第1篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)730個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有231位用戶收藏，17人推薦！

主持人1：人們都說“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！毕旅婢驼?qǐng)同學(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進(jìn)入“神秘語(yǔ)言”環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們說出禮貌用語(yǔ)的四個(gè)情景。請(qǐng)聽題，請(qǐng)隊(duì)員舉手回答。

主持人1：當(dāng)你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說出那神奇的語(yǔ)言，小姑娘可能會(huì)馬上小雨轉(zhuǎn)多云再到晴了。請(qǐng)問，你當(dāng)時(shí)說了些什么？

主持人2：你在公共汽車上由于急剎車撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說出了那神奇的語(yǔ)言，叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問平淡，并說：“沒有關(guān)系”請(qǐng)問你說了些什么話？

主持人3：假如你家里來(lái)的客人即將離開，你說出了那神奇的語(yǔ)言，客人微笑著向你招手并配有表?yè)P(yáng)，請(qǐng)問你當(dāng)時(shí)說了些什么神奇的語(yǔ)言？

主持人4：當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說出了那神奇的語(yǔ)言，你的同學(xué)微笑著對(duì)你說：“不用客氣，有事盡管找我！”請(qǐng)問你說出了哪些神奇的語(yǔ)言？

主持人4：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語(yǔ)。

朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》

主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；

主持人2：文明禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)；

主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

主持人4：下面請(qǐng)聽我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

觀看錄像，聽聽《文明在哪里》這首歌，體會(huì)文明就在我們身邊。

主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來(lái)聽聽吧！其實(shí)文明就在我們身邊。

演講：《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》

主持人3：同學(xué)們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語(yǔ)呢？要怎樣做，才能成為文明小學(xué)生呢！請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》。

第2篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)456個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有173位用戶收藏，24人推薦！

今天是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是兩位新人一生中最幸福最感動(dòng)的瞬間，此時(shí)此刻，還有兩位和新人一樣幸福和感動(dòng)的嘉賓，那就是你們一生引以為傲的爸爸媽媽。

在日常生活中，總有那么兩個(gè)人為我們遮風(fēng)擋雨，家是我們避風(fēng)的港灣，在我們最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是他們敞開臂膀去呵護(hù)我們，疼愛我們，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一種愛可以讓我們心痛，那就是如水的母愛，如山的父愛，正是這種愛我們可以無(wú)條件的索取，卻從來(lái)不要求回報(bào)。時(shí)間的流逝可以證明一切，父母頭上的黑發(fā)已經(jīng)漸漸的變成了白發(fā)，時(shí)間都去哪了，父母的白發(fā)和皺紋可以讓我們明白，爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易，為我們付出了太多太多。

在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，父母看到自己的兒女找到了生命中一生的伴侶，一定特別欣慰。想必有很多心里話要說，那么接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)雙方的父母派代表作為主婚人為新人致辭。

剛才爸爸媽媽表達(dá)了對(duì)兒女的愛與殷切的希望，我相信此時(shí)此刻兒女的心中也隱藏著許許多多的愛，對(duì)父母有著無(wú)盡的感恩與關(guān)懷，這份情感可能在日常生活中不容易表達(dá)。在今天這重要的時(shí)刻，讓孩子們表達(dá)一下對(duì)父母的愛。

第3篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)1645個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有124位用戶收藏，29人推薦！

乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！

甲：我們的祖國(guó)歷史悠久！

乙：我們的祖國(guó)風(fēng)光秀美！

甲：我們的祖國(guó)地大物博！

乙：我們的祖國(guó)人杰地靈！

甲：我們愛您，歌頌?zāi)?/p>

合：我親愛的祖國(guó)！

乙：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題活動(dòng)。

合：現(xiàn)在開始！

甲：在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國(guó)》描繪過她；億萬(wàn)人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過她。

乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來(lái)贊一贊，下面請(qǐng)聽快板《祖國(guó)贊》

竹板一打響劈啪，聽我把祖國(guó)夸一夸。中國(guó)地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來(lái)沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國(guó)水滸紅樓夢(mèng)萬(wàn)里長(zhǎng)城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國(guó)在復(fù)興，復(fù)興的祖國(guó)在飛騰。千言萬(wàn)語(yǔ)我傾不完，千歌萬(wàn)曲我唱不盡。千歌萬(wàn)曲我唱不盡。

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)母親的贊美，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。下面請(qǐng)聽小合唱《五星紅旗，我為你驕傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

甲：(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）

甲:是啊，只要一看見這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。

乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國(guó)并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入新紀(jì)元。

甲：不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

甲：建國(guó)以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。

甲：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國(guó)》

甲：在詼諧的語(yǔ)氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳?guó)巨大的變化！我們驕傲我們是中國(guó)人。

乙：如今我們的祖國(guó)蒸蒸日上，我們對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的景仰，我們生活在祖國(guó)媽媽安靜的港灣里。

甲：下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。

乙：隊(duì)員們，千言萬(wàn)語(yǔ)誦不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國(guó)！

