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ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 07:00:04 查看人數(shù):27

ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

第1篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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各位老師,你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班,我的論文題目是《小王子》的象征意義 。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

寫(xiě)《小王子》的象征意義,是基于以下幾種目的,一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質(zhì)文明,又不忽視精神文明的建設(shè),像《小王子》的作者圣??诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w ?!靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣??诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào),更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本設(shè)計(jì)共分四章。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義,同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因,探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在,以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后,我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

一,論文的主題思想比較陳舊,沒(méi)有寫(xiě)出創(chuàng)造性的見(jiàn)解,這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的,隨著人閱歷的增長(zhǎng),看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同,思想也會(huì)深邃的多。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn),所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

二,語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范,對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

三,每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn),在老師的指點(diǎn)下,我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對(duì)于這篇論文,我就說(shuō)到這兒。

謝謝!

第2篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

閱讀小貼士:本篇共計(jì)811個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要3分鐘,共有182位用戶收藏,10人推薦!

各位老師,下午好! 我叫,是**級(jí)**班的學(xué)生,論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本篇 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告分成五個(gè)部分:

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。

最后,我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

第3篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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尊敬的各位老師:早上好!

我是土木工程x班的,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術(shù)明老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。

根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋,連續(xù)箱梁在構(gòu)造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強(qiáng),外形美觀,便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn),近年來(lái)預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用,所以我感覺(jué)我的論文題目很有意義。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范,除了從圖書(shū)館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范,我還通過(guò)土木工程網(wǎng),百度文庫(kù)等網(wǎng)上資源查閱資料。

這次設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的設(shè)計(jì),第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì),而且均是采用電算模型,梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算,用cad繪制圖紙,不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用,還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。

第4篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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good afternoon

distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或welcome to attend the oral defense.) :

i am . i come from shenzhen ,first and foremost, i would like to express my sincere gratitude to my supervisor, professor, 。for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. it is with his valuable assistance that i have finally accomplished this thesis. this evening i will present my efforts to you all and i gratefully welcome any correction.

my topic is on the

the first part will give a brief introduction、

and the second part is、

in the third part,

ok! that is all. thank you!

第5篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

閱讀小貼士:本篇共計(jì)345個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要1分鐘,共有174位用戶收藏,25人推薦!

在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會(huì)使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!

我想談?wù)勥@篇論文存在的不足:限于各種條件的制約,使得本論文對(duì)如何改善“空巢老人”的生活狀況探索不夠深入,還需要繼續(xù)進(jìn)行思考和探索。

最后,再次感謝x老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給與的悉心幫助與指導(dǎo);其次我要感謝各位專業(yè)老師在這兩年來(lái)我的教育與培養(yǎng),使我初步掌握了行政管理專業(yè)的基本知識(shí),還要感謝本專業(yè)同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與支持,和你們生活在一起的日子很快樂(lè)!也很難忘!

懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們進(jìn)行批評(píng)指正。謝謝大家!

第6篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

閱讀小貼士:本篇共計(jì)410個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要2分鐘,共有124位用戶收藏,18人推薦!

我是xx班的,我的設(shè)計(jì)題目是,本設(shè)計(jì)是在我的指導(dǎo)老師x老師的悉心指點(diǎn)下完成的。在這段時(shí)間里,老師對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議;在這里,我對(duì)老師表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這份設(shè)計(jì)向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我簡(jiǎn)單介紹下本設(shè)計(jì),本設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)部分:

第一部分,輕鋼廠房設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置、pkpm建模、一榀鋼架設(shè)計(jì)、吊車梁設(shè)計(jì)、支撐設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、抗風(fēng)柱設(shè)計(jì)等。其中鋼架設(shè)計(jì)包括荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、構(gòu)件驗(yàn)算等,由于剛架梁采用變截面梁,結(jié)構(gòu)受力復(fù)雜,加之時(shí)間緊,在內(nèi)力計(jì)算時(shí)使用力學(xué)求解器進(jìn)行計(jì)算。 第二部分,混凝土辦公樓設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置、初步確定構(gòu)件尺寸、荷載計(jì)算、板的設(shè)計(jì)、導(dǎo)荷載、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)、pkpm建模等,其中板的設(shè)計(jì)采用彈性理論進(jìn)行計(jì)算;在內(nèi)力計(jì)算時(shí),風(fēng)荷載計(jì)算采用d值法計(jì)算!

最后,我想談?wù)勥@個(gè)設(shè)計(jì)存在的不足。

第7篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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三位老師,上午好:

很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行審查并提出意見(jiàn)。我的論文題目是旅游合同免責(zé)條款及其問(wèn)題調(diào)查研究。之所以確定這個(gè)題目,是因?yàn)槲以谥袊?guó)旅游研究院的網(wǎng)頁(yè)上,看到了20xx年第一季度全國(guó)游客滿意度調(diào)查研究報(bào)告成果,在這篇調(diào)研報(bào)告成果中,游客尤其是散客,不滿意以及投訴的重點(diǎn),在于對(duì)旅游合同的履行和旅游合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。

第8篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

我是xx級(jí)xx班的學(xué)生、我叫,我的辯題是。我的論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是,第二部分是信息,最后一個(gè)是致謝板塊,內(nèi)容是xx老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),淵博的學(xué)識(shí),謙遜的為人,將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模;豐富的實(shí)踐課堂,源于周密的教案準(zhǔn)備,老師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度,令我深深敬佩。老師的諄諄教誨,將使我終生受益。在本次論文的寫(xiě)作過(guò)程中,我的導(dǎo)師傾注了大量的心血,從選題到開(kāi)題報(bào)告,從寫(xiě)作提綱,到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題,嚴(yán)格把關(guān),循循善誘,在此我表示衷心地感謝。

第9篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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各位老師,下午好,我叫某某,是06級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管,論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

第10篇 ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

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各位老師,你們好!

本人叫,來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班,本人的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的,在這里本人向肖老師表示深深的謝意,向參加本人的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)本人四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面本人將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,本人想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

從會(huì)計(jì)公式:收入–成本=利潤(rùn)可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低。通過(guò)成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,另一方面企業(yè)通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論,引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法,明確成本責(zé)任制度,調(diào)動(dòng)工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

其次,本人想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法,采用歸納和演繹相結(jié)合,規(guī)范與具體案例相結(jié)合,本設(shè)計(jì)共分六章。

第一章導(dǎo)論,闡明了成本控制的目的和意義,并說(shuō)明了論文的研究思路第二章成本控制概述,對(duì)成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析。第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析,從企業(yè)的體制、價(jià)值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路,引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。第六章結(jié)束語(yǔ),是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié),說(shuō)明了企業(yè)成本控制的重要性

最后,本人想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人知識(shí)能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓本人在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝!

ppt答辯開(kāi)場(chǎng)白

各位老師,你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班,我的論文題目是《小王子》的象征意義 。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。寫(xiě)《小王子》的象征意義,是基于以下幾種目的,一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在?
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