第1篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納 。

寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈 。

寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

第2篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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我校已經(jīng)被國(guó)家環(huán)?？偩趾蛧?guó)家教委命名為全國(guó)職教系統(tǒng)唯一的一所國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

第3篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，

女：青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想

男：青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合：下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春！ （打出字幕） 第一小節(jié)：

男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事??？

男：誒、這你不懂？你out啦！

女：我是新一代out women! （做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作）有意見？有意見保留。 男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間啊。

女：嗷！早說嘛！你一提這個(gè)我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢！ 男：那我們這就去看一看吧！

第4篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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教學(xué)目的：

激發(fā)班級(jí)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使班級(jí)學(xué)生進(jìn)一步明確作為一名國(guó)家未來的接班人應(yīng)當(dāng)具備“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓班級(jí)學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的愛國(guó)熱情以及對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視 教學(xué)難點(diǎn)：使班級(jí)學(xué)生懂得“愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信”的深刻意義 教學(xué)方法：講授法、分析法、討論法

教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、投影儀

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開班干部會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

唱國(guó)歌。

三、講授新課

1、演講《道德的底線》

2、小品《一毛錢的尊嚴(yán)》

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信的實(shí)例或談?wù)勛约?/p>

在聽完演講、看完小品的一段感受。

4、實(shí)話實(shí)說

對(duì)ppt上關(guān)于愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信的體會(huì)或疑惑進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5、班主任總結(jié)

第5篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。

第6篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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“志愿服務(wù)，見我行”

嘉定區(qū)安亭小學(xué)四（1） 孫寶靜

一、 設(shè)計(jì)思路

通過說故事、表演情景劇、詩歌朗誦以及生生互動(dòng)，在和諧的氛圍中，讓學(xué)生理解志愿服務(wù)的意義，懂得志愿服務(wù)要從身邊小事做起。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生更加了解志愿服務(wù)，體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂，感悟“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，樹立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀，強(qiáng)化少年兒童的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，從而提高學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知和參與度。

三、 活動(dòng)對(duì)象:

四（1）中隊(duì)所有隊(duì)員及輔導(dǎo)員

四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

收集本班紅領(lǐng)巾志愿者志愿服務(wù)的圖片資料，讓本班已參加志愿服務(wù)的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勛约簠⒓又驹阜?wù)的感受；編排情景劇；準(zhǔn)備詩歌朗誦稿。

五、 活動(dòng)過程：

一、主持人開場(chǎng)白：

主持1：如果，你看到每個(gè)人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有愛心，那么，你看每個(gè)人都是可親可愛的。

主持1：在我們的身邊，有那么多那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?wù)，伸出我們的雙手，用行動(dòng)實(shí)踐，用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天！

合： 志愿服務(wù)見我行，主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持1：志愿者，一個(gè)響亮的稱呼。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。 主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物，送去溫暖；他們?yōu)檫呥h(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。

主持1：他們走進(jìn)福利院，與孩子們進(jìn)行心與心的溝通；他們走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務(wù)。

主持2：他們?cè)诤涞亩熳园l(fā)清雪，站在街邊配合交警為人們指揮交通。

合：他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，他們讓我們敬佩！

主持1：在我們美麗的安小四（1）中隊(duì)也活躍著這么一群可愛的天使，他們是志愿小標(biāo)兵。

主持2：現(xiàn)在就請(qǐng)他們來說說他們志愿服務(wù)的故事吧。大家掌聲鼓勵(lì)。

二、志愿小標(biāo)兵們分享志愿服務(wù)的故事，輔導(dǎo)員發(fā)志愿服務(wù)榮譽(yù)卡。

1、查怡岑 “我做小警察”

2、李徐曈 “市民廣場(chǎng)撿垃圾”

3、陸雨桐 “紅領(lǐng)巾值日崗”

4、周龍靖 “社區(qū)小小清潔工”

5、張晨浩 “植樹”張晨浩

6、金俊豪 “給健身器材洗澡”

7、張可馨 “義賣”

8、陳夢(mèng)婷 “家務(wù)小能手”

主持人1：聽了他們四位同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢？請(qǐng)暢所欲言吧！

三、學(xué)生各抒己見

主持人2：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻觯覀兩磉呌泻芏嗉?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面這個(gè)場(chǎng)景相信大家都不陌生

四、情景?。航裉煳沂侵等丈?/p>

主持人2：感謝各位的演出

支持人1：我們是一個(gè)大集體，要先考慮集體再考慮個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦