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國(guó)！

甲：翻開發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說，這是我的祖國(guó)！

乙：頌一首《中國(guó)夢(mèng)》，我說，這是我的祖國(guó)！

甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。

乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

甲：我們的明天就是祖國(guó)的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？

乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國(guó)添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國(guó)明天的參天大樹上，祝我們的祖國(guó)綠樹常青！繁榮昌盛！

（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）

甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

乙：熱愛祖國(guó)，振興中華從我做起。

甲：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！

合：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》三（1）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)。

中隊(duì)長(zhǎng)：輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)、退旗。

評(píng)價(jià)激勵(lì)手段爭(zhēng)獲接力章：了解祖國(guó)的滄桑歲月。

第4篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)445個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有238位用戶收藏，18人推薦！

a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

b：真誠(chéng)的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，歡迎來(lái)到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。（掌聲）

b：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》

a：每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。

b：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索娶享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！

a：讓我們來(lái)共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》

b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。

a：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

第5篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)2043個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有102位用戶收藏，15人推薦！

主持人邵鑫蕊開場(chǎng)白：志愿者，在我國(guó)香港被稱為義工，在中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)被稱為志工，叫法不同，實(shí)質(zhì)內(nèi)容基本是一致的。他們活躍在奧運(yùn)會(huì)上，不厭其煩地回答人們的咨詢，默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做著貢獻(xiàn);他們出現(xiàn)在地震中心，為災(zāi)區(qū)的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著*為人們指揮著交通??他們遵循弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，不為任何物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務(wù)有什么意義?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學(xué)也活躍著這么一群可愛的天使，他們叫“紅領(lǐng)巾志愿者”?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)吳佳琪說說志愿服務(wù)的故事和感受。

吳佳琪：現(xiàn)在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的那一天寫的：“從今天起，我就是一名紅領(lǐng)巾志愿者了!老師說得好：建設(shè)美麗中國(guó)，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動(dòng)撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關(guān)緊，還要提醒大家節(jié)約用水;看到有人破壞花草樹木，我不僅要趕緊前去制止，還要發(fā)動(dòng)大家綠化造林??我不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。只有這樣，我們生活的天空才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更清，空氣才會(huì)更清新?！蔽矣X得，成為一名紅領(lǐng)巾志愿者后，我更加嚴(yán)格要求自己了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，我感受到了一份責(zé)任。

邵鑫蕊：說的對(duì)，我們都要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。下面請(qǐng)楊璐微講話。

楊璐微：我執(zhí)勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開學(xué)不久，在上、放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)和家長(zhǎng)隨地亂扔紙屑，大隊(duì)部讓我們?cè)谛ｉT口協(xié)助執(zhí)勤。別看我面帶微笑地站在校門口，其實(shí)心里挺緊張的。我有些擔(dān)心，那些大人們會(huì)聽我們的勸告嗎?好朋友在不遠(yuǎn)處和我一起執(zhí)勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！耙欢ㄒ竞眠@班崗?！蔽覍?duì)自己說。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我一邊幫助大隊(duì)值日生維持著同學(xué)們進(jìn)校的秩序，一邊四下觀察，看有沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長(zhǎng)停下車，放下了一名同學(xué)的同時(shí)，也飛下了一張紙片!我連忙跑過去，撿起地上的紙片，向大爺行了個(gè)隊(duì)禮：“爺爺早!請(qǐng)問這是您掉下的嗎?”我沒說他亂扔紙屑，因?yàn)槲蚁?，這樣更容易讓他接受一些;何況，說不定真是他無(wú)意掉下的呢?他看了一下，說：“哦!廣告，沒用了!”“那，請(qǐng)不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒想到爺爺不但沒怪我多事，反而還表?yè)P(yáng)我!他的話更增添了我的勇氣。“謝謝!”我由衷地說，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務(wù)的勇氣。接下來(lái)，我就越來(lái)越自然大方了。送孩子的家長(zhǎng)都走了，看著干凈的校門口，我和隊(duì)員們開心地笑了。這可是我們的勞動(dòng)成果啊!志愿服務(wù)，讓我獲得了自信，我?guī)椭怂?，同時(shí)我也得到了別人的幫助。

主持人：聽了他們的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!

生1：我覺得志愿服務(wù)能夠使我們養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)橐芎脛e人，自己得以身作則。

生2：志愿服務(wù)讓我們周圍的環(huán)境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。

生3：志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養(yǎng)了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習(xí)慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂，我們得到了別人的稱贊，還學(xué)會(huì)了和別人愉快的溝通。

生4：我覺得，志愿服務(wù)不僅是奉獻(xiàn)，也有收獲。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為志愿服務(wù)者。就拿我們小學(xué)生來(lái)說吧，我們主動(dòng)幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務(wù);看到地上有垃圾了，我們主動(dòng)撿起，這也是一種志愿服務(wù)。

生5：是的，我認(rèn)為，志愿服務(wù)可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動(dòng)為集體擔(dān)起一份責(zé)任。

生6：我覺得志愿服務(wù)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)幫助別人，不在于事情的大小。同學(xué)生病了，我們主動(dòng)去報(bào)告老師，幫助他及時(shí)去醫(yī)院，這也是一種志愿服務(wù)。

生7：還有，有同學(xué)抄作業(yè)，我們主動(dòng)去提醒他，同時(shí)幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務(wù)。

??

