文包括導(dǎo)語、識字、4—5篇課文心臟“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。識字形式多樣,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動。

2、 教材特點

⑴圍繞專題整合教材內(nèi)容,每一組教材均以“導(dǎo)語”的形式點明專題,識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際,展示臺等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。

⑵識字課內(nèi)容豐富,形式多樣識字課的內(nèi)容圍繞本組的專題,而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語,有的表達愛國之情的三字經(jīng),有講思想方法、給人啟迪的成語,有提倡團結(jié)合作的,有教學(xué)生怎樣做人的對聯(lián),還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

2、 認(rèn)識450個字,會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字,養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、 會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

4、 喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

9、對寫有興趣,能把看到的,想到的寫下來,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

三、學(xué)情分析:

班級學(xué)生50人,轉(zhuǎn)走二人,轉(zhuǎn)入一人。學(xué)生聰明活潑好動,上課時集中注意力的時間較短,這個學(xué)期要在學(xué)生的自主約束、自我管理方面提高學(xué)生的能力。

四、教育工作

(一)常規(guī)教育

一、繼續(xù)加強班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。雖然以建立了完整的班干部體系,但仍然不能有絲毫放松,要繼續(xù)加強、精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

二、營造向上氛圍

在這一年多的時間里,我班已形成了良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),但根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點,他們還不能時時刻刻約束自己,嚴(yán)格要求自己,所以還需要繼續(xù)加強班級管理,努力營造一個平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約。利用班會,向?qū)W生講清班級公約,使學(xué)生了解應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。對于班規(guī)班紀(jì),做到人人知曉。

(2)建立獎懲機制。為了促使學(xué)生都能遵守班級公約,還必須建立獎懲機制。久而久之,班里就會形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。如:我們班將設(shè)立一個 “星星擂臺”的評比欄,上課認(rèn)真聽講的同學(xué)就可以評為“聽講星”,積極回答問題的同學(xué)可以評為“發(fā)言星”。寫字工整的可以評為“書寫星”。得到一顆星可以加2分。誰違反紀(jì)律就扣掉一分,最后累計,評出優(yōu)秀學(xué)生,給予獎勵。

(二)大隊部工作

1、感恩教育工作計劃

根據(jù)學(xué)校開展的“魅力南小、月感動人物”評選活動。培養(yǎng)學(xué)生在感恩中生活、在感恩中成長。讓學(xué)生在校園生活中發(fā)現(xiàn)感恩、尋找感恩、感悟感恩、傳播感恩、學(xué)會感恩。使學(xué)生體會真、善、美的幸福,形成良好的道德行為習(xí)慣。

2、主題教育工作計劃

今年是新中國成立73周年,在這個值得慶祝的日子里,教育學(xué)生銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,立志報效祖國。學(xué)習(xí)傳唱愛國主義歌曲,陶冶情操、愉悅心情,并爭取在歌詠比賽中取得好成績。

圍繞“紅領(lǐng)巾飄揚”這個主題,讓學(xué)生積極探究少先隊六十年間的巨大變化,展現(xiàn)新一代少先隊員的風(fēng)采,少先隊禮儀等內(nèi)容。讓學(xué)生對“少先隊”這個光榮的稱號有更加深層的了解,從活動中學(xué)到知識、感悟到今天的幸福生活。

3、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的好方法。因為它生動、形象、適合兒童的年齡特點,可以使學(xué)生受到潛移默化的教育。

五、教學(xué)工作——有效教學(xué)

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個主題開展,使教師自覺提升專業(yè)素養(yǎng),提高有效教學(xué)的實施水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期,我任教二年級的語文教學(xué),這是我第一次教新課程二年級的課,因此,在備課時,要充分理解編者的設(shè)計意圖,挖掘課本應(yīng)有的作用。備課時,先通讀全冊的教材,認(rèn)真閱讀教師用書,根據(jù)每一節(jié)課的不同設(shè)計符合自己個性的教學(xué)設(shè)計。并虛心請教同組教師,準(zhǔn)確把握教材的重點、難點,提高教學(xué)效率。教后及時寫課后反思,總結(jié)積累經(jīng)驗。

(二)讀書學(xué)習(xí)計劃

在假期中,我購買了一些圖書,主要是教育方面的讀物還有學(xué)生的必讀書目,本學(xué)期,我力求把這些書籍認(rèn)真閱讀完,做好讀書筆記和讀書隨筆,提高自己的理論素養(yǎng),扎實自己的文化底蘊。

(三)教研工作計劃

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

本學(xué)期堅持教研組內(nèi)研討和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,。每周三4點以后,或在學(xué)校的安排下,或是在組長的帶領(lǐng)下,進行有目的、有計劃、有組織地教學(xué)培訓(xùn)。注重實效性與創(chuàng)新性,在交流中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、教材解讀