五、詩歌朗誦：生命里的守望天使

支持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個(gè)人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。

支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。

主持人1：現(xiàn)在人們?cè)谟懻摾蠋熕さ沽艘灰龅膯栴}，我覺得非常

六、 宣誓

七、 在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務(wù)

八、 輔導(dǎo)員總結(jié)

通過這堂主題班會(huì)，我們了解了志愿服務(wù)，體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂自己。讓我們?cè)诜?wù)中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)！（主持人宣布班會(huì)結(jié)束）

第7篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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綠色是和平和生命的象征。當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有好幾項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。最后講到“幸而我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我們的政府行為，我國(guó)已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法，多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政，正成為人們的自覺意識(shí)，“天人合一”.更是我們千年的愿望。”今天，世界地球日來臨之際，通過國(guó)旗下演講，主要號(hào)召大家關(guān)心和愛護(hù)我們生長(zhǎng)的環(huán)境！讓我們的地球更美麗！

第8篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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甲：尊敬的各位老師同學(xué)們合：大家好！

乙：我們今天班會(huì)的主題是《自律自強(qiáng)》

甲：現(xiàn)在我宣布本次《自律自強(qiáng)》主題班會(huì)正式開始

乙：人生就像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，每走一步就會(huì)遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿熱情。而自律更像人生路上的一個(gè)個(gè)音符，演繹著人生的樂章。下面請(qǐng)欣賞短文《自律》

自律，從字面上不難理解，就是一個(gè)人在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地約束自己的行為，從而以自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為自己的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

最近看到網(wǎng)絡(luò)上一些“你的不自律，正在慢慢毀掉你”的報(bào)道，尤其是一些年輕人或大學(xué)生整天無所事事，甚至沉迷于游戲，還將不自律的原由推卸給他人或外界環(huán)境，頗有感觸，深感自律和不自律的人生，真的有天差地別。一個(gè)人不管多聰明，多能干，如果不自律，那么他的人生將會(huì)大受影響。因?yàn)樗麄冎皇锹爮淖约旱挠?，逃避?zé)任，看似輕松自由，實(shí)際上只是欲望和沖動(dòng)的奴隸，到頭來將無力選擇生活，只能服從生活的安排，唯有自律，才能更好地選擇生活，活得更高級(jí)，更自由。

自律，是一個(gè)人最好的素養(yǎng)，也是一個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。古今中外凡是有所作為的人，都是有精神追求且自律的人，比如：貝多芬、愛迪生、曹雪芹、傅雷、曾國(guó)藩……，他們的人生成就，都是由責(zé)任和自律驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。又如：電視劇《歡樂頌》中的安迪，雖然從小是個(gè)孤兒，也沒有什么優(yōu)越的背景條件，但她卻憑著自己的自律和刻苦，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，并成為華爾街的金融精英。回國(guó)工作之后，仍然雷打不動(dòng)堅(jiān)持晨跑，合理安排飲食，無論多忙，每天都抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，矢志不移地堅(jiān)守自己的工作節(jié)奏感，不被別人左右，從而使她擁有良好的身材和充沛的精力，即使碰到多大的困難也有足夠的自信心，并在職場(chǎng)立于不敗之地。

雖然自律的人不一定成功，但自律肯定會(huì)讓一個(gè)人走得更高更遠(yuǎn)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一群人分別背著一個(gè)沉重的十字架艱難地前行，由于途中無人監(jiān)督，大多數(shù)人都自作聰明，把十字架砍掉一截，背起來輕松了很多，走了一段，又砍了一截，唯有一個(gè)人始終自覺地背著沉重的十字架努力前行，就這樣，很多人都輕易地超過了他。不料，后來途中遇見了一條又深又寬的溝壑。前面所有的人都在溝壑面前停下了，一邊焦慮萬分，一邊責(zé)怪上帝的刁難。這時(shí)候，被別人超過落在最后的他慢慢地趕上來了。并用他辛苦扛過來的十字架搭在了溝壑上面，輕易就越過了溝壑。別人也想這么做，可他們的十字架都太短了……。你看，就是他的自律讓他可以比別人走得更遠(yuǎn)。

可見，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，將自律融入自己的身體和靈魂，才能讓自己在自律中超越自我，在自律中慢慢成就自我。

第9篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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有這么一個(gè)民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

第10篇 元旦班會(huì)開場(chǎng)白

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甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。