主持人：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻?，我們身邊有很多?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。志愿服務(wù)就是我們主動(dòng)去為他人、為集體奉獻(xiàn)，我希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面有請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)各自的志愿服務(wù)崗位。

*：通過這堂主題班會(huì)，我們了解了志愿服務(wù)，體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂，感悟了志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，樹立了我們正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。是的，志愿服務(wù)，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學(xué)早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，下午比同學(xué)晚點(diǎn)回家，去幫助學(xué)校維持上放學(xué)的秩序，這是志愿服務(wù);課間，我們犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，幫助老師管理好大家的課間活動(dòng)，這也是志愿服務(wù);中午，我們犧牲一點(diǎn)時(shí)間，幫助低年級(jí)同學(xué)分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務(wù)。志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂自己。讓我們?cè)诜?wù)中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)!

第6篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)895個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有242位用戶收藏，12人推薦！

甲、丙：敬愛的老師

乙、丁：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

丙：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

?。哼@六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

丙：親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻

丙：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。

?。鹤蛱欤覀冞€剛剛走出純潔的象牙塔。

甲：今天，我們又站在了人生的起跑線。

乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

丙：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。

?。哼@里有我們施展才干的空間。

甲：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

合：現(xiàn)在，我們宣布————富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六（2）班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始！

畢業(yè)主題班會(huì)開場(chǎng)白篇二：

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？

海潮，放遠(yuǎn)了悌聽才覺得深邃；

山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美；

忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切；

感情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴.

即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會(huì)有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場(chǎng)伴著夕陽(yáng)拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影……

x班“畢業(yè)了，我們說再見！”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

第7篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)625個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有119位用戶收藏，27人推薦！

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個(gè)美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯(lián)歡篝火晚會(huì)!

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體演職人員對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來(lái)!

好了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!一年一度的端午節(jié)快到了!首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂!

非常感謝朋友們熱情的掌聲，為了迎接大家的到來(lái)，今天晚上將為大家精心準(zhǔn)備了一臺(tái)佤族風(fēng)情歌舞表演，

希望我們的演出能伴隨大家度過一個(gè)美好的夜晚，

接下來(lái)將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來(lái)迎接大家的到來(lái)，有請(qǐng)音樂。

部分：非常感謝阿瓦姑娘小伙子給大家?guī)?lái)精彩的舞蹈，一段精彩的舞蹈不僅跳出佤族的風(fēng)情更跳出佤族的熱情，

俗話說的好!有舞沒有歌，那不叫舞臺(tái)，有歌沒有舞，那不叫演出，

下來(lái)將有請(qǐng)一位：“中西合璧”的老朋友，

他是來(lái)自中國(guó)國(guó)籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家?guī)?lái)一首膾炙人口的歌曲：，掌聲有請(qǐng)菠蘿菜!

非常感謝波哥，菠蘿菜給大家?guī)?lái)精彩的演唱，好了尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家都知道白鹿溫泉

這里風(fēng)景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。!

大家有沒有感覺到，白鹿溫泉溫暖如家，可以說是我們的再生父母，

雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂，

雖然這里沒有華麗的舞臺(tái)，但白鹿溫泉給大家的溫暖是無(wú)限的，

我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，

我們一起攜起手來(lái)共創(chuàng)我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!，好

既然大家都有共同的愿望!

接下來(lái)，把舞臺(tái)交給他們.

第8篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)528個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有136位用戶收藏，20人推薦！

尊敬的老師，各位朋友們，大家晚上好！

歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高朋友們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)朋友間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，朋友間團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。

下面，我宣布主題班會(huì)正式開始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：

1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義；

2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題；

3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法 ，

每人5分鐘左右。

4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。

6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧；

7. 班主任做活動(dòng)總結(jié)；

8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。

那么，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。

第9篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)560個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有268位用戶收藏，11人推薦！

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病?，F(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說，你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。對(duì)于青少年來(lái)說，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞，效率下降。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我覺得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：

有遠(yuǎn)大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體認(rèn)識(shí)和根本態(tài)度，因而不計(jì)較個(gè)人得失，名利大小，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈?，就悲觀失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。下面請(qǐng)吳一凝，宋曉輝發(fā)言

第10篇 夢(mèng)想主題班會(huì)開場(chǎng)白

閱讀小貼士：本篇共計(jì)1554個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有233位用戶收藏，20人推薦！

合：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持，希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會(huì)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。潘：大家還要樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

尹：我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘：現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。尹：在埃及有一個(gè)古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸?？慈藗冞@么瞧不起他，便夸下了?？冢粋€(gè)人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了，他后悔不已，卻無(wú)可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

潘：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)我們要如何背著“殼”前行呢?

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵(lì)志名言?

潘：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

故事一：

德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他

用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。

故事二：

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢?

“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

故事三：

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。