本學(xué)期我要在組長的帶領(lǐng)下,先整體研讀教材內(nèi)容,認(rèn)真解讀每一個單元、每一課的教學(xué)目標(biāo)、重點難點,在集體教學(xué)研討中學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點,活躍自己的課堂。在自己單元備課中積極查找資料,和同組的老師共同探討有效的教學(xué)策略,創(chuàng)新自己的教學(xué)方法,多總結(jié)反思教育教學(xué)中的成功與失敗,努力提高自己的教學(xué)能力,成為學(xué)生喜歡,家長認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。

(四)專題研究

1、專題的提出

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達能力訓(xùn)練提出了明確要求,能正確地口述一段話和一件簡單的事。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點和語言訓(xùn)練規(guī)律,在上個學(xué)年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期制定了“通過多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力”的專題研究。

2、實施方案

(1)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力

創(chuàng)設(shè)“敢說”的氛圍 由于生活環(huán)境和語言環(huán)境的影響,一些學(xué)生膽小、害羞,沒有當(dāng)眾大膽、清楚表達的習(xí)慣和膽量。再加上低年級的學(xué)生知識和經(jīng)驗的貧乏,抽象思維能力差,有些事情不親身經(jīng)歷,便很難說清楚、講明白。因此,在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,大膽地讓學(xué)生的嘴巴動起來,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生敢于表達放在首位。

(2)把課文的語言轉(zhuǎn)換成自己的語言f

教材中入選課文的語言都是規(guī)范化的、精煉的語言,其中不乏優(yōu)美動人的語句。例如《黃山奇石》中對奇石的描寫;教師可以組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課文,然后通過背誦、答問等形式,讓學(xué)生努力把課文的語言轉(zhuǎn)換成自己的語言,對故事性較強的課文還可以采用復(fù)述或開故事會的形式進行。時間長了,課文對學(xué)生所起的潛移默化的作用就會日漸明晰。

(3)抓住機會,讓學(xué)生“善說”

兒童時期是發(fā)展語言的最有效時期,教師應(yīng)善于抓住每一個機會,重視每個訓(xùn)練的過程,努力培養(yǎng)學(xué)生“善說”的能力,即讓他們說得清晰,說得明確,說得有條理。

第10篇 學(xué)期教學(xué)工作計劃

閱讀小貼士:本篇共計791個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有144位用戶收藏,21人推薦!

一、大綱要求:

識字寫字教學(xué):

1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。

2、加強寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。

閱讀教學(xué):

1、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。

2、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機會。

3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會。

口語交際教學(xué):

1、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進行口語交際。

2、重視日?;顒又械目谡Z交際。

3、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。

二、教材內(nèi)容: 3、識字(一)、(二)。4、課文20篇。

5、語文園地六個。

三、教材要求:

1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。

2、加強寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。

3、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。

4、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機會。

5、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會。

6、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進行口語交際。

7、重視日常活動中的口語交際。

8、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。

四、教材的重點、難點。

重點:

1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。

2、閱讀和說話訓(xùn)練。

3、開展豐富多彩的語文實踐活動。

難點:

1、掌握常用的漢字的基本筆畫。

2、理解課文內(nèi)容,進行思想教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。

五、本班學(xué)生情況分析。

本班共有學(xué)生 42人,男生22人,女生20人。

智力好的有

智力差的有

自制力差的有

六:本學(xué)期應(yīng)注意的問題及改進的措施:

(一)、識字

1、鼓勵他們用自己喜愛的方法識字。

2、加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固。

3、每節(jié)課都讓學(xué)生寫幾個字,保證質(zhì)量。

( 二)、閱讀

1、避免單調(diào)枯燥的朗讀,指導(dǎo)讀書感情。

2、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機會。

3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會。

(三)口語交際

1、重視創(chuàng)設(shè)情景,提早布置準(zhǔn)備工作。

2、引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動進行口語交際。

3、開展豐富多采的語文實踐活動。

學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、學(xué)生情況分析:今年我校三年級共有兩個班,每班30余人,本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù),從上任教師了解到,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運動能力有一定發(fā)展,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣提高運動技能,培養(yǎng)健
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)學(xué)期教學(xué)信息

  • 學(xué)期教學(xué)工作計劃
  • 學(xué)期教學(xué)工作計劃34人關(guān)注

    一、學(xué)生情況分析:今年我校三年級共有兩個班,每班30余人,本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù),從上任教師了解到,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙,學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情 ...[更多]

精選范文熱門信息